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心理健康活動月方案

時間:2024-09-17 00:03:49 方案 我要投稿

心理健康活動月方案

  為了確保事情或工作有效開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是計劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?以下是小編為大家收集的心理健康活動月方案,希望對大家有所幫助。

心理健康活動月方案

心理健康活動月方案1

各學(xué)院、部門:

  為進一步深化我校學(xué)生心理健康教育工作內(nèi)涵,經(jīng)研究,決定舉辦xx學(xué)院第十一屆“5?25心理健康活動月”系列活動,現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:

  一、活動主題

  青春夢健康心同伴行

  二、活動時間

  20xx年5—6月份

  三、組織單位

  主辦:xx學(xué)院

  承辦:學(xué)生工作處

  協(xié)辦:教務(wù)處校團委后勤處保衛(wèi)處大健康學(xué)院

  四、活動內(nèi)容(相關(guān)活動方案見附件)

 。ㄒ唬┬<壔顒

  1.開幕式暨趣味心理運動會

  2.“最美心靈使者”選拔賽3.青春健康主題辯論賽

  4.關(guān)注教師心理健康主題活動(見補充通知)

  5.心理健康教育先進集體與優(yōu)秀個人評選活動

  6.閉幕式暨總結(jié)表彰會

  (二)院級活動

  各專業(yè)學(xué)院根據(jù)本院學(xué)科特色和專業(yè)特點,自行組織開展豐富多彩的心理健康知識普及、宣傳教育等活動,活動結(jié)束后將本院活動相關(guān)材料(通訊、簡報或總結(jié))及時報學(xué)工部心理健康教育中心。

  五、相關(guān)要求

 。ㄒ唬└鶕(jù)統(tǒng)一部署,各學(xué)院、相關(guān)部門積極配合,以保證本次活動順利進行。

  (二)各專業(yè)學(xué)院的活動開展由該院心理工作站牽頭、院心理健康部負責(zé)具體落實、學(xué)校心理健康教育中心專兼職教師為該院提供專業(yè)指導(dǎo)。

  (三)加強溝通交流,未盡事宜承辦方將以補充通知予以告知。

  聯(lián)系電話:xx學(xué)院

  20xx年5月15日

心理健康活動月方案2

  為進一步加強和我校大學(xué)生心理健康教育工作,提高學(xué)生學(xué)習(xí)心理健康知識的積極性,提升學(xué)生心理素質(zhì),營造良好的校園心理健康教育氛圍,促進學(xué)生身心和諧發(fā)展,特開展xx學(xué)院第九屆“5.25”心理健康活動月活動。希望各學(xué)院高度重視,積極宣傳動員學(xué)生參加,F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:

  一、活動目的

  豐富心理健康教育內(nèi)容,創(chuàng)新心理健康教育形式,提高學(xué)生心理健康水平,構(gòu)建和諧校園。

  二、活動時間

  20xx年5月8日——6月8日

  三、活動主題

  砥礪前行,筑夢青春

  四、參與對象

  全體在校本專科生

  五、活動內(nèi)容

  1、心理主題班會

  1.1活動主題:青春.理想.擔(dān)當(dāng)

  1.2活動要求

  (1)主題班會由各班心理委員、班委會組織召開,輔導(dǎo)員、班主任或相關(guān)指導(dǎo)教師全程參與并提供指導(dǎo)。

  (2)各班主題班會參賽材料采用視頻展示的方式報送(電子檔)。要求對班會全程錄像,視頻包含班會方案闡述、班會組織、師生互動等內(nèi)容,要求視頻圖像、聲音清晰,無抖動、無雜音,限時50分鐘。并附相關(guān)文字材料(活動策劃書、活動記錄及總結(jié)、圖文資料等),注明學(xué)院、年級、班級、指導(dǎo)教師、經(jīng)輔導(dǎo)員審核簽名后于6月5前報學(xué)校心理健康教育與咨詢中心 (明理樓四樓)。材料應(yīng)客觀翔實,具有直觀指導(dǎo)性和推廣價值。

  (3)本次活動視頻材料計入專職輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)檔案,活動開展情況影響本年度輔導(dǎo)員考核評優(yōu)結(jié)果。請各教學(xué)院輔導(dǎo)員高度重視,精心組織。

  2、“砥礪前行,筑夢青春”心靈電影觀影會

  5月15日由心理健康教育與咨詢中心負責(zé)組織學(xué)生觀看心靈電影并組織學(xué)生就電影等內(nèi)容進行交流、討論。

  3、講座

  由心理健康教育與咨詢中心邀請校內(nèi)外專家做講座,具體時間另行通知。

  4、心理沙龍

  5月16日與6月5日由心理健康教育與咨詢中心組織學(xué)生參與主題為“心靈的距離”與“陽光伴我行”的`心理沙龍活動。

  5、團體輔導(dǎo)

  5月22日由心理咨詢中心組織開展“做最好的自己”團體心理輔導(dǎo)活動。

  6、心理征文比賽

  6.1征文主題:砥礪前行,筑夢青春

  6.2征文要求

  (1)、作品內(nèi)容圍繞本次活動的主題,感情真摯、內(nèi)容健康、積極向上。

  (2)、文章題目自定,形式多樣,文體不限,要求原創(chuàng),若發(fā)現(xiàn)抄襲取消參賽資格,字?jǐn)?shù)不少于1500字(詩歌限在30行以內(nèi))。

  (3)、征文格式要求:紙質(zhì)文檔, A4紙,題目為小二黑體,居中,題目下方注明學(xué)院、班級、姓名、聯(lián)系方式;正文小四號宋體。

  (4)、報送要求:應(yīng)征同學(xué)將打印稿,交至明理樓415室

  (5)、截稿日期:20xx年5月22日。

  (6)、獎勵方式:學(xué)校組織專業(yè)人員對應(yīng)征稿件進行評選,評出一等獎2名,二等獎3名,三等獎5名,獲獎選手頒發(fā)榮譽證書及獎金。優(yōu)秀作品將公布于心理健康教育與咨詢中心網(wǎng)頁。

  7、心理健康教育手抄報設(shè)計大賽

  7.1作品要求:

  (1)、作者提供一幅或多幅原創(chuàng)手抄報作品,一律手工完成;

  (2)、規(guī)格及版面大。篈3,單面書寫;每張手抄報請于作品背面注明作者姓名所屬學(xué)院、班級以及聯(lián)系方式。

  (3)、選用材料要突出“關(guān)注心理健康”的主題,由作者自行收集有關(guān)內(nèi)容,合理編排;

  (4)、主題鮮明,內(nèi)容健康,版面設(shè)計整潔美觀,字體清晰,圖文并茂,富有創(chuàng)意。

  (5)、作品評選及獎項設(shè)置:在所有參賽作品中評選出一等獎5幅、優(yōu)秀獎25幅共計30幅優(yōu)秀作品在5.25系列活動期間進行全校公展;一等獎作品還將制成精美展板。所有獲獎作者,統(tǒng)一頒發(fā)獎金及證書。

  (6)、交稿截止日期:20xx年5月22日。

  六、活動要求

  各學(xué)院要高度重視、加強領(lǐng)導(dǎo)。所有專兼職輔導(dǎo)員要做好宣傳、動員、引導(dǎo)、組織工作,努力激發(fā)學(xué)生的參與熱情,爭取讓更多的學(xué)生參與到心理健康教育的活動中來,為我院建立完善心理危機預(yù)警體系、構(gòu)建和諧校園打下堅實的基礎(chǔ)。

心理健康活動月方案3

  為不斷提升口腔醫(yī)學(xué)院學(xué)生心理健康水平,促進心理健康教育與心理咨詢工作在口腔醫(yī)學(xué)院深入展開,普及心理知識,強化學(xué)生心理素質(zhì),口腔醫(yī)學(xué)院舉辦“大學(xué)生心理健康教育宣傳月”系列活動;顒影才湃缦拢

  一、活動時間

  XX年5月4日——5月25日

  二、活動內(nèi)容

  1.廣泛開展心理健康知識宣傳、教育活動。口腔醫(yī)學(xué)院結(jié)合思想政治教育工作開展豐富多彩的心理健康教育活動。積極通過各種方式,宣傳心理健康教育知識和心理危機干預(yù)知識,營造關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛學(xué)生心理健康的良好氛圍;圍繞樹立陽光心態(tài)、積極應(yīng)對壓力,打造和諧型校園、關(guān)愛型校園,促進學(xué)生全面發(fā)展?谇会t(yī)學(xué)院將舉辦人際關(guān)系團體輔導(dǎo)、心理健康知識講座(心理委員培訓(xùn))、心理讀書會和校園心理情景劇大賽。

  2.做好學(xué)生心理危機傾向排查工作,杜絕極端事件發(fā)生?谇会t(yī)學(xué)院本著實事求是的原則,對口腔醫(yī)學(xué)院全體學(xué)生開展一次心理危機排查工作。做到深入細致,對特困生、畢業(yè)生等重點人群進行排查工作,搜集并跟蹤異常心理學(xué)生的信息,及時向?qū)W院主管學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和心理健康教育中心提供具體報告。杜絕學(xué)生因心理問題導(dǎo)致極端事件發(fā)生,確保學(xué)院穩(wěn)定。

  3.認真總結(jié)工作,完善工作體制和機制。口腔醫(yī)學(xué)院借此機會,對本學(xué)院心理健康教育工作進行一次深入的回顧和總結(jié),發(fā)揚成績、克服不足,逐漸建設(shè)好三級心理健康教育工作網(wǎng)絡(luò)體系,完善全院心理健康教育工作的隊伍建設(shè)。

  三、活動目的'

  進一步普及心理健康知識,提高大學(xué)生的心理健康水平,增強大學(xué)生的心理保健意識,使學(xué)生在悅納自我、開發(fā)潛能、優(yōu)化人格、全面發(fā)展上,獲得成長的動力與快樂人生,同時讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題,讓更多的人意識到心理健康問題的重要性。

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