【薦】親子活動方案

　　為了確保工作或事情有序地進行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編為大家整理的親子活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

親子活動方案1

　　一、活動目標：

　　1．通過活動，讓幼兒、家長感覺到節日的來臨，共同分享節日的歡樂。

　　2．讓幼兒有表現自己的機會。用游戲的形式，大膽的向大家展現所具備的`能力。

　　3．家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。

　　二、活動準備：

　　幼兒已有游戲經驗準備、泡沫墊、音樂《牛仔很忙》、每人一個手腕花、紗巾一條

　　三、活動安排：

　　（一）家長會

　　1、感謝家長的信任與配合

　　2、小結孩子中班一年在園的學習生活

　　3、需要家長配合的事項

　　（二）親子游戲--《逗牛樂》

　　<玩法>

　　環節一:“丟手絹”。家長與幼兒、教師集體圍坐成一個大圓圈，一個人當“牛仔”拿著紗巾隨著音樂繞著圈邊走邊做動作，坐著的的人隨著音樂做相應動作，當“牛仔“的人可以把紗巾丟在任何一個人身后，被丟的人發現之后起身追趕這個丟紗巾的人（仍然是繞著圈），丟紗巾的人在圍著圈跑一圈之后再次到被丟紗巾的位置時，被丟紗巾的人就算輸，輸的人到圓圈做相應動作。

　　環節二：“好朋友”。家長與幼兒、教師集體圍站成一個大圓圈。游戲開始時，一個親子組是一對好朋友，一起隨著音樂做相應動作，接著換好朋友，繼續游戲，直到音樂結束。

　　（三）活動結束

　　1、家長、幼兒共同唱《慶祝六一》的歌曲

　　2、教師小結

　　（1）再次感謝家長的到來。

　　（2）預祝小朋友們節日快樂。

親子活動方案2

　　活動時間：20__-6-19下午4：00至5：30

　　活動地點：微山湖濕地公園

　　參加活動班級：大班

　　組織人員：幼兒園全體教師

　　一、活動目標:

　　1、親近并感受大自然的美好,萌發熱愛家鄉的良好情操。

　　2、孩子、家長共同分享親子游戲的樂趣，加深親子感情。

　　3、通過活動使孩子、家長、老師互動起來，增進情感，加強家園間的溝通、交流，促進家園同步。

　　二、活動準備：

　　(一)材料準備：

　　1、公共汽車2輛，“二實小附屬幼兒園”字樣的大旗幟一面或橫幅一副。

　　2、小蜜蜂話筒3個、哨子2個(隊長配備)，照相機2個。

　　3、游戲材料：紅色和藍色的小旗幟2面，裝潢紙修剪成的點點紅色、藍色各15個，計分牌2張。

　　4、班主任打印班級幼兒名單，出發前和回來時都要進行點名。

　　(二)活動前需向家長溝通的事項：

　　1、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風景，也為了減少幼兒園的運輸經費，各班老師建議有車的家長自駕車到目的地。

　　2、通知家長提前為孩子做好防曬、防暑工作，如：準備帽子或遮陽傘、擦汗用的紙巾或毛巾、汗濕時更換的衣物。

　　3、通知家長自備飲用水、干糧、淘沙玩具(進行沙雕比賽時使用，盡量人手一份)。

　　三、戶外親子游戲家長須知：

　　1、請家長在6月19日下午3點整在幼兒園集合，3點20分準時出發，活動地點為微山湖濕地公園

　　2、請家長為孩子準備1-2套衣服，以防汗濕時更換。

　　3、請家長自備干糧和水，活動過程中能為孩子補充體力。

　　4、請您帶上防曬、防雨用具(如帽子、雨傘、毛巾)

　　5、為了活動過程的'安全，請家長們看護好自己的寶寶，盡量不要離開集體。

　　6、活動過程中，需要您和寶寶合作完成任務，因此您需要穿著便于活動的服裝和運動鞋(盡量不要穿裙子和高跟鞋)。

　　7、不建議孩子，所以請您一定要看護好孩子。

　　8、不能中途離開，如有事必須告知班主任老師。

　　9、活動當天，請孩子統一穿園服參加活動。

　　(備注：班級老師在活動前打印以上“家長須知”并粘貼在家園共育欄，提醒每位家長過目，負責人另外準備一份貼在活動現場。)

　　四、活動人員安排：

　　1、主持人：__x

　　2、總場地監督及看管家長、幼兒園物品人員：__x

　　3、攝影：__x

　　4、計分員：__x

　　5、游戲調控人員：__x

　　6、活動中材料負責人：__x

　　7、自由調配人員：__x

　　五、活動安排：

　　1、當天下午3點整，參加活動的家長孩子和全體老師準時在幼兒園內集合，3點20分開始出發。(自駕車家庭也在幼兒園集合)。

　　2、旅途中教師可帶動家庭間進行互動，促進彼此間感情，以便游戲時能夠更好地合作。

　　3、主持人組織家長和孩子排隊。

　　4、主持人致辭向家長孩子問好，并講解活動的有關要求及注意事項。

　　5、其他工作人員各站其崗，準備游戲材料。

　　6、游戲負責人說明游戲規則，開始游戲，每項游戲結束后休息10分鐘(家長孩子可以吃自帶來的干糧)。

　　7、游戲1：推小車，游戲2：背子傳旗接力賽。

　　8、活動結束，主持人組織“環保小衛士”活動，清理活動現場垃圾。

　　9、集中--點名--返園。

親子活動方案3

　　活動目標：

　　1、知道5月1日是國際勞動節。

　　2、知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務，有尊敬和熱愛他們情感。

　　3、樹立從小愛勞動的意識，愿意做一個光榮的.勞動者

　　活動準備：

　　1、掛歷一本、幼兒帶家長工作照一至兩張。

　　2、工人、農民、醫生、教師、科技人員、服務人員的工作圖片。

　　3、碟片歌曲：勞動最光榮、咱們工人有力量。

　　1、通過親子活動，增進家長與孩子之間、家長與家長之間、老師與家長之間、老師與學生之間等親近關系配合、師生關系，有助孩子身心健康成長。

　　2、通過參與競賽游戲，增加孩子的集體榮譽感和責任心；促進家長與孩子之間的密切配合，增進彼此感情。

　　三、活動時間：

　　20年5月31日（星期一）下午4：00—6：30

　　活動地點：X小學校園山頂操場

　　四、活動準備：

　　1、活動方案，有關表格。

　　2、競賽游戲活動有關準備。

　　3、獎品準備。

　　4、發動家長。

　　五、活動內容：

　　1、活動前準備。

　　2、歡迎家長。

　　3、親子競賽活動開展：

　　1）活躍氣氛：親子跳大繩游戲。規則——家長牽著孩子共同成功跳入大繩，然后共同成功跳出大繩。成功者即派發小獎品。

　　2）親子搶板凳：規則——家長和孩子分組同時進行搶凳，8個家庭同時PK，按出局家庭先后順序定名次派發小獎品。

　　3）親子大象拋接投沙包：規則——孩子彎腰如大象狀轉5圈，再拋出球，家長于遠處接球。按命中數順序定名次派發小獎品。

　　4）二人三足：規則——根據現場定跑道，5個家庭同時PK，按到終點的先后名次派發小獎品。

　　5）媽媽認孩：規則——5名媽媽蒙上眼睛，孩子們隨機站于媽媽們前，媽媽們通過觸摸孩子的頭部或臉部認孩子；認出自己的孩子的話就抱著。按情況派發小獎品。

　　6）家長、孩子、老師分享活動體會。

　　7）親子派發、分享禮品。

　　六、活動結束：

　　活動結束，整理相關物品；提醒大家注意交通安全，各自返家。

親子活動方案4

　　活動目的：

　　認識自我、悅納自我，對自己的人生觀、價值觀進行一次重新思考和審視，在競爭環境中學會溝通、選擇和放棄，促進身心和諧發展。

　　輔導重點：

　　拍賣、競買、和討論環節。

　　輔導難點：

　　采取無領導小組討論的形式。

　　活動形式：

　　團體活動。

　　活動時間：

　　50分鐘。

　　輔導班級：

　　七年級(2)班

　　教學準備：

　　拍賣槌(可用木塊、腰鼓等)

　　輔導過程

　　一、教師導言(2分鐘)

　　(播放幻燈片2)曾經聽到過這樣一句話：生命是一個過程，可悲的是它不能重來，可喜的是它不需重來。在這漫長而短暫過程中，我們會經歷很多，同時也面臨許多選擇，每個人的心中都會有一片自己的天空，去盛載屬于我們自己的理想和追求。今天，我們就來進行一次虛擬的價值拍賣，看看我們究竟想要的是什么，我們能夠得到什么，以及我們怎么面對我們失去的和得到的東西。

　　(播放幻燈片1，展示標題：《價值拍賣會》，點擊幻燈片上的聲音按扭，出現小鳥的叫聲，嘰嘰喳喳，象征拍賣會的氣氛活躍和暗示學生勇躍參與拍賣會)

　　二、熱身游戲(3分鐘)

　　微笑握手(教師講述)：一個微笑和一句問候，會給別人帶來溫暖，同時也會使自己的人際溝通氛圍變得更輕松和愉悅，請每個人主動向前后左右的`人投以微笑，同時給以一聲親切友好的問候，問候語不限，只要能夠表達你此時的心思和能夠給對方帶來愉快就可以。看看誰給以的最多，收獲的多，時間2分鐘，現在開始。

　　三、宣布競價規則(3分鐘)

　　教師(播放幻燈片3)：底價起叫，以500個籌碼為一個單位，每個回合以主持人(教師)詢問三次無人競價落槌成交。付出籌碼多的得到物品，叫價4000個籌碼立即成交。

　　四、拍賣會正式開始(25分鐘)

　　教師(播放幻燈片4)：首先來看親情，大家愿意用多少個籌碼來擁有親情?(以下類推)播放背景音樂，第一人出價競拍時背景音樂聲音調到靜音或關閉。在價上教師詢問三次，如果無人再繼續競買，即可成交。如果所拍賣的價值無人競買，并在教師連續詢問三次的情況下依然無人競買，則開始下一個價值拍賣。

　　(依次拍賣的有：親情、友情、愛情、健康、美貌、誠實守信、善良、金錢)

　　五、討論發言(15分鐘)

　　自由組合，每組8人，分成8組。討論題目：

　　1、你認為人生的價值體現在哪里?

　　2、你想用什么方法去實現你的價值?

　　3、你怎樣看待別人的價值?

　　4、你竟買到什么?為什么買它?

　　5、拍賣過程中你的心情如何?

　　六、教師總結(2分鐘)

　　生命是一個過程，可悲的是它不能重來，可喜的是它不需要重來。

　　祝同學們快樂成長。

親子活動方案5

　　一.活動目的：

　　為了豐富學生的業余生活，及增進家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長共同了解的機會，實現家校共育，增強班級集體的凝聚力，培養學生的'集體榮譽感和競賽意識。

　　二.活動時間：

　　待定

　　三.活動地點：

　　學校田徑運動場

　　四.參與對象：

　　學生和家長

　　五、活動獎項

　　1、每個活動項目（每班）設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名

　　2、活動設立班級獎，設一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名

　　以學生獲得小紅花的數目多少來訂獎項

　　六.活動安排：

　　1.協同運送籃球

　　游戲方法：家長與學生手持2根木棒托著籃球，從起點運送到終點，時間為一分鐘，每次只可運球一個，在規定的時間內運球最多的為勝。

　　分組方法：每次分6組同時進行比賽

　　活動地點：學校田徑運動場

　　活動材料：籃球xx個、籮筐6個，木棒xx根,秒表

　　2.一分鐘親子跳繩

　　游戲方法：由大人帶著小孩進行雙人跳繩，在一分鐘的時間內跳的個數最多的為優勝。

　　分組方法：2人一組，共6組

　　活動地點：學校田徑運動場

　　活動材料：繩子6條，秒表

　　3.二人三足

　　游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內側的兩只腿要用繩綁住，

　　教師發令后必須繞過標志物才能返回，以先跑完的隊為勝。綁腿的布條不能松，必須兩個人同時跑

　　分組方法：2人一組，共分6組同時進行比賽，父子或母子配合。

　　活動地點：學校田徑運動場

　　活動材料：布條,標志物

　　4.打保齡球

　　游戲方法：在地面上放置一個保齡球區，放置xx個礦泉水瓶作為保齡球，在距離保齡球區若干米處設置出發點，用球滾向礦泉水瓶，以擊倒礦泉水瓶個數計算成績，家長和孩子各投1次。

　　分組方法：2人一組，每輪六組。

　　活動地點：田徑跑道

　　活動材料：實心球和礦泉水瓶

　　5.袋鼠運蛋

　　參加人數：每班xx個家庭

　　活動規則：在相距25米距離的跑道兩端，起點處站著xx位家長和孩子，聽到口哨后，家長背著孩子，孩子抱住足球跑向終點處，然后繞過終點處的桿子往回跑，把手中的球傳給另一組家庭，然后另一組家庭前行，依次類推，時間少者為勝。

　　七、注意事項

　　1、各班做好家長接待和配合工作，教育學生遵守運動會規則和紀律，注意安全，服從裁判。

　　2、負責活動的老師和班主任要把關注孩子的安全放在第一位，要防止學生發生意外。

　　3、參加活動的人數較多、場地較大，游戲中提醒各位家長帶好自己的孩子，注意安全，不在賽場內自由走動或奔跑。在游戲中遵守規則，加油助威，不隨便離開場地，聽從老師的安排，講清潔，做文明小觀眾。

　　三年級組

　　20xx年xx月7日

親子活動方案6

　　活動準備：氣球、水果、化裝品游戲用品及獎品、音樂帶。

　　活動地點：中二班教室

　　活動過程：

　　一、學期末家長會

　　二、幼兒文藝匯演小朋友們，這天是什么節日？這天，爸爸媽媽、爺爺奶奶來為我們慶祝節日，你們開心嗎？讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來。老師祝所有的小朋友們節日快樂。

　　1、群眾表演本學期所學歌曲

　　女：親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨

　　男：親愛的老師們、小朋友們

　　合：大家好！

　　女：小朋友們，我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日

　　合：“六一”兒童節！

　　合：請欣賞詩歌曲：《園歌》《母鴨帶小鴨》《新年帶著幸福來》《袋鼠媽媽》《只要媽媽露笑臉》《泥娃娃》《一個一個說》《問答歌》《小花園》《懶惰人和勤快人》

　　2、舞蹈：大家一齊來（女孩6名男孩6名）

　　3、舞蹈：中國功夫全班男生

　　4、舞蹈：愛的奉獻全班女生

　　5、時裝走秀

　　群眾上（1）沙灘泳裝秀（2）可愛休閑秀（3）高貴晚禮秀

　　三、親子游戲：

　　目標：

　　1、加深親子依戀之情，培養孩子熱愛自已父母的情感

　　2、在游戲過程中鍛煉孩子的身體1、大手牽小手。

　　游戲玩法：（1）首先幼兒腿上綁好氣球，互踩別的小朋友的氣球。（2）家長腿上綁好氣球，互踩別的家長的.氣球。（3）家長與幼兒為一組，腿上綁好氣球，互相踩別的組的氣球。氣球剩得多的組為勝。

　　2、鉆山洞（將全班家長和幼兒分成4個組）

　　玩法：游戲開始時，家長們趴在地上，腹部和地面之間構成一個“小山洞”，幼兒分成4組比賽鉆山洞，看哪組先鉆出山洞哪組就勝利。

　　3、搶椅子（幼兒）

　　游戲準備：小椅子（數量比游戲人數少1）擺放成圓圈。

　　游戲玩法：隨音樂緩急繞椅子走或跑，鼓聲停立刻搶椅子坐下，沒搶到椅子者被淘汰出局，撤掉一把椅子繼續進行。

　　規則：務必音樂停才能坐下。

　　4、吹吹跑跑玩法：起點（孩子）——終點（家長）

　　孩子手拿未吹的氣球從起點爬向家長，家長接過氣球開始吹，直到吹爆為止，才能背上孩子跑回終點。誰先到者為勝。

　　注意：家長吹球時應站立著吹，以免孩子受驚。

　　5、抓泥鰍

　　玩法：在盆里裝了一半的水，在起點的位置放進幾條左右滑溜溜的活泥鰍，小朋友用網去撈，送到中間的盆里面去家長在中間伸手去抓泥鰍送到終點的盆里，在規定時間內誰抓得多誰獲勝。

親子活動方案7

　　一、活動目的

　　1、在制作中，使幼兒感受家鄉和自然的美麗。

　　2、通過親子活動，感受親子制作的樂趣。

　　3、培養幼兒自我展示、交流的能力。

　　4、培養幼兒審美情趣，體驗自我創造的成就感。

　　二、活動內容

　　1、托班、小班幼兒手工制作

　　要求：家長與幼兒共同完成，利用各種廢舊物品(如：果殼、種子、布貼等物品)粘貼制作一幅以“迎”或“美麗的`季節”為主題的畫報。

　　2、中班、大班幼兒繪畫展覽

　　要求：家長指導幼兒利用各種藝術表現形式(如水彩、油畫、拓印、版畫、刮畫等)，創作一幅以“節”或“美麗的季節”為主題的繪畫作品。

　　紙面要求：8開畫紙大小，背面寫名字，作品上交后，統一打印名簽。

　　三、活動時間

　　x月x日至x月x日，親子制作。

　　x月x日至x月x日，上交作品，交流展示。

　　x月x日至x月x日，作品評選，優秀作品展覽。

　　四、活動評比

　　1、評選出本次活動的優秀班級。

　　2、評選出一二三等獎若干名。

　　3、頒發獲獎證書、獎品、并照相留念。

　　請各位家長積極參與，展現你和孩子的共同風采。

親子活動方案8

　　一、活動主題：

　　能干的面點師

　　二、活動目標：

　　通過開展模仿面點師包餃子的親子活動，體驗勞動的快樂，增進親子間的`感情，營造節日的快樂氣氛。

　　三、實施對象：

　　小班年級組幼兒和家長

　　四、活動時間：

　　20xx年5月8號下午2：00——4：00。

　　五、活動準備：

　　1.各班級做好宣傳、報名工作。

　　2.排練節目。

　　3.組委會編組，準備材料，場地。

　　六、活動過程：

　　1.主持人開場白。

　　2.園長致親子節開幕詞。

　　3.小班幼兒律動表演。

　　4.分班級舉行面點師包餃子比賽。

　　5.公布比賽結果，頒獎。

　　6.大家一起吃餃子。

　　7.主持人宣布活動結束。

親子活動方案9

　　活動主題：今天，爸爸媽媽陪我過六一;

　　活動內容：親子互動(一起體驗童年樂趣);

　　活動口號：我的節日，爸爸媽媽一起來;

　　活動時間：20xx年6月1日上午9：00—11：30。

　　活動地點：xxx田園農莊文化廣場。

　　由父母和孩子共同完成一個小游戲。現在大部分家庭的父母都忙于工作，對孩子的關心可能會相對于來要少一點，通過我們舉辦的這個小活動讓孩子和父母更加緊密團結的在一起，增加彼此之間的情感平時不善表達的愛，同時也是個爸爸媽媽和孩子共同擁有的一段美好的回憶。

　　一、親子互動游戲

　　(1)團結向前

　　以家庭為單位(綁腿跑)由父親或者母親和孩子把一只腳用繩子綁在一起，跑完規定路程。【一輪5個家庭比賽】優勝的家庭可獲得農莊xxx玩套票，對參與的家庭會贈送一份精美的小禮品。

　　(2)親親我的寶貝

　　小朋友們排成一排，舉起雙手，家長蒙住雙眼，通過摸小朋友的手辨認自己的孩子，最后獲勝的家庭可獲得一份精美禮品，或者贈送消費券，對參與的家庭會贈送一份精美的小禮品。

　　●送小禮品

　　參加活動的顧客，贈送一個小禮品。【如：卡通筆，玩具(這段時間比較火爆的動畫片《xxx》是小朋友甚至大人都很喜歡和熟悉的動畫人物，建議贈送以動畫片中人物造型的各類小玩具)】

　　●贈送小蛋糕

　　對消費顧客視消費情況而定贈送一個小蛋糕給小朋友。

　　【負責贈送的服務員面帶微笑，雙手送上同時說出祝福的語言：小朋友，節日快樂愿你健康快樂的.成長】這些舉動看似無足輕重，但是卻是代表整個山莊的形象和態度，讓消費者能感受到我們是用心在服務，自然也能得到他們的肯定。

　　(3)開心菜園

　　做完游戲后，就到了下一站，到開心菜園里種菜，小朋友們和爸爸媽媽一起體驗做農場主的樂趣，同樣感受勞動的快樂!我們以這種特殊的方式來為孩子們紀念他們的節日!

　　來參加種菜活動的小朋友可以獲得山莊贈送的一個氫氣球和一個老虎布偶!

　　二、拍照留念

　　為參加活動的父母和孩子拍照留念，山莊把拍的照片印洗出來做一個文化墻，把照片貼在文化墻上面，同時準備不同顏色的筆讓孩子和父母細細而下自己的愿望，作為山莊的一個小文化景點，給游人參觀并且參與。

　　背景音樂：廣場可以播放以孩子為主積極向上的歌曲如：

　　《讀書郎》、《歌聲與微笑》、《世上只有媽媽好》、《好爸爸，壞爸爸》;

　　《少年先鋒隊》、《小兔乖乖》、《每當我走過老師的窗前》、《外婆橋》;

　　《我們多么幸福》、《愛我你就抱抱我》、《別看我只是一只羊》、《三只熊》。

　　三、活動裝飾

　　(1)裝飾氣球、塑料向日葵;

　　(2)背景音樂;

　　(3)宣傳海報;(在農莊入口和農莊內張貼)

　　(4)橫幅2條：熱烈慶祝“六一”國際兒童節;

　　xxx田園農莊我我勞動我快樂;

　　(5)彩虹門：熱烈慶祝“六一”國際兒童節;

　　四、費用預算(成本需實際核算)

　　1、裝飾氣球、塑料向日葵;

　　2、背景音樂;

　　3、橫幅2-3條;

　　4、兒童小玩具;

　　5、小蛋糕。

　　6、獎品。(農莊玩套票)

親子活動方案10

　　活動時間：

　　XX年11月24日活動地點：

　　各班級活動過程：

　　一、欣賞話劇感恩節的由來了解感恩節的由來，及其習俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人

　　二、感恩游行走入班級，對曾經幫助過你的老師、小朋友表達謝意

　　三、“感恩節”特別活動----護蛋之情，感恩之心讓孩子們了解父母養育孩子的艱辛，了解父母之愛的無私

　　四、欣賞《感恩的心》故事

　　五、手語《感恩的`心》感恩的話

　　六、幼兒制作《愛心樹》

　　七、感恩節宴會比賽游戲：搓玉米以下需要家長配合：

　　1、 11月24日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫好寶寶的名字。

　　2、 11月24日聚餐時請為寶寶準備兩種以上水果（蘋果、香蕉、桔子、葡萄），我們將制作《水果沙拉》以及感恩節食品富有傳統特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅（熟的）切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。

　　注意事項：

　　1、為了寶寶身體健康，請家長為幼兒準備的食品是正規的廠家食品

　　2、為了保證活動的順利開展，請家長準時送寶寶入園及帶好活動所需的物品

親子活動方案11

　　春天里萬物復蘇、草長鶯飛，是孩子們渴望擁抱大自然、親近大自然的大好季節。為了開拓幼兒視野、親近自然、感受生活，讓幼兒在與大自然的接觸中感受春天的季節特征，本次活動，不僅給孩子們提供了認識、親近大自然的機會，我們定于5月14日（星期六）組織小朋友及家長前往進行采摘、參觀活動。具體活動計劃如下：

　　一、活動安排

　　時間：5月14日（星期六）

　　地點：杭州市余杭區仁和鎮弘元路（距我園500米）—— 中國農科院果桑示范基地

　　二、行程安排

　　早上8:30幼兒園集合出發，到達目的'地進行采摘活動；10:30結束活動，自行結伴坐車往返。

　　三、注意事項

　　1、希望大家能遵守時間,準時到指定地點集合。

　　2、本活動為非盈利性質的自助游活動，參加者須對自己及自己的孩子的安全負責。

　　3、采摘時做到文明采摘，家長和孩子要做到不浪費（不丟棄采摘下來的果實），不在果園中嬉戲、亂搖、亂剪等對果園不利的事情。

親子活動方案12

　　舉辦親子活動，不僅能促進家園合作，還能增進親子之間的感情，對促進幼兒園教育具有重要作用。

　　一、活動時間：

　　xxx

　　二、活動地點：

　　幼兒園大操場、各班教室

　　三、參加人員：

　　全園師生及孩子家長

　　四、活動目標：

　　1、通過好玩的親子活動，體驗活動所帶來的樂趣，增進孩子與家人之間的情感。

　　2、促進家長與幼兒園、家長與孩子、家長與家長之間的溝通與交流。

　　3、促進孩子與父母或同伴共同克服困難取得勝利的精神，培養孩子的團隊合作精神。

　　4、培養孩子參加各種活動的興趣，能體驗到親子活動的'魅力。

　　五、活動準備：

　　1、通知家長來園參加親子活動。

　　2、準備活動需要的材料。

　　3、布置活動場地，準備獎品。

　　六、具體活動安排：

　　1、準備活動：《放相親相愛一家人》歌曲，各班到指定區域坐好。

　　2、園長致歡迎詞，各位領導講話。

　　3、支持人強調活動注意事項：

　　（1）、請家長在活動中看好自己的孩子，以免其受到意外傷害；

　　（2）、在活動過程中務必遵守各項活動規則；

　　（3）、在活動中注意秩序，切勿擁擠；

　　（4）、參加活動的小朋友都有獎品

　　4、活動順序：

　　（1）、小班（小一、小二）孩子和家長共同表演體操；

　　（2）、中班（中一、中二）孩子和家長共同表演體操；

　　（3）、大班（大一、大二）孩子和家長共同表演體操；

　　（4）、各班孩子和家長在帶班老師的帶領下，有秩序的回到教室開展手工制作活動。

　　（5）各班發放活動紀念品。

　　5、活動結束，請家長各自帶孩子回家。

親子活動方案13

　　一、生活活動：和杯子毛巾做朋友

　　二、親子美工制作“好吃的面條”

　　（一）游戲目標

　　1．在說說做做中分享親子制作的樂趣。

　　2．學習制作面條粘貼畫，激發幼兒對粘貼畫的`興趣。

　　3．發展幼兒的手指精細動作，培養幼兒做事的堅持性。

　　（二）游戲準備

　　彩色紙若干、膠水、范畫一幅、記號筆

　　（三）游戲過程

　　介紹面條粘貼畫的制作方法

　　1．出示范畫，激發幼兒興趣。

　　2．教幼兒制作面條。（讓幼兒把彩色紙撕成小細條，制作出五彩面條，爸爸媽媽可以適當的幫忙。）

　　3．請爸爸媽媽在白紙上給孩子畫好盤子的輪廓，并在畫好的輪廓線內涂上膠水。

　　4．與孩子商量選擇喜歡的彩色細條，一起均勻地粘貼好，（要沿著畫好的輪廓線粘貼）裝飾成一幅美麗的畫。（粘貼的任務最好讓孩子完成。）

　　5．將種子粘貼畫做成展版，供大家欣賞。

　　三、幼兒律動《請你找我這樣做》

親子活動方案14

　　摘要： 父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的機會甚少

　　活動宗旨：

　　父親的角色在孩子的'成長道路上有著不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。6月18日父親節我們開展了“快樂父親節”活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情。

　　活動目的

　　1、使孩子們知道6月的第三個星期天是父親節，知道爸爸的艱辛。

　　2、通過親子游戲給父子提供交流的機會，增進父子、父女間的感情

　　活動內容：

　　游戲，繪畫，做手工。

　　活動時間：

　　6月18日16：00—19：00

　　活動地點：

　　中百倉儲門口(尚隆地球村附近)

　　活動內容：

　　到場后孩子們先簽到，領取活動通行證，然后去各區域進行活動。

　　1、游戲區：擺放一次性水杯調水粉冷暖色放在白紙上作為障礙物，孩子們操控遙控小汽車到達對面，碰倒顏料滑動痕跡，產生美妙肌理畫面。成功到達對岸可獲得一份小禮物送給爸爸。

　　2、繪畫區：現場提供購物袋，由老師現場指導參加的孩子在購物袋上進行父親節主題創作繪畫。

　　3、手工區：與爸爸一起做模型，用活動方提供的材料，和爸爸一起制作成立體的模型。成功做出者可把模型帶回家做為紀念。

親子活動方案15

　　活動時間：202x年11月

　　活動名稱：杭州富陽野生動物園

　　資料與要求：

　　1、透過秋游活動，拉近幼兒園與家庭的距離，使家庭與幼兒園融入到一齊去，增強孩子與家長之間的情感。

　　2、親近自然，感受到大自然的美，同時激發幼兒愛動物的情感。

　　活動準備：

　　1、在活動前，已透過《家長園地》、，秋游通知單等途徑做好秋游的征詢和預定工作。

　　2、在秋游之前必須要對家長和孩子做好安全教育工作。

　　3、在秋游前要讓家長明白這次秋游的目的、要求及一些具體的活動、注意事項。（形式自定）班主任要有每位家長的聯系電話，并將自己的電話告知家長。

　　設計流程：

　　出游前準備—車內安全教育和親子謎語游戲—秋游活動——討論交流——延伸

　　活動過程：

　　一、活動前談話

　　1、老師提出秋游的要求

　　a、對幼兒的要求：（1）每個孩子要準備準備3只牢固的馬甲袋。

　　（2）在活動中緊跟著老師或家長，不可獨自活動。

　　（3）在車上、動物園里持續周圍環境的整潔。

　　2、對家長的要求：

　　（1）在7點之前準時和幼兒到班級集中。

　　（2）家長的車輛按要求放在幼兒園指定的地方。

　　（3）各項活動服從老師的安排，排隊上下車，注意自己乘車的`車號和牌號。

　　（4）注意孩子的穿著，鞋子跟腳。

　　（5）要求禮貌乘車，照顧老人，按序上車，不搶座位。

　　（6）照顧暈車的大人或小孩坐在窗口，有暈車現象的大人多準備幾個馬甲袋。

　　（7）在乘車的途中，注意不要讓孩子將手、頭伸到窗外去，注意安全。

　　（8）持續車廂內的整潔。在公園里，要做到環保，給孩子以潛移默化的影響。

　　（9）帶領孩子游玩時、注意安全，聽從工作人員的安排。

　　2、提醒家長讓孩子做好上車的準備，如幼兒小便，根據天氣狀況增添孩子衣物等

　　3、班主任帶領家長在操場上排好隊候車。車子來了，在班主任的帶領下有秩序的上車。

　　二、動物園秋游親子活動

　　1、教師組織家長進行群眾拍照留念。

　　2、和孩子共同進行游樂活動，做好幼兒的安全教育工作。

　　3、家長帶領幼兒在規定時間準時到車上集合。

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