中小學科普日活動方案

時間：2023-04-13 16:45:15 方案我要投稿

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中小學科普日活動方案范文

　　為了確保事情或工作得以順利進行，通常會被要求事先制定方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那么應當如何制定方案呢？以下是小編幫大家整理的中小學科普日活動方案范文，希望對大家有所幫助。

中小學科普日活動方案范文

中小學科普日活動方案范文1

　　為貫徹落實《全民科學素質行動計劃綱要》，開展好20xx年全國科普賢日活動，按照遼寧省20xx年全國科普“保護生態環境，建設美麗遼寧”活動主題，經西豐縣全民科學素質工作領導小組研究決定，20xx年全國科普日期間，在全縣范圍內開展“保護生態環境，建設美麗西豐”活動。活動突出“以小手拉大手”整個活動豐富多彩、形式多樣，成績顯著，活動現已告一段落，現將活動開展情況總結如下：

　　一、統一思想，提高認識

　　創新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。我們正處在一個瞬息萬變、充滿創新知識和創新事業的信息時代，開展素質教育最重要的就是培養學生的創新意識與創新能力，這是我們下一代立足于現代社會的最起碼的條件，創新型人才需要用創新的方法來培養，活動是培養人的重要載體。科學的價值在于普及，科學經過普及才能得到傳承、應用和發展。為了增長學生的科普知識，提高學生的創新意識和創造精神，我校多次召開教師會議、班主任會議、學生座談會，各班還利用班會、晨會進行宣傳發動，使學生明白了科普活動的目的和意義，增強了學生參與科普活動的自覺性和主動性，從而為本次活動開展提供了強有力的保障。

　　二、加強領導，精心組織

　　為使科普宣傳周的各項活動健康有效的開展，學校成立了“科普宣傳周”活動領導小組，羅穎峰校長任組長，分管副校長宋豐偉任副組長，科技教師、班主任為組員。學校政教處、團委負責活動安排，制定計劃，總結經驗，配套完善了各項規章制度，各項活動都做到了定時間、定內容、定責任人，有計劃、有安排、有過程記錄、有經驗總結，完善過程管理和檔案資料管理，總結了經驗教訓，促進了活動的有效開展。

　　三、活動豐富，形式多樣

　　1、“國旗下講話”宣傳“科普”。在科普宣傳期間，我們以升旗儀式作為教育學生的重要渠道，利用“國旗下講話”宣傳“科普宣傳”和科學文化知識。在組織形式上，我們廣泛發動學生寫發言材料，以每班為單位，各評出一名同學到學校參加評選，優中選優，評出一名同學進行國旗下講話。這種活動，既擴大了教育的范圍，又讓廣大學生加深了印象，增強了教育效果。

　　2、科普專題講座，講解“科普”。我校全體學生分三個組分別觀看了科教短片，讓學生在有聲有色、有形有彩的世界里吸取科學知識，培植科學精神，激發創造欲望，將全體學生帶入了無邊無際的科學海洋。

　　3、主題班會，議論“科普”。我們利用星期一的班會時間，進行了主題班會活動。在活動中，我們以“科技在我心中”為主題，讓充分學生參與。有些班分成幾個小組，分別談了自己的'認識;有些班分成兩個小組進行辯論，取得了明顯成效。在活動中，學生增長了知識，開闊了視野，陶冶了情操，收到了預期效果。

　　4、進行環保宣傳和評比活動。學生進社區進行環保宣傳，校內環境整治、召開環保主題班會、出一期環保黑板報、環保衛士簽名、評比等。

　　四、存在的問題

　　1、由于學校條件限制，對科普活動只是處在探討摸索階段，在科普活動的某些環節上尚嫌粗糙。

　　2、部分師生對科普工作的意義認識不夠，存在對工作的解怠或不力的現象。

　　3、科普活動還未能得到家長和社會的完全認同，給學校的科普工作帶來一定阻力。

　　五、今后工作的思路

　　1、加強對科普活動的宣傳力度，進一步提高師生、家長、社會對科普工作的認識，努力提高科普活動的實效，爭取形成廣泛的共識，進而形成科普教育的強勁合力，推進科普工作。

　　2、加強對科普教育的理論學習、研究和實踐的探索，普遍提高教師從事科普教育的素質和能力。

　　3、加強對科普活動的常規管理，加強科普教育的校本開發，走出一條適合學校特色發展的科普教育之路。

中小學科普日活動方案范文2

　　我校與素質教育相結合，以科技節為載體，通過形式多樣的宣傳活動，適合不同年齡階段的實踐活動，在全校范圍內切切實實的開展了一系列教育活動。為期一周的科技節活動已經結束，現將活動小結如下：

　　一、“科學創新、低碳生活”為主題班會

　　百家湖中學每班都圍繞主題“科學創新、低碳生活”的舉辦了一次主題班會，通過豐富多彩的活動，讓每位學生對科技創新、低碳生活都有了一定的認識，也掀起一股科學創新的熱潮。

　　二、科普手抄報比賽

　　結合科技節"科學創新、低碳生活"的主題，全校同學一起投入到科普手抄報創作活動中來。通過漫畫創作，學生們對科普的相關知識有了進一步的了解，并把這些知識通過展示活動在全校范圍推廣宣傳。

　　三、校園宣傳

　　積極營造節能減排校園文化，利用校園廣播、升旗儀式等方式，在廣大師生中開展節能、環保宣傳活動，營造良好的校園文化氛圍。學校加強節能環保知識教育，將節能、節水、節電、節地、節糧、節材等教育內容以靈活多樣的形式納入教育教學活動中，真正落實節能環保進課堂、進校園。

　　四、變廢為寶小制作活動

　　在這項活動中，有的學生在老師和家長的指導下，利用廢棄的包裝盒制作了了一輛輛精美的小車和手工藝品，不僅讓學生知道了我們身邊有許多東西可一再利用，而且培養了學生的動手能力。有的同學利用樹葉，廣告紙，果殼等廢棄物，通過加工設計，在他們的手中變成了一幅幅美麗的制作畫，體會了變廢為寶的樂趣。破損的乒乓球、易拉罐、泡沫、報紙，包裝盒這些很多人眼中的廢棄物品，經過我們同學的一番精心設計，"搖身一變"成了造型各異的風能小車。雖然我們的作品還不夠成熟，但是卻是綠色能源的一個縮影。在活動中學生的'動手能力和節能習慣得到了有效的培養。

　　本次科技主題活動通過宣傳、教育實踐等一系列活動，同學們都進一步認識到了科技創新，低碳生活的重要性，促進養成了節能低碳的意識和習慣。同時，學生的動手能力也得到了一定的提高。通過活動，學生紛紛表示要將在學校中學習的節能方法告訴自己的爸爸媽媽、親戚朋友，讓大家齊動手，共同保護好我們國家有限的資源，使它創造更大的財富，大家一起為建設節約型社會出一份力。

中小學科普日活動方案范文3

　　一、指導思想

　　以“萬眾創新，擁抱智慧生活”為主題，重點突出創新引領新常態；創新成就我夢想；創新助我智慧生活三個方面。廣泛深入開展群眾性、社會化科普宣傳教育活動，大力普及科技知識，推廣科技成果，提高學生科技素質，努力建設富裕、文明、和諧新華鎣，為華鎣轉型發展、跨越發展貢獻力量。

　　二、活動時間：xx年9月17日至25日

　　三、強化認識，加強組織領導

　　科普宣傳是社會主義物質文明和精神文明建設的重要內容。全校師生要充分認識到開展科普日的重要意義。為確保此次活動順利開展，我校成立了以張華平為組長，王小勇為副組長，文全安、何自建、宋麗娟、楊凱、張靜、趙清華、肖沙為組員的科普日活動領導小組，在領導小組的具體領導下，由各班班主任具體負責，把本次工作落到實處，力爭收到實效。

　　四、活動豐富，扎實開展

　　1、強化宣傳，營造氛圍

　　我校大力宣傳開展科普日活動的.重要意義，大力宣傳大數據，云技術，人工智能，物聯網等智能信息新技術開展科普活動，大力倡導“節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康、促進創新創造”“普及科學知識、倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神”在學生中營造“講科學、愛科學、學科學、用科學”氛圍。

　　2、舉辦黑板報和手抄報評比活動

　　在科技活動日期間，我校組織各班圍繞活動主題辦一期科普宣傳手抄報。人人參與辦手抄報。

　　3、開展科普知識主題班會

　　我校在班主任教師的積極組織下，各班針對學生實際，開展了科普知識主題班會。

　　4、讀科普讀物

　　我校充分利用圖書室的作用，要求3―6年級學生到學校圖書室去借閱科普讀物方面的書籍；1―2年級學生借閱科普讀物方面的連環畫。

　　5、觀看科普影片

　　我校利用多媒體教室，由上信息技術的教師組織3―6學生在網上觀看科普影片，1―2在網上觀看科普方面的動畫片。

　　6．舉辦科幻創作和小制作作品競賽