幼兒生日會活動方案

　　為了確保工作或事情順利進(jìn)行，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編整理的幼兒生日會活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒生日會活動方案1

　　設(shè)計思路

　　我們根據(jù)班里孩子的出生日期，為托班幼兒設(shè)計了生日聯(lián)歡會。一學(xué)期集中安排幾次，都采用親子活動的形式，一般在周末下午5:00～6:00召開。教師在設(shè)計實施過程中，要突出營造歡樂氣氛，讓幼兒在活動過程中感受集體的溫馨、同伴的祝愿、分享的.樂趣和成長的喜悅，體會親子之情、師生之愛、同伴之誼，消除分離焦慮，使小朋友之間更親密，使孩子們更愛幼兒園。同時，這類活動也可促進(jìn)家長與教師之間的溝通與了解。

　　活動準(zhǔn)備

　　1。室內(nèi)放置一個小型滑梯并裝飾好。

　　2。生日蛋糕、蠟燭、餐具等。

　　3。活動前為小壽星化好裝。

　　4。歡樂球、歡樂彩帶及親子游戲所需的道具等。

　　5。生日紅燭置于教室四周。

　　6。懸掛橫幅、氣球、拉花等。

　　活動過程

　　1。在輕快的音樂聲中家長和孩子入座，主持人宣布生日聯(lián)歡會開始。請出小壽星（小壽星隨著音樂從滑梯上滑下）。

　　2。主持人及小壽星的父母致詞。

　　3。主持人向小壽星贈送禮物，小壽星擁抱、親吻自己的爸爸媽媽，感謝他們對自己的愛。

　　4。熄燈，點燃周圍的紅燭及生日蛋糕上的蠟燭。爸爸媽媽摟著小壽星，閉眼默默許愿。

　　5。在燭光中，全體家長與小朋友一同唱《生日歌》；小壽星全家圍在蛋糕前，按主持人的口令吹滅蠟燭。

　　6。開燈，四周同時噴射歡樂彩帶（或彩紙條、彩紙片），隨著迪斯科音樂響起，活動進(jìn)入狂歡高潮。

　　7。請小壽星切蛋糕分給大家。大家邊吃蛋糕，邊開始親子游戲活動。

　　游戲：找爸爸媽媽

　　材料：大頭娃娃頭飾6個。

　　玩法：邀請6個家庭參加，家長戴上大頭娃娃頭飾，聽音樂在場地中央跳舞。音樂停，家長站在場地兩端。主持人幫助幼兒原地轉(zhuǎn)三圈后，讓幼兒找自己的爸爸媽媽。

　　規(guī)則：成人可在場地終點處交換位置，但不能摘下娃娃頭飾。

　　游戲：好運大轉(zhuǎn)盤

　　材料：小鼓、毛絨玩具、幸運卡片。

　　玩法：幼兒圍成一圈，聽鼓聲傳毛絨玩具。鼓聲停，毛絨玩具在誰手中，誰的家長從幸運大轉(zhuǎn)盤中抽幸運卡。卡片內(nèi)容可設(shè)為：請家長和孩子一起吹一根羽毛，5秒鐘不落地，獎勵蛋糕一塊，要求雙手背后5秒內(nèi)吃完，大家倒計時；或家長唱歌幼兒伴舞。

　　規(guī)則：鼓聲可有意在毛絨玩具傳到過生日的小朋友手中時停止。注意每次把用完的卡片拿出，以免重復(fù)抽到。

幼兒生日會活動方案2

　　幼兒園集體生日會方案

　　一、目標(biāo);

　　1、讓孩子在集體中過生日,可以培養(yǎng)孩子的一種集體意識和分享意識,而且給孩子們營造了寬松,快樂的心理環(huán)境與物質(zhì)環(huán)境,使他們充分感受到集體生活及成長的幸福與快樂.

　　2、引導(dǎo)孩子積極主動的參加生日慶祝活動,培養(yǎng)孩子在活動中大膽表現(xiàn)自己.大膽與同伴交往的能力,增加自信心.

　　3、讓幼兒除了得到父母長輩的.關(guān)愛之外,更能得到來自同伴的祝福.

　　二、準(zhǔn)備;

　　1、預(yù)訂生日蛋糕、生日小禮物、生日帽、祝福卡.

　　2、背景音樂:《生日歌》、《讓愛住我家》.

　　3、幼兒提前準(zhǔn)備三個節(jié)目表演（集體表演或小組表演都可以）.

　　4、老師準(zhǔn)備小游戲兩個.

　　5、相機(jī)、

　　三、活動流程;

　　1、活動開始致詞,幼兒表演開場舞.

　　2、過生日小朋友的自我介紹（班別、姓名、今年幾歲、愛好等）.

　　3、唱生日歌,許愿、分享生日蛋糕.

　　4、送禮物給生日的小朋友并帶上祝福語,小朋友間可以互贈生日小禮物.

　　5、幼兒表演節(jié)目或穿插游戲.

　　6、拍大合照留念.

　　四、總結(jié)活動,上傳照片互幼兒園網(wǎng)站.活動目標(biāo);

　　1、通過活動讓幼兒體驗和其他伙伴一起過生日的快樂

　　2、讓幼兒在活動游戲中體驗與父母之間的親情

　　活動時間;12月19號早上8:30~9;30

　　活動地點;一樓大廳、102教室

　　活動準(zhǔn)備;

　　一、環(huán)境;

　　1、幼兒園大環(huán)境的裝飾

　　2、大廳走廊的布置

　　3、小一班環(huán)境布置

　　二、音樂;兒童歌曲

　　三、禮物（蛋糕,沙畫,氣球）

　　四、游戲道具（球類,板凳,貼紙）

　　五、將飲水機(jī)放到小一班

　　活動過程;

　　環(huán)節(jié)

　　一、8:30之前;孩子入園,在操場游玩或在室內(nèi)玩玩具

　　1、一位教師負(fù)責(zé)接待與引導(dǎo)家長簽到

　　2、其他老師負(fù)責(zé)準(zhǔn)備需要的東西

　　環(huán)節(jié)

　　二、8:30活動開始

　　1、主持人進(jìn)行開場白,歡迎家長和生日寶寶

　　2、親子游戲

　　《搶板凳》

　　游戲規(guī)則;由家長抱著孩子跟著音樂圍繞凳子轉(zhuǎn)動,當(dāng)音樂停止,抱著孩子的家長必須搶

　　到一個凳子坐下來,沒搶到凳子的寶寶淘汰,獎勵一個貼紙；最后贏的寶寶獎勵一個氣球.

　　《袋鼠回家》

　　游戲規(guī)則;孩子站在跳袋里面,家長提著跳袋,寶寶跳的時候家長將袋子提起來向前移動. 《運皮球》

　　游戲規(guī)則;寶寶開著小汽車懷里抱著一個球由起點出發(fā)開向另一端再返回到起點（年齡

　　小的寶寶,家長可以在旁邊指導(dǎo)）

　　《劃小船》

　　游戲規(guī)則;家長坐在墊子上,孩子坐在家長的懷里向前進(jìn),誰先到終點誰獲勝. 環(huán)節(jié)三;慶祝生日,唱生日歌,許愿,吹蠟燭,切蛋糕

　　1、由一位老師將生日蛋糕端上來

　　2、放背景音樂《祝你生日快樂》

　　3、各種餐具準(zhǔn)備好

　　環(huán)節(jié)四;沙畫制作（102教室）

　　1、主持人示范

　　2、家長與幼兒共同制作

　　3、每桌安排一位老師進(jìn)行指導(dǎo)

　　環(huán)節(jié)五;離園活動制作完沙畫,孩子及家長自行離園

　　一位老師負(fù)責(zé)在門口給離園的寶寶分發(fā)氣球.

幼兒生日會活動方案3

　　活動目標(biāo)

　　1．通過觀察課件畫面初步了解故事內(nèi)容.

　　2．能從影子的整體或者局部輪廓大膽猜測故事中的客人,有一定的觀察能力和想象能力.

　　3．樂意表達(dá)自己的理解,體驗與朋友一起過生日的快樂.

　　重點難點

　　能從影子的整體或者局部輪廓大膽猜測故事中的客人,有一定的觀察能力和想象能力.

　　活動準(zhǔn)備

　　PPT、糖果.

　　活動過程

　　（一）引題,觀看圖片（小貓）

　　師;今天呀,老師請了一位動物小客人到我們這兒來做客,你們猜猜,會是誰呢？跟它打個招呼!（鼓勵幼兒大膽用普通話與小貓打招呼）

　　師;小貓今天特別高興,知道為什么？（觀看圖片）哪里看出小貓要過生日？

　　（直接引出,通過觀察封面,讓幼兒獲取有關(guān)于故事的信息,發(fā)展幼兒語言的完整性,了解故事的封面隱藏的內(nèi)涵.）

　　（二）理解故事,聽聲音,觀看大圖書3（停電了）

　　師;哎呀,小貓過生日的時候,發(fā)生了什么奇怪的事？（家里停電了!請幼兒上前找出停電的那頁）

　　師;停電了,什么也看不見,小貓怎么辦的？（引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗表述解決停電的辦法）

　　（一片漆黑的畫面,帶給幼兒視覺的沖擊,結(jié)合生活經(jīng)驗發(fā)展幼兒語言及推理解決能力）

　　（三）觀看課件（小貓拿著電筒照）

　　師;看看小貓找到了什么？（手電筒）

　　（四）觀看課件5（門鈴,客人來了）

　　1.師;叮咚;門鈴響了,小貓拿著手電筒從門洞里照照.（解疑故事中的解決方法.）

　　師;這是誰啊？你們幫小貓猜猜看,（是小兔）為什么呢？你是怎么看出來的？請小貓打開門看一看.猜對了嗎？（小兔,你好!請進(jìn)請進(jìn)!）

　　2.叮咚;又有人來按門鈴了,小貓拿著手電筒從門洞里照照,這是誰啊？誰來猜一猜？（刺猬）為什么？打開門看一看.真的是刺猬來了!（刺猬,你好,請進(jìn)請進(jìn)!）

　　3.叮咚;又有客人來了,小貓拿著手電筒從門洞里照照,會是誰呢？長長的尾巴是誰啊？快請他進(jìn)來看一看吧,（課件10）（小猴,你好!請進(jìn)請進(jìn)!）

　　4.現(xiàn)在小貓的家來了幾位朋友？我們一起數(shù)一數(shù)吧!（數(shù)1.2.3,同時出示課件）

　　（推過剪影的效果深深吸引孩子探疑的興趣,在充分推測的過程中,用局部到整體的觀察方法,完成的.語言描述了解故事的內(nèi)容與情節(jié).）

　　5.叮咚;還有朋友來啊,小貓的朋友可真多,我們來看看,哇!這次一下子來了三位朋友,到底是誰呢？打開門看看.（長頸鹿,梅花鹿,熊貓你們好!請進(jìn)請進(jìn)!）

　　（能分辨主人與客人,感受朋友共慶的歡樂場面.）

　　（五）完整講故事

　　（幼兒在推測的過程中對故事情節(jié)有了一定了解,本環(huán)節(jié)通過互動式讀大書,進(jìn)一步完整理解故事內(nèi)容,以生動的語言適當(dāng)修改原文中的語句,讓幼兒享受在以圖示文的過程中.）

　　（六）配對,找禮物

　　1.一共來了多少位客人呢？（數(shù)數(shù)）

　　2.每位客人都帶來禮物,你們猜猜,都帶來了什么禮物呢？（幼兒大膽猜測）

　　3.你們想知道這些禮物是什么嗎？不過這些禮物有點奇怪,由于停電的原因,這些禮物在黑漆漆的屋子里,看不清楚,只能看到黑乎乎的影子,噓,輕輕的,不要把這些禮物給嚇跑.你瞧,不是嘛？

　　4.幼兒操作

　　每人拿一個禮物袋,去找對應(yīng)的禮品,放到一起.

　　（七）引導(dǎo)幼兒給小貓送祝福,唱生日歌

　　1.師;現(xiàn)在小貓家里更熱鬧了,哇,電來了!小動物們一起給小貓過生日啦!小朋友,你們想不想和小貓一起過生日啊?可是有一個要求的哦,那就是要跟小貓說一句祝福的話,你會嗎？（幼兒說祝福語）

　　2.生日歌響起,引導(dǎo)幼兒唱生日歌.

　　師;寶寶們,我們一起給小貓唱生日歌好嗎？

　　3.分享糖果.

　　（感受小貓生日的快樂,在高潮中自然結(jié)束,讓幼兒一起分享糖果,讓自己也身在小貓的生日Party中,感受好朋友過生日時的喜悅之情.）

　　活動總結(jié)

　　過生日,每個小朋友都有的生活經(jīng)驗,選題能吸引小朋友的注意力,通過ppt的圖片讓孩子在猜測影子中得到樂趣與生活實際想聯(lián)系,影子都是小動物,小朋友還可以了解一些動物的特征,這節(jié)課還是比較成功的孩子們都很喜歡,參與性高.

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