【精選】演練方案錦集6篇
為了確保事情或工作扎實開展,時常需要預先制定一份周密的方案,方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編精心整理的演練方案6篇,歡迎大家分享。
演練方案 篇1
一、指導思想
新學期伊始,為了牢固樹立全校師生的安全意識,提高突發事件的應急處置能力。學校針對一年級新生入校和其他班級教室調整的實際情況,開展本次應急避險疏散演練。使學生熟悉應急疏散逃險路線,提高師生避險、逃生、自救、互救的能力,演練方案如下:
二、組織領導
為切實做好此次演練工作,成立永樂小學應急疏散演練領導小組,具體負責演練的組織和協調工作。
組長:z
副組長:z
成員:z
三、演練時間
20xx年9月12日課間操。
四、演練地點
xx小學校園內。
五、演練前準備
1、演練前闡述應急演練的重要意義,同時強調演練是預防性、模擬性練習。注意演練過程中的安全。
2、講明演練的'程序、內容、時間和紀律要求,以及各班疏散的路線和到達
的區域。各班自行組織學生按照規定路線,熟悉一次。
3、各班主任演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查,
對存在問題及時提出并整改,消除障礙和隱患,確保路線暢通和安全。
六、演練程序
1、以報警聲響為信號,班主任老師立即組織本班學生迅速撤離教室。
2、全校老師要及時到位,各負其責。
3、 到達應急避難疏散場地,學生排隊站好。各班主任馬上清點人數,并由班主任報告疏散集結負責人。
七、演練組織
1、疏散演練總指揮:z
2、教學樓1號樓(西教學樓) 疏散總指揮z,副指揮z負責統一疏散;一年級級部組長z、四年級級部組長z、五年級級部組長z負責本級部有序疏散;
各班主任職責:強調學生服從指揮,有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導,不推搡不強行,防止慌亂。
疏散順序:按大課間操順序疏散
一至二樓樓梯負責人:z
二至三樓樓梯負責人:z
一樓樓梯口負責人:z
職責:指揮疏散,防止擁堵
2、教學樓2號樓(東教學樓) 疏散總指揮z,副指揮z負責統一疏散;二年級級部組長z、三年級級部組長z、四年級老師負責本級部有序疏散;
各班主任職責:強調學生服從指揮,有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導,不推搡不強行,防止慌亂。
一至二樓樓梯負責人:z
二至三樓樓梯負責人:z
一樓樓 梯 口負責人:z
職責:指揮疏散,防止擁堵
3、辦公樓4號樓:疏散總指揮z ,副指揮z ,負責統一疏散。二、三層靠近辦公樓的班級(4.4 4.3 2.6 1.6)學生和教師從辦公樓樓梯疏散。
各班主任職責:強調學生服從指揮,有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導,不推搡不強行,防止慌亂。
一至二樓平臺負責人:z
二至三樓平臺負責人:z
職責:指揮疏散,防止擁堵
操場疏散集結負責人:z
疏散到操場上各班學生的站位:學生按先后順序自成四隊。各班級清點人數,有缺漏者,及時查找,并報告分管領導。
第一排、第二排,按做操隊伍排列
由李自梅根據現場情況作小結。
注:沒有安排任務的副班主任老師,隨學生一起疏散,協助班主任老師做好疏散工作。
xx小學
演練方案 篇2
一、活動目的
為進一步貫徹《貴州省教育廳辦公室關于切實做好第六個防災減災日活動的通知》,切實做好我校防災減災日宣傳教育活動,進一步提升廣大師生抗災救災能力。
二、活動內容:
地震報警、應急疏散、指揮協調、現場控制、演練講評。
三、活動時間、地點、參演人員
1、演練時間:20xx年5月12日下午xx:00
2、演練地點:
3、參演人員:經管學院、師范學院當日上課全體師生,約400人。
四、組織機構
指揮人:zz(學院黨委副書記)
副指揮長:zz
成 員:保衛處、學生處、團委、宣傳部、校醫院全體工作人員
五、演練分工
1、現場指揮組
組長:zz
成員:zz
主要職責:演練現場地震警報信號指示和演練總結評析(zz主要職責)、疏散到樓下的學生現場秩序維護(戴大華主要職責)。
2、樓道疏散引導組
組長:zz
成員:zz(兩人主要職責:一樓引導疏散)
zz(兩人主要職責:二樓引導疏散)
zz(兩人主要職責:三樓引導疏散)
zz(兩人主要職責:四樓引導疏散)
zz(兩人主要職責:五樓引導疏散)
主要職責:聽到地震警報信號后,各班上課教師及學生干部應積極配合上述工作人員引導疏散,有序指揮學生從每層樓的安全通道有序離開教室,到達繡山B棟教學樓下廣場,避免踩踏和擁堵。
3、安全警戒組
組長:zz
成員:保衛干部3名(zz)、校衛隊員4名
主要職責:地震演練現場的安全警戒工作,疏散地震通道障礙物,嚴禁無關人員和車輛進入演練場地;學習結束后清掃演練場地,檢查演練設施。
4、演練宣傳組
組長:zz
成員:zz
主要職責:演練現場橫幅制作、攝像、簡報等宣傳工作。
5、醫療救護組
組長:z(校醫院院長)
成員:校醫院工作人員2名、應急車駕駛員1名(待定)、校衛隊員2名、以及學生志愿者。
主要職責:準備醫療器械,對傷員進行初步診斷和治療,配合120急救中心搶救重傷人員,并將傷病員情況及時向總指揮長報告。
六、演練前期準備工作
(一)總指揮長召集相關人員部署演練工作:下達演練任務,落實相關部門責任,確定疏散線路,明確應急疏散演練各小組職責。為確保演練順利實施,要求以下部門提前做好相關準備工作。
1、保衛處做好繡山B棟教學樓的安全檢查工作,制作疏散路線圖;
2、學生處做好演練前學生組織工作;
3、各相關學院做好組織動員工作,要求師生明確疏散逃生線路,了解緊急疏散演練流程。
(二)組織相關教職工及學生干部進行前期培訓。
1、明確演練項目:突發地震后的緊急疏散
2、指定緊急疏散現場責任人:任課教師及學生干部
3、假設突發地震,正在上課的.各班學生,聽從上課教師指揮,以最快的速度、不擠不亂撤離到樓下空曠廣場處。疏散引導組成員在各層樓道:告誡學生,“不要慌亂,保持安靜,按順序撤離”,撤離后到樓下廣場集合。
4、熟悉緊急疏散程序:地震警報發出后,上課教師現場下達緊急疏散命令,及時組織學生全體起立,安排學生打開疏散通道、學生干部根據指示進入指定位置、學生呈疏散撤離狀態。
5、緊急疏散要領:反映迅速、命令清晰、組織有序、全面監控,學生干部各司其職、主動配合、保護傷者、保證通行,師生員工執行預案、聽從指揮、自我保護、有序撤離。
6、相關部門、應急機構、責任人員要明確職責、熟悉環境、充分準備、迅速反應、規范操作。
七、疏散演練注意事項:
(一)防災減災逃生演練技術要領:警報聲響起后,上課教師迅速反應,組織全體學生起立,離門最近的兩名同學要及時將門打開,組織學生有序從前后兩門疏散。疏散過程中要牢記自己的疏散路線及疏散順序(如逃生方向、從座位上起來如何疏散等),樓道中不要擁擠他人,人員眾多時不要蹲下系鞋帶等,提高警惕、防止踩踏。
(二)疏散時,不出現擁擠,不出現間隔,配合合理,指揮得當,有殘疾學生需安排專人主要職責:疏散。
(三)演練過程保持肅靜,按要求列隊依次快速下樓,注意不能擁擠、不能嬉笑、喧嘩。
八、活動要求:
1、全體工作人員必須佩帶工作證。
2、每組人員必須服從組長安排,若有異議可找組長及工作組協商。
3、工作人員必須提前準備場地。
4、活動結束后全體人員要做好現場的清理工作。
5、活動現場要求全體人員維護好現場秩序。
6、活動前由工作組告知協會全體成員活動必須注意人身安全。
7、疏散下樓的所有學生在現場工作人員的指揮下整隊集合,等待指揮人員對活動進行點評,點評結束后有序回到各班教室繼續上課。
8、所有參加本次演練疏散活動的全體工作人員于2:30前準時到場,做好一切演
技術學院5.12防災減災演練活動方案提要:熟悉緊急疏散程序:地震警報發出后,上課教師現場下達緊急疏散命令,及時組織學生全體起立,安排學生打開疏散通道
保安練準備工作。
演練方案 篇3
為進一步樹立“安全第一,預防為主”的思想,提高師生的應急避險能力和自我防護能力,結合我校實際,開展本次防震減災逃生疏散演練,特制定演練方案如下:
一、演練目的
針對學校已經開展快速疏散演練的基礎上,開展本次防震減災逃生演練,檢驗師生應急避震的科學性和有效性,以及震后迅速疏散的合理性和紀律性,讓全校師生熟悉教學樓逃生路線,以達到有序、迅速安全疏散,確保全校師生的生命安全。通過防震應急疏散演習,讓學生學到防震減災防護知識,達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的,提高緊急避震能力
二、組織領導
為切實做好此次演練工作,成立永樂小學防震疏散演練領導小組,具體負責演練工作的組織和協調工作。
組長:z
副組長:z
成員:z
三、演練時間
20xx年10月30日上午 課間操時間
四、演練地點
永樂小學校園內。
五、演練程序
(一)第一次警報響起時,發布第一次命令:“全體師生請注意,現在發生了地震,請大家不要慌張,聽從指揮,緊急避震”,演練開始。各班教師打開教室門,一樓學生迅速撤離到操場。二樓以上的學生在老師的'指揮下,進行緊急避震,用雙手(或書包)護住頭部,躲到教室內墻角、課桌旁、課桌之間或下邊。
。ǘ1分鐘后,發布第二次命令:“全體師生請注意,現在撤離教室”各班教師和樓層負責人教師各就各位,指導二樓以上學生有秩序的迅速撤離。
。ㄈ┑竭_應急避難疏散場地,學生要雙手護頭迅速蹲下或坐下,要避開籃球架和圍墻、鐵柵欄、教學樓等。各班主任組織學生馬上清點人數,并由班主任報告操場疏散集結負責人。
六、演練組織
1、疏散演練總指揮:z
2、教學樓1號樓(西教學樓) 疏散總指揮z,副指揮z負責統一疏散;一年級級部組長z、四年級級部組長z、五年級級部組長z負責本級部有序疏散;
各班主任職責:強調學生服從指揮,有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導,不推搡不強行,防止慌亂。
一至二樓樓梯負責人:z
二至三樓樓梯負責人:z
一樓樓梯口負責人:z
職責:指揮疏散,防止擁堵
2、教學樓2號樓(東教學樓) 疏散總指揮z,副指揮z負責統一疏散;二年級級部組長z、三年級級部組長z、四年級老師負責本級部有序疏散;
各班主任職責:強調學生服從指揮,有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導,不推搡不強行,防止慌亂。
一至二樓樓梯負責人:z
二至三樓樓梯負責人:z
一樓樓 梯 口負責人:z
職責:指揮疏散,防止擁堵
3、辦公樓4號樓:疏散總指揮叢樹松 ,副指揮z ,負責統一疏散。二、三層靠近辦公樓的班級(4.4 4.3 2.6 1.6)學生和教師從辦公樓樓梯疏散。
各班主任職責:強調學生服從指揮,有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導,不推搡不強行,防止慌亂。
一至二樓平臺負責人:z
二至三樓平臺負責人:z
職責:指揮疏散,防止擁堵
操場疏散集結負責人:z
疏散到操場上各班學生的站位:學生按先后順序自成兩隊。各班級清點人數,有缺漏者,及時查找,并報告分管領導。
由李自梅根據現場情況作小結。
注:沒有安排任務的副班主任老師,隨學生一起疏散,協助班主任老師做好疏散工作。
演練方案 篇4
為了在學校發生緊急情況時,全校師生能安全、快速地進行疏散工作,我校特進行制定本安全疏散演練方案,并進行實際演練。
一、組織:
學校安全工作領導小組:
組長:李金應
副組長:劉學清、馬娟
組員:劉嘎、翟大偉、馮新成、張倩、劉靜、李*祥、李愛軍、楊春霞。
二、報警程序:
1、如需報警立即電話120,報告內容為:“張店美食街城中小學發生地震,請迅速前來搶救”,待對方詢問完放下電話后再掛機(門衛值班人員負責);劉學清、張倩負責向區教育局領導匯報情況。
2、傳達人員負責打開學校大門,然后到路口等待引導救護車輛,劉學明孔祥彬檢查疏散通道;如情況需要,負責關閉學校總電源。
三、組織實施安排:
1、防震安全領導小組迅速組織全校師生疏散逃生,中層以上領導負責在各教學樓樓梯口指揮疏散,班主任及當時上課的教師負責組織本班學生疏散逃生。
2、具體疏散工作安排:
。1)樓梯口疏散指揮員安排:
南樓一樓梯口疏散指揮員:馬娟
南樓二樓梯口疏散指揮員:劉靜
南樓三樓梯口疏散指揮員:李*祥
北樓一樓梯口疏散指揮員:王紅
北樓二樓梯口疏散指揮員:翟大偉
北樓三樓梯口疏散指揮員:劉嘎
大廳門口疏散指揮員:王翠霞
東樓一樓樓梯口疏散指揮員:陳克磊
操場秩序指揮:李金應、劉學清、董虎(如當時樓梯口疏散指揮員上課,應組織本班學生疏散,到樓下與班主任交接后再到原安排的樓梯口指揮;如沒能與其他教師交接本班,則不能離開本班學生)
(2)教室內學生疏散指揮人員安排:
a、當時在教室上課的教師迅速組織學生排隊,帶領學生有次序下樓疏散;
b、當時在辦公室內辦公的`班主任、隨班教師立即前往最靠近辦公室的樓道口等待本班學生(如本班學生不經過該樓梯口,則先下到一樓,再前往本班學生經過的樓梯口等候本班學生),遇到本班學生后立即協同任課教師帶領本班學生到操場,按升旗儀式隊伍位置安排集結隊伍(如情況需要,則聽從領導指揮,疏散到校外安全地帶);
c、上體育課的班級立即在操場集合,由上課的體育教師帶領學生到安全地帶集結。
3、救護組人員安排:
(1)校醫付聯芳攜帶緊急藥箱到塑膠場地處待命,及時處理傷病員。
(2)畢玉美、張軍、高金鳳、王曉鈺在塑膠場地待命,及時把傷情較重的師生送往醫院。
。3)帶領本班學生疏散到安全地帶后,不擔任班主任的男教師如當時沒有帶班任務,則立即到塑膠場地待命,參加救護組工作。
四、疏散要求與注意事項:
1、聽到學校發出的警報聲后,全校師生立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品。
2、疏散集合地點:按升旗儀式位置在操場集中,如情況需要,再聽從指揮安排。
3、疏散順序:
教師領隊,學生排二列隊伍下樓道,分班按下列方案疏散:
教學樓南樓梯口:(1號)2.22.3、2.5、3.5、4.1、4.2、4.3、4.4
一樓大廳:(2號)1.5、2.1、1.2、1.3、3.1、3.3
二樓環廊:(2號)4.5、2.4、
教學樓北樓梯口:(3號)1.1、1.4、3.2、3.3、5.1、5.2、5.4、5.5
教學樓東樓梯口:(4號)5.3、書法教室、微機室、寢室等所有特種教室要求按照依次從下往上的順序快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發生擁擠踐踏事故,按課間操集合順序到操場集合,以級部為單位向校長報告人數。
五、總指揮:李金應
口令:防震演練進入倒計時:10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、開始!
演練方案 篇5
為了提高學校師生員工消防安全意識,營造良好的校園消防安全氛圍,根據公安部“61號令”,教育部、公安部《高等學校消防安全管理規定》的要求,結合學校實際,決定在工會禮堂開展火場逃生、應急疏散演練。特擬定此方案:
一、演練目的:
提高學校師生員工火場逃生和自救能力;提高工會、學工和團委的管理人員在火災狀態下的應急疏散能力;檢驗消防系統運行狀況。
二、演練時間、地點:
時間:20xx年11月10日14:30時
地點:東校區工會禮堂
三、活動議程
1、保衛處領導崔青山同志宣布消防宣傳月活動開始,并就消防安全的重要性做出警示。
2、消防支隊領導陳剛同志講話(消防宣傳教育月主題及意義)
3、學校領導周叢標同志講話(學校消防安全工作幾點要求)
4、組織觀看現場火災疏散HSE,并由安全工作人員講解注意事項。
5、組織現場師生進行疏散演練。
四、組織領導及其工作職責:
。ㄒ唬┏闪㈤L江大學火場逃生、應急疏散演練活動工作領導小組。
組 長:崔xx(消防支隊)
副組長:陶xx
成 員:謝xx
領導小組職責:全面負責對此次消防演練工作的.籌劃、協調及實施
。ǘ╊I導小組下設四個工作小組。
1.指揮協調工作小組:
組長:陶xx
組員:沈xx
職責:
。1)負責主持演練活動議程,負責組織有關領導在演練前做現場指導或動員(強調火場逃生演練的重要性及注意事項)。
。2)指揮演練的各個環節,根據擬定方案宣布“演練開始”至“演練結束”。
(3)及時指導處理演練中出現的各種突發事件。
2.現場秩序維護工作小組
組長:曲xx
成員:程xx、東校區保衛部工作人員、校衛隊員若干
職責:
。1)負責維護演練活動現場開始前、中、后期及周邊交通秩序及演練開始前1小時演練場地的區域劃定。
。2)演練活動開始時接受指揮工作小組的現場指令,負責維護演練現場的秩序。
。3)落實備勤隊員、準備救援裝備(如巡邏車、空氣呼吸器、防火服、對講機等)。
3.演練后勤保障小組:
組長:聶xx
成員:周xx 東校區保衛部校衛隊員2名
職責:
(1)負責對此次參演的義務消防隊員進行前期培訓;負責模擬著火點現場的布置。
(4)負責演練用具的準備(煙霧彈、水桶、手套)。
4.場地布置保障小組:
組長:魯xx
組員:桂xx
職責:
。1)負責聯系消防系統建設單位操作人員操控消防控制系統。
(2)負責演練現場音響、舞臺模擬煙霧、LED電子屏的操作和疏散模擬動畫的播放。
。3)負責按指令開關現場電源。
4.組織引導小組
組長:周xx
組員:輔導員若干
。1)負責學生有序的入、出場。
。2)負責引導學生按指定路線疏散。
5.醫療救護小組:
組長:
成員:東校區醫院醫務人員2人
職責:
。1)負責處理在此次演練過程中出現的突發性受傷情況。
。2)負責準備救護用擔架、氧氣袋及其它醫療用具。
保衛處
20xx年11月9日
演練方案 篇6
為全面做好安全度汛工作,檢驗防汛搶險能力,組織本次防汛演練活動。具體方案如下:
一、 時間
二、 地點:
三、參加人員:
觀摩人員
指揮人員
參演人員
1、信息傳遞組
防汛聯絡員、指揮中心二樓值班人員。
2、車輛保障組
機掃隊裝載機一部、高壓水車兩臺、清掃車兩部、物資運輸車輛兩部、泥沙運輸車輛一部。
3、突擊搶險組
保潔員一名、搶險隊隊員三名
4、清淤演練組
搶險隊副隊長Z帶領DG所5名隊員
搶險隊副隊長Y帶領JX所5名隊員
機掃隊S帶領機掃隊參演車輛
5、中暑救助組
6、攝影攝像組
四、演練科目及演練目的
1、汛情信息暢通
演練汛情信息快速反饋、快速傳遞能力。
2、人員集結、物資運輸。
演練汛情發生后防汛人員快速集結并在規定時間快速到達指定地點的能力;防汛車輛及防汛物資快速反應能力。
3、遇險與解救
演練突發險情后,遇險人員的自救及搶險人員對遇險人員的快速救助能力,并檢驗救助方案是否合理。
4、中暑與救助
演練高溫戶外作業時,保潔員身體突然中暑不適,管理人員臨時救助能力。
5、快速清淤
演練汛情過后,路面淤泥淤沙的快速清理,檢驗機械化作業下清淤方案是否可行。(分為清理固態淤沙和液態粘稠淤泥兩個項目)。
五、演練要求
1、加強領導,確保演練工作達到預期目的。為此,我局全體防汛領導小組成員及搶險突擊隊成員均要求到場觀摩。在總指揮的統一部署下,全體參演和觀摩人員要高度重視,提高認識,積極參加,確保演練效果。
2、各科、所、隊合理調整工作,確保各所隊長及突擊隊員按時參加。
3、完善規章制度,強化責任制的落實。演練結束后,各參演和觀摩人員認真總結,針對演練中出現的問題及時提出意見和建議,幫助領導小組調整防汛預案。各所將本次演練的'成功經驗在各所隊進行推廣,確保每名管理人員具備臨時救助能力和危險處理能力。
六、演練步驟。
指揮長宣布:防汛演練現在開始
1、場景一:某隊長發現突發雷陣雨,及時上報。(信息傳遞組)
聯絡員:局領導、指揮中心,我是**環衛所***,我現在在千佛山西路與旅游路路口,目前這里已經開始下雨,雨勢較大。請領導注意,上報完畢。
指揮長:報告收到。各環衛所注意,現在已經收到降雨信息,雨勢較大。請各環衛所及時通知所有作業人員,一旦遇雨,立即停止作業,就近避雨。避雨時嚴格遵照《雷雨天氣的注意事項》執行,盡快到安全可靠的建筑物內,不要接打手機,不要靠近電源。各環衛所必須確保每個作業人員的安全。指揮中心,請將降雨信息及時告知各位巡查員知道。各所聽到后請回答。
指揮中心:指揮中心收到。
各環衛所:***收到。
2、場景二:局機關防汛物資儲備倉庫及各環衛所突擊隊員集結地(車輛保障組、清淤演練組演練,攝影攝像組分組錄像)
聯絡員:報告領導,**路段出現險情,請予支援。
指揮長:DG環衛所,JX環衛所,目前**路段出現險情,命令你所防汛搶險突擊隊成員立即趕到投入搶險。收到請回答
DG環衛所:DG收到。我所突擊隊員現已集結完畢,盡快達到指定位置。(由DG環衛所突擊隊集合地出發,跑步到達指定位置)
JX環衛所:JX收到。我所突擊隊員已集結完畢,現正趕往指定地點。(由JX環衛所突擊隊集合地出發,坐八桶車趕到指定位置)
指揮長:機掃隊,按照防汛搶險預案,命令你隊物資運輸車攜帶防汛物資,會同其他搶險車輛盡快到達**路段。
機掃隊:機掃隊收到,防汛物資已經準備完畢,馬上到達指定位置。
20分鐘后,DG所人員(快速跑步),JX人員(乘坐八桶電動車),機掃隊各種防汛車輛準時抵達指定地點。卸下鐵锨鐵鏟麻袋等物資后待命。
3、場景三:某保潔員被水圍困,搶險隊員組織營救(利用搶險人員和搶險車輛沒有到達的20分鐘時間進行演練)(突擊搶險組)
聯絡員:報告指揮長,現有一名保潔員被水圍困,水勢較大,請求支援。上報完畢。
指揮長:DG環衛所,命令你所立即組織營救,保證遇險及搶救人員的絕對安全。
DG所突擊隊員:DG收到。
。▓鼍霸O置:一名保潔員抱著行道樹,周圍被大水圍困)
三名身穿救生衣的搶險突擊隊員趕到離保潔員30米處被水阻隔。A將尼龍繩的一段固定到行道樹上,B將另一端(延伸3-5米長)固定到突擊隊員C腰上。隊員C攜帶救生圈,涉水到達保潔員所處位置。突擊隊員A、B拽緊繩子。到達后的突擊隊員C將救生圈套在保潔員頭上,然后將尼龍繩的末端纏繞固定在保潔員腰上。兩人一起涉水返回。另兩名搶救人員收緊繩索協助。
突擊隊員:報告指揮長,保潔員已安全救出,請領導放心。
指揮長:收到報告,謝謝。
4、場景四:高溫天氣,保潔員中暑倒地。(突擊搶險組)
聯絡員:報告指揮長,**路段保潔員已中暑昏迷,請求指示。
指揮長: 立即就地組織搶救,如情況較重立即撥打120急救電話。
上述保潔員突然中暑昏迷倒地。前述突擊隊員趕到,一起將保潔員轉移到陰涼的樹下。突擊隊員A松開脫掉保潔員上衣,將衣服折疊后置于保潔員頭下,并將保潔員肩部墊高。保潔員保持“大”字型仰躺。突擊隊員B快速端來一盆水并拿來兩條毛巾。突擊隊員C浸濕毛巾后將冷濕的毛巾覆蓋在保潔員頭上。(如有冰袋更好)。將另一條毛巾浸濕后擦拭保潔員身體,主要是腋下、脖子等處。突擊隊員B用隨身攜帶的物品給保潔員扇涼,以降低體溫到正常溫度。
聯絡員解說:此時等保潔員恢復知覺后,供給淡鹽水或綠豆湯,并觀測體溫或脈搏,如保潔員年齡較大,昏迷較重,應及時撥打120急救。
聯絡員:指揮長,高溫中暑演練已結束,請指示。
指揮長:進入下一科目演練。
5、場景五:水退,主干道淤泥淤沙嚴重,突擊隊員與機械車輛密切配合及時清理。(車輛保障組、清淤演練組)
指揮長:DG所、JX所、機掃隊,你所突擊隊員是否到達指定位置?
DG所:報告指揮長,已經到達指定位置,請指示。
JX所:報告指揮長,已經到達指定位置,請指示。
機掃隊:報告指揮長,物資車輛已經到達指定位置,請指示。
兩所人員按隊列站好。機掃隊裝載機,水車趕到制定位置。
指揮長:清淤開始。
物資運輸車快速打開后車箱箱板,突擊隊員跑步領取鐵锨,并跑到裝載機斗前,裝載機前斗保持合理傾角。
突擊隊員把淤泥淤沙清理到裝載機斗內,完畢后快速撤離。
裝載機將泥沙傾倒入泥沙運輸車內。
高壓水車快速沖洗路面。
清掃車立即對路面進行清洗處理。
各種車輛快速駛離作業路段。
DG所:報告指揮長,路面已按時清理完畢,請指示。
指揮長:演習結束。
六、領導講評。
指揮長總結:
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