夏令營活動方案

時間：2023-07-28 17:38:09 方案我要投稿

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（經典）夏令營活動方案

　　為確保事情或工作高質量高水平開展，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的夏令營活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

（經典）夏令營活動方案

夏令營活動方案1

　　活動背景一到幼兒園放假，如何安置孩子就成了很多父母的難心事。把孩子單獨放家里，怕他養成“小電視迷”；讓他自由活動，又怕他出去變成野孩子，而且不安全。如何減輕負擔，讓孩子度過一個飽滿而有趣的暑假是每個父母的`憂心難題。

　　活動目標

　　讓孩子參加夏令營，既可以開闊眼界，鍛煉意志，又能提高孩子的生活自理能力和社交能力，還可以解決安置難問題。“童心童勵趣味一夏”夏令營推出一系列趣味和知識性兼并的課程，孩子可根據自身興趣報讀不同主題的夏令營，和其他小伙伴一起邊游戲邊學習，讓孩子的奇妙想法在這個小小夢工場中燃燒吧！

　　活動主題：童心童勵趣味一夏

　　主辦單位：××××文化活動策劃有限公司

　　活動時間：20××年7月——8月

　　活動地點：不同主題不同的地點

　　招生對象：4-10歲兒童

夏令營活動方案2

　　為鞏固和提升我縣“春泥計劃”實施成果，深化關愛農民工子女志愿服務行動，豐富和活躍我縣農民工子女、留守兒童、低收入家庭子女等青少年群體的暑期生活，幫助他們度過一個健康快樂、安全有意義的暑假。根據縣委宣傳部、縣文明辦、團縣委、縣關工委的決定，特開展暑期 “春泥計劃”暑期公益夏令營活動，具體事項如下：

　　一、指導思想

　　深入學習貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中全會精神，緊緊圍繞構筑社會主義核心價值體系這一根本，以“做一個有道德的人”為主題，以“孩子開心、家長放心、學校稱心、社會安心”為目標，突出愛國、環保、禮儀、法制、科技、文化等主要內容，堅持貼近實際、貼近生活、因地制宜、確保安全的'原則，積極組織開展暑期夏令營活動。

　　二、活動主題

　　關愛農民工子女童心共圓中國夢

　　三、活動時間

　　7月6日至7月31日，為期20天。

　　四、組織形式

　　“春泥計劃”暑期公益夏令營活動由縣文明辦、團縣委、縣關工委等部門牽頭，縣青少年宮具體負責組織實施，向全縣農民工子女、留守兒童、低收入家庭子女等青少年群體免費開放。我校少年宮配合縣青少年宮做好王宅鎮楊店村和馬府下村的活動安排。

　　活動期間的輔導員主要由暑期社會實踐大學生、社會愛心志愿者和我宮專職輔導員組成，組織轄區內未成年人集中開展道德教育、傳統游戲、學業輔導、親情陪護、文藝聯歡、安全自護、五水共治等多種形式的教育實踐活動。

　　五、活動要求

　　1.認真部署。充分認識這項活動的重要意義，明確一名分管領導和一名工作責任人，確保領導到位，責任到人。并將農民工子女、留守兒童集中。

　　2.加強指導。做好活動的指導和管理工作，認真落實各項安全防范措施，嚴防事故發生，確保活動安全。

　　3.其它事項。

夏令營活動方案3

　　一、夏令營目的

　　暑假為期兩個月，為了豐富學生假期生活，增長學生知識，鍛煉學生才干，發展學生個性，讓孩子在漫長的暑期有一個釋放身心、開心學習、拓展視野、發展特長的新天地，我校充分利用優質師資資源，積極創設活動載體，組織同學們開展2015年暑期夏令營活動，以精心設計的文化課程、特長課程，結合校外活動，讓學生在夏令營活動中健康快樂學有所獲。

　　二、夏令營時間：

　　20xx7月8日——7月29日共20天。(不包含7月14日、21日休息兩天。)作息時間：上午 8:00——11：20 下午：2:00——5:20

　　三、夏令營營地：

　　xxxx國際學校xx小學部2015年暑期夏令營活動方案

　　四、夏令營住宿：

　　學生可以自愿選擇走讀或住宿，請打√。住宿□ 不住宿□

　　五、夏令營收費：

　　1.收費項目明細：每人每天學費60元;住宿每天20元;飯費每天20元。(早餐3元，午餐10元包括水果，晚餐7元)注：夏令營游泳班僅收100元。

　　2.收費時間：xx學校學生7月4日之前交費，外校學生可7月8日開營那天交費。

　　3.具體費用：

　　住宿生費用費

　　60元×20天=1200元

　　住宿費

　　20元×15天=300元 (其中7月13日、14日、20日、21日、29日不住宿)

　　飯費

　　20元×20天—50元=350元 (其中7月8日早、13日中、晚、15日早、20日中、晚、22日早、29日晚，不在校吃飯)

　　合計

　　1850元+100元游泳費=1950元

　　(14日、21日兩天不回家的.孩子費用為2270元)

　　走讀生費用：

　　學費

　　60元×20天=1200元

　　飯費

　　10元×18天=180元

　　合計

　　1380元+100元游泳費=1480元

　　六、夏令營具體課程內容

　　(一)“智力思維訓練營” (上午每生必修課)

　　包括語文快樂寫作、海量閱讀、小書法家;數學奧數思維訓練;英語。

　　(二)“健體才藝訓練營” (下午每生必修課)

　　第一類

　　乒乓輪滑(高段生排球)舞跆拳道鋼琴吉他第二類電腦古箏二胡陶美術機器人

　　備注：每位學生三項特長，在第一類選一樣特長，在第二類選一樣特長，打上√。第三項游泳，原則上人人參與學習。按班級排課表，保證每人兩天游一次，夏令營結束基本學會游泳。

　　(三)“拓展快樂訓練營”(費用交給班主任)

　　拓展營之一

　　時間：7月13日一整天

　　招遠淘金小鎮、黃金博覽苑大開眼界——淘金之旅

　　一、行程：

　　早按指定時間、地點集合，乘車赴招遠參觀游覽。抵達景區后游覽淘金小鎮。一朝步入畫卷、一日夢回千年。源自大宋的“淘金小鎮”讓您既是觀眾又是演員，360°全景互動體驗演出，特色風味小吃，淘金河免費淘金，真正過一把淘金癮。午餐享用綠色生態午餐(使用綠色生態菜品、純花生油制作。)午餐后，游覽【黃金博覽苑景區】。免費抱價值1000萬的金磚，按規則抱起即可帶走。4D電影、全息投影向游人們打來了一扇通往高科技的大門。讓您了解關于黃金的知識，免費乘坐電機車下到平巷1000米深的地下礦井，體驗“礦工生活”，收獲驚喜與驚奇!結束行程，返程溫馨的家。

　　二、報價：150元/人((按50人成團報價，不足50人補齊車費差價)

　　三、服務標準：1、門票：行程中所列景點首道門票。2、交通：全程空調旅游大巴3、導游：全程導游陪同4、用餐：午餐(標準：20元/人)5、旅行社責任險、旅游意處傷害險

　　拓展營之二

　　時間：7月20日一整天

　　一、行程：

　　xx地震館和鯨鯊館

　　早8：00指定地點集合出發，赴xx地震館，約9:30左右到達【地震科普教育館】，地震體驗館是為了讓您學習增強自我保護意識，在這里您可以體驗一次地震從發生到結束的全過程。館內展現世界各國大地震造成的危害及我國地震帶的分布和我們xx所處的地殼板塊在地震時能造成多大的危害。微縮了汶川大地震現場情景，模擬地震來臨時山崩地裂、電閃雷鳴、橋梁斷裂、海嘯爆發時場面。親臨體驗地動、斜屋、室內震動等地面狀況，讓體驗者在實踐中解答“地震”時如何逃生。經歷完地震體驗館后，來4D影院觀看《災難警示錄》如置身于地震實景中，真正學習掌握逃生知識，全過程結束后，您定會感慨---什么都可以不去看，什么都可以不去玩，這一課必上!生命脆弱，災難無情。大自然的神奇力量無法抗拒，我們最好學會保護自己。還可參觀游覽熱帶雨林館等。約11：00結束游覽。

　　鯨鯊館介紹略

　　二、報價：150元/人(按50人成團報價，不足50人補齊車費差價)

　　三、接待標準：同上

　　拓展營之三

　　時間7月28日

　　上午：智力思維夏令營吉尼斯大賽展示。下午健體才藝+游泳吉尼斯大賽展示

　　時間7月29日

　　上午：舌尖上的xx。在餐廳里學習做各種食物：壽司、水餃、水果沙拉、湯圓、粽子等。

　　下午：先看電影然后總結表彰大會，頒發假期夏令營吉尼斯各種獎項獎狀。五點放學。

　　xx國際學校

夏令營活動方案4

　　一、活動時間

　　20xx年7月15日至19日（7月15日報到）

　　二、活動名額

　　40人

　　三、申請條件

　　1、具有良好的政治素質和思想道德素養，政治立場堅定，德、智、體全面發展，遵紀守法，身心健康；

　　2、有較強專業理論基礎和良好科研能力的高水平大學20xx屆畢業生；

　　3、在校前5學期學業成績排名專業或班級前30%（所有專業課成績及格）；

　　4、英語水平良好；

　　5、無任何學術不端行為及違法違紀等受處分記錄。

　　四、申請流程

　　1、網上申請

　　申請人登錄“xx大學推免生預接收報名系統”（），填報相關信息。

　　2、電子材料提交

　　① 20xx年xx大學管理學院全國優秀大學生夏令營申請表；

　　② 兩封專家親筆簽名推薦信；

　　③ 本科前5個學期成績單（由教務部門蓋章），排名專業或班級前30%的'證明（由教務部門或院系蓋章）；

　　④ 身份證、學生證復印件；

　　⑤ 英語四六級證書；

　　⑥ 其它證明材料（如獲獎證書、學術論文、TOEFL/IELTS/GRE/GMAT成績單等復印件，非必須）。

　　請將上述申請材料的掃描件于20xx年6月28日前打包發送至郵箱xxx（郵件主題標明“xx大學—xx院系—姓名夏令營申請”）

　　3、紙質材料提交

　　申請人通過營員資格審核后，入營報到時提交夏令營報名表、成績單原件和其他要求的紙質材料。

　　注：網上申請、電子材料、紙質材料提交缺一不可。材料須真實有效，因信息填寫錯誤、填報虛假信息造成的后果由申請人本人承擔。

　　五、選拔考核

　　1、營員選拔

　　學院將組織專家逐一審核評估申請者提供的各項材料，擇優確定夏令營參營名單并報xx大學研究生院審核。審核通過的夏令營參營名單將在學院網站（/）上公布。

　　2、營員考核

　　xx大學管理學院將通過小組研討、文獻研讀、研究設計、綜合考試等形式考核營員的科研能力和科研潛力。獲得優秀營員資格者，可優先享受以下政策：

　　①取得所在學校推免資格的優秀營員，經體檢合格，可直接接收為xx大學管理學院20xx年推薦免試碩士研究生或博士研究生；

　　②部分未取得所在學校推免資格的優秀營員，第一志愿報考xx大學管理學院碩士研究生，同等條件下優先錄取。

　　六、活動內容

　　1、開營典禮：主要包括學院介紹、導師介紹；

　　2、講座與交流：主要包括聆聽學術報告、與研究生導師面對面交流、與在讀研究生座談；

　　3、管理研究方法培訓：主要包括管理研究過程和主要研究方法學習；

　　4、學術研討會：主要包括小組研討、文獻研讀、研究選題、研究設計等內容。

　　5、文化活動：主要包括參觀學校和學院等。

　　七、食宿交通

　　xx大學將為營員提供夏令營期間的食宿（本地學校學生不提供住宿）、人身保險費以及異地學校學生往返硬座火車票/汽車票（須有票據）。住宿提供雙人標間，原則上要求雙人入住。請自行提前預訂往返車票，主辦方不提供訂票服務。

　　八、聯系方式

　　聯系部門：xx大學管理學院研究生教育辦公室

　　聯系人：羅老師

　　聯系電話：xxx

　　地址：xx省xx市xx區xx路xx號

夏令營活動方案5

　　活動目的：

　　在將自己所學的歌曲融入在“聽，唱，想”的環節基礎上，貫入游戲和音樂擂臺比賽的方式，將自己準備節目表演，如吹奏器樂，音樂童話劇的表演和舞蹈表演等為自己的評比加分，鍛煉學生自主能力和表現力。整個活動在能讓學生快速的聽辨出整個學期所學的歌曲和樂曲的曲名并能流暢的接唱歌曲的基礎上，給學生一個表現的舞臺，讓學生的特長得到最大的發揮。

　　活動地點：

　　音樂教室

　　參加人員：

　　四年級一班全體學生

　　活動過程：

　　一. 情境導入 (跟隨歌曲《螢火蟲》的音樂律動進教室) 師：同學們，暑假就要來臨了，你們暑假都想去干什么呢?今天老師就要帶領大家一起去參加一個有趣的夏令營，我們出發吧! 二. “聽，唱，想” 1.看圖唱歌師一張張的出示與歌曲相關的圖片，讓學生跟據圖片來辨別歌曲，教師給出選項讓學生選擇，答對的可以繼續，答錯的這一環節則無分。 2.歌曲接龍賽全班分成四組，由第一組開始，第二組接歌，依次往后輪，沒有接上的組可以由下一組接替，沒有接上 3 次后，該組淘汰，其余組進行評比，直到最后一個組勝出。三. 音樂大擂臺

　　1. 聽音樂搶答教師將全班分成 3 組進行比賽，每一組推選 2 名擂手答題，由擂手舉旗進行搶答。回答十個題目后，評出優勝組。每組分數保持進行下一環節。 2. 唱功比拼教師出示歌曲《大雁湖》，讓學生根據不同的速度和力度來演唱，三個組，第一組要求用 p 的`力度和中速來演唱，第二組漸強，第三組強，看看哪個組唱的最好，評出優勝組，分數累積前一環節進入下一環節。 3.才藝展示每組在活動前準備好一個自選才藝節目，可以單人表演，也可集體表演，根據每組的表現進行打分。最后三個組累積加分評出最后的優勝組，給予獎勵。四. 總結讓每個學生說出這次夏令營的感受，讓學生用日記的方式寫下來，最后教師總結后活動結束。

　　活動總結：

　　“音樂夏令營”是一堂綜合復習表演課，這堂課在設計時打破了以往記歌曲背歌詞的模式進行復習，而是用許多游戲，比賽，擂臺的方式進行一個學期音樂學習的檢驗，在豐富多樣的形式下鞏固學生的音樂知識，在游戲中豐富自己的體驗，在表演的舞臺上展現自己

　　的個性和特長。但是本課還有許多地方需要修飾的，整堂課的形式多樣，但是忽略了每個環節的細致，基本上每個環節沒有達到充分的運用，只是粗略的把環節的過程概述了一下，而沒有具體到每一句話，每一個步驟哦，這是我失敗的地方。另外，雖然整堂課的形式花樣較多，但還是沒有檢驗到學生全方面的音樂知識和素養，只從聽，唱，想方面粗略的檢驗了一下，而每首歌曲的律動和節奏的訓練還沒有加入，所以還是有很多需要改進的地方，在下一次的音樂活動當中我一定會多在課前準備，盡量把每個知識面都涵蓋到，把音樂的各個方面都結合起來，讓學生有個豐富和快樂的音樂課堂。

夏令營活動方案6

　　1、申請資格

　　1）國內大學相關專業（如，數學、統計學、計算機科學與技術、信息與通信工程等專業）的三年級（20xx年畢業）在校本科生。

　　2）學習成績優秀，可以在所在學校獲得推薦免試保研名額的學生優先。

　　2、申請方式

　　網上申報：登陸中國XX夏令營官方網站，直接報名。

　　網上申報截止日期：20xx年X月20日。

　　3、提交材料：

　　1）網上報名后生成的表格打印后本人簽字；

　　2）專家推薦信（2封）；

　　3）前兩年半成績單（有學校教務部門或所在院系公章）與總評成績排名證明（有學校教務部門或所在院系公章）；

　　4）能體現自身能力的獲獎證書復印件、英語水平證明、學術論文等。

　　以上所有申請材料請掃描為圖片打包為rar格式壓縮包上傳網絡報名系統，如被錄取為第一屆大學生大數據夏令營正式營員，請自覺保證提供材料的真實性，夏令營組委會將會對材料進行復核（材料如有不實將取消錄取資格）。

　　4、材料審核及錄取

　　審核和錄取工作由大數據學院成立資格審查小組進行評審，并擇優錄取。錄取工作將于20xx年X月29日結束，錄取名單將在夏令營網站上公布并通過中國XX技術大學研究生信息平臺直接通知本人（電子郵件或手機），屆時未接到錄取通知的.同學皆為未入選者，不另行通知。

　　5、資助情況

　　營員報到后要求全程參加夏令營各項活動。組委會將為營員提供夏令營期間的食宿及相關活動資助。錄取為我校研究生的夏令營營員將于20xx年9月入學時憑票報銷往返夏令營的路費（報銷標準參照我校研究生標準）。

夏令營活動方案7

　　一、活動目的：籃球夏令營打造的是以籃球為載體的運動訓練營，不僅讓

　　孩子可以得到在打籃球上的樂趣同時，會非常好的得到更多的身體訓練。是一個迅速提升孩子身體素質的訓練營。孩子也可以在訓練營當中訓練自己的自理能力，交友能力。

　　二、活動方式、特點：

　　1、封閉營特點：完全封閉式的訓練模式。一天兩練。中間會有學習籃球于身體素質的訓練知識。不僅僅是過來單純的訓練。讓更多的孩子可以在這里找到互幫互助的感覺。讓孩子學會自理能力。學會更多的生活能力。并可以鍛煉領導能力。以更好更快的方式達到籃球技巧的訓練，身體素質的訓練。真正的了解集體生活可以給孩子帶來更多的生活感悟。

　　2、走訓營特點：進步在于每一天的累積，所以籃球身體素質訓練，每天

　　進步一點點我們會進步的非常快的哦。孩子每天參與一下籃球訓練會對孩子的健康成長有非常大的幫助，讓我們的孩子可以學習了籃球技巧的同時，可以更好的養成堅持的品格。

　　三、教學特色：

　　籃球運動是一項集游戲性、集體性、對抗性、觀賞性及實用性為一身的體育運動，成為人們關注并參與的首選。越來越多的青少年也因為對籃球的執著與熱愛，登上了籃球這個夢想的展臺。

　　青少年時期是開發天分和挖掘潛力的黃金時機，也是身體增長和練好籃球基本功的最佳時期。進行籃球運動不僅能使孩子增強體質，加快身高的生長，還能余釋放孩子緊張繁重的學業壓力，活躍大腦，提高學習效率;更能增長團結孩子團結合作，頑強拼搏的`意志品質和良好的心理素質。

　　平衡訓練

　　身體平衡訓練是針對孩子的另一個重要的環節，身體平衡包含了身體協調，所以想在運動訓練中有一個更好的提升，平衡訓練是必備的訓練之一，平衡訓練課程是搭配在籃球訓練課程當中的課程。是讓孩子可以感受樂趣的環節。我們會利用一些小器械來輔助完成，讓孩子們可以感覺到樂趣。小器械訓練

　　身體體能訓練

　　一個好的體能是籃球本身的基礎。新星籃球俱樂部的體能訓練特色是由專人進行體能訓練課程，通過大肌肉群的綜合訓練使孩子們在體能訓練時不會覺得枯燥，同時可以很好的參與其中。體能是所有運動的基礎，是孩子身體發育最重要的一個環節，所以我們也是最重視的一塊。

　　籃球訓練一直倡導的是全面提升孩子身體素質與發育的理念去進行。所以會在基本的籃球訓練當中穿插很多身體訓練項目，小器械訓練就是其中一個。

　　心里素質訓練

　　目的就是發展孩子們的心里素質，讓孩子在飛躍巔峰籃球訓練當中不僅僅是來這里運動玩。而是真正的身心靈的訓練。人們都說性格決定命運。也是一樣打造的是一個全面的籃球訓練營。訓練方式是限定時間投籃，上籃，分組對抗的方式進行訓練。讓孩子可以在不知不覺間去體會。

　　分組對抗訓練

　　分組對抗訓練是籃球訓練中常見的訓練方式，分組對抗目的就是培養孩子的競爭意識和培養團隊意識，訓練營經常會把籃球訓練分成若干組進行比拼，讓我們的孩子參與當中不僅僅是過來訓練，可以培養更多的心里素質。

　　身體矯正訓練

　　現在孩子的體姿體態問題困擾著家長。沒有一個好的學習習慣跟體姿體態也是有非常大的關系。由于孩子長的過快，或者平常學習習慣導致的駝背問題，脊柱測完問題都會得到非常大的改善。那訓練營特別推出這樣的課程來幫助孩子們可以在籃球訓練的同時，把自己的身體姿態做一個調整。一套籃球訓練下來孩子會有非常大的改變。

　　四、收費標準：(訓練費、食宿費、服裝費、保險費、旅游費、相關活動

　　日期日程內容

　　備注第一天營員報到，整隊并領取住宿用品及隊服，安排入住。午餐后稍事休息，下午舉辦開營儀式，進行籃球技巧專項考評，并測試分組。

　　第二天手感練習，專項柔韌素質訓練，傳統扎實運球技巧，投藍技術訓練

　　第三天專項靈敏素質素練，全新改良傳接球技術(雙手反彈傳球、單手傳球、雙手接反彈傳球、行進間傳接球等)，防守狙擊戰

　　第四天專項速度素質訓練，運球技術特訓，運球突破技術(順步突破、交叉步突破，急停急起，接傳球突破)

　　第五天專項彈跳素質訓練，移動技術

　　第六天專項耐力素質訓練，最新藍板技術(卡位、強搶、一傳、由守轉攻)，得分手集訓(勾手、低手、急停跳投、拋射、補藍等)

　　第七天花式籃球，專項力量素質訓練，助攻技術的實戰演練，三角進攻，攻防演練

　　第八天分組對抗訓練，6套小范圍固定戰術演練與實戰、協防、補位、高質量掩護

　　第九天整理內務，畢營儀式(學員表演、教練、學員、家長互動)

　　封閉營安排

　　1、以上安排僅供參考，俱樂部會根據年齡、水平、時間等實際情況對以上安排做出

　　合理科學的調整。

　　2、營區正常訓練為上午2個小時訓練，下午2個小時訓練，其它時間根據實際情況

　　安排。

　　六、培訓時間、地點

　　待定

　　七、入營注意事項

　　入營注意事項：

　　1. 允許孩子攜帶少量零花錢(建議不超過500元)。ipad，游戲機，高檔手機或其它電子產品及貴重物品，請不要攜帶!(如有遺失，概不負責)

　　2. 可攜帶暑假作業或課外讀物，我們有專門的學習閱讀時間。

　　3. 運動服、運動鞋、游泳褲、游泳帽、拖鞋、洗漱用品(牙膏、牙刷、毛巾)、運動水杯、晾衣架、換洗衣物若干套;

　　4. 請務必攜帶籃球(在籃球上標注名字)，如已購買籃球，我們會在開營時發放，也可在現場購買。

夏令營活動方案8

　　一：夏令營的宗旨和目的

　　教給孩子一套學習、記憶的方法。在體驗教學中，培養孩子感恩的心態和樹立強大的自信。讓孩子在快樂中，擁有一次非凡而難忘的智慧成長。

　　二：夏令營活動宣傳方案

　　1、電視臺宣傳。根據當地電視臺狀況，選取適宜的電視臺合作。宣傳重點是本次夏令營的特色，除強調給孩子帶來樂趣和成長的同時，還應注意廣告宣傳中要抓住父母的心，讓父母覺得這正是他們孩子成長需要培養的。宣傳方式能夠透過廣告片的制作或者是透過游字。廣告制作能夠外包給廣告公司，游字費用較低但效果不是很突出。最好是和電視臺聯動，部分電視臺也愿意制作一期夏令營的活動，這樣電視臺負責宣傳，本機構負責組織活動，報名能夠透過電視臺和直接到本機構報名。設置人數檔次，若電視臺宣傳低于**人，本機構將不負任何費用，人數在某一檔次，電視臺提成利潤的***，人數在***電視臺提成利潤的***。讓電視臺有動力去宣傳

　　第二種方式，支付適當的廣告費，并允許電視臺制作節目，另外給電視臺必須的名額免費參加，限于電視臺工作人員的子女。名額的設置根據報名人數的必須比例，報名人數多，給電視臺名額也多。或是直接透過基本廣告費用加上電視臺報名人數支付必須的獎勵。

　　2、報紙合作：選取當地有影響力的報紙，前期透過每周一次的報廣宣傳和軟文宣傳。在活動報名階段，加大廣告投入次數。在活動報名截止前10天，能夠多用幾個版面進行宣傳。合作方式能夠直接支付廣告費，或是和報紙進行有獎活動，比方說在報社報名，每第十名報名者能夠減免一半的活動費用。透過給必須名額到報社作為回報

　　3、鄉鎮宣傳：鄉鎮有超多的留守孩子，暑假孩子父母不明白如何安排。能夠招聘部分兼職人員，在部分鄉鎮廣場透過帳篷和宣傳單頁，X展架的形勢進行為期幾天的現場直接報名。兼職人員的費用直接支付就好了，鼓勵用心性能夠給報名人數多的團隊適當的獎金作為激勵

　　4、和社區合作：選取一些比較大的社區，和社區合作。社區幫忙或允許進入宣傳，給社區必須的報名優惠。

　　5、和學校進行合作：學校缺乏戶外教學的條件，能夠透過帶給戶外教學的幫忙，或透過贈送名額給學校領導等方式進行合作。成本較低，只需要學校老師幫忙宣傳，讓孩子將單頁帶回家父母參考。父母對學校推薦的`活動信任度更高，這種方式成本低效果好。

　　6、步行街和廣場宣傳：夏天家庭一般在傍晚出門，聚集在廣場等地方。廣場一般有大的戶外LED電子屏，能夠支付必須的費用，在傍晚以必須的頻次進行本次夏令營活動的宣傳。

　　后繼服務：

　　1、參加第一次活動的人員，如果參加第二次將優惠必須的比例

　　2、活動結束后制作光碟送給每個參賽家庭

　　3、活動結束后，贈送父母一張免費咨詢卡，能夠到本教育機構對孩子的問題進行免費咨詢或是透過免費參與本教育機構的活動，來給父母教育孩子提高參考和幫忙。

夏令營活動方案9

　　一、活動安排

　　1、活動內容

　　（1）進入3D打印實驗室進行3D打印創業設計實操體驗；

　　（2）專家做有關3D打印的'學術報告；

　　（3）三維數據建模體驗；

　　（4）創新能力拓展訓練；

　　（5）研討活動；

　　（6）夏令營藝術沙龍。

　　2、時間安排

　　3D打印暑期夏令營將于20xx年6月17日至6月22日在我校舉辦，夏令營分兩期：

　　第一期6月17日到19日；

　　第二期6月20日到22日。

　　3、食宿安排

　　住宿、用餐均在xx學院校內。

　　二、活動費用

　　1、學校負責承擔報銷外地市的學生城際間的交通費用；

　　2、學校負責夏令營隊員在校期間的食宿費用。

　　三、報名方式

　　1、登錄xx學院網站或者xx學院3D打印學院網址，查看相關通知并下載附件“3D打印夏令營報名表”，填寫好表格發送至郵箱：xx，郵件主題為：學校名稱+個人姓名（如：xx市一中+xx）。

　　2、掃碼或者微信搜索“xx學院3D打印學院”，點擊“3D夏令營”——“我要報名”，填寫相關信息后報名。

　　四、到校路線

　　學校地址：xx市xx大道東段xx號。

　　1、自駕：xx高速xx站下，沿金穗大道向西直行2。4公里十字路口左轉即到xx學院北門。

　　xx高速xx北下，沿新中大道向南直行6。8公里左轉進入金xx道東，行駛780米右轉即到xx學院北門。

　　2、火車站和長途汽車站：乘146路/64路/126路/61路/7路到xx學院站（北門）下車即到或者乘7路/62路到新喬榭西下（xx學院南門）。搭乘出租車20元左右。

　　3、高鐵站：乘9路公交車，經過8站，到達xx學院站，也可搭乘出租車20元左右。

　　報到地址：xx學院北門。

　　五、錄取方式

　　夏令營每期隊員100人，按報名先后順序擇優錄取。

夏令營活動方案10

　　為了認真貫徹落實北票市教育局關于開展以“素質拓展”為主題的素質教育實踐活動的號召，努力培養學生的自理自律能力、創新精神和實踐能力，提高學生的綜合素質，培養學生的'組織紀律性和團結協作精神，使他們學會關愛他人、關愛自然、關愛社會，敢于挑戰自我。通過開展豐富多彩的教育實踐活動，達到展示學生的特長、提高學生綜合素質的目的。為保證此次活動取得圓滿成功，制定以下活動方案。

　　一、做好學生宣傳動員報名工作

　　1、首先召開班子會傳達教育局文件精神，組成教育實踐活動領導小組，校長任組長，德育副校長任副組長，校團書記和班主任為組員，貫徹落實此項工作。根據教育局的文件精神，制定學校的活動方案。

　　2、其次召開班主任會和學生會，向七年級學生宣傳活動的目的及意義，指定團書記專人負責此項工作，做好學生動員和報名工作。

　　二、做好活動前的準備工作

　　1、根據市教育局素質教育實踐基地的活動安排和我校實際，我校制定詳細的活動方案和活動流程，制定學生活動安全應急預案，制定實踐活動管理制度，明確教師分工，增強活動的針對性和目的性。

　　2、組織召開班主任會、學生會和帶隊教師會議，要求各班級要提前做好準備工作，為組織好各項活動做好充分準備；給學生提出

　　相應的活動要求，強調生活和活動安全及組織紀律等各方面的要求。

　　3、準備與活動相關的各類材料，包括各項活動所需服裝、材料和道具等。

　　三、活動主題

　　發揮聰明才智，提升能力素質，健康快樂成長

　　四、活動地點

　　北票市婁家店素質教育實踐基地

　　五、夏令營時間安排

　　20xx年6月23日至26日，為期四天。

　　六、夏令營日常活動安排

　　23日活動安排：

　　7：00—10：30 集合，乘車前往婁家店素質教育實踐基地。在車上，班主任介紹一路風光；舉行各類小型文藝活動。

　　10：30—xx：00 溝通會議

　　xx：00—xx：20 開營儀式

　　xx：20—xx：30 午餐教育和午睡教育

　　xx：30—12：00 午餐

　　12：10—14：30 午睡

　　xx：00—16：00 內務整理

　　16：10—17：20 軍訓

　　17：30－18：00 營員會議

　　18：00—18：30 晚餐

　　21：00—21：30 洗漱

　　21：30 就寢

　　24日活動安排：

　　5：00—5：20 起床、洗漱、整理內務

　　5：20—6：30

　　6：30—7：00

　　7：20—7：50

　　8：00—xx：20

　　xx：30—12：00

　　12：10—14：30

　　xx：00—xx：20

　　xx：30－17：50

　　18：00—18：30

　　19：00—19：20

　　19：30—21：00

　　21：00—21：30

　　21：30

　　25日活動安排：

　　5：00—5：20

　　5：20—6：30

　　6：30—7：00 軍訓早餐檢查內務激光打靶活動午餐午睡檢查內務背摔活動、趣味體育晚餐檢查內務漢字聽寫比賽、知識競賽洗漱就寢起床、洗漱、整理內務軍訓早餐

　　8：00—xx：30 電網活動、迷宮活動

　　xx：30—12：00 午餐

　　12：10—14：30 午睡

　　xx：00—xx：20 檢查內務

　　xx：30－18：00 CS活動、模擬開車

　　18：00—18：30 晚餐

　　19：00—21：00 聯歡晚會

　　21：00—21：30 洗漱

　　21：30 就寢

　　第四天

　　5：00—5：30 起床、整理內務、洗漱

　　5：30—6：00 檢查內務

　　6：00—6：30 早餐

　　7：00—7：30 驗收備品，回收迷彩服

　　8：00—8：30 離營儀式

　　9：00 離營返回

　　總之，我們要十分珍惜這次給學生鍛煉提高的機會，把此次活動有始有終地組織好，開展好，達到學生受益，家長滿意，社會贊譽的良好的教育效果。

夏令營活動方案11

　　一、活動目的：

　　1、增進學生間的了解及友誼。

　　2、增進學生閱讀興趣。

　　3、提高學生探究式學習的能力。

　　二、活動內容：

　　1、車廂閱讀：教師和學生每人分享一本自己喜歡的圖書

　　2、“最美徽文化”手工DIY繪本比賽。

　　3、贈書留言。

　　三、活動形式：小組探究

　　所有閱讀小組隊員分四組，分別是A徽美食B徽建筑C徽民俗D徽物產，

　　每組5——6人，圍繞小組主題在網上和書籍中搜集相關圖片和資料，再通過實地參觀考察，做深入了解，制作本主題的“最美徽文化”繪本，并準備三分鐘匯報展示。

　　四、活動流程：

　　7月22日——7月25日：分組，選好主題，圍繞小組主題在網上和書籍中搜集相關圖片和資料。

　　7月26日：各組選出小組長，做好人員分工，小組內交流各自獲取的資訊。

　　7月27日：

　　8:00——9:00 車廂閱讀

　　9:00——10:30 游覽宏村，尋找徽文化。

　　10：30——11:00制作“最美徽文化”繪本：每位隊員圍繞本組主題制作一頁圖文并茂的繪本內容，然后裝訂成冊，要有封面與封底。

　　11:00——11:30各小組隊員在組內匯報展示，主題是“我最喜歡的徽**”，選出一位代表準備全組展示。

　　11:30——12:00四個主題小組在一起展示交流，在自己帶的圖書上寫一句自己活動的感受，贈送給自己的'小伙伴。

　　五、活動準備：

　　1、教師準備：

　　A4白紙40張，各色卡紙若干(做封面封底)，剪刀4把，大開本繪本若干，

　　徽文化資訊。

　　2、學生準備：

　　帶一本自己喜歡的圖書，并準備三分鐘以內的好書分享，可朗讀可講述可介紹，要讓人難忘。

　　彩筆、鉛筆、畫板或簽字板(硬紙板也可)、相機(相機自愿攜帶，要注意保管，不帶也行。)

　　圍繞本小組主題搜集圖片和文字資料。

　　準備一個拿手的節目：講故事、講笑話、唱歌等都可

夏令營活動方案12

　　標簽：抽獎活動方案,公司活動策劃方案,活動策劃案例

　　希望之旅，既是一次享受生活、拓展視野的開心之旅，也是全面提升素質的體驗之旅。帶著父母的重托，體驗家境貧寒同伴的學習、生活，感受異域文化、欣賞差異，真正懂得生活來之不易，從而學會做人。希望之旅，是一次集思想教育、弘揚民族精神和道德實踐于一體的活動。

　　一、夏令營工作委員會

　　營長：

　　成員：高一年級全體班主任、德育部門部分老師。

　　二、活動參加對象：

　　高一、高二年級學生。成員大約在40到50人左右。

　　三、活動形式和內容

　　1、活動形式。采取自愿參與方式組織學生參加活動。活動啟動和結束時有開營儀式和閉營儀式，閉營式上，將由學生代表進行匯報，并對活動優勝者和先進小組進行表彰。整個活動過程，電視臺社會新聞部進行跟蹤報道。本次活動將接受贊助單位及社會有關團體等給予資助。

　　2、為提高學生參與的積極性，活動內容以針對性、時代性為特點，以學生自愿為原則來進行計劃、籌備。

　　第一，夏令營開營啟動儀式。在學校大會堂舉行夏令營啟動儀式。高一、高二全體學生參加。

　　第二，發動全校學生捐資、捐物（學習用品、書、衣服），由參加“希望之旅”夏令營的學生將這些錢物直接交給受助xx省黔東南xx縣學生。

　　第三，學生根據家庭條件，自愿報名參加“希望之旅”夏令營，根據報名實際情況，擇優推選。

　　第四，選中人員組成一個團隊（分小組，落實負責老師），帶著全校師生一片心意，利用暑假時間去xx黔東南xx縣助學。

　　第五，在xx開展一系列活動：參加助學儀式，走訪家庭、學校，了解當地的風土人情，開展社會調查。

　　第六，領略xx的大好河山。瀏覽旅游勝地——黃果樹、天星橋景區。

　　第七，閉營式。學生代表進行匯報，并對活動優勝者和先進小組進行表彰，高一至高三全體學生參加。

　　四、活動安排

　　1、宣傳發動。

　　時間：20xx年5月份至6月上旬。

　　（1）團委、學生會出面，發倡議書，為xx學生捐款捐物。

　　（2）發告家長書。動員部分學生參加夏令營。

　　（3）學生報名，學校擇優推選。

　　標準：優秀學生，特長學生，捐款捐物學生（長期結對助學者優先）。

　　（4）與電視臺等有關部門聯系，進行跟蹤報道和接受有關單位及社會團體贊助。

　　（5）與xxxx縣教育局聯系，落實活動安排。第一，學校的選擇。要求不在縣城，大約離縣城半個小時左右路程。第二，學生的選擇。要求結對學生品學兼優，品德第一位，能升入高一級學校就讀。人數大約30人左右。受助學生填寫“受助學生登記表”（附后）

　　（6）與交通部門簽訂有關合同，確保學生安全，以便活動順利進行。

　　2、舉行夏令營開營啟動儀式。

　　時間： 20xx年7月31日上午。

　　（1）學校領導講話。

　　（2）學生代表講話。

　　（3）在校就讀的xx學生代表講話

　　（4）有關贊助單位及社會團體代表講話。

　　（5）宣布全校師生捐款捐物等有關情況。

　　（6）宣布參加夏令營學生名單。

　　（7）舉行授旗儀式。

　　3、赴xx黔東南xx縣捐資（捐物）助學。

　　時間： 20xx年8月1日至 8月7日。

　　第一天（ 8月1日）11：00學校出發，14點30分杭州上火車，第二天（ 8月2日）下午到凱里，大巴車到xx，住xx。

　　（1）觀看激流回旋國際邀請賽。

　　時間：第三天（ 8月3日）（中午在xx縣下司中學就餐）、第四天（ 8月4日）下午（中午在xx縣下司中學就餐，晚上就宿貴陽）。

　　地點：xx省xx下司

　　8月3日上午 9：30，學生參加激流回旋國際邀請賽開幕式，并觀看原生態民族歌舞和橡皮艇百人競漂展演。 8月4日下午，學生觀看激流回旋國際邀請賽正式比賽或“斗牛、斗雞、斗鳥和下司名犬”閉幕式。學生采用照相紀錄或文本記錄的方式進行。

　　（2）捐助儀式。

　　時間：第三天（ 8月3日）上午。

　　地點：xx省xx縣下司中學。

　　參加人員：浙江省寧波市xx區xx中學“希望之旅”夏令營所有人員。xx省xx縣下司中學（部分）教師和學生、xx縣馬場小學部分學生。

　　捐助儀式程序：

　　第一，浙江省寧波市xx區xx中學“希望之旅”夏令營營長馬明康老師講話。

　　第二，“希望之旅”夏令營成員（學生）代表發言

　　第三，浙江省寧波市xx區xx中學“希望之旅”夏令營向xx縣下司中學捐贈物品（學習用品、書籍、衣服）。

　　學生代表將全校學生所捐的'物品贈送給受助學校的學生。

　　第四，浙江省寧波市xx區xx中學“希望之旅”夏令營向xx縣下司中學捐贈人民幣若干。

　　第五，xx省xx縣下司中學領導講話。

　　第六，宣布結對學生名單。

　　第七，浙江省寧波市xx區xx中學“希望之旅”夏令營學生代表發言。

　　第八，xx省xx縣下司中學受助學生代表發言。

　　第九，學生種樹（或其他活動）紀念。

　　第十，結對學生合影留念（可以集體，也可以是個人），雙方學生交換通訊地址。

　　（3）我同伴的學校。

　　時間：第三天（ 8月3日）的上午捐助儀式后。

　　地點：xx省xx縣下司中學

　　可以了解結對學生就讀學校，也可以了解他們就讀過的小學。xx縣下司中學領導介紹學校的一些基本情況，學校的特色，學校學生的精神風貌。讓學生了解他們在艱苦條件下表現出來的高尚的思想品德。

　　（4）我在朋友家。

　　時間：第三天中飯后至第四天吃中飯前。

　　地點：xx省xx縣下司中學結對學生家

　　浙江省寧波市xx區xx中學“希望之旅”夏令營學生帶贈品（主要是學習用品）去結對學生的家里，與結對學生一起生活一天。包括吃飯、住宿、勞動，聊天。從中了解結對學生學習、生活等各方面情況。

　　（5）我朋友的家。

　　時間：第三天（ 8月3日）中飯后至第四天（ 8月4日）吃中飯前。

　　地點：xx省xx縣下司中學結對學生家。

　　可以了解結對學生的家或者一個村子的情況，可以同當地村領導交流。第一，向結對學生了解家庭的居住環境、家庭成員、家庭經濟來源等情況；第二，了解當地村里的一些基本情況：村里居住的人員，經濟發展、社會變化、風俗習慣等

　　4、觀光活動。

　　時間：第五天（ 8月5日）一天。

　　地點：xx省黃果樹景區，天星橋景區。

　　早餐后游覽亞洲第一大瀑布，其雄奇壯闊——黃果樹瀑布、水簾洞。著名的黃果樹大瀑布，是xx第一勝景，中國第一大瀑布，也是世界最闊大壯觀的瀑布之一。在黃果樹風景區里，還有眾多的石林溶洞。其中，天星橋石林和天星洞是近年躍居黃果樹風景區榜首的旅游勝地。過去是到xx必到黃果樹大瀑布區，現在是到黃果樹風景區必到天星橋石林和天星洞。天星橋景區在黃果樹瀑布下游 6公里處。這里有3個連接的片區，即天星盆景區、天星洞景區、水上石林區。天星橋景區石筍密集，植被茂盛，集山、水、林、洞為一體，被游人稱贊為：“風刀水劍刻就”的“萬傾盆景”，“根筆藤墨繪帛”的“千古絕畫”。

　　第五天（ 8月6日）上午11：30分貴陽上火車，第七天（ 8月7日）12點杭州，乘大巴到寧波。

　　5、舉行夏令營閉營儀式。

　　時間：20xx年9月中旬。

　　準備工作。

　　學生以小組為單位，在假期當中將自己在夏令營中的所見所聞、記錄整理歸檔，開學后團委、學生會組織人員進行評選，裝訂成冊進行印刷，作為活動成果給學生以學習。物色學生進行大會匯報。

　　閉營儀式。

　　（1）學生代表匯報。

　　（2）活動成果頒獎。

　　（3）夏令營營長講話。，“希望之旅”夏令營活動方案

夏令營活動方案13

　　活動宗旨

　　攜手留守兒童，共度快樂暑假、

　　普及科普知識，親密自然鄉村、

　　豐富知識閱歷、提高道德修養。

　　活動策劃

　　指導：泰安市科協岱岳區科協

　　主辦：板栗協會小紅帽公益

　　媒體：電視臺晚報泰山網

　　報名電話：王蕾13022775670

　　時間：8月9日8點在小井汽車站內集合

　　地點：山口鎮王家莊天花菌基地

　　活動內容

　　愛心互動

　　參加者和鄉村留守兒童互動，完成游戲、參觀、午餐等環節，可以一對一送祝福、送禮物、交朋友……給留守兒童送去歡樂。

　　采摘菌花

　　由泰安市板栗協會，提供天花菌基地參觀，采摘和現場加工美食。泰山天花營養豐富，泰山人工培植唯一基地。

　　攤煎餅

　　你吃過煎餅，不一定攤過煎餅，面糊子，大耙子。還得燒柴火……誰攤誰吃，專治懶漢~吼吼，來吧，試試你的手藝!

　　玩游戲

　　六人一組，各自為營，團隊作戰!逮雞、摘瓜、刨地、爬山……總有一項適合你.

　　親手做飯

　　現場提供做飯炊具和食材，自己動手，豐衣足食，如果不會，就乞討吧，哈哈~~~

夏令營活動方案14

　　大學生暑假支教夏令營活動方案

　　漫漫長假，你是否有干一番事業的沖動？加入我們行列吧，為社會多做公益事業是很開心的事情，別忘了，哪里的孩子需要你！

　　一、活動時間：

　　20xx年7月8日-8月3日(暫定，會根據學校最終確定的考試放假時間進行微調，開始時間預計前后浮動三天左右)

　　二、活動地點：

　　四川省西昌市平川鎮麥地村麥地小學

　　【山區學校介紹】麥地小學位于四川省西昌市鹽源縣平川鎮金河鄉麥地村。當地是山區，麥地村可以說是位于山腳下。麥地小學只有一二年級，由于教師資源匱乏三年級以上的學生均去村外就讀。學校是土房子有兩所房子用于教學，學校比較小，有30多孩子，在校的一年級有將近20個，二年級有15個。當地居民主要是彝族說的也主要是彝族語言。

　　三、活動主題：

　　走進麥地，播種陽光

　　四、活動設計安排：

　　(一)20xx年7月8日----隊員集合于成都出發至學校。

　　(二)20xx年7月9日至10日：隊員交流，熟悉當地環境

　　1、隊員之間彼此熟悉和交流，隊員自我介紹，交流個人支教行動初衷以及對公益活動的看法，以及團隊協作、志愿者精神與服務、青年人成長與公益行動。

　　2、與當地村民交流，熟悉當地社會與生活環境。

　　(三)7月11日----xx日夏令營活動準備

　　1、全部隊員教案試講，教學討論交流準備會

　　2、走訪宣傳，進行暑假學生招募

　　3、課表制定、興趣課分班

　　(四)7月13日----8月2日夏令營活動時間

　　上午文化課，下午為興趣課

　　時間：7月13日—8月1日(了解學生狀況，發現學生存在問題，夯實基礎，及時解決學生學習及心理上的困惑，挖掘學生潛能，關注后進生，樹立學生自信心)

　　1、了解學生情況，發現普遍存在問題，發現各班在家境、心理、學業方面明顯優于或差于其他人的學生;與對參與寒假活動的學生進行密切關注，總結上一期支教的`得失，并在今后支教中得以改善。

　　2、積極引導學生養成良好學習習慣，夯實基礎;引導學生發展興趣，拓寬知識面。 3、幫助學生鞏固之前所學內容，保證效果，同時準備匯報演出。 8月2日上午：文藝聯歡; 下午：活動總結分享

　　(五)8月3日離開學校，返回成都

　　五、活動意義：

　　1、培養學生獨立自主地完成暑假作業的能力，講解相關學習技巧，幫助學生養成良好的學習習慣和思維方式;

　　2、培養學生的興趣愛好，挖掘學生的潛能，并樹立他們的自信心和樂觀的生活態度;

　　3、指導學生進行課外實踐活動，培養學生全面綜合素質;

　　4、通過志愿者實地考察走訪當地學生的家庭，了解其經濟狀況和在校期間表現，為進一步在當地開展工作奠定基礎。

夏令營活動方案15

　　一、活動背景：

　　池州市初三學生迎來了2015中考，從而完成他們初中階段的學習。從初中畢業進入高中投入到新的生活和學習方式，這需要一個過渡，更需要緊張的中考之后的身心放松。第二課堂教育“繽紛夏日，放飛夢想”暑期夏令營的開辦，主要是為了給貴池區初三畢業生們一個平臺，在這個平臺里激發孩子與人交往的欲望，鍛煉孩子與人溝通和交流的能力，感受池州優美的自然風光和豐富的風俗人情，在團隊的幫助下提前接觸到新的學習內容，用心感受生活，放飛夢想。

　　二、活動目的：

　　在中高考后放松心情，享受開心暑假，開拓學生視野；

　　感受池州優美的自然風光和豐富的風俗人情；

　　激發孩子與人交往的欲望，鍛煉孩子與人溝通和交流的能力；

　　能夠讓孩子感受到有知心朋友的關心，感受到積極的情感溝通；

　　培養青少年積極健康的心態，積極進取的人生態度；

　　培養孩子的創新思維、組織能力、人格魅力的.展現；

　　陶冶情操，磨練意志，接受考

　　三、活動主題：

　　繽紛夏日，放飛夢想

　　四、主辦單位：第二課堂教育

　　協辦單位：恪止齋畫材專營店 xxx