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端午節活動的策劃方案

時間:2024-09-24 13:27:21 方案 我要投稿

關于端午節活動的策劃方案

  為了確保工作或事情有序地進行,往往需要預先進行方案制定工作,方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發。優秀的方案都具備一些什么特點呢?以下是小編幫大家整理的關于端午節活動的策劃方案,希望對大家有所幫助。

關于端午節活動的策劃方案

關于端午節活動的策劃方案1

  端午節是中國的傳統節日,在夏歷五月初五。過端午節是中國人兩千多年來的習慣。端午節是一個可以和親友團聚一起度過的節日,端午節也可以舉行許多活動,時至今日,端午節仍是中國人民中一個十分盛行的節日。

  活動日期:端午節,也就是夏歷五月初五。

  活動地點:可以在自己家里。

  活動目的:大家都知道端午節是中國的傳統節日,我們要通過端午節來更加了解中國的傳統節日,用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來源之一是為了紀念屈原,我們也要通過端午節來懷念屈原--這位可歌可敬的愛國詩人。端午節也不失為一個與家人團聚在一起的好機會,可以與家人增進感情。

  活動內容:活動內容是據端午節的習俗來制定的。

  在端午節賽龍舟是十分盛行的,賽龍舟也有許多不同寓意,有是為了紀念屈原的寓意,也有是為了紀念秋瑾的`寓意,但不論怎樣,端午節是不能缺少賽龍舟的。但在端午節去賽龍舟是不太可能的,不過我們可以在電視中看到賽龍舟比賽,與親友們觀看刺激,緊張的比賽也是不錯的。

  端午節吃粽子又是一個中國的傳統習俗。粽子的味道不用說了,是十分美味的。但并不是每個人都會包粽子的,我們可以趁端午的機會向老一輩的爺爺奶奶們學習包粽子,或許第一次包的粽子不是最漂亮的,但這是自己努力的結果,所以一定是最美味的。在煮粽子的同時一定要煮雞蛋,鴨蛋,鵝蛋,這是流傳下的習俗。粽子的口味有許多種,南北方的口味也不同。粽子的形狀也是大有不同的,但這些都是人們發明的,而我們作為一個富有想象力的中學生,也可以發明一下粽子的口味,形狀,相信這是十分有趣的。

  端午節要佩戴香囊,我們不妨在端午節前夕買好或自己制作香囊送給家人,在南方有些城市香囊是用來在男女之間表達愛意的,我們送家人香囊可以表達我們對他們的愛,感謝他們平日為我們的辛勞。

關于端午節活動的策劃方案2

  一、活動背景:

  一年一度的端午節又到了,端午節是如何起源的?端午節有哪些風俗習慣呢?這些風俗習慣是怎樣形成的?……而今年國務院將端午節首次作為國定假期,我們怎樣過一個有意義的端午節?針對學生強烈的好奇心,六(3)中隊抓住這一時機,以學生的興趣為切入點,圍繞“端午節”主題,引導學生帶著自己的問題走進書店、走進機房、走進社區……通過課內學習、閱讀交流讓學生了解中華悠久的傳統文化,通過組織開展實踐活動使其從中體驗端午文化的深厚意蘊。這是學校貫徹“兩綱”,弘揚民族精神、培育愛國情懷重要途徑。

  正值端午佳節之際,卻逢“5·12”汶川抗震救災的重大事件,在支援災區重建家園的特殊時刻,我們要感念祖先給我們創造的這樣一個融個人生命與家國情懷的節日,在此創設“龍騰端午情系災區”的活動,通過開展以“端午”為主題系列教育活動,在引導學生尊重與傳承傳統文化的同時,激發其“關注災區,關愛生命”的道德責任感,并以實際行動為災區學生獻上自己的一份節日愛心,渡過首個有意義的國定端午佳節。

  二、指導思想:

  為弘揚民族精神,傳承中國優良傳統文化,關愛地震災區的孩子,創設以“龍騰端午情系災區”為主題的端午節系列活動,通過動員部署、布置展板,課堂教學、實踐操作和“愛心放送”等活動環節,充分挖掘端午節慶所蘊含著的文化資源和教育資源,引導學生學習端午習俗,初步掌握端午用品和食品的制作方法,增強其對傳統節慶文化的認同感。引導學生緬懷先賢,學習其憂國憂民的人道情懷、忠誠故國的高尚品質,從中培育和激勵學生形成對人民悲憫、對國家忠誠的愛國主義情懷。

  三、活動目標:

  圍繞“龍騰端午情系災區”這個主題,從“國家為什么要將端午節作為國定假日?”“端午節有哪些風俗習慣?”“今年,你想怎樣過一個有意義的端午節?”這三個部分入手,為學生提供活動方向,引導學生人人動手,個個參與,自主探究,培養實踐能力和協作能力,切實增強學生對傳統節慶文化的認同感。并以實際行動為災區小朋友奉獻愛心,和他們共渡難關。

  活動目標可歸納為:

  1、通過各種渠道開展活動讓學生了解端午節的來歷及風俗,知曉端午節的文化內涵,增強對傳統節慶文化的認同感。

  2、在實踐中培養學生的合作意識與獲取信息的能力。

  3、激發學生的愛國情懷,增強其“關注災區,關愛生命”的責任心,并促使其轉化為實際的行動,為災區小朋友奉獻愛心。

  四、時間:

  20xx年6月2日至6月6日

  五、活動準備:

  1、了解六(3)中隊隊員們對端午節的認識狀況。

  2、體育課教案與活動器材(兩根長繩)準備。

  3、勞技課教案及制作粽子(荷葉,用醬油腌制好的糯米及五花肉或者紅豆、棗子等,繩子,剪刀)準備。

  4、美術課教案及作畫材料準備。

  5、十分鐘隊會教案(需對學生前期活動環節中的表現進行有效分析,從而制定出符合本中隊學生特點的成果展示性主題隊會)。

  六、具體要求:

  1、結合實際情況,引導學生通過調查詢問、網上瀏覽等方法搜集有關端午節的由來及一些有趣的風俗習慣,如:了解人們為什么要過端午?端午節為什么要吃粽子?人們為什么要給小孩子掛香包、戴手鏈和五彩線等有關情況制作成小報,讓學生感受到節日的快樂,體驗傳統節慶的深厚文化內涵。

  2、引導學生搜集有關端午節的詩歌,進一步了解端午節的由來和端午節的一些風俗習慣,在此基礎上可以引導學生自己嘗試創作一篇有關端午節的詩歌。

  3、結合抗震救災的情況,引導學生思考“怎樣過一個獨具匠心的有意義的端午節”,并通過圖畫“情系災區”為災區民眾送去祝福。

  4、通過模擬“賽龍舟”的活動,讓學生感受中華民族勇武、堅韌、團結一致的精神力量,讓學生在競技的過程中實現精神的升華。

  七、具體活動安排:

  序號項目具體內容

  系列一制作小報

  1、端午節的來歷。

  2、端午節的典故。

  3、端午節的活動。

  4、今年我想如何過端午節。

  系列二手工作品制作粽子(選出最好的3個,并將燒好的自制粽子送至一年級災區小朋友的手中)

  系列三詩歌創作我筆下的端午節(每個中隊選出5個較好的作品展示)

  系列四美術作品我畫下的端午節(每個中隊選出5個較好的作品展示)

  系列五快樂游戲在體煅課上,進行模擬賽龍舟比賽

  系列六十分鐘隊會在十分鐘隊會中,展示實踐活動成果并談感想(形式不拘)

  八、活動步驟:

  1、分析學生階段——召開學生座談會

  通過訪談等形式了解六(3)中隊學生對端午節的認識及對此次汶川大地震賑災活動的感想。

  2、組織籌備階段——召開組織籌備會議

  1)分享對學生基本情況的分析結果,針對學生的思想動態,共同訂立活動目的并制定詳細的計劃。

  2)活動分工——每位教師按照活動制定的計劃,制定各自的活動教案,并通過交流反復審核,將“兩綱”精神融入到課堂中去,使每一堂課都能以民族教育為核心。

  3、活動實施階段——活動計劃落實。

  1)系列一:制作小報(認識階段)

  要求:每位學生要制作一張有關端午節的電子小報。

  目的:學生通過搜集資料,制作小報,自學了端午節的來歷,并了解了端午節相應的典故和慶祝節日會舉行的傳統活動、結合今年的特殊情況,提出“今年我想如何過端午節”的想法,這是本次活動的認識階段,讓學生自主學習,較深入地認識端午節。

  2)系列二:手工作品

  要求:每位學生至少包兩個粽子和一個香囊,課后,將粽子與香囊送至一年級災區小朋友的手上。

  目的:通過學習如何包粽子,來認識各種各樣的粽子,感受端午節的氣氛,感嘆我國文化的璀璨,從而激發學生的.民族自豪感,教育學生通過自己的行動來傳承民族文化。

  通過將制作好的粽子與香囊送到災區小朋友手中的活動,讓學生真正將“憂國憂民”、互幫互助的傳統美德落到實處。

  3)系列三:詩歌創作

  要求:每位學生創造一首能表達自己心聲的詩歌。

  目的:通過“情系災區共慶端午”的詩歌創作活動,讓學生們的心靈受到震撼的時刻,激發出思想的火花,撰寫出感人的詩歌來描繪自己熱愛祖國、努力學習先天下之憂而憂、后天下之樂而樂的民族精神。

  4)系列四:美術作品

  要求:每位學生做一幅美術作品來闡述“我與災區小朋友共度端午佳節”。

  目的:美術作品是另一種形式的表達。雖然災區的小朋友遠在他鄉,但是可以通過圖畫來講同學們的小手緊緊拉在一起,“手拉手、心連心,我們永遠在一起”,每一幅畫都訴說著孩子們的心聲,給學生以充分的想像和發揮空間。

  5)系列五:快樂游戲

  要求:將六(3)中隊全體隊員分成兩個組,所有隊員都能在滑板上模擬一次賽龍舟比賽。

  目的:通過模擬賽龍舟比賽,讓學生感受眾志成城,共同完成目標的過程,從而讓學生感受民族凝聚力的力量,最后引導學生聯想抗震救災中,全民上下一心的事跡,激發學生的民族自豪感。

  6)系列六:十分鐘隊會(總結階段)

  要求:學生優秀作品展示、部分同學發言、每位同學寫一封短信給災區小朋友,祝福他們能度過一個快樂的端午節。

  目的:通過學生的作品展示及學生發言,對“龍騰端午情系災區”系列活動進行總結,最后讓每位學生寫一份短信,讓學生的認識提高到一定程度后,真正與災區小朋友進行聯誼活動。

關于端午節活動的策劃方案3

  一、指導思想:為了進一步落實中小學民族精神教育指導綱要的思想,提高學生對民族文化的認同感,促進學校與家庭(社區)互動的常態建設,學校以我國傳統節日—端午節為契機,開展“粽香在顓小”為主題的活動,通過活動,增進學生對中國傳統文化的了解和興趣,激發學生的民族自豪感。

  二、活動主題:粽香在顓小。

  三、活動口號:五月初五端午節,粽香吟詩少年智。

  四、活動時間:6月6日~6月10日。

  五、活動目標及主要途徑:

  1.端午奇緣話習俗活動目標:探究“粽香之源”,了解端午來歷。活動途徑:學生以探究的方式了解端午節的由來、有關傳說和習俗。通過上網、查閱書籍等方式了解。班級利用午會、班隊讓學生暢所欲言,只要跟端午有關的知識和風俗都可以說。出一些小報,張貼在教室的展示版上。邀請班級家委會成員和家長志愿者參加。

  2.粽葉飄香裹粽子活動目標:體驗“粽香過程”,感受勞動樂趣。活動途徑:6月6日(周五從中午11:35~2:00),以班級為單位,聘請班級家委會和家長志愿者為校外輔導員,現場向學生傳授包粽子的'技巧,學生學一學包粽子。

  3.端陽正當品粽子活動目標:品味“粽香之美”,享受節日氣氛。活動途徑:食堂精心為孩子和老師準備好一只粽子,午餐的時候,讓孩子們快快樂樂讓地通過品粽子感受到節日的氣氛。可邀請家長志愿者參與。建議學生在家里與家人一起過端午節。

  4.端午激情吟詩詞活動目標:拓展“粽香文化”,激發民族情感。活動途徑:通過上網、查閱書籍等方式收集屈原的故事和詩歌。班級利用午會、班隊進行詩歌比賽。了解屈原的故事,吟誦屈原的詩歌,激發學生對愛國詩人屈原的敬愛之情,培養學生愛國進取的精神。邀請班級家委會成員和家長志愿者共同參與。學校七彩俱樂部開展賽詩會活動。

  六、活動提示:

  1.班主任在除了讓隊員包、品嘗粽子、了解端午的民俗,體驗優秀傳統文化,同時還應培育學生愛生活、愛伙伴、愛家人、愛家鄉的情感和意識。

  2.班主任在活動之前作好相應的準備工作;班級可以營造端午的活動氣氛;活動期間留下相關資料。事先做好家長委員會成員和家長志愿者的聯系工作。

關于端午節活動的策劃方案4

  活動背景:

  農歷五月初五,是中國傳統的節日——端午節,為慶祝端午節、紀念屈原與保留民俗傳統,特別舉辦多項慶祝端午節的促銷活動,借此活動達到"寓教于樂"的目的;并回饋顧客,希望能提高商場知名度,吸引人潮,為顧客提供一個溫馨的購物場所,以及提高活動日的營業額,讓顧客感受一個難忘的端午佳節。

  活動目的:

  增加人氣,提高銷售額活動主題:端午飄香,粽是情

  活動時間:

  20xx年6月20日——21日

  活動主辦方:XXX有限公司

  活動承辦方:XXX水東購物廣場

  活動內容一:包粽子比賽,獲購物卷

  具體操作:

  一、活動分三天舉行,初賽、復賽、決賽,進入復賽的都可以獲得五十元的購物卷,進入決賽的都可以獲得一百元購物卷,奪冠軍的可以獲得三百元購物卷,并且可以把自己包的粽子帶回家。

  二、比賽規則,粽子的形狀、大小要以主辦方要求的為準,初賽每人包兩條,復賽、決賽每人包三條,看誰包的又快又好。通過第一天的初賽選出五十人進入復賽,第二天的復賽選出十個人進入決賽,第三天(端午節)進行決賽,并選出冠軍,給予頒獎。

  三、活動準備,報名的前兩百名獲得參賽資格,包粽子材料由熟食部準備,場地的布置由市場部負責。場地的衛生由環保科隨時跟進,場地的秩序由防損部維持。活動主持在店內選出。

  活動內容二:購物送肇慶粽(肇慶裹蒸)具體操作:

  一、凡活動期間在人人樂購物滿200的就送肇慶粽五條,滿300送八條,滿500送十二條。

  二、憑購物小票到服務臺領取粽子,每天名額有限,先到先得,送完即止。

  三、滿200送的名額為50,滿300送的名額為30,滿500送的名額為25。

  活動宣傳:

  1、店企劃于6月20日將噴繪好的'活動內容宣傳板告示板擺在店正門口顯眼位置和服務中心做前期宣傳。

  2、活動期間,店內廣播準確、簡潔播放活動內容,播放頻率不得小于1次/30分鐘。

  3、活動期間,店收銀員和員工積極主動告知顧客參加促銷活動。

  4、加強對促銷員的促銷意識培訓,讓其明白搞好商場的促銷活動是互利的,積極主動地融入到商場的促銷活動中來,做好促銷活動的口頭宣傳。

關于端午節活動的策劃方案5

  一、活動目的

  農歷五月初五,是中國傳統的節日——端午節,為慶祝端午節、紀念屈原與保留民俗傳統,特別舉辦多項慶祝端午節的促銷活動,借此活動達到“寓教于樂”的目的;并回饋顧客,希望能提高超市知名度,吸引人潮,為顧客提供一個溫馨的購物場所,以及提高活動日的營業額,讓顧客感受一個難忘的端午節。

  二、活動時間

  20xx年xx月xx日—x日

  三、活動主題

  端午節靚粽,購物歡樂送

  四、促銷方式

  1、《端午節靚粽,購物滿就送》活動

  活動內容:凡在端午節活動期間,在本超市一次性購物滿xx元,即可憑電腦小票到服務中心免費領取靚粽一只,每店限送xxx只,數量有限,送完即止。

  2、商品特賣

  在促銷期內,粽子和其節日相關商品(如黃酒,冷凍食品,飲料等食品,透明皂,沐浴液,殺蟲水,蚊香等用品)均有特價銷售。

  3、《xxx猜粽,超級價格平》

  1)活動時間:x月x日—x日

  2)活動內容:凡在x月x日—x日促銷時間內,在超市一次性購物滿xx元的`顧客,憑電腦小票均可參加《猜靚粽》活動。

  3)活動方式

  在超市入口處或凍柜旁邊設促銷臺不打價格或不易分變的廠商粽籽,讓顧客進行粽籽品牌及價格竟猜;商品由采購部落實價格一定要相當低,以顧客意想不到的價格出售給顧客,使顧客感受到真下的實惠,為節后下一步的銷售立下口啤打下基礎。

  4、《五月端午節,刺激包粽賽》

  操作步驟:采購部洽談粽子材料——材料到位——活動宣傳——組織比賽;

  參賽獎品:獲得自己所包粽子,多包多得。

  五、相關宣傳

  1、傳單宣傳:傳單第一,二期各xxxx份,第三期單張快訊xxx份平均每店xxx份

  2、場外海報和場內廣播宣傳。

  六、費用預算

  1、《端午節靚粽,購物滿就送》活動:靚粽限送xxx只x天;

  2、《xx猜靚粽,超級價格平》活動:(數量價格由贊助商在各店促銷決定);

  3、《五月端午節,xx包粽賽》活動:粽子散裝米xxx斤;

  其他費用:

  裝飾布置,氣球,橫幅,主題陳列飾物,平均每店xx元;

  促銷總費用:約xxxx元。

關于端午節活動的策劃方案6

  品味五月五,傳統文化系列活動——端午節

  活動目的:

  農歷五月初五是中國的傳統節日——端午節。多年前遺留下來的習俗:掛菖蒲、賽龍舟、吃粽子、飲雄黃、佩香囊,讓大家充分感受到了這個節日所蘊含的民族情懷。并且國家對節假日的調整是對這些民俗類的非物質文化遺產保護的一種有效方式。

  活動號召:屈原的傳說,爭舸的龍舟、帶著藥味的香囊,這些東西在記憶力已經埋沒很久了唯有端午節吃粽子這一風俗,一提起來就讓人覺得津津有味。現在端午節留給我們的除了粽子之外,也許最實際的就是那3天的節假日。所以我們想請大家一起動手做一個能帶來好運的香囊。

  活動內容:

  1、現場制作香囊

  2、現場進行文化知識的問答。

  3、了解雄黃酒

  4、現場問卷調查——端午節文化知多少

  5、小小心理測試——你是哪種粽子

  活動形式:

  時間上暫定

  場地:xx社區

  1、 制作香囊

  民俗學家陳連山撰寫的《話說端午》里提到:端午節的核心是驅邪除瘟,保持健康。香囊,指裝裹了具有辟邪作用的藥物或香料的袋子。居民們自己剪剪縫縫做出的簡單的具有各種形狀的香囊比起市場上的就很有意義,既可以送給親朋好友表達自己深深的祝福,也可以增強動手能力,學學古人的手藝。自己動手diy禮物特別有意義。然后選出比較優秀的作品給與獎勵。

  材料:藥店配的香料(白芷、川芎、山奈、甘松、丁香公、、沈香、艾葉、佩蘭、、薄荷等)、干花、稻谷殼、絲綿、五彩繩、針、線、剪刀、鉛華紙布料

  分配:兩名工作人員在現場給與指導和幫助。為了給大家創作靈感,我們會展出一些各地有代表性的香囊和吳越研究會會員自己做的香囊。

  注意點:針線要注意妥善保管

  2、 現場知識問答

  用回答問題的'形式,增加大家對端午節文化的了解。

  操作:現場兩名工作人員。居民們先抽取幾道問題,答對的有小小的禮品

  3、 了解雄黃酒

  其實雄黃酒的概念我們大多數只出現在白蛇傳里,白素貞喝了一點就現形了,所以可以給同學們一個小小的體驗。雄黃的主要化學成分是有毒的二硫化砷,加熱后經化學反應變成三氧化二砷,也就是砒霜,人飲用后會中毒。所以分給居民們雄黃酒,可噴在床下、墻邊等角落,以避毒蟲。至于喝的話,一定要在醫生的指導下。

  4、 現場問卷

  有人說,中國的傳統節日之所以被現代人所淡忘,主要是由于它們的主題都是吃:元宵吃湯圓,中秋吃月餅,端午吃粽子,以至物質生活豐裕后,吃不再那么重要,節日因此變淡。

  這當然是誤解,以端午節而言,其精神內涵遠不只是吃。端午一直是民間防疫祛病、避瘟驅邪、祈求健康的節日,寄寓了人們平安和順的美好心愿。所以想借此了解一下社區居民對端午節的認識。、

  5、小小心理測試——你是哪種粽子

  給居民們一個的娛樂游戲,放松心情。

  活動可行性:

  1、 首先指導香袋制作的工作人員自己花了大量的時間研究這方面的內容,準備了很多好看的小式樣教給大家。

  2、 端午節期間,市場上會有同步的產品上市,比如艾葉、香料、菖蒲等,到時采購就會比較容易。但我們還是準備好萬一買不到中藥配方的香料,就用有清香的干花代替。

關于端午節活動的策劃方案7

  一、隊會目的:

  通過在“龍騰端午,情系災區”主題隊會,提高學生們的民族自豪感和自信心,認識到我國領導人以人民利益為重,重視人民生命的品質,并讓學生認識到祖國賦予自己的使命,要以國家利益為重,要承擔起建設祖國大業的重任,就要立足現在,努力學習,用知識和科學武裝自己,為國家的富強、昌盛而獻出自己的一份力量。

  二、前期準備:

  1、抗震救災中的感人事跡,我國領導人在地震發生時第一時間所作出的反應以及在賑災過程中,我國領導人以人民生命為重,不惜一切代價救助民眾的義舉(PPT)。

  2、同學們在賑災中的照片(PPT)。

  3、主題小報、手工作品詩歌創作、美術作品、快樂游戲的照片及總結。

  4、學生在活動中的表現情況。

  5、一年級災區小朋友的情況介紹。

  6、學生將端午節制的粽子和香囊送給一年級災區小朋友的活動感言。

  三、主要議程:

  1、作品展示(主題小報、手工作品詩歌創作、美術作品——個展示自己的作品,并讓學生交流自己在創作組品時的想法以及對端午節的認識):

  2、快樂游戲活動照片及感受(兩位同學發言一位獲勝隊的代表,另一位失敗隊的代表)引出團結一心、眾志成城的重要性,從而引出本次抗震救災中全國人民上下一心的壯舉。

  3、PPT展示抗震救災中的感人事跡,我國領導人在地震發生時第一時間所作出的反應以及在賑災過程中,我國領導人以人民生命為重,不惜一切代價救助民眾的壯舉,最后,我們能得到國際的一致贊賞,并獲得抗震初步勝利,從而激發學生的民族自豪感。同時,提及堰塞湖決堤危機還存在,抗震官兵還在第一線,還要有一定的危機感。最后,隨機請兩位同學談一談他們的觀后感。

  4、同學們在賑災中的照片(PPT),并請一位同學在展示照片的同時,講述本中隊在賑災中的好人好事,從愛國主義、民族精神引導學生們應當力所能及地幫助災區小朋友。

  5、引出我校在民政局的安排下,也接納了一位一年級災區小朋友,并簡單介紹她的情況。

  6、學生將端午節制的`粽子和香囊送給一年級災區小朋友的活動照片展示,并請一位同學談一談贈送過程的感想。

  7、輔導員總結、寄語:希望同學們在活動的過程中,真正能認識到自己的使命,要以國家利益為重,要承擔起建設祖國大業的重任,就要立足現在,努力學習,用知識和科學武裝自己,為國家的富強、昌盛而獻出自己的力量。

關于端午節活動的策劃方案8

  一、活動日期

  端午節,2020年x月x日。

  二、活動地點

  xx社區居委會

  三、活動目的

  端午節是中國的傳統節日,通過端午節進一步了解中國的傳統節日,用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來源之一是紀念屈原,我們也要通過端午節活動來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。時至今日,端午節仍是一個十分盛行的節日,今天我們就來過一個特別有意義的端午節。

  四、活動內容

  社區將訂購真空包裝好的新鮮粽子和皮蛋,發放給社區每戶居民,讓居民過一個喜慶的端午節。

  五、活動方式

  1、在社區宣傳欄內張貼通知,讓廣大居民知曉社區將在端午節前發放端午節禮品。

  2、x月x日至x月x日在社區辦公室門口每戶居民憑領取人戶口本領取。

  通過這樣的活動,讓社區居民之間有了互相的了解和認識,增加并提高了居民參與社區活動的熱情,讓我們近距離接觸了端午節,對它有了更深的認識。

  x月x日適逢端午佳節前夕,由xx市xx區民政局主辦的“端午佳節粽溫情”——xxxx長者端午節慰問會在一片溫馨洋溢的氣氛中拉開帷幕。

  該次活動由xx區社區服務中心策劃承辦,并得到xx區義務工作協會以及xx長者綜合服務中心的協助和支持,在端午佳節來臨之際,由xx領導對在場的老人們致以節日問候,由商會代表向的xxx老人饋贈xxx份端午應節慰問品。

  在當天活動現場,xx市xx區xxx的xxx副局長和xx市xx區食品商會的xxxx會長先后向到場的xx名xxx老人致以節日賀詞和恩切的慰問。活動現場相當活躍,由一連串的互動游戲帶動起一片節日歡樂的氣氛。其后,民政局領導與商會會中與一眾老人圍坐,一邊品味茗茶,一邊吃著鮮香可口的粽子,特顯節日溫馨。活動還安排有問答環節,問題都是圍繞著端午節,長者們在感受到端午節日氣氛的`同時,也拿到的節日的禮品,大家都覺得很高興。

  x月x日,越xx義工協會組織了xx名義工對居住在xx區轄內的孤寡、獨居、困難老人送上這份節日的慰問和禮品。首先,我們對義工們進行約1小時的上門前培訓,讓他們了解與老人家溝通的方式和技巧;之后就安排兩人一組上門探望老人家。義工們詳細詢問長者們的身體狀況,了解了他們的生活情況,送上節日的慰問品,讓他們也享受節日的快樂。老人們高興不已,紛紛感謝黨和政府的關心,讓他們有一個幸福的晚年。

關于端午節活動的策劃方案9

  以民族傳統節日為基本載體的民俗文化,是中華民族區別于其他民族的標志,是中華民族生生不息的巨大動力。在浩瀚的歷史長河中,清明、中秋、端午等作為中國的一個個傳統節日,從來沒有被人遺忘。由中宣部等聯合發出的《關于運用傳統節日弘揚民族文化優秀傳統的實施意見》中指出:“中國傳統節日中所蘊含的民族文化的優秀傳統,是對青少年進行思想道德教育的寶貴資源。要把傳統節日教育納入學校教學活動之中,推動民族文化的優秀傳統進課堂、進教材。”《xx學生民族精神教育指導綱要》中也指出:“要利用清明、端午、中秋和重陽等民族傳統節日,引導學生了解中華民族的民俗風情和傳統美德。”可見,開展傳統節日教育,是弘揚傳統美德、培育學生民族精神的有效載體。因而,學校在端午節來臨之際,根據學生實際,制定適合學生年齡特點的端午節系列活動方案,讓學生在活動中進一步提高對端午節認識與了解,用節日的傳統文化哺育他們健康成長。

  一、活動目的

  端午節是我國的一個傳統節日,它有著獨特的風俗,如:吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶祝活動。這些活動都適合小學生來開展,既能鍛煉和發展學生的動手能力,又能增進幼兒對中國傳統文化的了解和興趣。同時,端午也是紀念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子,可以借端午節,開展緬懷先輩,傳承民族精神的`系列活動。

  二、活動主題

  “育傳統美德,揚愛國之心”

  三、活動時間

  x月x日——x月x日

  五、活動內容

  形式、時間、要求

  (一)、具體實施階段(x月xx日——x月x日)

  1、由大隊委干部發表以“育傳統美德,揚愛國之心”為主題的國旗下講話。(x月xx日,大隊部負責)

  2、各年級出好一期“育傳統美德,揚愛國之心”專題黑板報(x月x日前,大隊部負責)

  3、學校德育處利用校班會在全校范圍內組織開展“端午節”民俗民風知識講座(x月xx日)。通過講座,讓每個學生對端午節的習俗有進一步的了解,同時動員學生跟隨父母一起端午系列活動活動,另一方面也是對傳統節日美好體驗,加強了親子間溝通、了解,以此和諧親子關系,也能更好的幫助延續傳統文明。(德育處負責)

  4、一——五年級童謠征集活動。(每班5篇)(x月x日之前完成,德育處負責)

  5、三——五年級“育傳統美德,揚愛國之心”端午小報制作比賽。(每班3份)(5月28日前)

  6、端午軟筆書法比賽。(美術組負責,6月1日之前完成。)

  (二)、總結展示階段(x月x日)

  1、環境布置:

  童謠(征集:xx6月1日前)(裝飾、編號:xxx月x日前)(懸掛:美術組)

  書法(征集:xxx月x日前)裝飾:xxx月x日前)(懸掛:美術組)

  賽龍舟彩泥展

  評選(選票印刷、分發、投票箱、后期統計:xx)

  選票(你最喜歡的10首童謠)

  2、小舞臺:紀念屈原以及經典詩文朗誦會.(xx,xx,xx)

  準備工作:舞臺(后勤組)

  主持(學生)

  音響(xxx等)

  節目單:(1)校園集體舞(xx)

  (2)一3《論語》(xx)

  (3)一5《論語》(xx)

  (4)五1《九月九日憶山東兄弟等》(xx)

  (5)二3《弟子規》(xx)

  (6)二5《弟子規》(xx)

  (7)三2《論語》(xx)

  (8)三5《論語》(xx)

  (9)四3《端午組詩》(xx)

  (10)學校詩朗誦(xx)

  (11)表演舞(xx)

  3、端午傳統游戲活動

  高年級組(施健康負責)(西大操場)

  (1)賽龍舟。(三——五年級)(每班5男5女)

  (2)抬轎子。(三——五年級)(每班15人)

  準備工作:參賽表(xx6月1日前)

  游戲規則(施健康6月1日前)

  場地(xx,xx,xx)

  低年級組(xx負責)(東大操場)

  (1)賽龍舟(一——二年級)(每班6男4女接力賽)

  (2)抗震救災鉆山洞(一——二年級)(每班30人接力賽)

  準備工作:參賽表(xx6月1日前)

  游戲規則(楊軍6月1日前)

  場地(xx,xx,xx)

  4、區域活動

  (1)包粽子比賽。(四、五年級,每班3名)(xx)

  準備:參賽表(xx6月1日前)

  蘆葉、碎紙(xx6月1日前)

  (2)編制“長命縷”比賽(三——五年級每班3名)(xx)

  準備:參賽表(xx6月1日前)

  絲帶(xx6月1日前)

  (3)畫(剪)艾虎比賽。(四、五年級每班3名)(美術組,xx)

  準備:參賽表(xx6月1日前)

  小樣 (xx6月1日前)

  5、班級活動

  品粽子。(全校人人一個)(班主任)

關于端午節活動的策劃方案10

  一、活動時間

  五月初五(20xx.6.20)是中國的傳統節日------端午節,端午節當天公司放假一天,為了讓員工度過一個難忘,出色的端午節,特于20xx年6月19日下午15:00—17:00舉行“粽葉飄香,品味端午”活動;備注:活動的2小時,給員工正常計算薪資;

  二、活動地點

  公司大門入口處,露天式場地;備選:若碰到雨天,改為二樓車間內;

  三、活動流程及內容(合計約2小時)

  1、領導節日問好及致辭,5分鐘;

  2、游戲環節,人力資源部組織,80分鐘;

  2.1端午節知識競答(團隊游戲,約15分鐘)

  作為中國重要的傳統節日之一,端午節有其獨特的由來傳說和習俗活動,此塊活動主要是測試員工對端午節蘊含的相關知識是否了解,人力資源部會篩選一些端午節知識的趣味競答,搶答正確的人員獎勵禮品;

  2.2吃粽子比賽(個人游戲,30-45分鐘)

  參賽者以三人為一組(男女分開比賽),蒙好雙眼,待主持人宣布"開始"后,各參賽選手在原地抱頭轉五圈,然后找到自己的粽子,以最快的'速度解開包裝吃完粽子,當完全咽下后舉手示意,由裁判檢查無誤后示意主持人宣布比賽結束,完成游戲時間最短的選手,獎勵獎品,其他兩位發放紀念品;

  2.3你來我往游戲(團隊游戲,20分鐘)

  參賽者4人一隊,分開2組,用繩索做成圓形,兩人站在繩索的兩端,在地上畫上直線,一端各站一人,手拿西瓜和一次性杯子,站在繩索內的2人各往相反方向使力,方可吃到西瓜,并將西瓜籽吐到杯子中,終極在規定時間內,西瓜籽數多者獲勝,獲勝的一組兩人獎勵獎品,另一組兩人獎勵紀念品;

  3、頒獎環節,公司各部門領導進行頒獎,拍照留念,預計20分鐘;4、集體合影,5分鐘;

  策劃書寫作策劃書格式策劃書寫作技巧項目策劃書廣告策劃書活動策劃書

  四、活動報名

  活動報名時間:截止到6月16日17:30,以便公司預備活動用品和禮品;報名方式:到二樓人力資源部填寫活動報名表;

  報名需要注意:

  1、端午節知識競答不需要報名,全體員工現場搶答;

  2、吃粽子比賽活動,可以單人報名,人力資源部根據總共報名的人數,男女分開比賽;

  3、你來我往游戲,員工需要找好自己的搭檔一同報名,即需要2人同時報名;可以男男搭,男女搭,女女搭;

  一人可以報名多個游戲;

  五、活動預備及經費

  1、活動獎品:

  1.1知識競答,預備10個問題,獎品為沐浴露小瓶裝,約10元/瓶,共100元;

  1.2吃粽子比賽,每組3人,獎品為洗發水小瓶裝,約10元/瓶,紀念品為洗衣粉,約4元/袋,即一組18元,按照有30人報名參加,共180元;

  1.3你來我往游戲,每組4人,贏的一組獎品為沐浴露/洗發水小瓶裝,約10元/瓶,參與的另一組獎品為洗衣粉,約4元/袋,4人共28元,按照10組報名,共280元;

  2、活動道具

  2.1慶祝端午節的橫幅,作為活動背景,活動進行期間拍照,合影等需要用到,預算5米,約50元;2.2活動期間的粽子,若30人參加預備35個粽子;活動需要的西瓜預備2個,共預計100元;

  3、端午節福利

  全體員工每人一袋粽子,2只裝,約6元/人,目前約90個員工,共540元;活動總經費預計:1250元;

關于端午節活動的策劃方案11

  為了重現中華民族傳統節日的風采,體現中華民族源遠流長的歷史文化積淀,喚起現代人對中國傳統節日的激情,結合都市水鄉——x特有的景觀、地理和文化特點,特舉辦“中國龍卷風——x中國民俗節系列活動之一的端午節民俗活動。

  一、活動主題

  本次系列活動以“中國龍為主題,旨在弘揚中華民族優秀的傳統文化,體現歷史文化與現代元素的完美結合,讓外國人過中國節,讓更多的人了解x、了解x、了解中國傳統文化。

  二、活動時間

  x月x日——x月x日

  三、活動內容

  (一)x景區主題活動

  1、對象:所有購票進入古鎮景區的游客

  2、地點:x鎮政府對面廣場

  3、內容:

  (1)端午節相關故事和粽藝展覽。

  (2)x特產、端午節特色產品展覽及傳統手工包粽子技藝表演等。

  (3)每天兩場廣場文藝表演,表演x民俗相關的節目。

  (4)包粽子比賽。游客可現場報名參與進行包粽子比賽,體會包粽子的樂趣,了解端午節和粽子的故事。

  (5)賽龍舟表演。賽龍舟是端午節的必要組成部分之一,游客可觀看在漕港河中進行的賽龍舟表演

  (6)各景點其他傳統節慶項目。

  (二)、嘉賓活動

  1、對象:嘉賓活動主要針對由有關單位組織的外國游客以及提前預定的團隊。

  2、時間:10:00~13:00x茶樓。13:30~16:30古鎮游覽。

  3、地點:x古鎮x茶樓、古鎮。

  4、內容

  第一部分(20分鐘):來賓從課植園停車場下車,乘船沿西井街→漕港河→x茶樓;民樂四同奏在二樓門廳表演;來賓就座。

  第二部分(15分鐘):《端午節故事采風》。以音樂和舞蹈為主要表現形式,編排令中外來賓都印象深刻的故事,通過音樂、舞蹈、戲劇表演等組合,給人全新感受。

  第三部分(30分鐘):制作香囊。每位來賓參與制作香囊,將中藥和香料放入半成品的香囊袋。在制作過程中,解說制作香囊的緣由,使來賓更深入了解它的'作用。

  第四部分(30分鐘):品嘗粽子。并贈予x地區有名的阿婆茶,享用福有特色的“茶餐。x的粽子聞名遐邇,一定值得品嘗,在了解了端午節吃粽子的來歷后,品嘗粽子一定記憶深刻。

  第五部分(30分鐘):體驗互動,嘗試學包“阿婆粽子。來賓將分組進行包粽子比賽,感受學包粽子的樂趣,對于優勝者將給予獎勵。

  第六部分:游古鎮,看龍舟。

  5、費用

  嘉賓活動以按團隊包場形式為主,每場xxx元(人數最多為100人)

  提供的服務內容包含:

  (1)當日免費游覽x古鎮的所有景點;

  (2)嘉賓活動線路免費乘坐游船;

  (3)觀摩端午節特色活動;

  (4)特色茶餐;

  (5)贈送每位嘉賓一份具有端午節特色的紀念品。

  6、團隊特別推薦線路

  a、漁米之鄉端午游

  報價:x元/人(不含學包粽和特色中餐);

  導服費:x元/團;

  學包粽約x元/人(送五個粽子),費用自理;

  特色中餐標準一般在x元/人以上,費用自理。

  b、民俗風情游

  (1)線路:x旅游停車場下車→游遠古文化展示館→游大清郵局→經北大街→看龍舟—→游課植園(參觀名人展、學包粽或比賽、欣賞評彈表演)→觀摩廣場主題活動→返回

  (2)報價:x元/人(不含學包粽和特色中餐);

  導服費:x元/團;

  學包粽約x元/人(送五個粽子),費用自理;

  特色中餐標準一般在x元/人以上,費用自理。

  注:以上活動由于場地和時間有限,只接受團隊預定,歡迎各單位來電提前咨詢和預約。

關于端午節活動的策劃方案12

  一、活動目的

  端午節是我國的傳統節日,通過開展一些列既具有傳統文化內涵又體現時代特色的富有創意的趣味活動來吸引社區居民積極參與,不但能達到活躍身心、聯絡鄰里感情、增強社區凝聚力的作用,更能寓教于樂,增進大家對端午節傳統文化的了解,深刻體驗傳統節日中蘊涵的歷史意義,從而使民族精神得以傳承。

  二、活動主題

  品味端午,傳承文明端午節系列趣味大賽

  三、活動時間

  端午節前夕

  四、活動地點

  三江超市門口

  五、活動內容

  (一)包粽子、獻愛心比賽在活動當天舉辦包粽子比賽,社區干部和居民齊參與,以拉近社區與居民之間的距離,增進鄰里感情。在活動結束后,將包好的.粽子送給轄區孤寡、空巢及殘疾家庭。

  參與對象:社區干部和社區居民活動方式:1、在5分鐘之內,看哪位參賽者的粽子包得又快又好。2、由居民代表評出前三名及最上鏡粽子獎。3、向得獎者頒發相應禮品。4、凡參加比賽者都送一份紀念品。5、比賽結束后,將所完成的粽子送給轄區孤寡老人、高齡老人及殘疾人。

  (二)端午飄香、釣香粽比賽社區居民分小組參加比賽,按照游戲規則在規定的時間內釣粽子,每人限釣一次,獎品即所釣得的粽子。參與對象:社區居民

  (三)蛋體彩繪參加活動的居民或小朋友每人持一個鴨蛋,自由發揮,在蛋殼上現場作畫,一展身手,最終由居民評委評選出前六名,頒發獎品。

  (四)趣味有獎知識競賽設置有關端午節的來歷、習俗方面的題目,邀請居民參與答題,答對者獲得禮品一份。

關于端午節活動的策劃方案13

  一、活動主題:

  品味端午傳統佳節,體驗“多彩”品質生活

  二、活動前言:

  端午節當天,超市將以全新的活動版塊及其內容,為您及家人提供一個溫馨的購物場所,讓您感受一個難忘的端午佳節。

  1)活動時間:20xx年5月21日—5月30日

  2)活動目的:

  ①營造節日氣氛,從而吸引杭州市民;

  ②提升品牌形象;

  ③提高占有率,促進銷量;

  ④使經銷商、消費者、本超市達成三贏;

  ⑤直擊競爭對手

  3)活動地點:杭州家樂福各連鎖超市現場

  三、具體活動內容:

  1、《猜靚粽》

  凡在5月21日—5月30日促銷時間內,在杭州家樂福各連鎖超市一次性購物滿18元的顧客,憑電腦小票均可參加《猜靚粽》活動。

  活動方式:

  在商場入口處或凍柜旁邊設促銷臺不打折價格或不易分辨的廠商粽子,讓顧客進行粽子品牌及價格竟猜;商品由采購部落實價格一定要相當低,以顧客意想不到的價格出售給顧客,使顧客感受到真正的實惠,為節日下一步的銷售立下口啤打下基礎。

  2、《五月端午節,杭州家樂福包粽賽》

  1)操作步驟:采購部洽談粽子材料——材料到位——活動宣傳——各店組織比賽;

  2)參賽獎品:獲得自己所包粽子,多包多得。獲得前三名的顧客可以獲取超市200-300元不等的購物券。

  3、與“粽”不同

  1)活動時間:5月21日—30日

  2)活動內容:凡在5月21日—30日促銷時間內,在杭州家樂福各連鎖超市一次性購物滿38元的顧客,憑電腦小票均可在付款處獲取一對塑料制的小粽子,憑此參加粽內有獎活動。此活動獎品總價值為10000元。

  3)獎項設置

  一等獎:熱水器1臺/5臺

  二等獎:自行車1輛/15輛

  三等獎:精裝粽子1盒/50盒

  四等獎:價值20元的精美禮品/80份

  五等獎:價值10元的精美禮品/120份

  4、現場粽子促銷

  活動方式:賣場堆頭陳列、捆綁銷售、夠買搭贈、免費品嘗、現做現賣

  1)當天購物金額數每滿20元可獲贈超市提供的優質粽子一個,依此類推,多買多送。

  2)結合端午節特點,粽子、皮蛋、鹽蛋、綠豆糕等食品提供特價銷售,刺激消費者購買欲望。單品80個左右,其中食品40個,非食品15,生鮮20個。 部分商品限時限量搶購。粽子、鹽蛋皮蛋禮盒端午節前三天采取“大甩賣”銷售。

  3)由粽子供應商提供相關專業粽子制作人員現場制作現場品嘗現場銷售。

  四、其他相關活動

  1、針對特定人群:學生和教師;直接享受一定的購物金額折扣或贈送禮品;

  具體內容:憑學生證、教師證購買多彩促銷產品可以有8折優惠或送指定的禮品,每張學生證、教師證只能使用一次;

  2、針對普通消費者:贈送禮品;具體內容:購買多彩促銷產品9折優惠或送指定的禮品;

  3、具體方式也可根據不同區域特點而定;

  五、相關宣傳

  1、兩款端午粽子宣傳旗賣場懸掛宣傳;

  2、dm快訊宣傳(分配數量見附件);dm快訊第一、二期各40000份,第三期單張快訊40000份平均每店1800份(距離較近的店從成本角度出發可以適當減少數量)

  3、場外海報和場內廣播宣傳。

  六、相關支持

  物質支持:

  1、采購部聯系洽談5000只粽子做顧客贈送;

  2、采購部聯系洽談1000斤粽子材料,舉行包粽比賽;

  3、采購部聯系洽談2200只塑料粽模型;

  4、pop:風格:喜慶、時尚、年輕、有活力,主體用紅色;

  內容:另外說明;

  數量:每個經銷商柜臺、專柜根據具體情況而定;

  x架:同pop;包裝:采用促銷專用裝,風格同pop;

  人員支持:

  人員職責分工:

  1:負責人:統籌、領導、計劃、實施、監督、協調、評估此次活動;

  2:物資采購:負責此次活動所需物資的籌備工作,保證準時交貨;

  3:業務市場人員:負責協調經銷商、培訓促銷員、做好終端鋪貨陳列以及pop、x架、宣傳資料的及時準確的到位;

  4:設計部門:和業務部商討設計風格、內容,具體負責pop、貨架的設計,準時予以交貨。

  七、費用預算

  1、《端午節靚粽,購物滿就送》活動:靚粽每店限送200只/20店=4000只;

  2、《杭州家樂福猜靚粽,超級價格平》活動:(數量價格由贊助商在各店促銷決定);

  3、《五月端午節,杭州家樂福包粽賽》活動:粽子散裝米每店30斤/22店=660斤;

  4、《與“粽”不同》活動:塑料粽每店300只/20店=6000只,獎品由贊助商提供

  5、現場促銷活動部分的物資與人員由供貨商自己提供。

  費用總預算:

  1、裝飾布置,氣球、橫幅、主題陳列飾物,平均每店500元,費用約10000元;

  2、吊旗費用:10000元

  五月份促銷總費用:約8萬元

  八、事務流程

  1、經銷商、業務市場人員、其他渠道匯總意見:根據各自情況,提供一份詳細的促銷計劃意見書(5月13日完成);

  2、確定此次活動負責部門及負責人以及相關合作部門人員(5月15日前完成)

  3、研究討論對經銷商的折扣方式、促銷活動的具體方式、主題等事務,正式啟動促銷,活動實施進程(5月17日前完成);

  注:經銷商折扣:為提高經銷商進貨鋪貨陳列,按經銷商的銷售促銷產品業績予以銷售折扣;

  4、物資:pop、貨架、包裝、其他宣傳資料等設計制作于5月16日前到位

  5、內部人員培訓(業務市場人員、促銷員):就產品知識、促銷細節、鋪貨、貨品陳列的.具體要求、經銷商溝通技巧與細節等做詳細說明(5月18日前完成)

  6、經銷商協商、溝通工作:落實進貨、鋪貨、陳列、pop、貨架、宣傳資料等細節12月8日前完成,對經銷商相關人員培訓(5月19日前完成)

  此次活動為兩條線:一是內部物資籌備、人員協調;二是外部經銷商溝通協調

  九、監督評估

  1、對促銷的制訂、實施、現場、人員、物資等進行有效監督;

  2、對經銷商執行促銷決議效果進行監督;

  3、評估促銷活動的銷售業績、形象等是否達到預期效果;

  4、費用評估;

  5、促銷禮品發放的細則監督,預防被經銷商截留;

  6、對促銷業績進行數據分析;

  十、備注:

  1)包裝:采用特定的促銷包裝,以和其他正常產品區別開來,建議顏色使用紅色,以體現喜慶的節日特點,且紅色有很強的視覺沖擊力;

  2)pop、貨架、宣傳資料:全部使用紅色,進一步增強視覺沖擊力;促銷信息要簡單明確

  3)所有業務人員、市場人員、經銷商業務人員、促銷員等要全部進行專題培訓,要對進行的促銷活動所有細節及相關事項都要掌握;

  4)各事務部門須在規定的時間內完成相關事務;

  5)完善溝通協調機制;

關于端午節活動的策劃方案14

  摘要: 端午節,為體現酒店對賓客的尊貴禮遇,營造歡樂祥和的消費氛圍,以節日酬賓為契機,以客房促銷為重點,開展一系列活動,進步酒店整體業績。經協商,特制定本方案。 一、端午節

  端午節,為體現酒店對賓客的尊貴禮遇,營造歡樂祥和的消費氛圍,以節日酬賓為契機,以客房促銷為重點,開展一系列活動,進步酒店整體業績。經協商,特制定本方案。

  一、端午節期間:千人"粽子宴"活動

  ◆ 6月x—xx日,西餐樓面組織客人舉行“現場包粽比賽”,讓客人體驗包粽之樂趣,優越者可享贈父親節進住客房特價(268元/當晚),或送粽子一串紅酒一盅(預計10份)。

  ◆ 端午節當天,西餐廚房推出各款粽子及海鮮大餐,6月7日前團體或個人預定自助餐,均可享8.5折(西餐部操縱)。

  ◆ 千人"粽子宴"活動:

  娛樂千人"粽子宴"——6月x—xx日,各包房派發粽子,供客人品嘗,節目部部編演《端午紀念屈原》的.特別節目。

  員工千人"粽子宴"——6月xx日當天,員工飯堂同時供給各款粽子,讓員工有駐店如家的感覺。

  二、宣傳方案

  1、設計、印刷6月份綜合宣傳單5000份,外發宣傳。

  2、網站、LED、橫幅、海報、電視廣告、報紙同時發布。

  3、短信群發:VIP客戶、簽約客戶、廠商、臺商、旅行社。

  4、節日環境布置

  兒童節:汽球、禮品、門口福娃、吊旗、燈謎信封——西餐負責

  父親節:賀卡、廳內小橫幅、吊旗、海報

  端午節:吊旗、粽子串圖案、包粽比賽專區牌。

關于端午節活動的策劃方案15

  一、活動背景:

  夏歷五月初五是中國的傳統節日------端午節。"端"字有"初始"的意思,因此"端五"就是"初五"。而按照歷法五月正是"午"月,因此"端五"也就漸漸演變成了現在的"端午"。《燕京歲時記》記載:"初五為五月單五,蓋端字之轉音也。"過端午節是我國兩千多年來的習慣。端午節同時是一個可以和親友團聚一起度過的節日,端午節也可以舉行許多活動,時至今日,端午節仍是一個十分盛行的節日。

  二、活動主題:我的端午,我做主,給自己一個端午節最棒的禮物三、活動日期:

  6月22日,也就是農歷五月初四。

  三、活動地點:

  貴州大學北區中山園五、活動目的:

  端午節是中國的傳統節日,通過端午節來進一步了解中國的傳統節日,用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來源之一是紀念屈原,我們也要通過端午節來懷念屈原--這位可歌可敬的愛國詩人。同時通過此次活動讓中心成員增進感情,讓貴大的兄弟姐妹們(尤其是不能回家和家人一起過端午節的人)感受到節日氣氛,和家的氣息。讓每一個參加活動的人過一個難忘,有意義的`溫暖節日。

  四、活動內容:

  1. 了解端午節的由來(用展板展示于活動場地)(1)端午節的來歷;(2)端午節的節日意義;(3)全國各地或國外的端午節習俗;2、包粽子材料:糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。

  方法:

  (1)、 將粽葉折成漏斗形(2)、在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。

  (3)、 用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。

  (4)、 將粽葉包好后用準備好的繩子把它綁緊。

  (5)、 蒸煮。

  具體流程:

  (1)前期準備:聯系或委會,借來鍋和爐子,并準備好包粽子所需材料;(2)參加的同學在工作人員的指導下有序的到包粽子場地自己包粽子,每個人只限一個。(此環節進行包粽子大賽,每組10人,包得最快而且可以煮的獲勝,有獎品,考慮工作人員人數有限,每次限3--5組一起);(3)包好粽子后到登記臺登記,寫下粽子主人的名字(可以是自己,也可以是自己想送的人),留下聯系方式(便于煮好粽子后聯系相關人員到現場取);(4)統一在下午特定時間段來取自己的粽子。

  五、注意事項

  1、端午節所需資料必須提前做好準備;2、為確保活動順利有序的進行,活動前作好分區(登記區、操作區、展覽區、取物區);3、登記時要注意,將名字和粽子固定在一起時要注意:

  (1)名字不能弄混;(2)名字固定的方式,最好用長線把名字綁定在粽子上,煮的時候名字剩在鍋外面,不能沾水。

  4、取粽子時人可能比較多,容易混亂,將粽子按主人名字進行分類,按漢語拼音排序(A區、B區、C區........),組織人員到相應區域領取;5、參與人員不限。

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