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方案

演練方案

時(shí)間:2023-08-03 18:44:53 方案 我要投稿

演練方案(經(jīng)典3篇)

  為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行,往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。那么問題來了,方案應(yīng)該怎么寫?下面是小編為大家收集的演練方案3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

演練方案(經(jīng)典3篇)

演練方案 篇1

  一、主要成員

  組長(zhǎng):--- --- 副組長(zhǎng): -------

  二、演練內(nèi)容

  1.演練時(shí)間: 年 月 日

  2.演練地點(diǎn):產(chǎn)科病房

  3.演練內(nèi)容:心臟驟停應(yīng)急演練

  4.參加人員:產(chǎn)科全體護(hù)理人員及值班醫(yī)生

  5.演練場(chǎng)景及記錄:

  場(chǎng)景:護(hù)士 ----巡視病房發(fā)現(xiàn)20床李菊霞無自主呼吸,無頸動(dòng)脈搏動(dòng),立即呼救,并通知值班醫(yī)生,啟動(dòng)心臟驟停應(yīng)急預(yù)案。

  演練過程:

  1. 演練人員準(zhǔn)時(shí)到位,聽主任、護(hù)士長(zhǎng)指令,演練開始。

  2.護(hù)士 發(fā)現(xiàn)20床 無自主呼吸,無頸動(dòng)脈搏動(dòng),立即呼救,按呼叫器,立即通知值班醫(yī)生搶救

  3.---護(hù)士立即放平床,行胸外按壓,同時(shí)另外一名護(hù)士郭婷推搶救車, ---醫(yī)生推除顫儀立即趕到患者床旁進(jìn)行搶救,啟動(dòng)心臟驟停應(yīng)急預(yù)案。

  4.醫(yī)生為病人進(jìn)行除顫,并進(jìn)行心臟復(fù)蘇,醫(yī)生下達(dá)口頭醫(yī)囑,--- -護(hù)士復(fù)試一遍無誤后執(zhí)行并將記錄。

  5.患者 -----恢復(fù)竇性心律,自主呼吸, -----護(hù)士遵醫(yī)囑給予氧氣吸入,安撫患者,整理床單位。

  6.病情平穩(wěn),繼續(xù)密切觀察患者病情變化,演練結(jié)束。

  7.組織全員學(xué)習(xí)心臟驟停的搶救流程。

  三、總結(jié)

  整體演練效果較好,明確職責(zé),物品準(zhǔn)備充分,搶救及時(shí)準(zhǔn)確,分工明確演練流暢,達(dá)到預(yù)期目的,通過本次演練,體現(xiàn)我科醫(yī)護(hù)人員對(duì)患者心臟驟停事件的應(yīng)急反應(yīng)能力強(qiáng)化了醫(yī)務(wù)人員對(duì)心臟驟停預(yù)案的'熟悉和掌握,鍛煉了科室工作人員的應(yīng)急能力。

  四、存在問題

  1.患者的安撫、解釋工作不到位。

  2.為體現(xiàn)本科室常見疾病的特有的觀察護(hù)理要點(diǎn)。

  五、改進(jìn)措施

  將演練中存在的問題反饋給科室所有人員,加強(qiáng)心臟驟停應(yīng)急預(yù)案及處理流程的學(xué)習(xí)。

演練方案 篇2

  為加強(qiáng)半專業(yè)化森林消防隊(duì)和職工撲火隊(duì)伍的撲火技能與安全知識(shí)培訓(xùn),全面提高森林消防隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力,切實(shí)做到“發(fā)現(xiàn)早,反應(yīng)快,拉得出,能撲滅”。結(jié)合我場(chǎng)實(shí)際,決定對(duì)半專業(yè)化撲火隊(duì)伍進(jìn)行一次撲火實(shí)戰(zhàn)演練。為使本次演練安全、有序進(jìn)行,特制定本方案。

  一、演練時(shí)間:20xx年11月5日12時(shí)30分

  二、演練地點(diǎn):前寺停車場(chǎng)

  三、組織機(jī)構(gòu)及參加人員

  本次演練由縣林業(yè)局、大黃山林場(chǎng)組織,成立演練指揮部,由林業(yè)局副局長(zhǎng)兼大黃山林場(chǎng)場(chǎng)長(zhǎng)徐柏林同志任現(xiàn)場(chǎng)演練總指揮,防火辦副主任杜文學(xué)同志和大黃山林場(chǎng)副場(chǎng)長(zhǎng)張永稱同志任副總指揮,大黃山林區(qū)派出所所長(zhǎng)陳濤同志任撲火隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。撲火隊(duì)由三個(gè)班及一個(gè)預(yù)備小組組成,每班10人,一班使用滅火水槍、滅火彈。二班使用風(fēng)力滅火機(jī),三班及預(yù)備小組使用簡(jiǎn)易撲火工具,三班

  四、演練程序

  1、發(fā)現(xiàn)火情。直溝管護(hù)站護(hù)林員巡山查林時(shí)在前寺停車場(chǎng)發(fā)現(xiàn)火情。

  2、報(bào)告火情。林場(chǎng)值班室接到直溝護(hù)林站森林火警報(bào)告,經(jīng)初步查證,火警發(fā)生在直溝護(hù)林站轄區(qū)內(nèi)的'前寺停車場(chǎng)地段,屬本林區(qū)1林班4小班,過火面積20平方米。

  3、準(zhǔn)備工作。林場(chǎng)護(hù)林防火領(lǐng)導(dǎo)小組一方面派人到火場(chǎng)查看火情,另一方面及時(shí)向縣林業(yè)局報(bào)告,并緊急啟動(dòng)《森林火災(zāi)撲救預(yù)案》。

  (1)組織人員:通過電臺(tái)、電話通知撲火隊(duì)員緊急集合。

  (2)集中待命:由各班班長(zhǎng)迅速集合隊(duì)員,查清隊(duì)員人數(shù),依次向撲火隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告本班人員及裝備情況,然后撲火隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)將撲火隊(duì)伍集合情況向現(xiàn)場(chǎng)總指揮報(bào)告,由現(xiàn)場(chǎng)總指揮下達(dá)撲火命令。

  4、趕赴現(xiàn)場(chǎng)。拉響防火警報(bào),撲火隊(duì)伍按照安排乘車或步行在規(guī)定時(shí)間內(nèi)趕赴現(xiàn)場(chǎng)。

  5、火災(zāi)撲救。根據(jù)火勢(shì)情況,在現(xiàn)場(chǎng)指揮員的指揮下,首先由一班用干粉滅火彈將主要火點(diǎn)炸開,然后二班用風(fēng)力滅火機(jī)撲滅明火,待明火撲滅后,三班用鐵掃把打滅余火,最后由一班用滅火水槍徹底撲滅殘留的火星,并對(duì)火場(chǎng)進(jìn)行覆土。

  6、撤離現(xiàn)場(chǎng)。火災(zāi)撲滅后,全面檢查火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),并留三班看守火場(chǎng),經(jīng)演練指揮部驗(yàn)收合格后,撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。

  7、演練結(jié)束。

演練方案 篇3

  今年9月16日是我國(guó)第17個(gè)全民國(guó)防教育日,也是本市人民防空警報(bào)試?guó)Q日。為配合做好本市全民國(guó)防教育、防空警報(bào)試?guó)Q和疏散演練等工作,提高學(xué)校師生的防護(hù)知識(shí)技能。我校根據(jù)上級(jí)要求開展一次全校性的疏散演練。緊急疏散演練活動(dòng)方案如下:

  一、活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月15日上午大課間

  二、活動(dòng)對(duì)象:全體師生

  三、機(jī)構(gòu)設(shè)置與職責(zé):

  (一)疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長(zhǎng):陸xx

  副組長(zhǎng):李xx

  職責(zé):全面負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)演練活動(dòng),根據(jù)實(shí)際情況,及時(shí)發(fā)布命令,啟動(dòng)預(yù)案。

  (二)現(xiàn)場(chǎng)指揮組

  現(xiàn)場(chǎng)總指揮:吳xx

  副總指揮:朱xx

  職責(zé):負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)指揮;掌握情況,及時(shí)報(bào)告;貫徹傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)小組命令,組織有關(guān)人員按預(yù)案程序?qū)ΜF(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行果斷處置,確保安全防護(hù)設(shè)備到位。

  (三)緊急疏散組:

  組長(zhǎng):沈xx

  組員:體育組、科技組、藝教組全體教師

  職責(zé):在現(xiàn)場(chǎng)指揮下,依據(jù)預(yù)案措施及疏散線路、順序,有秩序組織師生疏散。

  xx

  統(tǒng)一向南樓兩個(gè)樓梯,由班主任和副班主任帶隊(duì)有序疏散到操場(chǎng)。

  xx

  統(tǒng)一向北樓兩個(gè)樓梯,由班主任和副班主任帶隊(duì)有序疏散到操場(chǎng)。

  (四)傷員救護(hù)組:沈彩霞

  職責(zé):演練中發(fā)生意外事故,負(fù)責(zé)將傷員運(yùn)送到指定安全區(qū)域,并進(jìn)行簡(jiǎn)單救治后,送往就近醫(yī)院救治。

  (五)后勤保障組:

  組員:朱兆明

  職責(zé):提供各種處置突發(fā)事件物資裝備,排查安全隱患,保障設(shè)施、設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)使用。

  (六)現(xiàn)場(chǎng)巡視:

  南大樓:姜xx

  四、演練具體步驟

  1、上午9:40,警報(bào)驟響,現(xiàn)場(chǎng)指揮組馬上開始指揮應(yīng)急疏散

  2、全體師生立即自動(dòng)啟動(dòng)《方案》,正在課堂的.老師聽到警報(bào)后,第一時(shí)間向向?qū)W生發(fā)出警示。有序組織學(xué)生立即離開座位,按廣播操出操路線撤離教室至操場(chǎng),撤離過程中聽從各引導(dǎo)員老師的指揮。

  3、各樓層引導(dǎo)員聽到警報(bào)后,第一時(shí)間到達(dá)指定崗位指揮撤離。同時(shí)向?qū)W生重復(fù)提醒:“不要擁擠,不要交叉,聽從指揮,注意安全,保持冷靜!”學(xué)生撤離后,按負(fù)責(zé)區(qū)域檢查教室、廁所等可能有滯留學(xué)生的場(chǎng)所,隨即跟隨隊(duì)伍撤離危險(xiǎn)區(qū)域,協(xié)助帶隊(duì)老師進(jìn)行人員清點(diǎn)。

  4、全校師生安全有序撤離至安全區(qū)域后,班主任立即進(jìn)行人數(shù)清點(diǎn)工作,并匯報(bào)至各負(fù)責(zé)年段體育老師,再匯總數(shù)字報(bào)總指揮。同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)。

  5、警報(bào)解除后,校領(lǐng)導(dǎo)作安全教育專題講話。

  6、活動(dòng)結(jié)束后,全體師生按廣播操路線返回教室。

  五、保障措施

  1、利用教職員工會(huì)議、演練工作人員會(huì)議廣播等對(duì)全校師生對(duì)防空警報(bào)、民防工程、人員應(yīng)急疏散等人民防空相關(guān)知識(shí)進(jìn)行宣傳,明確職責(zé),熟悉疏散路線。

  3、疏散撤離時(shí),嚴(yán)禁推搡、擁擠、搶先,教師要特別照顧特殊學(xué)生(特異體質(zhì)、患病學(xué)生)。

  4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo),降低恐慌心理。

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