小學生春游策劃方案（精選15篇）

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，預先制定方案是必不可少的，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的小學生春游策劃方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　小學生春游策劃方案 1

　　一、活動時間：

　　活動日期范圍：x月x日至x月x日

　　郊游時間：一日

　　二、活動地點：

　　xx生態廣場、xx畫廊、xx、xx溪

　　(若有其他地點由各班級申報，學校將視安全程度酌情批準)

　　三、活動準備：

　　交通工具：各班級郊游交通工具應提前準備，如選擇公共汽車等。

　　就餐情況：各班郊游過程中就餐由班級內決定準備，如統一就餐點就餐或自攜零食等。

　　申請遞呈：各班郊游前三天必須遞交郊游申請，并將相關事宜寫清以便學校后勤安排。

　　其他準備：

　　1、旗幟(彩旗或隊旗)

　　2、服裝(校服)

　　四、活動對象：

　　一至六年級學生

　　五、活動過程：

　　(一)集合

　　活動當天早餐后，班主任及授課老師帶隊在操場集合。

　　(二)安全教育：

　　各班出發前必須做好安全教育，以及其他紀律要求。

　　(三)出發：

　　各班按照所選擇交通工具出發游玩。

　　(四)返校：

　　各班必須在下午4:30以前返回學校，統一放學并歸還學校旗幟等。

　　六、活動中應注意問題：

　　1、集合時各班整隊出發，清點人數。

　　2、徒步行走時以單隊行走，不得追趕使隊列混亂，旗手在列隊前領隊，班主任和授課老師在隊中維持秩序，注意行走時安全。

　　3、游玩時，要以團隊形式出現，不能單獨行動，更不能在險峭地方游玩，注意安全，以防摔傷、跌倒。不能帶火機等上山，更不能點燃松毛等易燃物發生火災。

　　4、各班自景點返回學校前需集合，各班同樣清點人數。

　　小學生春游策劃方案 2

　　一、活動目的：

　　春天是一年中最美的季節，是學生踏青春游好季節。通過踏青春游活動，滿足小學生接觸大自然的需求，讓學生親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓展學生的視野，進一步感受春天美景;通過春游鍛煉學生自理能力，培養學生的團結協作意識、探究意識和環保意識，感受集體生活的樂趣，培養集體意識，集體觀念和團隊精神。

　　二、活動主題：

　　放飛童趣

　　三、活動時間：

　　下午

　　四、活動地點：

　　學校北部田野

　　五、活動項目：

　　找春天(采集標本、放風箏、做游戲)

　　賞春天(用畫筆把美麗的春天畫下來)

　　寫春天(用語言寫下你眼里的春天和你的感受)

　　六、安全注意事項及安全保障措施：

　　為確保春游活動平安，確保師生人身安全，維護學校和社會的穩定，依照本班的`實際情況，特制訂班級春游活動方案如下：

　　(一)班級春游安全領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　(二)活動安全預案

　　1、活動前，學生中可能有的安全意識差，這給春游帶來安全隱患。為此，班主任在本班開展活動安全教育，教育學生一切行動聽從指揮，不準隨意離開隊伍單獨活動，排隊有序。行走時不準嬉戲打鬧，有事必須向班主任請假，未經允許，不可離隊。強調活動過程中的注意事項，消除麻痹思想，以防為主，確保師生人身安全。班主任要對本班所有春游學生進行安全教育和身體狀況摸底，對身體不適或患有疾病的學生，勸阻其參加本次活動，同時班任要聯系家長確定。

　　把學生組織成十個活動小組，分別指定有責任心同學當組長和副組長。

　　嚴格檢查學生所帶的食品，確保食品安全。教育學生野餐過程中講究衛生，不準喝酒和食用不衛生的食品。

　　嚴禁學生攜帶煙、火，一經發現嚴肅處理。

　　建議學生裝穿運動服，運動鞋，背雙肩包，并保管好相機等貴重物品。

　　2、行進中可能會有學生掉隊或擅自離隊現象，可能帶來危險。為此，出發前，集中強調安全注意事項，宣布活動安排，清點人數。教育學生一切行動聽從指揮，不準隨意離開隊伍單獨活動，有事必須向班主任請假，未經允許，不可離隊，行進中排隊要有序。

　　3、在路上，特別是經過十字路口，很容易出現交通事故，在田間小路，學生多，容易踩踏莊稼，為此，組織學生行程時排好隊伍，不準踩踏農田。教育學生不爭先恐后，不嬉戲打鬧，做到一切行動聽指揮。往返途中的交通路口老師親自指揮，確保學生安全通過。

　　4、在活動中，有些危險地方可能帶來危險。為此，到達目的地后組織學生在老師指導下開展活動，活動時要文明，相互關心，注意安全，不搞有安全隱患的活動，(如攀爬樹木巖石等)教育學生不要到危險的地方玩耍，特別是水域及偏僻的地方。不要到大石頭邊沿等危險的地方玩耍、游戲、照相等，以免滑下受傷。嚴禁下水游泳，預防溺水事故發生。不要采摘，食用蘑菇、野菜和野果等，以免發生食物中毒。班主任和跟班教師必須與本班學生在一起;對本班學生安全負全責。分散自由活動時，要求學生三五成群，不能個別行動，教育學生發現問題或發生事故時及時匯報，班主任和跟班老師要加強巡視，安全小組要做好監控，班主任和跟班老師要隨時點名，查看學生去向。

　　5、在活動過程中，個別體弱學生可能會遇到些困難。教育每名同學都要發揚團結互助精神，及時幫助有困難的同學。

　　6、要注意飲食安全，不要讓學生喝生水和食用不衛生的食品等。

　　7、春游活動中可能會有突發事件發生，如花粉過敏、扎破受等，處置原則：保持鎮靜，沉著應付;孩子優先，緊急援救;維持秩序，迅速疏散;立即報警，緊急求助。隨隊校醫要備足藥布、創可貼、清涼油等急救藥品。

　　8、教師手機應處于開機狀況，并檢查電池電量，以加強聯系。教師要自始至終和學生在一起，防止丟失學生。學生如上廁所，要向班主任請假，要有同學陪伴。

　　9、為了保證學生安全歸校，活動結束后要在規定的地點按時集合，清點人數，確無遺漏后，有秩序返校，按照正常時間放學。

　　七、環保教育：

　　教育學生愛護公物，保護環境和莊稼，嚴禁學生攀摘花草樹木莊稼等，嚴禁亂丟垃圾和隨地大小便，每生自帶保潔袋，返回時清理好環境衛生。

　　小學生春游策劃方案 3

　　一、活動目的：

　　借助春游活動，讓學生走進自然，走入春天，感受春天的氣息，欣賞春天的美景，并放松心情，感受集體活動的樂趣，探尋大自然的豐富多彩，陶冶學生情操，豐富課外生活，培養學生實踐能力。

　　二、活動時間：

　　上午

　　三、參加人員：

　　全體教師、少先隊員

　　四、安全領導小組成員：

　　組長：

　　各班具體負責人：

　　五、活動地點：

　　1、一、五年級：森林公園

　　2、二、三年級：越劇藝校

　　3、四、六年級：生態大酒店

　　六、活動過程：

　　1、7：50各班出發前教育：交代活動意義，進行紀律、安全、環保教育。

　　2、8：00出發至目的地，10：30活動結束。

　　(各年級具體出發時間和乘坐車輛到下周通知。)

　　七、活動要求：

　　(一)帶班教師要求：

　　1、帶班教師上下車要清點人數，確保學生不掉隊。

　　2、帶班教師引導學生觀察欣賞大自然，適當組織學生開展游戲活動。

　　3、教師要隨時關注學生的安全表現，并及時作具體指導，活動后進行總結評比。

　　(二)學生要求：

　　1、一～三年級乘車費5元(單趟)，四～六年級9元(來回)，由家長委員會收齊交班主任。學生請假要上交請假單。

　　2、一律用背包，不手提東西，準備適量食品、飲料、濕紙巾、塑料薄膜、垃圾袋、零用錢不要超過30元，不帶小刀、玻璃杯等危險物品。

　　3、分小組，選派組長負責小組活動，在進行小組活動時，不準小組的成員擅自離開。

　　4、在選定休息地點時，盡量選擇環境寬敞的.地點，文明處世，禮貌待人。離開時，要把丟棄垃圾整理干凈，培養良好的公共道德。

　　八、活動教育：

　　(一)安全教育：

　　1、排隊行走安全：一切行動聽從老師的指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠。

　　2、上下車安全：上下車不擁擠，不推攘，有序排隊上下車。

　　3、車內安全：不把頭和手伸出窗外，不大聲喧嘩，要抓住扶手。

　　4、游玩安全：在老師視線范圍內活動，不得隨意離開，不攀爬，不做危險游戲有事離隊要向老師請假并結伴而行。

　　5、回家安全：一~三年級學生統一等待家長來接，不得自行回家;四~六年級同學統一坐車先回學校，然后再等家長來接或自行回家，不得在路上逗留。

　　(二)文明教育：

　　1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。

　　2、在游玩過程中要注意衛生文明，不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛生。

　　3、在游玩過程中要注意語言文明，不講臟話，不大聲喧嘩。

　　4、在游玩過程中要注意行為文明，不追跑打鬧、不損壞公共財物，在參觀過程中做到安靜、有序。

　　最后，希望春游活動順利開展!

　　小學生春游策劃方案 4

　　一、活動目的：

　　讓同學們通過活動，廣泛接觸社會和親近大自然，激發學生的創造力，拓展知識面，磨練意志品質、培養學生的團隊協作精神，增長知識和才干。

　　二、活動時間：

　　20xx年4月13日一天。

　　三、活動安排：

　　1、學生8：00到校，8：00－8：15各班安全教育（各班主任在12日下班前把安全教育材料以及具體分組情況以書面形式上交政教處），8：15——8：20整理，8：20聽廣播大操場集合，進行集體安全教育，8：30全體學生從學校出發乘車去天宮莊園。

　　2、全校同學按高低段分AB兩組。

　　A組活動次序：

　　9：30在西江古村門口下車，活動內容：打陀螺。

　　10：30各班一位老師組織學生在場地，另一位老師帶3名學生到指定地點領取包餃子用品。地點：西江古村宅園內。

　　12：00參觀盆景園、科普長廊；觀賞大棚栽培桑果園；拓展游戲；攀爬網墻、網洞等。

　　14：30按規定車號班級在停車場上車返校。

　　B組活動次序：

　　9：30在西江古村門口下車，活動內容：觀賞大棚栽培桑果園；拓展游戲；攀爬網墻、網洞等。參觀盆景園、科普長廊。

　　11：30各班一位老師組織學生在場地，另一位老師帶3名學生到指定地點領取包餃子用品。地點：西江古村宅園內。

　　12：30打陀螺。

　　14：30按規定車號班級在停車場上車返校。

　　四、收費：

　　每生40元（包括來回車費、門票以及學生保險）

　　五、安全措施：

　　1、對春游目的地，學校組織專門人員事先勘察，凡是安全措施不落實的地方，不組織學生前往。

　　2、同活動組織單位簽訂協議，保證活動的安全，每位學生參加人生保險。

　　3、加強安全教育和管理，春游活動前開展各班及全校性專題安全教育，對春游活動中的可能不安全因素，要教育學生如何防范。要教育學生遵守活動基地的各項規定，服從統一指揮。

　　4、加強春游活動的組織管理，學校領導親自帶隊，每班兩名教師管理。對學生實行分組管理，對學生的活動，教師要加強監控，一旦發現不安全行為，必須果斷嚴肅制止。

　　5、出發、返回時的發車由輔導員王碧靜統一指揮，未經同意不得擅自提前發車。

　　六、各班帶隊教師職責：

　　1、活動前負責對學生進行實踐活動的`目的、意義、注意事項及安全紀律教育。

　　2、組織學生前往目的地，作好旅途安全工作，強調乘車安全。

　　3、活動地點帶領學生參觀，組織學生開展包餃子活動，及其他集體活動的紀律。

　　4、組織學生安全返校。

　　七、責任人：

　　1、春游活動第一責任人（學校法人）xxxx

　　2、具體活動責任人（校輔導員）：xxx

　　3、衛生老師：李幼玲

　　4、安全總聯絡員：李保安

　　5、分班責任人：

　　八、附件：

　　1、活動協議書。

　　2、春游安全應急預案。

　　小學生春游策劃方案 5

　　活動目的：

　　（1）明確安全注意事項；

　　（2）指出活動各環節危險危害因素；

　　（3）對各環節提出安全要求和保障安全的措施。

　　活動宗旨：

　　愛我家鄉、保護自然、增強環保意識。讓學生成為愛護自然，保護環境的主人，體驗人與自然和諧的重要性，我們只有一個地球，地球是我們的家園，我們要保護自然，保護地球。

　　活動主題：

　　愛我家園，保護環境。

　　活動口號：

　　地球是我們的`家，保護地球是我們的責任。

　　活動時間：

　　20xx年4月30日一天

　　活動的形式：

　　班級全體學生和五位科任教師。

　　活動地點:

　　牡丹峰

　　主要負責人：

　　班主任

　　安全保障措施：

　　1、對全體學生進行春游活動安全教育，與家長取得聯系，得到家長的支持，家長也需要對學生進行安全教育，進行飲食安全教育，2、加強管理，每位科任教師負責十名學生的安全。

　　3、帶一些外傷急救藥，由一位科任教師負責。

　　4、學生分成五個小組，選一名組長。

　　5、一旦有學生受傷，由一名教師護送學生到醫院醫治。

　　春游要求及注意事項：

　　1、教師要提前到達集合地點，班主任清點人數。每次活動結束都要清點人數。要求學生不要單獨活動。

　　2、要求學生坐車時，不要將手、頭等部位伸出窗外，不攀爬樹，注意山上是否有蛇，如果有蛇，不要抓蛇。山比較高，上山和下山，要注意安全，不要擁擠，不要跑，不要爬樹，容易摔傷。

　　3、不玩危險游戲，一切活動聽班主任的指揮。

　　4、吃飯時候，要注意食物是否壞了。要注意飲食衛生。不要用臟手抓食物。不要喝生水，最好自己帶涼開水。

　　4、愛護一草一木，注意環境衛生，產生的垃圾，要放到指定地點。

　　5、活動結束后，返回學校，解散后，要及時回家。

　　小學生春游策劃方案 6

　　一、活動宗旨：

　　1、通過春游活動，引導學生用自己的眼睛觀察，用自己的心靈體驗，用自己的情感感受家鄉的美，感知家鄉的巨大變化，了解家鄉改革成就，激發學生熱愛家鄉的思想感情。

　　2、讓學生在活動中體驗快樂，在游覽中開闊眼界，在實踐中得到成長，提升感悟美、欣賞美的品位。讓學生在親近大自然的過程中，懂得感恩自然，熱愛自然。

　　3、通過實踐、游戲活動培養學生的集體榮譽感和團結合作的能力，培養學生戶外實踐和活動能力。

　　二、活動地點：

　　三年級：溫州科技館、博物館、秀山公園

　　三、活動時間:

　　20xx年4月12日（周五）

　　學生到、離校時間：上午7:50到校，集中教育，8：00出發，下午3:00左右回到學校。

　　五、活動車輛和服務:

　　瑞安市順達國際旅游服務有限公司

　　六、注意事項：

　　1、提倡節約。要求學生帶適量的食物，零食盡量少帶。飲料建議自備開水水壺。

　　2、注意交通安全。列隊隊伍整齊，要聽從老師和交通警察的指揮。過馬路時一定要聽從帶隊老師的安排，做到一停二看三通過。

　　3、注意活動安全。以年級組為單位參觀或安排活動，班級之間、同學之間要做到互幫互助，團結友愛，互相關心，互相謙讓，不能擅自離隊，獨自行動，不玩危險游戲，不攀爬樹木和山石，參觀時遠離水邊，不到擅自到河邊洗手、玩耍。一切活動均應在老師的視線之內。

　　5、注意公眾形象。帶隊老師事先要教育學生講究公共禮儀，注意言行文明。愛護公共設施，愛護一草一木，不攀折花草樹木，不亂涂亂畫。

　　6、注意環保。講究公共衛生，不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個塑料袋，把垃圾都放進自己準備的垃圾袋中，活動結束清理好場地，衛生委員全面負責衛生工作。

　　7、注意著裝。為方便管理，建議同學統一穿春季校服、佩戴紅領巾、校徽、隊標志，穿運動鞋、背雙肩包，如遇雨天請帶好折疊傘。

　　8、征求學生和家長同意，分發春游告家長回執單，自愿參加春游活動。有患病及特殊情況不參加春游活動的'同學，一定要家長寫好請假條，同時與班主任電話聯系后確定，并督促家長做好安全監管。

　　七、安全保障措施：

　　1、班主任要對全體學生進行專題的春游活動安全教育，增強學生安全防范意識和自我保護能力。做好出發前的組織工作（分組、分工）。在春游前一天各班組織一次春游安全專題教育活動，春游當天各年級按規定時間到校后，以班級為單位再次強調春游安全注意事項。

　　2、每班安排的2位帶隊老師要認真做好對學生的組織管理工作。帶隊老師在每一次集合時一定要清點學生人數，確保學生安全，確保春游活動的圓滿完成。活動中個人服從集體和學校的安排，統一活動結束時間，各班不可提前結束本班活動。提醒家長按統一時間在規定地點接孩子。

　　3、要注意飲食安全，不喝生水，不食用不衛生的食品（拒絕“三無”食品）。

　　4、各段協調人員要帶好外傷和腸胃急性藥品，以防同學受傷或突發疾病。

　　5、為了確保學生安全，每位帶隊老師要在春游之前將自己的手機充好電，有突發事件要隨時聯系并及時上報。

　　6、與承運單位簽定交通安全責任協議，與承辦旅游公司簽定有關安全協議，辦好人身意外傷害保險手續。

　　小學生春游策劃方案 7

　　一、活動目的：

　　開拓學生視野，增長知識，親近自然、感受生活，培養愛家鄉、愛祖國、愛大自然的情感。讓學生樹立生命意識，在呵護綠地的過程中，進一步增強環境保護意識。提升學生的自理、自護、服務等意識和能力，培養德才兼備的實小學子。

　　二、活動主題：

　　擁抱春天

　　三、活動口號：

　　喚醒春天，享受春光，真心體驗，安全環保。

　　四、活動時間：

　　20xx年3月30日（周三）

　　二——六年級學校8：30出發

　　一年級學校9：30出發

　　五、活動對象：

　　1——6年級全體學生

　　六、活動具體路線及人員安排：

　　略。

　　七、活動安排：

　　見各年級組策劃方案。

　　八、活動建議：

　　1、春游活動前讓學生了解實踐活動的意義、對學生開展好安全、紀律、衛生方面的`教育。班主任要摸底了解學生的身體狀況，凡是身體不適或有疾病的一律不參加此次活動。

　　2、全體學生佩戴好紅領巾、小黃帽；各中隊舉中隊旗，上午8：30分準時在操場集中出發；下午在各年級組長指定時間集中排隊歸校，排隊前班主任務必清點好班級學生人數。

　　3、學生可帶適量的礦泉水和食物，班級可自備塑料布、垃圾袋，以備聚餐時用（特別是一年級，請備好足夠的水）。

　　4、各班可事先組織準備一些有意義的活動。活動時，以班級為單位按指定場地開展，任何學生都要遵守活動基地的規定，服從帶隊教師的統一指揮；班內可分組，每組有指定帶隊教師監管，每隔半小時清點一次所帶小組人數，及時匯報學生的活動表現。禁止學生到公路邊、假山上等危險地方活動，禁止學生走出城市廣場區域，禁止學生單獨活動。

　　5、塑造文明的學生形象。教育學生路上不吃零食，要愛護廣場內的花草樹木等公物，不攀爬樹木，不隨地亂扔垃圾，食品包裝袋等垃圾都要扔到垃圾箱或自帶的垃圾袋，不在景區內大聲喧嘩，不做危險的游戲，爭做一名文明的小游客。

　　小學生春游策劃方案 8

　　一、活動時間：

　　4月15日（周五）8：00—10：30

　　二、活動地點：

　　xx公園

　　三、活動主題：

　　“與春天握手，攜快樂同行”

　　四、活動目標和要求:

　　春天是一年中最美的季節，打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。

　　五、活動中可能出現的問題和應急措施：

　　如遇一些突發事件，（如：演出場地發生火災，學生摔傷等）發生意外時，要注意的處理原則：

　　1、保持鎮靜、沉著應對。

　　2、學生優先原則。

　　3、就地搶救原則。

　　4、報警、求援原則。

　　5、維持秩序、迅速疏散原則。

　　六、活動內容：

　　公園里尋找春天，才藝表演，快樂游戲。

　　（一）尋找春天

　　語文學科，在公園里，讓孩子們找一找鳥窩，聽一聽蟲叫鳥鳴，數一數樹的數量，比一比樹的高矮、粗細、看一看哪些樹是長葉子的，哪些樹是開花的，體會語文書上寫到的描寫春天的好詞好句，并引導學生正確運用。

　　（二）擊鈴傳花、才藝展示

　　學生圍坐成一圈，一人擊鈴其余同學接傳花，鈴聲停止，拿到花的同學表演節目，并有獎品獎勵，目的`是調動所有學生參與的積極性，培養孩子勇敢大方地表現自己。（要求每個學生課下至少準備2個節目，如唱歌、跳舞、講笑話、講短小故事、猜謎語、模仿等）

　　（三）背氣球游戲

　　全班共分三組進行比賽，兩人背對背進行背氣球，在背的過程中要求隊員之間團結合作氣球不能落地，最后統計在規定的時間內哪組背的氣球最多，各種寫作指導，教您怎樣寫范文最多的小組為獲勝組，并有小獎品鼓勵。

　　（四）其他游戲

　　根據以上活動的進展情況，如果還有剩余時間將組織開展跳繩、貓捉老鼠、丟手絹、詞語接龍等游戲。

　　小學生春游策劃方案 9

　　一、活動目的：

　　暖春四月，百花競艷，草長鶯飛，為了讓全體師生走進春天，親近大自然，學校擬定開展“我和春天有個約會”春游實踐活動，帶領學生走向大自然，培養欣賞、熱愛大自然的感情，以春游為平臺，培養學生互幫互助、文明謙讓、自覺遵守社會公德等良好行為習慣，進一步增進師生感情。

　　二、活動時間和地點：

　　20xx年x月xx日，xxx生態林場

　　三、活動對象：

　　六年級全體師生

　　四、人員安排：

　　1、級部責任人：xxx

　　五、交通工具：

　　由xxx副校長協調安排。

　　六、具體安排：

　　1、下午1：30師生集合;

　　2、級部主任開簡短學生會;

　　3、下午2：00乘車到林場西門;

　　4、林場內有序游覽(約2個小時)，中間休息30分鐘。

　　5、下午4：00林場南門集合，結束游覽，乘車返校。

　　6、召開班會，對春游活動進行總結。

　　七、活動要求：

　　1、各位班主任將本班學生編為6個組，每組選拔一名工作得力，認真負責的班干部作為組長，負責協助老師管理本組學生。調皮不守紀律的學生由班主任親自帶組。分組名單在x月xx日上午放學前交政教處。

　　2、準備文藝活動：

　　①在林場游覽行進途中，要求各班組織班內拉歌活動，或個人，或小組，以便邊瀏覽邊活躍氣氛。(拉歌內容班主任組織學生提前商定)

　　②在林場中途休息期間，各班組織小聯歡活動，要求班主任組織好內容形式(歌曲、游戲、相聲、笑話、講故事等)、節目，確保活動緊湊，有意義。

　　3、學生攜帶物品：建議學生用太空杯帶足飲用水(必帶);可以帶小食品;可以在家長允許的前提下，攜帶相機(要叮囑帶相機的學生上午到校后存班主任處)，相關物品用背包攜帶。

　　4、班主任要對本班學生做好細致調查，對有特殊情況的學生，如患有疾病、有身體殘疾等，有針對性做好心理疏導和解釋說明;不能參加春游活動的學生，由級部安排具體教師負責照應。

　　5、活動前1-2天召開跟隊領導、班主任和相關老師會議，布置活動內容及要求。班主任進一步做好學生相關教育和安排。政教處給班主任和帶隊老師下發“做好春游活動的'幾個教育建議”(另附一)和“班級責任人和學生分組表(見“人員安排”)”，會后分到各班的帶隊老師與該班班主任共同做好該班學生春游活動的管理工作具體分工安排。帶隊老師要求在整個春游活動過程中與所帶班學生在一起，確保安全、有序地開展活動。班主任進一步根據學校要求做好本班學生的春游活動的詳細教育。

　　6、考慮到學校已有很長一段時間沒有組織春游活動，負責這次春游的帶隊老師在思想上、行動上務必引起十分重視，確保春游活動安全、有序、有趣、有效。

　　7、結束后還要分年級開展最佳團隊、最佳攝影作品等評比(每班以電子稿形式發到榮慶敏老師信箱)。

　　8、學生返校后，利用周末，每人寫一篇春游感悟，每班評選3篇優秀作品，交學校政教處。

　　小學生春游策劃方案 10

　　一、活動內容及意義：

　　1、通過帶領學生走出校園，走向課外，開闊學生的眼界與心胸。

　　2、通過帶領學生參觀梨園風光，感受中華民族少林武術精神。

　　3、以春游為平臺，培養學生自主教育、自主管理的能力，培養團隊精神。

　　4、以春游為平臺，促進學生與學生、學生與老師、老師與老師、師生與學校的`感情。

　　5、以春游為平臺，鍛煉和積累更多的學校實踐活動經驗，儲備更多的實踐活動的知識。

　　二、活動時間和地點：

　　1、活動時間：20xx年x月xx日

　　2、活動地點：xx街道辦事處

　　三、活動領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　領導分工：

　　1、協調工作：

　　2、告家長書：

　　3、安全、要求：

　　4、后勤：

　　5、活動倡議、家長工作：各班班主任

　　6、學生隊伍及整體形象、上傳下達：學生會

　　四、具體安排和要求：

　　1、聯系活動地點

　　按照校計劃，制定切實可行的春游活動計劃和活動方案，聯系確定路線，協調各方面問題，通過實地考察對活動可能發生的情況做好充分的估計和應變準備。切實做好春游的一切準備工作，確保春游活動順利進行。

　　2、x月xx日，說明春游活動的安排、注意事項。沒有特殊情況要求每位學生都要參加，各班可利用班會課等時間做好學生的動員工作，明確活動意義、內容及要求。

　　小學生春游策劃方案 11

　　一、活動背景和目的

　　春季是一年中最宜人的季節之一，也是進行戶外活動的最佳時機。小學生是一個充滿朝氣、好奇心強烈的群體，他們對新奇事物都充滿了熱情。因此，為了增加孩子們的互動與合作能力，豐富他們的課余生活，提高他們的觀察、思考和創新能力，我們計劃舉辦一次小學春游活動。

　　二、活動時間和地點

　　時間：活動將于每年春季的六月舉行（可根據實際情況進行調整）

　　地點：選擇一座安全、美麗、環境優雅的自然公園作為春游地點。

　　三、活動內容

　　1. 主題：確定一個具有教育意義的主題，如生態教育、科學探索、團隊合作等，從而讓孩子們在游玩的過程中能夠獲得更多的知識和體驗。

　　2. 游戲與互動：為了讓孩子們更好地參與活動，增加樂趣和互動，我們將組織一系列有趣的游戲和互動活動，如團隊競賽、趣味小游戲、尋寶等。這些游戲活動將幫助孩子們培養團隊合作能力、溝通技巧和解決問題的能力。

　　3. 探索與發現：為了激發孩子們的探索精神和好奇心，我們將安排一些參觀、觀察和調查活動，比如參觀動物園、植物園、博物館等。這樣，孩子們將能夠近距離地了解自然的神奇之處，培養他們的科學素養和環保意識。

　　4. 自由活動：除了安排有組織的活動，我們也要給孩子們一定的自由時間，讓他們可以展開自己感興趣的活動，例如舉辦小型展覽、演講比賽或是自由探索等。這將有助于培養孩子們的獨立思考和創造力。

　　5. 安全保障：活動期間，我們將確保孩子們的安全是第一位的，每個孩子都會有一位專門負責照看他們的老師或家長，同時，活動地點的安全設施也將得到全面檢查和保障。

　　6. 反饋與總結：活動結束后，我們將組織一次反饋會，聽取孩子們的意見和建議，總結活動的優點和不足之處，以便于今后更好地組織類似的活動。

　　四、人員組織及職責分工

　　1. 活動負責人：主要負責整體活動的籌備、組織和協調工作，確保活動的順利進行。

　　2. 帶隊老師：負責分管一定數量的學生，保證他們的.人身安全，并積極參與活動的組織和指導。

　　3. 安全保障人員：負責照看學生的安全，包括在緊急情況下采取相應的應急措施。

　　4. 游戲與互動組：負責組織有趣的游戲和互動活動，提供相關道具和設備。

　　5. 探索與發現組：負責安排參觀、觀察和調查活動，提供相關的教育資源和指導。

　　6. 宣傳組：負責活動宣傳、邀請和報名工作，以及活動后的宣傳和總結。

　　五、預算和物資準備

　　1. 預算：根據活動的規模、內容和人員數量，制定詳細的預算計劃，并合理安排經費。

　　2. 物資準備：確保所需的游戲道具、教學設備、安全設施等均得到妥善準備，并在活動前進行充分的檢查和測試。

　　六、宣傳工作

　　為了提高活動的知名度和參與度，我們將采取以下宣傳方式：

　　1. 制作海報：制作一批精美的海報，張貼在學校的顯眼位置，以吸引孩子們和家長的注意。

　　2. 口頭宣傳：組織一次校園宣傳活動，采取演講、現場互動等方式來介紹春游活動的內容和意義。

　　3. 家校聯動：通過學校網站、家校通訊等渠道，向家長傳遞相關信息，并鼓勵他們積極參與和支持活動。

　　4. 社交媒體：開設活動專屬微信公眾號或QQ群，在線發布活動相關信息，并與家長和學生進行互動和交流。

　　七、活動效果評估

　　為了評估活動的有效性和影響，我們將進行以下幾項工作：

　　1. 學生反饋：通過問卷調查、口頭詢問等方式，向參與活動的學生獲取他們對活動的看法和建議。

　　2. 家長反饋：向參與活動的家長郵寄調查問卷、進行電話訪談等方式，獲取他們對活動的評價和建議。

　　3. 教師總結：組織一次活動總結會，邀請相關老師進行評估和總結，以確定下一次活動的改進和提升。

　　八、結語

　　通過精心策劃和組織，使春游活動成為小學生們難忘的回憶。通過參與各種活動，孩子們將會增加與同學的交流與合作，增長知識，鍛煉自己的能力。同時，也將對他們的身心發展起到積極的促進作用。希望通過這次春游活動，能讓孩子們從中汲取更多的知識和經驗，更好地發展自己的個性和潛能。

　　小學生春游策劃方案 12

　　一、活動內容及意義：

　　1、通過帶領學生走出校園，走向課外，開闊學生的眼界與心胸。

　　2、通過帶領學生參觀梨園風光，感受中華民族少林武術精神。

　　3、以春游為平臺，培養學生自主教育、自主管理的能力，培養團隊精神。

　　4、以春游為平臺，促進學生與學生、學生與老師、老師與老師、師生與學校的感情。

　　5、以春游為平臺，鍛煉和積累更多的`學校實踐活動經驗，儲備更多的實踐活動的知識。

　　二、活動時間和地點

　　1、活動時間：20xx年x月xx日

　　2、活動地點：xx街道辦事處

　　三、活動領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：全體教師

　　領導分工：

　　1、協調工作：

　　2、告家長書：

　　3、安全、要求：

　　4、后勤：

　　5、活動倡議、家長工作：各班班主任

　　6、學生隊伍及整體形象、上傳下達：學生會

　　四、具體安排和要求：

　　1、聯系活動地點

　　按照校計劃，制定切實可行的春游活動計劃和活動方案，聯系確定路線，協調各方面問題，通過實地考察對活動可能發生的情況做好充分的估計和應變準備。切實做好春游的一切準備工作，確保春游活動順利進行。

　　2、x月xx日，說明春游活動的安排、注意事項。沒有特殊情況要求每位學生都要參加，各班可利用班會課等時間做好學生的動員工作，明確活動意義、內容及要求。

　　小學生春游策劃方案 13

　　春天是一個萬物復蘇，充滿生機的季節，周圍一切事物都在發生著細微的變化，這正是引導學生探索周圍事物和景象變化的好時機。也正是孩子們踏青遠足、領略大自然美好風光的大好季節。為了讓孩子們感受春天植物的變化，感受大自然的美，捕捉春的氣息、探索春天的秘密;也為了給學生提供戶外觀察、探索、實踐、參觀的機會，根據我校計劃和校本課程《體驗春天、親近自然》的主題目標，經中心小學同意特開展xx小學遠足踏青活動。

　　一、活動時間：

　　4月2日(即周四)上午8：30——11：30

　　(活動如遇其它情況前兩天做調整安排。)

　　二、活動目的：

　　開拓學生的`視野，增長知識，體驗春天、親近自然。從而培養學生愛家鄉、愛祖國、愛大自然的情感。

　　三、活動形式：

　　以年級為單位，開展四至六年級遠足體驗活動。

　　四、活動地點：

　　從xx小學出發沿著線向東到烈士陵園。

　　五、活動要求：

　　1、各年級負責好本班路上安全工作，總指揮陳，后勤裴，四年級趙，五年級王，六年級馮。

　　2、出發前班主任對學生進行專題地活動安全、節儉、文明禮儀等教育。教育學生注意言行文明，愛護公共設施，不亂涂亂寫;做好環保教育，不破壞活動場地地綠化、設施，注意公共衛生，不亂扔果皮紙屑，要求及時清理垃圾，保持活動場地地清潔衛生(每人準備一個垃圾袋，返回時扔進垃圾箱內)。教育學生增強安全防范意識、自我保護意識、勤儉節約意識，使活動更有意義。

　　3、活動期間一切行動聽指揮。準時出發，準時返校，加強管理和監控措施。帶隊老師要認真做好組織管理工作，每一次集合時都要清點學生人數。如有意外發生，在第一時間里向帶隊領導報告，嚴重地必須向學區領導報告。

　　4、請帶隊老師時刻注意學生地安全。過馬路時，嚴格遵守交通規則;活動時要做到不擁擠、不喧鬧、不追逃、不打鬧，愛護花草樹木。學生不能擅自離隊，獨自行動，有事要做到事先向帶隊老師請假，要以班級為單位搞活動。

　　5、返校后，各班回教室，帶隊老師應清點人數，進行活動小結，表揚好人好事。11：35按時放家，教育學生嚴禁在校外逗留。裴校長檢查清校情況。強調在家寫好活動心得體會。

　　6、各年級組的活動要做到有準備、有組織、有過程，體現“實踐、體驗、收獲”的宗旨。要求每班上交5篇活動體驗文章(電子文稿)。

　　小學生春游策劃方案 14

　　一、活動目的：

　　開拓學生視野，增長知識，親近自然、感受生活，培養愛家鄉、愛祖國、愛大自然的情感。讓學生樹立生命意識，在呵護綠地的過程中，進一步增強環境保護意識。提升學生的自理、自護、服務等意識和能力，培養德才兼備的實小學子。

　　二、活動主題：

　　擁抱春天

　　三、活動口號：

　　喚醒春天，享受春光，真心體驗，安全環保。

　　四、活動時間：

　　20xx年3月30日（周三）

　　二——六年級 學校8：30出發

　　一年級 學校9：30出發

　　四、活動對象：

　　1——6年級全體學生

　　五、活動具體路線及人員安排：

　　年級地點遠足路線帶隊負責人（打“＊ ”的為活動總指揮）

　　一年級老鷹山學校---小百貨---快速通道---老鷹山＊宣敏、周本彧、夏復燕、周妙婷、馬曉慶、各班正副班主任

　　二年級體育公園學校---天成---茅渚埠橋---體育公園＊孫維忠、張鈺永、裘家標、鄧嶸、應蔓琳、各班正副班主任

　　四年級城市廣場學校---婦保院---臨江賓館---穿太平橋---至城市廣場＊蔣建權、馬惠麗、黃益君 、各班正副班主任

　　六年級淀塘畈往返車輛接送＊黃薇、俞培峰、各班正副班主任

　　六、活動安排：

　　見各年級組策劃方案（ftp:“荷花小學——大隊部——20xx第二學期——春游”年級組相應方案）。

　　七、活動建議：

　　1、春游活動前讓學生了解實踐活動的意義、對學生開展好安全、紀律、衛生方面的`教育。班主任要摸底了解學生的身體狀況，凡是身體不適或有疾病的一律不參加此次活動。

　　2、全體學生佩戴好紅領巾、小黃帽；各中隊舉中隊旗，上午8：30分準時在操場集中出發；下午在各年級組長指定時間集中排隊歸校，排隊前班主任務必清點好班級學生人數。

　　3、學生可帶適量的礦泉水和食物，班級可自備塑料布、垃圾袋，以備聚餐時用（特別是一年級，請備好足夠的水）。

　　4、各班可事先組織準備一些有意義的活動。活動時，以班級為單位按指定場地開展，任何學生都要遵守活動基地的規定，服從帶隊教師的統一指揮；班內可分組，每組有指定帶隊教師監管，每隔半小時清點一次所帶小組人數，及時匯報學生的活動表現。禁止學生到公路邊、假山上等危險地方活動，禁止學生走出城市廣場區域，禁止學生單獨活動。

　　5、塑造文明的學生形象。教育學生路上不吃零食，要愛護廣場內的花草樹木等公物，不攀爬樹木，不隨地亂扔垃圾，食品包裝袋等垃圾都要扔到垃圾箱或自帶的垃圾袋，不在景區內大聲喧嘩，不做危險的游戲，爭做一名文明的小游客。

　　小學生春游策劃方案 15

　　一、活動目的：

　　春天是一年中最美的季節，是學生踏青春游的好季節.通過踏青春游活動，讓學生親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓展學生的視野，進一步感受春天的美景.鍛煉學生的自理能力，培養學生團結協作意識.我校定于20xx年3月26日遠足到青原山春游。現把有關事項通知如下:

　　二、活動時間

　　20xx年3月26日，上午8:30正式出發.

　　三、活動內容：

　　（一）青原山莊舉行“爭當四個好少年”合唱比賽

　　（二）“擁抱春天享受春光真心體驗安全環保”實踐活動

　　四、活動過程：

　　1、8：20活動前班主任對學生進行安全教育和紀律教育，要求遵守活動的紀律和規則，提高自我保護能力。強調活動具體要求，進行安全教育。提醒學生帶好口琴。

　　2、8：30出發（行走過程中，可組織學生拉歌、娛樂。）

　　3、9：00到達目的地，青原山莊舉行“爭當四個好少年”合唱比賽。

　　4、11：00步行去動物園。

　　5、13:00各班組織文藝表演、做游戲等活動。

　　6、15:30活動結束，組織學生上車返校。

　　五、春游時注意事項：

　　1、集體行動，以班級為單位，不獨自行動，不玩危險游戲，一切活動均聽班主任的指揮。站隊做到靜、快、齊，不準私自離隊、隨意掉隊、散隊。有團隊精神，我們要互相照顧、互相謙讓。

　　2、每位學生要要合理安排飲食，不能出現先吃完后再說的現象。也不能亂吃食物，以免吃壞肚子。

　　3、愛護一草一木，不隨地亂扔果皮紙屑，行走時不能邊走邊吃，要把食物的果殼、外包裝袋扔在自備的'垃圾袋里，注意環境保護。

　　4、有時間觀念。要在規定時間前到指定地點，以便清點人數。

　　5、有環保意識。我們是文明學校，出門要注意維護學校的形象。每人帶好垃圾袋，不亂扔垃圾，保證一路上和山上的衛生。

　　6、有安全意識。注意交通安全和飲食安全。

　　7、教師要求：沒有特殊任務的課任教師自帶食物跟班配合班主任做好管理工作，請大家服從學校統一安排。要求學生坐車時不準將手、頭等部位伸出窗外；不攀爬樹木，不到高處和危險的地方玩耍；不亂動景點設施和器材、車輛。

　　8、各班班主任和跟班老師自覺履行職責，自始自終管理好班級，帶領好學生，確保春游交通、飲食以及活動安全。春游之前班主任要對學生的身體情況進行調查，身體不適者請假后可以不參加活動。班主任對學生加強安全、文明、紀律教育，做到預防在先，教育在先，確保外出活動萬無一失。

　　8、春游結束后，希望各班組織學生寫好春游感想（2—6年級每班5篇），可以自己拍攝照片放在班級黑板報中

　　9、跟班教師安排和上學期的安排一樣。

　　10、活動評比：文明班級、最放心班級、優秀組織獎、游戲活動創意獎

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