世界氣象日活動方案

時間：2023-09-28 17:20:42 方案我要投稿

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世界氣象日活動方案

　　為了確保事情或工作安全順利進行，就常常需要事先準備方案，方案具有可操作性和可行性的特點。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編收集整理的世界氣象日活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

世界氣象日活動方案

世界氣象日活動方案1

　　為做好今年“323”世界氣象日宣傳工作，進一步向全社會普及有關天氣和氣候方面的科學知識，積極宣傳氣象工作在應對氣候變化、防災減災特別是經濟建設中的重要作用，制定本活動方案。

　　一、活動主題

　　“天氣和氣候：青年人的參與”

　　二、活動時間

　　2月25日—3月23日

　　三、組織領導

　　本方案實施牽頭單位為市氣象局辦公室、市氣象學會。協辦單位為：市局各內設機構、各直屬事業單位、各區縣氣象局。

　　四、活動部署

　　（一）多平臺宣傳氣象知識

　　時間：2月25日—3月23日

　　內容：充分借助電視、手機短信、氣象網站、微博等各種信息平臺，向社會各界廣泛宣傳世界氣象日主題及氣象科普知識，擴世界氣象日紀念活動的.公眾認知度，增強公眾應用氣象信息的能力。

　　1。在氣象網站、政務微博上宣傳氣象知識；

　　責任單位：局辦公室、業務法規科、市氣象臺、公共服務中心、各區縣氣象局

　　2。通過手機短信宣傳世界氣象日和氣象科普知識；

　　責任單位：市氣象臺、各區縣氣象局

　　3。在電視天氣預報欄目集中宣傳氣象科普知識。

　　責任單位：市氣象科技服務中心、各區縣氣象局

　　（二）開放氣象臺站

　　時間：3月17日—23日

　　地點：市氣象臺、各區縣局

　　內容：在保證安全的前提下，接待公眾參觀，發放宣傳資料，并為前來參觀的人員講解相關業務流程，展示現代化氣象設備。

　　承辦單位：業務科、（20xx社區春節慰問活動方案800字3篇）氣象臺、人影辦、科技服務中心、各縣區氣象局。

　　（三）送氣象科技下鄉

　　時間地點：按市上統一安排

　　組織集中宣傳點，向群眾發放宣傳資料；組織專家為社會公眾講解氣象防災減災和氣候變化等相關知識；結合“科技之春”科普宣傳月活動，抽調氣象科技人員深入農村，為春播春耕提供服務。

　　承辦單位：氣象學會、局辦公室、業務科、氣象臺、氣象科技服務中心、各區縣氣象局

　　世界森林日活動方案活動方案。

　　（四）部門合作宣傳氣象工作

　　時間：2月下旬至3月中旬

　　內容：深入煙區調研煙葉生產，有針對性地改進服務方式，提升服務效益。與煙草部門召開座談會，了解分析服務需求，共同研究年度合作重點；各區縣局結合實際加強與部門間的合作，共同宣傳氣象知識，擴氣象工作影響力。

　　承辦單位：市人影辦、市氣象臺、市公共氣象服務中心、市氣象科技服務中心。

　　五、工作要求

　　1。各單位要積極邀請媒體及時對活動情況相關報道引導；及時在部門辦公網站和政府信息公開網上宣傳氣象日系列活動；積極向中國氣象局網站、中國氣象報報送宣傳活動稿件。

　　2。 3月25日前，各區縣局和市局各相關單位將活動小結報送市局辦公室，市局辦公室對全市氣象部門宣傳活動進行總結后于3月26日前報送省局辦公室。

世界氣象日活動方案2

　　（一）開展“氣象臺站開放日”活動

　　活動內容：向社會公眾開放氣象臺、氣象站、公共氣象服務中心，宣傳氣象科普知識及氣象服務等工作；提高氣象部門、氣象科技在社會上的影響力，引導公眾關心、理解和應用氣象，促進全民科學素質提升。氣象學會負責聯絡，氣象臺、氣象站、公共氣象服務中心負責接待，公共氣象服務中心負責在網絡和電視媒體對外公告。

　　活動時間：3月20-25日

　　活動地點：市氣象臺、氣象站、公共氣象服務中心，各縣局

　　牽頭單位：市氣象學會

　　參與單位：市氣象臺、氣象站、公共氣象服務中心、辦公室、業務科、各縣局

　　責任分工：市氣象學會負責開放活動的組織協調，負責聯系學校和學生參觀，安排講解員講解；辦公室、公共氣象服務中心負責活動宣傳，各縣局自行組織。

　　（二）開展“市縣聯動，氣象科技下鄉助春耕”活動

　　活動內容：圍繞我市春耕生產，組織氣象專家赴農村開展氣象科技下鄉工作，現場發放各類宣傳材料，并為農民朋友答疑解惑，幫助農民利用氣象知識科學防災減災、科學開展農業生產。

　　活動時間：3月中旬

　　活動地點：市縣鄉鎮

　　牽頭單位：市公共氣象服務中心

　　參與單位：市局、各縣局

　　責任分工：公共氣象服務中心負責活動協調安排；辦公室負責活動具體安排（宣傳臺、標語、用車、午餐等）；市氣象臺、災防中心、業務科負責各安排1名氣象專家參加及有關宣傳材料準備，市局青年志愿者參加活動；辦公室負責活動宣傳。各縣局自行組織。

　　（三）氣象科普知識直播視頻大賽

　　活動內容：由公共氣象服務中心在辦公網面向全體氣象職工發起氣象科普知識直播視頻的比賽，邀請廣大氣象職工通過“一直播”、“映客”等直播平臺直播和氣象相關知識，優秀視頻可在“xx氣象”官方微博、門戶網站上播出，并推薦參加全省氣象科普知識直播視頻大賽。

　　活動時間：3月上旬開始

　　牽頭單位：市公共氣象服務中心

　　責任分工：市公服中心負責具體活動事宜

　　（四）開展氣象微博互動活動

　　活動內容：通過市局氣象微博微信圍繞今年“世界氣象日”紀念活動主題，與網民開展實時互動零距離交流，組織氣象專家對于各項提問均給予詳細解答，并組織縣級氣象部門微博參與轉發相關內容。

　　活動時間：3月中旬

　　牽頭單位：市氣象臺

　　參與單位：業務科、辦公室、法規科、市氣象學會、氣象站、公共氣象服務中心、災防中心

　　責任分工：市氣象臺負責本次活動的組織；業務科、辦公室負責協調全市氣象部門微博參與活動；氣象學會負責聯系法規科、氣象臺、氣象站、災防中心等科室技術人員回答微博互動的問題；公共氣象服務中心負責在門戶網站建立“世界氣象日”專欄并設立微博活動的提示。

　　（五）舉辦“氣象科普進社區”街頭宣傳活動

　　活動內容：在街頭集中向公眾開展氣象科普宣傳和氣象專家科技咨詢活動，發放《中國氣象報》、《氣象知識》、氣象法規、氣象科普、防災減災等宣傳材料，展出氣象防災科普展版，并設立彩虹門以烘托宣傳氣氛。

　　活動時間：3月23日上午

　　活動地點：市縣主要街道

　　牽頭單位：辦公室、氣象學會

　　參與單位：市局相關單位、各縣局

　　責任分工：市氣象學會牽頭，辦公室和法規科協助，各業務單位派出一人參加。各縣局自行組織。

　　（六）氣象科普作品創作大賽和氣象科普知識競賽

　　1.開展氣象科普作品創作大賽

　　活動內容：為推動氣象科普工作常態化發展，積極推薦優秀作品參加2017年xx省氣象科普作品創作大賽，鼓勵氣象干部職工和廣大氣象愛好者、高等院校和中小學生積極參與氣象科普作品創作，本次創作分四類作品（平面科普作品類、視頻科普作品類、數字化科普作品類和新媒體作品類），優秀作品可在“xx氣象”官方微博、門戶網站上播出，并推薦參加全省氣象科普作品創作大賽。

　　活動時間：3月至6月

　　牽頭單位：市局辦公室

　　參與單位：市局各單位、各縣局

　　責任分工：市公共氣象服務中心制作科普短片；各縣氣象局、市氣象臺報送作品不少于2個，類別不重復；其他各單位至少報送1個作品。通過氣象部門門戶網站、微博、微信等渠道，充分宣傳發動社會各界人士積極參與。

　　2.開展氣象科普知識競賽

　　活動內容：為提高青少年學生氣象科學素質，了解并掌握氣象防災減災知識和技能，積極推薦優秀學生參加2017年xx省中學生氣象科普知識競賽。縣區氣象局必須進行科普知識宣講和測試并盡可能擴大學校和學生參與面，安排學生至少參與一項氣象科學實踐活動。

　　活動時間：3月至6月

　　牽頭單位：市氣象學會

　　參與單位：各縣區氣象局

　　責任分工：市氣象學會負責活動的統籌協調和督導落實；各縣區氣象局負責本地初中學校的選定、輔導老師的'指定、氣象科技人員的招募，以及宣講、選拔和培訓等活動的組織與落實。

　　（七）利用現有媒體資源做好宣傳活動

　　活動內容：為擴大氣象宣傳覆蓋面，世界氣象日期間，通過報刊、廣播、電視、網絡等平臺，以及電視天氣預報節目、氣象微博、氣象短信、96121咨詢電話、彩虹門等載體，大力宣傳世界氣象日主題、氣象科技知識、氣象防災減災、氣象現代化、氣象法規等。宣傳氣象科普作品創作大賽和氣象科普知識競賽。

　　活動時間：3月17日至5月底

　　牽頭單位：市公共氣象服務中心、辦公室

　　參與單位：市氣象臺、各縣局

　　責任分工：市公共氣象服務中心、市氣象臺分別利用自身媒體資源做好宣傳活動；公共氣象服務中心負責制作“世界氣象日”專題網頁；辦公室負責局大院放置彩虹門進行主題宣傳。各縣局自行組織。

世界氣象日活動方案3

　　每年世界氣象日都有一個中心活動內容，各成員國在這一天可根據當年的中心內容，開展多種形式的宣傳和紀念活動，下面請看具體的活動方案：

　　20xx年世界氣象日紀念主題為"監視天氣，保護生命和財產—— 慶祝世界天氣監視網50周年"。為了使世界氣象日紀念活動成為氣象部門對外宣傳的一個契機，進一步向全社會普及有關天氣氣候的科學知識，積極宣傳氣象工作在應對氣候變化、防災減災特別是經濟建設中的重要作用，晉城市氣象學會特提出今年的'宣傳活動方案如下：

　　1、召開紀念20xx年世界氣象日新聞發布會（3月19日上午）；

　　2、開展氣象科技下鄉活動（3月下旬初）；

　　3、在晉城市繁華街頭開展大型氣象科普宣傳活動。設置氣象宣傳臺，組織氣象、執法、防雷等人員就氣象法律法規、氣象常識、防雷知識等內容向市民進行宣傳并散發宣傳資料（3月22日）；

　　4、舉辦氣象科普基地公眾免費開放日活動，免費開放晉城市氣象臺和氣象觀測站兩個省級科普教育基地（3月23日）；

　　5、開展送氣象科普進校園活動。選擇一到二個學校，向師生尤其是學生進行防雷知識、氣象常識等方面的科普宣傳；

　　6、3月23日，在鄉鎮電子顯示屏、市氣象局和晉城氣象觀測站電子顯示屏顯示世界氣象日宣傳標語。

　　7、3月23日向晉城市氣象局所有手機用戶（包括氣象信息員）發布世界氣象日紀念短信。

　　8、舉辦晉城市第13屆氣象學術交流會（4月中旬）。

世界氣象日活動方案4

　　一、活動目的：

　　3月21日、22日和23日分別是世界森林日、世界水日和世界氣象日，為了增強幼兒愛護環境，節約用水等意識，我園將開展一系列活動，進行關注天氣、氣候、水資源和森林資源的教育。

　　二、活動主題：

　　主題一：森林我們的驕傲

　　展開的系列活動：

　　1、綠色之林：小小盆栽讓孩子感悟生命最初的感動，在城市中讓體驗一片綠意。

　　2、森林故事：以紀錄片形式真實而完整地回顧森林的歷史，引起幼兒更多的關注和思考；樹的故事，以欣賞、圖文并茂的形式讓孩子感受樹木真好！

　　3、變廢為寶：紙盒、紙張循環利用，親眼見證廢舊包裝盒如何轉變為環保時尚手提袋；感受廢舊紙張變紙屑，親手體驗紙張的制作過程。

　　4、環保小衛士：幼兒擔當環保宣傳員，向家長們宣傳環保的小知識，倡導大家從身邊的小事做起，節約資源，為森林貢獻一份力量。

　　5、愛心圖書：置換閑置圖書，節約資源，倡導環保，并學會與他人分享，收獲更多閱讀所不能帶來的'體驗與快樂。

　　6、小朋友動手參與設計“環保標語”，神奇的創意在一雙雙小手中展現出來。

　　主題二：關愛地球，節約用水

　　展開的系列活動：

　　1、小班段教師通過開展“節水從我做起”的主題活動，向幼兒介紹世界水日的來歷，讓幼兒通過活動了解淡水的珍貴，懂得節約用水從我做起，愿意向周圍的人宣傳節水的重要性。

　　2、通過開展“爭當節水小衛士”的活動，培養幼兒的環保意識和節水意識，教育幼兒要節約用水、合理用水，從而達到關愛地球生命之源的目的。

　　3、教師通過主題教學活動鼓勵幼兒用自己的行動感染身邊的每一個人，提醒身邊的人們要珍惜水資源、保護環境，珍愛我們這美麗的家園。

　　4、小組制作“節水護水倡議書”。幼兒分小組商量，合作制定“護水倡議書”或節水標志。與幼兒共同貼在教室的盥洗室里，衛生室旁的水龍頭旁，樓梯旁的的扶手邊等顯眼的地方等。體驗成功的喜悅。

　　5、參觀社區的小河。可以和幼兒參觀社區的小河或池塘。帶幼兒去看河里或池塘里流淌著的污水，水面上漂浮著果皮、紙屑等垃圾，說說里面有什么，怎樣保護他們沒有污染。

　　主題三：人與氣候

　　展開的系列活動：

　　1、教師們利用展板向孩子們介紹世界氣象日的由來，讓他們了解各種常見的氣象標記。

　　2、通過認識常見的天氣預報符號提醒幼兒關注每天的天氣變化，預防感冒，促使幼兒堅持每晚收看有關氣象預告的電視節目，爭當“小小氣象播報員”。

　　3、教室的掛飾上粘貼相關的圖片向全園的幼兒和家長進行宣傳。讓幼兒從小了解自然災害，并懂得最基本的突發事件的應對方法。如通過觀看龍卷風、海嘯的圖片了解有關“天災”對人類的危害。

　　活動建議：

　　每個班可以根據各班的年齡特點選擇1~2個主題活動，建議小、中、大班在水節日時，選擇“參觀社區的小河”活動。

世界氣象日活動方案5

　　設計意圖：

　　3月23日是世界氣象日，幼兒園將開展一系列活動，使孩子對氣象常識的知曉程度、對避免和減輕惡劣氣候的危害性的意識和能力明顯提高。孩子們說我們要從小事做起，從我做起，節約用水、節約用紙、不亂扔垃圾，保護我們身邊各種珍貴的資源，保護生態環境。

　　活動目的：

　　1.了解世界氣象日的意義。

　　2.了解天氣預報的制作過程，認識簡單的天氣符號，學習記錄天氣。

　　3.了解氣象與生活、農業的關系，激發愛科學、學科學的欲望。

　　活動準備：

　　氣象符號圖片、幼兒記錄的天氣預報、日本海嘯、四川地震等錄象，氣象播報臺等。

　　活動過程

　　一、進行氣象科普知識課程。老師運用一系列氣象視頻，把孩子帶進氣象科普的廣闊天地。孩子們通過觀看錄象日本海嘯、四川地震等，了解了有關海嘯、地震、暴雪等“天災”對人類的危害，同時豐富了孩子們預防災害的常識，提高了自護自救的能力。

　　二、開展“天氣播報”活動。開展每天的“天氣預報”活動，促使孩子們堅持每晚收看有關的氣象預報的電視節目，爭當“小小氣象播報員”。

　　三、舉行“心情播報”活動。孩子們的`心理健康是教師需要深入關注的部分。“心情播報”活動引領著孩子們能更好的深入探究氣象與生活的關系，也是教師找到的讓孩子表露心情的又一個途徑，有利于教師對心情不好的孩子進行及時引導，促進孩子的心理健康。

世界氣象日活動方案6

　　目的；

　　l.了解世界氣象日的意義。

　　2．了解天氣預報的制作過程，認識簡單的天氣符號，學習記錄天氣。

　　3．了解氣象與生活、農業的關系，激發愛科學、學科學的欲望。

　　活動一今天是世界氣象日

　　準備：

　　錄像、圖片資料等。

　　過程：

　　1.利用本園為氣象幼兒園的優勢，組織幼兒參觀氣象中心業務大樓（當日氣象業務大樓對全市開放），感受3月23日世界氣象日的隆重氣氛。

　　2．初步了解 20OI年世界氣象日主題“天氣、氣候和水的志愿者”的含義。

　　3．參觀氣象中心業務平臺，了解氣象雷達、氣象衛星接收和數字化天氣預報系統等現代化氣象設備及每日天氣預報的制作過程。

　　4．觀看氣象科技圖片展，重點了解氣象服務的基本功能和減災防災的各種手段，激發幼兒對氣象的.興趣。

　　延伸活動：

　　1．收看新聞媒體關于世界氣象日活動的各種報道。

　　2．家園共同收集有關災害性天氣的資料。

　　活動二我是小小志愿者

　　準備：

　　天氣符號圖、自制氣象觀測百葉箱,最高溫度表、最低溫度表、記錄本。

　　過程：

　　1．回憶參觀內容，說說自己最感興趣的事。

　　2．認識基本天氣符號圖，理解每種圖形的含義。

　　3．每日在規定時間內，到幼兒園的氣象觀測場認讀最高溫度表和最低

　　溫度表（分組進行），并在教師的指導下，嘗試用規范格式記錄天氣情況。

　　延伸活動：

　　1．持續進行每日氣溫觀測和天氣情況記錄，對每周、每月的天氣情況進行統計，初步了解一個季節的基本氣候特征。

　　2．幼兒在家自備溫度計，和家長一起早晚觀測、記錄居室溫度，并定期將記錄表帶到幼兒園與同伴交流。

　　活動三我愛觀察氣象

　　準備：

　　災害性天氣實景掛圖，幼兒搜集的災害性天氣資料，故事掛圖，種子。

　　過程：

　　1．借助故事掛圖，講述《草船借箭》故事，討論氣象和軍事的關系。

　　2．觀看各種有關惡劣氣候的掛圖和卡片，了解各種惡劣氣候對人類的影響，知道人類是如何運用現代氣象科技手段將災害減少到最小程度的。

　　3．討論天氣和兒童生活的關系，知道如何根據天氣變化保護自己身體。

　　4．學習農業諺語，了解氣象與農業的關系。

　　延伸活動：

　　1．師幼一起種植黃豆，并作好天氣與種子生長情況的記錄。

　　2．和家長一起參觀植物園、苗圃等，了解植物生長的氣候條件。

世界氣象日活動方案7

　　20xx年世界氣象日紀念主題為“監視天氣，保護生命和財產——慶祝世界天氣監視網50周年”。為組織好此次宣傳活動，根據《XX區氣象局辦公室關于做好20xx年世界氣象日紀念活動的通知》（內氣辦發〔20xx〕10號）精神，結合我局工作實際，特制定20xx年世界氣象日活動方案：

　　一、組織領導

　　為加強組織領導，更好地開展3.23世界氣象日宣傳活動，成立領導小組：

　　組長：楊** 副組長：李* 韓99 任99

　　成員：王** 安** 郝** 史** 尹**哈** 趙** 王** 馬**

　　宣傳報道組：董** 楊* 石* 安*

　　二、宣傳主題

　　圍繞世界氣象日，開展針對性的科普宣傳，大力普及氣象知識、弘揚科學精神，積極宣傳氣象服務對保障經濟社會可持續發展和人民安全福祉方面的作用，引導公眾關心氣象、理解氣象和應用氣象，促進全民科學素質的'提升，為全市氣象事業發展營造良好的社會環境。

　　三、宣傳工作重點

　　（一）針對紀念世界氣象日，利用廣播、電視、報紙和網絡等廣泛開展科普宣傳活動；

　　（二）充分發揮氣象助理員、信息員的作用，為氣象信息員助理員提供宣傳材料和必要的培訓，利用現有的鄉村氣象服務站開展專題宣傳，懸掛宣傳展板；

　　（三）發揮氣象“12121”服務平臺的作用，增強廣大用戶對科普知識了解；

　　（四）組織專業隊伍上街宣傳、專題展覽、科普知識講解和發放等形式，做好深入宣傳工作。

　　四、具體宣傳措施

　　（一）做好資料準備。宣傳資料由市局辦公室、后勤保障中心組織落實；各旗縣資料自行落實，內容主要為本方案宣傳工作重點所列的四項內容。

　　（二）組織開放日活動。通過媒體進行通知，XX市氣象局于3月21日全天在綜合業務平臺進行開放性展覽和觀摩活動。（氣象臺組織）

　　（三）舉行《紀念“3·23”世界氣象暨氣象日專題媒體發布會》

　　時間：3月22日

　　地點：XX市氣象局綜合業務平臺

　　內容：局領導圍繞3.23宣傳主題發表講話，由氣象臺和服務中心結合當前防災減災工作、春耕春播及森林草原防火工作，做好相關氣象服務的宣傳工作。

　　屆時將邀請赤峰日報、紅山晚報、赤峰廣播電視臺及各新聞媒體駐赤機構記者參加世界森林日活動方案世界森林日活動方案。（辦公室組織）

　　（四）組織開展宣傳日活動。3月23日組織開始各項具體宣傳，各級、各有關部門要結合實際按照本方案要求認真開展豐富多彩的宣傳活動。市局將組織宣傳人員在街道、廣場或社區設立宣傳桌，設置彩虹門，懸掛宣傳橫幅，擺放宣傳板面，發放宣傳材料，接受群眾咨詢，局領導親臨現場指導和參與宣傳活動，屆時還將開展氣象科普“進社區”宣傳活動。（辦公室組織）

　　（五）組織開展專題講座。（業務科組織）

　　（六）積極與當地媒體聯系，做好宣傳報道的組織指導工作，及時將相關材料報送由各級、各有關部門。

世界氣象日活動方案8

　　一、指導思想

　　20xx年世界氣象日主題為“直面更熱、更旱、更澇的未來”。蘭州市氣象局和市氣象協會將遵照甘肅省氣象局、甘肅省氣象學會的統一部署，組織系列紀念活動，并以此為契機大力普及氣象知識、弘揚科學精神。

　　二、組織領導

　　按照省局3月13日世界氣象日活動安排會議和活動方案的'要求，蘭州市局和省局一同開展氣象日活動。全市動員，上下結合，分工負責，多方聯動，互相配合。全市“3.23世界氣象日”紀念活動由市氣象局、市氣象協會牽頭，各縣氣象局和相關單位分工負責，結合各地各單位實際，開展活動。

　　三、活動形式

　　按照豐富內容，創新形式，生動活潑，注重實效的原則，努力爭取最好宣傳效果。堅持以往走出去，請進來等行之有效的方式，充分借助廣播、電視、網絡等媒體平臺，以舉辦座談會、報告會、講座、參觀、展覽等多種形式，通過開展發表專題文章、專家訪談、網絡互動、接待參觀、街區戶外展示、發放宣傳材料等，圍繞“天氣和氣候：青年人的參與”主題，結合氣象防災減災、應對氣候變化和霧霾天氣現象等相關熱點，大力宣傳氣象工作，普及氣象科學知識。

　　四、任務分工

　　（一）全市紀念活動的組織安排

　　1.以市氣象局和市氣象協會名義下發文件，組織各縣氣象局和相關單位開展紀念世界氣象日活動。

　　牽頭單位：市局辦公室；協辦單位：市氣象協會秘書處

　　2.制定全市世界氣象日紀念活動方案，組織市氣象局各有關單位開展紀念活動。

　　牽頭單位：市局辦公室；協辦單位：市氣象協會秘書處，相關單位

　　3.聯系訂購部分相關宣傳材料。

　　牽頭單位：市局辦公室，市氣象協會秘書處

　　（二）在廣播、電視、報刊、網絡等媒體開展宣傳活動

　　1.在蘭紀念活動和全市有關紀念活動特色活動宣傳報道。紀念活動期間各項重大活動的拍照，向省氣象局報道開展紀念活動的信息等。

　　牽頭單位：市局辦公室；協辦單位：相關單位

　　2.在蘭州電視天氣預報欄目和電視臺播放電視專題片。

　　主要任務：3月18-23日，在電視天氣預報節目包含紀念世界氣象日活動宣傳內容；提前向社會通告市氣象局氣象開放日時間；聯系世界氣象日專題片，在市電視臺播放。

　　牽頭單位：影視中心

　　3.網站宣傳。

　　（1）在蘭州市氣象興農網等網站，增加紀念世界氣象日、氣象防災減災、生態文明建設、應對氣候變化、霧霾天氣現象等氣象科普知識等宣傳內容。

　　牽頭單位：氣象臺

　　（2）組織氣象專家在微博和騰迅微博與網民互動。

　　牽頭單位：氣象臺

　　（三）舉辦氣象開放日活動

　　1.3月21-22日，在蘭州氣象科技館舉辦“氣象開放日”活動，面向社會開放，接待社會群眾、大中小學校師生等前來參觀。

　　主要任務：向社會公眾及有關企事業單位、大中小學校發布氣象開放日通知，進行相關邀請聯系；組織安排參觀活動，組織引導社會群眾參觀并介紹；發放科普資料。氣象臺安排1-2名參觀引領員。

　　牽頭單位：華云公司；協辦單位：氣象臺

　　2. 制作科普知識展板并展出。

　　牽頭單位：市局辦公室；協辦單位：業務科、氣象臺

　　（四）東方紅廣場科普宣傳活動

　　3月23日，在東方紅廣場組織開展紀念世界氣象日宣傳活動，以“天氣和氣候：青年人的參與”為主題面向社會大眾開展氣象科普宣傳。

　　主要任務：1.氣象科普知識宣傳單1000份，由辦公室負責。

　　2.人影火箭作業車和裝備去現場，人影辦負責準備和現場講解，司機1人。

　　3.執法隊攜帶氣象科普知識宣傳單到現場參加科普宣傳活動。

　　（五）開展科普報告會

　　與省氣象學會、市科協協調，3月20日下午，在蘭州市外國語高級中學組織科普報告會。

世界氣象日活動方案9

　　一、目的與意義

　　20xx年“3.23”世界氣象日的主題是“預防和減輕自然災害”。圍繞今年的氣象日主題和“公共氣象、安全氣象、資源氣象”的理念，展示上虞氣象事業的發展成就，我們參考各地以往的宣傳形式，對今年氣象日的宣傳工作草擬了本方案。本策劃案中努力做到紀念宣傳活動與本地實際相結合，形式多樣、豐富多彩，社會效益顯著。

　　二、紀念宣傳活動

　　1、舉行《紀念宣傳“3.23”世界氣象日記者座談會》

　　時間：3月10日

　　地點：市局會議室或賓館酒店內容：上虞日報、上虞廣播電視臺及各新聞媒體駐虞機構的記者參加。局領導和氣象專家解答氣象熱門話題，請支持原創網站邀請與會新聞媒體參與市局組織的各項紀念宣傳活動，撰寫紀念文章，各媒體應重點宣傳全市各地開展“3.23”世界氣象日紀念活動情況。

　　要求：活動期間《上虞日報》、上虞電視臺《上虞新聞》欄目和電臺新聞節目中及時報道紀念宣傳活動的'開展情況；《上虞日報》開辟專版或專欄宣傳氣象科技及氣象經濟；上虞電視臺《本周關注》欄目作專題報道。

　　2、先期宣傳造勢

　　a.從3月上旬開始，利用電視天氣預報節目畫面和“上虞農業信息網”、“上虞信息港”等網絡資源，宣傳“3·23世界氣象日”；

　　b.結合市科協《科普畫廊》進行世界氣象日展覽宣傳，重點反映上虞氣象事業的發展成就和預防及減輕自然災害的重要性和必要性；c.3月20日，《上虞日報》刊發世界氣象日的紀念文章“預防和減輕自然災害”；d.3月20日，結合保持黨員先進性教育活動，在上虞電視臺《上虞新聞》中播發“開展黨員先進性教育活動，提高氣象為農業服務能力”的新聞，對氣象臺及時準確地發布各類天氣預報，科學指導當前春耕備耕生產，以及氣象服務在農業防災減災、趨利避害中的作用進行宣傳報道。

　　3、廣場宣傳此活動可考慮與水利局合作舉行

　　時間：3月15日

　　地點：文化廣場

　　4、開展送氣象科技下鄉活動地點：1-2個鄉鎮的集市中心

　　內容：把紀念世界氣象日同保持共產黨員先進性教育學習活動結合起來，市氣象局邀請市科協等部門舉行別開生面原創網站為的送氣象科技知識下鄉的活動，選擇一到二個鄉鎮，在鄉鎮集市設立氣象科技服務咨詢點，運用展板、掛圖、有獎競猜、散發宣傳資料等手段，向農民進行氣象常識、防雷知識、氣象與農事等方面的科普宣傳。

　　5、向學生開放氣象臺宣傳

　　時間：3月22～23日

　　地點：市氣象臺內容：組織市區中小學氣象愛好者分批參觀市氣象臺氣象預報業務系統，由氣象臺專家向學生進行大氣探測、天氣預報業務知識的介紹，播放氣象科普片，傳播氣象科普知識。

　　6、紀念世界氣象日報告會

　　時間：3月23日地點：待定內容：邀請市府有關部門及離退休人員參加，由市人民醫院、市中醫院和市氣象局專家分別作“氣象與健康”、“氣象與自然災害的預防”等專題報告，觀看氣象日專題宣傳片《預防和減輕自然災害》，通過報告會，加強橫向聯系、擴大部門影響。3.23世界氣象日紀念宣傳活動策劃方案飛雪

世界氣象日活動方案10

　　一、指導思想

　　圍繞20xx年世界氣象日“天氣和氣候：青年人的參與”主題，力普及氣象知識、弘揚科學精神，深入宣傳我市氣象防災減災、應對氣候變化、氣象為農服務、服務生態文明建設、氣象現代化等方面的工作成效，加社會對氣象工作的認識，為我市氣象事業發展營造良好的輿論環境。

　　二、組織機構

　　為保障紀念活動的順利進行，成立XX市氣象局2014年世界氣象日紀念活動領導小組。

　　組長：韋瑋

　　成員：王鋒、劉鴻飛、霍壽喜、凌旺福、張杰、杜躍華、郭丹、盛婷婷。

　　三、活動內容及任務分工

　　1。開展氣象科普進校園活動

　　活動內容：到“全國氣象教育基地示范校園氣象站”灰河鄉東風小學開展氣象科普講座和氣象科普體驗活動。

　　活動時間：3月21日

　　責任單位：業務科、基本站、學會、影視中心、辦公室

　　責任分工：

　　業務科：負責牽頭組織該項活動，聯系學校、媒體（報社和電視臺）及活動宣傳報道。

　　影視中心：圍繞世界氣象日主題，開展氣象科普講座（ppt）。

　　基本站：現場指導學生開展科普體驗，場所：校園科普館、觀測場。

　　學會：負責宣傳資料準備發放。

　　辦公室：做好車輛等后勤安排。

　　2。開展氣象科普廣場宣傳

　　活動內容：在市中心銅都廣場設置宣傳展臺，運用展板、掛圖、發放宣傳資料、接受氣象科技知識咨詢等手段，進行氣象法法律法規、氣象常識、防雷知識、氣象與農事等方面知識的科普宣傳，向社會公眾普及氣象科技知識。

　　活動時間：3月23日上午

　　責任單位：學會、辦公室、氣象臺、防雷中心、影視中心

　　責任分工：

　　學會：負責牽頭組織該項活動，制作宣傳條幅、準備宣傳材料及活動宣傳報道。

　　辦公室、氣象臺、防雷中心、影視中心：分別負責相應宣傳資料的制作，各安排1人參與現場宣傳。

　　3。媒體宣傳氣象日活動和氣象科普知識

　　活動內容：充分利用各類媒體開展3。23主題紀念活動。借助報刊、廣播、電視、網絡和手機等媒體平臺，圍繞氣象日主題，結合當前防災減災、春耕生產氣象服務、應對氣候變化等相關熱點，向社會各界廣泛發布活動信息，宣傳氣象科普知識。

　　（1）323期間，與市電視臺《走基層》欄目組，報道我市氣象為農服務工作先進事跡。

　　責任單位：辦公室、農網、為農服務組。

　　責任分工：

　　辦公室：負責聯系市電視臺，和車輛安排。

　　農網中心：負責相關資料的準備。

　　為農服務組：按照要求聯系好鄉村信息站，做好配合。

　　（2）3月20日3月23日，通過電視天氣預報節目以及農村預警廣播、氣象短信、電子顯示屏、銅陵氣象網、銅陵農網、微博等手段，向社會宣傳本次紀念活動和氣象科普知識。

　　責任單位：氣象臺、影視中心、農網中心

　　責任分工：

　　氣象臺：負責編輯制作96121、12121、手機短信、電子顯示屏、微博的宣傳內容并進行發布宣傳。

　　影視中心：負責編輯制作電視天氣預報畫面、主持人解說詞、農村預警廣播的宣傳內容并進行宣傳。

　　農網中心：負責在銅陵氣象網和銅陵農網頁面制作浮動宣傳畫面進行發布宣傳。

　　4。開展氣象科技知識進鄉村活動

　　活動內容：結合當前正在開展的春耕春播氣象服務，組織為農服務技術人員現場為農民朋友答疑解惑，現場發放各類宣傳材料，指導農民春耕春播生產，推進3。23紀念活動進鄉村。

　　活動時間：3月17日3月23日

　　責任單位：為農服務組、氣象臺。

　　責任分工：

　　氣象臺：制作各種宣傳材料。

　　為農服務組：負責深入鄉村田間地頭、鄉鎮信息站，開展現場服務和紀念日的宣傳推進活動，以及活動宣傳報道。

　　5。開展3。23紀念專刊進機關活動

　　活動內容：向市黨政機關、各有關單位贈送紀念世界氣象日專刊，提升氣象工作影響力。

　　活動時間：3月21日

　　責任單位：辦公室

　　責任分工：負責將中國氣象報323紀念專刊贈送到市黨政機關及各有關單位。

　　6、積極開展“我身邊的氣象故事”和“鏡頭里的新氣象”作品征集活動

　　活動內容：

　　（1）“我身邊的氣象故事”征集活動：通過銅陵氣象官方微博征集“我身邊的.氣象故事”。網友可講述自己或家人、朋友在生活中關于氣象防災減災方面的經歷，分享交流自己氣象防災減災的經驗或自己關注的氣象災害。

　　（2）“鏡頭里的新氣象”攝影作品征集活動：通過鏡頭，記錄銅陵氣象相關的攝影作品，展示銅陵氣象事業發展和銅陵氣象人的精神風貌作品。活動于3月下旬啟動。

　　活動時間：3中旬

　　責任單位：氣象臺、學會

　　責任分工：

　　氣象臺：氣象臺在銅陵氣象微博開展主題活動，并按照省局統一部署積極參與微博互動活動并轉發相關內容。

　　學會：組織會員參與省、市局微博話題“我身邊的氣象故事”和“鏡頭里的新氣象”相關活動。

　　四、活動要求

　　1。高度重視，認真落實。各單位要充分認識做好2014年世界氣象日紀念活動的重要意義，責任單位要切實發揮工作主動性，根據方案分工認真加以落實。

　　2。總結經驗，注重創新。各單位要認真總結活動工作經驗，創新科普宣傳工作措施。紀念活動工作小組要及時總結本次活動，并3月28日前將活動總結通過辦公網報省局辦公室、省氣象學會秘書處。

　　2、世界氣象日系列活動方案策劃

　　3月21日、22日和23日分別是世界森林日、世界水日和世界氣象日，為迎接這些節日的到來，增強幼兒愛護環境，節約用水等意識，幼兒園將開展為期近一周的“環保宣傳教育周”系列活動，對全園教師和幼兒進行關注天氣、氣候、水資源和森林資源的科普教育。

世界氣象日活動方案11

　　一、活動目的

　　20xx年世界氣象日主題:觀天識云。。提高我校廣大師生的氣象意識和防災減災意識，減輕天氣、氣候極端事件的危害。協調全校師生的行動，樹立氣象意識、氣候環境保護意識和防災減災意識。促進廣大師生和各級單位、學生組織積極參與防災減災工作，把不可避免的天氣、氣候災害帶來的危害降低到最低限度。調動全校師生對貴州氣候的適應需求，同時樹立對空氣質量的要求意識，將在全民競賽網開設專區舉辦“世界氣象日網絡和微信知識競賽”活動。

　　二、活動時間

　　活動日期：20xx年全年

　　三、組織單位

　　主辦單位：競賽活動主辦方

　　媒體支持：全民競賽網

　　四、參與對象

　　全社會市民

　　五、競賽形式

　　1. 此次知識競賽將采取網絡競賽與微博、微信競賽相結合的方式開展。

　　2. 網絡參賽者可登錄(主辦單位的)網站(網址)、全民競賽網等網址進入。

　　3. 微博參賽者關注“@(主辦單位的微博名稱)”，微信參賽者訂閱“主辦單位的微信”(微信)、或“全民競賽網”(微信：sh123js)公眾號(或掃以下二維碼)進入參與。

　　4. 若需要選撥優勝者進入現場決賽，還可以通過全民競賽網的“無線電子競賽系統”組織現場決賽答題，答完系統公布排行榜。

　　六、競賽規則

　　1. 參賽者在注冊時，必須按要求準確填寫真實姓名、身份證號碼(后6位)、所屬地區、聯系電話等內容。

　　2. 參賽者提供的所有個人信息只用于本次活動頒獎，主辦方保證不泄露個人身份信息。如因個人信息填寫錯誤或信息不完整，導致無法核實信息，責任自負。

　　3. 競賽題型全部為標準化試題，有是非題、單選題、多選題三種。是非題，參賽者只能選擇"對"或"錯";單選題，在備選選項中選擇一個正確答案;多選題，在備選選項

　　中選擇兩個以上正確答案，多選或少選均視為答錯，不得分。

　　4. 競賽時，系統將隨機抽取題庫中的50題進行問答，其中：是非題15道、單選題30道、多選題5題，每題2分，共計100分。(暫定50題，還可以根據實際情況設置試題的數量)

　　5. 每位參賽者可以登錄答題2次(也可以只答1次)。參賽者點擊"開始答題"后，系統將自動隨機生成試卷，每題的限時30秒，共25分鐘，30秒之內不作答則被視為放棄該題。答題完畢點擊提交后，系統自動評分并進行排名。

　　6. 參賽者答題結束后，將成績單頁面上的競賽鏈接轉發給朋友圈，朋友使用你給的鏈接答題后，你的貢獻分將增加1分，但最多允許邀請20人。

　　7. 排名顯示規則：個人成績排名將以總分為準，總分=答題分+貢獻分，排名時若總分相同，則按答題用時來排序，答題用時較短者排名靠前。(特別說明：貢獻分是通過邀請他人參賽來獲得，每邀請一位加1分，最多可邀請20人，若邀請者與被邀請者的使用網絡IP相同，則系統認為作弊無效，不加貢獻分，注意：一般情況下同一個家庭或同一個單位內所有上網者對外的網絡IP都相同。)

　　8. 競賽活動的命題人員、軟件設計人員不得參加本次活動。以上人員答題取得成績均屬無效。

　　9. 本次競賽活動的`相關事宜由活動主辦方負責解釋。

　　七、獎項設置

　　1. 個人優勝獎:

　　本次活動設一等獎5名,獎勵價值500元的獎品;二等獎10名,獎勵價值 300 元的獎品;三等獎30名,獎勵價值 100 元的獎品。 (具體獎項和金額可以根據實際情況來修改。)

　　評獎方法：依據成績排行榜的先后順序，分別列出一、

　　二、三等獎，以及鼓勵獎的獲獎者名單，共255名。

　　2. 優秀組織獎:

　　對活動參與人數前5名的單位(地區)，將由主辦單位授予競賽優秀組織獎。

　　八、活動分工

　　1. 主辦單位負責本次活動的組織統籌工作。

　　1) 下發本次知識競賽文件通知，并在主辦單位上發布通知公告和浮動圖標, 同時，在本市相關新聞媒體上發布競賽公告;

　　2) 審核全民競賽網編輯的競賽試題庫、方案書、文件通知初稿;

世界氣象日活動方案12

　　每年的3月23日，是世界氣象組織設立的世界氣象日。當回想起印度洋海嘯、日本大地震等氣象極端事件所帶來的巨大災難時，仍然心有余悸。據統計分析，所有的自然災害中，百分之九十都與天氣、氣候和水有關。由此，結合著本次契機，機關幼兒園大班的老師們根據2011年世界氣象日的主題——“人與氣候”，精心設計組織了一系列活動。

　　一、進行氣象科普知識課程。老師運用一系列氣象視頻，把孩子帶進氣象科普的廣闊天地。孩子們通過觀看電影《龍卷風》、《后天》等，了解了有關海嘯、暴雪等“天災”對人類的危害，同時豐富了孩子們預防災害的常識，提高了自護自救的能力。

　　二、開展“天氣播報”活動。開展每天早餐后的“天氣預報”活動，促使孩子們堅持每晚收看有關的氣象預報的電視節目，爭當“小小氣象播報員”。通過“天氣播報”的活動，不僅能讓孩子了解常用的氣象知識，學會選擇看有意義的電視節目，還能準確地運用氣象術語復述天氣預報，提高了在集體中大膽表達的能力，更重要的是，孩子在老師和家長的引導下，學會了根據氣候做好上學和外出的準備，雨天懂得帶雨具，降溫懂得添加衣服。觀看天氣預報、了解氣象常識幫助他們提高了生活質量。

　　三、舉行“心情播報”活動。孩子們的心理健康是教師需要深入關注的部分。“心情播報”活動引領著孩子們能更好的深入探究氣象與生活的關系，也是教師找到的讓孩子表露心情的'又一個途徑，有利于教師對心情不好的孩子進行及時引導，促進孩子的心理健康。

　　關注地球，關愛生命。氣象每天伴隨著我們，臺風、洪水、沙塵暴、地震、海嘯等氣象狀況與我們的生活息息相關。關心氣象，就是關注我們自己的生活。本次“世界氣象日”的系列活動將科學啟蒙、生活教育和生命教育等融為一體，使孩子對氣象常識的知曉程度明顯提高、對減輕惡劣氣候的危害性的意識和能力明顯提高。

世界氣象日活動方案13

　　一、活動主題：

　　與生命共存

　　1、子主題一：“我和綠色有個約會”——世界森林日

　　2、子主題二：“小水滴，大世界”——世界水日

　　3、子主題三：“關注氣象，關心生活”——世界氣象日

　　二、活動時間：

　　3月21日——3月23日

　　三、活動內容：

　　1、各年級組探討和選擇適宜本年齡段可以有效開展的活動。比如：大班——氣象日。

　　2、各年級組廣泛搜集資料，通過圖片、視頻、多媒體等多種形式了解我國森林資源的現狀及保護森林資源的重要性，了解“世界水日”的來歷、我國水資源現狀、節水標志等相關知識，了解天氣和氣候與人類息息相關，各種氣象災害對人們健康和生命財產的嚴重威脅，讓幼兒紛紛以實際行動投身到護林、節水等活動中。

　　3、50組開展“與生命共存”為主題的書畫比賽。內容可以是節約用水、保護地球、關注氣候、節能減排等等。

　　4、在幼兒園開展“節水我有妙招”大行動。讓每個幼兒從我做起，節水進家庭、節水進社區，努力保護全人類的水資源。

　　四、各節日活動實施

　　(一)“我和綠色有個約會”——世界森林日系列活動：

　　1、讓幼兒欣賞我們美麗的地球、美麗的森林，并知道沒有森林的`家園變得不再美麗。

　　2、森林故事：以紀錄片形式真實而完整地回顧森林的歷史，引起幼兒更多的關注和思考;樹的故事，以欣賞、圖文并茂的形式讓孩子感受樹木真好!

　　3、教師講解森林與人類、動物的關系，鼓勵幼兒動手制作大樹媽媽。

　　4、植物角：小小盆栽讓孩子感悟生命最初的感動，在城市中讓體驗一片綠意。

　　5、變廢為寶：紙盒、紙張循環利用，親眼見證廢舊包裝盒如何轉變為環保時尚手提袋;感受廢舊紙張變紙屑,親手體驗紙張的制作過程。

　　6、環保小衛士：幼兒擔當環保宣傳員，向家長們宣傳環保的小知識，倡導大家從身邊的小事做起，節約資源，為森林貢獻一份力量。

　　(二)“小水滴，大世界”——世界水日活動計劃：

　　1、利用多媒體課件向幼兒介紹地球用水緊缺的現狀。讓幼兒知道水是一切生物存在、發展的基礎，如果地球沒有了水，世界將是一片荒涼，森林將不復存在，植物將滅亡，地球上將出現無邊無盡的沙漠，一切生物也將不復存在，生命的跡象將消失。人類也將無法生存，并知道水的作用。

　　2、組織幼兒學習兒歌《關好水龍頭》，觀看《美麗的水》宣傳片、聽《小水滴哭了>》故事等。讓幼兒了解水的用途及水與動植物的關系。

　　3、讓幼兒認識到水資源的有限性和保護水資源不受污染的重要性，并向幼兒介紹日常生活中節水的好方法。

　　4、教師和幼兒共同制作各種關于“節約用水”的醒目標志,時刻提醒幼兒要節約用水、科學用水。通過直觀、動態的演示更加升華了孩子的節水意識。

　　(三)“關注氣象，關心生活”——世界氣象日主題活動：

　　1、進行氣象科普知識課程。教師運用一系列氣象視頻，把幼兒帶進氣象科普的廣闊天地。通過觀看電影《龍卷風》、《后天》等，了解有關海嘯、暴雪等“天災”對人類的危害，豐富幼兒預防災害的常識，提高了自護自救的能力。

　　2、開展“天氣播報”活動。每天早餐后開展 “天氣預報”活動，促使幼兒堅持每晚收看有關的氣象預報的電視節目，爭當“小小氣象播報員”。通過觀看天氣預報、了解氣象常識幫助幼兒和家長提高生活質量。

　　3、舉行“心情播報”活動。“心情播報”活動引領著幼兒能更好的深入探究氣象與生活的關系，促進孩子的心理健康。

　　伙伴們，讓我們行動起來，為我們的家園做出一點小小的貢獻，兒童部感謝大家的配合!

世界氣象日活動方案14

　　一、活動的意義：

　　全球氣候變暖使得世界各地極端天氣引發的自然災害明顯增多，造成重大人員傷亡和經濟損失。雖然無力阻止自然災害的發生，但可以做到對災害進行早期預警，提前防范，減少損失。20xx年3月23日是第53個世界氣象日，今年的主題是“監視天氣，保護生命和財產——慶祝世界天氣監視網成立50周年”，大磨灘小學紅領巾氣象站有著37年的辦站歷史，我們開展這項活動目的是抓住“世界氣象日”這個契機，感受氣象與人們生活、工作和學習的密切聯系，意在普及防災減災知識，提高避險自救技能，讓防災減災意識從小就扎根于孩子們的心里，鼓勵孩子們當好防災減災義務宣傳員，向老百姓普及氣象科普知識，增強防災減災能力，最大限度地減輕自然災害帶給人們帶來的損失。

　　二、活動目標：

　　（一）知識與技能

　　1、普及師生氣象科學知識，提升防災減災意識，通過開展活動普及推廣氣象防災減災科學知識和避災自救技能，增強全社會防災減災意識，提高公眾綜合減災能力，把不可避免的天氣災害帶來的危害降低到最低限度。

　　2、提高廣大市民關注氣候意識和防災減災意識，減輕天氣極端事件的危害，了解氣象常識，幫助人們提高生活質量。

　　（二）過程與方法

　　1、了解常見氣象災害的形成原因和預防方法。

　　2、通過組織學生開展宣傳活動，培養學生與人交往，與人合作的能力。

　　（三）情感、態度與價值觀。

　　1、使師生和民眾認識到極端惡劣天氣對人類生命財產安全危害，感受到氣象工作和保持生態平衡的重要性，增加他們的學習積極性和社會責任感，從而使他們形成珍惜自然資源、熱愛大自然和保護自然環境的.社會公德。

　　2、通過對天氣現象的科學解釋，有助于學生破除迷信，樹立起辨證唯物主義科學世界觀。

　　3、使民眾和師生關注氣候、防災減災意識，提升廣大市民參與環境保護意識。

　　三、活動的組織與人員分工：

　　組長：劉斌（校長，全面負責，組織協調各方工作。）

　　副組長：羅先強：（氣象觀測工作室主持人兼教務員，負責具體實施開展，并在德育主任的配合下抓好講座，帶領哨兵走上復興鎮街頭開展氣象宣傳，評選科普作品）。

　　成員：

　　周剛（氣象輔導員，協助羅先強完成相關活動開展，評選科普作品），

　　牟小莎（德育主任，協助組織好防災減災講座的開展，評選科普作品），

　　胡春利（教導主任，安排好教師上好防災安全教育課及協助科普作品評選），

　　趙昌波（后勤主任，做好后勤保障及安全工作），

　　各班班主任：組織開展氣象科普作品指導與班級評比，做好活動組織與安全工作。

　　四、參加人員：

　　大磨灘小學全體師生。

　　五、活動措施及具體安排：

　　（一）參觀北碚區氣象局

　　1、時間：（20xx年3月18日上午）

　　2、地點：北碚區氣象局

　　3、參與對象：三－六年級部分哨兵（15人以內）

　　4、帶隊老師：氣象科技輔導員羅先強及周剛2人

　　5、具體內容：

　　（1）學習氣象觀測方法和氣象工作人員一天的工作情況。（2）參觀區氣象局的天氣會商室，了解天氣預報的發布過程（3）觀看氣象防災減災展覽。（4）向氣象、防雷專家咨詢天氣、氣象、水及防雷等有關知識。（5）受贈氣象防災科普書籍和防災減災宣傳手冊和氣象災難掛圖（用于學生宣傳活動）

　　（二）舉行氣象防災減災知識講座

　　1、時間：20xx.3.19下午14:30分

　　2、地點：學校操場

　　3、參與對象：1——6年級全體學生及部分家長代表

　　4、具體內容：

　　德育主任宣讀“氣象防災減災從我做起”倡議書（見附件1）；邀請區氣象局專家作雷電暴雨災害預防講座，休息時哨兵向老百姓散發知識小冊子；工作室組織氣象防災減災有獎問答，答對給予氣象書簽等小獎品；

　　（三）上好一節“氣象防災減災，從我做起”為主題安全教育課

　　時間：20xx年月20—21日

　　地點：班級，承擔者：班主任，參加人：全體學生

　　（四）開展氣象科普作品評選活動

　　1、參加時間：20xx.3.18——20xx.3.22

　　2、參加對象：大磨灘小學1——6年級學生

　　3、內容及范圍：

　　氣象科技小論文及氣象觀測日記、氣象防災減災順口溜（三至六年級學生參加）；“我眼中的萬千氣象”：描繪美麗的天空和云彩、氣象人員及小哨兵活動場景、氣象儀器設備和其它與氣候相關的內容，體裁不限（一九年級學生參加）

　　4、評比方式：先進行班級評比，然后從中選出三幅作品參加學校評比，學校設一等獎3名、二等獎6名、三等獎若干，并將評選出的優秀作品展示在科普活動室供大家觀摩學習。

　　（五）開展氣象科普走上復興鎮街頭宣傳活動

世界氣象日活動方案15

　　20xx年世界氣象日紀念主題是“人與氣候”，為組織好今年世界氣象日紀念活動，以此為契機普及氣象防災減災、應對氣候變化等科學知識，宣傳氣象科技進步和氣象事業發展的成就，宣傳氣象工作在服務經濟社會發展中發揮的重要作用，為氣象事業發展營造良好的社會環境，特制定今年的宣傳活動方案。

　　一、指導思想：

　　以世界氣象日為契機，統一策劃，統一主題，集中時間，利用好內外資源，點面結合，重宣傳、重鼓勁、重科普，最終實現外塑部門形象，內強自身素質的目的，使世界氣象日活動成為氣象部門對外宣傳的一個契機，進一步向全社會普及有關天氣氣候的科學知識，積極宣傳氣象工作在應對氣候變化、防災減災特別是經濟建設中的重要作用，宣傳氣象現代化建設取得的突出成就，樹立起氣象部門科技型、公益性的部門形象，同時也把氣象科普知識普及到更廣泛的人群當中，尤其是中小學生當中。

　　二、組織領導

　　為切實加強世界氣象日宣傳活動的組織和領導，成立活動領導小組，組長：華榮強，成員：許祥、王錫中、馬家慶、章祥玲。活動領導小組具體負責活動謀劃并制定詳細的`方案，明確分工、落實責任，全面部署有關事項，確保活動取得良好成效。

　　三、主要活動：

　　今年世界氣象日我局決定安排六項活動，一是廣場氣象科普宣傳，二是文廣局安排播放氣象科普宣傳片，三是戶外廣場顯示屏播放氣象科普宣傳片，四是開展氣象科普講座，五是向社區、學校、鄉鎮贈送20xx年科普活動氣象知識增刊《人與氣候》，六是舉辦中小學生開放日活動。

　　四、廣場活動中主要分發的宣傳材料

　　1、氣象災害知識手冊

　　2、防雷避險知識手冊

　　五、具體活動安排

　　（一）廣場氣象科普宣傳（3月19日上午9-11時，遇雨順延）。拱門、橫幅、展板、發宣傳冊、咨詢、問卷調查等方式普及氣象

　　災害知識和防雷避險知識。

　　（二）文廣局播放氣象科普宣傳片（3月18-23日）

　　（三）戶外廣場顯示屏播放氣象科普宣傳片（3月19日上午9-11時，遇雨順延）