【熱門】安全方案匯總9篇
為了確保事情或工作科學有序進行，往往需要預先制定好方案，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編為大家整理的安全方案9篇，希望能夠幫助到大家。
安全方案 篇1
教學目標：
1、使學生了解有關生命的來之不易與寶貴，感悟生命的可貴。
2、使學生學會珍愛生命，學會自救的方法
教學過程：
1、導入
大家看一看這幅照片，你認識他嗎
聽了這個故事，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉瞬消失?此刻，你在想什么?請同學談談你的看法。
小結：人，應該珍愛生命。今天這節課我們就來學習珍愛我們的生命——防溺水教育
2、溺水已成為我縣中小學生的“頭號殺手”，今年5月以來，已發生數起中小學生在節假日溺水事件。隨著天氣逐漸變熱，溺水的危險將增加。
在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發生。據有些地區統計，溺水死亡率為意外死亡總數的10%。因此，我們外出游泳洗澡嚴格遵守“四不”：未經家長老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;不熟悉的江溪池塘不去。
3、溺水原因主要有以下幾種：不會游泳;游泳時間過長，疲勞過度;在水中突發病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。
4、如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發生?對水情不熟而貿然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應保持鎮靜，積極自救：
(1)對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止;
(2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的.手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直;
(3)要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。
對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進行陸上搶救：
(1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應清除，保持上呼吸道的通暢;
(2)溺者若已喝了大量的水，救護者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出;
(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進行人工呼吸�？墒鼓缯哐雠P，救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規律地反復進行，每分鐘約做14—20次，開始時可稍慢，以后可適當加快
5、課堂總結：
同學們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請同學說說-------怎樣珍惜每一天?
結束語：同學們，生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在無窮的探索里，你會看到光輝、燦爛的前景。祝愿大家今天好，明天會更好!
安全方案 篇2
活動目標：
1.知道不能從矮墻、高臺、陡坡等過高的地方向下跳
2.學習向下跳的正確方法，加強自我保護
活動準備：
《受傷的棟洞》案例錄音、《這些提防能跳嗎》圖片、往下跳的動作要領》圖片或視頻、筆
活動過程：
1.組織幼兒聽案例錄音，或教師講述案例，了解從高處跳下的危險提問：棟棟為什么會受傷？
小結：從高處跳下來很危險，很容易受傷播放教學資源《這些地方能跳嗎》或看幼兒圖書第28頁提問：這些地方能跳嗎？為什么？還有哪些地方是不能跳的？
小結：超過自己腰部的高度就很危險了，不能隨便從矮墻，高臺等地方往下跳。
2.引導幼兒設計禁止跳下的標志，完成書上第28頁的操作小朋友，從這些地方跳下來太危險了，為了保證大家的安全，我們從這里設計一個禁止跳下的標志吧。
出示禁止跳下的`標志，請幼兒觀察，討論怎樣設計禁止跳下標志。引導幼兒發現在紅色圓圈中畫出跳下的動作后，加上""或"×"
3.示范講解向下跳的基本動作要領，組織幼兒練習生活中，很多小朋友喜歡跳上跳下，只要不是太高（不超過自己腰部），是可以的。但是怎樣跳才能避免受傷呢？
播放教學資源往下跳的基本動作要領，或看書第29頁，幼兒練習。
小結：從較高的地方跳下來，首先要向上起跳，用前腳掌先著地，同時屈膝半蹲，輕輕落地。這樣才能起到保護自己的作用，避免受傷。
附：案例
有一天，6歲的小男孩棟棟和小伙伴一起在樓下公園玩，其中一個孩子提議從一堵一米半高的花墻上跳下來。一群孩子爬上去，喊著"一二三"一起從墻上跳下來。棟棟落地時，"哎呦"一聲歪倒在地，站不起來了。原來，地面較硬，落地姿勢不正確，他的小腿骨折了。
安全方案 篇3
一、目標任務
按照“鄉鎮具體負責，村居屬地管理，業主責任落實，社會共同參與”的要求，全面推進食品加工小作坊整規工作。到20xx年底， 80%的食品加工小作坊按照本市制定的標準規范組織生產經營；食品加工小作坊中無證照或不按照法定條件和要求從事生產經營、產品或服務不符合保障人身健康安全標準、生產經營假冒偽劣產品等突出問題得到基本解決，農村消費環境和質量安全水平明顯改善。
二、指導思想
以科學發展觀為指導，按照構建社會主義和諧社會和建設社會主義新農村的要求，圍繞“創業創新、富民強市”總戰略，堅持“既要管好、又要便民”的原則，通過專項整治、整合提升、規范管理等途徑，正確處理整治與創業、整治與便民、整治與發展傳統產業的關系，引導、推動食品加工小作坊走規范發展、特色發展、品牌發展之路，為群眾安全、放心、方便消費提供保障，進一步提高我省食品質量安全水平。
三、工作要求
�。ㄒ唬┘訌婎I導、落實責任。把食品加工小作坊的整規工作放到街道食品安全監管工作的突出位置，在思想上高度重視、在組織上加強領導、在工作上狠抓落實。
�。ǘ┘哟笮麄�、營造氛圍。加大宣傳工作力度，注意發揮社會監督和輿論導向作用。大力宣傳新頒布的《食品安全法》、食品加工小作坊整規工作的部署、目標、各項政策措施；宣傳整規工作成效，示范典型，及時曝光違法經營者。通過輿論和社會的力量，堅決遏制食品小作坊的違法行為，營造良好的整規氛圍。
�。ㄈ┒率杞Y合、分類治理。圍繞群眾衣食住行等最基本的民生問題，堅持科學發展、改善民生、促進和諧的基本原則，在大力整治存在嚴重質量安全隱患的食品加工小作坊的同時，注意保護和發展小而精、小而優的傳統產業。
四、整治重點
（一）重點對象：桶裝飲用水、豆制品、干制水產品、米面制品等四類食品加工小作坊；曾經有過違法行為被查處或被曝光，以及消費者投訴較多的.單位或個人；食品加工黑窩點；在專項整治中，被責令關停的小作坊等。
�。ǘ┲攸c區域：街道轄區各村（社區）、城鄉結合部。
（三）重點問題：主要查處不符合法定條件、要求，繼續從事食品生產加工的違法行為，以及生產、使用不符合保障人身健康安全標準的產品，特別是使用非食品原料和回收食品、濫用添加劑生產加工食品等違法行為。整治中，具體應重點關注以下問題:1、是否具有營業執照、衛生許可證；2、生產條件是否符合基本要求；3、是否有產品標準，是否按標準組織生產；4、是否使用非食品原料、濫用食品添加劑；5、是否生產加工假冒偽劣食品。
五、整治步驟
根據工作要求，20xx年度的食品加工小作坊整規工作主要分為三個階段實施：
（一）動員部署階段（5月15日-6月15日）
召開街道食品加工小作坊行業質量安全整治實施小組會議，研究部署整治工作，認真做好20xx年食品加工小作坊整規的動員部署工作，明確任務和責任，對整規工作做出周密安排；組織小作坊主進行培訓，明確整規標準。
（二）全面整規階段（6月15日至10月31日）
1、查漏補缺（6月15日至7月15日）
開展查漏補缺工作，進一步摸清街道范圍食品加工小作坊的動態變化，全面、準確掌握食品加工小作坊的底數、分布及基本質量安全狀況，建立并完善監管檔案，做到底數清、情況明。要對排摸情況進行梳理，按照整合提升類、整改規范類、關停取締類等進行分類，相應制定整規措施，確保整規工作有的放矢。
2、梳理核查（7月16日至8月15日）
根據調查的食品加工小作坊情況進行梳理、核查，對食品加工小作坊按照有無執照、高低危等進行全面梳理歸類，做到底數清、情況明、分類準。經過梳理，對食品加工小作坊數據進一步進行核實，對新增加的小作坊街道予以簽字確認。
3、全面實施（9月16日至10月31日）
全面開展食品加工小作坊行業整規行動，堅持“打扶結合、以扶為主，堵疏并舉，以疏為主”的原則，制定并實施年度工作計劃，加大培訓指導的力度，引導食品加工小作坊業主按照標準規范的要求主動改造提升。確定食品加工小作坊整規示范點，充分發揮示范點的典型引路作用，全面推動街道食品加工小作坊按照標準規范開展生產經營活動。
（三）總結提升階段（11月1日至12月31日）
對照食品加工小作坊整規推進計劃表及年度工作目標，進行自查自糾，做好整規掃尾工作，及時總結經驗做法，研究解決工作中存在的困難和問題，積極探索新方法、新舉措，建立健全科學監管長效機制，并將總結于12月上旬上報市“十小辦”。
安全方案 篇4
一、總體要求
按照安全生產分級負責、屬地管理原則，通過“定格、定人、定責”，進一步細化落實安全生產責任，建立責任到人、職責到位、全面覆蓋的安全生產網格化管理體系，逐步形成安全生產制度化、規范化長效機制，推動全縣教育系統安全生產管理水平明顯提高、安全生產形勢明顯好轉，全力保障廣大師生生命財產安全，努力實現全縣教育系統平安和諧。
二、工作目標
通過將全縣學校、幼兒園安全生產監管責任按照屬地與行業劃分，縱橫交織，形成二級網格化管理模式，通過對每一個網格實行“定范圍”“定人員”定職責”，細化安全生產責任制，實現安全生產監管全覆蓋、無縫隙。
三、工作內容
1、一級網格。縣教育局主要領導對安全生產網格化負總責，縣教育局班子成員落實分片聯系點制度，承擔聯系點網格化管理工作的督查和指導責任。縣教育局安全辦公室代表縣教育局制定本級安全生產網格化管理工作方案，劃分和建立安全監管下級網格，明確每個網格的責任主體和直接責任人及重點部位等情況；監督指導各學校、幼兒園實施安全生產網格化管理，督促各學校、幼兒園落實安全生產主體責任，建立信息臺賬，全面掌握其安全生產狀況；定期分析安全生產形勢，研究、部署安全生產工作，落實組織執法檢查、專項治理、隱患排查、宣傳教育等措施，督促各學校、幼兒園及時消除安全生產隱患。
2、二級網格。在當地鄉（鎮）黨委、政府的領導下，各學校、幼兒園主要負責人為安全生產網格化管理的第一責任人，對安全生產負總責。各學校、幼兒園安全辦公室具體負責網格化管理工作。各學校、幼兒園在所屬鄉（鎮）政府和縣教育局指導下開展安全生產網格化管理工作，劃分責任區，明確每個責任區的名稱、位置、面積、負責人、主要建筑、重點場所等；建立安全生產信息臺賬，加強日常檢查，及時消除安全生產事故隱患；對超出處置能力的安全生產事故隱患按規定及時上報當地黨委政府和縣教育局。各學校、幼兒園在相關部門指導下開展安全生產網格化管理工作，根據年級、班級、崗位等情況建立全覆蓋的'安全生產管理微網格，編制安全生產網格化管理責任圖，明確各層級安全生產第一責任人和直接責任人，實現安全生產分層級管理；建立涵蓋組織領導、資金投入、培訓教育、隱患排查治理、檢查考核等內容的安全生產管理體系；加強現場管理，嚴格操作規程，對重大危險源實施監控，保證設施設備處于安全狀態；積極排查安全生產事故隱患，認真落實整改措施；強化應急管理，時刻處于備戰狀態，隨時處置發生的事故。
四、實施步驟
1、精心制定工作方案，建立二級網格（3月1日－5月1日）。各學校、幼兒園要建立二級網格，明確每個網格的責任主體和直接責任人及重點部位等情況，繪制安全生產網格管理責任圖，并報在當地鄉（鎮）黨委、政府和縣教育局安全辦公室備案，若責任人或重點部位發生變動時，隨時報縣教育局安全辦公室進行修改。
2、全面實施安全生產網格化管理（20xx年5月起）。各學校、幼兒園要落實安全生產主體責任，全面掌握本單位安全狀況，建立安全信息臺賬，加強日常檢查，及時消除安全生產事故隱患�？h教育局組建專門的安全生產網格化工作檢查組隨機抽查各學校、幼兒園的巡查記錄、安全隱患的發現和整治情況、學生安全知識知曉率等，定期通報網格化監管工作進展和開展情況。
五、工作要求
1、提高認識，精心組織。各校（園）要在當地鄉（鎮）黨委、政府的領導下，實施安全生產網格化管理，是進一步落實學校、幼兒園主體責任，建立“橫向到邊、縱向到底”的安全管理網絡的重要舉措，對切實抓好基層安全管理工作，推動學校、幼兒園主體責任落實有著重要意義。各學校、幼兒園要高度重視，精心組織，狠抓落實。各學校、幼兒園要通過落實安全生產網格化，使廣大師生安全意識得到明顯增強，安全管理水平得到明顯提高，安全事故隱患明顯減少，安全狀況明顯好轉。
2、樹立典型，示范帶動。縣教育局將根據教育系統實際，選擇基礎較好、有代表性的學校、幼兒園確定為示范單位進行重點培養，采取現場觀摩、經驗交流、集中培訓等多種形式，進行示范帶動，加快網格化監管進程�？h教育局將加強指導，及時總結推廣各學校、幼兒園實施網格化管理的經驗。
3、嚴格考核，確保實效。縣教育局將安全生產網格化管理工作納入年度考核，并將適時組織安全生產網格化管理落實情況的監督檢查，對各學校、幼兒園落實情況進行通報。對工作不到位、管理不力、措施不嚴，造成不良影響的學校、幼兒園進行通報批評；對有關工作人員未履行安全監管職責，導致發生安全事故的，依照有關規定進行處理。
安全方案 篇5
學校安全管理是學校各項工作的重中之重，學生安全牽連著千家萬戶，只有在搞好學校安全管理的基礎上，才談得上質量建校，辦人民滿意的學校，學校安全管理工作無小事，時時處處是大事，根據我校當前安全管理上存在的一些漏洞和以往的教訓，并結合全國上下中小學校學生安全事故的個案，校長從完善制度角度上認真組織學校領導班子探討安全管理的新路子、新方法，集思廣益，廣泛征求教職員工的意見，形成一套較為完善、更符合實際的安全管理制度整改方案。具體方案如下：
一、進一步加強學生考勤管理。
主要對學生進行到校、到班雙考勤管理，為此學校專門設計兩種考勤表，第一種考勤表放在校門口值班室，由校門口值日教師負責登記，記錄遲到校學生；第二種考勤表放在各班級內，由相對應時段的落班老師、上課老師、值日教師負責點名。上課期間如發現有缺勤學生，須立即報告班主任，其余時段發現有缺勤學生，須立即報告值日領導或班主任，再由值日領導或班主任與學生家長取得聯系，追蹤缺勤學生情況，如未能聯系上家長的須報告分管副校長，情況較為特殊的須報告校長。對學生的考勤管理事關學生的安全，不點名、不報告追究對應考勤教師責任，不聯系缺勤學生家長追蹤缺勤學生情況，追究對應班主任、領導責任。當日下午放學后，此二種表須上交教導處，對有遲到、早退、缺勤的班級進行相應扣分，并納入班主任工作當月的量化考評。
二、進一步加強中午用餐管理。
為加強對中午須在學校用餐學生的管理，學校要求這些學生到指定的地點或飯廳集中用餐，并安排專門教師看管，固定人員，固定崗位，負責學生中午用餐的紀律，如有突發情況須立即作預防處理并報告學校領導。
三、進一步加強課間紀律管理。
根據年齡特點和個性心理，低年級學生好動愛玩，課間喜愛追逐打鬧。針對這一情況，學校要求班主任平時要加強對學生的安全教育，同時，嚴抓課間紀律管理，對課間紀律管理實行師生齊抓共管，每棟教學樓由一位行政負責，并發一口哨，如發現學生追逐即吹口哨警告，每層樓配備一名教師，嚴密把握學生課間動向。學校還要求各班選出一名課間紀律管理委員，要求這位學生管理班內課間紀律，如發現有追逐等違紀現象立即報告老師或班主任。
四、進一步加強門衛值班管理。
學校嚴禁門衛值班脫崗現象，特別是交接班時不能出現空檔；上課、午休期間離開學校的'學生，門衛要在該生交出請假條或相關證明后，方可開門讓其離校；對校外來訪人員要盤問，要登記進離校時間；嚴禁陌生人進入校園，發現可疑人或有擾亂校園的要及時制止，或與上級聯系，嚴重危害人身安全的要及時打110報警。
五、進一步加強食品衛生管理。
學校要求總務處要對食堂及食品來源嚴格把關，保證進貨渠道的安全性，餐具要定期消毒，做好師生的飲食管理和檢查，必須保持飲食的清潔衛生。同時要求學生嚴禁向無證攤點購買零食，預防食物中毒事件發生。
六、進一步加強安全教育宣傳。
1、利用每周一升旗禮國旗下講話，對學生進行安全教育。政教處根據上周出現的安全問題，在全體學生面前進行強調，提醒學生要注意，告誡學生要警惕，同時傳達上級或學校有關安全管理的通知精神。
2、結合時令季節，對學生進行安全教育。春、秋兩季，對學生進行流感、腮腺炎等疾病預防教育；夏季，對學生進行游泳安全教育；冬季，對學生進行防火、用電安全教育。
3、利用廣播、宣傳欄、黑板報和橫幅向學生進行安全宣傳教育，經常向宣傳避險常識，出版專題教育，懸掛警示橫幅，創造濃厚的安全宣傳氛圍。
4、通過發放致家長一封信，向家長宣傳交通安全、食品安全、游泳安全、防火安全等安全常識，引起家長對孩子安全的重視，明確家長在安全管理中的職責，形成家、校對學生安全管理的合力。
5、集中召開安全專題講座。學校每學期集中召開1至2次的大型的安全專題講座，聘請法制副校長或業內專家召開有關生命安全的報告會。
七、進一步加強應急演練。
為提高學生在各類突發事件中的應急能力和在不可抗拒的自然災害面前的逃生、自救能力，學校要求政教部門每學期要進行3至5次的應急演練，如火海逃生、煤氣泄漏應急措施等，要求每次演練有方案，做到分工明確，真正達到演練的目的。
八、進一步加強安全隱患排查。
學校要求政教部門、總務處每周進行3次校內外巡查，巡查學校設備、設施，排查危險人群，檢查食品衛生。如發現安全隱患，須造冊登記，并及時處理，如遇情況較特殊的須報告校長。
我校安全管理整改方案，重點從完善安全管理制度入手，盡量做到考慮全面，貼近實際，操作性強，實效性高，真正體現制度建設在管理中的重要性。
安全方案 篇6
教學目標：
1、懂得交通安全的基本常識，掌握部分交通規則。
2、通過各種活動，使學生懂得不遵守交通規則的危害性，樹立自覺維護交通法規的意識。
3、培養學生的自我保護和珍愛生命的意識。
活動準備：
1、組織同學搜集違反交通規則的現象。
2、搜集見到的交通標志和交通安全標語。
教學過程：
一、情景導入
師：同學們，上課之前，曾老師想問大家一個問題：每天放學前，老師都用一句話叮嚀大家注意安全，這句話是怎么說的呢?
生：高高興興上學來，平平安安回家去!
師：說得真好!大家想過嗎?這“平平安安”四個字蘊含著什么意思?
生：是希望我們能安全地來學校、安全地回到家。
師：是的，我們每天上下學，要注意交通安全。交通安全很重要。即使大家都知道這個道理。但現實生活中，還是不斷有交通悲劇的產生。請看大屏幕。(出示課件)
(出示課件：有數據表明：我國交通事故已經成為各種事故中的第一“殺手”，按照20xx年度的數據：在交通事故中死亡的人數約有10萬人，每天約有300人失去生命。中國去年發生交通事故34萬多起，相當于7分鐘就有一人喪生。)
師：看完了這些圖片和數據。大家的心情是怎么樣?
生：很難受。
師：是啊，曾老師也為他們感到難過。大家思考一下：造成這些交通事故的原因可能是什么?
生：超速駕駛。
生：超載。
生：酒后駕駛。
生：闖紅燈。
師：大家說得很對。交通安全意識淡薄是多數事故發生的重要原因。那么做為交通安全學校的學生，我們應認清哪些行為是違反交通規則的，并自覺杜絕這些行為。
(出示課件)以上是生活中常見的不文明交通現象。選擇一幅圖，思考：他們哪里做錯了?如果你在旁邊，你打算對他們說什么?
二、圖片展示，認清規則
師：大家說得很對。交通安全意識淡薄是多數事故發生的重要原因。那么做為交通安全學校的學生，我們應認清哪些行為是違反交通規則的，并自覺杜絕這些行為。
(出示課件)以上是生活中常見的不文明交通現象。選擇一幅圖，思考：他們哪里做錯了?如果你在旁邊，你打算對他們說什么?
圖1：在馬路邊玩耍。(如果車輛失控，后果會很嚴重)
圖2：超載、未戴安全頭盔。(一旦發生交通意外，安全頭盔會保護我們的頭部，使撞擊的力度降低。)
圖3：攀爬、倚坐護欄。(這樣，容易被來往的車輛碰傷。)
圖4：超載。(爆胎、突然偏駛、制動失靈、翻車等事故。另外，超載還會影響車輛的轉向性能，易因轉向失控而導致事故。)
圖5：逆向行駛。(太危險了，趕時間，也不能拿生命開玩笑啊!)
圖6：并排行進。(交通法明文規定：并排行走，最多只能2人。)
圖7：突然橫穿公路。 (有的同學認為車過了，得馬上跑過對面，才安全。這樣的想法無疑是錯誤的，交警蔡叔叔曾說過，晉江市某鎮最近就發生了兩起小學生過馬路時，被車撞傷的事故。)
師：剛剛大家都觀察得很認真，也指出了圖中不對的地方。那么，你能說說，在上下學的過程中，我們應該要怎么做嗎?
3.學生自由發言。
三、學習標志、明法導行
師：是的，我們每一天上下學都應該遵守交通規則，不能因圖一時之快而違反交通規則，否則后果將不堪設想。如果我們留心觀察，你一定會注意到在各級公路上有許許多多這樣的交通標志，它們簡單易懂，還給我們的交通帶來很大的幫助�，F在我們請出班上的交通安全小衛士帶著他們的交通標志到臺上來。
學生：同學們，你認識上面的哪個交通標志，能說出它所表示的意思嗎?
生舉手，自由選擇并說明意思。(有出現錯誤，由拿卡片的同學解釋，并說明這種標志常出現在什么地方，如果碰到這樣的標志，我們該如何做。)
師：看來在第二小組同學們的帶領下，同學們增長了不少交通方面的知識。那么你們手中的交通標志可以分為幾類呢?請排在黑板上。
生：有禁令標識、指示標識、警告標識。
師：你能描述一下這個交通標識有那些特點嗎?
生：禁止標識，圓形紅色邊框有斜線;警告標識，三角形黃色的`背景;指示標識，圓形或矩形藍色背景。
師：除了剛剛學過的三種交通標志，還有指路標志、旅游區標志 、道路施工安全標志和輔助標志。
四、現場指揮，學以致用
師：交通標志對維護交通安全起著重要的作用。他們是永不下班的交警，幫助我們平安到家，因此我們應多多去認識他們、保護好他們。但光有這些交通標志還不夠，車輛的通行順暢，人們的生命安全，更離不開交通警察。上個星期我們班上的幾個同學特地向交警叔叔學習了交通指揮手勢。大家想不想看看他們學得如何了。
生：想。
師：現在我們有請他們上臺來為我們展示。
生展示。(一生喊口令，其他同學做。)
師：一套指揮動作做下來，確實有模有樣。大家想學嗎?
生：想。
全班一起學習交通指揮手勢。
五、設計標語，拓展延伸
師：今天我們一起對不文明的交通的現象進行指正，也學習了交通標志和小交警指揮手勢。其實只要我們留心，就會發現在出行的路上，還�？吹礁鞣N交通警示標語，在道路交通安全教育中起著不可替代的作用。
(出示交通警示標語。)
師：一句好的交通標語能一針見血、擲地有聲地給行人及司機起到了警示作用。接下來，曾老師也想請同學們設計一條交通標語，向我們周圍的親人、朋友宣傳交通規則。
A、生設計交通標語。
B、念出設計的交通標語。
C、師：把我們設計好的交通標語送給聽課的老師，請他們回到學校后，向身邊的親人、朋友、同學宣傳宣傳，讓更多的人行動起來，共同維護交通安全，做一個文明的交通參與者。
六、總結。
師：通過今天的學習，大家有什么收獲?
生欲所欲言。
師：同學們，生命只有一次，遵守交通規則，就是保護我們的生命。平安是寶，平安是福。老師希望我們每一位同學都能一路平安，平安到校，平安回家，平安一生!珍愛生命，安全出行!高高興興上學，平平安安回家!
安全方案 篇7
一、目的
根據xx總公司要求為認真執行安全生產方針，加強安全監督檢查管理，保證本單位員工在操作過程中的安全，特提出安全生產方案、監控要點及措施。
二．安全生產方案及措施適用范圍
本安全生產方案及措施適用于xx化工的安全監督檢查管理。
三.本年度安全工作目標
通過規范的安全管理，杜絕全年生產特、重大事故的發生，力爭避免一般事故�？茖W管理安全生產工作，實施安全生產標準化工作；具體內容有：
1）按照法律法規規定提取安全生產費用和風險抵押金。具體費用列支、使用、財務報賬等由公司財務進行建立。
2）加大對液體、固體生產車間重點部位、場所的安全技術改造，增加安全設施的投入。對陳舊、無安全保障的防護欄、安全防護設施進行技術改造。各車間、部門要設專人進行管理。各車間每周進行一次檢查并做好記錄，班組例行每日進行檢查并做好記錄。
3）公司各類員工的安全生產知識和能力的教育和培訓。職工安全教育培訓覆蓋率達到100%；
4）應急預案演練保證每年組織不少于3次，重點部位事故應急救援預案演習每年至少1次。消防演習每年不少于2次。
5）開展公司內部安全生產大檢查12次，生產車間、部門檢查每周一次。班組安全檢查每日進行。
6）安全生產工作臨時研究的事項，列入公司年度工作目標。
四．xx化工監控要點及措施內容
為了認真貫徹“安全第一、預防為主”的安全管理方針，實現“零事故、零傷害、零污染”的目標，依據安全管理的客觀要求，并結合xx化工的實際情況，針對車間生產操作管理、鍋爐安全使用、鹽酸使用，確定安全監控要點主要包括以下幾方面內容：
1.車間生產粉塵酸霧
1）車間懸掛安全操作規程
2）工人必須統一著裝，佩戴合格的勞動防護用品，佩戴口罩。
3）定期為員工進行體檢
4）生產期間平臺放置蘇打水。
2.燃氣鍋爐
1）鍋爐房內懸掛安全操作規程
2）鍋爐2年進行一次內檢，安全閥定期年檢，生產前進行自檢。
3）氣站設置明顯的標牌，車間負責責現場標牌的保管清晰度。
4）氣站設置安全接地，附近嚴禁吸煙及用電用火作業
5）確保燃氣報警設備的正常使用
3.鹽酸罐區
1）罐區懸掛鹽酸技術說明書，安全警示標志。
2）鹽酸管線維修必須穿戴好勞保用品
3）每日對鹽酸罐清淤孔鹽酸泵電氣設備進行巡檢
4）鹽酸罐區設置圍堰，泄露時迅速沖洗地面，防止塌陷及污染擴散。
五．崗位標準化操作制度
為貫徹“安全第一、預防為主”的方針，維護企業的利益，保障企業安全生產，確保各崗位職工的人身安全，特制定本制度。
1、崗位操作人員要知道本崗位的潛在危險和安全措施，具備辯識危險和事故控制的能力。
2、崗位人員必須按規定參加安全培訓，考核合格后，才能上崗操作。
3、崗位人員必須認真貫徹“安全第一，預防為主”的方針及上級有關安全生產方面的政策法律，遵守勞動紀律和生產工藝紀律。
4、正確使用所分管的機器設備，保持安全防護裝置齊全、完好、可靠，清除作業環境中的危險因素。
5、開好班組“三會”，即班前布置會（布置任務時安全措施要具體）、班后總結會（總結當班安全生產情況）、安全活動會（要有內容、效果、有記錄）。
6、不違章指揮，且有權拒絕不符合安全生產的指令和意見。
7、如發生輕傷以上事故及重大險肇事故，應立即報告有關領導和安全部門，組織搶救傷員，保護現場并如實說明事故有關情況。
8、嚴格遵守各項規章制度，協助班組長做好安全生產工作。
9、對違章違紀者要制止并及時向上級報告。
10、正確佩帶和使用勞動防護用品，落實各項安全措施。
11、新工人要進行上崗前安全教育，經考核合格后方可上崗。
12、作業現場要清潔，工具、物品、物料放置整齊有序；安全通道要暢通，安全防護、消防設備齊全有效；安全色標、安全標志齊全
六.安全教育培訓
1.建立安全教育培訓制度，加強全員安全教育培訓，確保全員受到應有的安全工作規程、規定、制度和相應的安全與健康知識、以及安全素質和環境保護知識的教育、培訓。
2.公司經理、安全管理人員每年參加市安監局培訓一次，時間不少于30學時
3.每年年初，組織全體人員進行一次安全工作規程、規定、制度的學習。學習時間不得少于20學時
4.對新入廠人員進行三級安全教育培訓，公司一級安全教育主要內容為國家安全生產方針、政策、法律、法規、標準和企業規章制度；車間進行第二級安全生產教育培訓內容包括車間制度、環境、生產特點、及存在的不安全因素；班組進行第三級安全教育其主要內容：車間安全操作規程、勞動紀律、事故教訓等。學習時間不少于40個課時，經書面考試合格后，方可上崗工作
5.綜合辦每年應制定安全教育培訓計劃，經經理批準后實施。
6.辦好“特種作業人員”安全培訓工作包括鍋爐工，行吊、電工、焊工，在市級培訓合格后方可上崗，并及時進行復檢。
7.每年5月在市衛生局進行《職業安全健康管理體系規范》培訓，領取健康證。
8.凡是經教育培訓考試不合格者應參加第二次學習（費用自理），如第二次仍不合格將進行相應的罰款、處分措施。
七．監控措施
1.要點負責人及巡檢流程圖
安全巡檢路線
成品液儲罐
2.安全檢查制度
1）建立建全安全檢查機制，安全員負責開展針對上述內容的安全檢查。
2）全員必須堅持日常巡檢，時刻監督車間安全管理工作落實情況。
3）加強周檢及生產前檢查，對發現的問題及隱患，組織整改落實并記錄在案。
4）認真開展崗位巡回檢查，重點部位安全管理工作要進行不定期抽查。
5）嚴格按要求進行巡檢和設備的維護保養，及時發現和處理存在的問題。
七.考核辦法
1）公司第一安全責任人負責全年度安全生產目標執行、完成情況的考核。
2）公司向各級、各部門員工簽訂考核責任書，實行一級對一級負責逐級簽訂安全生產責任狀，做到“橫到邊，豎到底”；責任書自簽訂之日起生效；責任書一式兩份，責任書中要明確安全方面的`注意事項。公司留存一份，責任部門一份。
3）各部門單位要依據公司總的目標責任制定自身的年度安全工作計劃和工作措施，以確保目標的有效實施；各部門單位的年度安全工作計劃報公司辦公室備案。生產車間、部門負責人必須在目標責任書上簽字。
4）公司對目標責任書內容每季度進行一次考核，年終進行綜合考核。
5）對發生事故，嚴格追究相關責任人的責任，并按照事故大小，對生產車間、部門負責人進行罰款、降職使用、處分、開除等處理。負有刑事責任的，移交司法機關處理。
安全工作無小事，上述內容將根據現場檢查情況和發現的任何安全問題及時提出要求和整改措施，所有的要求和整改內容將在安全員的監督和跟蹤下，由車間組織落實，加強員工安全意識的培養，確保安全生產的萬無一失。
安全方案 篇8
根據呼和浩特市及城建集團冬季防火專項行動方案和北京城建安裝公司20xx年冬季施工消防安全保衛工作的要求，為提高全員消防安全意識，預防和遏制重、特大火災事故的發生，確保冬季順利施工，根據消防安全法律、法規規定，結合公司今冬生產安排和現場實際情況，特制定冬季消防安全保衛施工方案：
1、建立建全消防、安全、保衛領導組織，落實逐級防火責任制：
�。�1）由項目經理掛帥、技術、安全、物資、行政、保衛等部門人員組成冬季施工消防安全領導小組，召開會議,布置和開展防火綜治檢查工作，明確工作重點目標，加大防火檢查力度。抓好組織落實工作，把冬季消防、安全、保衛工作做到實處。結合“119”消防宣傳周活動中的安排，以“確保消防安全，消除火災隱患，構建和諧社會”為主題，堅決杜絕重、特大火災的發生，確保工程安全施工；
�。�2）與外施隊和分包單位簽訂消防、安全、治安責任書；
�。�3）加強對本部職工及外施隊職工的防火安全教育，特別是對外施隊職工加強進場培訓，提高職工防火安全意識，普及消防法律法規，做到防火知識人人皆知。
2、 嚴格用火、用電審批；杜絕違章用火、用電作業：
�。�1）由于冬季風大、物燥，對現場明火作業、電氣焊的使用嚴格管理和加強檢查，做到明火作業必須申請，措施必須有效，確保不發生重、特大火災事故；
�。�2）加強對易燃易爆、倉庫的管理，做到經常性的檢查，并配備消防器材。做好消防栓的維護，防凍工作，確保消火栓的有效使用；
�。�3）要經常對辦公室，外施隊工人宿舍嚴格管理并經常進行檢查，嚴禁私拉亂接電源線，杜絕使用電熱器具，杜絕臥床吸煙，亂扔煙頭現象。
（4）取暖用的器具必須嚴格審批，嚴格落實審批中的防火措施，保證施工現場消防安全。
3、 加大冬季消防、安全、保衛的.宣傳力度，嚴格對冬季施工特殊工種的培訓教育工作：
�。�1）利用黑板報，項目部小報，標語，宣傳畫和對外施隊各班組、各工種教育，廣泛宣傳防火工作的重要性，確實要做到“防火工作、人人有責”和“三懂三會”即懂本崗位火災危險性、懂基本消防常識、懂預防火災的基本措施；會報火警、會撲救初期火災、會組織疏散人員；
�。�2）組織義務消防隊進行防火、滅火、應急疏散模擬演練；加強對施工現場重點防火部位的管理和應急防范措施，并達到“兩知、三會”的要求。
4、 加強易燃易爆、化學危險品的管理，嚴格控制保溫材料的購置：
�。�1）易燃易爆、化學危險品的管理應嚴格執行國務院令第344號《危險化學品安全管理條例》；要設專庫存放，專人管理，保持良好的通風條件并配足消防器材。庫房內禁止私拉亂接電源，存放危險化學品只限當日用量，使用過的容器應及時回收，并要有消防安全措施，經常進行檢查，確保安全；
�。�2）生產部門、材料部門、安保部門要嚴格控制冬施保溫材料的購置和存放管理，要有消防安全措施和配備足夠的消防器材，并經常檢查。
5、 現場做好消防設施及器材的保溫和保養，確保其靈敏有效：
�。�1）消防泵房要保持恒溫，在冬季施工期間，泵房負責人要經常進行開啟試運行，使消防泵始終保持靈敏有效狀態；
（2）消火栓和消防豎管要采取保溫或泄水方式，確保能夠正常使用。
北京城建安裝公司內蒙古自治科技館新館區項目部
20xx年11月18日
安全方案 篇9
為確保學生的安全防范教育落到實處，防止校園意外傷害事故的發生，及時處理好各種突發事件，確保學校教育教學的順利進行，促進學校各項工作順利開展，切實有效降低和控制安全事故的危害，依照有關法律法規及上級有關要求，從我校實際出發，特制定以下安全防范應急預案：
一、安全事故搶險救災組織機構。
1、搶險救災指揮機構。
總 指 揮： 趙xx（中心小學校長）
副總指揮： 吳xx（中心小學總務主任）
成 員： 趙xx （中心小學教導主任）
各村小校長
2、搶險救災隊伍。
組長：張xx（中心小學業務副校長）
成員：劉xx (中心小學大隊輔導員)
3、處置措施：
�。�1） 接報后，校長、值日教師和有關人員迅速趕到現場控制局面。
（2） 組織人員按照程序打電話向領導報告。
（3） 組織領導根據事態嚴重程度，邊處置情況邊向到場領導匯報。
�。�4） 如有人員受傷，立即送往當地衛生所或就近醫院進行救治。
二、安全事故搶險救災應急預案
（一） 防火安全預案：
1、防范預案（措施）：
�。�1）嚴禁將火柴、打火機等火種帶入校園。
�。�2）校園內不得使用明火照明（含蠟燭等）。
�。�3）未經許可，嚴禁在校園使用電爐等危險電器。
（4）嚴禁在校園內存放或燃放煙花爆竹。
�。�5）嚴禁在校園內焚燒廢紙、樹枝、樹葉等。
（6）定期組織師生聽取消防安全知識講座。
�。�7）進行學生自護疏散、消防器材使用及緊急狀態時切斷電源等演練。
2、應急預案：
�。�1）出現火警，立即組織有效補救，切斷電源，防止火勢蔓延。
（2） 迅速組織學生從最靠近的安全通道疏散（不得組織學生救火）。
�。�3）在實施第一、第二條款同時，立即向學校領導報告，必要時撥打119火警電話，以求援助（火警電話必須講清楚事發地點、所處地域、方位、火情及種類等）。
�。�4）及時組織對受傷人員進行救治。
�。�5）排查事故原因，及時處理并上報。
（二） 用電安全預案：
1、防范預案
�。�1）組織對師生進行用電安全知識輔導。
�。�2）未經允許，學生不得私自拆、卸電器及開關、插座等。
�。�3）學生不得擅自開、關多媒體電源設備。
�。�4）利用班隊課，組織學生進行用電安全防范知識教育。
（5）定期檢查學校用電設備是否正常工作。
2、應急預案
�。�1）遇有突發性觸電事故立即切斷電源（包括總電源）。
（2）遇有緊急情況立即用絕緣棒或非導電棒、棍擊打，將觸電人員與電源脫離，（不得用手拉觸電人員。）
�。�3）對觸電受傷人員視情形及時組織自救或就近送往醫院，必要時撥打120急救電話。
�。�4）及時向學校領導報告，以便組織施救。
�。�5）排查事故原因，及時處理上報。
（三）體育課及體育活動安全預案：
1防范預案
�。�1）要求體育老師牢固確立“安全第一”的意識，把學生上課及活動安全放在首要位置。
�。�2）體育課、活動課必須充分做好準備活動后才實施新的活動項目。
�。�3）按規定，學生跳箱、長跑等課程項目必須事先做好防護工作。
（4）高溫時段，學生體育課要因地制宜，或安排到室內，以防學生中暑。
（5）對不能參加體育活動的學生，要區別對待，另做安排，保證學生健康安全。
2、應急預案
�。�1）遇有學生四肢無力、面色蒼白等癥狀，第一時間將其安置陰涼通風處，并就近送醫院就診。
�。�2）遇有學生發生暈倒、抽搐等中暑癥狀，第一時間將其就近送往醫院救治。
�。�3）發生上述第一、第二條款情況立即向學校領導報告。
（4）分析原因，及時做出處理意見。
（四）校園活動安全預案：
1、防范預案
�。ㄒ唬┙逃龑W生上、下樓梯靠右走，不得擁擠，不推人。
（二）學生在校園內，不得在走廊內打鬧，不得撞擊玻璃欄板或攀爬走廊護攔，以免發生事故。
�。ㄈ┙箤W生攀爬教室窗臺，大掃除時，不得讓學生上高處打掃衛生，同時避免碰撞教室內的多媒體設備。
（四）定期檢查校園內各種設施，及時排除安全隱患。
2、應急預案
�。ㄒ唬┯鲇邪l生安全傷害事故，傷情嚴重的立即就近送往醫院診治。
（二）如發生學生安全傷害事故，立即向學校領導報告，并及時采取相應措施。
�。ㄈ┓治鍪鹿试�，及時處理上報。
�。ㄎ澹⿲W校治安安全預案：
1、防范預案：
�。ㄒ唬﹪栏裢馊诉M校管理制度，控制外來無關人員進入學校。
�。ǘ﹫詻Q制止校外有精神病癥狀的.人員進入校園。
（三）對可能引發矛盾激化事件的當事人要做好矛盾的化解工作。
�。ㄋ模┘訌妼熒姆ㄖ坪桶踩逃�，增強師生的法制意識和自我保護意識。
�。ㄎ澹┓e極組織師生觀看有關防范治安光碟以及暴力事件預案的演習，提高師生的防范能力。
2、應急預案
�。ㄒ唬┯龅街伟彩录S即撥打“110”報警電話。
（二）保護有關對象及全體學生，將保護者護送到安全處。
（三）一旦發生傷害事故，以最快的速度將傷者送往就近醫院進行搶救，并通知家長或親屬。
�。ㄋ模┍Ｗo現場，配合警方調查。
�。ㄎ澹┓治鍪鹿试颍皶r處理上報。
�。┛刂苽魅拘约膊“踩A案
1、防范預案：
�。ㄒ唬⿲W校要普及衛生知識，利用黑板報、櫥窗等各種形式做好預防傳染性疾病的宣傳，正確認識，做好防范。定期召開班主任例會，加強有關預防傳染病的知識培訓。教會師生防病知識，培養良好的個人健康生活習慣。
�。ǘ┯捎趯W校是人員高度聚集的場所，室內活動較多，為進一步預防傳染病，學校應采取以下預防措施：
�。�1）保持工作、學習、生活環境通風換氣，教室每天要開窗通風；
（2）盡量不要組織師生到人群集中的地方去活動；
�。�3）注意個人衛生，勤洗手，特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。
�。�4）注意增減衣物和均衡營養，加強戶外鍛煉，保證足夠休息，增強體質。
�。�5）學生若發生有發熱、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等癥狀應馬上告訴老師或家長，及時就醫；教師發現上述癥狀應及時就醫。
（6）學校公共活動室和食堂、小賣部應按規定定期消毒。
2、應急預案：
（1）凡出現個別傳染病病例或疑似病例的，短時間內出現發熱、咳嗽、腹瀉等不明病因的群體癥狀，急驟增多的；其它需要報告的防疫情況。學校要立即在第一時間內由校長或教導主任以電話形式向縣教育局報告。
（2）遇突發傳染病事件（如鼠疫、霍亂、傳染性非典型肺炎、禽流感、肺炭疽1例以上，小范圍內肝炎、細菌性痢疾、傷寒、出血熱、肺結核等3例以上，流感10例以上等）可直接報縣衛生防疫站）。
�。�3）如遇傳染病事件學校應積極組織學生到醫院就診，并落實患者的隔離工作，加強密切接觸者的觀察工作以及環境消毒、飲食、飲水等有關緊急控制措施，防止事件擴大。
�。ㄆ撸┬Ｍ饧w活動安全預案
1、預防預案：
（1）活動前由學校通過廣播、班會、黑板報等形式向學校進行安全方面的教育，特別是對于容易造成安全事故的因素，重點反復向學生進行講解、分析，增強學生自我保護能力和意識。
�。�2）活動過程中應強調注意的事項，強調安全第一的重要性和必要性。
�。�3）加強對帶隊教師的責任意識教育，要求教師加強管理。
（4）活動過程中要求教師始終跟隨學生，不得放任學生自由活動，發現安全隱患及時制止并加以教育。
�。�5）禁止乘坐車船集體外出。
�。�6）活動前，校方應到活動場所進行實地察看，是否存在安全隱患，對存在的問題得到解決后才開展活動。
2、應急預案：
（1）一旦學生在活動過程中出現傷害事故，以最快的速度將受傷學生送就近的醫院進行救治，并通知家長。
（2）根據師生生命安全第一的原則，要進行搶救及處理，同時報有關領導。
�。ò耍┙煌ò踩A案
1、預防預案：
（1）加強對學生交通安全教育和行為規范教育，定期組織師生學習交通法規及有關交通安全預防等方面知識。
�。�2）引導學生文明乘車，不坐無牌、無證車輛，不坐超載車。坐車時，不將頭手伸出窗外，不搶座位。
�。�3）上學、放學路上靠右行走，在指定位置過馬路，橫穿馬路時做到一停（停在路邊標志線外）、二看（先看左邊再看右邊）、三通過（確認安全后）。
�。�4）教育學生不在馬路上玩耍、游戲、打鬧。
2、應急預案：
�。�1）一旦發生交通事故，發生人員傷亡、應立即報警，并采取相關措施。
（2）如有傷者，應在第一時間內及時將傷者送醫院救治。
�。�3）有秩序地指揮學生疏散，并加強其他學生的安全保護。
�。�4）通知受傷學生家長。
（5）配合交通事故處理部門進行調查、處理，參與事故的調解，并組織上報。
�。ň牛⿲W生防溺水安全預案
1、預防預案：
（1）對學生加強游泳安全教育，教育學生不到江邊玩耍，不得私自下河游泳。
�。�2）讓學生掌握有關防溺水、自救等知識，在緊急情況下，會進行簡單的處理。
2、應急預案：
（1）一旦發生學生溺水事故，應在第一時間內報警、組織施救。
�。�2）如有傷者，應及時送就近醫院救治。
�。�3）通知家長，密切配合，共同救護。
（4）組織調查、上報，處理相關事宜。
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