[實用]競賽方案
為了確保工作或事情順利進行,往往需要預(yù)先制定好方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么你有了解過方案嗎?以下是小編收集整理的競賽方案8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
競賽方案 篇1
為使職業(yè)學(xué)校的德育暨職業(yè)生涯教育工作滲透到學(xué)校教育的各個環(huán)節(jié)之中,調(diào)動廣大學(xué)生主動參與德育、生涯教育、心理健康教育活動的積極性,決定組織以“震憾-汶川地震”、“感動-生命的力量”、“感恩-我的恩人(母校、親人、老師或朋友等)”為主題的學(xué)生征文比賽和“職業(yè)生涯規(guī)劃”設(shè)計比賽。
一、參賽人員范圍
參加本次比賽的人員為20xx年各級各類中等職業(yè)學(xué)校在校生。參賽人員資格和參賽作品由學(xué)校負(fù)責(zé)審查,競賽組委會進行復(fù)審。
二、競賽要求
1、內(nèi)容要求
①征文比賽
圍繞著“震憾-汶川地震”、“感動-生命的力量”、“感恩-我的恩人(母校、親人、老師或朋友等)”中的任一話題進行專題論述,可就典型案例進行分析,也可就自己的所見、所遇、所想等寫出感想。文章題目由作者自定,體裁不限;文章內(nèi)容應(yīng)具真情實感與積極向上的精神,具有時代感和針對性;文章應(yīng)突出主題,觀點鮮明,有創(chuàng)新性;語言流暢,既具有可讀性,又具有推廣使用的價值;論據(jù)充分、嚴(yán)謹(jǐn)、有說服力。
文章字?jǐn)?shù)在20xx字左右。
②“職業(yè)生涯規(guī)劃”設(shè)計比賽
寫清設(shè)計思想,做到從職業(yè)的角度了解自己、了解社會,從個人條件、發(fā)展需要和全面建設(shè)社會主義祖國的需要出發(fā),實事求是地確定目標(biāo)、落實措施。
2、格式要求
每份作品一式一份,用A4紙單面打印,左側(cè)裝訂,正文中只注明標(biāo)題,不準(zhǔn)出現(xiàn)本校校名和作者姓名。
另要求單獨打印論文封面(不和論文裝訂到一起,用曲別針將封面和論文的正文別在一起),在封面上打印論文標(biāo)題、作者姓名、作者單位、聯(lián)系電話、郵箱地址等內(nèi)容,封面格式登錄河北職成網(wǎng)。
3、其它要求
各單位須報送匯總表、打印好的`紙質(zhì)作品及與之相符的電子文檔,紙質(zhì)作品送交或函寄;電子文檔發(fā)至郵箱:XXXXX@sohu.com。材料不全者將不予評審。
有關(guān)要求將隨時在河北職成教育網(wǎng)上公布,電子匯總表從此下載。
三、獎項設(shè)置
每項比賽均設(shè)一、二、三等獎和優(yōu)秀獎。對參賽作品數(shù)量、質(zhì)量和獲獎等級的比例達到相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校,頒發(fā)集體獎。
四、征集作品時間
20xx年5月10日開始,6月10日截止(以當(dāng)?shù)剜]戳、郵件為準(zhǔn))。
五、作品征集方式
參賽作品由各市統(tǒng)一送交或函寄河北省職教研究所第三研究室。
六、其他事宜
參賽作品一律不退稿,參賽作品處理權(quán)歸競賽組委會。
每件參賽作品交評審費20元
參加比賽的作品和參賽費均需分別郵寄,不得混裝、混寄。
競賽方案 篇2
一、活動目的:
為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,提高學(xué)生應(yīng)用英語進行語言交流的能力,豐富學(xué)生的`課余生活,學(xué)校決定四、五年級在五月底組織一次英語節(jié)目表演比賽。
二、總體目標(biāo):
1.努力營造濃厚的應(yīng)用英語進行語言交流的氛圍。
2.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,增強學(xué)生口語交際能力的積極性和主動性。
3、豐富學(xué)生的課余生活。
三、競賽活動及具體安排:
1.參賽年級:四、五年級各班。
2.節(jié)目形式:講故事、演唱英語歌曲、表演課本劇。
3.初賽:5月10日前四、五年級以班為單位開展比賽,在此基礎(chǔ)上每班選派一個較高質(zhì)量的節(jié)目參加學(xué)校組織的決賽,并于5月10日前將節(jié)目名單報教導(dǎo)處王芳副主任處。此階段工作由各班英語教師具體負(fù)責(zé)組織和選拔。
4.5月12日學(xué)校組織人員對節(jié)目進行初審。
5.復(fù)賽:5月下旬學(xué)校組織決賽,分年級評出優(yōu)秀節(jié)目一等獎一名,二等獎兩名。屆時學(xué)校將邀請部分家長列席。此階段工作由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)組織,辦公室協(xié)助。
6.表彰:6月1日對獲獎節(jié)目的參賽選手進行表彰,獲獎名單將在我校校園網(wǎng)和校內(nèi)公示欄上公布。此階段工作由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)組織,辦公室、總務(wù)處協(xié)助。
四.參賽規(guī)則:
1.表演形式不限,內(nèi)容健康。
2.節(jié)目演出過程由本校學(xué)生獨立完成,其他人員不得參與。
3.節(jié)目所用時間為3至5分鐘。
五.評分標(biāo)準(zhǔn):
1.表演內(nèi)容符合學(xué)生年齡特點和知識水平。(1分)
2.劇目編排有新意,能恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)劇目主題。(1分)
3.表演過程流暢、緊湊、完整。(2分)
4.表演者精神飽滿、有激情、聲音宏亮。(2分)
5.表演者發(fā)音清晰、準(zhǔn)確,語言有感染力。(4分)
競賽方案 篇3
一、活動目的
考試是教學(xué)質(zhì)量檢測的重要方式之一,編制試卷是教師必備的.一項教學(xué)能力。秉承教育局精神,為了促使我校教師對學(xué)科教材的整體把握,進一步推動教師對命題工作的研究,提升教師科學(xué)評價學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的能力,促進教師的專業(yè)成長,經(jīng)研究,決定組織我校全體語數(shù)英教師進行教師試卷命題競賽活動。
二、競賽學(xué)科:語文、數(shù)學(xué)、英語
三、競賽內(nèi)容:
一二三四年級語數(shù)英老師試卷標(biāo)題有兩個選擇:20xx年xx市區(qū)新實驗小學(xué)XX學(xué)科畢業(yè)考試參賽試卷,或20xx年xx市區(qū)新實驗小學(xué)X年級X學(xué)科期末參賽試卷。兩個標(biāo)題任選其一。
四、競賽程序:
1、5月20日前,以教研組為單位,每位教師將參賽試卷用woRD文檔打好發(fā)送至360云盤,用戶名和密碼均為zz。
2、5月28日前,評選出我校的一、二等獎,一等獎?wù)紖①惖?5%,二等獎?wù)紖①惖?5%。
3、6月1日前,在校級比賽的基礎(chǔ)上語數(shù)英學(xué)科各選送3份優(yōu)秀試卷參加市級評比。
4、6月10日,專家組對選送試卷進行市級評選。
五、格式要求:
1、參賽試卷分試卷、參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)兩部分。整張試卷用word編制。試卷標(biāo)題3號黑體加粗、正文五號宋體,分塊欄目標(biāo)題小四號宋體加粗。參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)寫在試卷后面。
2、參賽試卷標(biāo)題統(tǒng)一為:20xx年丹陽市小學(xué)XX學(xué)科畢業(yè)考試參賽試卷,或20xx年xx市區(qū)新實驗小學(xué)X年級X學(xué)科期末參賽試卷
標(biāo)題下注明:考試時長,卷面分值;參賽學(xué)校名稱、參賽教師姓名。
3、試卷版面為A4紙。
六、命題要求:
1、試題要依據(jù)現(xiàn)行的蘇教版教材,充分體現(xiàn)新課標(biāo)的要求,凸顯學(xué)科特點。要能兼顧基礎(chǔ)知識和基本能力、學(xué)習(xí)水平和發(fā)展?jié)撃艿目疾椤T嚲硪龅筋}量適中、題型多樣、難易適當(dāng)。
2、試題提倡原創(chuàng)或以教材內(nèi)容為素材進行改變。試題要求有前瞻性、創(chuàng)新性、新穎性。
競賽方案 篇4
為了提升全校小學(xué)生寫字水平,提高寫字教學(xué)質(zhì)量,根據(jù)20xx學(xué)年校研訓(xùn)工作計劃,現(xiàn)將有關(guān)事項預(yù)告如下:
一、競賽對象:
1-6年級全體學(xué)生。
二、競賽時間:
11月6日談話課時間
三、競賽內(nèi)容
1年級:ɑ、o、e、i、u、ü各寫一行,寫一個空一格。
2年級:識字2前7個生字,各寫一行,寫一個空一格。
3年級:《秋天的雨》第2自然段。
4年級:《鳥的天堂》第8自然段。
5年級:語文書23頁《長相思》。
6年級:語文書102頁《西江月》。
各年級組可自行統(tǒng)一格式。
四、評選要求:
周三下午,一二年級、三四年級、五六年級分別進行交換打通評選。每個年級五星級占10%,三星級占20%,一星級占30%。獲獎名單上交給教研組長。
競賽方案 篇5
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),力戒形式主義,注重實際效果。從教學(xué)實際(課改要求、教材、教師、學(xué)生實際)出發(fā),科學(xué)規(guī)范作業(yè)的設(shè)計,布置與批改。師生聯(lián)動,學(xué)科平衡,切實發(fā)揮作業(yè)批改的作用,提高教學(xué)質(zhì)量。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
1、領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:
副組長:
成員:各室主任
2、工作小組:
教務(wù)處、各教研組蹲點行政領(lǐng)導(dǎo)、各教研組長、備課組長
三、參賽對象:
享受作業(yè)津貼的全體教師。
四、批改內(nèi)容:
本期全部課內(nèi)作業(yè)。
五、批改要求:
另發(fā)(詳見《岡武一中教師科學(xué)設(shè)計作業(yè)、批改與講評的若干規(guī)定》)。
六、活動安排
1、第11周、第12周(11月8日—11月20日):各教研組組織本組教師學(xué)習(xí)《岡武一中教師科學(xué)設(shè)計作業(yè)、批改與講評的若干規(guī)定》,并對照規(guī)定,自找差距。
2、第十五周(12月6日—12月12日):各備課組初評。由學(xué)校統(tǒng)一安排各班學(xué)習(xí)委員送一個小組的`各科作業(yè)到指定場所,各備課組長組織評比。初評分一、二、三等排隊(一等占20%,二等占30%,三等占50%),選報評為一等的教師名單到本教研組參評。
3、第十六周(12月13日—12月19日):各教研組根據(jù)各備課組上報參評的名單,從他們所教的每個班中各抽查一個組的作業(yè)進行評比,評出一、二、三等獎將名單報學(xué)校,由學(xué)校通報表彰。
4、第十七周(12月20日—12月26日):學(xué)校對各教研組上報的一、二等獎獲得者所批作業(yè)進行復(fù)評,評出學(xué)校的一、二、三等獎。由學(xué)校對獲獎教師發(fā)放證書和獎金。
5、第十八周(12月27日—12月31日):將獲學(xué)校作業(yè)批改評比一、二、三等獎的作業(yè)向全校師生展示,供全校師生參觀學(xué)習(xí)。
競賽方案 篇6
為深入開展黨的群眾路線教育實踐活動,進一步推進全局黨的思想、組織、作風(fēng)建設(shè),不斷提高干部職工政治理論、政策業(yè)務(wù)及管理服務(wù)水平。根據(jù)《縣人力資源和社會保障局深入開展黨的'群眾路線教育實踐活動實施方案》和《縣人力資源和社會保障局深入開展黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)計劃》文件精神,特制定本活動實施方案。
一、組織機構(gòu)
為確;顒禹樌M行,局成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組,并邀請縣督導(dǎo)組及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加。
二、活動對象及參賽形式
(一)活動對象:全局干部職工。
。ǘ﹨①愋问剑阂灾Р繛閱挝,每隊選派1—2人參加“假如我是服務(wù)對象”演講競賽。未參加演講競賽的干部職工,按時給局教育實踐活動辦學(xué)習(xí)宣傳組報送“假如我是服務(wù)對象”演講競賽書面材料。
三、演講競賽方式
現(xiàn)場建言獻策,每名參賽隊員模擬群眾以“假如我是服務(wù)對象”為題即興演講,時間12分鐘以內(nèi)。
四、演講競賽時間、地點
演講競賽時間擬定于20xx年7月下旬(具體時間另行通知),7月10日前各支部將參賽隊員名單報局教育實踐活動辦學(xué)習(xí)宣傳組。演講競賽地點在局六樓會議室。
五、演講競賽分值設(shè)定
演講競賽總分值為100分,其中現(xiàn)場演講60分,現(xiàn)場提問40分。
六、獎項設(shè)置
1、演講競賽設(shè)一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,其余為優(yōu)勝獎。
2、書面材料獎勵20名。
競賽方案 篇7
一、比賽時間:20xx年12月24日(星期五)下午1:45
二、比賽地點:學(xué)校田徑場
三、比賽辦法和人數(shù)
1、參賽運動員必須是本班無病、身體健康,有一定長跑能力者。
2、運動員在比賽過程中注意安全,運動前要做好充分的準(zhǔn)備活動,避免傷害事故。注意飲食衛(wèi)生,確保安全。
3、參賽人數(shù):各班級男女生各報5名運動員參賽。各班主任為各班的領(lǐng)隊和教練,對運動員的報名全面負(fù)責(zé)。
4、各參賽運動員必須佩戴好號碼布,用四個關(guān)針平整的佩戴在胸前。號碼布由學(xué)校統(tǒng)一配發(fā)。各班號碼如下(先編排男生后編排女生):
六年級:
一班001--010二班011--020三班021--030
四班031--040五班041--050六班051--060
七班061--070八班071--080
七年級:
一班081--090二班091--100三班101--110
四班111--120五班121--130六班131--140
七班141--150八班151--160
八年級:
一班161--170二班171--180三班181--190
四班191--200五班201--210六班211--220
七班221--230八班231--240
九年級:
一班241--250二班251--260三班261--270
四班271--280五班281--290六班291--300
七班301--310八班311--320
四、比賽方法與路線
1、比賽路程:六年級男子組:3000米六年級女子組3000米
七xxx年級男子組:5000米,女子組3000米
2、比賽順序:先女子組后男子組的比賽順序
3、比賽場地:學(xué)校田徑場
五、計分方法和獎勵
1、第一名計1分、第二名計2分,依次類推,最后一名計最后名次分。
2、比賽中有棄權(quán)者、沒跑完全程者,按最后一名名次計分。比賽中有抄近路者,按照最后一名成績記錄班級總分,并全校通報批評。
3、團體總分按照參賽隊員的成績計總成績。分?jǐn)?shù)少者名次列前,如有兩隊或兩隊以上分?jǐn)?shù)相同,則以個人成績好者名次列前。
4、獎勵:
1、團體獎:設(shè)一、二、三等獎(6--9年級各設(shè)一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名)。
2、個人獎各級部男子組、女子組個獎勵前30名(一等獎五名、二等獎十名、三等獎十五名)。
六、報名比賽
1、各班務(wù)必于20xx年12月21(星期二)日上午10點前將報名電子表發(fā)ftp:zxzj1。過期不候。切記,切記!!!
2、各班主任把好報名關(guān),必須挑選身體健康者(無家庭病史者),據(jù)有一定長跑能力者參加比賽。各班主任做好各班比賽前的準(zhǔn)備工作以及比賽期間的`安全教育工作。把學(xué)生的安全教育放到首要位置。報名表必須由班主任審查簽字后才能再交到體育組。
3、比賽結(jié)束后,運動員或本班同學(xué)以班級為單位,持終點名次牌、號碼布到總記錄處登記成績(名次牌上注明班級姓名號碼等)。缺任何一牌則視為成績無效。名次牌登記成績時交總記錄處,號碼布交本班體育委員處收齊后交體育組。
4、無比賽和執(zhí)勤任務(wù)的同學(xué),必須在體育場看臺指定的位置就座,保持良好的秩序,不得隨便走動打鬧等,更不能走下看臺,做出影響比賽順利進行的行為。否則,視為違紀(jì)。
七、名次編排
以級部為單位編排名次。
附《運動員報名表》
八、未盡事宜,另行通知。
營東一中政教處
競賽方案 篇8
為了進一步落實<<全民健身計劃綱要>>精神,普及和提高我校小學(xué)生的乒乓球運動技術(shù)水平,根據(jù)本學(xué)期學(xué)校工作計劃,經(jīng)研究定于20xx年3月17日(星期二)舉辦溪郭一小學(xué)生乒乓球比賽,現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:
一、日期與地點
20xx年3月17日下午(星期二)在本校乒乓球場地舉行
二、參賽單位
以班級為單位組成代表隊
三、競賽項目及分組
高年級:五、六年級男、女單打,團體
中年級:三、四年級男、女單打,團體
低年級:一、二年級男、女對墻墊球比賽,團體
四、參賽辦法
1、各代表隊可報領(lǐng)隊1人,由班主任擔(dān)任;各班級可選送男、女各4名選手參賽(不得缺席)
2、運動員必須是在校學(xué)生
五、競賽辦法
1、各項比賽具體方法視報名情況另定
2、比賽采用國家體育總局審定的最新《乒乓球競賽過程》
3、比賽均用三盤兩勝制,11分制
4、一、二年級學(xué)生對墻墊球每人兩次機會,取墊的多的一次
六、錄取名次
1、一、二年級對墻墊球個人名次按照墊球次數(shù)多少取前八名,團體以所有的.參賽隊員的次數(shù)相加進行錄取,取前三名。
2、三到六年級男、女團體錄取前三名,男、女單打錄取前八名,團體名次以每隊個人成績總和計算,如相同以個人名次列前者排前。
望各班級接到通知后,積極組隊訓(xùn)練,按時報名參賽,報名表請于3月13日早上第四節(jié)課前前交到后幢辦公室。
溪郭一小
溪郭一小乒乓球報名表
單位領(lǐng)隊 班級 學(xué)生姓名 性別 指導(dǎo)老師 備注
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