演練方案

時間：2024-08-10 17:15:08 方案我要投稿

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演練方案模板集錦八篇

　　為了確保事情或工作能無誤進行，就常常需要事先準備方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的演練方案8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

演練方案模板集錦八篇

演練方案篇1

　　一、工程概況

　　瓜州至星星峽高速公路是連云港至霍爾果斯國道主干線在甘肅境內的重要路段，也是國家高速公路網G30連霍高速的組成路段，是甘肅省干線公路網“四縱四橫四重”主要骨架的組成部分，同時也是聯系甘、新兩省的主要通道之一。由于原有公路G312技術標準較低，防護工程較少，交通工程設施不完善，大多數原有路面的橋涵構造物出現了不同的病害，橋面板有不同程度的裂紋，敦身，臺身也裂紋較多，跳車嚴重，有少數的橋涵局部沖刷十分嚴重，因而本項目設計將既有的G312舊路按照路基寬度13米進行加寬改建，既有橋涵及舊路路面瀝青鏟除，按照高速公路標準重建。因改建路段車流量大、車速快、揚塵大、且視線不清，很容易造成事故。

　　二、演練目的

　　為檢驗我項目《道路交通安全應急救援預案》、《公共衛生突發事件應急救援預案》的科學性和可操作性，總結經驗，進一步健全完善應急預案，確保我項目應急救援預案管理工作制度完善、反應靈敏、準備充分、協調高效運行。

　　三、演練器械

　　灑水車1輛、微型車1輛、救護車1輛、對講機10個、應急車標志5個、現場指揮及工作人員標志20個。

　　四、模擬人員：受傷人員3人

　　五、演練方案

　　（一）演練時間：20xx年5月ⅹ 日 ⅹ時

　　（二）演練地點：瓜星九標項目建設段內

　　（三）參加演練單位：本次演練由瓜星九標項目部主辦，參加單位為縣交警大隊、縣醫院、交通局、瓜星GXJ5項目監理部。

　　（四）演練組織機構

　　演練總指揮：劉濤（項目經理）

　　副總指揮：陳仲明（項目總工）

　　ⅹⅹⅹ（縣消防大隊指導員）

　　張亞偉（縣交警大隊大隊長）

　　ⅹⅹⅹ（縣醫院）

　　ⅹⅹⅹ（縣交通局人員）

　　參演成員：駕駛員2人、演員5人、救援人員10人。

　　（五）道路交通安全事故假設現場，由謝世峰同志負責對事故現場的設置。

　　一輛車牌為甘FXXX的灑水車（瓜州至柳園，車上座有2人，含駕駛員）與另一輛車牌為甘FXXX微型車（柳園至瓜州，車上座有5人）相撞。造成車上人員受傷事故。假設事故發生后，需要多個部門參加救援處置，即啟動《道路交通安全應急救援預案》、《公共衛生突發事件應急救援預案》。

　　(六)現場分組及任務

　　1、現場指揮部

　　指揮長：劉濤（項目經理）負責指揮協調該事故應急救援處置工作。

　　2、綜合協調組：謝世峰

　　任務：負責審查各組工作實施方案，檢查督促各組工作開展情況，提出合成演練的時間及要求，并報總指揮和副總指揮審定，組織開展合成演練，傳達指揮長和副指揮長的指令。

　　3、宣傳資料組：王友

　　任務：擬制定宣傳報道工作實施方案，負責宣傳活動，新聞報道和演練專題片制作，演練場景設計布置和音響安裝，解說詞編撰，現場解說員的確定。

　　4、救護傷員控制組

　　成員：消防隊專業隊伍組成

　　任務：現場救護傷員搶險作業，負責現場滅火、事故傷員的搜救及搶救等工作。同時，落實3名受傷人員及化妝。

　　5、醫療治組：縣醫院

　　成員：專業醫務人員

　　任務：在現場附近的安全區域內設立臨時醫療救治點，對受傷人員進行緊急救治并護送重傷人員至縣醫院進行治療。

　　6、安全警戒組：縣交警隊

　　成員：交警人員

　　任務：負責演練范圍內交通管制，救援道路交通的通暢，確保救援設備、物資和器材順利到達救援地，負責演練區域的'應急車輛停放及該事故勘查處理工作。

　　7、通訊保障組：張鳳

　　任務：負責演練現場通訊暢通。

　　（七）對演練進行總結評估

　　演練總指揮對這次演練活動進行評估。通過演練，鍛煉了我項目部應急救援處置能力，達到反應靈敏、組織嚴密、指揮高效的要求。

　　(八)演練要求

　　1、參加演練的各部門領導要按照各自的職責和分工，認真組織好演練的各項準備工作，確保所需要的人力和裝備準確及時到位。

　　2、項目部做好演練的協調工作。

　　5月ⅹ日在瓜星九標施工段組織演練，各參加演練的單位按要求參加演練。

演練方案篇2

　　一、活動目的

　　為進一步貫徹《貴州省教育廳辦公室關于切實做好第六個防災減災日活動的通知》，切實做好我校防災減災日宣傳教育活動，進一步提升廣大師生抗災救災能力。

　　二、活動內容：

　　地震報警、應急疏散、指揮協調、現場控制、演練講評。

　　三、活動時間、地點、參演人員

　　1、演練時間：20xx年5月12日下午xx:00

　　2、演練地點：

　　3、參演人員：經管學院、師范學院當日上課全體師生，約400人。

　　四、組織機構

　　指揮人：zz（學院黨委副書記）

　　副指揮長：zz

　　成員：保衛處、學生處、團委、宣傳部、校醫院全體工作人員

　　五、演練分工

　　1、現場指揮組

　　組長：zz

　　成員：zz

　　主要職責：演練現場地震警報信號指示和演練總結評析（zz主要職責）、疏散到樓下的學生現場秩序維護（戴大華主要職責）。

　　2、樓道疏散引導組

　　組長：zz

　　成員：zz（兩人主要職責：一樓引導疏散）

　　zz（兩人主要職責：二樓引導疏散）

　　zz（兩人主要職責：三樓引導疏散）

　　zz（兩人主要職責：四樓引導疏散）

　　zz（兩人主要職責：五樓引導疏散）

　　主要職責：聽到地震警報信號后，各班上課教師及學生干部應積極配合上述工作人員引導疏散，有序指揮學生從每層樓的安全通道有序離開教室，到達繡山B棟教學樓下廣場，避免踩踏和擁堵。

　　3、安全警戒組

　　組長：zz

　　成員：保衛干部3名（zz）、校衛隊員4名

　　主要職責：地震演練現場的安全警戒工作，疏散地震通道障礙物，嚴禁無關人員和車輛進入演練場地；學習結束后清掃演練場地，檢查演練設施。

　　4、演練宣傳組

　　組長：zz

　　成員：zz

　　主要職責：演練現場橫幅制作、攝像、簡報等宣傳工作。

　　5、醫療救護組

　　組長：z（校醫院院長）

　　成員：校醫院工作人員2名、應急車駕駛員1名（待定）、校衛隊員2名、以及學生志愿者。

　　主要職責：準備醫療器械，對傷員進行初步診斷和治療，配合120急救中心搶救重傷人員，并將傷病員情況及時向總指揮長報告。

　　六、演練前期準備工作

　　（一）總指揮長召集相關人員部署演練工作：下達演練任務，落實相關部門責任，確定疏散線路，明確應急疏散演練各小組職責。為確保演練順利實施，要求以下部門提前做好相關準備工作。

　　1、保衛處做好繡山B棟教學樓的安全檢查工作，制作疏散路線圖；

　　2、學生處做好演練前學生組織工作；

　　3、各相關學院做好組織動員工作，要求師生明確疏散逃生線路，了解緊急疏散演練流程。

　　(二)組織相關教職工及學生干部進行前期培訓。

　　1、明確演練項目：突發地震后的緊急疏散

　　2、指定緊急疏散現場責任人：任課教師及學生干部

　　3、假設突發地震，正在上課的'各班學生，聽從上課教師指揮，以最快的速度、不擠不亂撤離到樓下空曠廣場處。疏散引導組成員在各層樓道：告誡學生，“不要慌亂，保持安靜，按順序撤離”，撤離后到樓下廣場集合。

　　4、熟悉緊急疏散程序：地震警報發出后，上課教師現場下達緊急疏散命令，及時組織學生全體起立，安排學生打開疏散通道、學生干部根據指示進入指定位置、學生呈疏散撤離狀態。

　　5、緊急疏散要領：反映迅速、命令清晰、組織有序、全面監控，學生干部各司其職、主動配合、保護傷者、保證通行，師生員工執行預案、聽從指揮、自我保護、有序撤離。

　　6、相關部門、應急機構、責任人員要明確職責、熟悉環境、充分準備、迅速反應、規范操作。

　　七、疏散演練注意事項：

　　(一)防災減災逃生演練技術要領：警報聲響起后，上課教師迅速反應，組織全體學生起立，離門最近的兩名同學要及時將門打開，組織學生有序從前后兩門疏散。疏散過程中要牢記自己的疏散路線及疏散順序(如逃生方向、從座位上起來如何疏散等)，樓道中不要擁擠他人，人員眾多時不要蹲下系鞋帶等，提高警惕、防止踩踏。

　　(二)疏散時，不出現擁擠，不出現間隔，配合合理，指揮得當，有殘疾學生需安排專人主要職責：疏散。

　　(三)演練過程保持肅靜，按要求列隊依次快速下樓，注意不能擁擠、不能嬉笑、喧嘩。

　　八、活動要求：

　　1、全體工作人員必須佩帶工作證。

　　2、每組人員必須服從組長安排，若有異議可找組長及工作組協商。

　　3、工作人員必須提前準備場地。

　　4、活動結束后全體人員要做好現場的清理工作。

　　5、活動現場要求全體人員維護好現場秩序。

　　6、活動前由工作組告知協會全體成員活動必須注意人身安全。

　　7、疏散下樓的所有學生在現場工作人員的指揮下整隊集合，等待指揮人員對活動進行點評，點評結束后有序回到各班教室繼續上課。

　　8、所有參加本次演練疏散活動的全體工作人員于2:30前準時到場，做好一切演

　　技術學院5.12防災減災演練活動方案提要：熟悉緊急疏散程序：地震警報發出后，上課教師現場下達緊急疏散命令，及時組織學生全體起立，安排學生打開疏散通道

　　保安練準備工作。

演練方案篇3

　　一、演練目的：

　　為了進一步強化師生安全教育，提高防范自救能力，針對突發緊急情況，讓全校師生熟悉逃生路線，以達到有序、迅速的引導學生安全疏散，確保全校師生的生命安全。經學校研究，定于20xx年5月11日(星期五)下午小課間舉行一次緊急疏散演練。

　　特制定本方案，要求全體師生熟知方案中有關內容，特別是遇險時要明確各自的職責和撤離路線。班主任要根據緊急疏散演練方案要求，對學生講明行走線路并認真進行安全教育。在組織工作中，一定要考慮周全，克服麻痹思想，防止發生意外。

　　二、演練時間：20xx年5月11日(星期五)下午2:20—2:45

　　三、集結地點：學校田徑場

　　四、演練對象：全校師生

　　五、疏散路線：全校按課間操指定路線和集合地點執行

　　六、演練組織機構：(鄉鎮學雷鋒活動方案)

　　七、工作小組

　　1、協助指揮小組：各班班主任和上課教師。

　　職責：班主任老師之前對本班學生進行安全教育，具體負責：

　　(1)演習前清點學生人數;

　　(2)帶領學生撤退;

　　(3)到達安全場地后清點學生人數并報告總指揮。

　　2、宣傳小組：...

　　職責：具體負責應急人員撒離現場的橫幅及計時工作(及時報告總指揮)。負責本次活動警報系統以及拍照、攝像工作。負責本次活動的報道工作(簡報)。

　　3、救護小組：..

　　職責：具體負責演練疏散過程中發生的意外事故的應急救護等。

　　4、樓道應急疏散小組：

　　職責：具體負責疏散樓道安全管理、調度和人員統計匯報工作。

　　5、撤離通道安全管理：

　　每個樓梯1—2名安全崗老師，負責對通道和樓梯口情況進行監控，指揮學生按就近路線撤離，樓梯具體負責人：

　　各班由班主任負責管理，其余老師協助疏散學生。

　　以上人員負責學生緊急疏散時的撤離秩序、安全管理，嚴防樓道擁擠、踩踏事故發生。

　　6、撤離后學生安全管理：

　　由各班主任及所在樓道口的老師負責該樓道撤離學生的安全管理，清點人數并向各樓梯總負責人匯報。

　　7、報警小組：

　　學校廣播統一報警，如廣播出狀況，每樓層負責人，負責教學樓報警，并約定信號，所有人員接到信號后迅速行動。

　　注意：本次緊急疏散演練以預防地震自然災害為主，報警分兩次進行，聽到第一次報警后，班主任和任課教師示意學生就近避險(如：躲在桌下或靠近墻角等);聽到第二次報警后，迅速組織學生有序撤離教室到操場(空曠地帶)。

　　八、疏散管理

　　1、疏散命令：由應急總指揮根據情況發布疏散命令(報警)。

　　2、疏散廣播：

　　“請注意，學校發生緊急情況。同學們聽到警報后不要慌亂，聽從指揮，就近避險”。

　　“現在請全體同學在班主任或上課老師帶領下有序從就近安全出口撤離到操場”。

　　3、疏散路線：學生成二路縱隊分別從前后門出教室。各班的疏散線路根據大小課間操進行。

　　4、應急疏散小組和協助小組：應急疏散小組和協助小組人員的任務是維護疏散秩序，指明疏散方向和路徑。在拐角、叉道處應有人員引導，避免學生誤入危險區域;要阻止學生逆向跑、竄、推、撞、擠壓情況發生;有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故發生。

　　5、集合地點：集合地點在非事故威脅區域即學校運動場，總指揮或現場指揮根據現場情況做出選擇，發出指令。

　　6、人員清點：疏散引導和協助小組應當在集合地點對疏散的學生人數進行清點，并繼續尋找滯留在事故現場的`學生和受傷人員，幫助其安全撤離。疏散引導和協助小組應及時向總指揮報告疏散情況。

　　九、正式演習階段

　　1、第一次警報響起。

　　2、總指揮宣布：“請注意，學校發生緊急情況。同學們聽到警報后不要慌亂，聽從指揮，就近避險”。

　　3、第二次警報響起。

　　4、總指揮宣布：“現在請全體同學在班主任或上課老師帶領下有序從就近安全出口撤離到操場”。

　　5、緊急疏散：

　　①在各樓層疏散引導人員的指揮下，全體同學在班主任、任課老師的帶領下，按預定路線有序疏散，撤

　　離到校操場。

　　②各班主任清點疏散人數，發現少人，迅速與疏散總指揮部聯系。如發現有同學受傷，立即與現場救護小組聯系，并展開緊急救護。

　　④依次報告疏散情況(應到和實到人數)。

　　a、各班派代表向現場總負責人報告本班應到和實到人數。

　　b、學校辦公室向現場總指揮報告教師應到和實到情況。

　　c、計時員向現場指揮報告：用時xx，全體人員疏散完畢。

　　d、宣傳小組向現場指揮報告：現場秩序井然，同學情緒穩定。

　　十、終止狀態

　　1、總指揮：“事故已經排除，險情已經結束，下面我宣布緊急疏散演練圓滿結束，學校恢復正常教學。”

　　2、學校大隊部總結本次緊急疏散演練情況。

　　十一、注意事項：

　　1、提醒疏散的同學不要驚慌與騷亂，更不要嘻哈、打鬧，確保安全撤出。

　　2、應急疏散小組必須確保疏散通道的暢通和現場秩序穩定。

　　3、各工作小組本著對學生高度負責的態度，嚴肅認真地對待現場上出現的每一個突發情況。

演練方案篇4

　　根據上級行的通知精神，結合我行的實際情況和近期發生的火災案例，為加強全行員工的消防安全意識，提高員工應付和處置火險隱患的能力，真正落實“預防為主，防消結合”的方針，保障全行工作安全運營無事故，決定在每季第一個月中上旬進行一次消防演練活動。具體實施方案如下：

　　一、消防演練的內容：

　　1、報警與接警；

　　2、初期火災的撲救；

　　3、人員的逃生、自救、疏散和重要物品的轉移；

　　4、火災現場的安全保衛。

　　二、消防演練的階段劃分：

　　1、進行學習動員。在全行進行一次消防安全大教育活動，組織員工學習《中華人民共和國消防法》、《中國建設銀行消防安全管理暫行規定》和《中國建設銀行辦公樓安全管理辦法》，提高員工的消防安全意識。由各部門為單位在支行分管領導和安全員的組織指導下，認真學習和模擬演練我行制訂的`消防應急預案，熟悉在消防突發事件中各自的職責和任務，熟練掌握每一種消防器材的性能和用途，掌握火災中基本的自救和逃生方法，保障自身和國家財產的安全。

　　2、成立消防演練領導組織機構，明確責任，嚴格組織實施演練活動，確保演練活動順利完成，達到預期效果。

　　指揮組：

　　滅火組：

　　接水組：

　　搶救組：

　　警戒組：

　　保障組：

　　3、組織演練。請縣公安和消防部門的同志來行，講解消防知識及演練過程中的注意事項，并在消防隊的指導下進行演練。全體人員都要參加，把演練當成實戰，認真對待；擔任警戒任務的員工要提高警惕，防止在演練當中不法分子趁火打劫。

　　4、總結匯報。演練結束后，各部門要對演練進行總結，針對演練中出現的問題要及時上報并進行整改，總結情況按要求上報支行辦公室，辦公室整理后上報市分行安全保衛部。

　　三、演練要求：

　　1、加強領導，確保演練工作達到預期目的。在支行的統一部署下，全行人員要高度重視，提高認識，積極參加，確保演練效果。

　　2、各部門調整好工作，確保全員參加。這次演練是全面性的、較大規模的消防演練，各部門要組織好員工積極參加這次演練學習，增強自己處理火災隱患、躲避火災危險的能力等消防技能。

　　3、完善規章制度，強化責任制的落實。演練結束后，支行辦公室要對這次演練活動進行認真的總結，針對演練中出現的問題要及時進行整改，設施、器材需要更新的立即請示行領導進行解決，制度不完善的立即著手完善，個別員工需要補課的要堅決補上，不能使任何一人缺課。對于各部門的消防安全責任制要再次加以明確和落實。

　　4、本方案將從每季第一個月初開始逐步實施，到該月中旬結束。

演練方案篇5

　　為進一步加強學校的安全工作，增強學生在地震、火災以及一些突發事件中自護、自救的意識，提高學校安全管理水平，經研究決定于20xx年3月18日舉行緊急疏散演練。

　　一、緊急疏散演練領導小組

　　組長：z

　　副組長：zz（現場總指揮）

　　成員：全校師生

　　二、緊急疏散演練具體安排

　　1.報警程序：

　　（1）緊急疏散演練以學校發出的警報聲作為啟動信號。（廣播喊“所有教職員工各就各位”），疏散預案啟動。緊急疏散領導小組、疏散引導、現場指揮等工作小組迅速到達現場，教學樓各個樓層的緊急疏散通道迅速打開，教室的前后門迅速打開，各樓層負責人迅速到達指定位置。

　　（2）信號員發出“地震警報”信號——廣播喊“緊急避險”，班主任告訴學生“地震來了，不要慌”，并指揮學生迅速抱頭、閉眼，躲在自己的課桌下，盡量蜷曲身體，降低重心。演練時間為1分鐘。1分鐘后，信號員發出解除“地震警報”信號——廣播喊“緊急避險解除”。

　　（3）當第二遍警報聲響起——廣播喊“緊急疏散”，所有工作人員各負其責，指揮學生安全撤離。班主任以及教師負責組織本班學生疏散逃生，每班成2路縱隊下樓，集合地點：操場，按照升旗儀式隊形站好。

　　2.具體要求：

　　（1）班主任在第三節課第一遍鈴聲響起前立即進班，打開教室的前后門。

　　（2）在演練開始前，班主任組織學生練習：指揮學生迅速抱頭、閉眼，躲在自己的課桌下，盡量蜷曲身體，降低重心。教育學生疏散時應保持冷靜，聽從教師的安排，動作敏捷，嚴禁大聲喧嘩、尖叫；在下樓時，密切注意隊伍前邊行進速度，保持有序行進，切不可向前推搡，避免擁擠踩踏；發現有學生跌倒，后一學生應立即救護，并盡量讓出路來以便其他學生下樓，其他學生不可觀望，應盡快下樓。

　　（3）聽廣播指令：第一遍，熟悉疏散路線，班主任帶領學生按照指定疏散路線走到操場結合地點。第二遍，疏散演練正式開始，班主任負責帶領本班學生按指定疏散路線迅速到達集合地點。

　　（4）疏散時，班主任在隊伍前面，控制疏散的速度，防止學生擁擠和摔跤等意外情況的發生。

　　3.各樓層樓梯口的負責疏散教師安排

　　地點負責教師

　　操場指揮：張建華

　　要求：

　　①第三節課鈴聲一響，請各位老師到達指定地點。

　　②疏散演練開始后，負責疏散同學的.秩序，保證隊伍不擁擠、不推搡、不踩踏，引導隊伍有序疏散。控制好各班級的疏散順序。

　　③操場指揮張建華老師負責引導學生按照升旗儀式隊形站好。

　　④所有學生安全疏散后，各位負責老師方可撤離到操場。

　　4.緊急疏散順序：

　　（1）.南教學樓緊急疏散順序：七（4）、七（5）、八（2）、八（3）、九（1）、九（2）班分別從南樓東梯疏散。

　　（2）.北教學樓緊急生疏散順序：七（8）、八（1）、八（7）、八（8）、九（7）、九（6）班分別從北教學樓樓梯疏散。七（8）班下半截樓后，往北繼續下樓到操場；八（7）班下半截樓后，往北繼續下到二樓，繼續往前，經小學部樓梯下，到操場集合；九（6）班下一層半樓往北繼續下到二樓，繼續往前，經小學部樓梯下，到操場集合。

　　（3）.西辦公樓緊急疏散順序：七（6）、七（7）、八（4）、八（6）、八（5）、九（3）、九（4）、九（5）班分別從西樓梯疏散。

　　（4）西過道緊急疏散順序：七（1）、七（2）、七（3）從西大道經食堂到操場集合。

　　5.到操場后，各班班長立即統計學生人數，向班主任報告人數，最后由疏散演練總指揮對本次演練作總評，并宣布本緊急疏散演練結束。

　　6.救護組人員安排：朱卉，聽到演練信號后，攜帶急救藥具在操場集合地點待命，如有傷病員及時處理，重大傷情者及時送醫院。各班在班主任的帶領下，跟隨消防員進行消防知識的學習和消防器材的練習使用。

　　8.王強老師負責拍照、攝像。

演練方案篇6

　　為認真貫徹落實制水公司的安全生產方針，強化變電所運行人員的安全防范意識，增強運行人員的應急操作技能和事故處理能力，確保廠里制定的安全生產目標，特進行此次事故預想消防演練。

　　變電所參加人員名單：張存玉李東升達德強華振文閆杰楊勇杜群萍蒲新春

　　此次演練分兩步

　　一，制水一廠總降變電所1＃主變壓器著火事故預想，應急預案演練

　　設1＃變壓器重瓦斯或壓力釋放動作，變壓器兩側開關以及母聯開關跳閘，與此同時，發現變壓器油溫高報警并有著火的跡象，事故引起全廠停電。

　　下達“演練開始”的命令后，模擬人員啟動警鈴報警，值班人員發現報警后立即向值班工程師報告，在值班工程師的指揮下，啟動應急預案。值班人員根據現場的實際情況斷開所有可能引起事故變壓器帶電的'開關,并迅速向調度匯報現場情況，值班人員恢復廠內動力用電，同時報火警，并根據現場情況用干粉滅火器滅火，從現場核實情況到報火警、斷開事故變壓器開關、恢復廠內動力用電。整個過程用時控制在3分鐘。

　　消防人員到達現場后。值班人員立即向消防指揮人員報告變壓器不帶電、可以消防作業。

　　二，消防演練

　　舉行用干粉滅火器撲滅初起火災和電氣著火的防火模擬演練。由廠安全員向全所人員講解干粉滅火器的使用方法以及日常維護檢查注意事項，電氣設備著火時的處理原則步驟，并進行操作示范。組織所內人員利用廢舊滅火器，進行防火演練的模擬操作。

　　通過演練，提高變電所全體人員的安全防火意識，以及撲滅初起火災和電氣火災、自救逃生等知識和技能，鍛煉運行人員的事故處理能力，使運行人員具備良好的心理素質，在事故狀態下不慌亂、不緊張，能夠沉著冷靜的處理事故，保證安全生產。

演練方案篇7

　　一、活動目的

　　為進一步加強教師和幼兒對突發事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創造良好的消防安全環境，因此我園對全園師生及教職工進行了消防安全知識教育的學習，并舉行了幼兒園消防疏散演練活動。培養幼兒掌握正確的逃生要領，從容應對火災等突發事件。

　　二、演練時間和地點

　　時間：20xx年4月12日上午10點正

　　地點：幼兒園活動場

　　三、演練組織機構

　　總指揮：

　　副總指揮：

　　組員：

　　四、工作小組

　　1。協助指揮人員：各班老師和保育員

　　職責：分別到各自班級活動室，相互協助。負責：（1）演習前清點幼兒人數；（2）帶領幼兒撤退：（3）到達安全地帶后清點幼兒人數。

　　2。現場警戒小組：

　　職責：具體負責學生和其他閑雜人員再次進入警戒地帶。

　　3。疏散引導小組：

　　職責：根據現場情況、人流密度、對疏散路線作選擇或調整。維護疏散秩序，指明疏散方向和路徑。在拐角、叉道處引導；阻止幼兒逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發生；有人倒下，要立即扶起。

　　4。救護小組：

　　職責：具體負責演練疏散過程中發生的`意外事故的應急救護和撥打119電話和120急救電話等。

　　5。撤退后幼兒安全管理：各班教師

　　職責：清點幼兒人數，負責安撫幼兒情緒，保證幼兒火災后的安全。

　　以上工作人員負責幼兒疏散時的撤離秩序、安全管理，嚴防樓道擁擠事故發生。

　　6。報警小組：

　　負責教學樓火警預報，向分管領導電話報警

　　五、疏散管理

　　1。疏散命令：由應急總指揮根據情況發布疏散命令。

　　2。疏散鐘聲、廣播：“請注意，這是火警廣播。小朋友聽到警報后不要慌亂，迅速用水浸濕毛巾，捂住口鼻。聽從指揮，有序退場，由老師、阿姨帶領沿疏散標志從就近安全出口撤離。”

　　3。疏散路線：現場指揮應根據現場情況、人流密度、對疏散路線作選擇或調整。

　　4。疏散引導：疏散引導小組的任務是維護疏散秩序，指明疏散方向和路徑。在拐角、叉道處應有人員引導，避免幼兒誤入危險區域；要阻止幼兒逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發生；有人倒下，要立即扶起，防止危險事故發生。

　　5。撤離方向：就近安全出口撤離原則。中2、中3、小2兩個班級依次從一號教學樓西側樓梯疏散；中1、小1、中4四個班級依次從一號教學樓東側樓梯疏散；大1、大2 兩個班級依次從二號教學樓北側樓梯疏散；大4、大5兩個班級依次從二號教學樓南側樓梯疏散。小3、小4、小5、大3一樓四個班級直接就近疏散。

　　6。集合地點：活動場

　　7。人員清點：各班教師應當在集合地點對疏散的學幼兒人數進行清點，并繼續尋找滯留在事故現場的幼兒和受傷人員，幫助其安全撤離。疏散引導小組應及時向總指揮報告疏散情況。

　　六、演習準備階段

　　9：50各班老師清點幼兒人數，指導幼兒做好演習的心理和行動準備。

　　9：55①清理警戒區內閑雜人員。②各工作小組進入現場。

　　七、正式演習階段

　　1。10：00 總指揮：宣布消防演習與緊急疏散演習現在開始。

　　2。10：10 警報長鳴：應急總指揮命令預警小組發布火警報告。（幼兒園迅速啟動火災事故應急處置預案）

　　3。宣傳小組利用廣播：“請注意，這是火警廣播。小朋友們聽到警報后不要慌亂，迅速就近用水浸濕毛巾，捂住口鼻。聽從指揮，有序退場，由班主任或樓層管理員帶領沿疏散標志從就近安全出口撤離。”

　　4。緊急疏散：

　　①在各層疏散引導人員的指揮下，全體幼兒在老師的帶領下，按預定路線有序疏散，疏散時請靠樓梯左邊行走，讓出右邊通道讓消防人員赴救通行；用施毛巾捂住鼻子，碰到煙霧和火苗，貓腰行走或匍匐前進，撤離到幼兒園活動場。

　　②10：20各班主任清點疏散人數，發現少人，迅速與疏散總指揮部聯系

　　③10：20如發現有幼兒受傷，立即與現場救護小組聯系，并展開緊急救護。

　　④10：20—10：25 應急疏散總負責向現場總指揮匯報疏散情況。

　　樓層引導員向現場指揮報告：報告總指揮，全體幼兒現已安全脫險，無傷害人員。

　　疏散前的注意事項：

　　1。各部門應關閉電、氣設備，切斷電源（易燃、爆氣體泄漏除外），關閉門窗。

　　2。財務人員，如條件許可，應攜帶現金、票據、帳冊一起撤離。

　　3。為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時不應攜帶個人物品，更不允許逆向跑竄尋找個人物品。

　　疏散時的注意事項：

　　1。提醒疏散的幼兒不出現驚慌與騷亂，確保他們安全撤出。

　　2。現場警戒小組確保消防通道的暢通和現場秩序穩定。

　　3。各工作小組本著對幼兒高度負責的態度，嚴肅認真地對待現場上出現的每一個突發情況。

演練方案篇8

　　校園是人員高度密集的公共場所，一旦發生安全事故給學生生命安全造成危害，并發生傷亡事件，造成的損失是無法挽回的。為體現并秉承教育的終極目的和對每位學生負責的原則，提高每位學生的安全意識，使學生掌握危難中必要的逃生技能及恰當的逃生路線，結合我校實際情況，制定了本次學生逃生演練方案。

　　一、成立消防安全逃生演練機構

　　1、領導小組：

　　2、指揮小組：

　　3、逃生引導小組：

　　4、樓梯紀律維持小組：

　　5、救生小組：

　　6、演習觀評小組：

　　二、寢室消防學生逃生演練方案

　　1、逃生演練總指揮為:王康。

　　2、寢室管理員職責:具體負責男女住宿生逃生情況，負責逃生后疏散到操場上學生人數的清點工作及紀律的維持。寢室管理員事先務必要將住宿生情況及其他實際情況，制定符合寢室的`詳細逃生細則。全部學生均已安全從本樓撤離，同時確保無學生在樓內逗留時，所有班主任、寢室管理員、教師方可撤離。逃生到操場上的學生，要立刻找到本寢室位置，并保持安靜，寢室管理員清點人數。清點完畢后在總指揮處報。總指揮做好逃生記錄（詳見逃生情況登記表）。

　　3、消防安全逃生演練技術要領：警報聲響起后，全體學生起立，負責把持前后門的同學要及時將門打開，寢室管理員及時組織學生有秩序從疏散。疏散過程中要牢記自己的位置及一些其他細節，樓道中不要擁擠、推搡他人，人員眾多情況下不要蹲下提鞋或系鞋帶，提高警惕，預防踩踏。到樓梯口時保持安靜，聽從指揮，男生一排靠扶手、女生一排靠墻壁，以最快的速度，不擠不亂，撤離到指定場所。如若奔跑過程中個別學生摔倒，要及時抱頭，緩移角落處，適時迅速站立起來，繼續逃生。演練時各班每生自備濕手巾一條，逃生時用濕手巾捂住口鼻。并且發生火災時,彎腰前進，嚴禁推、拉、擠、沖。

　　4、逃生路線

　　（一）住宿生寢室樓

　　實際情況：共有2層，第二層是女生寢室，有女住宿生91人。第三層是男生寢室，有男住宿生79人。共有1個出口，1個樓梯。

　　具體逃生路線安排：

　　二層：疏散逃生順序：二號寢室、一號寢室、三號寢室、四號寢室、五號寢室。二號寢室女住宿學生出寢室門、過樓道、樓梯靠墻壁成一排疏散。其它寢室疏散逃生依次進行。逃生引導教師：萬平。樓門口紀律維持教師：萬昌紅

　　（注：學生逃離教學樓后，要及時趕到學校操場指定位置集合(小學教學樓背后)。寢室管理員清點人數，及時將情況匯報。）

　　三層：疏散逃生順序：二號寢室、一號寢室、三號寢室、四號寢室、五號寢室。二號寢室男住宿學生出寢室門、過樓道、樓梯靠扶手成一排疏散。其它寢室疏散逃生依次進行。逃生引導教師：值班門衛。樓門口紀律維持教師：王禹

　　（注：學生逃離教學樓后，要及時趕到學校操場指定位置集合(小學教學樓背后)。寢室管理員清點人數，及時將情況匯報。）

　　5、逃生路線及逃生具體的方向學生要嚴格按照指定的細則進行。不要慌亂，在逃生演練開始前，學生一定要熟悉逃生細則。

　　6、負責計時老師：王康。要求準確地記下各寢室逃出的詳細時間。并填寫表格。

　　7、逃生到學校操場不要大聲喧嘩，盡可能的保持安靜，方便班委及老師清點人數。同時，不管發生什么事情、出現什么情況、遺漏任何物品，一旦逃生到樓外的學生，嚴禁再次返回教學樓。

　　8、演練視察領導：宋元寶、廖昌軍。并填寫表格。

　　三、疏散步驟

　　1、警報鈴發出后，全校師生立即啟動《逃生疏散演練實施方案》。

　　2、寢室管理員聽到指令后，第一時間告知同學：現在可能發生緊急情況，請大家不要慌亂，立即按預定方案迅速撤離，撤離過程中聽從各引導員老師的指揮。

　　3、引導員、樓梯紀律維持教師聽到警報或疏散指令后，第一時間前往指定崗位指揮撤離。反復提醒同學：保持安靜，不要擁擠，聽從指揮，注意安全。學生全部撤離后隨隊撤離危險區域。

　　4、學生撤離順序：一二層學生同時撤離。

　　5、學生撤離樓梯后，寢室管理員、現場指揮教師最后撤離。

　　6、全校師生安全撤離到操場后，寢室管理員立即組織寢室長進行人員的清點，向演練總指揮報告情況，報告內容：某寢室實際多少人，安全撤離多少人，某寢室安全撤離教室，報告完畢。班主任老師同時做好學生的心理疏導工作。

　　8、疏散結束后，由演練領導做演練點評，點評結束后各班按撤離路線返回教室。

　　四、演練煙霧制造：李志全、張全菊。

　　五、攝像小組:夏長權、文朋成、

　　六、信息報道：鄧江陵

　　七、獎勵：對于安全逃生演練中做到又快又好的寢室予以獎勵，男寢室組兩名，女寢室組兩名。獎勵標準;1、疏散時間考核，總分10分，疏散時間第一名10分，第二名9分，依此類推。2、寢室人數，總分10分，差一人扣一分。3、紀律考核，總分10分，有大聲喧嘩，推拉等違紀現象，發現一次扣兩分。由觀評領導打分。4、逃生技術考核，總分20分，發現未帶濕手帕捂住口鼻，未蹲下疏散一人次扣一分，由觀評領導打分。

　　八、演練時間：演練領導小組決定。

　　九、其他事項

　　1、平時加強學生防災自救自護等方面的安全教育，讓學生掌握基本的逃生技能、方法。班主任對學生進行一次火災逃生知識的安全教育。

　　2、政教處組織相關人員疏散演練方案的培訓，明確崗位職責，熟悉疏散路線。

　　3、學校召開教職大會進行動員。

　　4、組建校園安全救援隊，隨時待命，實施緊急救護。

　　5、加強對學生心理輔導，降低災害恐慌心理。

　　6、未盡事宜比照相關條款執行。

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