競賽方案

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有關競賽方案合集10篇

　　為了確保事情或工作能無誤進行，預先制定方案是必不可少的，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編為大家收集的競賽方案10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

有關競賽方案合集10篇

競賽方案篇1

　　一、目的意義

　　廣州市小學生語文能力競賽經歷數屆賽事，對促進語文教學的研究，培養小學生的語文學習興趣與發展學科特長發揮了積極的作用，一直以來受到學校與學生的歡迎。為選拔選手參加市、區舉辦的六年級小學生語文能力競賽，20xx年4月，將繼續秉承“發展興趣，培養特長”的宗旨，舉辦新市片小學五年級語文能力競賽活動。本次競賽形式與往年基本相同，采取筆試和口試成績相結合，兩項成績綜合計分評選的方式。

　　二、競賽時間、地點

　　時間：第11周星期四（20xx年4月26日）上午8：30—12:00（8：20分進場完畢）

　　地點：廣園小學（五樓電教室）

　　三、競賽內容與要求（根據20xx年第一學期廣州市競賽要求修訂）

　　1、筆試時間：60分鐘滿分80分，其中閱讀占40%（包括理解、概括、感悟等綜合能力，難度大，重視語感、思維考查）；習作占40%（重視綜合運用與書面表達）。

　　2、口試時間：3分鐘滿分100分，考生在考前3分鐘，抽取話題進行考試（評分參考標準見附表2），口試為現場演說（要求先概述參賽話題，再展開分析評論）。習作與演講沒有設定內容范圍。含議論類、想象類、寫實類（包括：校園生活、社會生活、家庭生活等）。

　　四、競賽安排

　　參賽人數：每校1名參賽選手。各校自行組織初賽，按名額分配選拔參賽學生，填寫好比賽報名表（見附表1）交各中心組長，各組長匯總本組報名表，于第10周星期四（20xx年4月19日）前發片小語資料郵箱。

　　另：因本競賽是考察學生語文綜合素養的`高水平的競賽，根據區要求，結合近年能力競賽成績分配指標，景泰小學、廣園小學、三元里小學可選送3-4名選手參賽。

　　五、獎項的設定

　　比賽決出一等獎10名、二等獎12名、其余為三等獎。

　　新市片小學語文學科

　　20xx年4月9日

競賽方案篇2

　　為了貫徹落實中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，提高青少年的思想道德素質，學校決定在六月中旬舉辦“未成年人思想道德建設”知識競賽活動，現制定活動方案如下：

　　一、活動方式：

　　初賽以班為單位進行測試。四五年級每班挑選三名學生，代表班級參加學校的預賽，預賽選出4個小組參加學校的'決賽。

　　二、活動動時間：

　　第一階段：5月22日—6月5日為準備期，在各班組織學生認真學習“未成年人保護法”后，各年級組組織初賽，選出班級前三名參加預賽。

　　第二階段：預賽時間 6月10日下午進行預賽，選出4個小組進行決賽。

　　第三階段：6月16日下午進行決賽。

　　三、競賽內容：

　　《未成年人思想道德建設知識題》、《小學生日常行為規范》《中小學生守則》相關條例、學校校風、校訓、學風、辦學理念

　　四、獎勵辦法：

　　獎項設置：一等獎1名二等獎 1名三等獎 2名優秀獎4名

　　五、競賽領導小組成員：

　　組長：溫逸洪

　　副組長：張旭升

　　組員：黃靜宜、魏國勇、歐陽苑東、李夢、肖源源、四五年級班主任

　　六、比賽環節、形式：

　　（一）“爭分奪秒”:

　　（1）本輪的競賽題目為必答題（每組6道），題型為判斷題。

　　（2）每隊在限時1分鐘內答題，每答對一題加10分，答錯不扣分。

　　（3）答題時，各參賽隊選派1名隊員回答，其他隊員不得提示。

　　（二）“眼明手快”：

　　（1）本輪的競賽題目為搶答題，題型為單選題。（20道）

　　（2）在主持人尚未喊“開始”就搶答的或答錯的每題倒扣10分，答對的每題加20分。

　　（三）“各顯神通”:

　　（1）本輪的競賽題目為風險題，題型以簡答題為主。

　　（2）風險題共分為三個等級，分別是20分題、30分題和50分題。各參賽隊要根據自己的實力和得分情況在作答前自行選擇分值，分值越高，難度越大。作答時，各隊選派1名隊員回答，本組其他隊員可以補充。

　　（3）限時1分鐘內答完，答對獲取相應分值，答錯或超時要扣去相應分值。

　　（4）每個參賽隊只有一次選題作答機會，只能選一題作答。

　　（四） “有獎互動”：現場觀眾參與答題，答對者獲得精美獎品一份。

　　（五）加時賽

　　（1）上述比賽結束后，如出現名次并列情況，則進行加賽，直至分出先后名次。加賽只決定并列隊之間的名次，不再另行加分。

　　（2）加時賽的題目為搶答題，題型為單選題。

　　初賽

　　參賽地點:各班教室

　　參賽時間:_xx6.5_

　　參賽對象:四五年級學生

　　參賽內容:《未成年人思想道德建設知識題》

　　參賽形式: 各班自行組織，挑選3名學生代表班級參加預賽（四五年級共八個小組）

　　預賽

　　參賽地點:報告廳

　　參賽時間:初定6月10日

　　參賽對象:八個小組參加預賽，最后選出四個小組參加決賽。

　　競賽內容：《未成年人思想道德建設知識題》、《小學生日常行為規范》《中小學生守則》相關條例、學校校風、校訓、學風、辦學理念

　　決賽

　　參賽地點:一樓大廳

　　參賽時間:初定6月16日

　　參賽對象: 四個小組

　　競賽內容：《未成年人思想道德建設知識題》、《小學生日常行為規范》《中小學生守則》相關條例、學校校風、校訓、學風、辦學理念

競賽方案篇3

　　一、指導思想：

　　落實區教育局基礎教育工作會議精神，以提高教育教學質量為核心，促進教師專業素質成長，推進高效課題建設，開展片段教學競賽。

　　二、領導小組：

　　組長

　　副組長

　　組員z及部分班主任、副班主任

　　三、競賽對象及活動要求：

　　1、競賽對象：臨聘教師。

　　2、以本期教材為主，可自行選擇內容備課，教學時間控制在10分鐘，正負不超過30秒。

　　3、本教研組內的教師賽課，當天空堂教師必須參加聽課，同時也歡迎其他教研組的老師有時間都來學習交流。

　　4、比賽中教學對象若是低年級學生，則班主任協助參與競賽的老師通知家長推遲到校接孩子放學，并配合競賽老師做好相關工作，并要求參與聽課的學生著校服。

　　5、比賽前兩天抽簽，比賽當天根據抽簽結果進行比賽。

　　6、比賽結束后各參賽教師將教案、課件及教學反思進行整理打包上交教導處。

　　四、競賽時間及地點：

　　時間：第6周周三下午第二節課集中進行；地點：一丙班教室

　　五、評委及人員安排：

　　1、評委：黃娟、石春燕、吳昂、劉秀清、張紅、王甜、楊勇秀、陳斌

　　2、學生進出教室安排--學生所在班級的班主任或副班主任負責，提前候課；

　　3、計時；現場調控；

　　拍照；新聞發布

　　六、評獎：

　　一、二、三等獎分別根據總人數的20％、30％、50％評選。

　　附評分細則：

　　評分項目評價內容權重

　　教學理念構建平等、互動的'師生關系；注重引導學生自主學習；注重培養學生的探究意識、合作意識、創新精神和實踐能力。20

　　教學設計教學目標明確，教學重點和難點突出；教學思路清晰；能創造性處理教材，把握知識的縱向、橫向聯系及延伸，教學梯度和教學時間安排合理；教學方式靈活多樣；板書精煉、美觀。20

　　教學方法教學方法符合教材特點和學生實際，符合學科學習規律；能根據需要將多種方法優化組合，激發學生學習的主動性、積極性，注重師生之間的互動性；積極倡導"自主、合作、探究"的學習方式；教學媒體使用適時、適量、適度、有效。20

　　教學能力教學基本功扎實，教學技能嫻熟，課堂調控能力強；教態自然、親切、端莊、大方；普通話標準，語言精煉，表達清晰流暢，生動形象，板書書寫規范。20

　　教學效果課堂氣氛和諧，學生反應積極，思維活躍，達到了預期的教學目標，短時高效。20

　　培蕾小學教導處

競賽方案篇4

　　一、活動目的：

　　加強同學們對基本知識的了解，同時借此活動機會，豐富同學們的課余生活。

　　二、活動主題：

　　化學知識競賽。

　　三、活動時間：

　　四、活動對象：

　　化工學院所有學生。

　　五、活動形式：

　　每個班級選三名同學參加比賽代表自己的班級。

　　六、活動流程：

　　（一）前期宣傳：

　　1.召集學生會干部深入個班進行宣傳

　　2.邀請到場嘉賓

　　3.提前張貼宣傳報

　　（二）活動準備：場地申請及設備的借用、購買裝飾品及獎品、活動現場的布置

　　（三）活動現場：

　　1.播放背景音樂，主持人致開場白并宣布活動開始

　　2.必答題：各參賽隊指定一位選手從所給的8套題中任選一套，每套題有3道小題，然后每隊隊員依座位次輪流作答，隊員不的提示，答題時間60秒（每題**0分，答對加**0，答錯不得分）

　　3.搶答題：

　　（1）搶答題進行一輪，分值均為**0分，答對加**0分，答錯不得分

　　（2）主持人宣布“開始”后方可開始搶答，主持人未發出“開始”指令觸響搶答器的'視為犯規（扣除本隊50分）

　　（3）一經選題就必須在主持人宣讀所選題號的內容后20秒內開始答題計時，答題時限為60秒，60秒內答不完全者視為答題超時（不得分）

　　（4）搶答題可由本隊任意一隊員主答，不可一隊同時有兩人以上起立回答問題，在答題時限內參賽隊的主答隊員回答時其他隊員可以進行提示，主答隊員結束回答后，答題時間還沒到時該隊的其他隊員可以補充回答

　　4.風險題：每隊一題，在所有的風險題中選擇一題回答，題目分值為**0分、200分、300分，選擇時只報題號即可，答隊得相應分值，答錯扣除相應分值，每隊答題時間為60秒

　　5.思辨題：每隊一題，在所有思辨題中選擇一題回答，每題滿分為**0分，答題時間為120秒，超時扣分，由嘉賓評分

　　6.計分者抓緊時間統計分數，由主持人宣布各參賽隊總分及名次

　　七、比賽紀律：

　　1.答題時，只有在主持人宣布“請回答”或“開始”才可以站起回答，否則視無效。

　　2.選手回答問題必須站立，答題完應說“回答完畢”，不可在做補充。

　　3.各參賽隊伍必須服從評委和主持人的一切判斷和指揮，嚴禁在現場發生爭執及出現影響比賽正常進行的行為，將取消比賽資格和成績。

　　八、活動辦法：

　　**級、**級各班選三名同學代表班級參加競賽。在規定的時間進行抽簽。

競賽方案篇5

　　一、競賽主題：

　　作為一種數學教育活動的數學競賽，對于推進教學改革和提高教學質量，有著多方面的重要意義和課堂教學難以取代的作用。1、鞏固和擴大學生在課內所學的知識，拓寬解題思路，增強邏輯推理能力、解題能力和運用數學知識解決實際問題的能力；2、激發學生的`求知欲望，提高學習興趣，促進思維能力的發展，培養良好的思維品質、探索精神和創造才能；3、幫助學生養成良好的學習習慣，掌握正確的學習方法，促使中小學數學教學更好地銜接；4、發現和發展學生的特長，選拔和培養智力超常的青少年。

　　二、競賽學科：數學

　　三、競賽時間：3月到21日。

　　四、競賽對象：四、五、六年級學生

　　五、安排：

　　1、出卷（閱卷）：四年級（魯先瓊）、五年級（尚忠德）、六年級（彭小瓊）。

　　2、監考：魯先瓊、秦中華、劉新民。

　　3、參賽地點：學校操場

　　要求：

　　1、嚴格監考、獨立完成、考出真實水平。

　　2、閱卷教師：認真、公平、公正。

　　3、各年級取前十名：一等獎2名、二等獎4名、三等獎4名。

　　六、活動注意事項：

　　1、各位教師要把本次活動當作一次學習理論、研究《課標》、研究教材、研究學生、提高水平的過程，努力用《綱要》、《課標》精神指導本次競賽，及時總結反思。

　　2、教師之間互相配合，調整安排好課堂教學，不能影響正常的教學秩序。

競賽方案篇6

　　“一年之計在于春”，我們迎來了讓人奮發勵志的黃金季節，為了再掀業務銷售高潮，提升保費平臺，積極搶占市場，有力開拓渠道，保證目標達成，特制定二季度業務競賽方案：

　　一、競賽目的'

　　保持一季度銷售士氣，提升保費平臺，開拓優質渠道

　　二、競賽時間

　　20xx年3月26日—20xx年6月25日

　　三、競賽口號

　　月月開門紅，人人勇爭先

　　四、競賽目標

　　五、競賽渠道及競賽險種

　　銷售渠道：中行、建行、工行、郵儲、代理銀行

　　競賽險種：*****D款及公司推出的新產品

　　六、獎勵政策

　　1、鋒線戰士獎：達成二季度競賽目標的客戶經理可獲得獎勵基金1500元；達成二季度必保目標的客戶經理可獲得獎勵基金800元；達成任一目標可獲得精美司徽一個。

　　2、達成二季度競賽任務120％的機構可獲得1‰機構費用

　　3、勇攀高峰獎：

　　完成二季度競賽目標的機構獲得“夏日浪漫”旅游名額一個

　　競賽措施：

　　1、銀保部每天通報全轄業績、保費排名。

　　2、各機構需圍繞保費目標，大力開拓渠道，保證每個機構都有一至兩條專業銀行渠道。

　　3、各機構按照相關費用政策及時報銷業務費用，費用帳目需明晰，嚴格按照程序報批主管總與銀保部。

　　4、本次競賽所考核保費均扣除猶豫期退保保費。

競賽方案篇7

　　一、競賽名稱

　　重慶工商職業學院財經管理學院會計知識競賽

　　二、競賽地點

　　重慶工商職業學院合川校區學生活動中心

　　三、競賽時間

　　**年11 月6 日星期三下午14:00 —16:00 舉行。各班級代表隊在13:30 到場等候具體安排。

　　四、競賽主辦和承辦方

　　主辦方：重慶工商職業學院財經管理學院

　　承辦方：重慶工商職業學院會計信息協會

　　五、競賽主題

　　以會計基礎知識為中心，檢驗會計專業學生對基礎知識的掌握程度，培養會計專業學生對會計專業知識的熱情和學習興趣。

　　六、嘉賓和評委

　　（一）嘉賓

　　譚蓓院長、王玉波書記、李業科長

　　（二）評委

　　羅小明、譚泰乾、陳麗虹、吳清泉、戴鋒、張小紅

　　七、參賽人員

　　參賽年級：11 級、12 級會計電算化專業學生

　　競賽參賽隊會計電算化專業組織六個代表隊參加，每班組織一隊，即11 級會電1 班代表隊、11 級會電2 班代表隊、12 級會電1 班代表隊、12 級會電2 班代表隊、12 級會電3 班代表隊、12 級會電4 班代表隊；每隊由4 名選手組成，其中必須有一名男選手。

　　13 級全體會計專業同學作為觀眾觀賽。

　　八、競賽流程

　　（一）譚蓓院長致辭；

　　（二）主持人宣讀比賽相關事宜【見附件一】；

　　（三）競賽開始；

　　（四）宣布比賽結果；

　　（五）頒獎儀式。

　　注明：后勤工作由協會各部門分工協作，需要負責競賽橫幅的制作和懸掛、照相、隊牌；負責工作桌椅的`安排；獎狀、獎品及礦泉水的購買。協會會長負責整個活動的組織與協調。

　　九、獎品設置

　　整個活動將評選團體獎和觀眾參與獎。

　　1、團體獎：一等獎 1 名，獎勵現金 400 元及證書；二等獎 2 名，各獎勵現金 200 元及證書；三等獎 3 名，各獎勵現金 100 元及證書 6 個。共需約 1100 元。

　　2、觀眾參與獎：由答題正確的現場觀眾獲得，獎勵小禮品（如筆記本或日用品）等。

　　重慶工商職業學院會計信息協會策劃

競賽方案篇8

　　為提高學生對各學科的興趣，豐富學生的課外生活，拓展學生的`知識視野，培養學生的特長，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　以競賽為載體，為學生搭建拓展知識，激發興趣，培養能力和展示自我的平臺。

　　二、競賽學科、年級

　　部分文化課科目、通用技術；高一、高二年級

　　三、競賽形式

　　語文為寫作比賽，數學、物理、化學、生物為解題比賽，英語為單詞短語、口語比賽，通用技術為手工制作等。

　　四、參賽人員

　　以年級組為單位，自愿報名參加，原則上每位學生不超過兩科，部分科目分為A、B組。

　　五、時間安排

　　周六、周日

　　六、競賽組織

　　教務處、教科室協調安排，團委、年級組負責實施，每次競賽分為宣傳、實施、總結三個階段。

　　七、競賽獎勵

　　每科競賽，設定一二三等獎各若干名，進行獎勵。

　　教務處教科室電教中心團委年級組

　　附：20xx年4-5月競賽安排

　　項目負責部門

　　1、4月12日，z省生物奧林匹克竟賽教務處

　　2、4月19日，全國數學聯賽教務處

　　3、5月17日，江蘇省化學奧林匹克竟賽教務處

　　4、5月23日，高一高二作文大賽教務處、語文組

　　5、5月24日，高一高二英語單詞短語競賽教務處、英語組

　　6、5月31日，首屆科技創新制作大賽團委、電教中心

競賽方案篇9

　　根據計生領函[20xx]15號《20xx年6月份人口和計劃生育優質服務競賽活動實施方案》的文件要求，經鎮政府研究，決定組織開展20xx年6月份人口和計劃生育優質服務競賽活動，特制定本方案。

　　一、競賽目標

　　全鎮的總目標：

　　1.生殖健康監測到位率100%；

　　2.有男戶結扎11例，純女戶結扎3例；

　　3.流產14例，引產2例；

　　4.上環97例。

　　二、活動時間

　　本次優質服務競賽活動的時間為20xx年6月1日至6月30日。

　　三、組織領導

　　1.成立20xx年6月份人口和計劃生育優質服務競賽活動領導小組：

　　顧問：

　　組長：

　　常務副組長：

　　副組長：

　　成員：計生辦全體計生工作人員、聯村干部、各村（社區）支部書記

　　2.本次活動以村（社區）為單位，具體任務下達到各村（社區），鎮聯村黨政負責人、聯村干部、全體計生工作人員、村（社區）支部書記、計生專干為責任人。村支部書記為第一責任人，主持召開好6月份優質服務活動專題會議，制定具體方案，將鎮黨委、政府下達的任務量化細化，負責組織好具體服務活動。聯村計生隊員、聯村干部和計生專干為直接責任人，澄清底子、造好花名冊，負責提供對象的具體情況，做好此項活動的具體工作。

　　四、工作措施及具體要求

　　1.6月份計劃生育優質服務競賽活動在鎮黨委、政府領導下統一組織實施，主動爭取聯鎮后盾單位的.大力支持和縣計生局的業務指導。計劃生育綜治單位特別是公安和衛生部門必須全力支持優質服務競賽活動，形成齊抓共管的工作合力。

　　2.廣泛宣傳，多渠道、多方式加大宣傳力度，營造濃厚的優質服務競賽活動氛圍，進一步增強廣大群眾實行計劃生育的自覺性。

　　3.具體任務分解到各村（社區），采取黨政負責人包村、鎮村干部包對象，任務到人、責任到人、獎罰到人的捆綁責任機制，充分調動鎮村干部的工作積極性，切實抓好落實。

　　4.全鎮上下要增強搞好此次優質服務競賽活動的緊迫感和責任感，做到“三集中”，即領導、力量、時間相對集中。鎮黨委、政府把6月份計劃生育工作擺在當前工作的首要位置，集中全部鎮、村干部的力量，奮斗1個月，全面完成縣委、縣政府下達的任務，做到任務未完成，班子不散。

　　5.加強流動人口管理。加強流動人口的日常性管理和集中清查，加大合同簽訂和查證驗證力度，借助流動人口“一盤棋”平臺和“人口計生綜治信息實時通”系統，鞏固孕期短信跟蹤服務模式，進一步提升流動人口服務管理水平。

　　6.實行舉報有獎制度（舉報電話：）。發動全鎮廣大干部群眾積極參與計劃生育工作，對舉報屬實的對象實行重獎。

　　7.此次優質服務競賽活動情況列入村（社區）20xx年度計劃生育工作年終考核。

　　8.各村（社區）本次活動的任務數參照20xx年度各村（社區）計劃生育工作任務分解表（政發[20xx]11號）。

競賽方案篇10

　　一、活動目的

　　好的產品需要好的人品，好的人品制造好的產品。在當今日益競爭的社會中，公司要實現持續快速發展，就必須打造一支高素質的員工隊伍。本次活動，意在以慶祝國慶系列活動為契機，在公司上下大力興起一股學習熱潮，促進公司員工知識和技能的有機結合，營造建設“學習型”企業文化精神。

　　二、活動主題

　　創建學習型企業，爭當知識型員工

　　三、活動時間和地點

　　9月30日晚7：00-9：00，在餐廳舉行四、組織機構分成策劃組和活動組兩個組。

　　1、策劃組

　　主要職責：負責對本次活動的分析策劃、宣傳貫導、資料準備和器材安排等內容。

　　人員安排：

　　①總策劃：xxxxx

　　（對活動進行統籌，聽取小組匯報，及時解決活動困難）

　　②執行策劃：xxxx

　　（具體組織策劃方案討論定稿，指導各項策劃活動進展工作）

　　③成員：

　　xxxxx（負責對本次活動員工方面外圍宣傳，調動員工參與熱情，組織員工的儲備知識學習培訓）

　　xxxxx（負責對本次活動產品或質量類知識素材的準備）

　　xxxxx（負責對活動場地的布置準備）

　　xxxxx（負責對本次活動知識素材圖片、音樂、視頻、換燈片制作的準備）

　　xxxxx（負責對本次活動物料采購準備）

　　2、現場組

　　主要職責：負責對活動現場的組織，保證活動有序進行。

　　人員安排：9月28日由策劃準備組決定劇務人員及分工職責、節目單。

　　四、所需資源

　　1、場地資源：公司餐廳

　　2、場地物資：

　　①正前方橫梁懸掛“東方紅首屆“迎國慶、學文化”知識競賽”橫幅一條，紅底白字，由廣告公司按實際尺寸制作；

　　②取題和兌獎處設于舞臺后側邊，標架注明“兌獎處”；

　　③彩色氣球約50個，原有彩燈及活動桌椅；

　　④用公司音響設于舞臺右側邊，標架注明“音響處”，電視最好借用一投影儀，與電腦相聯，播放視頻；

　　⑤分成6個隊，標架注明“攀墊1隊，攀墊2隊、攀墊3隊、輔料1隊、輔料2隊、輔料3隊”，正前方準備白板計分，左邊三隊，右邊三隊；

　　⑥舞臺下方第一排設評委席，后排起設觀眾席。

　　3、活動道具：知識競賽題由電腦中（共100題），白板筆10支，小白板答題板6塊。

　　4、其它物資：礦泉水兩箱，鈔表、音樂光碟、話筒3個、相機、零現金若干（10元零錢）。

　　五、競賽方式本次活動由團隊知識競賽、觀眾互動問答和娛樂活動三部分穿插組成，其中團隊知識競賽比賽規則如下：

　　1、活動參賽隊由攀墊1隊，攀墊2隊、攀墊3隊、輔料1隊、輔料2隊、輔料3隊等6個隊組成，每個隊由5人組成（其中人選中男員工3人，女員工1人，管理員工1人），每個隊需選出一名隊長。

　　注：

　　（1）攀墊1隊由現攀墊1線人員（含線檢員）2人+辦公室1人組成；

　　（2）攀墊2隊由現攀墊2線人員（含線檢員）2人+生產計劃部1人組成；

　　（3）攀墊3隊由現攀墊3線人員（含線檢員）2人+倉庫1人組成；

　　（4）輔料1隊由注塑組和粘皮組2人+業務部1人組成；

　　（5）輔料2隊由印花組和縫制組2人+采購部1人組成；

　　（6）輔料3隊由外協組和下料組2人+品質部1人組成。

　　2、此次每隊底分為100分，競賽答題分（1）必答題、（2）搶答題和（3）風險題三種題型，其中出賽題目90%均出自競賽題庫中。

　　其中競賽規則如下：

　　（1）必答題：本輪由每隊代表進行了電腦抽簽選題，每種題由5道小題組成，題目在投影儀中出現，其中每人按座次順序輪次必答，同隊人員不能替代。答對者給10分，簽錯者不扣分。本輪時間控制在40分鐘內。

　　此輪目的在于每位隊員基礎知識的熟知度，要位每位隊員為團隊個人做戰。

　　（2）搶答題：題目在投影儀中出現，主持人念完題說“開始”后，各隊通過舉手進行搶答。搶到題的`隊可由代表答題，同隊人員可以提示和補充，回答完畢后，要說“回答完畢”。本輪共設15道，答對者給20分，答錯者扣20分，不全者扣10分。本輪時間控制在15分鐘內。

　　此輪目的在于每隊對中度知識熟知度，可集體作戰，體現團隊精神。

　　（3）風險題：由各隊自由選擇風險分值（20分，30分和50分三種），投影儀出現風險題，答對者可給相應分值，答錯者不扣分。本輪時間控制在15分鐘內。

　　此輪目的在于每隊對難度知識熟知度，培養團隊進取和風險精神。

　　（4）以上問題若隊員不能回答出來，應將機會留給觀眾，并予相應獎品。如有異議，請評委判決。（評委由中高層管理員2名、基層管理1名和員工2名組成）

　　3、知識競賽每輪比賽中可穿插三輪各類觀眾互動問答題，總共設置12道題。另外，可由公司員工自帶娛樂節目，設置5個助興。每輪中插時間控制在12分鐘，共計40分鐘。

　　4、活動最后，劇務人員進行分數統計，確定獲獎名單，由公司領導對優勝團隊進行現場發獎。

　　六、獎項設置

　　本次活動設團隊獎和個人獎，其中團隊獎由一、二、三等獎和優秀獎組成，一等獎一名，獎金600元；二等獎一名，獎金300元；三等獎一名，獎金150元，優秀獎三名，獎金90元。（共計1500元）

　　個人表演獎設一、二、三等獎各一名，獎金100元、50元和30元。（共計180元）觀眾獎金每人10元。（共計120元，總計1800元）

　　七、前期準備

　　1、題目準備：根據策劃方案，由策劃組指定人員進行題庫準備。其中題庫由（1）廠規廠紀（20道）；（2）產品工藝（30道）；（3）質量檢驗（30道）；（4）安全知識（10道）；（5）趣味問答（10道）五部分共100道組成，每部分按2：3：5（難：中：易）比例出題。比賽實際出題51道，命中率為51%x90%=45。9%。

　　2、活動宣傳：根據題庫，策劃組提前三天在全公司公開，建議車間或部門負責人利用早會時間對其宣貫，以便達到熟知目的。

　　3、節目選定：策劃組發出通知，征集有內容、趣味性的節目5-10個，進行最后篩選5個。各隊也可派隊員參加。節目選定截止到29日下午為止。

　　4、場地布置：提前半天進行會場布置，電腦、投影、燈光及音響等進行安裝調試，列桌椅板凳，放置礦泉水，獎品規置。

　　八、財務預算

　　1、獎金類共計1800元（1500+180+120）；

　　2、礦泉水兩箱計40元；

　　3、橫幅、標語制作200元；

　　4、彩帶、汽球合計50元；

　　5、答題白板6個600元、筆12支15元；

　　6、音樂光盤100元；

　　7、參與獎品200元8、照片沖洗50元9總計預算3055元。

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