競(jìng)賽的方案

時(shí)間：2023-04-10 08:12:27 方案我要投稿

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競(jìng)賽的方案匯編15篇

　　為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的競(jìng)賽的方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

競(jìng)賽的方案匯編15篇

競(jìng)賽的方案1

　　（一）展演時(shí)間：10月

　　（二）地點(diǎn)：待定

　　（三）展演要求：

　　1、作品內(nèi)容：要求健康向上，適合當(dāng)代中小學(xué)生演奏的格調(diào)高雅并有一定藝術(shù)性的器樂合奏作品。

　　2、組別設(shè)置：分設(shè)中學(xué)、小學(xué)課外樂器演奏組（銅管樂隊(duì)、民樂隊(duì)、管弦樂隊(duì)等）和課堂教學(xué)樂器演奏組（豎笛、口琴、木琴等）四個(gè)組別。

　　3、參加人數(shù)：課外樂器演奏組人數(shù)須在12人及以上。課堂教學(xué)樂器演奏組人數(shù)須在45人及以上。

　　4、課外樂器演奏不得使用伴奏帶。課堂教學(xué)樂器演奏可以有其他樂器伴奏（中西樂器、打擊樂器等），但不得使用音樂伴奏帶。

　　5、各校必須組隊(duì)參加兩組或選擇其中一組參賽。每隊(duì)表演時(shí)間控制在8分鐘之內(nèi)。

　　6、表演形式力求多樣創(chuàng)新。各隊(duì)根據(jù)曲目?jī)?nèi)容和特點(diǎn)統(tǒng)一著裝。

　　（四）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：中小學(xué)課外樂器演奏組和課堂教學(xué)樂器演奏組各設(shè)一、二、三獎(jiǎng)若干名。

　　中小學(xué)生器樂合奏比賽報(bào)名表（樣張）

競(jìng)賽的'方案2

　　根據(jù)中宣部、司法部《關(guān)于開展"124"全國法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)的通知》和省、市普法領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)工作要求，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，現(xiàn)對(duì)全區(qū)"124"全國法制宣傳日及"四五"普法宣傳月活動(dòng)提出如下具體意見:

　　一、指導(dǎo)思想

　　以"124"全國法制宣傳日為契機(jī)，堅(jiān)持依法治國與以德治國相結(jié)合，緊緊圍繞黨和政府的工作大局，深入開展以憲法為核心的法制宣傳教育，廣泛宣傳中央、省、市、區(qū)"六五"普法規(guī)劃及人大會(huì)決議，營造良好的法制宣傳氛圍，提高廣大干部、群眾的法律意識(shí)和法律素質(zhì)，保障國家憲法和法律的正確實(shí)施，為推進(jìn)依法治理，建設(shè)法治城區(qū)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　二、宣傳的主題和內(nèi)容

　　今年"124"全國法制宣傳日宣傳活動(dòng)的主題是:增強(qiáng)憲法觀念，推進(jìn)依法治區(qū)。其具體內(nèi)容:一是憲法知識(shí)；二是依法治國方略；三是中央、省、市、區(qū)"六五"普法方案和人大決議；四是本部門、本行業(yè)工作密切相關(guān)的法律、法規(guī)。

　　三、活動(dòng)的時(shí)間及安排

　　整個(gè)宣傳活動(dòng)從11月30日開始至12月30日結(jié)束。以124全國法制宣傳日為重點(diǎn)，在此期間，抓好以下工作:

　　（一）、繼續(xù)開展"四五"普法的宣傳發(fā)動(dòng)工作。我區(qū)"四五"普法工作已全面啟動(dòng)。各單位要在普法組織機(jī)構(gòu)建立和完成"四五"普法規(guī)劃制定的基礎(chǔ)上，通過廣播、電視、廠報(bào)、專欄、講座等形式，大力開展法制宣傳教育活動(dòng)，在全社會(huì)營造濃厚的法制宣傳氛圍。

　　（二）、認(rèn)真組織憲法和有關(guān)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)。各單位要對(duì)不同人員和對(duì)象，運(yùn)用不同形式和手段，開展有實(shí)效性的宣傳學(xué)習(xí)。要采取黨委中心學(xué)習(xí)組、舉辦法制講座、開辦模擬法庭、法律知識(shí)競(jìng)賽，舉辦展覽、法律咨詢、以案談法等形式開展教育。全區(qū)將于11月底至12月上旬分別舉辦副處以上領(lǐng)導(dǎo)干部、各單位骨干WTO法律知識(shí)培訓(xùn)班。

　　（三)、召開全區(qū)"四五"普法領(lǐng)導(dǎo)小組成員會(huì)議，戰(zhàn)線、行業(yè)普法工作座談會(huì)、研討會(huì)。區(qū)依法治區(qū)(普法）領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室擬就《全區(qū)"四五"普法實(shí)施細(xì)則》以及《XX區(qū)"四五"普法目標(biāo)考核標(biāo)準(zhǔn)》組織座談和討論，為下階段普法工作的順利實(shí)施打下基礎(chǔ)。

　　（四）組織好"124"全國法制宣傳日宣傳活動(dòng)。全區(qū)將按省市要求統(tǒng)一行動(dòng)，集中設(shè)點(diǎn)宣傳。時(shí)間為12日上午9時(shí)至12時(shí)。

　　具體要求是:

　　1、全區(qū)設(shè)立一個(gè)中心宣傳點(diǎn)，由區(qū)依法治區(qū)（普法）領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室與區(qū)工會(huì)負(fù)責(zé)組織。參與單位包括區(qū)工商局、教委、婦聯(lián)、青教辦、區(qū)規(guī)劃局、區(qū)環(huán)衛(wèi)局、區(qū)環(huán)保局、區(qū)文化局、區(qū)城委、區(qū)檢察院、區(qū)法院、區(qū)勞動(dòng)局、區(qū)財(cái)政局、區(qū)科委、區(qū)計(jì)經(jīng)委、區(qū)防汛辦、區(qū)房地局、區(qū)園林局、區(qū)交通局、區(qū)體委、區(qū)審計(jì)局、區(qū)民政局、區(qū)人防辦等23個(gè)單位；

　　2、各街在附近地域設(shè)立宣傳分點(diǎn)，由各街綜治辦、司法所、人武部、城管、民政等部門參與；

　　3、各部門、大中型企事業(yè)單位在其辦公地點(diǎn)或生活區(qū)、臨街地段設(shè)立宣傳點(diǎn)；

　　4、各宣傳站點(diǎn)必須保證有5人以上，要懸掛橫幅（橫幅內(nèi)容統(tǒng)一規(guī)定為:XXX單位"124"全國法制宣傳日宣傳點(diǎn)），擺放桌椅和宣傳展板，播放錄音、散發(fā)宣傳資料。有條件的站點(diǎn)，還可組織街頭文藝演出、法律知識(shí)競(jìng)猜等。

　　四、組織領(lǐng)導(dǎo)及要求

　　（一）、全區(qū)"124"全國法制宣傳日和"四五"普法宣傳月活動(dòng)，要在各級(jí)黨委和行政主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，由黨委宣傳部門、普法領(lǐng)導(dǎo)小組具體組織實(shí)施。

　　（二）、要提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想。"124"全國法制宣傳日是全國人大第一次通過立法形式確立的.，各單位要加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立工作專班，明確分工負(fù)責(zé)，制定具體的組織方案，把工作落實(shí)到實(shí)處，取得實(shí)效。

　　（三）、我區(qū)中心宣傳站是全省宣傳站點(diǎn)的重點(diǎn)，也是XX市明確的兩個(gè)重點(diǎn)城區(qū)之一，各單位要按照方案統(tǒng)一要求認(rèn)真組織落實(shí)，以接受省、市四大家主要領(lǐng)導(dǎo)的巡視和檢查。

　　（四）、活動(dòng)結(jié)束后，全區(qū)要進(jìn)行一次總結(jié)評(píng)比和通報(bào)，凡缺席單位將按我區(qū)新的普法實(shí)施細(xì)則予以追究。

　　（五)、除上述已明確的宣傳站點(diǎn)外，各單位所設(shè)立站點(diǎn)的具體位置于11月30日前報(bào)區(qū)依法治區(qū)(普法）領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

競(jìng)賽的方案3

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣，使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì)，拓展學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。我校決定在20xx年__月舉行數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)目的

　　通過數(shù)學(xué)競(jìng)賽，提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的.數(shù)學(xué)知識(shí)面，使學(xué)生在競(jìng)賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣；同時(shí)，通過競(jìng)賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。

　　三、參賽對(duì)象

　　一至六年級(jí)每班選派5名學(xué)生參加競(jìng)賽。

　　四、競(jìng)賽時(shí)間和地點(diǎn)

　　1、競(jìng)賽時(shí)間：20xx年__月__日，星期四上午第三四節(jié)。

　　2、競(jìng)賽地點(diǎn)：多媒體教室。

　　五、競(jìng)賽形式

　　筆試，80分鐘內(nèi)完成一張競(jìng)賽試卷。

　　六、競(jìng)賽標(biāo)準(zhǔn)

　　根據(jù)卷面分?jǐn)?shù)評(píng)出各類獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　每個(gè)年級(jí)按成績(jī)從高到低設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。其中，一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)二名。

　　八、出題、監(jiān)考、閱卷教師

　　出題：__、__。

　　監(jiān)考：__、__。

　　閱卷：__、__。

競(jìng)賽的方案4

　　一、活動(dòng)目的

　　值此5月盛夏，為了迎接校園“游藝大賽”，濃郁校園的學(xué)科氛圍，并且更好地展現(xiàn)我校的特色文化，學(xué)生會(huì)網(wǎng)絡(luò)部特面向全校開展“電腦知識(shí)競(jìng)賽”。在豐富同學(xué)們的課余生活之余，讓大家感受到電腦知識(shí)之趣味、電腦知識(shí)之魅力，激發(fā)大家學(xué)習(xí)電腦知識(shí)的興趣和積極x，使學(xué)生對(duì)電腦知識(shí)有更深入的了解。

　　二、活動(dòng)主題：

　　（感受電腦知識(shí)之樂趣展現(xiàn)電腦知識(shí)之魅力）電腦知識(shí)競(jìng)賽

　　三、活動(dòng)方式及要求

　　活動(dòng)時(shí)間：5月15號(hào)

　　活動(dòng)地點(diǎn)：16#xxx

　　活動(dòng)形式：以班級(jí)為單位出代表隊(duì)，開展現(xiàn)場(chǎng)的室內(nèi)競(jìng)賽活動(dòng)，并根據(jù)報(bào)名隊(duì)數(shù)最終決出一、二、三等獎(jiǎng)若干代表隊(duì)（注：每一個(gè)班級(jí)只能派出一個(gè)隊(duì)伍，每個(gè)隊(duì)伍的人數(shù)上限為3人）

　　報(bào)名方式：由各班同學(xué)自行組隊(duì)，或通過某種形式班內(nèi)選拔組隊(duì)，最終由各班學(xué)委統(tǒng)一將名單發(fā)至郵箱：

　　四、前期工作安排

　　1.大量有關(guān)電腦知識(shí)資料的收集和整理。

　　2.發(fā)布參賽通知和宣傳海報(bào)，做好全系的前期宣傳工作

　　3.事先邀請(qǐng)活動(dòng)期間的各位評(píng)委和嘉賓

　　4.置備活動(dòng)期間所需的各種用品、道具及獎(jiǎng)品

　　5.活動(dòng)開始前會(huì)場(chǎng)的布置、人員的組織安排

　　6.活動(dòng)流程

　　本次電腦知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總體分為三個(gè)環(huán)節(jié)，其中競(jìng)賽流程占據(jù)兩個(gè)環(huán)節(jié)，即預(yù)賽環(huán)節(jié)和決賽環(huán)節(jié)（參加預(yù)賽比賽的幾支代表隊(duì)，在預(yù)賽時(shí)通過做題選拔，然后進(jìn)入復(fù)賽）

　　1．預(yù)賽環(huán)節(jié)（幾支代表隊(duì)）

　　全部隊(duì)伍來到規(guī)定的科室進(jìn)行筆試，通過分?jǐn)?shù)的高低，決出進(jìn)入復(fù)賽的隊(duì)伍。進(jìn)入復(fù)賽的隊(duì)伍再經(jīng)過一輪筆試，分?jǐn)?shù)從高到底選出最終的隊(duì)伍進(jìn)入決賽。

　　2．決賽環(huán)節(jié)（6支代表隊(duì)）

　　〃搶答階段（6輪）此階段由主持人公布題目，在主持人示意開始搶答之后，各小隊(duì)通過手機(jī)搶答問題，答對(duì)加30分，答錯(cuò)扣20分（注：因沒有搶答器，由活動(dòng)組織方統(tǒng)一給各代表隊(duì)配備同一型號(hào)的手機(jī)一部，搶答開始前，手機(jī)一律放在桌上，搶答開始時(shí)，方可拿起手機(jī)撥打某一固定號(hào)碼進(jìn)行搶答；若在主持人示意搶答開始之前，有代表隊(duì)拿起或撥打手機(jī)，則視為犯規(guī)，扣20分，取消其此次作答資格，其他各隊(duì)繼續(xù)搶答）

　　〃限時(shí)回答階段（2輪）由各隊(duì)自行選擇題目（第一輪選題，各隊(duì)按照進(jìn)入此階段的`倒序；第二輪選題，各隊(duì)按照進(jìn)入此階段的順序），在規(guī)定時(shí)間內(nèi)回答。{60秒}

　　〃愛拼才會(huì)贏（此階段包含一定的冒險(xiǎn)x，主要是為了給各代表隊(duì)一次機(jī)會(huì)，運(yùn)用自己的勇氣和運(yùn)氣，做最后的拼搏和掙扎）此階段包

　　含3種類型的題目，分別是×1.2、×1.4、×1.5，即，答對(duì)的話，在總得分的基礎(chǔ)上分別乘以1.2、1.4、1.5；而答錯(cuò)的話將分別扣掉50、80、100分。此階段每支代表隊(duì)均有一次選擇機(jī)會(huì)，可用可不用；各隊(duì)按照進(jìn)入此階段的倒序進(jìn)行選題（此階段可采用實(shí)時(shí)計(jì)分，以保x其余代表隊(duì)充分考慮是否選題、怎樣選題）

　　3.頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)

　　主持人宣布各代表隊(duì)最后得分，并宣布獲獎(jiǎng)隊(duì)伍。由嘉賓給一、二、三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)隊(duì)伍頒發(fā)x書及獎(jiǎng)品，活動(dòng)結(jié)束前，有請(qǐng)嘉賓對(duì)此次活動(dòng)作簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)

　　五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品xx元；二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品xx元；三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品xx元；宣傳海報(bào)及展板xx元；代表隊(duì)員、工作人員用水（xx瓶）xx元；打印、答題板xx元；記號(hào)筆（xx支）xx元；x書（x張）、獎(jiǎng)狀（x張）x元；——總計(jì)xx元八、可預(yù)見的困難及注意問題及細(xì)節(jié)

　　1.會(huì)場(chǎng)的整體布局，包括代表隊(duì)員的席位安排，評(píng)委、嘉賓的席位安排，應(yīng)充分考慮場(chǎng)地的狀況、面向觀眾的方式以及安排計(jì)分員等

　　2.為保x活動(dòng)的參與x和氛圍，應(yīng)確定充足的領(lǐng)掌人員調(diào)控活動(dòng)氣氛和節(jié)奏，確保活動(dòng)中無尷尬冷場(chǎng)

　　3.確定充足的工作人員，負(fù)責(zé)維護(hù)秩序、發(fā)放禮品、傳遞話筒等

　　4.可預(yù)見，在代表隊(duì)答題的空擋，參賽人員及主持人會(huì)比較安靜，現(xiàn)場(chǎng)觀眾席里可能會(huì)有騷動(dòng)，主持人應(yīng)適時(shí)地維持秩序

　　5.為保x活動(dòng)的正常進(jìn)行，應(yīng)保x及時(shí)地計(jì)分及傳遞分?jǐn)?shù)

競(jìng)賽的方案5

　　一、參與對(duì)象

　　高一年級(jí)全體學(xué)生

　　二、競(jìng)賽時(shí)間

　　5月16日　（周三）下午第四節(jié) （如遇雨天順延）

　　三、競(jìng)賽地點(diǎn)

　　塑膠籃球場(chǎng)

　　四、競(jìng)賽內(nèi)容

　　各小組根據(jù)水火箭的原理，利用環(huán)保材料，自制外觀精美，性能強(qiáng)大的水火箭，調(diào)試好并在指定地點(diǎn)發(fā)射，火箭發(fā)射升空到落地，測(cè)量火箭到達(dá)的最高點(diǎn)。

　　五、參賽注意事項(xiàng)：

　　1、各班同學(xué)以3-5位同學(xué)組成參賽小組（每班限一個(gè)小組參賽），參賽小組獨(dú)立完成水火箭的'制作、調(diào)試，并在比賽中完成火箭的發(fā)射升空演示。

　　2、火箭設(shè)計(jì)及發(fā)射實(shí)踐的目標(biāo)：水火箭的設(shè)計(jì)有創(chuàng)意，外觀精美，發(fā)射及運(yùn)行盡可能的穩(wěn)定，且運(yùn)行的射程高。

　　3、比賽順序按班級(jí)順序進(jìn)行。

　　4、安全事項(xiàng)：在火箭的制作和調(diào)試過程中要有發(fā)射架，并且要保證個(gè)人及他人的生命財(cái)產(chǎn)安全。

　　5、比賽火箭上要有明確的班級(jí)標(biāo)識(shí)。（用油性筆或用其他方法）

　　6、報(bào)名時(shí)間：　5月14日　前（周一），以班為單位，報(bào)到物理老師李老師處。

　　六、評(píng)分細(xì)則：

　　1、火箭飛行的射程：水火箭由發(fā)射點(diǎn)到最高點(diǎn)的豎直高度。按高度依次排名。

　　2、最佳結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)：根據(jù)水火箭外觀的創(chuàng)意、技巧、美感等為評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，由評(píng)委進(jìn)行評(píng)分。

　　3、最后總分分?jǐn)?shù)比例如下：飛行高度占70%；外觀設(shè)計(jì)（包括發(fā)射架）占30%。

　　七、比賽規(guī)則：

　　1、水火箭須在比賽前完成、火箭材料僅限于：塑料瓶、水、紙、布等材料

　　2、自備打氣筒和發(fā)射架。無發(fā)射架不得參加比賽。

　　3、參賽組分別將有2次發(fā)射機(jī)會(huì)，成績(jī)以兩次中最好一次為準(zhǔn)。

　　4、參賽作品只能以水做推動(dòng)力，不得在作品上加上能提供動(dòng)力的元件。

　　5、如果在打氣過程中瓶子爆裂破損，參賽者本次參賽資格將取消。

　　6、如火箭在空中解體，以任意部分達(dá)到的最高點(diǎn)計(jì)算。

競(jìng)賽的方案6

　　活動(dòng)目的：以有獎(jiǎng)問答的形式，促使員工深入學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)基本常識(shí)，形成人人學(xué)安全，人人懂安全的良好氛圍。

　　組織安排：

　　項(xiàng)目：xxx

　　隊(duì)別：xxx

　　責(zé)任人：xxx

　　安全知識(shí)競(jìng)賽參賽隊(duì)：

　　xxx部xxx部

　　質(zhì)保財(cái)務(wù)采購聯(lián)隊(duì)

　　工作小組分工：

　　仲裁：

　　記時(shí)員：

　　記分員：

　　活動(dòng)地點(diǎn)：公司多功能廳

　　一、賽程安排：6月15日

　　二、活動(dòng)形式：

　　1、參加此次競(jìng)賽的共有7支代表隊(duì)，每代表隊(duì)于6月14日前將人員的名單報(bào)安保科馬濤。

　　2、每支代表隊(duì)分別由1名科長(zhǎng)、1名部門兼職安全員與2名基層員工組成。質(zhì)保財(cái)務(wù)采購聯(lián)隊(duì)由3名安全員外加1名科長(zhǎng)組成。

　　3、競(jìng)賽的題型分為必答題、搶答題、冒險(xiǎn)題三種，另準(zhǔn)備加賽題20題，作為最終個(gè)別隊(duì)比分一樣時(shí)使用，加賽題每題20分，答對(duì)加20分，答錯(cuò)不得分；

　　4、必答題每隊(duì)必須回答4題，每題為10分，答對(duì)加10分，答錯(cuò)不得分，由參賽人員依座位次輪流作答，隊(duì)員不得提示，答題時(shí)間為30秒；

　　5、搶答題為14題，由各隊(duì)按搶答器自由搶答，隊(duì)員或互相補(bǔ)充。每題為20分，答對(duì)加20分，答錯(cuò)減20分，答案由主持人公布，答題時(shí)限為60秒；

　　6、冒險(xiǎn)題共有40題，每隊(duì)有兩次機(jī)會(huì)在40題中選擇一題回答，題目分值為10分、20分、30分，選擇時(shí)只報(bào)題號(hào)即可，答對(duì)得相應(yīng)分值，答錯(cuò)扣相應(yīng)分值，答案由主持人宣布。每題答題時(shí)間為60秒；

　　7、各種比賽用的題目事先由公司安保科編制知識(shí)競(jìng)賽復(fù)習(xí)資料于6月8日前下發(fā)到各部門，原則上比賽的`題目都來源于復(fù)習(xí)資料，只改變提問的方式。題目的內(nèi)容主要包括：新頒布及常用的法律法規(guī)；安全用電、氣知識(shí)；防火、滅火知識(shí)；公司內(nèi)部的安全規(guī)章制度；安全生產(chǎn)一般常識(shí)等；

　　8、為了以示公正，各參賽隊(duì)伍在比賽現(xiàn)場(chǎng)以抽簽的形式?jīng)Q定座次，答題的順序按抽簽的結(jié)果進(jìn)行。各類題目用信封裝好并封口，待抽簽后，主持人宣布比賽正式開始時(shí)才可以拆開；

　　三、比賽紀(jì)律：

　　1、回答必答題及冒險(xiǎn)題時(shí)，只有在主持人宣布“請(qǐng)回答”或“開始”時(shí)才可以按搶答器或站起回答，否則視無效并扣5分。

　　2、選手回答問題必須站立，答題完應(yīng)說“答題完畢”，不可再作補(bǔ)充。

　　3、各參賽隊(duì)伍必須服從評(píng)委及主持的一切評(píng)判和指揮，嚴(yán)禁在現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)以及出現(xiàn)影響比賽正常進(jìn)行的行為，否則將對(duì)違紀(jì)參賽隊(duì)伍進(jìn)行考核并取消比賽資格和成績(jī)。

　　4、比賽時(shí)，除參賽隊(duì)隊(duì)員之間可以代替隊(duì)員回答和給予提示外，其他人員不準(zhǔn)作任何提示，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消該題的回答成績(jī)，并對(duì)相關(guān)觀眾予以警告，勒令離場(chǎng)。

　　5、如出現(xiàn)比分一樣的情況，則采取加賽的形式，決出優(yōu)勝者。

　　四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　一等獎(jiǎng)一名

　　二等獎(jiǎng)兩名

　　三等獎(jiǎng)三名

競(jìng)賽的方案7

　　一、活動(dòng)目的

　　為了全面貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神和縣教育局團(tuán)委《全國德育年會(huì)之主題班（團(tuán)、隊(duì)）會(huì)競(jìng)賽活動(dòng)實(shí)施方案》，深入推進(jìn)本期德育工作，展示班主任的'教育風(fēng)采，鍛煉班主任和學(xué)生的組織活動(dòng)的能力，提高德育工作水平，增強(qiáng)育人實(shí)效性，本學(xué)期決定舉行雙鳧中小XX年上學(xué)期主題班會(huì)競(jìng)賽活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)主題及形式

　　以符合小學(xué)生思想道德教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育等內(nèi)容，設(shè)計(jì)并開展“養(yǎng)成教育”主題班會(huì)活動(dòng)和“爭(zhēng)當(dāng)四好少年”的中隊(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生知道“好習(xí)慣益終身”，讓學(xué)生感知小小少年肩負(fù)祖國、民族振興的使命感，讓學(xué)生在活動(dòng)中實(shí)踐、體驗(yàn)、感悟、成長(zhǎng)。

　　三、活動(dòng)對(duì)象

　　全校15個(gè)班級(jí)（一、二年級(jí)上課時(shí)間30分鐘以內(nèi)，3——5年級(jí)上課時(shí)間40分鐘以內(nèi)）

　　四、活動(dòng)時(shí)間：2月13日——2月29日

　　五、活動(dòng)要求

　　①、各班要高度重視，精心組織。從實(shí)際出發(fā)，圍繞主題，發(fā)揮學(xué)生主體作用，讓他們真正成為活動(dòng)的主人，讓每一個(gè)孩子在輕松愉快的過程中，接受熏陶，喚起共鳴，達(dá)到良好教育效果。

　　②、班會(huì)設(shè)計(jì)在活動(dòng)內(nèi)容上要有新意，在活動(dòng)形式上靈活多樣，要符合當(dāng)今少年兒童身心特點(diǎn)和時(shí)代發(fā)展特點(diǎn)，并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷取得進(jìn)步。

　　③、班會(huì)方案要求內(nèi)容充實(shí)、思路清晰、敘述完整。

　　④、比賽設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，并對(duì)一等獎(jiǎng)的班會(huì)活動(dòng)選送參加全鎮(zhèn)的班會(huì)競(jìng)賽活動(dòng)。

　　六、評(píng)比細(xì)則

　　1、主題鮮明，立意新穎，以創(chuàng)設(shè)情景為導(dǎo)入，誘發(fā)感悟；以分享交流為手段，提高認(rèn)知；以導(dǎo)行為目的，促人格健全發(fā)展。

　　2、內(nèi)容生動(dòng)，真實(shí)自然，有感染力，時(shí)代性強(qiáng)，學(xué)生參與意識(shí)強(qiáng)；

　　3、形式新穎活潑，符合學(xué)生年齡特點(diǎn)，實(shí)踐性強(qiáng)，體現(xiàn)學(xué)生自主性、創(chuàng)造性。

　　4、在發(fā)揮學(xué)生主體作用的基礎(chǔ)上，充分展現(xiàn)班主任的組織引導(dǎo)作用及個(gè)人素質(zhì)、工作能力和風(fēng)采。

　　雙鳧中小大隊(duì)部

　　20xx年2月10日

競(jìng)賽的方案8

　　一、競(jìng)賽日期和地點(diǎn)

　　20xx/10/10日上午8：00—12：00在本校田徑場(chǎng)舉行。

　　二、參賽單位

　　全校以年級(jí)為單位參賽

　　三、競(jìng)賽分組

　　初三年級(jí)初二年級(jí)初一年級(jí)預(yù)初年級(jí)

　　四、競(jìng)賽項(xiàng)目

　　運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目比賽

　　50M、400M、800M（女）1000M（男）、一分鐘短繩、立定跳遠(yuǎn)、實(shí)心球、集體跳長(zhǎng)繩、4×50M接力跑

　　注：比賽用實(shí)心球均為2公斤

　　五、參加辦法

　　1、各班級(jí)男、女各一隊(duì)。

　　2、每組每項(xiàng)每班限報(bào)2人，每人限報(bào)2項(xiàng)（不包括團(tuán)體項(xiàng)目）。

　　六、錄取名次和計(jì)分方法

　　1、團(tuán)體名次：各年級(jí)均取前三名。各組團(tuán)體總分按運(yùn)動(dòng)員所得名次分的總分累計(jì)計(jì)算，得分多者名次列前，如遇兩隊(duì)以上總分相等。則以第一名人數(shù)多者名次列前，余類推。

　　2、個(gè)人名次與計(jì)分：每項(xiàng)比賽各單項(xiàng)取前四名，按5、3、2、1計(jì)分。集體項(xiàng)目雙倍計(jì)分。

　　七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

　　獲團(tuán)體和單項(xiàng)前兩名者均給予獎(jiǎng)狀。

　　八、其他

　　1、本次運(yùn)動(dòng)會(huì)前設(shè)班級(jí)進(jìn)退場(chǎng)表演，要求各班、各年級(jí)認(rèn)真訓(xùn)練。

　　2、比賽結(jié)束，運(yùn)動(dòng)員號(hào)碼布一律上交，如遺失應(yīng)賠償。

　　九、未盡事宜另行通知

　　開幕式程序

　　1、各班學(xué)生整隊(duì)入場(chǎng)

　　2、升國旗奏國歌

　　3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞

　　4、運(yùn)動(dòng)員代表講話

　　5、裁判員代表講話

　　6、各班同學(xué)按下列排序就地坐下來

　　各班觀看比賽座位圖

競(jìng)賽的方案9

　　一、活動(dòng)目的：

　　貫徹落實(shí)_市第_書信節(jié)活動(dòng)精神，以“幸福_，幸福生活”為主題，激發(fā)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛、感恩之情，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的市民。

　　二、活動(dòng)對(duì)象：

　　六年級(jí)學(xué)生

　　三、活動(dòng)流程：

　　1、請(qǐng)各班語文教師結(jié)合本班實(shí)際情況，在2月28前，自行組織本班學(xué)生開展以“幸福_，幸福生活”為主題的書信活動(dòng)比賽。

　　2、3月1日前，請(qǐng)各班語文教師挑選本班5份寫得的作品上交年級(jí)教研組長(zhǎng)參加校級(jí)評(píng)選。要求學(xué)生先用原稿紙、黑水筆抄寫工整，將學(xué)生的.姓名、班級(jí)寫在原稿紙上方（暫不抄寫在信紙上，為方便密封閱稿，避免信紙弄臟）。

　　3、年級(jí)教研組長(zhǎng)于3月1日收齊作品交_老師處。

　　四、閱稿安排：

　　略

　　五、閱稿要求：

　　1、閱卷教師秉著公正、負(fù)責(zé)的態(tài)度完成此項(xiàng)工作。

　　2、兩位閱卷教師要統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分。要求先各自評(píng)分，再取平均分為最后得分。

　　3、此項(xiàng)工作由閱卷老師共同協(xié)商時(shí)間、地點(diǎn)，在3月8日前完成，并按要求評(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng)、填寫?yīng)劆詈痛蛴『毛@獎(jiǎng)情況統(tǒng)計(jì)（紙質(zhì)）交_老師。

　　六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　特等獎(jiǎng)：10%（從中挑選10份作品）

　　一等獎(jiǎng)：10%

　　二等獎(jiǎng)：15%

　　三等獎(jiǎng)： 20%

　　七、獎(jiǎng)狀打印準(zhǔn)備：_

　　八、幾點(diǎn)注意事項(xiàng)：

　　1、只要參與購買書信活動(dòng)信封的同學(xué)，學(xué)校將收齊書信作品投寄參加_市書信比賽活動(dòng)，不管學(xué)生在校內(nèi)是否有參加評(píng)獎(jiǎng)，是否在比賽中獲獎(jiǎng)，書信將由學(xué)校統(tǒng)一投寄。請(qǐng)各班語文老師在3月12日前，將班級(jí)所有作品上交年級(jí)教研組長(zhǎng)，最后交給_老師。

　　2、各班老師要落實(shí)班級(jí)活動(dòng)初選，對(duì)書信的格式、內(nèi)容、主題，學(xué)生書寫態(tài)度等要進(jìn)行把握與落實(shí)，不要將活動(dòng)流于形式。

競(jìng)賽的方案10

　　為深入推進(jìn)新時(shí)期人口計(jì)生工作轉(zhuǎn)型升級(jí)提質(zhì)增效，拓展人口計(jì)生知識(shí)普及程度，加強(qiáng)人口計(jì)生隊(duì)伍業(yè)務(wù)能力錘煉，鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府決定舉辦一期人口計(jì)生知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，進(jìn)一步提高人口計(jì)生管理水平，打造和諧計(jì)生幸福，并結(jié)合工作實(shí)際情況，制定本方案。

　　一、活動(dòng)目的

　　此次知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)是全鎮(zhèn)深入學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹國家《人口和計(jì)劃生育法》和《省計(jì)劃生育條例》文件精神的群眾性活動(dòng)，是提高我鎮(zhèn)計(jì)生隊(duì)伍服務(wù)管理工作水平的一次大練兵，通過競(jìng)賽活動(dòng)的廣泛深入影響，在全鎮(zhèn)掀起學(xué)習(xí)落實(shí)國家人口計(jì)生政策的新高潮，為全面完成年度計(jì)生工作指標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年X月X日下午15：00—17：00。

　　活動(dòng)地點(diǎn)：鎮(zhèn)政府四樓人口學(xué)校。

　　三、參賽人員

　　每村3人，計(jì)生員為參賽人員，一名中心戶長(zhǎng)和一名幸福家庭計(jì)生戶代表為現(xiàn)場(chǎng)觀眾。

　　四、知識(shí)競(jìng)賽規(guī)則及流程

　　（一）競(jìng)賽規(guī)則

　　1.題型：分為必答、搶答、風(fēng)險(xiǎn)三種題型，通過抽簽選出作答題目。

　　2.答題形式：

　　必答題15道。每隊(duì)從45道題中選擇回答3道。即各隊(duì)的參賽隊(duì)員輪流作答，每個(gè)隊(duì)員要獨(dú)自作答，每道題必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)(1分鐘)作答，且每次答完都要說“回答完畢”，答對(duì)得分10分，答錯(cuò)、超出規(guī)定作答時(shí)間及別人幫忙作答都不得分也不扣分。

　　搶答題10道。即是通過搶答的方式，只有搶到答題的機(jī)會(huì)才能作答，按規(guī)定搶到答題機(jī)會(huì)的隊(duì)要選出一名隊(duì)員在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)（2分鐘）完成答題，答完后要說“回答完畢”，答對(duì)得分10分，答錯(cuò)、超出規(guī)定作答時(shí)間或其他人代答都不得分也不扣分。

　　風(fēng)險(xiǎn)題5道。分為30分題和10分題兩個(gè)檔次。本輪規(guī)定輪到答題機(jī)會(huì)的代表隊(duì)才能選題作答。輪到答題機(jī)會(huì)的隊(duì)要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)（3分鐘）完成答題，主答手回答后，其余隊(duì)員可作補(bǔ)充，答題完成后同樣也要說“回答完畢”，答對(duì)將得到相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，需注意，答錯(cuò)或超出規(guī)定作答時(shí)間也扣相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。

　　附加題5道。如出現(xiàn)分?jǐn)?shù)相同的隊(duì)，則進(jìn)行附加題比賽，規(guī)則和第二環(huán)節(jié)搶答題一樣。答對(duì)將得到10分，答錯(cuò)、超出規(guī)定作答時(shí)間或其他人代答將扣10分。如5道題后分?jǐn)?shù)仍相同，則繼續(xù)出3道題，直到?jīng)Q出勝者。

　　（二）比賽流程

　　1.主持人出場(chǎng)講解競(jìng)賽規(guī)則。

　　2.共5支代表隊(duì)，每3個(gè)村的參賽者組成一隊(duì)，抽簽決定隊(duì)伍，以分?jǐn)?shù)高低決定名次。

　　（三）裁判及合議

　　1.當(dāng)?shù)谌h(huán)節(jié)的風(fēng)險(xiǎn)搶答完后出現(xiàn)相同分?jǐn)?shù)的賽隊(duì)，將在相同分?jǐn)?shù)隊(duì)伍間增加若干道風(fēng)險(xiǎn)題進(jìn)行搶答決定先后名次。

　　2.在所有搶答環(huán)節(jié)中，主持人念完題后喊出請(qǐng)搶答口令后才能搶答，如出現(xiàn)提前搶答的將被視為自動(dòng)放棄本場(chǎng)次的.搶答機(jī)會(huì)。

　　3.如有現(xiàn)場(chǎng)爭(zhēng)議的結(jié)果，以多數(shù)評(píng)委的意見為準(zhǔn)。

　　（四）頒獎(jiǎng)

　　比賽決出名次后，由計(jì)生委領(lǐng)導(dǎo)及鎮(zhèn)分管領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)隊(duì)員頒獎(jiǎng)。

　　五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　前三名隊(duì)伍的隊(duì)員將獲得獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)金，其中第一名隊(duì)伍獎(jiǎng)勵(lì)1500元，第二名隊(duì)伍獎(jiǎng)勵(lì)900元，第三名隊(duì)伍獎(jiǎng)勵(lì)600元。

　　六、工作保障

　　鎮(zhèn)成立知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由鎮(zhèn)政府副鎮(zhèn)長(zhǎng)陳乃嘉擔(dān)任組長(zhǎng)，鎮(zhèn)人口計(jì)生辦主任林級(jí)英擔(dān)任副組長(zhǎng)，鎮(zhèn)人口計(jì)生辦其他工作人員和鎮(zhèn)屬相關(guān)單位抽調(diào)人員作為成員，活動(dòng)經(jīng)費(fèi)從鎮(zhèn)人口計(jì)生經(jīng)費(fèi)中列支。

　　七、有關(guān)要求

　　（一）認(rèn)真對(duì)待，充分動(dòng)員

　　各村須重視活動(dòng)的開展，選派優(yōu)秀人員參加，精心準(zhǔn)備、發(fā)揚(yáng)風(fēng)格、全力爭(zhēng)勝，為集體榮譽(yù)增光添彩。

　　（二）加強(qiáng)宣傳，營造氛圍

　　以此次知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)人口計(jì)生政策知識(shí)的宣傳教育，提高人口計(jì)生常識(shí)普及率，并以知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)為契機(jī)，帶動(dòng)各類立足鎮(zhèn)情、形式多樣、群眾喜聞樂見的人口計(jì)生宣傳活動(dòng)蓬勃開展，豐富發(fā)展人口計(jì)生精神文明創(chuàng)新內(nèi)容。

　　（三）嚴(yán)明紀(jì)律，樹立形象

　　1.參賽人員于活動(dòng)日下午14：30分在會(huì)場(chǎng)報(bào)到。

　　2.參賽人員及現(xiàn)場(chǎng)觀眾一律將手機(jī)關(guān)閉，并聽從賽務(wù)工作人員指令。

　　3.參賽人員不得攜帶任何有關(guān)資料，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消參賽資格。

競(jìng)賽的方案11

　　本次趣味項(xiàng)目旨在落實(shí)《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》，激發(fā)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣，豐富學(xué)生的課余生活，促進(jìn)學(xué)生的身體健康，心理健康和社會(huì)適應(yīng)能力的提高，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)精神，豐富校園文化生活。

　　一、比賽時(shí)間及地點(diǎn)

　　比賽時(shí)間：20xx年3月21-23日（每天下午2:00）

　　21日1-2年級(jí)22日3-4年級(jí)23日5-6年級(jí)

　　舉辦地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

　　二、比賽辦法：

　　一至六年級(jí)各班組織參加比賽，分年級(jí)比賽。

　　三、比賽項(xiàng)目：

　　1-2年級(jí)：綁腿跑（親子項(xiàng)目）踏石過河（親子項(xiàng)目）趕球跑接力

　　3-4年級(jí)：夾球跳接力趕球跑接力背靠背走接力

　　5-6年級(jí)：跳短繩踢毽子背靠背夾球走接力

　　四、競(jìng)賽和錄取方法：

　　1、計(jì)分方法：本次活動(dòng)為集體項(xiàng)目，不計(jì)個(gè)人成績(jī)。按14 、10、8、6、4、2分計(jì)算。

　　2、項(xiàng)目錄取名次：按成績(jī)?nèi)∏傲?/p>

　　五、各項(xiàng)比賽方法和規(guī)則：

　　1、綁腿跑（親子項(xiàng)目）

　　（1）參加班級(jí)：1-2年級(jí)

　　（2）參加人數(shù)：每班10人男女不限10名學(xué)生家長(zhǎng)

　　（3）比賽方法：參賽者并排站在起跑線后，用繩子將二人的`內(nèi)側(cè)腿捆好。比賽開始，二人向前跑出，繞過前方標(biāo)志物，原路返回，在交接區(qū)將繩帶給下一組參賽者，下一組參賽者迅速捆好繩帶，繼續(xù)向前跑出，依次進(jìn)行，直至最后一組參賽者到達(dá)終點(diǎn)后判定勝負(fù)。

　　規(guī)則：必須向前走跑，不得跳躍。兩人間必須用繩帶連接好。每犯規(guī)一次，本隊(duì)成績(jī)加上5秒。以最終成績(jī)時(shí)間多少排定名次。

　　2、踏石過河（親子項(xiàng)目）

　　（1）參加班級(jí)：1-2年級(jí)

　　（2）參加人數(shù)：每班10人男女不限，10名學(xué)生家長(zhǎng)。

　　（3）比賽方法：參賽者每人手持一塊墊子成一路縱隊(duì)站在起跑線后。比賽開始，依次將墊子傳給最前面的隊(duì)員踏石過河，以最后一人通過終點(diǎn)為比賽結(jié)束，用時(shí)少者為勝。

　　規(guī)則：身體不許接觸地面，接觸一次本隊(duì)計(jì)時(shí)成績(jī)加上5秒。以本隊(duì)最后成績(jī)時(shí)間多少排定各隊(duì)名次。

　　3、趕球跑接力

　　（1）參加班級(jí)：1-4年級(jí)

　　（2）參加人數(shù)：每班10人男女各五人

　　（3）比賽方法：參賽者一路縱隊(duì)站在準(zhǔn)備線后，線前15米放一標(biāo)志物。比賽開始，參賽者手拿接力棒向前趕籃球繞過標(biāo)志物。原路返回，在交接區(qū)把棒和籃球交給下一名參賽者，依次進(jìn)行，至最后一人和籃球同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)記錄成績(jī)。用時(shí)少者為勝。

　　規(guī)則：參賽者不得用手接觸球。接力棒和籃球的交接必須在規(guī)定的交界區(qū)內(nèi)完成。

　　每犯規(guī)一次，本隊(duì)成績(jī)加上5秒。以本隊(duì)最后成績(jī)時(shí)間多少排定各隊(duì)名次。

　　4、夾球跳接力

　　（1）參加班級(jí)：3-4年級(jí)

　　（2）參加人數(shù)：每班10人男女各五人

　　（3）比賽方法：參賽者成一路縱隊(duì)站在起跑線后，比賽開始，第一位參賽者雙腿夾一排球向前跳出，繞過前方標(biāo)志物按原路跳回，在交換區(qū)把球給下一位參賽者，下一位參賽者接到球后夾在雙腿間，向前跳出，依次進(jìn)行，至最后一人到達(dá)終點(diǎn)記錄成績(jī)。用時(shí)少者為勝。

　　規(guī)則：在比賽過程中，球掉落，參賽者必須在球掉落處從新開始。比賽過程中不能用手接觸球向前跳（原地用手調(diào)整球的位置除外）。每犯規(guī)一次，本隊(duì)成績(jī)加上5秒。以本隊(duì)最后成績(jī)時(shí)間多少排定各隊(duì)名次。

　　5、背靠背走接力

　　（1）參加班級(jí)：3-4年級(jí)

　　（2）參加人數(shù)：每班20人男女各十人

　　（3）比賽方法：參賽者一路縱隊(duì)站在準(zhǔn)備線后，線前15米放一標(biāo)志物。比賽開始，第一組參賽者兩人背靠背向前走繞過標(biāo)志物原路返回，在交接區(qū)把接力棒交給下一組參賽者，依次進(jìn)行，至最后一組參賽者到達(dá)終點(diǎn)記錄成績(jī)。用時(shí)少者為勝。

　　規(guī)則：參賽者必須兩人背靠背連接好，傳接棒必須在規(guī)定交界區(qū)進(jìn)行。每犯規(guī)一次，本隊(duì)成績(jī)加上5秒。以本隊(duì)最后成績(jī)時(shí)間多少排定各隊(duì)名次

　　6、背靠背夾球走接力

　　（1）參加班級(jí)：5-6年級(jí)

　　（2）參加人數(shù)：每班20人男女各十人（專門負(fù)責(zé)傳接球者不在其中）

　　（3）比賽方法：參賽者一路縱隊(duì)站在準(zhǔn)備線后，線前15米放一標(biāo)志物。比賽開始，第一組參賽者兩人背靠背夾球向前走繞過標(biāo)志物原路返回，在交接區(qū)球由一名專門負(fù)責(zé)傳接球者把球交給下一組參賽者，依次進(jìn)行，至最后一組參賽者到達(dá)終點(diǎn)記錄成績(jī)。用時(shí)少者為勝。

　　規(guī)則：球掉落，參賽者必須在掉落處從新夾好球（由專門負(fù)責(zé)傳接球者幫助）開始，傳接球必須在規(guī)定交界區(qū)進(jìn)行。每犯規(guī)一次，本隊(duì)成績(jī)加上5秒。以本隊(duì)最后成績(jī)時(shí)間多少排定各隊(duì)名次。

　　7、跳短繩

　　（1）參加班級(jí)：5-6年級(jí)

　　（2）參加人數(shù)：每班10人男女各五人

　　（3）比賽方法：一分鐘計(jì)數(shù)，失敗次數(shù)不限。以一分鐘內(nèi)成功次數(shù)為個(gè)人成績(jī)。本隊(duì)所有參賽者成功次數(shù)總和為本隊(duì)成績(jī)。成績(jī)多者名次列前。

　　8、踢毽子

　　（1）參加班級(jí)：5-6年級(jí)

　　（2）參加人數(shù)：每班10人男女各五人

　　（3）比賽方法：一分鐘計(jì)時(shí)，按一次連續(xù)踢成功的次數(shù)作為計(jì)數(shù)標(biāo)準(zhǔn)，如毽子落地，單人比賽結(jié)束。如果第一次成功次數(shù)不夠20，可以再給一次機(jī)會(huì)，兩次取最多一次記錄單人成績(jī)。但比賽總時(shí)間還是一分鐘。所有個(gè)人成績(jī)相加為本隊(duì)最后成績(jī)。成績(jī)多者名次列前。

競(jìng)賽的方案12

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，有效提高課堂教學(xué)效率，試圖假借“同課異構(gòu)”這種特殊形式，加強(qiáng)全體教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容處理、教學(xué)方法選擇、教學(xué)流程設(shè)計(jì)、教學(xué)媒體使用等方面的關(guān)注程度，為深入探討課堂教學(xué)的有效性儲(chǔ)備思想認(rèn)知和研究案例。

　　二、活動(dòng)目的

　　“同課異構(gòu)”就是相同學(xué)科的老師，使用相同教材和同一節(jié)內(nèi)容，結(jié)合所教學(xué)生的實(shí)際情況以及自己的生活經(jīng)歷、知識(shí)背景、情感體驗(yàn)建構(gòu)出不同意義的教學(xué)設(shè)計(jì)，呈現(xiàn)出不同教學(xué)風(fēng)格的課堂，賦予靜態(tài)教材以生命活力，塑造各具特色的創(chuàng)造性課堂教學(xué)模式。

　　“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)活動(dòng)探索和開展，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，推動(dòng)教師自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)。在同課異構(gòu)的研究過程中，教師可以不斷地更新教學(xué)理念，改善教學(xué)行為，同時(shí)形成對(duì)教材、教學(xué)對(duì)象、教學(xué)方法等獨(dú)立和創(chuàng)造性的見解。提高課堂效率，為減負(fù)增效奠定堅(jiān)實(shí)的`基礎(chǔ)。“同課異構(gòu)”力求能體現(xiàn)教師個(gè)性和風(fēng)格。

　　三、活動(dòng)形式

　　同課異構(gòu)，即：內(nèi)容相同，教法相異；相同的舞臺(tái)，別樣的精彩。

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　3.28日--4.3日

　　五、參與學(xué)科：

　　語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、政治、生物、體育、美術(shù)、信息技術(shù)等8個(gè)學(xué)科

　　六、參加范圍：

　　40歲及以下的青年教師

　　七、活動(dòng)程序：

　　1.設(shè)計(jì)教案。

　　參與教師根據(jù)提供的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)構(gòu)思，并于規(guī)定時(shí)間將教學(xué)設(shè)計(jì)上交教務(wù)處（注：教學(xué)設(shè)計(jì)含教材簡(jiǎn)析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)流程，教學(xué)流程的主要環(huán)節(jié)說明設(shè)計(jì)意圖）。

　　2、教學(xué)觀摩。

　　由同年級(jí)同學(xué)科老師執(zhí)教同一篇課文，要求聽課老師對(duì)課堂教學(xué)過程進(jìn)行記錄，觀察教師在課堂上對(duì)教材的把握和處理，并寫好評(píng)課記錄。

　　3、教學(xué)研討。

　　聽課后，組織老師們討論教學(xué)過程，是必不可少的環(huán)節(jié)。討論是一種互動(dòng)的研究，是一個(gè)共同參與、共同構(gòu)建的過程。鼓勵(lì)參與者主動(dòng)通過自己的思考、感悟、理解，不斷提出新的設(shè)想、新的思路。

　　4、教學(xué)總結(jié)

　　通過觀摩了三位老師的課例后，把自己的認(rèn)識(shí)、收獲寫下來，可以是設(shè)計(jì)的理念，也可以是教學(xué)環(huán)節(jié)，甚至是教學(xué)過程中的某一處小技巧等等。將這些感受和收獲總結(jié)成文，便成了一篇一篇的教研論文。

　　6.分工負(fù)責(zé)

　　每一次活動(dòng)都由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)并參與全程管理調(diào)度，具體分工為：

　　語文：x

　　數(shù)學(xué)：x

　　英語：x

　　政治：x

　　物理：x

　　生物：x

　　體育、美術(shù)、信息技術(shù)：x

　　7、組織實(shí)施

　　（1）教務(wù)處牽頭，各教研組負(fù)責(zé)落實(shí)。

　　（2）九年級(jí)各學(xué)科老師為各學(xué)科評(píng)委，請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)參加。

　　（3）同年級(jí)同學(xué)科教師參與聽評(píng)課。

　　八、活動(dòng)安排

　　時(shí)間年級(jí)學(xué)科人員

競(jìng)賽的方案13

　　一、要求目的

　　為檢驗(yàn)隊(duì)列訓(xùn)練效果，進(jìn)一步提高訓(xùn)練質(zhì)量，通過組織進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練，采取隊(duì)列（立正稍息、停止間轉(zhuǎn)法、敬禮、與停止）會(huì)操競(jìng)賽的形式，加強(qiáng)作風(fēng)紀(jì)律養(yǎng)成，切實(shí)做到“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象”，打造一支作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明的通威行政辦公隊(duì)伍，確保管理各項(xiàng)工作任務(wù)有序推進(jìn)。特制定本方案。

　　二、活動(dòng)工夫、地點(diǎn)

　　20xx年2月12日上午升國旗儀式后，在升旗臺(tái)前場(chǎng)地進(jìn)行。

　　三、參賽人員

　　后勤所有行政辦公室人員。

　　四、會(huì)操內(nèi)容及順序

　　1、整理著裝；

　　2、整齊、報(bào)數(shù)；

　　3、立正、稍息、跨立；

　　4、停止間附近轉(zhuǎn)法；

　　5、敬禮（流水作業(yè)一遍，整體動(dòng)作一遍）；

　　6、蹲下與起立；

　　7、齊步行進(jìn)與立定；

　　8、跑步行進(jìn)與立定；

　　每個(gè)動(dòng)作做兩遍。

　　五、競(jìng)賽規(guī)則

　　1、各參賽隊(duì)采取抽簽的方式?jīng)Q定參賽順序；

　　2、評(píng)委根據(jù)評(píng)分細(xì)則現(xiàn)場(chǎng)打分，去掉一個(gè)最高分、一個(gè)最低分，再取平均分。

　　六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　參賽隊(duì)設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各1名，分別給予肯定的'精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　七、相關(guān)要求

　　1、高度重視進(jìn)行隊(duì)列會(huì)操活動(dòng)的重要意義，把隊(duì)列會(huì)操活動(dòng)作為強(qiáng)化作風(fēng)養(yǎng)成，培養(yǎng)令行禁止、大張旗鼓意識(shí)的一項(xiàng)內(nèi)容來抓。

　　2、精心組織人員參加此項(xiàng)活動(dòng)，合理解決工作與訓(xùn)練矛盾，確保活動(dòng)取得實(shí)效，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

　　八、隊(duì)列會(huì)操競(jìng)賽評(píng)分細(xì)則和要求

　　本次會(huì)操采用百分制，單獨(dú)打分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，計(jì)算總成績(jī)。評(píng)分中要堅(jiān)持公平、公正的原則，認(rèn)真對(duì)照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)打分。

　　（1）整理著裝（6分）：動(dòng)作一致，著裝規(guī)范，軍容嚴(yán)整。

　　（2）整齊、報(bào)數(shù)（6分）：轉(zhuǎn)頭一致、飛快，報(bào)數(shù)聲響洪亮，排面整齊。

　　（3）立正、稍息、跨立（10分）：方向正兩腿挺直，上體正，兩肩后張，兩臂下垂，中指貼于褲線，挺胸收腹，肩平、頭直、收頜、閉口，兩眼平視前方。動(dòng)作整齊劃一，靠腳有力。

　　（4）停止間附近轉(zhuǎn)法(10分)：動(dòng)作整齊劃一，靠腳有力一致，轉(zhuǎn)體倒位，體現(xiàn)“兩快一停頓”的動(dòng)作要領(lǐng)。

　　（5）敬禮（5分）：動(dòng)作有力、準(zhǔn)確、一致。

　　（6）蹲下與起立（10分）：動(dòng)作明白、一致，靠腳有力。

　　（7）齊步行進(jìn)與立定（20分）：第一步邁出有力、整齊，行進(jìn)時(shí)兩眼平視前方，上體正直，協(xié)調(diào)一致；兩臂自然擺動(dòng)到位；手指輕輕握攏，拇指貼于食指第二關(guān)節(jié)；腳向正前方邁出，每步約75厘米，步速116－－122步/分鐘；立定時(shí)略有停頓，靠腳有力，腳跟并齊，成立正姿勢(shì)。行進(jìn)中，能看齊排面，隊(duì)形操持較好。

　　（8）跑步行進(jìn)與立定（18分）：聽到“跑步”預(yù)令時(shí)，提拳飛快整齊，與腰同高；聽到動(dòng)令，第一步躍出約85厘米；行進(jìn)中兩臂前后自然擺動(dòng)；立定動(dòng)作連貫、準(zhǔn)確，靠腳有力。

　　（9）精神面貌與組織指揮（15分）：會(huì)操中，全體人員精神振奮，動(dòng)作有力、協(xié)調(diào)，排面整齊，隊(duì)形保持較好。組織指揮準(zhǔn)確，口令響亮，指揮員指揮位置合理，動(dòng)作規(guī)范。

　　九、隊(duì)列會(huì)操競(jìng)賽評(píng)分表

　　部門

　　評(píng)分內(nèi)容(分值)

　　單項(xiàng)得分

　　綜合得分

　　1：整理著裝（6分）

　　2：整齊、報(bào)數(shù)（6分）

　　3：立正、稍息、跨立（10分）

　　4：停止間附近轉(zhuǎn)法(10分)

　　5：敬禮（5分）

　　6：蹲下與起立（10分）

　　7：齊步行進(jìn)與立定（20分）

　　8：跑步行進(jìn)與立定（18分）

　　9：精神面貌與組織指揮（15分）

　　十、會(huì)操施行

　　（1）會(huì)操總指揮為王永東。列隊(duì)完畢后，下達(dá)“評(píng)委就位”口令，之后下達(dá)會(huì)操開始命令，每一個(gè)會(huì)操分隊(duì)從東北側(cè)上場(chǎng)，第二個(gè)會(huì)操分隊(duì)帶至東側(cè)等候。第一個(gè)會(huì)操分隊(duì)結(jié)束，從東南側(cè)帶離比賽場(chǎng)地，回原觀操區(qū)域立觀操，第二個(gè)會(huì)操分隊(duì)上場(chǎng)，依次進(jìn)行直至?xí)俳Y(jié)束。

　　（2）成績(jī)統(tǒng)計(jì)。成立4人統(tǒng)計(jì)小組負(fù)責(zé)成績(jī)統(tǒng)計(jì)工作。

　　（3）會(huì)操結(jié)束后，統(tǒng)計(jì)成績(jī)，現(xiàn)場(chǎng)公布名次并發(fā)獎(jiǎng)。本次會(huì)操高一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)1名、三等將1名，頒發(fā)資金、獎(jiǎng)狀。

　　（4）發(fā)獎(jiǎng)完畢后，由人行部長(zhǎng)進(jìn)行講評(píng)，依次帶回或是解散。

　　（5）全體會(huì)操人員著裝規(guī)范，軍容嚴(yán)整，要求統(tǒng)一著迷彩服、戴帽子、穿制式膠鞋。

競(jìng)賽的方案14

　　一、指導(dǎo)思想

　　全面提升教師的專業(yè)技能，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，根據(jù)省幼兒教師素質(zhì)的基本要求，我園決定于本學(xué)期開始逐月開展教師專業(yè)技能大賽，比賽旨在推進(jìn)幼兒園課程改革，強(qiáng)化幼兒教師隊(duì)伍，為我園教師成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。

　　二、參賽對(duì)象

　　全園教師。

　　三、競(jìng)賽內(nèi)容

　　彈唱、演唱、講故事、繪畫、舞蹈、彈奏、說課、兩筆字、手工制作。

　　四、時(shí)間安排

　　9月彈唱 10月演唱 11月舞蹈

　　12 月說課 3月講故事 4月彈奏

　　5月繪畫 6月兩筆字 7月手工制作

　　五、評(píng)選組織

　　1。評(píng)選工作組人員由園委會(huì)成員及兩位教研組長(zhǎng)擔(dān)任。

　　2。評(píng)分時(shí)采取去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后的綜合成績(jī)，分?jǐn)?shù)保留小數(shù)點(diǎn)后兩位數(shù)。

　　六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　1。每項(xiàng)取單項(xiàng)獎(jiǎng)一、二、三名。

　　2。七項(xiàng)綜合后，取綜合全能獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。

　　七、競(jìng)賽要求

　　1。彈唱：采取提前3分鐘抽簽準(zhǔn)備，即興伴奏一首兒童歌曲。

　　2。演唱：自選歌曲一首，現(xiàn)場(chǎng)背唱，自備音樂伴奏帶。

　　3。講故事：自選兒童故事一個(gè)，原作、創(chuàng)作、改編均可，時(shí)間不得超過4分鐘。

　　4。繪畫：命題畫，自備油畫棒，4開紙統(tǒng)一發(fā)放，限時(shí)1小時(shí)。

　　5。舞蹈：自選舞蹈一個(gè)，題材、體裁、風(fēng)格不限。

　　6。鋼琴彈奏：自選樂曲一首，樂曲如因演奏不熟而出現(xiàn)中斷5次者無分。

　　7。說課：采取提前5分鐘抽簽準(zhǔn)備，即興進(jìn)行說課活動(dòng)。

　　8。兩筆字：自選內(nèi)容，在規(guī)定的.時(shí)間內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)完成作品。

　　9。手工制作：材料自備，內(nèi)容形式不限，要求構(gòu)思新穎、美觀、有實(shí)用價(jià)值。

競(jìng)賽的方案15

　　活動(dòng)主題：華師春桃杯首屆中小學(xué)生作文大賽

　　主辦單位：廣東省春桃慈善基金會(huì)

　　承辦單位：華南師范大學(xué)文學(xué)院

　　名譽(yù)顧問：華南師范大學(xué)文學(xué)教師

　　參賽對(duì)象：

　　1.春桃小學(xué)全體學(xué)生

　　2.建立春桃書屋的所有

　　3.所有愿意參與本屆作文比賽的中小學(xué)校

　　評(píng)委團(tuán)設(shè)置：

　　教授評(píng)委團(tuán)：華南師范大學(xué)文學(xué)院教師

　　比賽時(shí)間：

　　投稿日期：3月7日---4月20日

　　評(píng)選日期：4月20日---5月15日

　　頒獎(jiǎng)典禮：5月27日---5月29日

　　本屆作文大賽主題：

　　廣東省春桃慈善基金會(huì)首屆全國中小學(xué)生“愛閱讀·說成長(zhǎng)·學(xué)感恩”主題征文比賽

　　春桃慈善基金會(huì)自成立以來，就一直立志于改善邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)的提高問題。為此我們?cè)?個(gè)省的56所學(xué)校成立了“春桃希望書屋”為孩子們捐贈(zèng)了超過價(jià)值50萬元人民幣的書籍。這一本本承載著春桃愛與關(guān)懷的圖書陪伴同學(xué)們

　　渡過許多美好時(shí)光，也為同學(xué)們打開了另外一扇窗，讓大家可以看到更豐富多彩的世界；他也是一把通往知識(shí)寶庫的鑰匙，那寶庫中有無數(shù)珍寶等著你去探究。在書中，你讀到有趣的，有意義的`，有道理的故事，軼事，科學(xué)道理；讓你感動(dòng)的，難過的，鼓舞的，振奮的中外名著，古今典籍；給你希望，力量，快樂和憧憬的一切美好句篇章……以及你的感受一并記錄下來，寫成篇章！

　　活動(dòng)目的：

　　以文傳情，以字達(dá)意！本次征文比賽秉承“春桃”基金會(huì)推動(dòng)慈善事業(yè)發(fā)展、回報(bào)社會(huì)的宗旨，以促進(jìn)全國廣大小學(xué)生熱愛閱讀、關(guān)注成長(zhǎng)、學(xué)會(huì)感恩為目的，同時(shí)致力于廣泛弘揚(yáng)愛心精神，呼吁社會(huì)關(guān)注少年兒童成長(zhǎng)，發(fā)掘和培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才，推動(dòng)社會(huì)愛心事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展，薪火相傳。

　　要求：1．讀一篇有意義的文章或書籍，書寫一篇讀后感。用中文書寫，字?jǐn)?shù)不限。內(nèi)容充實(shí)健康，緊扣主題，文字自然活潑生動(dòng)有趣。

　　2.以學(xué)校為參賽單位，由學(xué)校統(tǒng)一投稿到至大賽組委會(huì)。

　　3.作文比賽投稿形式：手寫稿、電子稿，及網(wǎng)絡(luò)投稿三種方式任選一種，不可重復(fù)投稿。手寫稿參賽的手稿一律用稿紙工整書寫工整，請(qǐng)勿用鉛筆書寫。

　　4．在作品封頁上標(biāo)明：題目、省（地區(qū)）、市、學(xué)校、班級(jí)、姓名，電話，指導(dǎo)老師姓名。格式見附件二

　　5．征文嚴(yán)禁抄襲。凡抄襲者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消參加資格。

　　6. 投稿及聯(lián)系方式：

　　xx市xx區(qū)xx路xx道xx號(hào)xx創(chuàng)意科技園6號(hào)樓210春桃杯首屆全國學(xué)生作文大賽組委會(huì)（收）

　　聯(lián)系電話：020-xxxxxxxx；020-xxxxxxxx

　　電子郵件發(fā)送到：xxx@xxxxx.org.cn

　　作文比賽分組：

　　小學(xué)組；

　　初中組；

　　評(píng)選方法

　　初賽：由各學(xué)校統(tǒng)一收齊作品并組織教師評(píng)選，在參賽作品中評(píng)選出15-20份優(yōu)秀作品，以學(xué)校為單位郵寄至指定地址，參加決賽。

　　決賽：由主辦單位收齊作品后，邀請(qǐng)華南師范大學(xué)文學(xué)院寫作教研室若干資深老師（待定）進(jìn)行集體評(píng)選，屆時(shí)將評(píng)選出若干獎(jiǎng)項(xiàng)名額，并擇日進(jìn)行統(tǒng)一頒獎(jiǎng)。

　　獲獎(jiǎng)?wù)邥?huì)授邀到廣州來參加盛大頒獎(jiǎng)典禮

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　1.選手獎(jiǎng)：

　　1)十佳作品獎(jiǎng)。按參賽組別設(shè)置十佳作品獎(jiǎng)。共兩組，20名同學(xué)獲獎(jiǎng)。

　　2)按參賽組別設(shè)置，一，二，三等獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名。兩組共計(jì)12名同學(xué)獲獎(jiǎng)。并對(duì)一、二、三等獎(jiǎng)獲得者頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品。

　　2.最佳組織獎(jiǎng)：三名。按由報(bào)名人數(shù)從多至少的順序，取前五個(gè)單位分別給予現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)1000元，并頒發(fā)獎(jiǎng)杯。

　　3.最佳指導(dǎo)教師獎(jiǎng)：三名。按作品成績(jī)排名，取前三名給予最佳指導(dǎo)教師獎(jiǎng)名額，頒發(fā)證書和獎(jiǎng)金500元。

　　活動(dòng)流程

　　（一）前期宣傳（20xx年2月1日-2月28日）

　　1.由主辦方通過聯(lián)系參賽校方組織，以郵件（或其他形式）下發(fā)比賽具體，確保各所學(xué)校及時(shí)收到比賽信息并參賽。

　　2.將比賽通知公布在春桃慈善基金會(huì)網(wǎng)站，通過網(wǎng)站宣傳，讓更多的學(xué)生參加本次比賽。

　　（二）征集稿件（20xx年3月7日-4月20日）

　　本次比賽分初、決賽，初賽由各學(xué)校統(tǒng)一收齊作品并組織教師評(píng)選，在參賽作品中評(píng)選出10-15份優(yōu)秀作品，以學(xué)校為單位郵寄至指定地址，參加決賽。決賽稿件征集從20xx年3月7日起，至20xx年4月20日截止，截稿日期以郵件上當(dāng)?shù)剜]戳為準(zhǔn)。

　　（三）決賽稿件評(píng)選（20xx年4月21日-5月15日）

　　由主辦單位收齊作品后，邀請(qǐng)華南師范大學(xué)文學(xué)院寫作教研室若干資深老師進(jìn)行集體評(píng)選，分初評(píng)、復(fù)評(píng)兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行，評(píng)選出若干獎(jiǎng)項(xiàng)名額。

　　（四）頒獎(jiǎng)儀式（20xx年5月）

　　定于20xx年5月27日，于華南師范大學(xué)大學(xué)城校區(qū)音樂廳進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式，屆時(shí)將公布獲獎(jiǎng)名單，并邀請(qǐng)國內(nèi)慈善人士為獲獎(jiǎng)學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)一頒獎(jiǎng)。同時(shí)，邀請(qǐng)國內(nèi)知名度較高的電視臺(tái)、報(bào)刊等媒體現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道，擴(kuò)大活動(dòng)影響力，推動(dòng)慈善事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展。

　　（五）系列活動(dòng)

　　5月28日全天活動(dòng)

　　5月29日上午講座：學(xué)生寫座提高

　　教師講座

　　6月將獲獎(jiǎng)作品在兒童刊物上發(fā)表

　　（六）乙方預(yù)計(jì)支出費(fèi)用項(xiàng)目：

　　1、獲獎(jiǎng)人員獎(jiǎng)勵(lì)：

　　（1）獎(jiǎng)金

　　最佳組織獎(jiǎng)3名1000元=3000元。

　　最佳指導(dǎo)教師獎(jiǎng)3名500元=1500元。

　　共計(jì)4500元，以上獎(jiǎng)金以現(xiàn)金形式現(xiàn)場(chǎng)支付給獲獎(jiǎng)同學(xué)，老師及單位。

　　（2）獎(jiǎng)品：