【精品】評選方案集合六篇

　　為了確保事情或工作能無誤進行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是計劃中內(nèi)容最為復雜的一種。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編精心整理的評選方案6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

評選方案 篇1

　　為了更好地做好先進教師的評選工作，明確先進教師的評選條件，從而起到激勵教師工作的積極性，發(fā)揮教師隊伍中先進示范帶頭作用，樹立教師典范，特從德、能、勤、績等四方面制定學校先進教師的評選方案，具體條件如下：

　　一、評選范圍和對象

　　在本校教齡滿一學期以上的，滿工作量的專任教師和學校行政人員。

　　二、評選條件

　　（一）德

　　1、擁護中國共產(chǎn)黨的領導，熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作，有強烈的事業(yè)心和責任感。參評教師須在本校從事教育教學工作一學期以上。不從事第二職業(yè)，凡從事第二職業(yè)者不得參加學校先進教師的評選。

　　2、有良好的社會主義道德和高尚的教師職業(yè)道德，堅持素質(zhì)教育思想，全心全意搞好教育教學工作。關心愛護學生，為人師表，在師生中有較高威信。師德良好，在同事間不散布不利于學校的言論，在危急關頭挺身而出，以大局為重，維護學校和學生利益。維護學校威信，不與家長和同事發(fā)生矛盾，與人為善。

　　3、凡有體罰和變相體罰學生行為的均取消參評先進教師資格。

　　（二）能

　　1、刻苦鉆研教育教學業(yè)務，有開拓進取精神，積極運用現(xiàn)代教育技術進行學科教學改革，有較強的教育、教學能力，所教班科班風、學風好，教學成績達鎮(zhèn)平均水平。

　　2、有較強的課堂教學管理能力，課堂紀律良好，無亂堂、無瞌睡等。

　　（三）勤

　　1、積極參加市、鎮(zhèn)、校各級各部門組織的各項活動。教研活動做到有事請假、不遲到、不早退聽課節(jié)數(shù)達到增城市教育局教研室規(guī)定的.標準。

　　2、發(fā)揚主人翁精神，愛校如家，關心學校事務，積極配合班主任（科任）、其他教師做好班管理工作和學校每項工作。積極為學校分憂解難，樂于接受分配的各項工作。

　　3、各種資料按時上交完成，書寫良好。凡遲交和不交者，不能評為先進教師。

　　4、應積極參加學�；蚩平M安排的工作，并能出色完成，凡對學�；蚩平M工作不積極參加，不能評為優(yōu)秀。

　　四）績

　　1、教育和教學效果好，成績顯著，對全校教育質(zhì)量、教學水平的提高有積極作用。每月月考、期中、期末考試所任教的學科成績必須達到學校學期初制定的學科質(zhì)量目標。

　　2、每月備改檢查被評為優(yōu)秀，在全組教師起到示范帶頭作用。

　　3、教育思想端正關心學生，熱愛學生，特別是對待后進生，要滿腔熱情地關心和愛護，使學生能健康地成長。切實減輕學生過重課業(yè)負擔。所任教的班級學科均須合格率達90%以上。

　　三、評選辦法和程序

　　1、成立學校評選校級先進教師領導小組并制定評選方案。

　　2、公布校級先進教師評選方案。學期結(jié)束前，由教研組根據(jù)學校規(guī)定的優(yōu)秀教師名額按1：1.5的比例提名組內(nèi)優(yōu)秀教師候選人，再由組內(nèi)教師進行無記名投票選舉。

　　3、符合條件的教師提交相關證明材料，評選小組進行資格審查。

　　4、組織評選并確定先進教師名單。

　　5、公示評選結(jié)果。

　　四、評選要求

　　堅持公開、公平、公正和群眾公認的原則，增加評選工作的透明度，確保評選質(zhì)量。堅持條件，嚴格程序，充分發(fā)揚民主，真正把群眾公認的先進典型評選出來。

評選方案 篇2

　　根據(jù)波寧市教育局甬教人[20xx]326號《關于開展波寧市第十三屆中小學教壇新秀評選活動的通知》,加強青年教師的培養(yǎng),不斷提高青年教師的思想政治和專業(yè)素質(zhì),鼓勵優(yōu)秀青年在教育教學崗位上脫穎而出,經(jīng)研究決定于本學期進行“波寧二中教壇新秀”評選工作�，F(xiàn)將有關事項通知如下:

　　一、評選范圍

　　波寧二中“教壇新秀”評選范圍為教齡滿3年(截止時間為20xx年9月1日)、年齡在35周歲以下(1980年9月1日后出生)、在職在崗的教師。

　　凡已被評為波寧市“教壇新秀”一等獎或浙江省“教壇新秀”的教師,不再參加本屆“教壇新秀”的評選。

　　二、評選條件

　　1、熱愛祖國,忠誠教育事業(yè),教書育人,為人師表,具有良好的職業(yè)道德。

　　2、全面貫徹國家的教育方針,教育思想端正,熱愛學生,熱心做學生思想政治工作和組織管理工作,關心學生全面成長,積極推進素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量。

　　3、具有扎實的.專業(yè)基礎知識和一定的教育理論水平,能積極參與教學研究和教學改革實踐活動,有較強的改革和創(chuàng)新意識,教學質(zhì)量高,教學成績在本校名列前茅,在青年教師中具有一定的知名度,所教學生反映好。

　　4、教學基本功扎實,課堂教學能符合新課程理念和要求,教學法用語表述清晰有條理,板書工整美觀,普通話達標,具有較強的教材分析和教案編寫能力,能運用多媒體及網(wǎng)絡進行教學。

　　三、評選步驟和辦法

　　1、凡是在評選范圍之類的教師必須參加,由教研組上報名單,截止時間12月8日下午。

　　2、報名的老師填報《波寧二中第十三屆“教壇新秀”評選推薦表》(可在校園網(wǎng)公告欄下載),于12月15日前上交推薦表,相關材料于12月22日之前上交。

　　3、評選課程設置如下:語文、數(shù)學、外語、政治、歷史、地理、物理、化學、生物、音樂、體育、美術、信息技術、綜合實踐(校本課程、地方課程、研究性學習)、通用技術、心理健康。

　　4、具體上報材料

　　1)《波寧二中“教壇新秀”評選推薦表》電子稿,傳到z;并請注明“教壇新秀申報表”及申報人姓名字樣。

　　2)參評教師2年來撰寫的教學論文一篇,可以電子郵件形式上傳。

　　3)業(yè)務評獎和榮譽證書復印件。

　　5、評選通過課堂教學、專業(yè)基礎知識、科研水平和全面素質(zhì)等考核,差額評出波寧二中“教壇新秀”一、二、三等獎。凡獲獎者,享受波寧二中教壇新秀榮譽稱號、頒發(fā)榮譽證書,并推薦優(yōu)秀者參加波寧市第十三屆中小學“教壇新秀”評比。

　　6、評審時間定于12月底,具體另行通知。

　　四、組織領導

　　波寧市第二中學第十三屆“教壇新秀”評審委員會由校學術委員會擔任,組織實施評審和推薦參加市“教壇新秀”等工作,并報校務會審核、-校園網(wǎng)上公示推薦參加波寧市第十三屆中小學“教壇新秀”評比名單。

評選方案 篇3

　　為了加強校園文化建設和師德師風建設，提高教師素養(yǎng)，促進團隊文明和諧發(fā)展，創(chuàng)造整潔、有序、文明的辦公環(huán)境，提高工作效率，學校決定開展“文明辦公室”評比活動�，F(xiàn)將具體事項通知如下：

　　一、辦公室衛(wèi)生要求

　　1．辦公室整體布局合理，整潔美觀，無痰跡、茶漬、煙頭、積塵。

　　2．辦公室內(nèi)各種書籍、作業(yè)、資料、教具、坐椅等整齊有序、擺放合理。

　　3．地面、墻面、門窗、天花板、燈管、風扇、空調(diào)等干凈整潔。

　　4．各種辦公設備（電腦、飲水機、空調(diào)等）能保持清潔，保養(yǎng)良好，按時斷電。

　　5．每天有專人負責辦公室的清潔衛(wèi)生，做到早晚各打掃一次，隨時對辦公室的不整潔情況進行清理。

　　二、整潔辦公室創(chuàng)建標準

　　1．遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,認真執(zhí)行學校各項規(guī)章制度。

　　2．辦公室裝飾、布局簡潔莊重，突出特色。能圍繞學校校風、教風等主題，將學科特點和年級個性融入到辦公室文化中，文化氛圍濃，有書香氣息，有適當?shù)拿阑�，相關通知、制度張貼整齊規(guī)范。

　　3．辦公室內(nèi)干凈整潔，辦公桌上物品陳列整齊，衛(wèi)生工具擺放合理，垃圾、雜物清理及時，室內(nèi)無痰跡、茶漬、煙頭、積塵，在每次的衛(wèi)生檢查中獲得好評。

　　4．注重建設節(jié)約型辦公室。節(jié)約用電，不開無人燈、白日燈，離校時關好吊扇、空調(diào)、電腦、飲水機、門窗等。

　　5．辦公室無吸煙、不做與教學無關的事情，不隨意串崗。

　　6．三人及以上的辦公室設立一名負責人。

　　三、創(chuàng)建和評比時間

　　第一階段（創(chuàng)建階段）：12月8日-12月11日，各教師認真學習方案精神，對照評比標準對本辦公室開展自查與整改。對于不符合標準的事項制定整改措施，實施整改；

　　第二階段（評比階段）：12月14日起至學期結(jié)束，學校每周組織相關人員進行不定期檢查，并將檢查結(jié)果以適當方式公布。對于檢查評比有問題的'辦公室要限期整改直至達標；

　　第三階段（表彰階段）：創(chuàng)建和評比領導小組根據(jù)上述評分進行匯總和綜合評估，評比結(jié)果分為一等獎2個，二等獎3個，三等獎4個，并給予一定的獎勵。

　　四、創(chuàng)建和評比領導小組成員

　　組長：z

　　副組長：zz

　　成員：zz

　　五、本方案未盡事宜，另行通知。

　　徒司中學

　　“文明辦公室”評比表

　　內(nèi)容 名稱辦公桌、椅、電腦及教師物品擺放整齊，無與教學有關的物品。（20分）節(jié)約用水用電，不開無人燈、白日燈。（20分）地面整潔，無痰跡、雜物等，垃圾及時清理。 （20分）墻面潔凈，窗臺干凈，玻璃明亮， 美化有特色。 （20分）室內(nèi)不吸煙，沒有煙蒂、煙缸。 （20分）

評選方案 篇4

　　花雨中學評選年度省、市三好學生,省、市優(yōu)秀學生干部工作方案

　　一、評選工作領導小組

　　組長:z

　　副組長:z

　　成員:高三、初三年級組長、班主任、任課老師

　　二、評選依據(jù)

　　高中:按照省、市《關于評選年度中小學“三好”學生、中學優(yōu)秀學生干部的通知》的有關規(guī)定評選

　　三、評選指標

　　高中:市“三好”10人,市優(yōu)干5人。其中評選1名省“三好”、1名省優(yōu)干。

　　初中:市“三好”6人,市優(yōu)干4人。

　　四、參評條件

　　1、具有我市普通高中或普通初中正式學籍高、初中優(yōu)秀應屆畢業(yè)生均可參加市級“三好學生”的評選。

　　2、省級“三好”學生、優(yōu)秀學生干部必須在市級“三好”學生、優(yōu)秀學生干部中產(chǎn)生(省級指標包含在市級指標內(nèi)),我校省“三好”、省優(yōu)干的評比僅限高三。

　　3、學籍和就讀不在同一學校的學生,一律不參加這兩類評選。

　　五、評選程序

　　1、3月6—8日,制定我�！蛾P于評選學年度省、市三好學生,省、市優(yōu)秀學生干部的工作方案》

　　2、3月9日,召開高三年級組、班主任會議,傳達有關文件精神。

　　3、3月10日,召開評選工作學生動員大會,學習有關評選規(guī)定。

　　4、3月11日,年級組按1:2的`比例推薦參評候選人。

　　5、3月12日—13日,張榜公布侯選人的優(yōu)秀事跡。

　　6、3月14日,候選人進行優(yōu)秀事跡介紹,年級組學生公開投票,按票數(shù)高低選出10名市“三好”,5名市優(yōu)秀學生干部。在入圍同學中再公開投票選出省“三好”、省優(yōu)干各1名。(省“三好”在市“三好”中產(chǎn)生,省優(yōu)干在市優(yōu)干中產(chǎn)生)

　　7、3月16—19日,公示評選結(jié)果,聽取反饋意見。

　　8、3月20日,填寫“三好學生”、“優(yōu)秀干部”審批表。

　　9、3月21日,建立省、市“三好”、“優(yōu)干”電子文檔。

　　10、3月22日,將評選結(jié)果報區(qū)教育局。

　　11、6月20—24日,領取各級各類榮譽證書。

評選方案 篇5

　　為全面貫徹黨的教育方針，進一步貫徹落實《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》的要求及學校的其它各項規(guī)章制度，積極促進學生自我管理、自我教育、自我服務，促使學生提高認識、加強修養(yǎng)、完善自我，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，使之內(nèi)化為學生的優(yōu)良品質(zhì)激勵學生奮發(fā)向上，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人，特制定 “優(yōu)秀學生”評選標準及辦法。

　　一、評選標準

　　1、模范遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》及《班評細則》，給其他同學起好榜樣作用。

　　2、能較好地掌握各門功課的'基礎知識和基本技能，各科考試、考查學期成績優(yōu)秀。

　　3、積極參與學校管理，努力完成學校、班級交給的任務；熱心為班級、同學服務、樂于助人；長期堅持做好事。

　　4、積極參加學校組織的各項活動，熱愛勞動，自覺抵制精神污染。

　　5、在校有個性、會學習、知榮恥；在家有孝行、會自理、擔責任；在社會有教養(yǎng)、會共處、守公德。

　　二、評選辦法

　　以校為單位評選。全校每學期評出15名優(yōu)秀學生（不分年級）。

　　三、評選程序

　　1、班級初評：班任根據(jù)學生的各方面表現(xiàn)提供符合條件的學生名單。（不限人數(shù)）

　　2、學校復評：在班級初評的基礎上，學校根據(jù)值周教師的記載情況綜合評定。取前十五名。

　　注：出現(xiàn)罵人、打架現(xiàn)象、有重大違紀違規(guī)行為的一票否決。

評選方案 篇6

　　為全面貫徹落實黨和國家的教育方針，推動我校教育事業(yè)又好又快發(fā)展，鼓勵廣大教師、教育工作者獻身我校教育事業(yè)，弘揚正去掉氣，樹立典型，激勵先進，帶動全體，特制定《常州市郊北中學20xx年教師節(jié)評選表彰辦法》，表彰20xx學年度在教育教學、科研、管理、服務等工作中作出貢獻的優(yōu)秀教職員工，具體辦法如下：

　　優(yōu)秀教師評選方法

　　（一）評選范圍：

　　具有六年以上教齡、本年度滿工作量的教師。

　�。ǘ�）評選條件

　　1、堅持黨的基本路線，忠誠于人民的教育事業(yè)，熱愛學生，工作認真負責;有較好的師德修養(yǎng)，在工作中能從大局出發(fā)，服從學校安排，能與同志團結(jié)協(xié)作，在本學科中有較高威望。

　　2、具有中學中級教師以上職稱（含中級職稱），教學效果好，學生滿意度高；精通業(yè)務，在教育教學改革中勇于創(chuàng)新，在教法研究、學法指導、教材建設中成績突出，或在專業(yè)建設和發(fā)展上有獨特見解，并起到指導、示范作用，取得明顯的成效，

　　3、有較高水平的論文或著作(包括編寫教材、教參等)。或當年在市級以上正式刊物上發(fā)表1篇以上教育教學論文，或出版論著、在市級以上論文評比中獲得二等獎以上（含二等獎）。

　　4、三年內(nèi)在市級以及市級以上范圍開過公開課、示范課，或在上述范圍內(nèi)介紹過自己的教學改革經(jīng)驗、體會，或在校指導青年教師并有顯著成果。

　　5、三年之內(nèi)有畢業(yè)班教學經(jīng)歷，并在當年中、高考中成績名列年級前矛。

　　優(yōu)秀班主任評選方法

　�。ㄒ唬┰u選范圍：

　　在本校連續(xù)擔任三年（含三年）以上班主任或擔任過五年（含五年）以上班主任，且本年度擔任班主任工作的教師。

　�。ǘ�）評選條件

　　1、全面貫徹黨的教育方針，遵紀守法，為人師表。

　　2、熱愛班主任工作，有較強的責任心和進取心。

　　3、尊重學生，作風民主，講究工作方法，促進學生全面發(fā)展，班級工作成績顯著，受到學生尊敬。

　　4、認真學習班主任工作和班集體建設理論，注意及時掌握學生情況，能和學科教師密切聯(lián)系，經(jīng)常家訪，主動與家長、學生加強溝通。

　　5、當年度在校級以上介紹班主任工作經(jīng)驗，經(jīng)鑒定班級管理工作有成果，班主任工作有特色。

　　6、當年度舉行過校級以上公開班會活動，且效果好。 或一年中，班主任工作理論研究文章在校級以上刊物發(fā)表、交流或獲獎，或在市級以上(含市級)刊物上發(fā)表一篇。

　　優(yōu)秀青年教師評選方法

　　（一）評選范圍：

　　在本校工作滿三年以上，年齡在30周歲以下(含30周歲)，工作量飽滿，全年滿勤的教師。

　　（二）評選條件

　　1、忠誠教育事業(yè)，熱愛本職工作，政治上積極要求進步。遵紀守法，為人師表，有較強的事業(yè)心和責任感，服從學校工作安排，有較好的團結(jié)精神和協(xié)作意識。

　　2、積極參加學校的`各項活動，主動承擔工會、團委等方面的工作。

　　有班主任工作經(jīng)歷，所帶班級、班團支部被評為先進班集體或校優(yōu)秀團支部。因?qū)W科原因未當班主任的青年教師，應在所帶集訓隊的輔導競賽工作中成績突出。

　　3、當年度教育教學論文在校級(含校級以上刊物)上發(fā)表1篇以上。

　　4、在校教學常規(guī)檢查和青年教師各項比賽中成績突出，課堂教學效果好，學生滿意度高，在當年校內(nèi)組織評優(yōu)課活動中，或在公開課、匯報課中評價較好。

　　5、有過高三教學經(jīng)歷，且在當年高考中成績顯著。

　　優(yōu)質(zhì)服務獎評選方法

　　（一）評選范圍：

　　具有六年以上工齡或教齡、從事行政工作的全校行政人員。

　�。ǘ�）評選條件

　　1、忠誠教育事業(yè)，熱愛職業(yè)教育，熱愛本職工作，具有全心全意為師生服務的思想，具有強烈的事業(yè)心和責任感，在師生中有較高評價。

　　2、遵紀守法，為人師表，服從組織工作安排，有較好的團結(jié)精神和合作意識。

　　3、工作積極肯干，兢兢業(yè)業(yè)，并有創(chuàng)新的精神，在本職崗位上工作實績顯著。

　　4、熟知管理工作的業(yè)務知識，注重科學管理、規(guī)范管理，當年中所分管工作或所任工作無較大差借，無事故。

　　5、當年工作成績突出，有特色。

　　年度貢獻獎的評選方法

　�。ㄒ唬┰u選范圍：

　　全校教師

　�。ǘ�）評選條件

　　1、本年度在大市評優(yōu)課大賽中獲一等獎的教師。

　　2、本年度在省評優(yōu)課中獲二等獎以上的教師。

　　3、本年度指導學生在省級學科競賽中獲一等獎、全國獲二等獎的教師。

　�。ㄈ�）評選程序：

　　1、個人申報、年級推薦。

　　2、�？己诵〗M評定審議。

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