演講比賽方案通用15篇

　　為了確保事情或工作能無誤進行，就不得不需要事先制定方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編整理的演講比賽方案，希望能夠幫助到大家。

演講比賽方案1

　　一、活動的意義及目的

　　意義：為激發學生們的演講興趣，提高學生們的即興演講水平，展示大學生積極進取的風貌，特舉辦一次即興演講比賽。

　　目的.：①選拔優秀的演講人才。

　�、跒閺V大愛好演講的學生提供一個展示、交流和學習的機會。

　　二、活動舉辦單位：

　　省郵政培訓中心學生科

　　三、活動時間：

　　20xx年xx月xx日

　　四、活動地點：

　　省郵政培訓中心梯形教室

　　五、演講內容及要求：

　　演講內容由三部分組成：①自我介紹；②即興抽題演講；③即興問答。

　　要求：圍繞隨機抽到的題目展開演講，主題要鮮明，內容需要積極健康，整個環節的時間為十分鐘。

　　六、參賽對象及人數

　　參賽對象：各個班的學生，男女不限。

　　人數：每班至少派五名學生參加

　　七、活動具體展開流程：

　　① 主持人致開幕詞并介紹到場的評委及嘉賓

　　② 主持人介紹比賽規則及評分標準

　�、� 選手按所抽序號依次進行演講，在下一個選手演講結束后，主持人會向全體選手及觀眾宣布上一個選手的分數。

　　④ 所有選手比賽完后，評委代表上臺發言、點評，工作人員統計分數

　�、� 主持人宣布比賽結果

　�、� 頒獎

　�、� 主持人宣布比賽結果，選手、評委、嘉賓集體合影

　�、� 工作人員負責后續工作，整理好現場

　　八、活動經費

　　橫幅：120元

　　請柬：12*2=24元

　　礦泉水：20*2=40元

　　筆、紙：50元

　　獎品：600元

　　證書制作：100元

　　會場布置材料費：100元

　　共計：1034元

　　制作方案人：xxx

演講比賽方案2

　　“心系安全〃愛崗敬業”演講比賽活動通知

　　各部門：

　　為進一步提高全員安全意識，提升員工與企業的凝聚力和向心力，推動“安全生產基層基礎深化年”活動的深入開展，經公司研究決定在全員范圍內開展一次愛崗敬業大討論活動。以此展示廣大職工愛崗敬業，爭先創優的精神風貌，并通過該活動大力弘揚企業正氣，樹立良好風尚。

　　一、演講主題

　　每位員工結合本崗位安全職責，切合實際，以“心系安全、愛崗敬業、遵章守紀、創先爭優”為主題，撰寫一篇字數不少于800字的演講稿。

　　二、活動安排

　　1、活動時間：部門預選：7月20—7月25日；

　　公司決賽：7月25—7月30日，具體時間另行通知。

　　2、比賽地點：公司一樓多功能廳。

　　3、參賽人員：各部門內部預選，推薦一名選手參加公司決賽。

　　4、獎項設置：比賽設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎五名。

　　三、活動流程與要求

　　1、全體員工每人撰寫一篇符合活動要求的文章，在部門內討論、演講。各部門從預選中選出一名員工參加公司舉辦的決賽，比賽順序由抽簽決定。

　　2、參賽人員演講稿必須緊扣活動主題，結合實際，突出亮點，用詞精煉、語句流暢。

　�。�、本次比賽所有稿件交至企管部存檔備案，參加決賽的稿件將在《**石油報》上選登。

　�。�、各部門負責人在本部門比賽過程中，對每位參賽選手的選拔及其演講稿必須做到親自把關，不得敷衍過場。參賽選手嚴格按照本次活動要求進行準備，本次演講活動過程中每位參賽選手的表現將直接作為 1

　　年底考核的依據。

　　５、公司所有干部員工要根據活動方案，正確對待，結合實際，積極參與本次活動，確�；顒邮盏筋A期的'效果和取得圓滿成功。 四、評分標準：

　　1、形象風度：統一著中石化工作服，儀表大方，舉止得體，能夠體現威洋人朝氣蓬勃的精神風貌。（1分）

　　2、語言表達：普通話標準，口齒清晰洪亮；措辭符合演講內容，切合演講場合；表達流暢自然，激情昂揚飽滿。（１分）

　　3、思想內容：主題鮮明突出，內容結構合理，層次分明，演講過程中引入的相關例證、事實和說明，能夠將自身崗位實際恰當融入主題結構，富有號召力和真正起到教育意義，整篇演講一氣呵成。（８分）

　　五、評分規則：

　　1、比賽采用10分制進行評判，最后得分取平均分。

　　2、評委由公司領導和部門負責人組成，按演講比賽評分標準打分(來自:www.zaidian.cOm 書 業網:職工演講比賽方案)。

　　3、評分保留至小數點后一位，如：9.5分；平均分保留至小數點后兩位如：9.55分。

　�。�、比賽結束，由記分組匯總參賽人員得分情況，確定獲獎名次。

　　六、注意事項

　　1、參賽人員必須遵守比賽規定，按時參加抽簽、比賽；

　　2、比賽時間確定后，各部門原則上全員參加，不得調休，并簽到備案作考評用。

　　3、遵守會場紀律，從始至終認真聽取演講，不吵鬧，不起哄。

　　二〇一一年七月十五日 2

演講比賽方案3

　　為進一步加強隊伍建設，提高師德修養，弘揚高尚師德，努力在教師中營造奮發有為、積極向上的良好氛圍，展現我校教師“愛生如子，愛崗敬業，樂于奉獻”的精神風貌，提高教師的綜合素質，由學校工會和支部組織開展師德師風演講比賽活動。

　　一、活動主題和內容：本次演講活動的主題是“ 知云小，愛云小 ”。演講要求充分反應我校教師熱愛教育、關愛學生、勇于奉獻的精神風貌，具有時代特征、學校特色、教師特點；重點突出云小的教師為孩子付出的愛，和工作中和孩子相處的'點滴感人之處。

　　二、參賽對象：全體教職員工

　　三、組織形式： 十五周準備；十六周年級組（寄宿部及后勤）內進行初賽，每個年級組推選2人，寄宿部及后勤5人，參加復賽；十七周復賽，打分選定參加決賽人員名單。十六周周五離校前請年級組長將復賽名單報辦公室。

　　四、時間地點安排： 12月22日（星期天）晚自習復賽（貴賓室），12月26日（星期四）晚自習決賽（演出廳）。

　　五、活動要求：1、所有參賽人員認真準備，以最佳的水平展現我校教職工的精神風貌。2、12月26日決賽全體教職工必須按時參加，任何人不得缺席。3、演講順序抽簽決定。

　　六、獎項設置：

　　寄宿部、后勤組：一等獎1名（獎金600元＼人），二等獎1名（獎金500元＼人），三等獎2名（獎金400元＼人）。

　　老師組：一等獎1名（獎金600元＼人），二等獎2名（獎金500元＼人），三等獎3名（獎金400元＼人）。

　　七、評委：z 教育局領導、家長委員會主任

　　八、統分人員：z

　　九、評分標準：

　　1、演講內容（2分），結合工作實際，具有真情實感，體現現實性和思想性，符合“感動在身邊”的主題要求。

　　2、語言表達（2分），普通話標準，口齒清楚，語言流暢，準確生動。

　　3、演講技巧（3分），語速恰當，聲音洪亮，表達自然流暢，節奏張弛符合感情的起伏變化，具有感染力，表情自然，肢體語言表達恰當。

　　4、熟練程度(2分)，脫稿演講，語言表達流暢嫻熟。

　　3、其他標準(1分)：儀態儀表（0.5分），儀表大方，舉止得體；

　　演講計時（0.5分），時間控制在5—7分鐘內。

　　龍云小學工會

　　龍云實驗學校第六屆師德師風演講比賽評分表

　　序號 姓名 評分標準（10分） 總得分

　　內容 2分

　　語言表達 2分

　　演講技巧 3分

　　熟練程度 2分

　　儀態0.5分

　　計時0.5分

　　說明：

　　1、打分：前三位選手演講完后，請評委打分，統分員統分。之后的選手演講完后逐一打分。

　　2、統分：去掉一個最高分，去掉一個最低分，取另外評分的平均分，為選手的最后得分。

　　龍云實驗學校第六屆師德師風演講比賽評分標準

　　1、演講內容（2分）：

　　結合工作實際，具有真情實感，體現現實性和思想性，符合“感動在身邊”的主題要求。

　　2、語言表達（2分）：

　　普通話標準，口齒清楚，語言流暢，準確生動。

　　3、演講技巧（3分）:

　　語速恰當，聲音洪亮，表達自然流暢，節奏張弛符合感情的起伏變化，具有感染力，表情自然，肢體語言表達恰當。

　　4、熟練程度(2分):

　　脫稿演講，語言表達流暢嫻熟。

　　3、其他標準(1分)：

　　儀態儀表（0.5分），儀表大方，舉止得體；

　　演講計時（0.5分），時間控制在5—7分鐘內。

演講比賽方案4

　　一、 演講主題

　　以工作“崗位與責任”為主題，具體題目自擬。

　　二、 參賽對象

　　全體員工

　　三、比賽實施

　　1、總部：事業部、職能部門以公司總部為單位組織開展比賽，先由各事業部、職能部門通過內部預賽后，最終選出一名優勝者參加總部演講總決賽，本部總決賽由人力資源中心企業文化組負責組織；

　　2、各銷售大區：以大區為單位組織開展比賽，先由各銷售區內部預賽后，最終選出一名優勝者參加銷售大區演講總決賽，銷售大區決賽由大區運營管理部負責組織（注：

　　1、副大區參與大區的總決賽；如有特殊情況如區域比較偏遠，且區域人數較多，可以自行在副大區進行決賽，但需要提前與人力資源中心報備，審核通過后方可進行；

　　2、外派人員如財務、技術、倉儲等人員就地參加本區域的比賽）

　　3、具體參賽評分標準詳見附件《評分細則與標準》。

　　四、時間安排

　　1、預賽：

　　總部： 各事業部及職能部門于11月20日至12月10日自行組織完成預賽，并在12月15日前將參加總決賽人員名單及演講稿發至人力資源中心內郵；

　　銷售區：各銷售區根據工作安排于12月28日至xxxx年1月20日自行組織完成預賽，并于1月25日前將參加總決賽人員名單及演講稿發至各銷售大區人事/運營主管。

　　2、決賽：

　　總部：根據預賽結果，于12月30日前完成總決賽；

　　銷售區：各銷售大區于xxxx年2月5日前完成總決賽，并將總決賽結果及獲獎者演講稿發送至人力資源中心。

　　五、內容要求

　　1、題目自擬，內容健康鮮明、突顯陽光與正能量；

　　2、演講主題范圍圍繞日常工作中“愛崗敬業、職業操守、忠誠奉獻”，也可以講述本人或身邊同事的愛崗敬業、職業操守忠的經典感人故事；

　　3、演講稿要求字數在800字以上，演講時間3-5分鐘，力求主題突出、素材豐富、事跡生動、文筆流暢，有較強的'感染力、號召力和宣傳引導作用。

　　六、獎項設置

　　1、各決賽單位：特等獎1名、一等獎1名、二等獎2名、三等獎若干名，優秀獎若干名；

　　2、根據各大區組織活動實際情況設置“最佳組織獎”若干名；

　　七、 比賽規則

　　1、演講次序以抽簽方式進行；

　　2、預賽演講環節由評委根據演講稿內容、演講情況現場評分，根據參賽選手得分排名評出優勝者參與決賽；

　　3、決賽分為演講、知識搶答、即興PK環節，根據第一輪演講分數評出前四名進行搶答環節，從知識問答成績中選出前二名進入特等獎與一等獎PK環節。具體知識問答題、PK題評分標準另行發放。

　　4、評委：由各決賽主辦方組織，并提前培訓評分規則。

　　八、其它要求

　　1、各部門及銷售大區要高度重視本次演講賽，在安排好正常生產經營工作的同時，及時做好參賽準備，確保活動取得實效。銷售大區預、決賽考慮結合區域、大區會議、培訓時間集中組織進行。

　　2、演講參賽者男女不限，要求普通話標準流利，脫稿演講，儀表端莊，著裝整潔，舉止大方，有良好的精神風貌，演講時間控制在3-5分鐘。

　　九、附件【評分細則與標準】

演講比賽方案5

　　為充分展示教師及保育員師表形象，不斷提高教師師德水平，促進教師素質全面發展，通過感恩教育演講活動，提高教師道德素養，弘揚中華民族的傳統美德，增強教師的思想道德意識和關愛他人的意識，倡導教師從我做起，從感謝身邊的人做起，體會人間最為濃厚的情感。經研究，決定在11月24日開展江淮教育華南片區教師以“感恩的心”為主題的演講決賽及頒獎活動，具體安排如下：

　　一、活動時間：20xx年11月24日9:30——11:00

　　二、活動地點：某某幼兒園四樓舞蹈室

　　三、參加人員：某某幼兒園及某某某幼兒園入圍決賽教師

　　四、入圍名額：某某幼兒園11名，某某某幼兒園7名

　　五、人員安排：

　　1、活動主持：劉**

　　2、活動評委：**枚、*燕、*瓊、*蓉、*莉

　　六、演講內容及要求：

　　1、圍繞以“感恩的心”為主題，盡情謳歌工作中的伙伴、領導或幼兒家長或自己最親近的'人對于工作或生活是中給予的幫助和感謝，充分展現在工作或生活關系中對他們的感激之情。

　　2、主題鮮明，內容豐富，結構清晰，事例生動感人，能引起觀眾的共鳴。

　　3、語言：使用普通話，語言準確，發音清晰，聲音悅耳。

　　4、技巧：演講自然，感情真摯，以理服人，以情動人。

　　5、服裝：儀態大方，不穿奇裝異服，符合教師身份。

　　6、時間：3——5分鐘，不少于2分30秒。

　　七、獎勵辦法：一等獎2名，二等獎 3 名，三等獎 5 名，優秀獎若干。

　　八、頒獎程序

　　一輪：頒發保育員：三、二、一等獎

　　二輪：頒發教師：三、二、一等獎

　　三輪：領取優秀獎

演講比賽方案6

　　一、 活動背景

　　結合酒鋼集團公司“鐵山精神”，為充分展示青年職工的精神風貌，進一步激發廣大員工愛崗敬業、奉獻的熱情，推動公司又好又快發展，公司團總支決定組織開展“我與企業共成長”為主題的演講比賽。

　　二、 活動主題

　　“我與企業共成長”

　　三、 活動對象

　　吉瑞公司全體團員青年

　　四、 活動組織

　　吉瑞公司團總支

　　五、 活動具體安排

　　(一)演講比賽

　　1.活動地點

　　吉瑞公司327會議室

　　2.活動時間：20xx年4月3日

　　3.演講稿要求

　　(1)必須真實地反映吉瑞公司的企業精神、經營理念、發展歷程和員工的精神風貌，歌頌公司發展的光輝歷程、取得的豐碩成果。

　　(2)歌頌在公司發展過程中涌現出來的具有典型性、代表性、示范性的事件事例，暢想公司美好的發展前景。展現公司員工長期以來自我加壓、拼搏奉獻的可歌可泣精神，歌頌那些始終與公司發展同呼吸共命運、榮辱與共實現事業與個人共同成長、共同進步的員工。

　　(3)從公司發展對個人、家庭和生活帶來深遠影響和深刻變化的角度出發暢談對公司的感情、感觸、體會、認識，抒發個人對公司的自豪感、榮譽感和歸屬感。

　　(4)要密切聯系本單位、本崗位的工作實際，展現員工隊伍朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風貌。

　　4.評分規則

　　(1)本次比賽采用百分制進行評分，要求有符合主題的思想內容和完美的表達形式相統一。評委按照以下評分標準為每位選手現場打分。

　　(2)評分標準：

　　①參賽作品分：滿分30分(要求演講內容主體鮮明突出、聯系實際、積極向上)

　�、谘葜v技巧分：滿分45分(其中普通話標準程度、語言流暢程度、鼓動和感召力程度、感情豐富程度、身體語言配合程度各10分)

　�、圻x手儀表分：滿分10分(容貌端正、衣著整潔、禮貌大方、舉止自然得體)

　�、芫C合評分：滿分10分(由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價)

　　⑤時間：滿分5分(演講時間不得少于4分鐘，控制在5分鐘以內，超過規定時間和少于4分鐘的，酌情扣分;演講時要求脫稿，不得照稿宣讀)。

　　評 分 表

　　項目要 求滿分100分 評委打分

　　一、參賽作品 (30分)

　　1、思想內容能緊緊圍繞的主題，觀點正確、鮮明，思想 積極向上，內容充實具體。10分

　　2、聯系實際，材料真實、典型。10分

　　3、講稿結構嚴謹，構思巧妙，引人入勝。10分

　　二、演講技巧分(45分)4、演講者語音規范，吐字清晰，聲音洪亮圓潤。10分

　　1、演講表達準確、流暢、自然;演講時要求脫稿，因不熟練，每停頓一次扣0.1分。10分

　　2、演講具有較強的吸引力、感染力和號召力，10分

　　3、語言技巧處理得當，語速恰當，語氣、語調、音量、節奏張弛符合思想感情的起伏變化，能熟練表達所演講的內容。10分

　　4、演講者精神飽滿，能較好地運用姿態、動作、手勢、表情，表達對演講稿的理解。5分

　　三、選手儀表(10分)9、著裝整潔，大方得體;上下場致意，答謝5分

　　1、演講者著裝樸素端莊大方，舉止自然得體。5分

　　四、綜合表現(10分)11、能較好地與聽眾感情融合在一起，營造良好的演講效果5分

　　1、 表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起共鳴。5分

　　五、 時間(5 分)13、 演講時間為4—8分鐘。不足時或超時，扣0.5分。5分

　　合計

　　1.計分方法

　　(1)為保證比賽的公平性，比賽中所有評委同時為參賽者打分，并現場亮分，其中第一、二位比賽者的'分值待第三位演講完后亮分，以此類推。

　　(2)由工作人員負責將分數統計整理，去掉一個最高分，去掉一個最低分，得出的平均分為該選手的最后得分。

　　2.比賽規則：

　　選手最終得分為去掉最高、最低分后的評委平均評分，精確到小數點后兩位，若出現同分，則精確到后三位，依此類推。參賽選手的最終名次按成績高低排序產生。

　　比賽分設第一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名;最佳作品獎;最佳表現獎;最佳形象獎;鼓勵獎。

　　比賽結束后，團總支將推選1-3名優勝選手參加集團公司同主題演講比賽。

　　3.比賽流程

　　比賽前由該比賽負責人組織參賽選手抽簽，決定比賽順序。

　　(1)主持人介紹參加演講賽的各位領導、評委及工作人員名單。

　　(2)評委代表宣讀評分標準及比賽規則。

　　(3)公司領導致詞并宣布演講正式開始。

　　(4)主持人宣布演講比賽最后結果

　　4.評委確定

　　孫杜海、賀軍軍、趙鵬舉、王晶、董海濤、張勇、張銀娣

　　六、活動要求

　　(一)加強領導，營造氛圍。各單位要高度重視此次活動，加強組織領導，在職工中大力宣傳開展演講比賽活動的重要意義，確保活動圓滿成功。

　　(二)結合實際，精心組織。各單位要結合安全生產實際，積極組織職工積極參與，要結合企業發展歷程，企業文化精神，演講人員必須使用普通話脫稿演講，時間控制在4分鐘以內。

　　(三)嚴格選拔，確保質量。各單位要組織本單位參賽人員進行篩選，把演講感染力強，事跡突出，保證比賽活動質量。參賽活動選拔出的優秀演講稿將推薦刊登在《酒鋼日報》、《酒鋼工人》雜志上，進行大力宣傳。

演講比賽方案7

　　一．活動主題：

　　“向陋習告別，與文明握手。”

　　二．活動背景：

　　大學生是國之未來，家之學子，不斷自身提高素質

　　文明，樹立良好的精神風貌，是我們每一位同學都應該做到

　　的。然而當代大學生不僅應該學好知識報效祖國，也要注意自身修養的提高，但是在今天的校園內仍有諸多不文明現象發

　　生，為了更加全面、客觀、深入地了解校園中存在著的各種不文明現象，從而采取相應措施，營造一種和諧文明的校園文化氛圍，故開展此次班級主題演講比賽。

　　三．活動目的：

　　一次有意義的活動就是一盞燈，燈多了，黑暗就會

　　少了。為了展現當代大學生的綜合素質和人文精神，自覺樹立當代大學生的良好風范和形象，此次活動意在用積極的心態去影響學生的行為，提高同學們對文明的判斷標準，引導他們養成文明的習慣，提高全體學生的道德素質。同時發掘有演講才能的同學，和有意向參加演講比賽的同學提供一個鍛煉自己的機會。

　　四．活動時間：

　　待定。

　　五．活動地點：

　　階梯教室X。

　　六．活動對象：

　　福州黎明職業技術學院工程管理系全體學生。

　　七．主辦單位：

　　福州黎明職業技術學院學習部

　　承辦單位：工程管理系學習部

　　八．活動前期準備：

　　1、通知各班學委，由學委宣傳并統計本班參賽人員的信息和聯系電話，上報于指定處。

　　2、與宣傳部溝通，出演講比賽的'宣傳海報。

　　3、場地布置（全體成員）

　　4、購買飲用水（1人）

　　5、指定活動PPT制作和操作者（1人）

　　6、準備嘉賓牌、簽條制作，邀請函設計制作遞送，教室的預訂，教室內設備調試，制作評分表。

　　7、選定主持人男女各一名。

　　8、計分人員2名。

　　獎項設置：第一名；（1名）

　　第二名；（2名）

　　第三名；（3名）

　　最佳臺風獎；最佳語言獎；最受歡迎獎各一名。（獎品待定）

　　九．活動流程：

　　1.播放幻燈片，音樂，宣傳片。

　　2、主持人開場白，介紹到場嘉賓，評委。

　　3、主持人介紹比賽規則及評分標準。限時三分鐘。

　　4、主持人宣布比賽開始，選手根據抽簽依次登臺演講。

　　5、各選手演講完畢，評委打出分數。

　　6、分數統計期間，領導點評本次比賽活動。

　　7、在遞交成績前立刻填寫獎狀內容。

　　8、主持人宣布比賽最終結果并請領導嘉賓頒獎。

　　9、選手感言（待定）

　　10、全體領導，選手，工作人員合影。

　　十．活動后期工作：

　　活動結束，領導評委離席走前門，觀眾與選手

　　從后門離開教室，工作人員整理設備，打掃衛生，門窗鎖好；全體人員集合D123開會總結。

　　十一．活動注意事項：

　　要認真切實負起責任，大力宣傳，部門

　　各成員要充分認識到舉辦“向陋習告別，與文明握手�！敝黝}演講比賽意在用積極的心態去影響學生的行為，提高同學們對文明的判斷標準，引導他們養成文明的習慣，提高全體學生的道德素質，活動需精心組織，為確保主題演講比賽活動有聲有色的開展，部門各成員團結協作，積極配合部長、副部的安排。

演講比賽方案8

　　一、活動目的

　　為了豐富在校研究生生活，鍛煉學生們的演講能力和口頭表達能力，增強學術氣氛，給大家提供一個展現自我，提升自我的機會和舞臺，我院體育系團總支決定舉辦一場別開生面的演講比賽。

　　二、演講主題

　　以“激揚青春 愛與奉獻”為主題，盡情發揮各參賽選手的自身風采、主張觀點及演講才能，以新穎的角度和方式，闡述對“激揚青春 愛與奉獻”的理解。

　　三、組織單位

　　主辦單位：山東體育學體育系團總支

　　承辦單位：山東體育學院體育系學生會生活衛生部

　　四、活動參與對象

　　全體學生

　　五、活動流程

　　（一）宣傳及報名

　　10月25日-10月29日，全面開展大賽的宣傳及報名活動：

　　A.與宣傳部合作，制作宣傳板，海報和橫幅，在學生宿舍樓及食堂下張貼大量海報。安排相關人員在各研究生樓宿舍樓逐個寢室發放報名表，報名表可制成兩面，一面印有贊助方相關信息，一面印報名細則，這樣可以一舉兩得。

　　B.和各個班級合作，各班組織委員對各班級進行通報，將宣傳細化，深入化。 C.開啟電話報名方式，報名電話為： D.月日-日在食堂門口設立現場報名點。

　�。ǘ�）規則細節（初定）

　　大賽分為預賽和決賽兩個部分。 預賽（考察選手的基本演講素質）

　　1、時間和地點：

　　2、評委：

　　3、比賽流程：

　　每位選手演講進行五分鐘的演講。包括一分鐘自我介紹和三分鐘關于主題的演講。最終按分數取前八名進入決賽。 決賽

　　1、時間和地點：

　　2、評委：

　　3、比賽流程：

　�。�1）主持人開場白。

　　（2）命題演講。選手按照賽前抽簽順序依次上臺演講，每人六分鐘（一分鐘英文自

　　我介紹+五分鐘演講）。

　�。�3）觀眾互動的小節目（由觀眾說出一個字，臺上參賽選手說出一句包含此字的.詩詞）。

　�。�4）宣布上一輪得分，淘汰兩名選手，獲得優秀獎。

　　（5）即興演講。大屏幕上給出6個題號，每個題號后面對應一個題目。按照賽前抽簽順序由第一個選手選擇題號，30秒鐘準備時間后開始即興演講，時間約為2分鐘。其他選手照此依次進行。

　�。�6）評委評分并點評，主持人宣布比賽成績和名次。

　　（7）活動參與者合影，主持人宣布活動結束。

　　七、參賽要求

　　（1）本次比賽演講稿的內容必須圍繞“激揚青春 、愛與奉獻”的主題，結合實際，突出亮點，主題鮮明，積極向上，切忌空談理論。

　�。�2）參賽語言可采用中文或者英文，采用站立式脫稿演講。

　�。�3）參賽選手必須在賽前15分鐘入場，找相關人員簽到。

　�。�4）比賽順序由抽簽決定。

　�。�5）比賽開始后，各參賽選手不得無故退出比賽。

　　6）每位選手的演講時間限定在8分鐘內。

　　八、評分過程

　　得分才用累計形式，兩輪得分累加從高到低依次排列，決出一、二、三等獎。整個評分過程要求校研會同學參加，力求做到公平、公正、公開。

　　九、獎項設置

　　一等獎（1名）：證書+獎品 二等獎（2名）：證書+獎品

　　三等獎（3名）：證書+獎品 優秀獎（2名）、最佳口才獎（1名）。

演講比賽方案9

　　一、指導思想

　　“以書為友，和書作伴，使讀書成為一種興趣，成為一種習慣，成為一種生活”是我校創辦“書香校園”的宗旨。本著 “讀書育人”的理念，引領廣大教師從書中獲取知識，汲取營養，養成良好的閱讀習慣，營造濃郁的`讀書氛圍。特對全校教師進行讀書筆記評比活動。

　　二、領導小組

　　組長：高麗娟

　　組員：宋麗深、馮亮、王麗君、孫立斌、各年級教研組長。

　　三、比賽對象：

　　1、全體教師

　　四、比賽時間：

　　20xx年1月10日

　　五、比賽地點：

　　中心小學二年二班教室

　　六、評比辦法：

　　按評分標準，分別評出一、二、三等獎，并對評選出的獲獎讀書筆記統一擺放進行展覽。

演講比賽方案10

　　為認真貫徹崇明區教育局關于開展20xx年春季學期“公共安全教育第一周”通知要求，使師生們更進一步明確安全教育的.重要意義，確保我校校園安全工作有序、有效進行，至始至終努力打造“平安校園”。同時也為我校選拔演講人才，提升國旗下講話內容的號召力和影響力，特舉行此次主題為：“安全伴我在校園，我把安全帶回家”演講比賽。

　　一、 演講主題：

　　“安全伴我在校園，我把安全帶回家”

　　二、 參賽對象：

　　小學3-5年級在校學生

　　三、 賽程安排：

　　本次比賽分為初賽、決賽兩階段進行

　　(一) 初賽準備

　　1、 宣傳指導：組織各班班主任進行賽前宣傳和指導報名細則。

　　2、 組織報名：報名時間20xx年2月14日班主任通過班級群發起比賽通知。

　　3、 各班初賽： 2月17日前，參賽選手上交演講稿件，演講視頻(mp4格式，3分鐘以內)。最終各班選送一名決賽選手。

　　(二) 決賽階段

　　1、 比賽規則：由“汲小花園”公眾號投票+評委會評分 綜合評定

　　2、 獎項設置：

　　一等獎：1名(將作為20xx年第一位汲浜小學國旗下講話演講者進行演講。)

　　二等獎：3名

　　三等獎：5名

　　四、 注意事項：

　　1、 演講時間控制在3分鐘以內，可以脫稿也可以念稿，脫稿的適當加分。

　　2、 嚴禁不正當拉票、買票行為，如經發現將取消參賽資格。

　　3、 評分按照十分制：演講內容(3分)、語言表達(3分)、形象風度(2分)、演講時間(1分)、綜合印象(1分)

　　4、 希望各班級推選出本班優秀分子參與比賽，賽出風格、賽出水平。同時加強宣傳、切實組織好本次活動，作為“開學第一周”安全教育的重要內容。

演講比賽方案11

　　一活動主題:發揚五四精神，飛揚青春

　　二活動背景：為迎接“五四”青年節，發揚五四精神，體現當代大學生積極向上，奮發圖強的精神，特舉辦以“五四”為主題的演講比賽來慶祝。

　　三組織策劃人：xx多媒體團支部

　　四活動時間：20xx年xx月xx日

　　五活動地點：xx

　　六參賽人員：xx多媒體全體成員（評委除外）

　　七活動內容：

　　1、形式：以演講為主，根據自己演講內容可穿插朗誦、表演、歌唱等節目。

　　2、時限：控制每人在五分鐘左右。

　　3、要求：題材不限，以“五四”為主題。內容要積極向上，表現當代大學生風采。

　　八評選：

　　1、評委：待定。

　　2評分標準：普通話（3分）臺風（3分）觀眾效應（2分）

　　情感表達（2分）其他（1分）

　　3評分規則：由4名評委依評分標準為每位選手打分，在4票得分中取平均分，則為該選手最終得分。

　　4、評分結果：前三名將獲得精美禮物。

　　九經費預算：待定

　　十活動安排：20xx年xx月xx日全體同學到xx參加演講活動！

演講比賽方案12

　　一、主題

　　xxx·二次創業·我

　　二、介紹

　　本次大賽是xxx公司“xxx·二次創業·我”主題活動的第一響禮炮。通過演講的交流，從心里上激發員工對xx事業的熱愛，從情感上教育職員工，使大家對公司對xx事業的榮譽感更加強烈。

　　“有限公司的創立與發展凝聚了我們企業所有伙伴的智慧與汗水，也承載了我們的夢想。自19xx年，七年風雨！我們取得了發展的基礎，但我們也到了二次創業的關鍵時刻，此時此刻，如何統一我們的思想，集合我們的智慧，明確我們發展的方向及企業所處的位置，將對我們及我們的企業產生深刻的.影響。”（xxx總經理《對xxx化工有限公司發展的思考—供我的伙伴們討論》）。希望通進此次比賽能夠引起全體職員工的共鳴，激發全體職員工立足本職、齊心向上，為推進xxx新一輪創業而努力奮斗！

　　讓全體職員工的甜美笑容共同編織起xx公司最亮麗的風景線吧！

　　三、顧問

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　　四、策劃

　　人力資源部。

　　五、指導

　　xxx。

　　六、賽程安排

　　1、比賽地點：公司培訓室

　　2、比賽時間：（待定）

　　3、參賽選手：①各部門主管、副經理；②各部門、各班組選派的職員工代表。

　　4、比賽形式：①主題演講；②即興演講。

　　七、獎勵

　　大賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優勝獎若干名（分別頒發榮譽證書和獎金）。

　　八、操作要求（詳見具體工作安排部分）

　　九、比賽程序

　�。ㄒ唬┬�布比賽開始。

　　（二）全體起立。

　�。ㄈ�）介紹來賓，評委及本次大賽情況。

　�。ㄋ模┍荣愰_始。（3—5分鐘/人）

　　（五）比賽進行中穿插3次廠史廠情有獎知識問答。

　�。�六）講評。

　�。ㄆ撸┛偨浝碇v話。（同時統分）

　　（八）發獎儀式。（x總、x副總為獲獎選手頒獎）

　�。ň牛╊I導、來賓和評委退場。

　�。ㄊ�）宣布比賽結束，其他職員工按序退場。

　　十、大賽評委（暫定）

　　（一）總經理xxx。

　　（二）常務副總經理xxx。

　�。ㄈ�）廠務部經理xx。

　　（四）技術營業部經理xxx

　　十一、特邀嘉賓（待定）

　　十二、宣傳聯絡（待定）

　　演講期間各項工作的具體要求和分工：

　　一、宣傳工作要求

　　（一）海報（提前一天打出，由……負責）

　　其中包括：

　　1、名單公布；

　　2、時間、地點；

　　3、產生介紹；

　　4、祝語；

　　5、造氣氛。

　　（二）橫幅“第x屆‘xx杯’演講大賽”字樣（提前三天打出，由……負責）

　　二、音響、燈光、舞臺、拍照等

　　（一）音響設備：由xxx負責（由xxx負責）。

　�。ǘ�）燈光要求：前臺亮，人不走動（由xxx負責）。

　�。ㄈ�）賽場布置：賽場背景的制作、舞臺設計、觀眾席擺設（提前一天完成，由……負責）。

　　（四）拍照要求：宣傳欄及欄前人群，現場盛況等（由xxx負責）。

　　三、接待工作

　　（一）x總、x副總，聯系好到達時間，由xxx等接待。

　�。ǘ�）x經理、x經理，聯系好到達時間，由xxx等接待。

　　四、演講選手及聽眾

　�。ㄒ唬﹨①愡x手，應在賽前三天將打印好的演講稿交人力資源部（由xxx接收）

　�。ǘ�）聽眾果品由xxx負責購買，交xxx等發放

　　五、主持人及記分員

　�。ㄒ唬�為公正起見，位置安排在主席臺右側（由xxx負責）。

　�。ǘ�）主持人xxx考慮好同評委的聯絡和大賽程序（xxx協助）。

　�。ㄈ�）記分由xxx負責，評分表的設計與印制（由xxx負責）。

　　（四）評委、嘉賓牌的制作（由xxx負責）。

　　六、發獎儀式

　　（一）獎金，由xxx負責。

　　（二）證書，由xxx負責，xxx協助。

　　七、領導、嘉賓評委的進一步聯系落實

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　　八、聽眾（要有一定的組織性）

　�。ㄒ唬╊I導及嘉賓

　�。ǘ�）全體職員工

演講比賽方案13

　　一、活動目的':

　　為提升本系廣大學生的修養和綜合素質、引導他們爭做符合時代先鋒的新青年，立志在構建和諧校園過程中展現青春、貢獻才智；同時也為學院舉行的演講比賽決賽選拔人才，系團總支特舉行此次“讓青春在構建和諧校園中閃光”演講比賽。

　　二、組織機構：

　　顧問：成強李四軍

　　組長：郭澤鋒

　　副組長：張敏孫意

　　成員：全體團學干部

　　三、主辦單位：

　　信息工程、藝術設計系團總支

　　四、演講主題：

　　“讓青春在構建和諧校園中閃光”

　　五、比賽時間：

　　4月8日----4月12日

　　六、參賽對象：

　　全系學生（主要面向大一新生）

　　七、賽程安排：

　　本次演講比賽分為初賽、半決賽兩階段進行。

　�。ㄒ唬┵惽皽蕚洌�

　�、苯M織各班級團支書、組織委員、宣傳委員會議。進行賽前宣傳和指導報名細則。（負責人：張敏、孫意）

　�、仓谱骱眯麄靼鍒�。（負責人：江淋、胡猛）

　　⒊進行報名事宜。（負責人：張敏、孫意）

　�、磪①愡x手上交

　　演講稿

　　件，由組委會審核通過。（負責人：郭澤鋒）

　�、蒂惽白⒁馐马椫笇�。（負責人：張敏）

　�。ǘ�）比賽階段：

　�、北荣惖攸c：一教304多媒體教室

　　⒉比賽時間：7：00-------10：00

　�、硤龅販蕚洌荷�活衛生部

　�。ㄒ�求布置好賽場，準備好飲水等）

　�、丛u委安排：

　　本次比賽評委由系部老師和團學干部擔任。

　　評委名單：成強、李四軍、郭澤鋒、熊凌波、張敏、孫意、張燦、王非、肖維

　�、当荣惲鞒碳八�須工作人員安排見另外安排。

　　八、活動要求：

　　⒈加強領導，精心組織。各團支部要高度重視，切實組織好本次活動，作為“構建和諧校園”的重要內容。

　�、餐七x出本班級優秀分子參與比賽，賽出風格、賽出水平。

　　九、獎項設置：

　　一等獎1名

　　二等獎2名

演講比賽方案14

　　一.活動主題

　　《青春信念責任》演講比賽

　　二.活動目的

　　為迎接今年xx月份的空軍建軍節，展示新時代空軍國防生的青春風采，增強同學們的自信心、自豪感和榮譽感，促進思想交流，加強團隊意識，提高綜合素質，豐富校園文化生活。我校國防生大隊綜合部和宣傳部特承辦西安電子科技大學國防生“青春信念責任”主題即興演講比賽。

　　三.活動前準備工作

　　1、活動時間及場地安排

　　報名時間：xx月xx日――xx月xx日

　　比賽時間：xx月xx日晚上xx點xx分開始

　　比賽地點：dxxx教室

　　2、主辦者：駐西安電子科技大學國防生選培辦

　　承辦者:西電國防生大隊綜合部和宣傳部

　　3、主持人的選定

　　比賽選男女主持人各一名：x x x、x x x

　　主持人簡介：

　　4、評委和嘉賓的.邀請

　　嘉賓：xxx、xxx、xxx評委：xxx、xxx、xxx（注）：現場工作人員(xx人)：xxx、xxx、xxx、xxx……統計整理數據(2人)：xxx、xxx后勤保障(5人)：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx拍照(3人)：xxx、xxx、xxx

　　5、比賽內容和資料

　�。�1）比賽分命題演講和即興演講兩個環節

　�。�2）即興演講資料由x x x收集整理制作，x x x協助。

　�。�3）為保密起見不能讓其他人知曉。

　　6、對參賽選手的要求

　�。�1）參賽對象：在校國防生

　�。�2）參賽人數：x選拔賽以區隊為單位自由報名，人數不限。 x第一輪比賽每個區隊出2名選手代表區隊參賽。 x第二輪比賽每個中隊出2名選手代表中隊參賽。

　�。ㄗⅲ└鞔�表隊兩名隊員中一個為命題演講隊員另一個為即興演講隊員。

　　（3）命題演講主題由承辦方選定后，由選手自選題目;即興演講題目由承辦者選定。要求演講內容積極、健康、向上。

　�。�4）舉止大方，表現自然，與觀眾有目光交流有。有適當的肢體語言。

　�。�5）如有背景音樂，則自帶光碟。

　�。�6）自備服裝和道具(如有需要) 。

　　四.演講比賽

　　1、比賽規則

　�。�1）比賽以公平公正為原則，以豐富和活躍校園生活、促進交流與溝通為宗旨，分為選拔賽、初賽和決賽三個階段，選拔賽在區隊內部進行，由各區對自行組織實施，初賽在中隊內部進行，決賽在大堆隊內部進行;

　�。�2）每個區隊派兩名選手參加初賽，一名參與主題命題演講，另一名參與主題即興演講，依據個人比賽成績評出中隊最佳命題演講者和最佳即興演講者;每個區隊兩名選手成績之和加上隨機所抽人員成績即為該區隊最終參賽成績，并據此成績評出團體一等獎、二等獎、三等獎和參與獎。

　�。�3）每個中隊評出的最佳命題演講者和最佳即興演講者組隊代表中隊參加大隊決賽，具體過程同初賽，并最終評出大隊最佳命題演講者和最佳即興演講者以及中隊團體一等獎、二等獎、三等獎和參與獎。

　　2、活動流程

　�。�1）主持人開場白

　�。�2）選培辦領導講話致辭

　　（3）選手按照比賽具體步驟依次上臺演講

　�。�4）評委總評

　　（5）主持人宣布比賽成績和名次

　�。�6）頒獎

　�。�7）選培辦領導講評

　�。�8）活動參與者合影

　�。�9）主持人宣布活動結束

　�。�10）按照統一安排依次退場

　　（注）(流程中可適當加入一至二個表演節目)：

　　3、比賽具體過程

　　（1）活動前若干天進行選拔賽。以區隊為單位在區隊內部進行，由區隊長負責安排實施。

　　（2）現場比賽分三個環節

　　第一個環節：選手簡要作，大約每人一分鐘，由評委打分。

　　第二個環節：命題演講。各區隊代表隊命題演講隊員按照賽前抽簽順序依次上臺演講，大約每人五分鐘。

　　第三個環節：即興演講。

　　分三個小節

　　x第一小節：大屏幕上給出一個題目，30秒準備時間，30秒后各即興演講選手按照賽前抽簽順序依次上臺演講，大約每人3分鐘;

　　x第二小節：大屏幕上給出10個題號，每個題號后面對應一個題目。按照賽前抽簽順序由第一個選手選擇題號，30秒鐘準備時間后開始即興演講，時間約為3分鐘。其他選手照此依次進行。

　　x第三小節：評委按照賽前抽簽順序，隨機在各區隊抽一名觀眾，被抽中的人仍然在大屏幕上剩下的六道題中任選一個題號，30秒鐘準備時間后開始即興演講，每人大約3分鐘。

　�。�3）、演講結束后，由評委作總評。并依據比賽成績宣布各參賽隊成績和名次以及各參賽隊員成績。

　　五.具體評分細則

　　1、儀表形象(20%)

　�。�1）著裝整齊，大方得體5%;

　　（2）禮節、禮貌5%

　　（3）姿態自然、動作適度10% 2、內容(50%)

　　（1）主題鮮明，內容健康10%;

　　（2）行文流暢，用詞精練，詳略得當10%。

　�。�3）結構：10% x構思新穎，層次分明10-8 x結構簡單，層次較清晰8-6 x結構混亂，層次模糊6-0

　�。�4）論點：10% x論點突出10-8論據切題，x論點隱晦8-6論據較切題，x論點非常不明顯6-0

　�。�5）論據：10% x旁征博引10-8 x例證有局限性8-6 x論據缺乏力度，沒有例證6-0 3、語言藝術(25%)

　�。�1）普通話標準程度5%; x發音準確，吐字清晰5-4 x發音較準確，吐字較清晰3-2 x發音含糊，吐字不清晰1-0

　　（2）節奏處理得當5%; x語速適中5-4 x語速較快或較慢3-2 x語速過快或過慢1-0

　　（3）技巧運用自如，表現力強，說服力強10%; x用詞貼切，表情恰當，富有感染力10-8 x用詞較貼切，面無表情，缺乏感染力7-5 x用詞不貼切使用偏難怪詞，表情呆滯，沒有感染力4-0

　　（4）現場觀眾氣氛5%。 x觀眾反應熱烈，情緒高亢5-4 x觀眾反應一般，情緒不熱烈3-2 x觀眾沒有反應，情緒低落1-0 4、現場隨機應變能力5% x臺上表現鎮定，即興演講準備時間不超過30秒5-4 x臺上缺乏鎮定，即興演講準備時間超過30秒3-0

　　六.注意事項

　　1、參賽者必須提前到場，到指定區域就坐。

　　2、各區隊提前到場，到指定區域就坐，并注意現場紀律。

　　3、評分要嚴格按照評分標準進行

　　4、命題演講選手均為脫稿演講。

演講比賽方案15

　　為紀念“五四”青年運動xx周年，增強共青團員意識，按照院團委文明精神及增強共青團員意識的要求，組織大學生文藝活動，豐富學生課余生活，現將有關事宜安排如下：

　　一、活動主題：

　　為響應文藝部舉辦的以“與祖國共奮進，用青春譜和諧”主題的“五四”獻禮大型歌詠比賽，我班特開展以“增強意識，奉獻社會”為主題的團日活動，通過豐富多彩的主題活動，在廣大青年團員中弘揚以愛國主義物質文明、精神文明、政治文明和和諧社會建設的精神，在校勤奮學習知識、努力工作。

　　二、活動時間

　　4月19日---4月25日

　　三、活動創意：

　　本次活動以“增強意識，奉獻社會”為主題，通過豐富多彩的主題活動，在團員青年中弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，目的就是要求共青團員牢記黨的囑托和團的宗旨，繼承團的光榮傳統，堅定“奮進、和諧”的信念，不斷增強政治意識、組織意識、模范意識，增強作為共青團員的光榮感、責任感和使命感。希望通過學習知識，使同學們明白青春的意義、生命的價值，勤奮學習知識、努力工作。

　　四、參加人員

　　全班共青團員、入黨積極分子及中共預備黨員

　　五、時間安排、地點安排和內容：

　　1、組織階段。4月17日，集合班干部及預備黨員，組建團小組，傳達院團委相關精神，就此事展開討論，制定可行性計劃。

　　2、宣傳動員階段。4月19日，以團支部為單位召開班級動員大會，組織討論。發動入黨積極分子和中共預備黨員，調動廣大共青團員的積極性。

　　3、理論學習知識階段。4月20日就“如何增強團員意識”上團課，并集體學習知識新團章和團史；21日，團小組成員學習知識理論并交流心得體會。

　　4、活動實踐階段。

　　a、4月22日體育活動日，組織團員參加乒乓球聯賽；

　　b、24日，組織全班團員過一次民主生活，就自身存在的問題開展批評與自我批評；

　　c、4月25日，參觀博物館，博物館匯集了歷代文物瑰寶，通過參觀，瞻仰中原流金歲月。

　　5、總結階段。4月26日，組織全班發言，表彰學習知識積極分子，并進行工作總結。

　　六、活動效果：

　　通過活動的開展，加強了團員青年的教育和思想的轉化。廣大共青團員要以這次主題團日活動為契機，時刻牢記入團誓言，踐行決心諾言，不斷增強政治意識、組織意識、模范意識，大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神牢固樹立遠大的理想和堅定的信念，更加自覺地把個人抱負與國家前途和民族命運維系在一起，堅持刻苦學習知識，注意錘煉品格，勇于進取創新，甘于艱苦奮斗，積極響應團組織的號召，用執著的'信念，只爭朝夕的精神，如火如荼的青春，學習知識上勇于創造佳績。

　　七、自我評價

　　作為共青團組織中的一員，應以國家的繁榮富強為己任，應為祖國的蓬勃發展做貢獻。充分發揮我們團員青年的主觀能動性，在職工面前展現我們的先進性和積極性、牢牢的樹立起我們團組織的光輝形象，不僅在工作中能夠運用我們的技術和知識完成各項工作任務，還能夠承擔團的工作發展重任、并經得起考驗，不斷引導廣大團員在活動中向黨員學習知識，向黨員看齊，提高團組織的素質。

　　八、其他注意事項：

　　1、部分主題團日活動邀請其他班級團支部參加；

　　2、在活動地點分發彰顯主題的宣傳單，張貼活動海報；

　　3、活動中都要佩戴校徽；

　　4、做好活動的宣傳報道和信息上報工作。

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