小學開學第一節班會課

　　小學開學第一節班會課，開學之際，怎么樣才能喚起孩子們的學習熱情呢?以下是小編帶來的小學開學第一節班會課方案，希望對你有所幫助!

　　小學開學第一節班會課【1】

　　教學目的：讓學生盡快進行自我調整，明確奮斗目標，進入最佳的學習狀態。

　　教學內容：重溫規章制度，擬定新學期打算。

　　教學時間：一課時

　　教學過程：

　　一、常規教育

　　1、重溫《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。

　　2、作息時間的安排：早上清潔時間、早讀時間、午自習時間、放學時間、作業時間，并嚴格按照科學的作息時間(強調必須遵守)。

　　3、集體活動：要遵守學校的規章制度。

　　4、早讀：書本教材、按學習進度讀書、背誦。

　　5、課前準備：按課程表準備下節課的學習用品、相關書籍齊全。

　　6、上課聽講：坐姿端正、積極思考、發言大膽、不影響他人學習。

　　7、下課活動：注意安全、團結友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩，不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。

　　8、集合整隊：快、靜、齊。

　　9、午讀：課外閱讀資料，成立圖書角，完成有關閱讀習題。

　　10、放學要求：按時回家，不進"三室一廳"，不結伴玩耍，注意交通安全，嚴格站路隊回家。

　　二、安全教育

　　1、不要將危險物品帶到學校，美術課需要的小刀，不要隨便拿出來玩。

　　使用時要小心，以免受傷。

　　2、下課活動時要團結友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。

　　不趴在走廊外的欄桿上。

　　不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。

　　切忌猛追猛打，要避免發生扭傷、碰傷等危險。

　　3、走出校園也要注意交通安全。

　　(行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規則。

　　)飲食安全(不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物，不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人，食品衛生得不到保證，油炸食品有致癌物質。

　　)同學們我們要將安全知識時時記，注意安全處處提。

　　三、衛生習慣：

　　1、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內無雜物。

　　地面無紙屑，教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。

　　值日生將黑板擦凈，講臺上的物品擺放整齊。

　　2、每個學生要養成“三要”、“四勤”、“八不”的個人衛生習慣。

　　“三要”：早晚要刷牙，飯前便后要洗手，飯后要漱口。

　　“四勤”：勤洗澡，勤理發，勤剪指甲、勤換衣。

　　“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸煙。

　　四、總結：談談新學期打算，提出奮斗目標。

　　小學開學第一節班會課【2】

　　良好的開端是成功的一半”,教師給學生的第一課就顯得尤為重要。

　　我們兩位班主任抓住開學初的有利時機，利用開學初的第一節課時間，組織學生學習日常行為規范，使學生盡快收心歸位，投入正常的學習生活。

　　一、學生現狀分析：

　　二年級共有一個大班50多名學生。

　　每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。

　　他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。

　　但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。

　　很多行為習慣有待進一步培養。

　　二、采取的措施：

　　1.確立班集體的奮斗目標

　　班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。

　　我們作為班級組織者的就要結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。

　　確定第的目標就是：塑造一個新的自我,讓每一個學生都產生強烈的集體榮譽感，爭做文明班級。

　　三、在校常規要求：

　　(一)、文明禮儀

　　1.尊敬老師，見面行禮，主動問好，不直呼姓名。

　　孝敬父母，聽從長輩的教導，不任性不撒嬌，有好東西先讓長輩吃。

　　遇見外賓要有禮貌，熱情大方，不尾隨圍觀。

　　2.同學之間團結友愛，自己的東西能夠與人分享，遇事先想到別人，肯幫助有困難的人。

　　(二)、學習習慣培養

　　1.按時上學，不遲到，不早退，不曠課，有病有事自覺請假

　　2.課前準備好學習用品，上課專心聽講，肯動腦筋，大膽發言，不懂就問。

　　3.作業認真完成，書寫工整，卷面潔凈，能獨立按時完成。

　　(三)、衛生方面

　　1.個人衛生:早晚刷牙，飯后漱口，保持穿戴整齊。

　　2.以“我是小主人”的身份做好班級衛生管理，維護校園環境干凈整潔。

　　二年級的學生好奇、好動、好模仿，思維的直觀性、具體性、形象性仍然是其共同的特點。

　　對學生的日常行為規范的訓練形式應該活潑多樣，比如把小學生日常行為規范編成兒歌讓學生朗讀或以在故事還有表演故事中讓學生在輕松愉快的活動中去感悟。

　　四、安全教育

　　1.課間活動安全教育。

　　2.上學放學安全教育

　　五、組建班委會，發揮班委會和骨干的核心力量

　　小學開學第一節班會課【3】

　　秋高氣爽、瓜果飄香，在這個收獲的季節，我們又迎來了一個充滿希望的新學期。

　　新學期的第一節課不是數學課，不是英語課，也不是語文課。

　　是一節班會課。

　　這節課我們要學習以下三方面內容。

　　一、行為規范

　　同學們，你們聽說過“播種行為收獲習慣，播種習慣收獲性格，播種性格收獲命運”這句話嗎?這句話告訴了我們良好行為習慣的重要性，因此今天我們的班會就從“講行為規范，做文明學生”開始。

　　(一)、首先進入知識問答環節。

　　大家對《小學生日常行為規范》知道多少呢?下面我們來參加“規范知多少”競答活動。

　　1、星期一早上，同學們正在操場上舉行升旗儀式。

　　丁丁來晚了，走到操場門口時，正在升國旗、奏國歌。

　　他該怎么辦? (站在原處，敬禮。)

　　2、倒垃圾時，一張廢紙掉在了路上，你認為該怎么做?( )

　　3、當拾到的錢找不到失主時，你怎么做?( )

　　4 糧食和學習、生活用品都是勞動人民用汗水創造出來的勞動成果，我們應該( )

　　5、我國的國旗是 A 五星紅旗 B齒輪和谷穗 C 人民大團結

　　6 校園的整潔與美麗靠我們 A 值日 B 每一個人的努力 C 愛護花草樹木

　　7、我們值日生該怎么做才是對的( )A、隨便掃一下B、看老師不在，放學就逃回家了。

　　C、清掃每一個角落，擺好桌椅，關好門窗，燈，一齊回家。

　　8 作為學生，我們應該養成按時上學、不遲到、不早退、不逃學，放學后按時回家的好習慣。

　　概括地說就是要自覺： A 完成學習任務 B遵守學校紀律

　　9 上課要專心聽講，積極思考，遇到不懂的問題應該(舉手得到老師同意，大膽發言提問)

　　10“坐如鐘、臥如弓、站如松、行如風。

　　”就是說 ( 坐、臥、站、行姿勢要端正 )

　　(二)下面進入第二版塊：情景分析

　　1《碰撞以后》 兩位同學，一個站在窗前欣賞校園風景，悠閑得很。

　　另一個走過身旁時，正好轉身，無意相互碰撞，便互相出言不遜，后廝打起來。

　　同學們，你們覺得他們的行為正確嗎?如果他們碰撞以后，采取另一種方式，又會是如何呢?請大家聽第二個情景。

　　碰撞后，先微笑地說：對不起!再微笑地說：沒關系!禮貌和解。

　　2《上課紀律》一同桌上課不聽講，手放抽屜，亂動椅子，前后左右亂說話。

　　一同學規勸：上課要認真聽講，不然什么都學不到。

　　書不會讀，作業也不會做了。

　　那么，我們如何做一個文明的學生呢?(學生暢所欲言，談出自己的想法)

　　在班級這個大家庭里，我們每個人都要養成互相關愛，互相幫助，團結友愛的好品質。

　　規范的遵守需要大家的參與，我們要從身邊做起，從小事做起，從舉手投足的細微之處做起。

　　中國有句古話，“沒有規矩不成方圓”。

　　意思是做什么事情都得講個規則。

　　《小學生日常行為規范》和《小學生守則》對我們小學生的日常行為提出了規范的要求。

　　它教育我們養成良好的行為習慣，做全面發展的一代新人。

　　以前，同學們在遵守規范方面取得了很大進步，為了取得更大的進步，你愿意努力嗎?

　　一二三八，一聲問候(見到老師和同學問好)，兩個輕聲(樓道、教室)，三處整潔(個人、教室、環境)，八個自覺文明習慣(行為規范檢查評比項目)：

　　1、注意儀容儀表：穿校服、戴紅領巾，講究個人衛生。

　　2、課間文明休息：不奔跑，不大聲喧嘩，不說臟話粗話、不打架，舉止文明。

　　3、認真做好三操，站隊時做到快、靜、齊。

　　4、不吃零食，不亂丟雜物，文明飲水，保持環境整潔。

　　5、書桌及座位周圍干凈整潔，無紙屑雜物。

　　6、桌凳套齊全，無破損，無污漬。

　　7、集會按時有序，保持會場安靜。

　　8、不亂涂亂畫，不吃口香糖、泡泡糖，放學站好路隊。

　　二、學習

　　一個假期的成長，我相信大家比以前更成熟了、更懂事了、更自信了。

　　新學期、新打算，你們想不想在新的學期中取得更好的成績呢?先祝同學們好好學習、天天向上。

　　下面送給大家四句話：

　　第一句話是：新的學期要一切從頭來。

　　不管你過去怎樣，老師們最關心的是你現在的表現，你能不能把握每一個今天。

　　在新的學年里，你面臨新的任務和挑戰，你有機會從頭再來。

　　如果因為過去有了一點成績而洋洋得意，驕傲自滿，你必定會停滯不前，甚至一落千丈。

　　同樣，如果你過去有這樣那樣的不足，你應該勇于告別過去，完善自我，挑戰自我，重塑一個嶄新的自己。

　　第二句話是：要培養習慣，學會做人。

　　欲成才，先成人。

　　在激烈競爭的現代社會，僅僅有點成績、有點才能還不夠，只有具備了良好的習慣、美好的品德、高尚的情操，才能真正成為對社會有用的人才。

　　因此，我們要以《小學生日常行為規范》、《小學生守則》和學校規定的行為準則，處處嚴格要求自己，要做到自尊自愛，努力上進，在學校的各種活動中爭先創優。

　　要舉止文明，禮貌待人，尊敬師長，團結同學，要嚴守紀律，有意識的培養良好習慣。

　　第三句話是：主動學習，實干加巧干。

　　在學習上，要有明確的目標，要不怕吃苦，要積極主動地去鉆研，去思考，去聆聽，去閱讀，要做學習的主人，不做學習的奴隸。

　　主動學習的知識容易懂，記得牢，會越來越有興趣，越來越覺得學習的快樂，而被動學習則正好相反。

　　所以，希望同學們從新學期開始都要做學習的主人。

　　另外，在學習上，我們提倡兩個字“實”和“巧”。

　　實就是要踏踏實實地學，扎扎實實地練，掌握最基本的知識，做到“日日清，周周清”，決不讓問題從自己眼前溜過去。

　　巧就是要靈巧地學，而不是投機取巧，是要掌握好的學習方法。

　　要根據學科特點，自身差異，在老師的指導下，尋找適合的最有效的學習方法。

　　只要做到了這些，就一定能取得好的成績。

　　第四句話是：勇于爭先，敢拼才會贏。

　　要求同學們要有不怕吃苦、敢于拼搏的精神。

　　大部分成功人士身上，都有一般人沒有的頑強不屈的意志、敢于拼搏的精神、吃苦耐勞的品質，還有適合自己的學習方法，也就是說要敢于戰勝學習道路上遇到的種種困難，做一個克服困難的勇士，而不作困難面前的逃兵。

　　你們要做自己學習的主人，做自己命運的主人。

　　三、安全

　　這是我們常掛在嘴邊的問題。

　　在這里再強調以下幾點。

　　1、有事必須請假，不遲到、不早退、不曠課，放學按時回家。

　　2、上下樓梯靠右行，不追逐打鬧，不大聲喧嘩，不搞惡作劇。

　　3、不爬樹、墻、門窗、護欄、防護網等高物。

　　4、遵守交通規則，聽從交警指揮，不搶道、不爭行，不在公路兩旁玩耍，不爬他人車輛，嚴禁乘坐“三無”車輛。

　　5、不到溝、灣、塘、河里洗澡、溜冰、玩耍，遠離溺水安全隱患。

　　不私自燃放煙花爆竹，不玩火，嚴禁將火種、管制器械、危險玩具、手機、不健康書籍帶進校園。

　　惡劣天氣盡量不外出，如果外出一定要注意安全。

　　雷雨時關好門窗、關閉電源，不在大樹高墻下，不接近高壓線，以防觸電。

　　6、注意飲食衛生。

　　不吃過期、變質、“三無”等不衛生食品。

　　上下學途中不買零食。

　　7、講究個人及環境衛生，不亂扔雜物，不隨地吐痰。

　　及時參加體育鍛煉，預防各類流行病和傳染病。

　　如遇生病，應及時就醫，遵醫囑服藥。

　　8、時刻要有防盜、防丟意識。

　　教室的門窗應及時關好鎖好，不把貴重物品帶到學校。

　　9、同學之間和諧相處，嚴禁以大欺小，嚴禁打人、罵人、敲詐勒索他人，嚴禁玩耍危險玩具，更不允許用來恐嚇他人。

　　謹慎交友，不拉幫結伙，不參與非法活動，發生矛盾糾紛要及時向老師匯報，嚴禁激化矛盾。

　　10、不與校外不軌人員交往，不進歌舞廳、游戲廳、網吧等不適合學生的場所。

　　《開學第一課》主題班會

　　杜勤娜

　　秋高氣爽、瓜果飄香，在這個收獲的季節，我們又迎來了一個充滿希望的新學期。

　　新學期的第一節課不是數學課，不是英語課，也不是語文課。

　　是一節班會課。

　　這節課我們要學習以下三方面內容。

　　一、行為規范

　　同學們，你們聽說過“播種行為收獲習慣，播種習慣收獲性格，播種性格收獲命運”這句話嗎?這句話告訴了我們良好行為習慣的重要性，因此今天我們的班會就從“講行為規范，做文明學生”開始。

　　(一)、首先進入知識問答環節。

　　大家對《小學生日常行為規范》知道多少呢?下面我們來參加“規范知多少”競答活動。

　　1、星期一早上，同學們正在操場上舉行升旗儀式。

　　丁丁來晚了，走到操場門口時，正在升國旗、奏國歌。

　　他該怎么辦? (站在原處，敬禮。)

　　2、倒垃圾時，一張廢紙掉在了路上，你認為該怎么做?( )

　　3、當拾到的錢找不到失主時，你怎么做?( )

　　4 糧食和學習、生活用品都是勞動人民用汗水創造出來的勞動成果，我們應該( )

　　5、我國的國旗是 A 五星紅旗 B齒輪和谷穗 C 人民大團結

　　6 校園的整潔與美麗靠我們 A 值日 B 每一個人的努力 C 愛護花草樹木

　　7、我們值日生該怎么做才是對的( )A、隨便掃一下B、看老師不在，放學就逃回家了。

　　C、清掃每一個角落，擺好桌椅，關好門窗，燈，一齊回家。

　　8 作為學生，我們應該養成按時上學、不遲到、不早退、不逃學，放學后按時回家的好習慣。

　　概括地說就是要自覺： A 完成學習任務 B遵守學校紀律

　　9 上課要專心聽講，積極思考，遇到不懂的問題應該(舉手得到老師同意，大膽發言提問)

　　10“坐如鐘、臥如弓、站如松、行如風。

　　”就是說 ( 坐、臥、站、行姿勢要端正 )

　　(二)下面進入第二版塊：情景分析

　　1《碰撞以后》 兩位同學，一個站在窗前欣賞校園風景，悠閑得很。

　　另一個走過身旁時，正好轉身，無意相互碰撞，便互相出言不遜，后廝打起來。

　　同學們，你們覺得他們的行為正確嗎?如果他們碰撞以后，采取另一種方式，又會是如何呢?請大家聽第二個情景。

　　碰撞后，先微笑地說：對不起!再微笑地說：沒關系!禮貌和解。

　　2《上課紀律》一同桌上課不聽講，手放抽屜，亂動椅子，前后左右亂說話。

　　一同學規勸：上課要認真聽講，不然什么都學不到。

　　書不會讀，作業也不會做了。

　　那么，我們如何做一個文明的學生呢?(學生暢所欲言，談出自己的想法)

　　在班級這個大家庭里，我們每個人都要養成互相關愛，互相幫助，團結友愛的好品質。

　　規范的遵守需要大家的參與，我們要從身邊做起，從小事做起，從舉手投足的細微之處做起。

　　中國有句古話，“沒有規矩不成方圓”。

　　意思是做什么事情都得講個規則。

　　《小學生日常行為規范》和《小學生守則》對我們小學生的日常行為提出了規范的要求。

　　它教育我們養成良好的行為習慣，做全面發展的一代新人。

　　以前，同學們在遵守規范方面取得了很大進步，為了取得更大的進步，你愿意努力嗎?

　　一二三八，一聲問候(見到老師和同學問好)，兩個輕聲(樓道、教室)，三處整潔(個人、教室、環境)，八個自覺文明習慣(行為規范檢查評比項目)：

　　、注意儀容儀表：穿校服、戴紅領巾，講究個人衛生。

　　2、課間文明休息：不奔跑，不大聲喧嘩，不說臟話粗話、不打架，舉止文明。

　　3、認真做好三操，站隊時做到快、靜、齊。

　　4、不吃零食，不亂丟雜物，文明飲水，保持環境整潔。

　　5、書桌及座位周圍干凈整潔，無紙屑雜物。

　　6、桌凳套齊全，無破損，無污漬。

　　7、集會按時有序，保持會場安靜。

　　8、不亂涂亂畫，不吃口香糖、泡泡糖，放學站好路隊。

　　二、學習

　　一個假期的成長，我相信大家比以前更成熟了、更懂事了、更自信了。

　　新學期、新打算，你們想不想在新的學期中取得更好的成績呢?先祝同學們好好學習、天天向上。

　　下面送給大家四句話：

　　第一句話是：新的學期要一切從頭來。

　　不管你過去怎樣，老師們最關心的是你現在的表現，你能不能把握每一個今天。

　　在新的學年里，你面臨新的任務和挑戰，你有機會從頭再來。

　　如果因為過去有了一點成績而洋洋得意，驕傲自滿，你必定會停滯不前，甚至一落千丈。

　　同樣，如果你過去有這樣那樣的不足，你應該勇于告別過去，完善自我，挑戰自我，重塑一個嶄新的自己。

　　第二句話是：要培養習慣，學會做人。

　　欲成才，先成人。

　　在激烈競爭的現代社會，僅僅有點成績、有點才能還不夠，只有具備了良好的習慣、美好的品德、高尚的情操，才能真正成為對社會有用的人才。

　　因此，我們要以《小學生日常行為規范》、《小學生守則》和學校規定的行為準則，處處嚴格要求自己，要做到自尊自愛，努力上進，在學校的各種活動中爭先創優。

　　要舉止文明，禮貌待人，尊敬師長，團結同學，要嚴守紀律，有意識的培養良好習慣。

　　第三句話是：主動學習，實干加巧干。

　　在學習上，要有明確的目標，要不怕吃苦，要積極主動地去鉆研，去思考，去聆聽，去閱讀，要做學習的主人，不做學習的奴隸。

　　主動學習的知識容易懂，記得牢，會越來越有興趣，越來越覺得學習的快樂，而被動學習則正好相反。

　　所以，希望同學們從新學期開始都要做學習的主人。

　　另外，在學習上，我們提倡兩個字“實”和“巧”。

　　實就是要踏踏實實地學，扎扎實實地練，掌握最基本的知識，做到“日日清，周周清”，決不讓問題從自己眼前溜過去。

　　巧就是要靈巧地學，而不是投機取巧，是要掌握好的學習方法。

　　要根據學科特點，自身差異，在老師的指導下，尋找適合的最有效的學習方法。

　　只要做到了這些，就一定能取得好的成績。

　　第四句話是：勇于爭先，敢拼才會贏。

　　要求同學們要有不怕吃苦、敢于拼搏的精神。

　　大部分成功人士身上，都有一般人沒有的頑強不屈的意志、敢于拼搏的精神、吃苦耐勞的品質，還有適合自己的學習方法，也就是說要敢于戰勝學習道路上遇到的種種困難，做一個克服困難的勇士，而不作困難面前的逃兵。

　　你們要做自己學習的主人，做自己命運的主人。

　　三、安全

　　這是我們常掛在嘴邊的問題。

　　在這里再強調以下幾點。

　　1、有事必須請假，不遲到、不早退、不曠課，放學按時回家。

　　2、上下樓梯靠右行，不追逐打鬧，不大聲喧嘩，不搞惡作劇。

　　3、不爬樹、墻、門窗、護欄、防護網等高物。

　　4、遵守交通規則，聽從交警指揮，不搶道、不爭行，不在公路兩旁玩耍，不爬他人車輛，嚴禁乘坐“三無”車輛。

　　5、不到溝、灣、塘、河里洗澡、溜冰、玩耍，遠離溺水安全隱患。

　　不私自燃放煙花爆竹，不玩火，嚴禁將火種、管制器械、危險玩具、手機、不健康書籍帶進校園。

　　惡劣天氣盡量不外出，如果外出一定要注意安全。

　　雷雨時關好門窗、關閉電源，不在大樹高墻下，不接近高壓線，以防觸電。

　　6、注意飲食衛生。

　　不吃過期、變質、“三無”等不衛生食品。

　　上下學途中不買零食。

　　7、講究個人及環境衛生，不亂扔雜物，不隨地吐痰。

　　及時參加體育鍛煉，預防各類流行病和傳染病。

　　如遇生病，應及時就醫，遵醫囑服藥。

　　8、時刻要有防盜、防丟意識。

　　教室的門窗應及時關好鎖好，不把貴重物品帶到學校。

　　9、同學之間和諧相處，嚴禁以大欺小，嚴禁打人、罵人、敲詐勒索他人，嚴禁玩耍危險玩具，更不允許用來恐嚇他人。

　　謹慎交友，不拉幫結伙，不參與非法活動，發生矛盾糾紛要及時向老師匯報，嚴禁激化矛盾。

　　10、不與校外不軌人員交往，不進歌舞廳、游戲廳、網吧等不適合學生的場所。

　　杜勤娜

　　秋高氣爽、瓜果飄香，在這個收獲的季節，我們又迎來了一個充滿希望的新學期。

　　新學期的第一節課不是數學課，不是英語課，也不是語文課。

　　是一節班會課。

　　這節課我們要學習以下三方面內容。

　　一、行為規范

　　同學們，你們聽說過“播種行為收獲習慣，播種習慣收獲性格，播種性格收獲命運”這句話嗎?這句話告訴了我們良好行為習慣的重要性，因此今天我們的班會就從“講行為規范，做文明學生”開始。

　　(一)、首先進入知識問答環節。

　　大家對《小學生日常行為規范》知道多少呢?下面我們來參加“規范知多少”競答活動。

　　1、星期一早上，同學們正在操場上舉行升旗儀式。

　　丁丁來晚了，走到操場門口時，正在升國旗、奏國歌。

　　他該怎么辦? (站在原處，敬禮。)

　　2、倒垃圾時，一張廢紙掉在了路上，你認為該怎么做?( )

　　3、當拾到的錢找不到失主時，你怎么做?( )

　　4 糧食和學習、生活用品都是勞動人民用汗水創造出來的勞動成果，我們應該( )

　　5、我國的國旗是 A 五星紅旗 B齒輪和谷穗 C 人民大團結

　　6 校園的整潔與美麗靠我們 A 值日 B 每一個人的努力 C 愛護花草樹木

　　7、我們值日生該怎么做才是對的( )A、隨便掃一下B、看老師不在，放學就逃回家了。

　　C、清掃每一個角落，擺好桌椅，關好門窗，燈，一齊回家。

　　8 作為學生，我們應該養成按時上學、不遲到、不早退、不逃學，放學后按時回家的好習慣。

　　概括地說就是要自覺： A 完成學習任務 B遵守學校紀律

　　9 上課要專心聽講，積極思考，遇到不懂的問題應該(舉手得到老師同意，大膽發言提問)

　　10“坐如鐘、臥如弓、站如松、行如風。”就是說 ( 坐、臥、站、行姿勢要端正 )

　　(二)下面進入第二版塊：情景分析

　　1《碰撞以后》 兩位同學，一個站在窗前欣賞校園風景，悠閑得很。

　　另一個走過身旁時，正好轉身，無意相互碰撞，便互相出言不遜，后廝打起來。

　　同學們，你們覺得他們的行為正確嗎?如果他們碰撞以后，采取另一種方式，又會是如何呢?請大家聽第二個情景。

　　碰撞后，先微笑地說：對不起!再微笑地說：沒關系!禮貌和解。

　　2《上課紀律》一同桌上課不聽講，手放抽屜，亂動椅子，前后左右亂說話。

　　一同學規勸：上課要認真聽講，不然什么都學不到。

　　書不會讀，作業也不會做了。

　　那么，我們如何做一個文明的學生呢?(學生暢所欲言，談出自己的想法)

　　在班級這個大家庭里，我們每個人都要養成互相關愛，互相幫助，團結友愛的好品質。

　　規范的遵守需要大家的參與，我們要從身邊做起，從小事做起，從舉手投足的細微之處做起。

　　中國有句古話，“沒有規矩不成方圓”。

　　意思是做什么事情都得講個規則。

　　《小學生日常行為規范》和《小學生守則》對我們小學生的日常行為提出了規范的要求。

　　它教育我們養成良好的行為習慣，做全面發展的一代新人。

　　以前，同學們在遵守規范方面取得了很大進步，為了取得更大的進步，你愿意努力嗎?

　　一二三八，一聲問候(見到老師和同學問好)，兩個輕聲(樓道、教室)，三處整潔(個人、教室、環境)，八個自覺文明習慣(行為規范檢查評比項目)：

　　1、注意儀容儀表：穿校服、戴紅領巾，講究個人衛生。

　　2、課間文明休息：不奔跑，不大聲喧嘩，不說臟話粗話、不打架，舉止文明。

　　3、認真做好三操，站隊時做到快、靜、齊。

　　4、不吃零食，不亂丟雜物，文明飲水，保持環境整潔。

　　5、書桌及座位周圍干凈整潔，無紙屑雜物。

　　6、桌凳套齊全，無破損，無污漬。

　　7、集會按時有序，保持會場安靜。

　　8、不亂涂亂畫，不吃口香糖、泡泡糖，放學站好路隊。

　　二、學習

　　一個假期的成長，我相信大家比以前更成熟了、更懂事了、更自信了。

　　新學期、新打算，你們想不想在新的學期中取得更好的成績呢?先祝同學們好好學習、天天向上。

　　下面送給大家四句話：

　　第一句話是：新的學期要一切從頭來。

　　不管你過去怎樣，老師們最關心的是你現在的表現，你能不能把握每一個今天。

　　在新的學年里，你面臨新的任務和挑戰，你有機會從頭再來。

　　如果因為過去有了一點成績而洋洋得意，驕傲自滿，你必定會停滯不前，甚至一落千丈。

　　同樣，如果你過去有這樣那樣的不足，你應該勇于告別過去，完善自我，挑戰自我，重塑一個嶄新的自己。

　　第二句話是：要培養習慣，學會做人。

　　欲成才，先成人。

　　在激烈競爭的現代社會，僅僅有點成績、有點才能還不夠，只有具備了良好的習慣、美好的品德、高尚的情操，才能真正成為對社會有用的人才。

　　因此，我們要以《小學生日常行為規范》、《小學生守則》和學校規定的行為準則，處處嚴格要求自己，要做到自尊自愛，努力上進，在學校的各種活動中爭先創優。

　　要舉止文明，禮貌待人，尊敬師長，團結同學，要嚴守紀律，有意識的培養良好習慣。

　　第三句話是：主動學習，實干加巧干。

　　在學習上，要有明確的目標，要不怕吃苦，要積極主動地去鉆研，去思考，去聆聽，去閱讀，要做學習的主人，不做學習的奴隸。

　　主動學習的知識容易懂，記得牢，會越來越有興趣，越來越覺得學習的快樂，而被動學習則正好相反。

　　所以，希望同學們從新學期開始都要做學習的主人。

　　另外，在學習上，我們提倡兩個字“實”和“巧”。

　　實就是要踏踏實實地學，扎扎實實地練，掌握最基本的知識，做到“日日清，周周清”，決不讓問題從自己眼前溜過去。

　　巧就是要靈巧地學，而不是投機取巧，是要掌握好的學習方法。

　　要根據學科特點，自身差異，在老師的指導下，尋找適合的最有效的學習方法。

　　只要做到了這些，就一定能取得好的成績。

　　第四句話是：勇于爭先，敢拼才會贏。

　　要求同學們要有不怕吃苦、敢于拼搏的精神。

　　大部分成功人士身上，都有一般人沒有的頑強不屈的意志、敢于拼搏的精神、吃苦耐勞的品質，還有適合自己的學習方法，也就是說要敢于戰勝學習道路上遇到的種種困難，做一個克服困難的勇士，而不作困難面前的逃兵。

　　你們要做自己學習的主人，做自己命運的主人。

　　三、安全

　　這是我們常掛在嘴邊的問題。

　　在這里再強調以下幾點。

　　1、有事必須請假，不遲到、不早退、不曠課，放學按時回家。

　　2、上下樓梯靠右行，不追逐打鬧，不大聲喧嘩，不搞惡作劇。

　　3、不爬樹、墻、門窗、護欄、防護網等高物。

　　4、遵守交通規則，聽從交警指揮，不搶道、不爭行，不在公路兩旁玩耍，不爬他人車輛，嚴禁乘坐“三無”車輛。

　　5、不到溝、灣、塘、河里洗澡、溜冰、玩耍，遠離溺水安全隱患。

　　不私自燃放煙花爆竹，不玩火，嚴禁將火種、管制器械、危險玩具、手機、不健康書籍帶進校園。

　　惡劣天氣盡量不外出，如果外出一定要注意安全。

　　雷雨時關好門窗、關閉電源，不在大樹高墻下，不接近高壓線，以防觸電。

　　6、注意飲食衛生。

　　不吃過期、變質、“三無”等不衛生食品。

　　上下學途中不買零食。

　　7、講究個人及環境衛生，不亂扔雜物，不隨地吐痰。

　　及時參加體育鍛煉，預防各類流行病和傳染病。

　　如遇生病，應及時就醫，遵醫囑服藥。

　　8、時刻要有防盜、防丟意識。

　　教室的門窗應及時關好鎖好，不把貴重物品帶到學校。

　　9、同學之間和諧相處，嚴禁以大欺小，嚴禁打人、罵人、敲詐勒索他人，嚴禁玩耍危險玩具，更不允許用來恐嚇他人。

　　謹慎交友，不拉幫結伙，不參與非法活動，發生矛盾糾紛要及時向老師匯報，嚴禁激化矛盾。

　　10、不與校外不軌人員交往，不進歌舞廳、游戲廳、網吧等不適合學生的場所。

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