心理健康月活動(dòng)方案

時(shí)間：2023-08-28 17:20:12 方案我要投稿

心理健康月活動(dòng)方案

　　為了確定工作或事情順利開展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編整理的心理健康月活動(dòng)方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

心理健康月活動(dòng)方案

心理健康月活動(dòng)方案1

　　時(shí)至五月春暖花開，我們又迎來了新一屆心理健康月。眾所周知，5月25日是心理健康日。“5·25”，我愛我。在心理健康日的活動(dòng)持續(xù)開展以及同學(xué)們積極參與下，大家逐漸形成了一種共識(shí)，從而演變成了心理健康活動(dòng)月。在此，我們特借心理健康月這個(gè)時(shí)機(jī)開展一系列活動(dòng)幫助同學(xué)們樹立積極健康的人生觀、培養(yǎng)健康生活理念，豐富同學(xué)們的校園生活，促進(jìn)同學(xué)之間的溝通與交流。

　　一、活動(dòng)主題：

　　暢想五月，讓心飛翔

　　二、活動(dòng)目的：

　　1、通過一系列的心理健康知識(shí)宣傳，向同學(xué)們傳授豐富的'心理健康知識(shí)，以此提高學(xué)生的知識(shí)水平，拓展學(xué)生的視野。

　　2、通過一系列有趣的活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康，積極引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，并努力營(yíng)造良好、和諧的校園氛圍。

　　3、通過此次宣傳活動(dòng)，向?qū)W生傳授一些關(guān)于人際交往的方法和技巧，以幫助學(xué)生提高自身的人際交往能力和自身協(xié)調(diào)能力。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　5月2日——5月26日

　　四、活動(dòng)對(duì)象：

　　法學(xué)院全院師生

　　五、活動(dòng)內(nèi)容：

　　附一：“愛，就大聲說”——母親節(jié)活動(dòng)策劃（校級(jí)）

　　附二：“心”漫畫大賽活動(dòng)策劃（院級(jí)）

　　附三：心理主題班會(huì)活動(dòng)策劃（院級(jí)）

　　附四：法學(xué)院第三屆心理劇大賽活動(dòng)策劃書（院級(jí)）

心理健康月活動(dòng)方案2

　　一、活動(dòng)目的

　　為了繼續(xù)提升我校心理健康教育宣傳工作質(zhì)量，積極引導(dǎo)廣大師生樹立自覺關(guān)注心理健康的意識(shí)，傳播和普及心理健康常識(shí)，塑造我校學(xué)生樂觀積極心態(tài)，現(xiàn)決定組織開展第七屆陜西高校“陽光護(hù)航”心理育人宣傳季實(shí)踐活動(dòng)暨西安文理學(xué)院音樂學(xué)院第七屆大學(xué)生心理健康教育宣傳活動(dòng)節(jié)。本次活動(dòng)明確了20xx春季“心理護(hù)航”的工作目標(biāo)，進(jìn)一步提高心理危機(jī)防范意識(shí)，為下一步做好學(xué)生心理健康工作奠定了充分的理論基礎(chǔ)與實(shí)踐準(zhǔn)備。

　　二、活動(dòng)背景

　　為深入貫徹《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生心理健康管理工作的通知》和《教育部等八部門關(guān)于加快構(gòu)建高校思想政治工作體系的意見》，在我院學(xué)生中營(yíng)造一種關(guān)注心理健康，重視心理健康的氛圍，讓每個(gè)人成為自己“心理健康第一責(zé)任人”，在大學(xué)生心理健康教育月期間，通過組織、設(shè)計(jì)一系列內(nèi)容豐富、參與性強(qiáng)的活動(dòng)載體，宣傳大學(xué)生心理健康知識(shí)，呼吁同學(xué)們關(guān)注自己的心理健康，增強(qiáng)大學(xué)生的心理保健意識(shí)，幫助學(xué)生掌握心理調(diào)適的方法，學(xué)習(xí)正確面對(duì)各種困難，主動(dòng)探求解決途徑，樹立積極進(jìn)取的人生態(tài)度，培養(yǎng)健康美好的生活理念，形成良好的個(gè)性心理品質(zhì)。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年3月——6月

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、“你是我的陽光”溫暖歌曲視頻征集活動(dòng)

　　做一個(gè)溫暖的人，感知這個(gè)世間所有細(xì)微而樸素的美好，不為難他人，也不為難自己。春暖花開，萬紫千紅，你我平安，彼此保重！就是幸福！

　　活動(dòng)時(shí)間：4月17日—6月30日

　　活動(dòng)對(duì)象：音樂學(xué)院全體學(xué)生

　　2、“用音樂點(diǎn)亮心燈”情緒療愈活動(dòng)

　　用音樂療愈自己，這是一個(gè)神奇而美妙的銳變過程，通過聆聽周圍的訊息，感知音樂的能量，來治愈我們的內(nèi)在世界，幫助發(fā)現(xiàn)那些隱匿在心靈深處的情感，使你我悄悄成為自己，自在地活著，自由地去愛。

　　活動(dòng)時(shí)間：4月17日—6月30日

　　活動(dòng)對(duì)象：音樂學(xué)院全體學(xué)生

　　3、“音為有你·樂響校園”校園心理情景劇大賽

　　心理情景劇通過展現(xiàn)學(xué)生豐富真實(shí)的內(nèi)心世界及困擾，反映當(dāng)代大學(xué)生的心理活動(dòng)，幫助其正確面對(duì)并解決內(nèi)心深處的矛盾和困擾，進(jìn)一步培養(yǎng)自尊、自信、自立、自強(qiáng)的精神品質(zhì)和健康、積極、向上的心理狀態(tài)。

　　活動(dòng)時(shí)間：4月17日—4月29日

　　活動(dòng)對(duì)象：音樂學(xué)院全體學(xué)生

　　4、釋放青春·律動(dòng)文理歌曲MV大賽主題活動(dòng)

　　通過音樂的傳遞，讓我們感受到人間大愛與溫暖，讓音樂打開我們內(nèi)心封閉的那扇大門，幫助我們擺脫心理困境，走向積極陽光的道路，在人生低谷時(shí)，在失意落寞時(shí)給予我們最溫暖的力量。通過此次活動(dòng)幫助同學(xué)們建立起健康陽光的心態(tài)，倡導(dǎo)用積極向上的人生態(tài)度，展現(xiàn)美好的大學(xué)生活。

　　活動(dòng)時(shí)間：4月17日—5月20日

　　活動(dòng)對(duì)象：全體在校生

　　5、“世界音你而閃耀”心理手語操大賽

　　“有一種傳神的語言，那是用十根手指舞動(dòng)的姿態(tài)；有一種無聲的力量，那是用手臂與手指舞動(dòng)的瞬間；有一種真摯的愛，那是用雙手傳遞出的溫暖”。通過手語操的形式，向廣大學(xué)生宣傳普及心理健康知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生調(diào)動(dòng)自身的積極力量，宣傳心理健康的重要性。

　　活動(dòng)時(shí)間：5月8日—5月25日

　　活動(dòng)對(duì)象：音樂學(xué)院全體學(xué)生

　　6、“5·25”心理健康日活動(dòng)

　　“5·25記得要微笑”，喜歡花不一定要摘下，喜歡風(fēng)不一定要帶回家，要學(xué)會(huì)跟不屬于自己的'東西告別。心里的繩結(jié)越用力栓得越緊，自有那些被溫柔時(shí)刻對(duì)待的人，才能輕柔地打開。生活一地雞毛，還好我們可以微笑。讓大學(xué)生關(guān)注自己的心理健康和心靈成長(zhǎng)，以積極的態(tài)度去去生活。

　　活動(dòng)時(shí)間：5月25日

　　活動(dòng)對(duì)象：音樂學(xué)院全體學(xué)生

　　7、“以夢(mèng)為馬·不負(fù)韶華”畢業(yè)季主題活動(dòng)

　　一開始青澀懵懂的我們，總以為畢業(yè)還很遙遠(yuǎn)，總以為時(shí)間還長(zhǎng)，可是，真的畢業(yè)了，轉(zhuǎn)眼身邊的人都已各奔東西，才發(fā)現(xiàn)，原來一轉(zhuǎn)身，便已是一段青春。畢業(yè)季，承載著太多的不舍，太多的留戀。畢業(yè)季——不說再見，愿我們?cè)诒舜丝床灰姷臅r(shí)光里，都能成為更好的自己。

　　活動(dòng)時(shí)間：6月

　　活動(dòng)對(duì)象：音樂學(xué)院全體畢業(yè)生

　　五、獲獎(jiǎng)與表彰

　　活動(dòng)1-5按參與人數(shù)的30%設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　六、聯(lián)系方式

　　心理部：xx

　　電話：xx

　　郵件：xx

心理健康月活動(dòng)方案3

　　一、活動(dòng)主題

　　關(guān)愛自我，和諧心靈

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、心理健康教育宣傳

　　組織為期一周的“5。25”宣傳活動(dòng)，宣傳內(nèi)容圍繞心理健康知識(shí)，我校心理健康教育微信平臺(tái)和心理健康咨詢專題網(wǎng)推廣等。活動(dòng)宣傳現(xiàn)場(chǎng)將由“關(guān)注心靈”簽名活動(dòng)、“愛在心中”有獎(jiǎng)競(jìng)猜和“有問必答”心靈樹三個(gè)環(huán)節(jié)構(gòu)成，通過趣味互動(dòng)的形式普及心理健康知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，促進(jìn)心與心的溝通與交流。

　　2、團(tuán)體心理輔導(dǎo)

　　開展中型團(tuán)體心理咨詢。各系動(dòng)員學(xué)生依照咨詢?nèi)粘贪才挪扇∽栽笀?bào)名的方式，經(jīng)專業(yè)教師進(jìn)行篩選后，通知在特定的環(huán)境中進(jìn)行團(tuán)體心理咨詢。（附團(tuán)體心理輔導(dǎo)日程安排）

　　3、心靈運(yùn)動(dòng)會(huì)

　　為了進(jìn)一步豐富學(xué)生課余文化生活，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和人際溝通能力，在“5。25”心理活動(dòng)月期間，學(xué)校將面向全院，舉辦“健康你我，共同成長(zhǎng)”為主題的首屆“心靈運(yùn)動(dòng)會(huì)”大賽。

　　三、活動(dòng)要求

　　1、活動(dòng)期間，學(xué)生處將充分利用網(wǎng)絡(luò)、橫幅、海報(bào)等形式進(jìn)行宣傳，有關(guān)活動(dòng)詳情，學(xué)生處將在我校心理健康教育微信公眾號(hào)（sit0353）和心理健康教育專題網(wǎng)站發(fā)布和更新。

　　2、各系要認(rèn)真組織落實(shí)本系班級(jí)開展心靈運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)，輔導(dǎo)員、班主任負(fù)責(zé)指導(dǎo)和督促活動(dòng)組織及培訓(xùn)的進(jìn)行。5月20日之前，各系將第一屆心靈運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽報(bào)名表報(bào)送學(xué)生處210室。

　　3、各系在活動(dòng)月結(jié)束后，要對(duì)本次活動(dòng)情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，做好活動(dòng)的.資料整理和存檔工作，尤其注意留存視頻、圖像等資料。6月底各系將活動(dòng)月總結(jié)報(bào)送至學(xué)生處，送報(bào)材料包括活動(dòng)圖片、文字材料以及活動(dòng)月的總結(jié)。

心理健康月活動(dòng)方案4

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年11月23日

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過心理輔導(dǎo)活動(dòng)，讓學(xué)生初步了解心理學(xué)的常識(shí)，能對(duì)照自己，克服一些不良的心理。使學(xué)生更好的心態(tài)投入到學(xué)習(xí)中。

　　2、通過與學(xué)生交流消除心理障礙，消除學(xué)習(xí)中的緊張和焦慮。

　　3、增強(qiáng)學(xué)生“我自信，我成功”。

　　4、掌握健康心理對(duì)學(xué)習(xí)的重要性，養(yǎng)成好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　三、活動(dòng)重點(diǎn)：

　　消除不良心理，創(chuàng)設(shè)良好心境，增強(qiáng)自信心

　　四、活動(dòng)難點(diǎn)：

　　消除學(xué)生不健康心理。

　　五、課前準(zhǔn)備：

　　1、音樂

　　2、幻燈片(演講稿)

　　六、活動(dòng)過程：

　　1、導(dǎo)入

　　用中外名人的成功例子導(dǎo)入“心理健康輔導(dǎo)課”主題

　　2、提問“什么是心理健康?”(課件展示內(nèi)容)

　　根據(jù)例子討論。

　　3、心理健康表現(xiàn)，(課件展示內(nèi)容)

　　教師適當(dāng)舉例闡述。

　　4、討論“為什么心理健康是成才的基礎(chǔ)?”

　　5、怎樣克服不良心理?(課件展示內(nèi)容)

　　課后分小組討論。把結(jié)果交到我辦公室。

　　6、五分鐘放松練習(xí)。

　　7、小結(jié)：

　　8、預(yù)告下一次主題。“克服緊張焦慮心理，提高學(xué)習(xí)成績(jī)”

心理健康月活動(dòng)方案5

　　一、活動(dòng)背景：

　　母親節(jié)，五月的第二個(gè)星期天，作為一個(gè)向母親表達(dá)愛的節(jié)日，往往被快節(jié)奏的校園生活所遺忘。同時(shí)，很多人往往不知道以什么方式來表達(dá)對(duì)母親的愛。時(shí)至五月母親節(jié)來臨之際，遠(yuǎn)離父母在異地求學(xué)的我們，該如何祝福親愛的母親，然他們感受到我們的'愛。

　　二、活動(dòng)目的：

　　通過本次活動(dòng)，呼吁同學(xué)們關(guān)愛母親，關(guān)心家人，并鼓勵(lì)同學(xué)們勇敢的對(duì)母親表達(dá)自己的愛。

　　三、活動(dòng)主題：

　　感恩母親節(jié)，愛就大聲說

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　5月13日（母親節(jié)）

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　北校電信路口

　　六、活動(dòng)對(duì)象：

　　北校全體學(xué)生

　　七、活動(dòng)流程：

　　1、請(qǐng)x部幫忙制作相關(guān)的宣傳海報(bào)以及許愿樹。

　　2、準(zhǔn)備好便利貼、筆、調(diào)查問卷（詳見附表）。

　　3、5月13日請(qǐng)志愿團(tuán)幫忙，在北校電信路口擺臺(tái)，

　　八、活動(dòng)內(nèi)容：

　　向路過同學(xué)發(fā)放調(diào)查問卷，并請(qǐng)他們來許愿樹前寫下自己相對(duì)母親說的話，鼓勵(lì)同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)打電話，對(duì)母親說:“媽媽，我愛你。”

　　九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　便利貼：3x2=6元

　　調(diào)查問卷：0.1x150=15元

　　合計(jì)：21元

　　法學(xué)院心理健康

　　二xx年三月二十四日

　　附：調(diào)查問卷

　　你對(duì)母親了解多少？性別xxxxxx出生年月xxxxxx

心理健康月活動(dòng)方案6

　　一、活動(dòng)主題

　　潤(rùn)澤心靈，放飛夢(mèng)想

　　二、參與對(duì)象

　　xx學(xué)院全體學(xué)生

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年10月15日-11月15日

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　（一）心理影視賞析活動(dòng)

　　1.活動(dòng)時(shí)間：10月27日

　　2.活動(dòng)內(nèi)容：組織各年級(jí)學(xué)生代表100人集中觀看心理電影《心靈捕手》，觀影結(jié)束后，邀請(qǐng)指導(dǎo)老師與學(xué)生進(jìn)行影視人物心理活動(dòng)剖析，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，培養(yǎng)健康心理。

　　3.活動(dòng)要求：要求參與觀影同學(xué)觀影后提交電子版和紙質(zhì)版的影片觀后感，字?jǐn)?shù)1000字左右，要求真情實(shí)感，嚴(yán)禁抄襲。作品以班級(jí)為單位提交，各班生活委員收齊后交于心理部干事xx，聯(lián)系方式QQ：xx。

　　4.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：心理部將根據(jù)各班影片觀后感的提交情況，綜合評(píng)選觀后感一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)5名。

　　（二）“解憂雜貨店”——解憂信箱

　　1.活動(dòng)時(shí)間：10月27日-11月15日，以后轉(zhuǎn)為常態(tài)

　　2.活動(dòng)內(nèi)容：在學(xué)院“青語心苑”門口設(shè)置解憂信箱，邀請(qǐng)同學(xué)們采用匿名方式將自己的'小煩惱、小困惑投入信箱，由青語心苑心靈特使負(fù)責(zé)回復(fù)并予以真誠(chéng)建議。

　　3.活動(dòng)要求：同學(xué)們自愿留言，心靈特使當(dāng)天24小時(shí)內(nèi)回復(fù)。

　　（三）“身臨其境”心理劇大賽

　　1.活動(dòng)時(shí)間：11月6日

　　2.活動(dòng)地點(diǎn)：合教（待定）

　　3.活動(dòng)內(nèi)容：以班級(jí)為單位，自導(dǎo)、自演心理健康主題的情景劇，時(shí)間為5分鐘左右。

　　4.活動(dòng)要求：服裝、道具自備，可借助PPT設(shè)置情境。

　　5.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1個(gè)、二等獎(jiǎng)2個(gè)、三等獎(jiǎng)4個(gè)。

　　（四）“青語心茶”——心理團(tuán)體輔導(dǎo)

　　1.活動(dòng)時(shí)間：11月2日下午3:00-4:00

　　2.活動(dòng)主題：

　　新生團(tuán)體輔導(dǎo)之——理性向上，主動(dòng)走出入學(xué)迷茫區(qū)

　　3.活動(dòng)地點(diǎn)：“青語心苑”工作室

　　4.指導(dǎo)老師：特邀嘉賓

　　5.參加對(duì)象：大一新生10人

　　（五）心理健康知識(shí)大賽

　　1.活動(dòng)時(shí)間：11月8日下午

　　2.活動(dòng)地點(diǎn)：合教

　　3.活動(dòng)要求：全員動(dòng)員，20xx級(jí)每班隨機(jī)抽取5人參加預(yù)賽。

　　4.活動(dòng)環(huán)節(jié)及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　（1）預(yù)賽：筆試，擇前10名進(jìn)入決賽；

　　（2）決賽：包括必答題、搶答題、挑戰(zhàn)題等三個(gè)環(huán)節(jié)，累計(jì)個(gè)人得分，依最后總分從高到低依次排序，形成一等獎(jiǎng)2名，2等獎(jiǎng)3人，三等獎(jiǎng)5人。

　　五、活動(dòng)要求

　　1.高度重視，認(rèn)真組織，確保活動(dòng)扎實(shí)開展、取得實(shí)效；

　　2.做好宣傳，營(yíng)造氛圍，擴(kuò)大活動(dòng)影響、普及心理健康；

　　3.及時(shí)總結(jié)，認(rèn)真反思，收集學(xué)生反饋，形成長(zhǎng)效機(jī)制。

　　xx學(xué)院xx學(xué)院團(tuán)委

　　20xx年10月23日

心理健康月活動(dòng)方案7

　　為加強(qiáng)和推進(jìn)我校心理健康教育工作，提升大學(xué)生心理健康品質(zhì)，培育大學(xué)生自尊自信、理性平和、積極向上的健康心態(tài)，在全國(guó)第二十個(gè)“5·25”大學(xué)生心理健康節(jié)來臨之際，學(xué)校決定于5月份開展大學(xué)生心理健康月活動(dòng)，現(xiàn)將具體事項(xiàng)通知如下:

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持育心與育德相統(tǒng)一，結(jié)合大學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)，圍繞挫折應(yīng)對(duì)與壓力管理，通過線上線下多種途徑，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的心理健康教育系列活動(dòng)，宣傳心理健康教育知識(shí)，倡導(dǎo)健康生活方式，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)看待挫折與壓力，掌握挫折與壓力的應(yīng)對(duì)技巧，提升心理調(diào)適能力。

　　二、活動(dòng)主題

　　在挫折中奮起，在壓力中成長(zhǎng)

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　5月份

　　四、活動(dòng)內(nèi)容及安排

　　(一)學(xué)校活動(dòng)

　　心理健康月期間，學(xué)校圍繞活動(dòng)主題開展系列心理健康教育活動(dòng)，各學(xué)院結(jié)合本院實(shí)際動(dòng)員學(xué)生積極參加，具體活動(dòng)如下：

　　(二)學(xué)院活動(dòng)

　　心理健康月期間，各學(xué)院要圍繞活動(dòng)主題，結(jié)合學(xué)院特色，組織開展以“五個(gè)一”為主要內(nèi)容的活動(dòng)：

　　1、一次主題宣傳教育日活動(dòng)：通過主題宣傳櫥窗、讀書分享、心理沙龍、朋輩交流等活動(dòng)形式，營(yíng)造正確看待挫折與壓力、積極面對(duì)挫折與壓力的氛圍。

　　2、一次心理健康教育主題班會(huì)：通過主題班會(huì)形式，引導(dǎo)學(xué)生了解挫折應(yīng)對(duì)與壓力管理常見方法，樹立科學(xué)的挫折觀。

　　3、一次自我心理關(guān)懷活動(dòng)：通過線上線下問卷調(diào)查、心理測(cè)驗(yàn)、談心談話等途徑對(duì)全院學(xué)生心理健康狀態(tài)進(jìn)行梳理，做到心理問題早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)。

　　4、一次學(xué)生干部專題培訓(xùn)：學(xué)院通過舉辦學(xué)生干部專題培訓(xùn)，明確學(xué)生干部工作職責(zé)，掌握識(shí)別心理問題的.技巧，提升學(xué)生干部的自助助人能力。

　　5、一次戶外拓展活動(dòng)：通過室外心理素質(zhì)拓展、趣味心理運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注他人，在交流中提升挫折應(yīng)對(duì)與壓力管理的策略。

　　五、工作要求

　　1、積極宣傳，營(yíng)造氛圍。各學(xué)院要高度重視，積極通過易班“心視界”宣傳各類線上線下活動(dòng)，廣泛發(fā)動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性，保證活動(dòng)的覆蓋面和活動(dòng)效果，對(duì)活動(dòng)開展情況及時(shí)進(jìn)行宣傳報(bào)道。

　　2、精心組織，強(qiáng)化實(shí)效。各學(xué)院要切實(shí)發(fā)揮輔導(dǎo)站作用，結(jié)合學(xué)院實(shí)際制定具體工作方案，指導(dǎo)班級(jí)開展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)。

　　3、及時(shí)總結(jié)，固化成果。各學(xué)院要認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)學(xué)院之間的溝通交流，打亮學(xué)院特色品牌，提高我校心理健康教育工作水平。

心理健康月活動(dòng)方案8

　　為貫徹《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》文件精神，降實(shí)石家莊市教育局《20xx年5·10中小學(xué)生心理健康日（月）活動(dòng)方案》，促進(jìn)心理健康教育工作深入進(jìn)展和全面普及，別斷提升教師心理健康維護(hù)的意識(shí)和能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和品質(zhì)，我校開展心理健康教育月活動(dòng)，具體安排如下：

　　一、活動(dòng)主題

　　三位一體共助健康心

　　二、活動(dòng)意義

　　堅(jiān)持"立德樹人"全然任務(wù)，以教育部和河北省教育廳對(duì)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育工作的有關(guān)精神為指導(dǎo)，樹立"培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素養(yǎng)，促進(jìn)其身心健康和諧進(jìn)展"的理念，別斷提升廣闊教師心理健康教育的能力和素質(zhì)，著力打造"學(xué)校—家庭—社會(huì)"三位一體的學(xué)生心理健康教育服務(wù)體系，培養(yǎng)中小學(xué)生健全的人格和積極向上的陽光心態(tài)，推動(dòng)我校心理健康教育科學(xué)化、規(guī)范化、特色化進(jìn)展。

　　三、心理健康教育的目標(biāo)：

　　（一）培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，使學(xué)生形成自尊、自愛、自信、自立、自律、自覺遵守社會(huì)公德，促進(jìn)學(xué)生優(yōu)良品德的形成。

　　（二）培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，樹立敬學(xué)、勤學(xué)精神，養(yǎng)成自覺自愿學(xué)習(xí)的態(tài)度，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)的成功。

　　（三）培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)制造，鼓舞學(xué)生創(chuàng)新，發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性，開辟學(xué)生的潛能，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特征的進(jìn)展。

　　（四）培養(yǎng)成學(xué)生學(xué)會(huì)日子，增強(qiáng)學(xué)生人格協(xié)調(diào)能力，日子習(xí)慣能力，社會(huì)交往能力和競(jìng)爭(zhēng)能力，促進(jìn)學(xué)生生存能力的進(jìn)展。

　　四、心理健康教育的內(nèi)容：

　　中小學(xué)生心理健康教育要依照學(xué)生生理、心理進(jìn)展的特點(diǎn)，運(yùn)用有關(guān)懷理教育的科學(xué)辦法和手段，培養(yǎng)成學(xué)生形成良好的心理素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心進(jìn)展和各種素養(yǎng)全面提高，其教育內(nèi)容方要有以下幾個(gè)方面：

　　1.主動(dòng)學(xué)習(xí)的心理健康教育。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，所以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生掌握正確學(xué)習(xí)辦法和策略，學(xué)會(huì)微笑面對(duì)學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)中遇到各種困難，樹立積極樂觀的'學(xué)習(xí)心態(tài)，使他們把學(xué)習(xí)當(dāng)著一種歡樂和享受。

　　2.情感和意志的心理健康教育。中小學(xué)階段是人格塑造的重要階段，依照中小學(xué)生的心理進(jìn)展特點(diǎn)進(jìn)行人格、情感和意志的輔導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)操縱自己的情緒，做情感的主人，學(xué)會(huì)正確處理理智與沖動(dòng)，個(gè)人和社會(huì)，挫折與磨礪的關(guān)系，形成良好的心理素養(yǎng)和性格特點(diǎn)。

　　3.正確處理人際關(guān)系的心理教育。在當(dāng)今社會(huì)中，我們每個(gè)人都處在多維的、錯(cuò)宗復(fù)雜的人際關(guān)系之中，能夠說協(xié)調(diào)、處理人際關(guān)系是中小學(xué)生經(jīng)常遇到，別可回避的情況，所以，要培養(yǎng)學(xué)生可以正確認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)和表現(xiàn)自己的能力，掌握人際交往的基本規(guī)范和技巧，養(yǎng)成寬宏大度，自我節(jié)制；尊重他人、樂于助人的良好品質(zhì)。

　　4.個(gè)性心理教育，把塑造個(gè)性與樹立正確的價(jià)值觀念有機(jī)地結(jié)合起來，注重良好行為適應(yīng)的養(yǎng)成教育，使學(xué)生形成正確的世界觀和人一輩子觀、價(jià)值觀。

　　五、心理健康教育的要緊途徑和措施。

　　1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視和關(guān)注中小學(xué)生心理健康教育，堅(jiān)持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，要像抓教學(xué)成績(jī)一樣，在安排工作時(shí)并且安排心理教育，檢查工作時(shí)并且檢查心理健康教育，總結(jié)工作時(shí)并且總結(jié)，反思心理健康教育開展事情，把心理健康教育作為學(xué)校德育工作新的突破口和切入點(diǎn)。

心理健康月活動(dòng)方案9

　　20xx年月師校德育部繼續(xù)在全縣中小學(xué)組織開展“xx縣中小學(xué)心理健康教育活動(dòng)月”系列活動(dòng)，以活動(dòng)月為依托推進(jìn)心理健康教育工作。

　　一、活動(dòng)目的

　　通過本次活動(dòng)的開展，進(jìn)一步在全縣中小學(xué)中普及推廣心理健康知識(shí)，提高各校對(duì)這項(xiàng)工作的認(rèn)識(shí)，明確心理健康教育的意義與作用，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和樂觀向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的.健全發(fā)展，讓每一位教育工作者都能對(duì)學(xué)校心理健康教育有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)和解讀，為心理健康教育的全員參與、全學(xué)科滲透做有益的科普宣傳。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年全月開展各類活動(dòng)。

　　（一）開展xx市中小學(xué)心理健康教育優(yōu)秀論、輔導(dǎo)案例征集工作。

　　1、征集對(duì)象：全縣心理教師和班主任

　　2、內(nèi)容包括：認(rèn)知、情緒情感、意志、個(gè)性、學(xué)習(xí)、交往、自我意識(shí)等方面的教育論、心理輔導(dǎo)個(gè)案等。請(qǐng)上報(bào)單位嚴(yán)格審閱，杜絕抄襲。

　　3、上報(bào)方式：參評(píng)材料需以學(xué)校為單位交打印稿一式一份，附檢測(cè)報(bào)告，封皮加蓋校，送到師校德育部，并將電子稿發(fā)到德育部電子郵箱。

　　4、上報(bào)時(shí)間：即日起至20xx年月1日截止。

　　（二）各學(xué)校自主開展豐富多彩的校園活動(dòng)。

　　在全縣統(tǒng)一部署的基礎(chǔ)上，各學(xué)校可以面向?qū)W生充分利用班隊(duì)會(huì)、團(tuán)訓(xùn)、講座、手抄報(bào)、黑板報(bào)、征、競(jìng)賽等形式，廣泛開展心理健康宣傳工作；面對(duì)教師，通過講座、團(tuán)訓(xùn)等形式對(duì)廣大教師普及心理健康教育知識(shí)，為心理健康教育的全員參與、全學(xué)科滲透做科普宣傳；面對(duì)家長(zhǎng)，充分挖掘有成功經(jīng)驗(yàn)的教師、家長(zhǎng)資，邀請(qǐng)優(yōu)秀的心理教師，宣傳科學(xué)的家教理念和方法，為家長(zhǎng)提供有效的指導(dǎo)和幫助。

　　各校心理健康活動(dòng)月材料請(qǐng)規(guī)范整理放入德育檔案。

　　三、活動(dòng)要求

　　1、高度重視，精心組織。各單位對(duì)此項(xiàng)工作要高度重視，統(tǒng)籌安排，因地制宜，精心組織，注重活動(dòng)的實(shí)效性。

　　2、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。各單位要根據(jù)工作實(shí)際，針對(duì)不同學(xué)段、不同地區(qū)學(xué)生特點(diǎn)和需求，開展有特色的活動(dòng)，讓學(xué)生都參與進(jìn)、行動(dòng)起，廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。

　　xx師校德育部

　　20xx年月1日

心理健康月活動(dòng)方案10

　　依據(jù)20xx年學(xué)生工作要點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)我校心理健康教育傳統(tǒng)，擬于10月9日-12月11日開展為期兩個(gè)月的“絢麗生命，從愛我做起”系列心理健康教育宣傳活動(dòng)。

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　通過開展系列心理健康宣傳教育活動(dòng)，讓大學(xué)生了解生命的寶貴，打破思維定勢(shì)，提高抗壓能力，珍惜生命，思考生命價(jià)值，拓展生命意義。

　　二、活動(dòng)主題

　　“絢麗生命，從愛我做起”

　　三、活動(dòng)組織

　　校級(jí)層面的活動(dòng)由學(xué)生工作處主辦，各院系配合組織；院系層面的`活動(dòng)由各院系主辦。

　　四、活動(dòng)安排

　　1活動(dòng)月開幕式暨現(xiàn)場(chǎng)咨詢活動(dòng)

　　時(shí)間：10月9日14：0-17：0

　　地點(diǎn)：?jiǎn)⒑疥柟獯髲d

　　形式：現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢、團(tuán)體輔導(dǎo)、素質(zhì)拓展游戲、展板宣傳

　　參與人員：要求負(fù)責(zé)心理健康教育工作的輔導(dǎo)員，20xx級(jí)各班班長(zhǎng)、心理委員參加；歡迎廣大師生參與。

　　主辦：學(xué)生工作處

　　2心理知識(shí)競(jìng)賽

　　初賽：各院系自行舉辦，9月28日前完成

　　復(fù)賽：10月10日18：0-20：00

　　決賽：10月22日18：0-20：00地點(diǎn)：?jiǎn)⒑蕉喙δ軓d

　　主辦：學(xué)生工作處

　　承辦：學(xué)校及各院系關(guān)愛心靈學(xué)生委員會(huì)

　　3、專題講座和團(tuán)體輔導(dǎo)

　　張忠宇：《正念療愈》團(tuán)體輔導(dǎo)、《催眠與心理調(diào)節(jié)》講座

　　葛喜平：《愛情與性心理》團(tuán)體輔導(dǎo)

　　張麗霞：《成功人生從生涯規(guī)劃開始》團(tuán)體輔導(dǎo)、《快樂自我的良方--人際溝通》講座

　　王俊紅：《讓你成為心靈天使——談危機(jī)干預(yù)》講座

　　4、校園心理劇大賽

　　初賽：各院系自行舉辦，11月11日前完成

　　復(fù)賽：11月14-18日

　　決賽：11月26日18：0-20：00地點(diǎn)：?jiǎn)⒑蕉喙δ軓d

　　主辦：學(xué)生工作處

　　承辦：學(xué)校及各院系關(guān)愛心靈學(xué)生委員會(huì)

　　5、“要愛我”學(xué)生發(fā)展骨干風(fēng)采展示晚會(huì)

　　時(shí)間：12月日18：0-20：00

　　地點(diǎn)：?jiǎn)⒑蕉喙δ軓d

　　參與人員：全體學(xué)生發(fā)展骨干

　　主辦：學(xué)生工作處

　　承辦：學(xué)校及各院系關(guān)愛心靈學(xué)生委員會(huì)、助夢(mèng)團(tuán)，學(xué)習(xí)指導(dǎo)中心、生涯成長(zhǎng)指導(dǎo)中心、大學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展服務(wù)熱線、知行微思工作室、家教中心

　　6“心靈成長(zhǎng)快樂游園”暨活動(dòng)月閉幕式

　　時(shí)間：20xx年12月11日

　　地點(diǎn)：?jiǎn)⒑疥柟獯髲d、學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心各功能室

　　形式：模擬和體驗(yàn)人生發(fā)展階段

　　主辦：學(xué)生工作處

　　承辦：學(xué)校及各院系關(guān)愛心靈學(xué)生委員會(huì)

　　五、活動(dòng)要求

　　1、各院系要充分認(rèn)識(shí)生命教育的重要性，配合學(xué)生工作處對(duì)學(xué)生進(jìn)行組織，調(diào)動(dòng)本院系學(xué)生廣泛參與學(xué)院和學(xué)校活動(dòng)。

　　2、院系層面活動(dòng)應(yīng)指定專人負(fù)責(zé)，圍繞“絢麗生命，從愛我做起”主題，精心策劃、廣泛宣傳、周密組織，通過展板、網(wǎng)絡(luò)、班會(huì)、辯論賽等多種形式，主動(dòng)創(chuàng)造性地提出實(shí)施方案，開展宣傳教育活動(dòng)。

　　3、活動(dòng)前，要有策劃；活動(dòng)中，要求做好字、圖片、錄像資料的記錄和備案，并在工學(xué)周報(bào)進(jìn)行宣傳報(bào)導(dǎo)；活動(dòng)結(jié)束后要有字和視頻總結(jié)。

　　4、院系層面活動(dòng)應(yīng)在20xx年11月28日前全部完成，并于11月28日前將活動(dòng)策劃，圖片、字、視頻記錄，字和視頻總結(jié)報(bào)送校關(guān)愛心靈學(xué)生委員會(huì)（啟航448室）。

心理健康月活動(dòng)方案11

　　為深入貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于堅(jiān)決打贏新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)的決策部署，充分發(fā)揮心理健康教育的育人功能，鼓勵(lì)支持各校開展抗疫期間的心理健康教育、生命教育以及社會(huì)責(zé)任感教育，不斷探索“云端”心理健康普及、宣傳和教育的`新形式、新方法，根據(jù)上海學(xué)生心理健康教育發(fā)展中心《關(guān)于開展202x年度上海學(xué)校心理健康教育活動(dòng)月的通知》，在此背景下，我校經(jīng)學(xué)校校長(zhǎng)室、德育處、心理輔導(dǎo)室共同商議決定，4、5、6月份定為我校的心理健康教育活動(dòng)月，具體的活動(dòng)方案如下：

　　一、組織領(lǐng)導(dǎo)：

　　學(xué)校成立“心理健康教育活動(dòng)月”領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長(zhǎng)：xxx

　　副組長(zhǎng)：xxx

　　成員：xxx、xxx、xxx、各班主任

　　二、活動(dòng)主題

　　戰(zhàn)“疫”中成長(zhǎng)——我的“云端”心情故事

　　三、活動(dòng)目標(biāo)

　　以發(fā)展性心理健康教育與積極心理學(xué)理念為導(dǎo)向，圍繞主題，廣泛開展各類在線心理健康教育活動(dòng)，宣傳普及心理抗疫知識(shí)，營(yíng)造良好校園心理防疫氛圍，提升學(xué)生心理抗疫力，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　尋找戰(zhàn)“疫”期間，面對(duì)疫情沖擊，發(fā)生在自身或周邊人的生命“云端”心理防疫抗疫故事，重點(diǎn)聚焦抗逆、成長(zhǎng)、責(zé)任、感恩等生命成長(zhǎng)的體驗(yàn)和感悟。

　　五、活動(dòng)時(shí)間：

　　202x年4月15日——6月25日

　　六、主辦部門：

　　校長(zhǎng)室、德育處、心理輔導(dǎo)室

　　七、實(shí)施步驟

　　（一）宣傳階段

　　1、202x年心理活動(dòng)月宣傳

　　時(shí)間：4月17日

　　地點(diǎn)：釘釘

　　內(nèi)容：心理活動(dòng)月宣傳語音

　　負(fù)責(zé)人：xxx

　　2、“我是抗疫小主播”宣傳

　　時(shí)間：4月24日

　　內(nèi)容：聚焦抗逆、成長(zhǎng)、責(zé)任、感恩等生命成長(zhǎng)的體驗(yàn)和感悟

　　宣傳形式：班會(huì)課播放

　　負(fù)責(zé)人：xxx、各班主任

　　3、心理小報(bào)評(píng)選

　　活動(dòng)目的：通過在六、七、八年級(jí)學(xué)生中開展以“抗擊疫情”為主題的電子小報(bào)評(píng)比，讓學(xué)生嘗試用繪畫、文字等形式宣傳抗逆、成長(zhǎng)、責(zé)任、感恩等生命成長(zhǎng)的體驗(yàn)和感悟。

　　時(shí)間：5月22日前

　　活動(dòng)對(duì)象：六、七、八年級(jí)每班推選2份作品參與評(píng)選

　　負(fù)責(zé)人：xxx

　　4、黑板報(bào)設(shè)計(jì)

　　活動(dòng)主題：戰(zhàn)“疫”中成長(zhǎng)——我的“云端”心情故事

　　活動(dòng)對(duì)象：六、七，八，高一，高二年級(jí)

　　活動(dòng)負(fù)責(zé)人：xxx

　　活動(dòng)要求：在5月18日前完成。

　　5、學(xué)校電子屏幕宣傳

　　時(shí)間：4月15日——6月25日

　　內(nèi)容：活動(dòng)標(biāo)語：

　　（1）正視恐懼，獲得安全感。

　　（2）靜下心來，安排好生活

　　（3）多與人交流、獲得心理支持

　　（4）做到建立正向思維，進(jìn)行自我暗示、積極面對(duì)

　　負(fù)責(zé)人：xxx

　　（二）主題活動(dòng)階段

　　1、“戰(zhàn)“疫”中成長(zhǎng)”心理主題班會(huì)

　　活動(dòng)對(duì)象：六、七、八，高一，高二年級(jí)

　　時(shí)間：5月8日——5月15日

　　地點(diǎn)：各班教室

　　負(fù)責(zé)人：德育處各班班主任

　　2、六七八高一高二年級(jí)“戰(zhàn)“疫”中成長(zhǎng)”故事演講比賽

　　時(shí)間：5月29日

　　地點(diǎn)：星空劇場(chǎng)

　　要求：聚焦抗“疫”期間真實(shí)發(fā)生的故事、行為、經(jīng)歷，以此為基礎(chǔ)撰寫心情故事

　　負(fù)責(zé)人：xxx，xxx

　　3、視頻拍攝

　　活動(dòng)對(duì)象：全校師生（除畢業(yè)班）

　　時(shí)間：5月18日——6月22日

　　要求：聚焦抗“疫”期間真實(shí)發(fā)生的故事、行為、經(jīng)歷，以此為基礎(chǔ)制作的演講微視頻

　　（三）總結(jié)階段

　　時(shí)間：6月19日——6月23日

　　各相關(guān)活動(dòng)開展情況（圖片、文字等資料）報(bào)心理咨詢室存檔。

　　負(fù)責(zé)人：德育處心理輔導(dǎo)室

　　八、活動(dòng)要求

　　學(xué)校各部門協(xié)調(diào)工作，相互配合，高度重視，積極組織學(xué)生參加心理健康各項(xiàng)活動(dòng)，各班認(rèn)真開好心理健康主題班會(huì)，辦好心理健康知識(shí)黑板報(bào)，并支持學(xué)生積極參加宣傳教育月的其他活動(dòng)。

心理健康月活動(dòng)方案12

　　一、活動(dòng)目的

　　進(jìn)一步推動(dòng)全市心理健康教育工作，普及中小學(xué)心理健康教育基本知識(shí)，營(yíng)造人人關(guān)心學(xué)校心理健康教育的氛圍，進(jìn)而提高學(xué)生心理素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生樂觀、向上的心理品質(zhì)，珍愛生命，尊重生命，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。

　　二、活動(dòng)主題

　　珍愛生命，陽光成長(zhǎng)。

　　三、活動(dòng)形式

　　1.開展心理健康知識(shí)宣傳活動(dòng)。各校可利用黑板報(bào)、宣傳欄、校報(bào)校刊、校園廣播以及根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)開展主題班隊(duì)會(huì)、心理劇展演、制作手抄報(bào)及心靈書簽、繪制心理漫畫、觀看心理電影、寫心靈成長(zhǎng)小論文、初高中畢業(yè)班的考試心理輔導(dǎo)講座等活動(dòng)宣傳心理健康知識(shí)，讓學(xué)生懂得心理健康在人的成長(zhǎng)過程中的重要性，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)面對(duì)困難和挫折，使其健康成長(zhǎng)，為將來走向社會(huì)打下良好基礎(chǔ)。

　　2.舉辦專題講座。各校心理健康教師或邀請(qǐng)有關(guān)專家對(duì)全校師生開展一次心理危機(jī)的預(yù)防和干預(yù)知識(shí)專題講座，普及心理危機(jī)預(yù)防應(yīng)對(duì)知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生珍惜生命，以積極的心態(tài)對(duì)待學(xué)習(xí)及生活。

　　3.做好學(xué)生心理危機(jī)預(yù)防和干預(yù)工作。各學(xué)校成立校園心理危機(jī)預(yù)防和干預(yù)工作小組，制定相關(guān)干預(yù)方案和校園突發(fā)心理危機(jī)事件應(yīng)急工作預(yù)案，建立學(xué)生心理健康檔案，對(duì)于嚴(yán)重心理問題學(xué)生進(jìn)行定期跟蹤、動(dòng)態(tài)管理，加大干預(yù)力度。對(duì)于超出職責(zé)和專業(yè)能力范圍的，學(xué)校要及時(shí)轉(zhuǎn)介。特別是對(duì)于有疑似心理疾病的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)及時(shí)通知學(xué)生家長(zhǎng)，建議其盡快到專業(yè)機(jī)構(gòu)診斷就醫(yī)。對(duì)經(jīng)治療醫(yī)院認(rèn)定可以復(fù)學(xué)的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)要求家庭提供醫(yī)院證明，并與家長(zhǎng)簽訂相關(guān)協(xié)議，做好跟蹤援助工作。該項(xiàng)活動(dòng)涉及學(xué)生個(gè)人隱私，務(wù)必注意工作方式，重點(diǎn)做好保密工作。

　　4.觀看心理健康微課視頻。學(xué)校心理健康老師可根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生心理年齡的'特點(diǎn)和普遍存在的心理問題，確定授課內(nèi)容，制成微課視頻，利用主題班會(huì)，組織學(xué)生觀看微課視頻，進(jìn)行學(xué)習(xí)討論，使學(xué)生了解更多心理健康常識(shí)，掌握解決自身存在的心理問題的方法。

　　5.開展家校心理健康知識(shí)座談會(huì)或親子輔導(dǎo)活動(dòng)。向家長(zhǎng)宣傳心理健康知識(shí)，讓家長(zhǎng)了解一些心理健康教育的有關(guān)內(nèi)容和形式，為學(xué)生的成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的家庭氛圍，并且讓家長(zhǎng)通過了解學(xué)生心理發(fā)展的階段性和特點(diǎn)，懂得用科學(xué)的方法建立親子互動(dòng)關(guān)系，促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。

　　6.舉辦教師心理健康專題講座或心理素質(zhì)拓展活動(dòng),維護(hù)教師心理健康。

　　7.組織班級(jí)心理委員心理健康專題培訓(xùn)，幫助學(xué)生掌握朋輩心理輔導(dǎo)知識(shí)。

　　8.組織學(xué)生參觀學(xué)校心理輔導(dǎo)室的活動(dòng)，讓學(xué)生了解體驗(yàn)學(xué)校心理輔導(dǎo)室的功能，發(fā)現(xiàn)心理問題及時(shí)尋求心理幫助。

　　四、活動(dòng)要求

　　1.各學(xué)校要高度重視活動(dòng)月的組織開展，學(xué)校業(yè)務(wù)主管校長(zhǎng)和政教主任負(fù)責(zé)指導(dǎo)活動(dòng)月全程的各項(xiàng)工作，要充分發(fā)揮班主任、專兼職心理健康教師、團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)員和班級(jí)心理委員的作用，確保心理健康教育活動(dòng)月的實(shí)施效果。

　　2.制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案，有計(jì)劃、有過程、有效果、有評(píng)價(jià)。并注意保存活動(dòng)資料，做好活動(dòng)總結(jié)。

　　3.心理健康教育要和學(xué)校的德育工作、班級(jí)管理工作及家長(zhǎng)學(xué)校的工作結(jié)合起來，形成教育合力，增強(qiáng)宣傳教育效果。

心理健康月活動(dòng)方案13

　　為更好地做好大學(xué)生思想道德教育，切實(shí)做好育人工作，加強(qiáng)我院大學(xué)生心理健康教育，幫助大學(xué)生樹立心理健康意識(shí)，提高心理健康水平，現(xiàn)開展大學(xué)生心理健康教育宣傳月活動(dòng)，具體事項(xiàng)通知如下：

　　一、活動(dòng)主題

　　和諧心靈，健康成才。

　　二、活動(dòng)目的

　　1、通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣的以“和諧心靈，健康成才”為主題的心理健康教育活動(dòng)，進(jìn)一步宣傳普及心理健康知識(shí)，樹立大學(xué)生關(guān)愛自我、健康成長(zhǎng)的心理健康理念，展示大學(xué)生陽光心理，提升大學(xué)生自我規(guī)劃、自我管理、自我實(shí)現(xiàn)的能力。營(yíng)造一種關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍，在宣傳、普及心理健康知識(shí)的同時(shí)為學(xué)生搭建起鍛煉心理素質(zhì)，提高心理素質(zhì)的平臺(tái)。

　　2、從發(fā)展的角度培養(yǎng)大學(xué)生的毅力、感恩、樂觀和愛的能力等積極健康向上的心理品質(zhì)。為學(xué)生厘清夢(mèng)想、規(guī)劃夢(mèng)想、成就夢(mèng)想。讓大學(xué)生通過自我實(shí)踐、自我體驗(yàn)、自我探索、自我教育，達(dá)到自我發(fā)展和自我完善，發(fā)掘自身的潛能，促使形成健全的人格，達(dá)到全面健康成長(zhǎng)成才的目標(biāo)。

　　3、通過開展與大學(xué)生密切相關(guān)的生活、學(xué)習(xí)、適應(yīng)人際交往等方面的活動(dòng)，讓大學(xué)生在活動(dòng)中增進(jìn)友誼，實(shí)現(xiàn)思想和情感的互動(dòng)，學(xué)習(xí)緩解心理壓力的辦法和技巧，增強(qiáng)自身心理素質(zhì)，通過奉獻(xiàn)和傳遞愛心，提升心理健康水平，減少不必要的`學(xué)生心理問題。

　　4、促進(jìn)心理健康教育課堂內(nèi)外和實(shí)踐活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合，進(jìn)一步提升各系、各專業(yè)輔導(dǎo)員的心理健康教育實(shí)踐能力。

　　5、通過開展心理健康教育活動(dòng)，營(yíng)造團(tuán)結(jié)友愛、奮發(fā)向上、健康生活的校園氛圍，夯實(shí)大學(xué)生成長(zhǎng)成才的基礎(chǔ)，構(gòu)建和諧向上的校園文化。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年5月—6月。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　開展大學(xué)生生活問題、學(xué)習(xí)問題、適應(yīng)人際交往問題、戀愛與性心理問題、性格與情緒問題、挫折問題、壓力管理、突發(fā)性疾病、傳染病、網(wǎng)絡(luò)成癮等方面的心理健康教育活動(dòng)。

　　五、活動(dòng)形式

　　各系要結(jié)合實(shí)際，精心組織，統(tǒng)籌規(guī)劃，合理安排，切實(shí)部署，采取多種形式，創(chuàng)新多種方式，拓展多種渠道，認(rèn)真組織開展本次心理健康教育月活動(dòng)。可以采取“心理健康教育月開幕儀式、百人簽名活動(dòng)、心理征文、主題班會(huì)、心理海報(bào)板報(bào)設(shè)計(jì)、心理劇、心理電影展播、心理拓展訓(xùn)練、心理健康專業(yè)知識(shí)講座、現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢”等形式。

心理健康月活動(dòng)方案14

　　為全面貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和教育部頒發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生心理健康教育的若干意見》，進(jìn)一步提升我校德育工作水平，宣傳普及心理健康知識(shí)，營(yíng)造良好心理健康教育氛圍，提升師生對(duì)自身、對(duì)他人心理健康的關(guān)注，促進(jìn)學(xué)校心理健康教育和諧發(fā)展，在5月份開展我校的.心理健康教育活動(dòng)月活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)方案公布如下：

　　一、活動(dòng)月主題

　　和諧心靈，健康成長(zhǎng)

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年5月1日—31日

　　三、主辦：xx學(xué)校團(tuán)委

　　承辦：校心理健康教育輔導(dǎo)中心

　　四、活動(dòng)對(duì)象：全體師生

　　五、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、心理健康教育標(biāo)語宣傳

　　心理輔導(dǎo)中心制作積極向上，陽光和諧的宣傳標(biāo)語在學(xué)校電子屏播出、校園宣傳窗張貼，營(yíng)造氣氛，讓全校師生積極參與進(jìn)來。

　　2、心理健康教育輔導(dǎo)中心制作的《心理健康知識(shí)》宣傳冊(cè)發(fā)放

　　將學(xué)校心理健康教育輔導(dǎo)中心制作的《心理健康知識(shí)》宣傳冊(cè)分發(fā)到每個(gè)班級(jí)。

　　3、每班開展一次心理健康主題班會(huì)

　　參加對(duì)象：全校班級(jí)（除13級(jí)）

　　要求：各班圍繞本次心理健康教育活動(dòng)月主題，具體題目自定，在班會(huì)結(jié)束后各班將圖文資料以電子版的形式上交心理健康教育輔導(dǎo)中心。

　　時(shí)間：5月31日之間上交。

　　4、每班出一期黑板報(bào)，拍照后以電子照片格式上交心理健康教育輔導(dǎo)中心

　　參加對(duì)象：全校班級(jí)（除13級(jí)）

　　要求：圍繞本次活動(dòng)月主題，團(tuán)委宣傳部將在5月19日之前評(píng)比。

　　5、開展學(xué)生心理小論文征集與評(píng)選活動(dòng)

　　參加對(duì)象：XX、XX級(jí)班級(jí)學(xué)生

　　說明：學(xué)生心理小論文，是學(xué)生自己研究、撰寫的關(guān)于心理健康教育方面的論文，論文必須體現(xiàn)中學(xué)生自己的觀點(diǎn)和方法，不得抄襲。

　　小論文主題：自我意識(shí)、情緒管理、人際關(guān)系、學(xué)習(xí)心理、青春期心理、生涯發(fā)展、熱點(diǎn)問題心理分析等。

心理健康月活動(dòng)方案15

　　活動(dòng)背景

　　我國(guó)非常重視青少年心理健康。有調(diào)查顯示，存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學(xué)生比例高達(dá)25%-30%。長(zhǎng)期以來，心理健康教育主要以咨詢、講座、宣傳展等方式幫助學(xué)生，這些普通的方式已不能滿足新時(shí)代大學(xué)生的需求。因此我院心理健康中心特組織開展本次主題教育活動(dòng)，讓心理健康教育走進(jìn)校園，讓每一個(gè)學(xué)生以輕松愉悅的方式感受活動(dòng)的魅力。

　　活動(dòng)目的

　　1、讓同學(xué)們懂得交友、學(xué)習(xí)、人際關(guān)系、寢室關(guān)系、職業(yè)規(guī)劃等方面的'分寸、尺度以及應(yīng)注意的誤區(qū)，通過活動(dòng)消除同學(xué)們的困惑，讓他們走出誤區(qū)，快樂生活，快樂學(xué)習(xí)，快樂交友；

　　2、讓同學(xué)們感受人生的歡樂和幸福，用一顆積極樂觀的心對(duì)待自己的生活、善待周圍的每一個(gè)人、善待生命的每一天、享受美好的青春。

　　活動(dòng)主題

　　心健康，向未來；

　　關(guān)愛你我他，美好心愿靈

　　活動(dòng)時(shí)間

　　20xx。05。10-06。

　　活動(dòng)對(duì)象

　　蘭州現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院衛(wèi)生健康學(xué)院全體大中專學(xué)生

　　活動(dòng)內(nèi)容

　　心理健康普查

　　全體學(xué)生在線軟件心理健康測(cè)評(píng)

　　心理健康講座

　　主題“最美青春，綻放花樣年華”

　　參與大院各項(xiàng)心理活動(dòng)

　　參加比班會(huì)、繪漫畫、誦經(jīng)典、寫故事、賞電影等系列活動(dòng)。

　　開展衛(wèi)生健康學(xué)院各項(xiàng)特色活動(dòng)

　　活動(dòng)主題

　　活動(dòng)時(shí)間

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　“珍愛生命，見證生命之旅”參觀體驗(yàn)

　　20xx年5月23日

　　“歡迎來到幼兒園”參觀活動(dòng)

　　20xx年5月22日

　　“促進(jìn)美好心靈”

　　電影展播

　　20xx年5月25日

　　“七步洗手法搞怪玩法”比賽活動(dòng)

　　20xx年5月25日

　　個(gè)人獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。

　　組織獎(jiǎng)：2名。

　　“你幫我，我?guī)湍恪毕嗷f(xié)作穿脫隔離服比賽活動(dòng)

　　20xx年5月25日

　　個(gè)人獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。

　　集體獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)2名。

　　“信任之旅”團(tuán)體

　　活動(dòng)

　　20xx年5月20日

　　先進(jìn)集體：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名。

　　“找到好朋友”游戲活動(dòng)

　　20xx年5月22日

　　“小兔找山洞”快樂游戲

　　20xx年5月25日

　　個(gè)人獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名。

　　最美心靈愿望征集

　　20xx年5月11日-6月10日

　　個(gè)人獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)1名。

　　集體組織獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)2名。

　　心理健康宣教

　　20xx年5月6日-5月22日

　　“給自己打分，看心理底牌”心理測(cè)試

　　20xx年5月23日-5月27日

　　總結(jié)表彰

　　20xx年6月10日

　　先進(jìn)個(gè)人：15名。

　　個(gè)人獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)6名，二等獎(jiǎng)8名，三等獎(jiǎng)12名。

　　先進(jìn)集體：一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)8名。

　　組織獎(jiǎng)：2名。

　　特色活動(dòng)介紹

　　七步洗手法搞怪玩法

　　活動(dòng)地點(diǎn)：衛(wèi)生健康學(xué)院心理衛(wèi)生中心

　　活動(dòng)對(duì)象：報(bào)名學(xué)生

　　活動(dòng)方式：

　　七步搞怪洗手法的方法介紹：

　　A。采取流動(dòng)水洗手，使雙手充分浸濕；

　　B。取適量顏料，均勻涂抹至整個(gè)手掌、手背、手指和指縫；

　　C。通過計(jì)時(shí)方法排出順序，看誰用最短的時(shí)間能夠?qū)⑹秩婢鶆蛉旧脮r(shí)最短者獲勝，分別倒計(jì)時(shí)排出一、二、三名。（按照如下正規(guī)流程，香皂和皂液用顏料代替進(jìn)行7步涂手，最終按照時(shí)間、均勻程度進(jìn)行評(píng)比）。

　　七步洗手洗手的方法介紹：

　　A。采取流動(dòng)水洗手，使雙手充分浸濕；

　　B。取適量肥皂或者皂液，均勻涂抹至整個(gè)手掌、手背、手指和指縫；

　　C。認(rèn)真揉搓雙手至少15秒鐘，應(yīng)注意清洗雙手所有皮膚，清洗指背、指尖和指縫，具體揉搓步調(diào)為：（七步洗手法）

　　1)掌心相對(duì)，手指并攏，相互揉搓；

　　2)手心對(duì)手背沿指縫相互揉搓，交換進(jìn)行；

　　3)掌心相對(duì)，雙手交叉指縫相互揉搓；

　　4）右手握住左手大拇指旋轉(zhuǎn)揉搓，交換進(jìn)行；

　　5）彎曲手指使關(guān)節(jié)在另一手掌心旋轉(zhuǎn)揉搓，交換進(jìn)行；

　　6）將五個(gè)手指尖并攏放在另一手掌心旋轉(zhuǎn)揉搓，交換進(jìn)行；

　　7）需要時(shí)增加對(duì)手腕的清洗。

　　D。在流動(dòng)水下完全沖凈雙手，擦干，取適量護(hù)手液護(hù)膚。