競賽方案匯總八篇
為保障事情或工作順利開展,預先制定方案是必不可少的,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細過程。方案要怎么制定呢?下面是小編幫大家整理的競賽方案9篇,希望能夠幫助到大家。
競賽方案 篇1
一、活動時間
20xx年3月23日--20xx年6月30日
二、活動區域
及其它各產業聚集地
三、活動目的
積極為我縣今年6月份舉辦的重大項目簽約、開工、投產儀式活動做好準備,確保全年全縣開放型經濟工作取得圓滿成功。
四、工作目標
每個產業招商團確保有2個以上5000萬元以上產業項目(其中一個必須是本產業項目)在會上簽約、1個以上5000萬元以上產業項目開工;每個駐外招商辦確保有1個以上各自主攻產業5000萬元以上項目在會上簽約。
五、組織領導
成立“百日招商大競賽”活動工作領導小組。由縣委副書記任組長,縣人大副主任、縣政府副縣長任副組長,商務局、工信委、園區辦、林業局、糧食局、農業局、交通局、發改委等為成員單位。領導小組下設辦公室,辦公室設在商務局,辦公室主任由商務局局長同志兼任。
六、工作內容
1、組織招商信息收集。各產業招商團、駐外招商辦集中力量,重點圍繞電子電鍍、林化香料、箱包皮具、綠色食品、冶金建材和貨運物流產業招商,廣泛收集信息,活動期間,每個產業招商團或駐外招商辦每周至少完成上報3條或2條以上信息的工作目標,信息報送至領導小組辦公室,以便及時跟蹤、洽談。
2、開展專業招商活動。在等重點區域開展常駐專業招商活動。對符合我縣主導產業發展的重點企業、商會,以及有轉移意向的`企業展開“地毯式”走訪對接活動。各產業招商團、駐外招商辦力求做到“三個一”,即上門拜訪一批商會、行業協會負責人,了解和掌握有意向的投資客商情況。活動期間,各產業招商團、駐外招商辦分別拜訪企業50戶或20戶以上;邀請10批次或3批次客商來我縣考察、洽談。
3、舉辦小型推介會。各產業招商團選定活動的主攻區域、主攻目標,在產業聚集地,舉辦1次以上招商推介會,積極廣泛邀請客商參會,確保會上推介一批產業招商項目,簽訂一批產業合作項目。
七、工作要求
1、交納保證金。每個產業招商團成員單位和駐外招商辦事處各交納1萬元保證金至財政局。活動結束后,完成目標任務的單位,全額退還保證金;未完成目標任務的單位,將其保證金轉為縣招商引資工作經費。
2、強化責任。各產業招商團成員單位招商小分隊和三個駐外招商辦成員每月駐外招商時間不得少于20天;每個產業招商團團長活動期間帶隊外出招商3次以上。為掌握各招商小分隊的駐外招商時間,要求各小分隊應在抵達和離開招商地點的當天,用當地固定電話與領導小組辦公室聯系一次,領導小組辦公室據實進行統計。沒有明確招商任務的部門單位至少要提供3條以上有意向的產業及重大項目信息,項目信息報送領導小組辦公室,并由領導小組辦公室統計通報。
3、精心組織。各產業招商團和駐外招商辦要迅速行動起來,結合全縣實際,圍繞我縣“5+1”產業精心包裝項目,找準對外推介的亮點,確定各自招商的主戰場,力爭在廣東、浙江、江蘇等重點區域實現招商重大突破。要緊盯世界500強、國內200強、央企、上市公司、外資企業,廣泛收集信息,實現對接互動,力求在招大引強以及高回報項目上取得更大突破。要結合省、市、縣各項重大招商活動安排,積極參加各種重大招商活動。
4、加強督查。建立調度督查機制,實行“一周一動態周報、半月一督查、一月一調度”制度。商務局每周將各產業招商團情況匯總形成招商動態周報,每半月要對各產業招商團進行督查,領導小組每月將活動進展情況進行一次調度。各產業招商團和駐外招商辦事處務必指定專人將外出招商情況、項目洽談簽約及落戶等情況于每周五下午下班前以電子版形式報領導小組辦公室,同時報送書面材料,各產業招商團由各自產業辦安排專人負責。
5、做好總結。活動結束后各產業招商團、駐外招商辦事處將此次活動的總結和成果形成書面材料報領導小組辦公室。縣委、縣政府將進行總結評比,對完成任務好的進行通報表揚;對工作不力、效果差的給予通報批評。
競賽方案 篇2
根據學校體育工作行事歷安排,決定召開z二小第七屆田徑運動會,現將有關事項通知如下:
一、競賽日期:二0xx年十月二十三日至二十四日;
二、競賽地點:學校體育場;
三、參賽單位:z二小各班;
四、競賽項目:
1.一、二年級組:60M、立定跳遠、4×25M接力、滾地靶;
2.三到六年級組:60M、100M、200M 、400M、800M 、4×100M接力、跳高、跳遠、鉛球(三年級1公斤實心球)、壘球;
五、參加人數:
領隊各班級一人(班主任),運動員一二年級 4男4女,三到六年級6男6女。
六、競賽辦法:
1、運動員按1--6年級6個年級組分組進行比賽,排列各單項名次。
2、運動員每人限報2個單項。(不包括4×100M接力)
3、規則:除有關規定外,均采用國家體委最新審定的田徑競賽規則執行。
4、各項目根據實際參加人數,采用預、決賽。
七、團體名次:
1、團體:各年級組取前三名,各單位按1--6年級6個年級組的運動員在單項比賽中獲得前六名的按7、5、4、3、2、1的分值計分,若破記錄再相應的分值加分,總分高的名次列前;如總分相等,單項第一名的多少決定名次,以此類推。
2、單項:錄取前六名,凡參加比賽項目不足六人(含六人)者,則遞減一名錄取,名次分值不變,只有一人報名的.項目由編排組按時通知單位改項。
3、獲團體前三名的運動隊發給獎狀;
4、評選“體育道德風尚獎”,評比條件和辦法由少先隊大隊部另定;
九、報名辦法:
各班級于十月十六日下午將報名單、送校體育組楊培郴老師處,填寫報名單應字跡清楚。(請勿填寫編號)
十、其它事項:本規程未盡事宜,由領隊會議商定。
z二小校長室
z二小體育組
競賽方案 篇3
為全面提升企業安全防范能力,有力助推“平安”建設,根據《關于深入開展平安“四季整治”和舉辦平安“十大競賽”活動的通知》(縣委辦發[20xx]19號)和《關于印發縣“平安企業”競賽活動實施方案》(安辦[20xx]12號)文件精神,決定在全鎮范圍內開展 “平安企業”競賽活動,特制定實施方案如下:
一、總體要求
通過開展“平安企業”競賽活動,進一步夯實企業安全生產基礎,進一步加強作業現場安全管理,進一步推進企業安全文化建設,進一步落實企業安全生產主體責任,有效預防和遏制各類生產安全事故發生,促進企業科學發展、安全發展,為建設“平安”營造良好的安全發展環境。
二、活動時間
20xx年5月至20xx年1月。其中20xx年5月為啟動階段,主要任務是制定實施方案和考評標準,對競賽活動進行發動部署。20xx年6—12月為實施階段,各參賽企業按照考評標準開展競賽,各有關部門要做好競賽活動組織、指導和督評工作。20xx年1月為評選階段,縣安委辦會同我鎮有關部門對競賽活動進行匯總評選,確定“平安企業”和先進個人名單,上報縣委、縣政府和縣平安辦。
三、參賽對象
全鎮各類企業。規模上企業全面參與競賽活動,其他企業參賽率達85%以上。
四、競賽內容與考評
競賽內容:各類企業在安全生產基礎管理、作業現場安全管理、企業安全文化建設、安全事故控制等四方面開展競賽。
考評方法:一季一督評、年終總考評。即根據《縣“平安企業”競賽活動考評細則》(見附件),每季度由我鎮行業主管部門對參賽企業進行一次督評,得出季度督評分;由縣安委辦組織考評組,對季度督評情況進行抽查核實,審定季度考評分。每季度考評分累計相加即為年終總評分。
結果運用:根據年終總評分情況,由縣安委辦在參賽企業中確定一定比例,命名為“平安企業”,其安全生產誠信等級可以直接評定為A級。同時,擇優在“平安企業”中確定若干名“平安企業先行單位”,確定若干名“平安企業”競賽活動先進個人,報縣委、縣政府進行表彰。
五、工作措施
1、加強組織領導。成立“平安企業”競賽活動領導小組,由工業鎮長任組長,工辦、工會、安監中隊、人力社保、消防等部門負責人為成員。鎮有關部門要加強對活動的組織領導,成立“平安企業”競賽活動督評組,在每季度最后一月對參賽企業進行督評,確定“督評分”并報縣安委辦。
2、深入部署動員。有關部門要廣泛發動,扎實部署,結合轄區、產業和企業的特點,制定具體的組織實施方案,要積極組織發動企業參與競賽,確保規模上企業全面參與競賽活動,其他企業參賽率達85%以上。要把競賽活動與創建安全文化示范企業和三級教育示范企業、“安全生產月”活動、“打非治違”和隱患排查治理、企業“安全日”活動等結合,同步布置、同步推進、同步檢查、同步考核。
3、嚴標準求實效。有關部門要堅持“安全第一,預防為主,綜合治理”的`方針,嚴格按照“平安企業”競賽活動標準,實實在在地開展“平安企業”競賽活動,堅決杜絕搞形式、走過場,使“平安企業”競賽活動成為建設“平安”的堅實基礎。
競賽方案 篇4
各醫療衛生單位:
為進一步深入貫徹《全國健康教育與健康促進工作規劃綱要(XX-XX)》及《全國億萬農民健康促進行動規劃(XX-XX)》,在廣大農村宣傳普及《中國公民健康素養---基本知識與技能(試行)》,以此達到讓廣大農民群眾積極參與,提高農民健康素養,培養科學、文明、健康的生活方式,推動社會主義和諧社會和新農村建設,。為了使我縣農民健康知識競賽活動開展的有聲有色,爭取取得好成績,特制定本方案。
一、組織機構
組 長:××*副組長:××××*
成 員:××××××××××××××××××××××××××
領導小組辦公室設在衛生局公衛科,負責大賽的日常事務。
二、競賽內容
以《中國公民健康素養-基本知識與技能》讀本內容為主。
三、競賽形式
1、現場答題:各單位推薦1支參賽隊參加縣級本文來源: m比賽,經過必答、搶答、風險題三輪競賽后,最終推選一支參賽隊參加市級比賽。
2、平面答題:市健教所組織專家負責競賽命題,由市健教所聯系一家新聞媒體,刊登競賽試題,分發6000份到我縣,各單位至少組織1000人次參賽。
四、競賽要求
1、各單位原則上發動轄區內全體村民及農民工參加競賽活動,選拔1個代表隊參加縣級競賽,全縣最終文秘雜燴網選拔1個代表隊參加市級競賽。
2、參賽隊員要求:現場競賽參賽隊出場隊員由3人組成,男女搭配,年齡18~65歲(其中1人年齡40歲以上)。
3、參賽人員必須是農民(以戶口薄及身份證為準),在校學生除外。競賽時要進行身份核實,保證競賽的公平性,違反者取消資格。
4、各單位要精心組織組織,開展多種形式宣傳,營造良好氛圍。
五、時間安排
1、XX年7月25日前制定方案和召開動員大會
2、XX年8月5日前上報聯系人名單、
3、XX年8月下旬至9月中旬開展參賽隊伍培訓和平面答題組織工作。
4、XX年9月下旬組織各參賽隊伍現場知識競賽,選送市級參賽隊。、
5、XX年10月10日參加重慶市現場知識競賽。
六、競賽獎勵
(一)現場知識競賽獎項:一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。
(二)平面答題獎項:各單位組織答題完成后交縣衛生局,縣衛生局統一交市健教所,然后,由市健教所組織抽獎。
七、活動要求
(一)加強組織領導。提高人們群眾的健康水平是各單位的`重要職責,舉辦農民健康知識競賽活動,是提高農村居民健康素質的重要舉措。各參賽單位務必高度重視,提高認識。把這項活動擺上重要日程,切實加強領導,成立競賽領導小組,制定競賽組織方案,給予經費保障,落實工作部門及人員,確保競賽順利開展。
(二)積極宣傳引導,認真組織參賽。各單位要配合競賽活動的開展,大力倡導健康知識學習實踐,在全縣形成重視健康的濃厚氛圍,要充分利用當地媒體對競賽進行宣傳或報道,宣傳動員形式可結合各地的文化,盡可能擴大參與的覆蓋面。
××縣衛生局
競賽方案 篇5
一、競賽目的:
全面貫徹實施《學生體質健康標準》樹立“健康第一”的指導思想,引導學生積極自覺地參加冬季長跑體育鍛煉;檢驗各班耐久跑教學與中長跑訓練工作;培養學生良好的體育道德風尚、堅持不拔的`意志和頑強拼搏的精神。
二、競賽時間:
12月29日下午1時40分(遇雨順延)
三、參加單位
全校各班
四、競賽辦法:
各班用車將男女運動員沿公路向東分別送至起點。待運動員出發后,騎車同學方可返回,但不得超越運動員和沿途檢查員,運動員到達終點向裁判員領取名次卡片,憑名次卡片到終點記錄處登記。
五、錄取名次和獎勵:
男、女子各取前20名,按20、19、18……3、2、1計分。其余運動員在規定時間(男、女均為20分鐘)跑完全程均得0.5分。
班級團體總分(所得總分/在籍人數)取前六名授獎,男、女子個人各取前二十名授獎。
六、報名和報到:
1.各班必須在十二月二十五日前將參賽運動員名單報送北一樓班主任辦公室谷琦老師處。
2.裁判員、班主任、體育委員于十二月二十八日下午第二節課后到校階梯教室開會,明確要求,進行分工。
七、學校聘請下列裁判人員:
裁 判 長:汪學林 副裁判長:陳武、谷琦
終點裁判長:朱亞平 、嚴杰 檢 查 長:陸德芳、欒少俊
檢查員:徐鵬、 薛鵬飛、唐瑾、張銘鎖、李健勇、陳東、
姚永正、張青兵、李杰、王斌、薛鴻江
終點裁判:袁巧云、李伯琴、于海燕、周春錦、葉云松、錢麗麗、周淦、宗鵬霞、唐曉震、李劍波、石軍花、周琴、王秋霞、潘小麗、朱曉靜、王琴、陳春霞、李惠萍、薛玲玲、張春梅
競賽組:陳武、谷琦、李文波、欒少俊、嚴杰、許智軍
終點記錄:曹月萍、陳明霞
發令員、計時員:谷 琦、許明星(男生)
李文波、孫曉峰(女生)
醫務員:校另聘
八、其它:
1、各班
派出5至7名檢查員交競賽組安排,名單隨運動員名單同時報送,運動員護理工作由各班自己安排。
2、嚴肅比賽紀律,如發現運動員中途乘車、換人、冒領名次卡等現象,一經查得該班競賽總分作零分計算。
3、請各班利用課余時間加強訓練,在比賽過程中做好后勤服務工作.
4、運動員心肺功能欠佳者不予報名參加,否則后果自負,解釋權屬校長室。
5、未盡事宜,另行通知
競賽方案 篇6
一、活動目的
為了全面貫徹落實中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神和縣教育局團委《全國德育年會之主題班(團、隊)會競賽活動實施方案》,深入推進本期德育工作,展示班主任的教育風采,鍛煉班主任和學生的組織活動的能力,提高德育工作水平,增強育人實效性,本學期決定舉行雙鳧中小XX年上學期主題班會競賽活動。
二、活動主題及形式
以符合小學生思想道德教育和行為習慣養成教育等內容,設計并開展 “養成教育” 主題班會活動和“爭當四好少年”的中隊活動,讓學生知道“好習慣益終身”,讓學生感知小小少年肩負祖國、民族振興的使命感,讓學生在活動中實踐、體驗、感悟、成長。
三、活動對象
全校15個班級(一、二年級上課時間30分鐘以內,3--5年級上課時間40分鐘以內)
四、活動時間:2月13日——2月29日
五、活動要求
①、各班要高度重視,精心組織。從實際出發,圍繞主題,發揮學生主體作用,讓他們真正成為活動的主人,讓每一個孩子在輕松愉快的過程中,接受熏陶,喚起共鳴,達到良好教育效果。
②、班會設計在活動內容上要有新意,在活動形式上靈活多樣,要符合當今少年兒童身心特點和時代發展特點,并及時總結經驗,不斷取得進步。
③、班會方案要求內容充實、思路清晰、敘述完整。
④、比賽設一、二、三等獎,并對一等獎的班會活動選送參加全鎮的.班會競賽活動。
六、評比細則
1、主題鮮明,立意新穎,以創設情景為導入,誘發感悟;以分享交流為手段,提高認知;以導行為目的,促人格健全發展。
2、內容生動,真實自然,有感染力,時代性強,學生參與意識強;
3、形式新穎活潑,符合學生年齡特點,實踐性強,體現學生自主性、創造性。
4、在發揮學生主體作用的基礎上,充分展現班主任的組織引導作用及個人素質、工作能力和風采。
雙鳧中小大隊部
XX年2月10日
雙鳧中小XX年上學期主題班隊活動評價表
班級 活動主題 月 日
評價項目
評價指標
得分
活動主題
(20分)
1、主題鮮明,立意新穎
2、針對學生生活、學習實際
3、教育性強
活動設計
(10分)
1、形式多樣
2、有一定新意
3、學生組織實施
4、教師指導
活動實施
(60分)
1、體現新課標理念
2、學生參與面廣、主體作用強
3、組織過程流暢
4、感染力強
5、學生能力素質高
6、班主任的組織引導作用及個人素質、工作能力和風采
活動效果
(10分)
1、教育性觸及學生心靈
2、學生反映積極主動
3、有一定特色和亮點
反思點評
總分:
競賽方案 篇7
為進一步加強幼兒園教師隊伍建設,力爭打造一支教育教學基本功扎實,教育教學水平高,富有創新能力的能適應現代幼兒教育要求的高素質的幼兒教師隊伍,我園將開展幼兒教師基本功比賽。
一、參賽對象:全園教師
二、比賽時間
20xx年5月份開始(本次只進行專業技能競賽,教育教學能力擇時進行)
三、競賽內容及基本要求
1、專業技能(65分)
(1)自彈自唱(10分)比賽時從備選曲庫中隨機抽取1首,當場抽簽,準備2分鐘后有表情地自彈自唱。
(2)繪畫(10分)參賽教師根據命題進行自由組合繪畫。在1個小時內創作出1幅命題畫。參賽要求:自帶作畫工具,要求圖畫緊扣命題,色彩鮮明。
(3)舞蹈(10分)教師每人準備一個舞蹈,現場表演,表演時間3-5分鐘,要求教師動作協調、富有表情、節奏合拍。
(4)幼兒故事講述或兒童詩朗誦(10分)教師自選一個幼兒故事或兒童詩作品。要求:①內容健康向上,富有兒童情趣。②普通話語音清晰、標準。③深入感受故事或詩歌表達的情感,語言感染力強。④能明確區分不同人物語言,語言、語氣符合人物性格特征。⑤儀表整潔,姿態語恰當。(限時5分鐘)
(5)寫字(10分)幼兒園命題寫字內容(聽寫)。參賽要求:要求教師在規定的時間內完成,字跡清楚、規范。
(6)信息技術(10分):1、word文檔輸入:(在規定時間內按要求完成任務,并上傳至網上鄰居的`指定文件夾里并用自己的姓名為文件名進行保存,2、3項的要求與此同)。 2、用excel進行簡單的數據統計和其他操作。 3、 PPT設計:統一內容,允許上網查找資料。4、會利用QQ請求遠程協助。5、能正確熟練地使用電子郵箱收發文件。
(7)其他特長展示(5分):除以上項目外,教師可自愿展示特長。比如:其他樂器、手工、書法等。
2、教育教學能力(35分)
(1)觀課評課:集中觀看一節課,在一個小時內完成現場評課書面稿。
(2)教學設計、說課:1、統一課題,當堂公布。2、設計時間為1個小時。根據說課順序確定每位參賽者的起始時間和終止時間。3、說課時間為每人8分鐘。。
(3)上課:A、提前一天抽簽決定比賽順序。B、嚴格遵守各班上課規定時間:小班15-20分鐘,中班25-30分鐘,大班30-35分鐘。C、評分標準:《幼兒教師課堂教學考核標準》
競賽方案 篇8
一、活動目的:
為了激發小學生學習英語的興趣,提高學生應用英語進行語言交流的能力,豐富學生的課余生活,學校決定四、五年級在五月底組織一次英語節目表演比賽。
二、總體目標:
1.努力營造濃厚的應用英語進行語言交流的氛圍。
2.激發學生學習英語的興趣,增強學生口語交際能力的'積極性和主動性。
3、豐富學生的課余生活。
三、競賽活動及具體安排:
1.參賽年級:四、五年級各班。
2.節目形式:講故事、演唱英語歌曲、表演課本劇。
3.初賽:5月10日前四、五年級以班為單位開展比賽,在此基礎上每班選派一個較高質量的節目參加學校組織的決賽,并于5月10日前將節目名單報教導處王芳副主任處。此階段工作由各班英語教師具體負責組織和選拔。
4.5月12日學校組織人員對節目進行初審。
5.復賽:5月下旬學校組織決賽,分年級評出優秀節目一等獎一名,二等獎兩名。屆時學校將邀請部分家長列席。此階段工作由教導處負責組織,辦公室協助。
6.表彰:6月1日對獲獎節目的參賽選手進行表彰,獲獎名單將在我校校園網和校內公示欄上公布。此階段工作由教導處負責組織,辦公室、總務處協助。
四.參賽規則:
1.表演形式不限,內容健康。
2.節目演出過程由本校學生獨立完成,其他人員不得參與。
3.節目所用時間為3至5分鐘。
五.評分標準:
1.表演內容符合學生年齡特點和知識水平。(1分)
2.劇目編排有新意,能恰當地表現劇目主題。(1分)
3.表演過程流暢、緊湊、完整。(2分)
4.表演者精神飽滿、有激情、聲音宏亮。(2分)
5.表演者發音清晰、準確,語言有感染力。(4分)
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