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方案

消防演練方案

時間:2023-07-17 15:53:19 方案 我要投稿

(精)消防演練方案

  為了確保事情或工作有序有力開展,往往需要預先制定好方案,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的企劃案。那么優秀的方案是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的消防演練方案,歡迎大家分享。

(精)消防演練方案

消防演練方案1

  組織本次火災事故應急演習,增強員工的消防安全意識,熟練使用各類消防滅火器材,提高對火災撲救工作的組織本事和處理本事,做到在發生緊急情景下,能夠迅速有效地、有序地開展救援工作,把事故危害減少到最低程度。

  一、火災事故應急演習時間和地點

  時間:擬定于20xx年xx月xx日午時15點30分。

  地點:公司五車間北邊道路。

  二、參加人員

  安委會全體成員、各車間班組長、專職安全員及義務消防隊。

  觀摩人員:各生產車間,科室人員。

  三、現場分工及職責

  (一)指揮人員及職責

  現場總指揮:郭xx。

  職責:全權負責、指揮、調度、協調相關部門做好演練的準備和演練工作,取得實質性效果,為防止突發性事故的發生,減少一般性事故,杜絕重、特大事故和應急救援預案的實施開創新局面。

  現場副總指揮:蔣xx。

  職責:配合協助總指揮做好現場調度、協調指揮工作。

  現場協調:王xx。

  職責:負責協調好有關部門做好演練的準備工作及現場協調、調度工作。

  (二)人員分工職責

  林xx:車間安全生產第一職責人,發生事故后在接到火災事故報告后第一時間上報公司領導生產副總,并負責事故現場場的應急指揮。

  張xx:公司車間安全員,發生事故后,作為應急疏散組組長,負責指揮應急疏散員工按照車間應急逃生路線及疏散指示標志進行逃生至車間外安全地點(發電機房處)。成員:xx。

  張xx:公司安全員,發生事故后,作為應急搶險組組長,負責組織應急搶險組組員對火災進行撲救。(第一批10個人用滅火器,每次1人;第二批10個人用水帶,每次2人。)成員:xx。

  趙xx:公司物流主管,發生事故后,作為應急物資保障組組長,負責組織應急物資保障組準備應急物資包括備用的消防器材、消防水帶、應急防護用品等。(包括切斷車間總電源)成員:xx。

  鄭xx:公司機電車間作業班長,負責消防演練時火盆點火,并進行現場安全監督。

  宋xx:負責應急演習過程中過程的拍照。

  宋xx:負責演練區域的警戒和阻止無關人員進入演練區。成員:保安隊。

  四、應急演習的項目

  1、火災事故發生后事故報告及應急處理。

  2、火災事故發生時車間人員應急疏散逃生。

  3、火災事故發生后車間組織人員進行應急搶險火災撲救。

  4、消防器材滅火演練。

  五、應急演習的背景

  此次火災事故演習背景如下:

  五車間停產檢修作業,電焊作業過程中,掉落的火花濺到地面邊上存放的.甲醇桶,發生起火,引起易燃物燃燒。

  六、消防演習的程序

  1、人員應急疏散。

  2、火災事故發生。

  3、火災事故逐級上報。

  4、應急物資保障。

  5、應急搶險火災撲救。

  6、消防器材滅火演練。

  7、演習現場總結。

  七、演習詳細步驟

  火災事故報告及應急處理:

  1)林xx在接到現場人員———事故報告后,第一時間將事故情景報告給公司副總周鵬。

  2)趙xx接到事故報告后,第一時間將事故情景報告給公司領導,并要求啟動火災事故應急預案,組織應急小組組長進行緊急會議。

  3)由趙xx組織應急會議,要求楊江為應急搶險組組長,帶領組員手持滅火器材趕赴火災現場進行火災撲救。要求鄭付軍為物資保障組組長,帶領組員準備干粉滅火器、消防水帶、水槍等應急物資趕赴現場做好物資保障工作。張偉立即進入車間切斷車間電源,要求趙高峰為應急疏散組組長帶領車間剩余人員立即按照車間應急逃生圖及疏散指示標志進行應急逃生至車間外安全地點(發電機房處)。保安對事故區域進行警戒。

  火災事故應急疏散:

  接到應急指揮命令后,應急疏散組組長帶領車間內作業的所有人員立即按照車間應急逃生圖及疏散指示標志進行應急逃生至車間后安全地點。

  火災應急搶險火災撲救:

  接到應急指揮命令后,應急搶險組組長張峰立即帶領組員手持消防器材趕赴火災現場對火災進行撲救。

  火災應急物資保障:

  接到應急指揮命令后,物資保障組組長張偉立即組織組員攜帶干粉滅火器、消防水帶、水槍等應急物資趕赴現場支援應急搶險工作,同時第一時間將車間內電源拉閘切斷,并及時向應急搶險組組長報告。

  宋xx:事先準備好相機在適宜位置進行整個過程的拍攝工作。

  火災事故現場保護及檢查:

  火災撲滅后,應急搶險組組長組織對現場進行保護,使用隔離帶進行現場隔離,并進行拍攝處理,同時對現場進行檢查,消除火災隱患。

  火災事故應急演習現場總結:

  1、演習結束后全體集合。

  2、徐總對演習進行現場總結。

  3、公司領導對演習進行現場總結。

  消防器材滅火演練:

  1、現場安全監督對滅火演練做好安全要求。

  2、人員進行滅火演練。

  八、火災事故應急演習器材

  甲醇20公斤、鐵桶1個、火把1個、滅火器材若干、消防水帶2卷、水槍1個、板手1把,戴安全帽、穿工作、照相機和喇叭各1個等。

  九、火災事故演習注意事項:

  1、廣大員工要清醒地認識到本次演習的重要性。

  2、為避免發生意外,參加演習人員必須統一聽從指揮。

  3、參加演習女員工不允許穿高跟鞋,演習全體人員必須佩戴安全帽、穿工作服。

  4、愛護消防滅火器材,盡量避免器材損壞,演習人員注意選擇風向噴射,以免人員受傷。

  5、嚴肅認真,確保演習真實感。

  6、公司人員參加滅火演練人員要按時到場。

消防演練方案2

  一、活動目的及意義

  為加強學校的消防安全,提高師生的消防意識,掌握基本的`消防技能,應對突發火災事件,妥善處置校園安全事故,切實保障廣大師生尤其是住宿學生在校的人身安全,培養一支在面對危急情況下訓練有素的自救隊,經研究,決定與陳家鎮消防中隊聯合舉行一次校內消防演練活動。

  二、活動主題

  校園安全校園寧,消防急救記心頭。

  三、活動內容

  1.前期教學:消防安全與急救知識講座。

  2.消防演練:高樓逃生;滅火器的使用。

  3.急救演練:急救包扎。

  四、具體安排

  (一)前期教學

  1.學習對象

  崇明校區學生(各寢室長)與各學院參與救援的救護隊(持證紅心會成員)

  2.學習內容與預演練

  一支隊伍:學習組織人員逃生及簡易滅火(學會正確使用滅火器)

  一支隊伍:學習救護處理(擬鞏固燒傷處理;骨折傷處理;CPR與AED急救技能)

  3.學習時間:4月25日、4月26日、5月8日、5月9日。

  當天下午16:30,第一支隊伍到指定的教室集合,輔導員負責簽到;第二只隊伍由校紅十字會急救醫護部成員組織學生在指定的地點做培訓。

  4.學習地點:

  消防安全與急救知識講座:綜合教學樓二樓教室,學習簡易滅火、救護處理均在綜合教學樓前廣場

  5.授課方:陳家鎮消防中隊與校紅十字會急救醫護部

  (二)消防演練

  1.演練對象

  崇明校區學生(各寢室長)與各學院參與救援的救護隊(持證紅心會成員),(第一支隊伍為各寢室長,名單見附表;第二支隊伍為參與救援的救護隊(持證紅心會成員),名單需各學院于4月23日下班前報學工處徐浩潔老師),崇明校區部分老師及后勤保衛人員

  2.演練時間

  4月25日(周三)17:00——國際交流學院

  4月26日(周四)17:00——外語學院

  5月8日(周三)17:00——商學院

  5月9日(周四)17:00——文化產業與管理學院

  3.演練安排

  人員逃生與簡易滅火:全體人員

  救護處理:各學院持救護證紅心會成員12名

  4.具體步驟

  17:00全體人員開始逃生

  17:15全體人員到教學樓前廣場集合

  17:20學習滅火器的使用與實際操作以及救護處理

  (以上時間僅為初步安排,具體視情況做調整)

  五、各職能部處、二級學院具體分工

  1.管委會負責總體協調,確保消防演練活動順利進行。

  2.學工處負責制定演練方案,配合各部門做好各項工作。

  3.保衛處負責聯系消防中隊、提供消防器材、演練安全要求及維持演練現場秩序。

  4.醫務室派醫生到演練現場,及時處理突發狀況。

  5.物業部門負責演練結束后的現場衛生打掃。

  6.各學院配合學工處提供演練學生名單,并負責組織本學院所有人員集合、簽到、演練、疏散工作。

  六、具體要求

  1.各學院、各部門應高度重視此次演練活動,加強宣傳教育及組織落實,營造良好氛圍,嚴格按照學校的統一部署開展此次演練活動,確保演練活動有序開展并取得良好的效果。

  2.各學院要做好前期的宣傳工作,落實參與的學生,保證學生的參與度。在演練當天,各學院總支書記和輔導員要親臨現場、共同參與,了解學生參與情況并做好后期的總結工作。

學生工作處、保衛處

  -- end --

消防演練方案3

  活動目標:

  1、通過演練,訓練教師和幼兒在緊急狀況下有序地通過安全疏散通道。

  2、教育幼兒遇到危險時才能聽從老師的指揮,作出基本的自救行為。

  3、培養教師和幼兒相關的安全意識和保護能力。

  活動準備:

  1、知道火災中自救的基本常識。

  2、熟悉本班的逃生路線。

  活動過程:

  1、警報響起,教師迅速做好準備工作。

  2、教師即刻停止一切活動,組織幼兒迅速按規定的疏散線路帶領幼兒有序下樓,集中到操場安全地帶,再清點人數。

  3、在規定的時間內,確保幼兒快速、安全、有序地脫離受災地點,做到無遺漏、無丟失、無傷害。

  《消防演練》:

  3月26日—30日是我市第一周。在這個特定的日子里,我們大班舉行了消防演練活動。

  在上個星期的活動中,幼兒已經積累了有關安全防火的生活經驗。在此基礎上,我們開展了消防演練活動。讓幼兒知道,萬一遇到火災不要盲目亂逃,一定要采用安全的逃生方法,才能避免造成人身傷害,同時也教育幼兒,不僅自己不玩火,也提醒身邊的'人不玩火,注意用火安全,懂得保護自己。

  3月27日,根據幼兒的年齡特點,我們班進行了火災中的自救演練方法。一聲哨響之后,幼兒立即進入廁所打濕毛巾,捂住口鼻。

  快速撤離:

  當大火封門不能很快撤離時,在窗口揮舞顏色鮮艷的毛巾求救幫助。

  當火燒著衣服,在地上滾動,把火熄滅。

  3月29日上午10:28分,幼兒在教室里正認真地做著作業。突然,刺耳的消防警鈴響起,在毫不知情的情況下,我班幼兒在教師緊張有序的組織下急速地從樓梯離開教室,向大門奔去……在演習完以后孩子們特別興奮,各自討論著剛才逃生的情景。

  在這次消防演習活動,給幼兒留下了深刻的印象,而且讓幼兒在活動中增強了自救能力,也加強了對消防安全知識和應急能力。通過這次活動的開展,我覺得在演練時,幼兒沒有演習的經驗,導致幼兒沒有認真地投入扮演角色。而且內容比較單一,聲音比較小,只有報警聲,沒有的內容(如人造化的火災實景),缺乏火災的真實性,如果在走廊上放一只冒煙的爐子或用一個大的鐵罐里放柴點燃,那效果就更好了。

消防演練方案4

  一、活動目的:

  1、切實提高我校學生的消防安全意識,提高學生的安全自救能力和自我保護意識。

  2、當遇到火災等其它特殊情況時,能夠在最短時間內有條不紊的安全疏散全體師生。

  二、演練原則

  1、服從指揮

  2、有組織

  3、高樓層優先

  4、先學生后教師先女士后男士

  三、演練準備要求:

  1、政教處:制定活動方案,并向全體學生宣布,明確職責。

  2、要準備好濕毛巾,在聽見火警或逃生訊號之前,學生統一在各自的教室內。

  3、聽到逃生訊號之后,有秩序的.從教室中跑出,每人用濕毛巾捂住嘴巴,彎腰,二人一排,在教師帶領下按規定的順序(先樓高層后低層)路線逃出教室樓,到達指定地點(籃球場)操場,集中清點好人數,逐級上報。(班主任、副總指揮、總指揮)

  4、要求依次、快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發生擁擠、踐踏事故。

  四、時間、地點、內容、參加人員、觀摩人員:

  1、演練時間:xx月xx日上午9:30.

  2、地點:初二教學樓

  3、內容:

  (1)火情報警

  (2)學校教學樓遇到火災時的逃生演練

  (3)義務消防隊員滅火演練

  (4)參加人員:全體老師和全體初二學生、古埠醫院領導及醫生、余干縣消防大隊官兵

  (5)觀摩人員:政府主管領導、教育局領導、各學校主管領導。

  五、演練具體安排:

  1、組織領導:

  總指揮:胡忠先

  副總指揮:張躍群

  2、疏散路線:

  四樓第一疏散,三樓第二疏散,最后二樓疏散,初二疏散至辦公樓前。

  樓梯間負責人

  四樓:曾興權戴海樂

  三樓:朱學雄李喬望

  二樓:劉立福胡偉偉

  教室負責人:

  二(1):邱偉杰二(2):張建旺

  二(3):孫琴二(4):何林長

  二(5):胡偉偉二(6):蔣英芝

  二(7):李喬望二(8):雷炎水

  二(9):陳小波二(10):彭小路

  二(11):吳永平二(12):戴海樂

  3、救護組負責人:洪海波

  成員:張紹鵬、董斌、胡澤仁及部分教師、醫院4人。

  4、消防組負責人:謝佳學

  成員:義務消防隊員:謝佳學、李喬望、彭堅

  5、后勤組:負責人:劉林鑫

  6、計時員:黃瑤峰

  成員:男、女生各2人:

  六、演練的具體操作程序:

  (1)準備:全體參加演練人員各就各位,做好演練準備工作。

  (2)開始:總指揮宣布:“各位同學、各位老師,沙港中學消防逃生演練現在開始。”

  (3)起火:后勤人員在指定地點點火(二樓起火)

  (4)報警:報警員發警報(以緊急號為號)

  1、發現火警,相關人員立即上報,并通告校消防安全指揮中心,迅速報告失火情況。

  2、及時撥打119報警,迅速報告失火情況。

  3、校消防安全指揮中心,立即啟動學校火災應急預案,通過廣播下達命令:“全體師生請注意,現在初二教學樓二樓發生火災,全校師生立即按消防逃生預案展開行動,各小組立即到位。”

  (5)火場疏散:警報響后,所有人員立即按規定路線疏散至籃球場。

  (6)火場救護:如疏散時發現人員受傷應立即通知救護組施救。救護組扶出受傷的人員,并對受傷者的受傷部位作簡單處理。

  (7)滅火:義務消防隊員進行滅火演練。

  (8)清點整理:疏散時各班級按規定位置集合好,各班主任維持好學生秩序、清點好人數、了解好疏散狀況,向各負責人匯報,然后回報給總指揮。

  (9)公布結果:副總指揮公布結果。包括起火原因、疏散情況、疏散用時、人員及財物損傷情況、滅火情況及有待改進情況等。

  (10)結束:

  總指揮宣布:“沙港中學消防逃生演練結束。”

  注:1、人員疏散時,不得大聲喧嘩。

  2、人員疏散時,掉物不準拾撿。

  3、人員疏散時,必須按規定路線行走。

消防演練方案5

  一、指導思想:

  以《消防法》和《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》等法律法規為依據,以提高師生防火安全意識并預防和遏止重特大火災事故,特別是群死群傷惡性事故為目標,進一步強化監督管理,以學校校長為消防安全第一責任人,全面落實消防安全責任,確保學校的消防安全。

  二、目 的

  通過普及學生消防常識,經過消防安全疏散演練,有效增強師生的防火意識和逃生能力。通過消防安全知識講授和演練進一步加強學校的消防安全意識,預防火災和減少火災危害,保護人、財、物的安全,本著“預防為主,防消結合”的宗旨,切實做好“和諧校園”活動實施,確保春季防火、滅火工作開展,特舉行此次消防宣傳活動,讓學生學到有關的安全防護知識,做到有事不慌、積極應付、自我保護的目的。

  三、地 點:

  學校教學樓、操場。

  四、時 間:

  20xx年3月31日下午

  五、組織領導:

  演練總指揮:xxxx

  組織 策劃:xxxx

  現場 指揮:xxx

  醫療 保障:xxx

  參加 對象:xxxx

  六、組織分工:

  1、學校

  職責:準備好知識講座的`場地及儀器;參加演練,負責樓道口的安全,指揮學生按就近樓梯逃生撤退到學校指定的場地,各班班主任清點各班人數,并逐個向校長(或指定安全負責人)匯報各班情況,以查清是否有同學被困,以及大概在哪個教室被困。

  2、 部新城消防中隊

  職責:消防安全知識講授,消防器材演練、器材展示。

  七、演練前的準備:

  1、星期四開始,放置消防知識宣傳板,營造氛圍,地點:孔子像前面。

  2、參加滅火演練師生準備一塊小毛巾,以備逃生演練時捂住自己的口鼻,逃生時盡可能用濕毛巾捂住鼻子,以防燃燒產生的濃煙及毒氣,便于安全疏散;

  3、議程安排: 3月31日(星期六)

  1:45 全體教師到大報告廳進行消防演練培訓 (各班學生改自學)

  2:45 各班主任到教室對學生進行消防演練培訓

  3:10 消防演練開始

  3:40左右 消防演練結束

  4、對班主任的要求:①對學生進行演練前的動員,提高認識、保持緊張狀態,教育學生聽從指揮,有序疏散并教育好逃生的準確動作“貓腰、捂嘴”。各樓層疏散時要聽從指揮,絕不能把演練當成游戲。②演練前檢查學生鞋帶是否系好。③當聽到報警信號后迅速指揮本班學生立即快速、安全的疏散,不能再收拾物品,關閉電燈。④疏散時要盡量降低重心,在樓道口不允許學生推擠、不許發出聲音。學生走出樓梯口后,快速跑步進入操場,按各班順序依次站好,成升旗儀式隊形站位,保持良好的秩序,班主任在必要時進行巡視、輔導、教育。⑤班主任認真清點本班人數向年級組長匯報,年級組長向校長匯報。

  5、緊急疏散演練各樓梯拐彎處教師安排表(略)

  緊急疏散時的學生隊形:兩列縱隊;靠右;保持安全距離;有序快速前進;所有教師應當在就近各拐彎處指揮。班主任要隨學生隊尾。出樓梯口后學生跑步前進。

  八、演練過程:

  3月31日下午3:10(左右)消防演練總指揮(鄭校長)宣布消防演習開始。

  “下面我宣布20xx年寧波市新城第一實驗學校、寧波市東部新城消防中隊消防演練現在開始”

  1、(假設)老師在教學樓某處發現明火,教師把火災情況及時上報校長室。

  “報告校長,在學校某處樓梯口發現火情,請您指示”

  2、校廣播播報緊急疏散警報《火警警報聲》,徐副校長發出疏散逃生指令。

  “現在校園內發生火情,請各班主任組織學生盡快進行緊急疏散,緊急疏散”,同時向消防隊報警。

  3、班主任按學校緊急疏散的方案帶領本班學生撤退。(三至五分鐘內到達現場并清點人數)。

  4、各班主任向年級組長匯報人數,年級組長向鄭校長匯報人數。“學生報數---清點人數”。報告順序依次由高年級開始。

  “報告鄭校長:XXX年級組實到幾人,應到幾人,報告完畢”

  5、徐中隊長點評并宣布演習結束。

  6、消防官兵講解滅火器使用,體育組4名男教師和九年級四名學生代表進行滅火器使用方法演練。

  7、鄭校長對本次消防演練進行總結發言

  8、八年級兩個班級參觀消防車輛及消防器材。

  九、場地器材

  1、橫幅:“寧波市新城第一實驗學校消防演練現場會” 田徑場

  “熱烈祝賀寧波市新城第一實驗學校消防演練現場會圓滿成功!”

  2、九個煙霧彈由學校準備,放置位置及點燃由消防官兵進行。鐵鍋、木材、汽油、宣傳板由消防隊準備;

  3、總控室、操場音響:xxx

  4、攝影:xxxx

  5、新聞報道:xx

消防演練方案6

  一、目的意義:

  為切實做好當前職業健康安全工作,增強公司抵御突發事故、事件的`能力,真正做到萬一事故發生時工作責任制落實、應急措施全面有效、人員搶險救災協調得力、災情及時上報,以達到限度地減輕事故的傷害、損失和影響的目的,充分保障作業人員生命安全,特舉辦本次消防火災事故疏散演練。

  二、組織機構

  xxxx

  三、演練的具體時間安排

  1、演練時間:xxx

  2、演練地點:發酵車間門口處、綜合樓前緊急避難處、北門側

  3、參加人員:公司全體員工

  四、演練活動地點及活動形式

  此次演練模擬發酵車間首層失火,逃生演練過程;其他車間、部門緊急集合演練;全體消防員應急處理能力和滅火能力。

  五、演練活動內容

  1、消防安全知識普及:如何預防火災、撲救初起火災、面對突發事件的逃生自救,正確聽辨報警聲,如何正確使用干粉滅火器等。

  2、突發事件的演練:火災等正確逃生自救演練。

  3、消防實際操作演示:正確使用干粉滅火器等演示及工人操作。

  六、演練活動程序

  1、9:20全體員工進入演練狀態。

  2、9:30于振洋于發酵車間首層門口處指定區域內打開預設的煙霧彈,此時首層門口處煙氣彌漫。首層倉庫員工梁宏毅發現有火情報警。立即電話通知發酵車間車間主任及消防員王全來。報告后首層員工撤離現場。

  3、模擬電話報警(梁宏毅撥打于振洋電話)。

  4、梁宏毅電話通知劉廣春副總。

  5、劉總接到電話后立即趕赴現場。

  七、滅火演練:

  1、消防隊員兩人一組手持滅火器同時出發,進行滅火演練。

  2、同時其余消防隊員負責滅火后添加燃燒物準備下次滅火。

  3、消防員輪替后由員工進行滅火演練。根據時間長短,每車間安排10人左右進行滅火演練。

消防演練方案7

  1、演習的目的

  增強員工的消防意識,提高對火災撲救工作的組織能力和處理能力,更好地了解公司的防火制度及消防逃生路徑,提高自救能力。

  2、消防演習的頻度

  公司消防演習原則上每年進行一次,特殊情況下,經防火負責人批準可以增加演習次數。

  3、參加消防演習的人員

  (1)公司防火負責人及各部門管理人員。

  (2)全體保安員。

  (3)各部門義務消防隊員。

  (4)公司防火負責人和工作人員。

  4、演習的組織

  公司演習的組織由行政部具體負責,其他部門配合。消防演習準備工作步驟如下

  (1)行政部部擬訂消防演習方案。

  (2)保安隊在消防演習前兩周內對現有的保安員進行消防集訓,鍛煉隊員的耐力和意志,使全體隊員能熟練掌握各種器材的.性能和使用方法,以達到備戰目的。

  (4)演習前公司組織一次消防設施設備檢查,確保大廈現有消防設備正常使用。

  (5)公司確定演習日期和時間后,提前一周發文通知各部門,并要求各部門提供參加演習人員名單。

  5、消防演習過程

  (1)報警程序(保安隊負責)。

  ①發生火警,首先把火警地點報告保安值班室,值班人員立即到現場確認。

  ②經確認火警屬實,立即通知行政部經理,按計劃迅速召集各部門義務消防隊員盡快到火災現場。

  ③行政經理指揮到場人員進行滅火和救人工作。

  (2)疏散搶救(生產部負責)。

  ①負責引導人員向安全區疏散,護送行為不便者撤離險境,然后檢查人員是否有人留在火房內;安置好從著火層疏散出來的人員,并安撫穩定其情緒。

  ②疏散次序:先從著火部位開始,由內到外,由上到下逐步疏散。并安撫人員,使其不到處亂跑。

  ③引導自救。組織義務消防員引導員工沿著走火撤離。派人帶領不能從預定消防通道撤離的人員利用毛巾、口罩等捂住口鼻從其他地方撤離,并組織水槍噴射掩護。

  (3)組織滅火(保安部及義務消防隊員負責)。

  ①啟動消防水泵,鋪設水帶做好滅火準備。

  ②關閉防火分區的防火門。

  ③攜帶滅火工具到著火房間的相鄰房和上下層的房間通道查明是否有火勢蔓延的可能,并及時撲滅蔓延過來的火焰。

  ④針對不同的燃燒采用不同的滅火方法。

  (4)安全警戒(保安部負責)。

  ①公司外圍警戒任務是清除路障,指導車輛離開現場,勸導過路行人及無關人員離開現場,維護好公司外圍的秩序。

  ②車間、辦公室出口警戒任務是不準無關人員進入里面,指導疏散人員離開,看管好著火處疏散出來的物件。

  (5)醫療救護(人力資源部、財務部負責)。由部分人員組成醫療救護小組,配備所需要的急救藥品和器材,設立臨時救護站。其余人員對各自部門的重要資料和帳簿進行保護和轉移。

  6、總結消防演習的效果

  每次消防演習結束后,行政部須書面總結演習效果和經驗教訓;總經辦部負責搜集匯總各部門對消防演習的反饋意見;以上兩份總結呈報總經理審閱后存檔。

消防演練方案8

  一、演練目的:

為了讓公司各部門一線人員深入地了解消防應急常識,切實樹立起消防意識,真正掌握好火災事故現場應急撲救與救護的統籌作業流程,并具備自救互救與抗擊突發事件的應變能力,能有組織、有順序、迅速地引導員工安全、快速地疏散,學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。

  二、提前準備的事項:

  1、安監部:制定消防演練方案,并向公司全體員工宣布。

  2、醫務室:準備藥水、紗布、鹽水、膠帶、等藥用品、擔架(此項虛擬)。

  3、安監部:準備燃油10升、足量木塊或其他燃燒物、發煙罐(燃燒木材的`容

  器)2個、滅火器15-20個、點火把2個、毛巾5條、哨子1個、秒表1個、消防栓扳手1把、水帶2盤、槍頭1個。

  4、宣傳組:新聞宣傳部做好現場拍照,事后及時宣傳橫展。

  三、時間、地點:

  時間:20xx年07月27日(星期二)下午14:30─15:30(遇特殊情況則改翌日) 地點:2期新廚具車間西南角

  四、演練內容:

  (1)滅火器的使用;

  (2)室外消防栓開閉;消防水帶、槍頭的對接、水帶鋪設;

  (3)現場遇到火災時的安全疏散;

  (4)測試參賽部門員工的反應速度(附件一)。

  五、組織領導:

  組長:李景福

  副組長:寧新文

  成員:水槽、廚具、電器、物流中心各5人、 其他各相關工作人員

  六、演練現場組織:

  現場指揮:李景福

  分組:

  水槽隊: 武華林(隊長)、陳金鴿(副隊長)、武華強、劉 毅、黃玉水

  廚具隊: 范文東(隊長)、武永強(副隊長)、楊 義、姚正東、胡永才 電器隊: 周 宏(隊長)、吳紅啟(副隊長)、王 浩、劉會軍、黃 波 物流隊: 賀方賢(隊長)、張小軍(副隊長)、應成高、舒剛平、潘華其 醫療救護組:忻醫生(組長)、柳俊; 負責對“受傷人員”的搶救,并配合消

  防隊搶救被困人員,或及時送往醫院。

  安全警衛組:寧新文 (組長)、王振、保安等工作人員,負責火災現場附近的警戒任務分配,保證通往火災現場的通道暢通。

  公司新聞宣傳組:陳園園負責新聞報道 、負責消防板報和資料宣傳。

  七、疏散演練步驟(分四批次,單獨列出):

  一組:

  (1)14:29一組做好準備,水槽隊現場等候、廚具隊值班現場等候、電器隊現場等候。

  (2)14:30分消防演練開始,點著第一組火,頓時燃起熊熊大火。電器隊隊長喊到:著火啦!!!趕快撤離!!(由于現場人員情緒激動,應大聲指揮),并請大家保持鎮靜,按疏散線路有秩序地進行疏散,逃生時要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻,彎著腰撤離火災現場,此時電器隊副隊長被火燒傷,電器隊隊長趕快組織把受傷人員抬離安全區域,并電話依次通知部門領導、安全監督管理部(簡稱安監部)、119(電話通知內容見附件二)。

  (3)14:32分安監部通知廠醫立即趕赴現場,并通知公司領導。電器隊隊長組織人員把傷員用擔架抬到救護車輛旁邊,經廠醫生判斷后做出處理,用公司車輛將傷員及時送往醫院,或及時撥打120急救電話(電話通知內容見附件二)。

  (4)14:34分 水槽隊迅速抵達現場就近取用用滅火器滅火(滅完后及時再點燃以方便2組作業,滅火分解成兩個步驟:滅火器和水槍,分別由兩個隊執行,好讓每個人都體驗到過程的全部動作)。

  (5)14:38分 廚具隊迅速趕到火災現場,用高壓水槍參與滅火撲救,同時查看周圍形勢,判斷火勢有無蔓延的可能。

  (6)14:43分 119到達火災現場進滅火,直至將火撲滅(虛擬)。

  (7)14:45分 火災被完全撲滅,滅完后按規定及時將水帶移至指定位臵并歸位相關工具(以方便水槽隊作業),保護好現場,等待公司領導及(公司)相關部門調查。

  (8)演練結束,大家以熱烈的掌聲感謝消防大隊的大力支持,全體解散。 二組:

  (1)14:45一組做好準備,電器隊隊現場等候、水槽隊值班現場等候、物流現場等候。

  (2)14:45分消防演練開始,點著第一組火,頓時燃起熊熊大火。物流隊隊長喊到:著火啦!!!趕快撤離!!(由于現場人員情緒激動,應大聲指揮),并請大家保持鎮靜,按疏散線路有秩序地進行疏散,逃生時要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻,彎著腰撤離火災現場,此時物流隊副隊長被火燒傷,物流隊隊長趕快組織把受傷人員抬離安全區域,并電話依次通知部門領導、安全監督管理部(簡稱安監部)、119(電話通知內容見附件二)。

  (3)14:47分安監部通知廠醫立即趕赴現場,并通知公司領導。物流隊隊長組織人員把傷員用擔架抬到救護車輛旁邊,經廠醫生判斷后做出處理,用公司車輛將傷員及時送往醫院,或及時撥打120急救電話(電話通知內容見附件二)。

  (4)14:49分 電器隊迅速抵達現場就近取用用滅火器滅火(滅完后及時再點燃以方便3組作業,滅火分解成兩個步驟:滅火器和水槍,分別由兩個隊執行,好讓每個人都體驗到過程的全部動作)。

  (5)14:53分 水槽隊迅速趕到火災現場,用高壓水槍參與滅火撲救,同時查看周圍形勢,判斷火勢有無蔓延的可能。

  (6)14:58分 119到達火災現場進滅火,直至將火撲滅(虛擬)。

  (7)15:00分 火災被完全撲滅,滅完后按規定及時將水帶移至指定位臵并歸位相關工具(以方便水槽隊作業),保護好現場,等待公司領導及(公司)相關部門調查。

  (8)演練結束,大家以熱烈的掌聲感謝消防大隊的大力支持,全體解散。 三組:

  (1)15:00一組做好準備,物流隊現場等候、電器隊值班現場等候、廚具隊現場等候。

  (2)15:00分消防演練開始,點著第一組火,頓時燃起熊熊大火。廚具隊隊長喊到:著火啦!!!趕快撤離!!(由于現場人員情緒激動,應大聲指揮),并請大家保持鎮靜,按疏散線路有秩序地進行疏散,逃生時要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻,彎著腰撤離火災現場,此時廚具隊副隊長被火燒傷,廚具隊隊長趕快組織把受傷人員抬離安全區域,并電話依次通知部門領導、安全監督管理部(簡稱安監部)、119(電話通知內容見附件二)。

  (3)15:02分安監部通知廠醫立即趕赴現場,并通知公司領導。廚具隊隊長組織人員把傷員用擔架抬到救護車輛旁邊,經廠醫生判斷后做出處理,用公司車輛將傷員及時送往醫院,或及時撥打120急救電話(電話通知內容見附件二)。

  (4)15:04分 物流隊迅速抵達現場就近取用用滅火器滅火(滅完后及時再點燃以方便4組作業,滅火分解成兩個步驟:滅火器和水槍,分別由兩個隊執行,好讓每個人都體驗到過程的全部動作)。

  (5)15:08分 電器隊迅速趕到火災現場,用高壓水槍參與滅火撲救,同時查看周圍形勢,判斷火勢有無蔓延的可能。

  (6)15:13分 119到達火災現場進滅火,直至將火撲滅(虛擬)。

  (7)15:15分 火災被完全撲滅,滅完后按規定及時將水帶移至指定位臵并歸位相關工具(以方便水槽隊作業),保護好現場,等待公司領導及(公司)相關部

消防演練方案9

  為了進一步貫徹落實上級部門關于進一步加強學校消防安全教育工作的文件精神,增強師生的安全防范意識,切實樹立起消防安全意識,使師生真正掌握消防安全常識,學校決定組織校園突發火災滅火應急演練。

  一、演練目的.:

  學會正確使用滅火器、撲滅初期火災的撲救方法等情況的演練。增強師生預防火災事故的意識,培養師生在火災事故發生時的滅火救援能力。

  二、演練時間:

  20xx年xx月xx日(周五)下午第六節課

  三、演練地點:

  學校籃球場

  四、參加人員:

  政教處全體人員、年輕男教師和各班安全員。

  五、組織領導:

  1、總指揮:校長

  2、現場組織:xx

  六、組織分工:

  按照演練的要求,成立相應的工作小組,明確職責、分工。

  1、指揮組:xx副校長。負責協調有關部門做好演練的準備和調度工作。

  2、宣傳組:教導處。負責宣傳、組織、發動學生及攝像。

  3、后勤保障組:總務處。負責演練場地準備、引火及必要的保障。

  4、滅火行動組:政教處。負責對滅火要領講解、示范,分組演練。

  5、安全保障組:政教處。負責火源區域及現場禁界,防止意外。滅火器材運輸(保衛處、學生協助)

  七、演練程序:

  1、現場準備工作。(報告完畢)

  2、總指揮發令。(演練開始)

  3、滅火組行動組講解滅火器使用方法及滅火要領、示范、分組。

  4、分組滅火。

  5、回收器材。

消防演練方案10

  為了進一步提高師幼消防安全意識,增強全員防火自救、逃生能力,我園結合“11.9”消防宣傳活動,制定樓道安全疏通消防演習方案如下:

  一、演習時間、參加人數

  時間:20xx年11月4日 10:00

  人數:全體師生,約250人

  地點:幼兒園內

  二、演習領導小組及應急小組成員

  組 長:

  副組長:

  組 員:各班班主任

  三、準備工作

  1、準備警報聲;

  2、各班教師組成三人班組(教師——保育員——教師):負責幼兒安全疏散、幼兒安全教育;

  3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處,下樓梯方法、順序、路線;

  4、幼兒園樓道安全疏散示意圖

  四、疏散原則

  1、一樓為先二樓為后,靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后;

  2、聽見演習警報后,帶班教師應立即停止一切活動,與配班教師、保育員一起,集中幼兒,清點人數。

  五、逃生路線

  大門口(大一班、大二班、中一班、中二班)

  側門(大三班,小班,大大班)

  六、人員安排

  毛強、陳:大門樓梯口負責疏散(二樓幼兒撤離后檢查各班級角落)

  吳家許 何娟:側門樓梯口處負責疏散(二樓幼兒撤離后檢查各角落)

  廖燕玲:一樓大廳負責疏散,疏散幼兒到操場站好后統計人數

  七、演練過程

  1、警報聲起;

  2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室,沿安全逃生路線疏散。

  要求:

  (1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻,排成1-2排,低下身子,沿墻角邊有秩序的撤離;

  (2)教師引導幼兒逃生時,教育幼兒不搶道、不驚慌;

  (3)教師要組織幼兒有序撤離,帶班老師前、保育員中間、配班老師后。不許漏下一名幼兒。

  3、重點危險地帶專人把守(樓梯口、樓道轉彎處)班級人員分工明確(隊伍前、中、后位置安排到位)

  4、集中大操場

  要求:各班清點并報告人數,組織幼兒有序排成二路縱隊

  5、演習結束,各班對幼兒進行安全教育

消防演練方案11

  冬季氣候干燥,又是火災的高發期,為切實做好xx分公司安全管理工作,為了強化加油站員工對撲滅初期火災的.認知和消防器材的熟悉掌握程度,公司將組織進行消防演練,具體活動安排如下:

  一、演習時間及地點:

  時間:20xx年2月

  地點:xxx公里處

  二、活動領導小組成員:

  組長:xx

  副組長:xx

  成員:安全部人員、加油站經理、安全員,活動領導小組辦公室設在安全部。

  主任:xxx

  其他人員具體分工如下:

  活動指揮:xxx(負責組織協調和安排消防演練項目)

  活動攝影:xxx(負責消防演練攝影工作)

  活動籌備:xxx(組織進行活動場地布置和物資供應工作)

  活動進展:xxx(負責安排人員按項目議程有序參加演練,并發布“開始”口令)

  活動火把:xxx(負責及時點火,點火完畢待火勢較旺時向副組長擺手示意可以“開始”)

  活動后勤:xxx(發放手套等,加油站參加人員一人一雙)

  觀摩人員:各加油站經理、安全員、兼職安全員、加油站工人和有關人員

  二、活動項目安排

  1、用消防毯滅火

  2、8KG和二氧化碳消防器材滅火演練

  3、35KG消防器材撲火演練

  三、準備工作

  由xxx負責組織做好場地布置工作,活動后勤組配合。主要包括以下幾個方面:

  1、懸掛演練條幅(條幅由安全環保部制作)。

  2、將消防器材運送到演練場地(35KG干粉滅火器4臺,8KG手提干粉滅火器20具,消防毯2塊,消防鍬2把,消防桶4個)。

  3、準備足夠用的廢木柴或廢布生火。

  4、演練場地準備10升柴油,10升汽油并由2個塑料桶帶至現場;制作兩個點火火把(桿長不小于2米)。

  5、現場準備兩把大掃把,用于清理場地。

  四、活動議程

  (一)安全部主任講解活動議程

  (二)請消xxx講解滅火毯、消防器材的使用方法和注意事項

  (三)消防毯的滅火操作演練

  (四)消防器材滅火演練

  五、演練順序

  1、當工人發現有火災發生,用干粉滅火器進行初期撲救,(要求工人排好隊,站在上風口),體驗滅火器的使用方法和撲救初期火災的方法。

  2、由xxx和xxx打開35KG滅火器一具保持警戒,若火勢較大難以控制時,立即啟用較大滅火器進行滅火。

  3、xxx和xxx在演練結束時徹底撲滅火源,確保無遺留問題。滅火結束后進行現場清理。

  4、現場總指揮xxx宣布滅火消防演練結束。

  六、消防大隊領導做演練點評。

  七、安全部做出消防演練的評估報告

消防演練方案12

  一、活動目的:

  為了強化消防安全教育,增強師生的消防安全意識,增加學生的消防安全知識,全面提高抗擊突發緊急事件的應變能力,能有組織、迅速地引導安全疏散。特舉辦此次消防安全實地演練活動。

  二、演練組織:

  總指揮:xxx

  具體指揮:xxx

  工作小組:教導處、總務處(疏散、引導)

  正副班主任(現場指導)保護、引導

  三、演練時間:xx年xx月xx日,上午xx點

  四、演練步驟

  假設教學樓發生火警,學校迅速啟動火災事故應急處置預案:

  1、演練前保護引導人員各就各位。在樓梯口、轉彎口等指揮學生安全撤離。(教學樓主樓梯:xxx;疏散樓梯:xxx;南樓梯:xxx)

  2、發生報警信號:xxx(敲響緊急集合鐘)

  3、廣播告誡學生:請大家不要慌張,在各班老師的指揮下,選擇最近的逃生出口,有秩序地進行疏散,逃生時要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻,彎著腰撤離火災現場,到安全地點操場上去。(廣播室)

  4、各班主任老師要穩定學生的情緒,大聲地指揮,教育學生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻,彎腰撤離,注意樓梯口行走安全。

  5、撤離順序:底樓一年級、二(1)、二(2)同時撤離教室

  6、兩位體育教師同時進行滅火。(業務滅火隊:xxx)

  7、參加演練的'年級:一—六年級10個班。

  教職工維持秩序,參與演練過程。

  五、材料的準備:

  1、專業滅火器2只。

  2、每生一條手帕。

  六、疏散要求與注意事項:

  1、聽到學校發出的警報聲后,全校師生立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品。

  2、疏散集合地點:按劃定位置在操場集中。

  3、各班嚴格按照疏散順序分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發生擁擠踐踏事故。

消防演練方案13

  為提高我校師生的消防安全意識,增強應對火災的自救能力,掌握滅火器材的.正確使用及撲滅火災的技能,提高火災應急處置能力,確保校園安全,學校決定組織消防知識講座并校園突發火災滅火應急演練。

  一、活動目的:

  增強師生預防火災事故的意識,培養師生在火災事故發生時的滅火救援能力。學會正確使用滅火器、撲滅初期火災的撲救方法等應急措施。

  二、活動時間

  20xx年11月17日(周四)下午第三節課

  三、活動地點

  學校大操場

  四、參加對象

  全體學生(對口單招除外)、宿舍管理員、校園保安

  五、組織領導:

  1、總指揮:

  2、副總指揮:

  3、現場組織:總務處和學工處全體人員、三個系部德育主任。

  六、消防知識講座安排

  1、主持人:

  2、講座人:

  3、總結講話:

  七、滅火演練安排

  1、著火點準備:4個,總務處創設情境。

  2、演練人員:各班代表1人,男女生宿舍管理員,全體校園保安,教師代表。

  3、滅火分組:

  ①著火點1:機電系代表。

  ②著火點2:信息系代表。

  ③著火點3:綜合部代表和校園保安。

  ④著火點4:宿舍管理員和教師代表。

  4.演練程序。

  ①播號令:演練人員各就各位。

  ②總指揮宣布演練開始,工作人員點火。

  ③組滅火實操演練(根據器材情況決定實操演練次數)。

消防演練方案14

  為提高全校師生在密集場所應急疏散防火能力,進一步深化全校師生的防災減災意識,培養學生的自我防護能力,特制定如下演練實施方案。

  一、演練目的

  提高學校師生防災抗災自救能力,熟悉逃生路線,達到在發生地震或火災等情況時,有序、迅速的引導學生安全疏散,確保全校師生的生命安全。通過疏散暨消防演練,讓學生學到安全防護知識,達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的和提高抗擊突發事件的應變能力。

  二、演練領導小組

  組 長:--

  副組長:--

  工作組及成員:

  現場總指揮:--

  秩序導護組:--

  緊急救護組:--

  后勤保障組:--

  廣播組、攝影、攝像:--

  搜尋組:--

  項目表演和培訓:--消防大隊、校安全小組成員和義務消防隊員

  三、演練時間

  20--年5月12日上午課間操時間,具體時間聽從學校臨時信號隨機而定。

  四、演練人員

  --學校全體師生員工

  五、演練假想事件和項目設計

  演練假想事件:本地區發生地震和學校某處發生火災危及校園師生人身安全。

  演練項目設計:有關師生參演緊急疏散預案。

  六、指揮部設置

  指揮部設在大操場主席臺。

  七、逃生演練進程

  1、辦公室接到某老師打來電話稱學校發生火情危及師生安全,或發生地震前兆,辦公室主任立即向校長--報告。

  2、校長--核實情況后,決定啟動緊急疏散預案。命令--副校長立即到達現場進行指揮,命令學校廣播站及時發出警報信號,并要求各班在班主任指揮下有秩序的成單人單行靠右安全撤離。(如果是課間,請班主任立即按學校要求組織室內外學生撤離;如果正在上課,請科任老師立即停止上課,班主任立即趕赴班級,與科任老師一起組織學生撤離。)

  3、撤離(疏散)方法:老師及時打開前后門,察看學生行走路線上有無障礙物,如桌凳等,在室內將學生分成南北兩路,一部分走前門,一部分走后門,按規定路線撤離。

  4、秩序導護組任務:聽到警報立即到達各自位置作好疏散導護工作。

  5、緊急救護組任務:接辦公室通知后到大操場集合待命,準備好救護器材。

  6、后勤保障組:救護站的.準備、話筒、火盆、煤油、滅火器,--負責領取和送達所需物品。

  7、廣播組成員發出信號后,學生在班主任指揮下按順序排好隊撤離,撤離教室時要有秩序,從走廊及樓梯按順序撤出。

  8、學生到達集合點,班主任要清點人數(應到數和實到數),并報--統計后報--副校長。副組長從演練開始用秒表計時,掌握整個演練過程的準確時間。

  八、疏散路線(三號樓)

  二樓:小學部一至六班從北樓梯下。

  三樓:九(1)班、八(1)班從南樓梯下。

  四樓:七年級一至六班從南樓梯下。

  出樓梯口后跑步進入大操場,按上操隊形坐下。

  注:科任老師協同班主任護送學生疏散至大操場,其他老師及時疏散到操場按升旗儀式時站位坐下。

  九、各教學樓層現場指揮

  一樓大廳:-- 二樓北樓梯口:--

  二樓南樓梯口:-- 三樓南樓梯口:--

  四樓南樓梯口:--

  現場秩序維護:--

  人數統計:--

  十、演練注意事項

  1、所有參演的學生,應聽從各樓層和區域負責人的指揮。

  2、按先低層后高層的原則疏散,下樓時各班成一路縱隊,注意安全,步伐要小,腳步要輕,爭取時間,不要被絆倒,防止擁擠和慌亂。所有的班級按撤離要求直接從教室疏散到大操場,各班在操場排成早操隊形。班主任和上課老師跟班指揮,做好指導和保護。到達操場后組織學生原地住下,并做好學生人數清點和安撫。

  注意:樓層指揮要在前一個班撤完后向下一個班下達撤離指令,不出現間隔,并控制合理密度,防止在走廊樓梯口等部位發生擁擠現象。

  3、班主任事前要教育參加演練的學生不準亂跑、亂喊,不準打鬧擁擠,以免造成恐慌和混亂局面。

  4、疏散組織人員應了解參加演習的學生可能存在的逃生本能心理反應,及時采取措施,防止意外發生。

  十一、消防大隊戰士演練及培訓進程:

  1、消防戰士項目表演。

  2、學校安全小組成員和義務消防隊員參與消防項目培訓。

  十二、演練結束

  1、--副校長將疏散、滅火演練情況向--校長匯報。

  2、--副校長宣布消防演練活動結束,請---校長對本次活動作點評,并提出相關要求。

  3、布置各班有序返回教室。

消防演練方案15

  一、演練目的:

  有效預防各類火災事故,本著以直觀、規范的火災演練觀摩,使職工掌握簡單的火災預防和逃生自救常識。以此加強消防安全四個能力(檢查消除火災隱患能力、組織撲救初起火災能力、組織人員疏散逃生能力和消防宣傳教育培訓能力)的建設。

  二、危險性分析

  秋冬季節風高物燥,是火災隱患的`高發期。進入冬季以來,現場用電日趨增加,誘發火災的各種可能因素逐漸增加。

  三、參觀人員

  現場專職安全員及全體員工。

  四、應急演練組織體系和職責劃分

  消防演練指揮中心

  總指揮:XXX

  職 責:負責根據事故的性質、程度決定是否啟動應急救援程序和啟動級別。負責應急演練期間總體工作的安排。

  分項指揮:XX

  職 責:與總指揮一起負責應急演練期間總體工作的安排或受總指揮委托行使總指揮職責。

  技術負責人:XX

  職 責:具體負責應急現場結構物評估以及應急措施技術性決策和協助滅火指揮工作。

  信息聯絡負責人:XXX

  職 責:應急預案期間保證項目部內、外通訊的正常。

  協調工作負責人:XXX

  職 責:應急預案期間對各項應急工作所需人員、物資進行協調處理。

  安全負責人:XX

  職責:對應急預案演練期間各項滅火方案的安全性進行分析、評估。保證各項應急工作的安全、有序進行。

  五、需要準備的物資

  1、滅火器6個

  2、木材10kg、柴油4kg

  六、消防應急演練時間

  20xx年12月28日15:30

  七、消防演練地點:

  木材堆放處空曠處虛設一個著火點

  八、應急演練實施步驟

  1)20xx年12月28日8:30~9:30召開一次現場消防演練專項會議,進行應急演練工作的指示和傳達。

  2)12月28日上午10點消防物資準備組檢查倉庫消防器材和物資,并上報消防演練指揮中心。

  3)消防知識現場講解滅火器使用方法

  演練步驟:

  1、15點整有人發現施工現場內一處起火,立即查看并報告消防指揮中心總指揮請示,總指揮下達啟動應急救援指令,讓通訊組長通知所有參加義務消防隊員在火警附近集合進行應急處理。

  2、預警信號發布后領導小組成員、各專業組人員、義務消防隊在五分鐘內趕到赴現場組織搶險救援工作,并向總指揮報告人員到位情況,由應急領導總指揮統一指揮。

  3、總指揮視現場火勢情況確定應急等級,當時火勢較小,確定帶領義務消防隊自行撲滅火災,組織人員撲滅。

  4、突來大風,火勢變大,總指揮立即安排義務消防隊組織人員撤離,自行撲滅火災較困難,立即安排通訊組長撥打119報警電話(告訴消防部門起火的詳細地址、火勢情況)并盡最大的努力實施火災自救。

  5、安排人員在119車輛必經路口等待,以最快的速度引導119火災救援人員到達準確目的地。

  6、總指揮對演練進行點評,請項目辦、總監辦觀摩的領導講話,最后由總指揮宣布演練結束。

  7、演習結束后,整理現場,根據演練情況寫出演練總結,根據實際情況對預案進行優化、補充完善。

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