小學家長會方案
為了確保事情或工作有序有效開展,時常需要預先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。方案要怎么制定呢?以下是小編整理的小學家長會方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學家長會方案1
1、目的
小學家長會的目的是為了家長和老師提供一個交流的平臺,促進家校合作,讓家長了解孩子在學校里的學習和生活情況,幫助孩子更好的成長。
2、時間和地點
時間:每個學期至少舉辦一次,每次會議時間通常在晚上7點到9點。
地點:一般選擇學校的會議室或者教室。
3、議程
家長會的議程對于家校合作至關重要。以下是一份完整的小學家長會議程:
3.1會議開場
主持人在會議開始前,首先致歡迎辭,對到場的家長表示感謝和熱烈的歡迎,并介紹今晚出席的教師。
3.2學校動態和教學大綱
學校方面要向家長準確地展示學校最新的動態和教學大綱,介紹學校教師和校長的新近活動。家長們可以了解當前學校的情況,更好地與孩子進行溝通和協作。
3.3學生表現
介紹學生們在學校里的表現,包括學習成績、評語、作業和其他重要的方面。教師會向家長詳細介紹每個孩子在班里的`情況,家長可以向老師提出問題,或在遇到困難時尋求老師的幫助。
3.4兒童的心理健康
心理健康在孩子發展中至關重要。學校會向家長介紹目前在校學生的普遍心理和學習問題。家長要認真地傾聽,把老師的建議帶回家,與孩子共同探討,采取切實有用的行動。
3.5家長建議和互動討論
學生和家長的建議是家校合作的重要組成部分。在會議開放時間,家長和老師可以共同討論問題并提出建議。家長可以交流和分享自己的經驗,共同提高兒童的教育和管理水平。
3.6會議總結
會議結束時,主持人要對會議進行總結,并感謝到場的家長和老師的參與和支持。同時,強調下一次家長會的時間和機會,并鼓勵家長和老師多多參與家校合作,幫助孩子更好地成長。
4、注意事項
4.1公告通知
學校要在開學之初即發出相關通知,讓家長了解家長會的安排時間,地點和議程內容,確保家長會能夠順利召開。
4.2布置場地
學校要提前準備好家長會的場地,場地應該有充足的座位,投影儀,音響等設施,確保家長會的順利進行。
4.3邀請老師和家長
學校要邀請相關的教師和家長參加家長會,確保家長會的質量和效果。
4.4技術支持
在家長會召開時,學校要同時提供足夠的技術支持,確保投影機、音響以及其他相關技術設備的正常運行。
5、結束語
小學家長會方案2
一、方案背景
小學家長會是學校與家長之間聯系的重要紐帶,也是促進學生學習、發展的重要途徑。通過家長會,學校可以與家長密切合作,了解家長對教育的期望和意見,反映學生學習情況,提供個性化的教育服務,為學生的全面成長打下堅實基礎。
二、方案目的
本方案旨在指導小學家長會的設計與實施,提高家長和學校之間的溝通效率,促進家長參與學生教育的積極性,推動學校與家庭共同發揮他們對學生教育的傳統和新興職責。
三、方案內容
1、家長會的主題和形式
家長會的主題應該緊扣家長關注度高、兒童教育發展需要的方向。企業化、職業化的家長會更受歡迎。充分了解家長需要和意見,設計出多樣化的主題形式,如學術講座、親子活動、社區訪談、專題討論等等,吸引家長參與并提高他們的參與度。
2、家長會的時間和地點
家長會的時間應該充足合理,不與家長的工作、個人時間沖突。如果教學日程安排不允許家長會在上課期間進行,可以安排在下午或周末。同時要確保家長方便安全,教學場所、場地應該選擇熟悉且易于到達的地方。
3、家長會的流程
家長會的流程應該設計得簡單易懂,方便家長跟隨、投入和互動。需要提前有計劃地安排好時間,以充分利用時間提供有效的信息,讓家長可以清楚了解學校的教育方案和進展情況。比如,首先開幕式,然后由學校教師講述教育方案和學生成長狀況;接著介紹一些具有參考意義的`科學知識,最后進行家長問答和升華主題的討論。
4、家長會的資料
家長會的資料應該充分準備前期任務,比如通知、議事日程、會議議程表、學生教育報告、有關學校工作的數據等,以便家長對所討論的主題有更深入的認識,并為此做出貢獻。
5、家長會的宣傳
家長會的宣傳應該引人注意,吸引家長的興趣。學校可以選擇各種宣傳手段,如校內電子媒體、微博、微信、QQ群、小區廣告牌等。同時,學校教師也可以通過課堂、家庭作業或家長簽名作為宣傳載體。
6、家長會的管理與實施
家長會的管理應該重新規范,建立健全的制度,確保家長會的順暢進行,達到預期目標。學校可以成立家長會籌備小組,派出主持人和記錄員等高效的小組成員。
四、方案效果
本方案的目標是提高小學家長會的效率,促進家校共育,通過家長會增強家長對學生的支持與參與,不僅可以改善教學環境,更可以開啟教育變革的先聲。
1、推動家長全面參與教育共育,使家長能夠更好地參與學生的學習和成長,提高家長參與教育的積極性和熱情。
2、提高學校與家長之間的溝通效率,反映家長和學生對教育的需求,為學生提供個性化的教育服務。
3、助力推進學校教育管理工作,不斷優化教育教學,提升教育質量和整體形象。
五、總結
小學家長會方案3
一、時間和地點
小學家長會一般在學期末舉行,時間選擇在周末或者晚上,讓家長有充足的時間赴約。地點可以選擇學校的教室或者多媒體會議室,這樣可以為家長提供更好的硬件設施和舒適的環境。
二、議程設置
1、學期表現介紹:老師對學生整個學期的表現進行介紹,包括學習成績、考勤情況、學習態度等。
2、教學方法介紹:老師向家長介紹本學期所教授的內容和教學方法,同時讓家長了解學校的教育理念和目標。
3、家庭教育:老師向家長介紹一些家庭教育的.內容和方法,幫助家長更好地輔導孩子,同時也促進家校之間的交流。
4、學生問題交流:家長可以向老師反映孩子在學習或社交上存在的問題,讓老師及時解決,提高學生的學習效率和綜合素質。
三、溝通方式
1、面對面交流:家長和老師之間可以進行一對一的面對面交流,探討孩子的問題和相應解決方案。
2、班級微信群:利用微信群進行班級內的交流和信息發布,便于家長及時了解班級、學校的動態和通知。
3、家長會后續工作:學校可以提供家長手冊、家長會紀要等文檔資料,讓家長更好地了解學校的管理制度和規定,促進家校合作的交流。
四、家校合作
1、學期目標制定:家長和老師可以共同為孩子制定新學期的學習目標和計劃,促進學生的全面發展。
2、家庭作業輔導:家長可以通過家長會了解學校的教學要求和孩子的學科能力,提供有針對性的家庭作業輔導。
3、學校活動支持:家長可以積極參與學校的各類活動,如運動會、比賽、志愿服務等,協助學校開展教育活動,促進學生的綜合素質和個人發展。
小學家長會方案4
一、確定家長會的目的和議程
在召開家長會之前,需要明確家長會的目的和議程。目的越明確,議程也就越清晰。可以在開學前通過班級微信或家長群先向家長征集議程,列出家長和老師都關心的問題,如學生安全、教育教學等,然后再根據情況確定具體的議程和時間安排,使得家長會更加精準和高效。
二、制定家長會的時間和地點
制定家長會的時間和地點也是非常關鍵的。一般情況下,家長會應該在學期開始時或者中期開展。在確定具體時間時,需要考慮家長們的工作和生活時間,如在晚上或周末會議時間更受歡迎。選擇會議地點時,盡可能選擇學校內部的教室或會議室,便于家長前來參加。
三、確保家長會的組織者和參與者
家長會的組織者是關鍵,需要確定一個負責人,確保會議的順利進行。此外,還需要邀請到正確的參與者,包括班級所有家長、老師、校方等人員,確保能夠全面了解問題、深入討論、提出建議解決問題。
四、制定家長會的主題
對于家長會的主題,可以以學生的情況為出發點,制定一系列主題,如班級學生的社交情況、學習成績、學習習慣和學習方法等。在此基礎上,可以邀請到相關專家或老師進行授課,幫助家長更好地理解學生的`情況,并解決孩子學習中遇到的問題。
五、制定家長會的形式和內容
針對家長會的形式和內容,可以考慮多種形式,如演講+問答、互動式討論、分組研討等,將家長參與度最大化,并讓家長和老師之間溝通交流更加順暢。同時,還需要根據議程明確家長會的內容和時間,避免議程超時或內容重復。
六、家長會后的跟進
家長會后要及時跟進,將會議的結果匯總起來,并向班級家長群或微信公眾號發布相關通知,將會議精神貫穿到日常教育和教學中,讓家校無縫對接。
小學家長會方案5
一、活動時間:
20xx年11月14日(星期五)下午1:30
二、活動地點:
四年級教室
三、活動口號:為了我們共同的目標,溝通、理解、合作。
四、活動準備:
布置教室,給家長以干凈、整潔、明快之感,提前通知課任老師做好開會準備;安排學生做引領員,引領家長找到自己孩子的座位,并簽到。
五、本次家長會活動的目的:
1、加強學校與家庭之間的`聯系,相互交流一下學生在校及在家的學習、生活及衛生習慣,以便我們能夠及時準確地了解學生,有的放失地對孩子進行教育。
2、向家長匯報本學期學生在校情況,包括學生取得的成績及老師在輔導中遇到的學生的問題。
3、讓家長了解學校,讓家長關心教育,讓家長關注孩子成長,讓家長放心將孩子交到我們手中。
4、認真聽取家長對班級管理和教育教學的意見、建議,為班級的發展獻計獻策,推動教育教學工作更上一個臺階。
六、具體活動內容:
1、班主任致辭。
2、閱讀《給爸爸媽媽的一封信》讓家長了解孩。
3、班主任向家長解說學校文化及班級文化。
4、班主任工作匯報、中期考試質量分析及存在的問題(班級、個人)。
5、了解自己及其他孩子的上交作業情況,博眾之長,為其所用。
6、學生代表發言。
7、任課教師發言。
8、家長代表發言(闡釋自己如何教育孩子)。
9、班主任談本班規章制度及家庭教育的幾點建議。
10、教師、家長互動。
七、結束語
八、上交材料:
家長簽到表、家長會方案、教師發言稿。
小學家長會方案6
活動時間:2010年11月26日星期五
活動地點:二(3)教室
活動對象:二(3)班全體學生家長
主 講 人:班主任
活動目的:
1、公布期中考試成績,頒發學習之星、進步生獎品。
2、匯報班級學生整體成績的分布情況,分穩定型品學兼優生、不穩定中等生、習慣成問題生(落后生)。
3、匯報、理清班級重要事務情況。
4、分析學生面臨的`問題現象,交流、探討尋求最佳解決方法。
5、關注習慣養成教育,轉化教育思想觀念。
活動流程:
一、播放學生班級學習、生活圖片,感知孩子成長歷程
二、公布期中考試成績,頒發獎狀、獎品。
三、總結班級學生表現整體分布情況,歸類分析,公布分類名單:
穩定型品學兼優生:孫xx(學習成績穩定,品行端正,愛勞動,講文明,懂禮貌)
學習成績優秀但習慣成問題——
個人衛生習慣:仲xx
學習拖拉:徐xx
進步較快:葛xx
學習成績不穩定:徐xx
學習較吃力(未開竅型):葛江南、袁輝、徐夢芹
四、交流、討論教育問題現象
1、對待孩子學習成績的觀點看法
2、習慣養成問題
3、學習成績與習慣養成之間的關系
4、30分鐘晨讀遲到問題
5、接送孩子問題
6、請假問題
7、班級中重要事務問題
8、課外閱讀問題
五、小結
小學家長會方案7
一、確定目標
在策劃小學家長會之前,我們需要確定明確的目標。目標應該針對家長的需求和學生的發展,如提高家長對于學生學習和文化生活的了解,提高學生的自尊心和自信心,教育家長了解怎樣發揮自己的作用等等。目標只有明確,才有方向和落實。
二、確定場地和時間
家長會通常在學期開始和結束時舉行,時間應在周日或晚上,方便家長參加。場地應該選在學校會議室或體育館等較為寬敞的場地,以便容納大量的家長。
三、制定議程
制定議程是家長會的關鍵步驟,議程在一定程度上決定了家長會議的.成效。議程應該包括講話、表彰、報告和互動等環節,以及小學生在日常學習中面臨的問題等。
1、講話
可以組織一位著名教育專家或具有教育經驗的家長發表演講,讓家長了解教育和家庭教育的最新動態,通過這種方式,家長可以了解新的教育方式,提高對于家庭教育的認識。
2、表彰
可以表彰成績突出的學生和具有教育前途的學生,讓學生的優異表現得到肯定,同時也激發其努力學習的動力。
3、報告
學校領導或教師可以向家長們介紹學生的日常教育;孩子的課程設置、教學質量、教育質量等。這些報告有助于家長進一步了解學校的教育方針、現狀和發展方向,有利于家長更好地配合學校教育,并幫助孩子更好地學習。
4、互動
互動是家長會議上比較重要的環節,家長們可以在會上提出關于教育的問題,一起探討如何更好地幫助孩子成長。學校領導和教師也可以回答家長的疑問,深入了解家長的看法和想法,通過互動環節,學校能夠更好地了解家長的需求和想法。
四、做好布置
會議布置應該小心翼翼:可以放置些幼兒相關的物品或展覽便于家長了解孩子的生活學習情況。孩子的學習成果和課堂展示也應該有所布置,特別是高水平教育機構及部分公立學校,以更好地呈現孩子們的學習狀態以及教育質量。
五、落實家長會的效果
家長會議結束后,要及時了解家長們對家長會議的反饋情況,并將反饋情況提交給學校領導,這些反饋意見對家校合作起著很大的作用。
總之,家長會議對于學校和家長之間的溝通起著很大的作用。在制定家長會議的時候,我們需要充分考慮家長意見和需求,確定明確的目標和議程。同學校和家長共同參與家長會議,為家長帶來更多的教育給力,也讓學校和家長關系更加融洽。
小學家長會方案8
活動目的:
少年兒童的教育是一個系統工程,是由學校教育、社會教育和家庭教育三方面組成的。三者是一個整體,既相互聯系,又相互促進。孩子最早的教育來自家庭,因此,家庭教育至關重要。
通過本次家長會,使家長明確本學期我校開展的活動:
1、讓我成為最好的'自我,成為一個高素質的人
2、響應“減負增效”號召,積極營造書香校園
3、老師在班級管理、教學方面的新要求和新舉措。
活動過程:
1.看學校專題片。
2.請家長代表2-3名就孩子的養成教育交流經驗。
3.由班主任為大家交流孩子們在語文學習方面和孩子們在班級里的各項工作中的表現情況。
4.展示學生取得的成果。
5.任課老師簡要談談學生在校的表現。
6.老師與家長的互動。
7.個別交流。
具體安排:
時間:20xx.12.5
地點:四年級一班教室
注意事項:
1.班主任事先確定家長代表發言。
2.班主任提前告知學生家長會的時間、地點。
3.班主任提前到班,做好家長的簽到工作。
小學家長會方案9
一、活動目的:
1、展現教育現代化創建以來學校在校容校貌、軟硬件設施、教學教育改革等方面所發生的.巨大變化。
2、開展教師和家長面對面交流活動,使家長在一定程度上對學校的教育教學情況有更深一步的了解,增加透明度,更好地為教育教學服務,提高教育教學質量。
3、了解家長在新形式下對學校教育教學的意見和建議。
二、活動程序:
活動時間共上午半天,家長8:30前到校,程序如下:
1、家長觀摩第一、第二節課(根據課表上課)。
2、家長觀摩大課間。
3、家長參觀學校各科室。
4、分班召開家長會,有關老師和家長交流。
5、家長上交意見反饋表(附后)。活動結束。
三、活動準備:
1、宣傳發動。發《邀請函》(附后),讓每位家長了解此次活動的意義及具體安排。
2、教師準備好一節課,班主任準備家長會材料。
小學家長會方案10
一、召開家長會的目的
隨著時間的流逝,孩子們在漸漸地長大,我在三年級時教的咱們班一部分學生,一轉眼,他們已經是五年級上學期的學生了。俗話說,好的開端是成功的一半。今天召開這個家長會,目的就是為了相互交流一下學生在校及在家的情況,以便老師能夠及時調整工作、提高教育教學質量,家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。總之我們的目標是一致的,那就是:“一切為了孩子,為了孩子的一切!”
二、家長會的流程
(一)匯報班級各項情況:
各位家長,下面我想簡單介紹一下我們罡城里小學五年級一班這半個學期以來的變化和班級的一些情況:相信大家也都看到了。走進我們的教室,您會看到地板上干干凈凈,桌子和椅子整整齊齊,孩子們的衣服端莊大方,孩子們的小臉神采飛揚,……所有的這一切,都是我們家長、學校、教師努力的成就。
五年來,在學校領導、各位家長的關心、幫助下,全體課任老師共同努力,孩子們也逐漸成長;目前的五年級,班風正、學風濃,是一個優秀的班集體。在上學年,我們班各方面表現令人滿意。
但在開學之初,班里卻不是這個樣子。我一直認為學生們各方面的習慣不好,這就影響到學習不可能有長遠的發展,所以接近半個學期的的時間,我一直堅持“德育為首”的育人理念,大力加強學生的行為習慣訓練,督促他們在文明禮貌、衛生紀律等方面努力達到學校要求,養成良好的習慣。為此,作為班主任的我,結合自己的班級管理經驗和班級實際情況,制訂了本學年工作重點;
1、狠抓常規,形成自覺。
學生要在五年級這個集體里學習、生活、成長。就要讓學生愛自己的班級,要讓學生愛自己的班級,就要在學校的.各項活動評比中顯示自己的力量和風貌。好的環境能夠激勵人,可以改造人。在第一個月中,我狠抓班級常規,通過多層次的管理,學生的那種團結向上的精神被激發了出來,連續獲得流動紅旗,同學們都為此興奮。當一個集體有了一種精神——就是這種蓬勃向上的集體主義精神,愛班級榮譽的精神,影響著全體同學們時,我們以后的班級日常工作就成為一種比較自覺的行為了。目前,全體同學爭先創優,愛班好學。同學們也為在這樣一個自覺向上的班級里學習而自豪。
2、多維約束,激發責任。
我認為,班主任在有效地進行班級管理的過程中,關鍵是要教育和指導學生學會自我管理,使每個小學生做到既是管理的對象,又是管理的主體,達到"管,是為了不管"的目的。同時也是為了培養學生的責任心,沒有責任心的人,將一事無成,為此我和同學們一同制訂了新的班級管理辦法,形成責任分攤制度,并全面實施。真正達到了在任何一個時間空間里都有人做事,有人管事,多維管理。班級的同學人人有事做,事事有人做,時時有事做,事事有時做。
制定責任分工時,我相信學生,放手讓學生自己選擇能為班級作什么,讓學生在管理的舞臺上唱主角。這樣能激起學生拼搏的持久性,培養了學生的做事的恒心,更能激發學生的責任心。
3、提優補差,人人發展。
每個班都會有一些后進生,怎么提高他們的學習興趣,使他們有信心繼續努力學下去,使班主任經常頭疼的一件事,我嘗試了建立互助小組:以互助小組、一一對應的優生幫助差生形式、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進步。
另外,現今社會越來越重視能力,成績好已不是衡量人才的唯一標準,因此我很注重孩子能力的培養,本學期我會多開展實踐活動,創造性的開展班會,做到主題鮮明,有教育實效性,使全班同學的能力都能得到進一步提高。
所以本學期開學的第一個月,我班的紀律、衛生、學習都有了非常可喜的變化,多次在教師全體會議上受到學校領導的表揚,這說明我們的孩子長大了,懂事了,再也不是我剛接班是時的那些自由散漫,不受約束的學生了,我很欣慰,謝謝在座的各位家長,是你們不懈的努力,積極地配合,全力支持我的工作,才使我們的孩子有了今天的進步。謝謝大家!
(二)任課教師介紹:
我們班所有任課教師都在專科及專科以上學歷,英語和數學老師是本科學歷。俗話說:教師這個職業是一個良心活。相信各位家長憑著一個過來人的經歷,現在的您難道會因為老師曾經批評過犯錯的你,而懷恨老師嗎?我想,在外打工和在家創業的你現在一定會說:幸虧老師對我要求嚴格,否則,現在的我不知道會發展成什么樣子,你一定會對每天即將走進校園的孩子說;好好學習,聽老師的話,別和同學打架等等。我們班每一位教師都是憑著教師的職業道德和自己的良心來教育學生的。所以,孩子在這里學習,請大家放心,我們會用父母般的愛心去關心孩子的學習和健康成長的。
舉例
1、高帥的信。
2、孩子發燒:韓浩然
3、孫淑豪被人砸。
4、公布電話號碼
(三)班級學生的學習情況介紹:
進步較快學生有:
作業認真學生有:
即將回答問題學生有:
學生的小老師有:
這些優秀學生在各個方面給全班其他同學樹立了榜樣,得到了任課老師的肯定,找回了學習和生活的自信,相信,在明年的新學期,他們會有更大的進步。當然,這仍然需要我們每一位家長繼續支持學校的教育,讓我們老師和家長一起監督和指導好我們的孩子們繼續走健康發展之路。相信他們的明天會更好。
(四)優秀學生家長發言:
1、高新穎的家長:
2:潘紀龍的家長:
優秀學生發言:
1:潘文璐
2、高鶴菲
(五)給家長的建議
家長應著重從以下幾個方面進行培養:
第一、要教育孩子學會合理安排時間。要珍惜時間、合理利用時間,對孩子來說是比較抽象的。家長若不加指導,孩子自己是很難做到的。由于精力充沛、好奇心和好勝心強,孩子們常常是想到哪就做到哪兒,一邊玩一邊做作業,許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業,這樣肯定難以優質高效地完成作業。家長要從具體的時間安排抓起,比如要孩子早睡早起,早晨起來后做操、晨讀,下午放學后游戲、復習功課、做作業,晚飯后看電視、讀書等等,都應該給孩子規定一些具體任務,并使這些活動為孩子接受,逐漸成為習慣。
第二、要教育子女養成獨立完成作業的習慣。做作業是加深知識理解、鞏固教學所得的主要方式,有些孩子不愿下功夫自己做作業,要么在校抄襲他人做的作業,要么在家里纏著家長替他解答、替他檢查,因為現在家長素質提高了,能幫助小孩解決作業方面的問題。這樣的孩子即使每天交了作業也是很難掌握真知的。所以,家長一定要讓孩子從小養成獨立完成作業的習慣。
第三、要幫助孩子掌握科學的學習方法。小學階段很多學生學習方法比較消極、被動,家長應當有意識地加以指導,并使之形成習慣。通常指導孩子學習方法有很多,比如學習的四大環節:課前預習、課堂學習、課后復習、作業練習,家長應該協助教師指導孩子扎實完成這四步。
第四、要幫助孩子克服學習上的壞毛病。隨著年齡的增長,有些孩子已經不知不覺地養成了一些壞習慣,如放學回家后貪玩,作業馬虎,不愿自己檢查,在作業本上亂撕亂畫,不愛惜文具,隨意損壞或丟棄文具等。家長不可小看這些,這是態度問題,我們家校一定要互相配合,幫助孩子克服,讓孩子養成認真負責的態度,該學習時就集中精力學習,該玩的時候就痛痛快快地玩。
其他方面:
1、要盡可能地多花點時間去陪陪孩子,一方面多了解孩子的行蹤習慣,監督孩子的學習,另一方面也可以讓學生感受到你對他的關心和愛護。
2、保證孩子每天的早飯要吃好吃飽,它是每天學習的保證。
3、教育學生不亂花錢,不在小攤子上買吃的,學校不允許帶零食。
4、教育孩子應該多看課外書,而不是整天上網或者看電視。
5、要與孩子多交流溝通,了解他的內心想法和各方面的需求,包括學習的和生活上的。學習上應盡可能的幫助和指導,即使不能指導,也應在旁進行督促。生活上應盡可能的照料好他們,保證他們有一個健康的體魄參加學習。當然,對于學習上不自覺的學生,也要讓他們體會一下勞動的艱辛,讓他們知道家長養家糊口的不易,從而使他們明白學習的重要性,這比空口教育要好得多。
6、平時要盡可能地多來學校,與老師取得聯系。每一位家長都希望自己的孩子將來有出息,每一位教師的想法也和家長一樣,所以說家長和老師的心愿都是一致的,但學生的教育不能僅僅靠教師和學校,因為現在的教育是學校、家庭和社會三位一體的教育。一個學生的成長受很多因素的影響,父母是孩子的第一啟蒙教師,研究表明孩子在3-10歲時模仿性是最強的,這段時期也是孩子的行為習慣養成的最關鍵的時期,在行為習慣上受影響最大的應該是父母,有句俗話說得好:“龍生龍,鳳生鳳,老鼠的兒子會打洞。”這不僅說明了遺傳的作用,還說明了父輩們對孩子的影響之深,父母應在自己的行為習慣上給孩子做出一個好的榜樣。經常與學校取得聯系才能對孩子進行有針對性的教育,才能是你的教育更具說服力。
7、要重視孩子的品德教育。俗話說:“要成才,先成人。”因為一個人即使有很高的才能,但思想品德卻很壞,他也不能為社會作出貢獻,甚至會危害社會的安定,最終被社會唾棄,甚至進入監獄。而一個人即使沒有很高的才學,只要他思想品德高尚,他也能對社會作出一定的貢獻。哪怕是在農村種地做工。
(五)安全問題
作為學校、老師、家長都希望學生能取得好成績,在取得好成績的同時也不能忽視孩子的安全問題。相信各位家長已經看到我們這期的黑板報了。希望各位家長在忙碌之余一定要注意孩子的安全問題。
(六)互動
(七)個別溝通(如果時間允許的話)
總之,和孩子們朝夕相處,他們的每一點進步我都感到高興、欣慰。他們的每一次退步、懶惰我也會生氣、著急。為了爭取不讓每一個孩子掉隊,讓好的能更好。我非常需要各位家長的努力配合。當你們有什么想法和好的建議,請多和我們交流。時間不方便可以電話聯系。俗話說得好:錢,你今天少賺了,明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了,就再也補不回來了。相信在我們的共同努力下,我們的孩子一定會茁壯成長
小學家長會方案11
一、確定家長會議題目
在開展家長會前,我們需要先確定會議的議題。通常,家長會的議題是與孩子的學習情況和班級管理有關的。可以根據不同的學期和時期推進,例如:
1、第一學期:學校和班級的規章制度、安全教育、家校合作。
2、第二學期:學生的學習情況、成績等方面的探討。
3、第三學期:學校和班級的'活動、課外拓展、促進學生自我發展。
要確保所有議題都是對學生有益的,同時也應該考慮到家長的關注和利益。
二、定制家長會議程
確定議題后,我們需要為家長會制定議程,以使家長會議順利進行。議程應包含以下內容:
1、歡迎家長:開會前應先行準備,準備開場白和飲料,熱情的歡迎家長的到來。
2、校長致詞:校長或班主任應首先發言,介紹學校和班級活動情況。
3、課程介紹:老師應詳細介紹學生的課程情況,學習進展等信息。
4、家長互動環節:老師和家長共同討論課程、學生的成長情況等問題,可以開放提問環節。
5、教學教育環節:老師應詳細介紹學校和班級的教育理念、教學方法和課程計劃等。
6、班級管理環節:老師應介紹班級管理規定和方式,并與家長共同解決一些常見問題。
7、總結和感謝:結束時,要對家長的到來表示感謝,并表達感激之情。
三、準備相關材料
在家長會前,老師應準備好相關的資料和文檔。例如:
1、學生的考試成績單和學習情況報告,供家長參考。
2、教育課程教學計劃,以便向家長介紹學生的學習內容和進程。
3、學校和班級管理制度等有關材料。四、創建輕松愉快的氛圍
家長會應該是一個輕松愉快的環境,讓家長和老師之間得以互動和交流。可以通過創建一個互動的環境來達成這一目標。例如,可以通過開展游戲、抽獎等活動來放松氣氛。
五、提供可行的建議和意見
家長會是一個讓家長和老師發表意見和建議的場所。老師應該認真聽取和記錄家長的問題和建議,并根據有利的建議來推進課程和學校的改善。
總之,家長會是一個非常重要的教育交流機會,老師和家長都需要充分準備和積極參與。通過共同的努力,可以進一步提高孩子們的學習效果和教育質量。
小學家長會方案12
一、家長會目的
小學家長會是學校與家長之間的一次重要的交流活動,旨在促進學校與家庭的聯系和合作,了解學生的學習、生活情況,共同探討學生的教育問題,為學生成長提供更好的條件與環境。
二、家長會時間
根據每個學期的教學安排,小學家長會通常安排在下午放學后的周末進行,以確保家長的出席率和范圍。
三、家長會準備
家長會的準備工作通常分為三步。
第一步是學校與家長之間的聯系。學校應該通過家校通道、電話或短信等方式及時通知家長會的召開時間和地點,并解釋會議的主題和目的。同時,學校應該借此機會詢問家長的意見和建議,以促進家校合作。
第二步是家長的準備。家長應該提前了解會議的主題和議程,為會議做好準備。家長可以考慮在會前與其他家長溝通,以更好地理解和探討學生的問題和需求。
第三步是會議的組織和準備。學校應該安排會議的時間、地點、座位、茶水等,并為會議準備好足夠的家長席位和交流材料。學校還應該為會議配備評估人員和主持人,以確保會議的順利進行并達到預期的目的。
四、家長會議程
家長會議程的主要目的是為家長提供一個平臺,以共同探討學生的教育問題和需要,并為學生做出更好的結構和發展。家長會議程通常包括以下五個方面。
第一,學校領導和家長代表致辭。這一環節可以有效地展示學校的努力和成果,并表達學校和家長對教育的期望和要求。
第二,教師發言和交流。教師可以就學生的學習和生活方面進行交流,家長可以就自己孩子的情況和需求進行提問和答疑。
第三,家長代表發言。這一環節可以為家長提供一個平臺,表達他們的觀點和看法,并廣泛宣傳家長的意見和建議。
第四,專家發言和交流。專家可以向家長介紹學生成長中遇到的問題和具體的解決方案,并回答家長的提問。
第五,討論和總結。這一環節可以為家長和學校提供一個平臺,共同探討學生的教育問題和需求,并為下一步的'教育工作做出更好的準備和安排。
五、家長會的管理
為了確保家長會的順利進行,學校需要做好家長會的管理。學校應該采取以下措施:
第一,制定規章制度,明確家長會的制度和流程,同時強調學校和家長之間的合作和共同努力。
第二,加強流程控制,確保會議的順利進行。學校必須嚴格控制家長會的時間,防止會議時間過長或時間過短導致無法達到會議目的。
第三,為家長和教師做好安全措施。學校可以聘請保安或借助校警來維護家長會的安全。
第四,加強溝通和協調,以建立起學校與家長之間的信任和友誼。學校應該通過各種方式與家長保持溝通,及時了解和解決家長的問題和需求。
總之,小學家長會是學校和家長之間溝通的重要平臺。學校應該加強家長會的管理和準備工作,并為家長提供更加詳細和透明的信息和教育建議,以便為學生的教育成長做出更好的貢獻。
小學家長會方案13
以家長會為契機,讓家長真切地了解孩子在學校的表現,讓家長積極地投入到我們的教育教學當中來,增進家長與學校的感情,為以后的教育教學工作營造良好的家校合作氛圍,特召開全校學生家長會。
主題:進行家校溝通聯手, 促進家長親子活動,構建和諧教育
一、 活動目的:
1.通過活動,展示學校良好形象,宣傳教育教學工作。
2.加強家校交流,豐富家長的,引領和幫助家長學習優秀的家教經驗。
3.充分調動起家長的育兒積極性,努力配合教育工作。
二、活動時間:
三、活動地點:
各班教室
四、通知家長
各班主任在前一周六以書面形式通知家長開會時間、地點及主要議題,以便于家長安排好他們的工作家庭生活,并盡可能的讓學生的監護人來參加,對有事不能來參加家長會的人應提前做到心中有數,并通過協商另約家長見面時間。
五、開會準備
開家長會之前應布置好教室,給家長以干凈、整潔、明快之感,提前通知課任老師做好開會準備;安排學生做引領員,引領家長找到自己孩子的座位,并簽到。
六、開家長會的要求:
1、班主任宣講本次家長會的內容,讓家長提前做到心中有數。
2、班主任匯報前期工作內容及工作成績。
3、班主任匯報紀律、學習及完成作業情況及常規管理狀況。
4、請各課任老師談近期學生的學習情況,向家長匯報并作以指導,以謀求合作。
5、班主任對前一階段學生的表現做以具體講說,多點名表揚,盡可能的挖掘學生身上的`閃光點。對問題講現象,并提出指導意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。
6、 指出下一階段工作重點,明確工作內容。
7、 個別溝通。
9、低年級留在校內等候家長一起回家的學生在操場進行體育活動,由老師負責組織,注意學生活動安全。
七、對老師的要求:
1、家長會要提前入手,準備充分。
2、各教師認真準備好家長會發言稿。內容要詳實、客觀、公正。
3、教師著裝要得體,大方。
4、語言要準確、生動、凝練,切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言,讓家長教育孩子有信心。
5、態度要親切、真誠,具有親和力,并能體現出教師的職業素養。
6、班級布置和教室、清潔區衛生:
八、上交材料:
家長簽到表、活動記錄表、教師發言稿。
小學家長會方案14
一、時間和地點
小學家長會應當選擇在周末或工作日下午放學后的時間,方便家長參與并不影響孩子的正常學習。為了節省成本,家長會可以在學校教室或圖書館等場所召開,也可以在附近的社區場所、公園等場所進行。
二、議程和主題
小學家長會的議程和主題應當著重關注孩子的學習和生活狀況。議程安排如下:
1、開場致辭:校長、班主任或家長代表發表致辭,介紹家長會的安排和議程。同時歡迎家長提出關注的問題,鼓勵大家積極參與討論。
2、學習情況:班主任介紹孩子在學校的表現和成績,講解目前的.教育教學方案和教育改革政策,解答家長的疑惑和問題。
3、學習方法:邀請教學專家或學科輔導員為家長講解學習方法和策略,包括如何幫助孩子制定學習計劃和時間表、如何正確使用學習工具和資源等。
4、安全教育:介紹學校的學生安全教育計劃和注意事項,幫助家長了解安全教育和預防常見意外的方法和技巧。
5、交流溝通:開放式自由交流和討論環節,鼓勵家長和教師、校方代表進行交流和溝通,探討如何更好地幫助孩子成長和發展。
三、活動策劃
小學家長會的活動策劃應當注重互動和多樣性。可以組織家長和孩子一起參加的戶外活動、文化體驗活動、游戲競賽等,既能充實家庭生活,又能促進親子關系的發展。
1、小學讀書分享會:邀請家長和孩子共同參加,分享自己喜歡的童話、寓言故事等,交流閱讀體驗和感受,讓孩子更好地理解和掌握閱讀技巧。
2、親子運動會:組織家長和孩子參加體育運動、游戲和競賽活動,增進親子關系,促進家庭健康生活。
3、親子手工活動:邀請家長和孩子一起動手制作禮品、手工藝品等,培養團隊合作、動手能力和創造力。
4、家庭科技體驗:通過圖片展覽、科技游戲等形式,讓家長和孩子了解科技發展和應用,提高信息技術水平和創新能力。
四、家長會的效果與評估
小學家長會的效果與評估應當從多個角度來考核和評價。可以從家長、學生、教師等方面進行評估,包括如下幾個方面:
1、家長反饋:家長對于家長會的議程、主題、講解、組織等進行評估,反饋出問題和改進意見。
2、學生成長:通過觀察孩子的行為和表現,評估家長會對于孩子的學業和生活成長產生的積極影響。
3、教師教育:觀察教師對于家長會的參與和見聞,評估教師對于家長會的貢獻和影響。
4、效果反饋:根據以上評估結果,制定相關的改進措施和方案,并對家長會的效果進行總體考核和評估。
小學家長會方案15
一、目的
小學家長會的主要目的是為了促進學校和家庭之間的聯系與交流,增強家校合作,以更好地推進學生的學習和成長。家長會的具體目的包括:
1、幫助家長了解學校教育教學的進展和情況。
2、促進雙方溝通交流,共同制定兒童的成長規劃。
3、幫助家長樹立正確的教育觀念和家庭教育意識,使孩子在健康成長的環境中發展。
二、時間和地點
小學家長會一般選擇周末或晚上,這樣家長在工作之后或周末空閑時可以參加。家長會的時間通常在晚上七點至九點之間,或者在周末上午,時間以能夠方便參會家長參加為準。
小學家長會的地點盡量選擇學校內的會議室或教室,或者在學校周邊的場所,能夠滿足家長會議的需求,方便家長們出行。
三、參與者
小學家長會的參與者主要包括學校領導、教師、家長、學生代表等。學校領導和教師需要參加會議,為家長提供有關教育教學、經費使用等方面的信息,并聽取家長的意見和建議,進行反饋。學生代表可以向家長介紹學生的情況,并反映學校生活中存在的問題,以及得到家長的指導和支持。
四、議程
小學家長會的議程要求科學、長遠,包括以下內容:
1、主題演講:學校領導或教育專家向家長介紹教育教學改革、教育政策和教育發展方向等;
2、學生表演:學生代表可以在家長會議上表演節目,為家長展示學生的風采和成長成果;
3、家長交流:家長們可以暢所欲言地交流對教育教學和孩子成長的意見和建議,同時對其他家長的'意見和建議提出回應;
4、互動環節:可以安排家長與學生交流環節,進一步了解孩子的日常學習和生活情況,提供參與度和參與感。
五、總結
小學家長會是幫助學校和家庭之間溝通的重要平臺,應該謹慎策劃會議的議程,制定合理的時間,為家長和教育工作者提供有意義的交流機會。家長會議對于促進家校合作、幫助孩子全面發展是非常有意義的,希望在以后的學校工作中,加強與家長溝通,促進家校合作,助于提高孩子的綜合素質和發展。
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