開學安全教育課件

　　安全工作是學校工作的重中之重，為了在開學伊始加強對學生的安全教育，增強同學們的安全意識，學校都會開展開學安全教育第一課的工作。下面是小編整理的關于開學安全教育的課件教案，希望對大家有用。

　　開學安全教育教案一

　　又是新的學期，很多同學還沒有從暑假的寬松環境回過神來，今天呢我只想在這開學的機會給同學們在秋季安全教育方面的一些知識和新學期學校的相關安全教育方案。

　　一.教育目標：

　　1、 充分認識安全工作的重要意義。

　　2、 在學習和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。

　　3、進行預防災害，防“H1N1”流感的教育。

　　教育內容：家庭、學校、社會安全 教學過程：

　　一、 導入：新的學期又開始了，我們將一起開始快樂而有緊張的學習生活， 在開學之初，我們首先要提的就是安全，因為不論是國家還是家庭，都希望 你們安全的生活和學習。

　　二、 小學生應注意安全的地方：

　　1、學生討論。

　　作為小學生，我們應從哪些方面注意安全? 2、集體歸納。

　　(1)人身安全，在校園內或公路上不追逐打鬧;不在樓道內做游戲;上下樓梯 靠右行;勞動時，不揮舞勞動工具，以免誤傷他人;不與社會上不三不四的人交 往，特別是吸毒者;課外不玩火，不玩火……

　　(2)交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規則，交叉路口要注意行 人車輛， 騎自行車寧慢勿快， 上、 下坡要下車， 通過公路要做到一停二看三通過。

　　(3) 飲食安全，不飲生水，不吃不衛生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯 前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。

　　三、交流對“H1N1”的了解。

　　導語：最近有一種病毒在全世界肆虐，你知道這是什么病毒嗎? (1)交流對“H1N1”的了解。

　　(2)說說如何預防這種病。

　　四、學生自查哪些方面未做好，今后要加強注意。

　　交通安全教案 教學目的

　　1、通過本課的學習，明確遵守交通法規的重要性，教育學生自覺遵守交通規則，注意交通 安全。

　　2、認識常用的交通信號、標志、標線，知道它們所代表的意思

　　3、學習掌握一般行人交通法規。

　　教具準備 圖片 教學時間 一課時 教學過程 活動一

　　談話交流

　　1.小朋友們，改革開放以來，我國的交通運輸業迅猛發展，各種車輛來來往往，穿梭不息。

　　為此，我們應感到高興和自豪。

　　然而這令人興奮的背后，也給我們的日常生活帶來了許多意 想不到的不到的不便、煩惱和危險。

　　能談一談你們的切身感受嗎? 師生交流

　　2.是呀，車輛阻塞，交通擁擠，交通事故時常發生的現象的確令人擔心。

　　在交通情況非常 復雜的今天， 交通安全已成為人們最為關注的問題之一。

　　大家都希望自己 “高高興興地出門， 安安全全地回家”。

　　那么，怎樣才能保證自己和他人的安全呢?讓我們一起來學習第四課。

　　(板書課題：注意交通安全) 活動二

　　(一) 觀察圖片

　　1. 出現的是誰?他站在什么地方，正在干什么?

　　2. 你們覺得交警叔叔的工作重要嗎? 3. 你們還在哪兒見過交警叔叔，他們都做了些什么?

　　4. 同學們對交警叔叔的工作真了解。

　　交警叔叔的工作非常重要，就像交通線上的喉舌，起 到了不可估量的作用。

　　他們用自己辛勤的勞動換來了千千萬萬個生命的安全。

　　所以我們 不但要尊敬交警叔叔，還要―― (板書：服從交警的指揮)

　　(二) 看圖片，學習交通標志

　　1. 可是，聰明的同學們也許知道在道路上除了交通警察以外，還有許許多多忠于職守、永 不下崗的“交通警”。

　　它們是誰呢?請看課文第 3 小節。

　　(指名讀)

　　2. 小組討論，看看我們常見的交通標志有哪幾種。

　　(連線)

　　1)指示車輛行人行進的標志叫( )。

　　2)傳遞道路方向、地點、距離信息的標志叫( )。

　　3)禁止或限制車輛、行人前進的標志叫( )。

　　4)警告車輛、行人注意危險地點的標志叫( )。

　　3. 同學們學得真快，下面看看你能識別哪些交通標志。

　　交通標志的不同形狀、底色分別代表什么意義? 黃：警告 紅：禁止 藍：提示

　　4.說說圖中有哪些交通標志?它們各自表示什么意思。

　　5.同學們還知道哪些交通標志，說出來讓大家長長見識。

　　6.有了這些默默無聞的“交通警”，我們的行動真是既方便又安全了。

　　活動三.游戲反饋

　　1. 為了確保道路通暢， 避免意外事故的發生， 我國于 1998 年 8 月 1 日正式頒布實施了 《中 華人民共和國道路交通管理條例》 其中第六十三條和第六十七條明確指出了行人必須遵守的法規。

　　2. 游戲搶答：看圖能判斷出下列行為的對錯嗎?

　　3. 再請你們做一次交通事故小調查，查出事故原因。

　　4. 假如你是一位小交警的話，你將怎樣糾正這些錯誤的交通行為，并怎樣進行教育呢?

　　五處錯誤：

　　1)紅燈亮，自行車行 2)行人靠左行 3)追車奔跑 4)過馬路不走人行天橋 5)跨越護欄 5.(略舉一-二個交通事故案例)同學們想一想，他們為什么會發生意外呢? 6.小結：因此，我們大家都應遵守交通法規，只有這樣，才能保證自己和他人的平安。

　　四、小結

　　這節課，我們認識了許多常用的交通標志，學會了行人交通法規。

　　老師祝同學們今后交通規 則牢牢記，交通安全要注意，一路平安!

　　開學安全教育教案二

　　一、教學目的：增強學生的安全意識

　　二、教學重難點：

　　掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識。

　　二、教學過程：

　　同學們：大家好!新的一學期又悄然來臨了，歡迎大家又回到學校，開始新的學習和生活!

　　同學們：在一個家庭中，一人的安全更是牽動了全家人幸福。

　　生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。

　　在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸;在安全的問題上，我們必須防范在先、警惕在前;在安全的問題上，我們必須人人講安全，時時講安全，事事講安全。

　　只有這樣，才能為我們的生命筑起安全的長城。

　　(一)、人人要遵守交通規則和交通秩序

　　到校、回家做到文明行路，不騎自行車帶人;不乘坐農用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛;乘車時，不準站立，不準在車內吃東西;機動車在行駛中不準將身體的任何部位伸出窗外。

　　同學們在步行上學和回家時，進出校門應當在人行道內行走，沒有人行道的靠路右邊行走。

　　通過路口或者橫過馬路時要減速慢行，注意來往的行人、車輛，確認安全后方可通過。

　　坐車上學的同學上下車時要格外注意安全。

　　要排隊等候，待車停穩后，按順序上車;上車后不得搶座占座;乘車時不得將身體探出車外，不向車外拋擲物品。

　　(二)、講究飲食衛生，養成良好習慣

　　拒絕三無食品，不吃腐爛變質食品，不吃零食，不喝生水，不得校外的攤點上吃飯，不偏食，不暴食暴飲;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

　　(三)、注意課間安全

　　請同學們在課間不做劇烈的活動，避免發生各種傷害事故;上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教學樓內打球、踢球，不到施工重地等不安全的地方玩耍。

　　(四)、不得攜帶易燃易爆等危險物品。

　　不帶火柴、打火機、汽油、爆竹等進入校園。

　　封山期內禁止進入山區或林區活動。

　　(五)、在各項運動中要注意運動安全。

　　上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷;不到坑、池、塘、溝、河洗澡，避免溺水事故。

　　(六)、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識。

　　不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器，不私拉電線，不在教室內使用充電器、熱得快等電器;不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時報告門衛或教師。

　　(七)、我們每位同學還要注意心理安全。

　　青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，以免給自己和同學帶來不良的后果。

　　同學之間要互相體諒、關心、理解，以平和的心態來處理自己所面對的困難。

　　(八)、學會自護自救，提高防御能力。

　　學會簡易的防護自救方法，遇到偶發事件要冷靜對待;敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現象，做維護校園安全的主人，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。

　　若發現有安全隱患，要及時向學校匯報，防患于未然。

　　同學們，安全工作無小事，安全責任重于泰山。

　　生命是寶貴的，面對生命我們只有珍惜、敬畏。

　　把安全意識化為自己的行動，讓危險遠離我們的生活，有平安健康才有幸福夢想!讓我們積極行動起來，在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍。

　　我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴，永記心間!

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