【精】評(píng)選方案

　　為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編精心整理的評(píng)選方案10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

評(píng)選方案 篇1

　　為營(yíng)造文明、安全、和諧、衛(wèi)生的宿舍環(huán)境，加強(qiáng)宿舍建設(shè),提高宿舍品味,充分發(fā)揮學(xué)生 “自我教育、自我服務(wù)、自我管理”的功能，經(jīng)研究決定開展“星級(jí)寢室”評(píng)定活動(dòng)。

　　一、組織機(jī)構(gòu)

　　組 長(zhǎng)：z

　　副組長(zhǎng)：z

　　成 員：z

　　二、星級(jí)寢室評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)

　　1.每月評(píng)為優(yōu)秀寢室的記A，全期累計(jì)5A者為五星級(jí)寢室（按寢室總數(shù)5%評(píng)定）；

　　2.每月評(píng)為優(yōu)秀寢室的記A，全期累計(jì)得4A者為四星級(jí)寢室（按寢室總數(shù)10%評(píng)定）；

　　3.每月評(píng)為優(yōu)秀寢室的記A，全期累計(jì)得3A者為三星級(jí)寢室（按寢室總數(shù)20%評(píng)定）；

　　4.在元月14日至20日周評(píng)比中未獲得A等的寢室，在此次評(píng)比中一票否決。

　　5.此次評(píng)定含元月份評(píng)價(jià)。

　　三、評(píng)選條件

　　1、政治思想好：寢室長(zhǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)，同學(xué)們堅(jiān)持講文明、講禮貌，做到語(yǔ)言美、行為美，能互相團(tuán)結(jié)、和睦相處。遵守社會(huì)公德，關(guān)心文明宿舍建設(shè)，積極參加宿舍的各項(xiàng)活動(dòng)，堅(jiān)持原則，敢于同不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)等；

　　2、清潔衛(wèi)生好：室內(nèi)清潔、物品整齊、空氣新鮮、不亂丟瓜果皮殼和紙屑，講究個(gè)人衛(wèi)生等；

　　3、遵規(guī)守紀(jì)好：嚴(yán)格遵守作息制度，不在宿舍和樓道內(nèi)喧嘩、打鬧、不擅自留宿客人等；

　　4、學(xué)習(xí)氣氛好：寢室學(xué)習(xí)氣氛濃厚，成員學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，有較強(qiáng)的`鉆研精神等；

　　5、文體活動(dòng)開展好：堅(jiān)持鍛煉身體。自覺(jué)參加健康有益的文化活動(dòng)，不斷提高思想文化素質(zhì)；

　　6、愛護(hù)公物好。自覺(jué)愛護(hù)室內(nèi)公共財(cái)物，不在室內(nèi)私拉亂接；節(jié)約用水，不浪費(fèi)糧食等。

　　四、評(píng)定細(xì)則

　　1、按照《陽(yáng)瀏一中“文明寢室”檢查評(píng)比細(xì)則》和《陽(yáng)瀏一中寢室紀(jì)律評(píng)分細(xì)則》要求綜合評(píng)定；

　　2、有嚴(yán)重違紀(jì)（打架斗毆、、未假外出等）現(xiàn)象的寢室，在評(píng)定中實(shí)行一票否決。

　　五、獎(jiǎng)懲措施

　　對(duì)星級(jí)寢室評(píng)定中涌現(xiàn)出的星級(jí)寢室予以表彰獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)表現(xiàn)不好的宿舍和個(gè)人進(jìn)行通報(bào)和曝光。具體辦法如下:

　　1、五星級(jí)寢室，頒發(fā)五星級(jí)寢室榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)勵(lì)班級(jí)目標(biāo)管理分0.5分并給予寢室成員獎(jiǎng)勵(lì)；

　　2、四星級(jí)寢室，頒發(fā)四星級(jí)寢室榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)勵(lì)班級(jí)目標(biāo)管理分0.4分并給予寢室成員獎(jiǎng)勵(lì)；

　　3、三星級(jí)寢室，頒發(fā)三星級(jí)寢室榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)勵(lì)班級(jí)目標(biāo)管理分0.3分并給予寢室集體獎(jiǎng)勵(lì)；

　　4、對(duì)于衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)、紀(jì)律特別差的寢室進(jìn)行通報(bào)批評(píng)并限期整頓。

評(píng)選方案 篇2

　　一、目的意義：

　　通過(guò)開展“品牌教師”“崗位標(biāo)兵”“教壇新秀”等評(píng)選活動(dòng)，進(jìn)一步弘揚(yáng)校園中的先進(jìn)事跡，樹立教師中的典型人物，倡導(dǎo)積極向上、奉獻(xiàn)教育的校園風(fēng)尚。

　　二、評(píng)選對(duì)象：

　　全體在職教師

　　三、評(píng)選獎(jiǎng)項(xiàng)：

　　（一）品牌教師

　　（二）崗位標(biāo)兵

　　勤業(yè)奉獻(xiàn)的楷模 愛生如子的標(biāo)兵 治學(xué)有方的能手

　　創(chuàng)新進(jìn)取的榜樣 培優(yōu)輔導(dǎo)的先進(jìn) 管理有道的典范

　　（三）教壇新秀

　　四、評(píng)選條件：

　　（一）基本條件：

　　1、為人師表，廉潔從教，嚴(yán)格遵守教育法規(guī)和職業(yè)道德。

　　2、忠誠(chéng)教育事業(yè)，服從分工，顧全大局，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。

　　3、工作踏實(shí)，認(rèn)真履行學(xué)校教育教學(xué)工作職責(zé)，成績(jī)突出。

　　4、團(tuán)結(jié)同志，積極參與學(xué)校各項(xiàng)工作，教師反響良好。

　　（二）對(duì)應(yīng)條件：

　　1、勤業(yè)奉獻(xiàn)的楷模

　　立足崗位，踏實(shí)勤奮，團(tuán)結(jié)協(xié)作，默默無(wú)聞。

　　2、愛生如子的標(biāo)兵

　　對(duì)待學(xué)生有愛心、耐心和責(zé)任心，表現(xiàn)突出，廣受好評(píng)。

　　3、治學(xué)有方的能手

　　管理班級(jí)有招數(shù)，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，各項(xiàng)工作在年級(jí)名列前茅；學(xué)科教學(xué)輕負(fù)高效，質(zhì)量?jī)?yōu)秀。

　　4、創(chuàng)新進(jìn)取的榜樣

　　具有創(chuàng)新開拓的精神，科研教研潛心投入，專業(yè)發(fā)展取得明顯成績(jī)，并很好地輻射、引領(lǐng)同伴成長(zhǎng)。

　　5、培優(yōu)輔導(dǎo)的`先進(jìn)

　　學(xué)校榮譽(yù)至上，輔導(dǎo)學(xué)生、培養(yǎng)特長(zhǎng)能克難奮進(jìn)，平時(shí)連踏實(shí)肯干，任勞任怨，在比賽中爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，取得佳績(jī)。

　　6、管理有道的典范

　　行政管理有思考、有舉措，肯干事，干實(shí)事，真心服務(wù)，有效指導(dǎo)，條線工作成效顯明，公信力強(qiáng)。

　　7、教壇新秀

　　勤于學(xué)習(xí)，善于研究，勇于實(shí)踐，敢于創(chuàng)新，在教育教學(xué)上取得明顯成績(jī)的年輕教師。

　　五、評(píng)選方法：

　　1、每屆“品牌教師”、“崗位標(biāo)兵” “教壇新秀”享受相應(yīng)稱號(hào)兩年（如期間不滿工作量、不服從分工，或違反教育法規(guī)、職業(yè)道德，或在教育教學(xué)中有與稱號(hào)不符的行為，將終止其稱號(hào)及待遇）；

　　2、新申報(bào)評(píng)選“品牌教師”，需已獲得“崗位標(biāo)兵”的稱號(hào)；

　　3、首屆“品牌教師”“崗位標(biāo)兵” 需對(duì)照條件重新申報(bào)；

　　4、由個(gè)人申報(bào)（7月6日前）與年級(jí)組推薦、教師測(cè)評(píng)相結(jié)合，學(xué)校行政會(huì)研究確定獲選教師。請(qǐng)自行下載申報(bào)表，并發(fā)送到z

　　附：東營(yíng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)“品牌教師、崗位標(biāo)兵、教壇新秀”職責(zé)要求

　　品牌教師、崗位標(biāo)兵、教壇新秀的評(píng)選是學(xué)校對(duì)教師發(fā)展的一種肯定，一份期待。這些稱號(hào)是一種榮譽(yù)，更是一份擔(dān)當(dāng)。為促進(jìn)這些群體健康成長(zhǎng)，并更好地服務(wù)學(xué)校發(fā)展，提出如下職責(zé)與要求：

　　品牌教師是贏得高度認(rèn)同感，具有積極影響力，體現(xiàn)學(xué)校價(jià)值觀的先鋒教師群體。品牌教師要強(qiáng)化以下四種意識(shí)：

　　1、奉獻(xiàn)意識(shí)：立足崗位，堅(jiān)守一線，熱心服務(wù)。

　　（滿工作量，本職工作出色，份外工作積極，熱心服務(wù)學(xué)校發(fā)展。）

　　2、精品意識(shí)：規(guī)范工作，注重品位，打造特色。

　　(遵循學(xué)校工作要求，高質(zhì)量、高效率，注重工作品位，具有個(gè)性特色、實(shí)小特色。)

　　3、團(tuán)隊(duì)意識(shí)：樂(lè)于合作，善于引領(lǐng)，全面輻射。

　　（工作中團(tuán)結(jié)、帶領(lǐng)同事，引領(lǐng)一個(gè)群體，帶動(dòng)更多教師取得明顯進(jìn)步，服務(wù)高素質(zhì)教師隊(duì)伍建設(shè)，服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)、學(xué)校發(fā)展，使個(gè)人或團(tuán)隊(duì)為學(xué)校贏得榮譽(yù)。）

　　4、創(chuàng)新意識(shí)：積極探索，開拓進(jìn)取，追求卓越。

　　（工作中注重科研，勤于探索，提升理念，改進(jìn)方法，總結(jié)成文，廣泛宣傳，發(fā)表交流，提高自身與學(xué)校的知名度與影響力。）

　　崗位標(biāo)兵是沖鋒在前，優(yōu)勢(shì)鮮明，成績(jī)突出的教師群體。職責(zé)要求如下：

　　1、率先垂范：積極主動(dòng)工作，站好崗，帶好頭。

　　（工作積極性高，主動(dòng)性強(qiáng)，本職工作出色，能積極示范引領(lǐng)，帶動(dòng)其他教師進(jìn)步。）

　　2、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)：充分挖掘優(yōu)勢(shì)，善發(fā)揮，能總結(jié)。

　　（充分挖掘個(gè)人優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮特長(zhǎng)，并積極提煉出工作方法、經(jīng)驗(yàn)。）

　　3、樂(lè)于分享：主動(dòng)推廣經(jīng)驗(yàn)，共學(xué)習(xí)，同進(jìn)步。

　　（多渠道主動(dòng)推廣在實(shí)踐中總結(jié)出的方法與經(jīng)驗(yàn)，與同事相互學(xué)習(xí)交流，共同進(jìn)步。）

　　4、業(yè)績(jī)顯著：努力創(chuàng)造業(yè)績(jī)，效果好，影響佳。

　　（在自己的崗位努力工作，取得優(yōu)異成績(jī)，服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)，增強(qiáng)學(xué)校影響力。）

　　教壇新秀是求上進(jìn)、能力強(qiáng)、進(jìn)步大的優(yōu)秀青年教師群體。職責(zé)要求如下：

　　1、帶好班

　　（工作能吃苦，責(zé)任心強(qiáng)，所帶班級(jí)班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，進(jìn)步明顯。）

　　2、上好課

　　（能認(rèn)真上好每堂課，教學(xué)效率高，學(xué)生樂(lè)學(xué)會(huì)學(xué)；能積極承擔(dān)示范課、研討課等任務(wù)，積極參與教科研。）

　　3、讀好書

　　（熱愛學(xué)習(xí)，廣泛閱讀，豐富知識(shí)，使自己的教學(xué)能力，學(xué)科素養(yǎng)不斷提升。）

　　4、寫好文

　　（勤于思考，善于總結(jié)，能認(rèn)真撰寫論文，爭(zhēng)取獲獎(jiǎng)發(fā)表。）

評(píng)選方案 篇3

　　一、總則

　　1.為加強(qiáng)和提升員工的工作質(zhì)量和本公司工作質(zhì)量，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，增強(qiáng)企業(yè)活力，調(diào)動(dòng)員工的工作積極性，制定此考核制度。

　　2. 工作質(zhì)量考評(píng)(以下簡(jiǎn)稱“考評(píng)”)是指用系統(tǒng)的方法、原理，評(píng)定、測(cè)量員工在職務(wù)上的工作行為和工作效果，工作質(zhì)量考核針對(duì)員工的工作表現(xiàn)。

　　3.本制度適用于公司內(nèi)所有員工，包括試用期內(nèi)的員工。

　　4.以員工在被考核該段時(shí)期工作成果與表現(xiàn)為依據(jù)，各部門經(jīng)理對(duì)所屬員工的平時(shí)的工作留意，嚴(yán)密考核。

　　二、考核的內(nèi)容

　　1、分以下四部分：

　　(1)、工作質(zhì)量情況：本季度內(nèi)完成的'所有工作，是否完全達(dá)到質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的要求;

　　(2)、安全生產(chǎn)情況：在本季度的工作中，是否有不安全的工作生產(chǎn)行為;

　　(3)、工作表現(xiàn)情況：指本職工作內(nèi)的協(xié)作精神、積極態(tài)度等。由部門內(nèi)部同事或被服務(wù)者進(jìn)行考評(píng)。

　　(4)、技術(shù)水平情況：在本季度的工作中，技術(shù)水平是否有所提高。

　　三、考核方法

　　1.季度考核： 每季度對(duì)員工考核一次，由部門經(jīng)理具體考核，填寫到《jl0303-05員工考核表》中(具體見表)季度考核從四方面進(jìn)行——工作質(zhì)量情況、工作表現(xiàn)情況、安全生產(chǎn)情況、技術(shù)水平。 分為六檔——優(yōu)、好、良好、良、一般、差。

　　如在四項(xiàng)中有低于良檔的將累計(jì)到年終獎(jiǎng)金一并計(jì)算。 如在一季的考核中全部為優(yōu)的，在年終獎(jiǎng)金發(fā)放時(shí)系數(shù)將+0.1，如在一季的考核中全部為好的，在年終獎(jiǎng)金發(fā)放時(shí)系數(shù)將+0.05，三季可累加。 如在一季的考核中全部為差的，將立即離崗培訓(xùn)，時(shí)間為3個(gè)月，如經(jīng)考核再不合格將予以辭退。

　　2.年終考核： 第四季的考核為年終考核。

　　年度綜合評(píng)判在90分以上，為優(yōu)秀，年終獎(jiǎng)金的系數(shù)為1.2;年度綜合評(píng)判在80分以上，為良好，年終獎(jiǎng)金的系數(shù)為1.0;年度綜合評(píng)判在70分以上，為好，年終獎(jiǎng)金的系數(shù)為0.9;年度綜合評(píng)判在60分以上，為一般，年終獎(jiǎng)金的系數(shù)為0.8，年度綜合評(píng)判在60分以下的，為較差，無(wú)年終獎(jiǎng)金。并且公司將視情況給予其警告、降級(jí)使用或辭退。

　　四、考核時(shí)間

　　季度考核：考核時(shí)間為每季最后一個(gè)月的15日。 年終考核：?jiǎn)T工于十二月底舉行總考核1次。 考核年度：～年1月1日起至12月31日止。

　　五、要 求

　　1、員工的直接上級(jí)為該員工的考評(píng)負(fù)責(zé)人，具體執(zhí)行考評(píng)程序;

　　2、本部門經(jīng)理為該員工的考評(píng)負(fù)責(zé)人;

　　3、考評(píng)結(jié)束時(shí)，考評(píng)負(fù)責(zé)人必須與該員工單獨(dú)進(jìn)行考評(píng)溝通;

　　4、各部門經(jīng)理對(duì)于所屬員工應(yīng)按工作質(zhì)量情況、工作表現(xiàn)情況、安全生產(chǎn)情況、技術(shù)水平嚴(yán)正考核。

　　六、保 密

　　1、考評(píng)結(jié)果只對(duì)考評(píng)負(fù)責(zé)人、被考評(píng)人、人事負(fù)責(zé)人、(副)總經(jīng)理公開;

　　2、考評(píng)結(jié)果及考評(píng)表

　　格交由人力資源部存檔;

　　3、任何人不得將考評(píng)結(jié)果告訴無(wú)關(guān)人員。

　　七、本制度自頒布之日起實(shí)行。

　　八、本制度由行政部負(fù)責(zé)解釋。

評(píng)選方案 篇4

　　為了提高酒店管理水平和服務(wù)質(zhì)量，進(jìn)一步的提高和調(diào)動(dòng)員工的積極性，樹立德、能兼?zhèn)涞南冗M(jìn)典型，充分發(fā)揮“服務(wù)之星”的示范效應(yīng)，形成尊重服務(wù)、重視服務(wù)、珍惜人才的氛圍，酒店決定從10月份起開展評(píng)選“月度服務(wù)之星”的活動(dòng)。

　　一、評(píng)選原則

　　1、堅(jiān)持全員參與，層層推動(dòng)的原則；

　　2、寧缺毋濫，樹立典范的.榜樣作用，激勵(lì)優(yōu)秀員工；

　　3、堅(jiān)持公開、公平、公正的原則。

　　二、評(píng)選周期

　　月13號(hào)在員工大會(huì)上由全體員工無(wú)記名投票評(píng)選，票數(shù)最高者當(dāng)選。

　　三、評(píng)選范圍

　　凡在酒店入職已轉(zhuǎn)正的員工（管理人員不參評(píng)）均可參加評(píng)選。

　　四、名額分配

　　每月評(píng)選出“月度服務(wù)之星”1名。

　　五、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)

　　評(píng)選內(nèi)容與分值：

　　1、工作質(zhì)量（30分）不考慮工作量的多少，只看工作完成情況是否符合酒店質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和流程要求，工作各個(gè)環(huán)節(jié)不出錯(cuò)，能出色的完成工作任務(wù)。

　　2、服務(wù)態(tài)度（20分）是否熱愛本職工作，有無(wú)微笑服務(wù)，工作是否有條不紊，行為語(yǔ)言規(guī)范是否準(zhǔn)確無(wú)誤。

　　3、專業(yè)技能（10分）看是否具有充分的專業(yè)知識(shí)、是否掌握了工作方法和工作技能。

　　4、工作效率（10分）看工作是否按時(shí)、有條理地完成（如前臺(tái)要求開房3分鐘、退房5分鐘之內(nèi)）。

　　5、團(tuán)隊(duì)精神（5分）與其它部門同事友好的相處，是否主動(dòng)與人合作，與同事相處融洽，能主動(dòng)幫助同事解決問(wèn)題。

　　6、責(zé)任感（5分）對(duì)工作的責(zé)任心及勤勉程度，要求責(zé)任心強(qiáng)，工作勤勤懇懇，能做到本班工作本班完成。

　　7、創(chuàng)新能力（5分）是否勇于創(chuàng)新，工作中不斷提出和運(yùn)用新想法、新措施、新方案。

　　8、學(xué)習(xí)精神（5分）是否主動(dòng)學(xué)習(xí)，迅速掌握吸收新知識(shí)、新案例分析，自動(dòng)自發(fā)地學(xué)習(xí)，能夠很快地吸收和運(yùn)用新知識(shí)。

　　9、工作量（5分）如前臺(tái)看開房量退房量的多少，會(huì)員卡銷售張數(shù)，客房部統(tǒng)計(jì)做房量的多少。保安和工程人員看工作量的飽和程度。

　　10、出勤率，考核和獎(jiǎng)勵(lì)情況。（5分）工作紀(jì)律性、遲到早退0次，請(qǐng)假不能超過(guò)1天，當(dāng)月有考核單的不能參評(píng)。獲得獎(jiǎng)勵(lì)的優(yōu)先考慮。

　　六、評(píng)選流程

　　1、評(píng)選

　　首先由客房部和前廳部各推薦一個(gè)優(yōu)秀員工，再由員工大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)投票產(chǎn)生。

　　2、公布名單

　　公示結(jié)束后，人事部最終將當(dāng)選“月度服務(wù)之星”的照片在宣傳欄上公示表彰。

　　七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

　　獲得“月度服務(wù)之星”稱號(hào)的員工，當(dāng)月可獲得100元的獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)證書一本。

　　本方案現(xiàn)在為試運(yùn)行階段，酒店將視具體情況做出調(diào)整，并逐步完善。本方案自20xx年10月起施行。

評(píng)選方案 篇5

　　為全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求及學(xué)校的其它各項(xiàng)規(guī)章制度，積極促進(jìn)學(xué)生自我管理、自我教育、自我服務(wù)，促使學(xué)生提高認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)修養(yǎng)、完善自我，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，使之內(nèi)化為學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義新人，特制定 “優(yōu)秀學(xué)生”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)及辦法。

　　一、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)

　　1、模范遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及《班評(píng)細(xì)則》，給其他同學(xué)起好榜樣作用。

　　2、能較好地掌握各門功課的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，各科考試、考查學(xué)期成績(jī)優(yōu)秀。

　　3、積極參與學(xué)校管理，努力完成學(xué)校、班級(jí)交給的任務(wù)；熱心為班級(jí)、同學(xué)服務(wù)、樂(lè)于助人；長(zhǎng)期堅(jiān)持做好事。

　　4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，熱愛勞動(dòng)，自覺(jué)抵制精神污染。

　　5、在校有個(gè)性、會(huì)學(xué)習(xí)、知榮恥；在家有孝行、會(huì)自理、擔(dān)責(zé)任；在社會(huì)有教養(yǎng)、會(huì)共處、守公德。

　　二、評(píng)選辦法

　　以校為單位評(píng)選。全校每學(xué)期評(píng)出15名優(yōu)秀學(xué)生（不分年級(jí)）。

　　三、評(píng)選程序

　　1、班級(jí)初評(píng)：班任根據(jù)學(xué)生的各方面表現(xiàn)提供符合條件的學(xué)生名單。（不限人數(shù)）

　　2、學(xué)校復(fù)評(píng)：在班級(jí)初評(píng)的'基礎(chǔ)上，學(xué)校根據(jù)值周教師的記載情況綜合評(píng)定。取前十五名。

　　注：出現(xiàn)罵人、打架現(xiàn)象、有重大違紀(jì)違規(guī)行為的一票否決。

評(píng)選方案 篇6

　　一、優(yōu)秀員工評(píng)選目的：

　　1、給酒店員工創(chuàng)造一個(gè)積極向上的工作氛圍，調(diào)動(dòng)員工的工作積極性。

　　2、弘揚(yáng)企業(yè)文化精神，充分發(fā)掘人才，留住人才，鼓勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。

　　3、加強(qiáng)員工對(duì)企業(yè)的認(rèn)同感和歸屬感，同時(shí)也為公司的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展提供合適的儲(chǔ)備人才。

　　二、優(yōu)秀員工評(píng)選范圍：

　　1、餐飲部前廳領(lǐng)班級(jí)以下全體員工

　　2、入職工作滿3個(gè)月以上的.正式員工

　　三、評(píng)選名額

　　1、前廳：服務(wù)員、迎賓、宴會(huì)預(yù)定 共2名

　　2、后勤：傳菜員、洗碗工、酒水庫(kù) 共2名

　　四、優(yōu)秀員工評(píng)選方法

　　1、由部門經(jīng)理與主管、領(lǐng)班按照《優(yōu)秀員工評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)》例出優(yōu)秀員工候選人

　　2、由餐飲部全體基層員工無(wú)名主投票選舉

　　3、由部門經(jīng)理填報(bào)《評(píng)選推薦提名表》

　　4、由人事部審核

　　5、由總經(jīng)理批準(zhǔn)，結(jié)果公告并執(zhí)行比準(zhǔn)

　　五、獎(jiǎng)勵(lì)方法：

　　（一）月度優(yōu)秀員工

　　1、 當(dāng)月優(yōu)秀員工可獲得獎(jiǎng)金200元。

　　2、 連續(xù)三個(gè)月被評(píng)為月度優(yōu)秀員工，將優(yōu)先考慮列入年度優(yōu)秀員工的評(píng)選

　　（二）年度優(yōu)秀員工

　　1、年終可獲得獎(jiǎng)金300元

　　2、下一年每月工資增加100元

評(píng)選方案 篇7

　　一、活動(dòng)目的：

　　弘揚(yáng)社團(tuán)文化、培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言及文藝表達(dá)能力，增強(qiáng)同學(xué)們

　　的文化修養(yǎng)。為此，我們提供給廣大同學(xué)一個(gè)展現(xiàn)自我、挑戰(zhàn)自我的舞臺(tái)，以此鍛煉并提高我院大學(xué)生的綜合素質(zhì)，在豐富大家課余生活的同時(shí)，為校園文藝活動(dòng)建立一支優(yōu)秀主持人隊(duì)伍。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　4月21日 星期四 19：00—21:30

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　一教課室(視報(bào)名人數(shù)申請(qǐng)普通課室)

　　四、活動(dòng)對(duì)象：

　　管理學(xué)院10級(jí)學(xué)生(以派代表加自愿形式進(jìn)行)

　　五、注意事項(xiàng)：

　　1、主辦單位需準(zhǔn)備比賽當(dāng)天參賽者的稿件，內(nèi)容可包含新聞稿、演講稿、主持稿等各類型稿件。稿件內(nèi)容的長(zhǎng)短應(yīng)控制閱讀時(shí)間在3—5分鐘內(nèi)。

　　2、邀請(qǐng)團(tuán)、學(xué)各個(gè)部門的部長(zhǎng)擔(dān)任本初賽評(píng)委。

　　3、安排兩名比賽當(dāng)天的統(tǒng)計(jì)員，一名收集評(píng)委所打的分?jǐn)?shù)條。

　　4、每一位評(píng)委都嚴(yán)格按照以下評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)給參賽者打分

　　項(xiàng)目?jī)x表語(yǔ)言表達(dá)態(tài)度總分

　　分?jǐn)?shù)3分5分2分10分

　　標(biāo)注意事項(xiàng)準(zhǔn)及1、衣著得體 1’

　　2、談吐和舉止端正得體 2’1、普通話標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)流暢 2’

　　2、是否清晰且適當(dāng)?shù)?表達(dá)出內(nèi)容3

　　六、前期宣傳工作：

　　1、在一教大廳擺放宣傳畫。

　　2、組織上宿舍宣傳并接受即時(shí)報(bào)名。

　　3、組織班長(zhǎng)開短會(huì)。(內(nèi)容：讓班長(zhǎng)到班上宣傳，并代收集報(bào)名表)

　　七、活動(dòng)流程：

　　1、參賽者在比賽前到各班輔導(dǎo)員處上交報(bào)名表;

　　2、4月21號(hào)晚上六點(diǎn)半點(diǎn)參賽選手到指定的地點(diǎn)抽取當(dāng)天比賽的出場(chǎng)順序，并隨機(jī)抽取比賽的稿件，做好準(zhǔn)備。

　　3、評(píng)委當(dāng)天到比賽場(chǎng)地由負(fù)責(zé)人說(shuō)明比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

　　4、19:00比賽正式開始。

　　5、比賽正式開始選手按順序出場(chǎng)，并按與上述要求比賽。

　　6、比賽結(jié)束后晉級(jí)選手待定通知參加決賽(前十名)

　　八、活動(dòng)申請(qǐng)：

　　1、需申請(qǐng)東階梯

　　2、打印評(píng)分表和表格。

評(píng)選方案 篇8

　　一、目的：

　　為了激勵(lì)全園教師總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，反思教育教學(xué)實(shí)踐，交流教育教學(xué)感受，提升教師專業(yè)學(xué)習(xí)水平，幫助教師樹立反思意識(shí)，培養(yǎng)掌握反思能力，掌握反思方法，促進(jìn)教師反思習(xí)慣的養(yǎng)成，同時(shí)為老師們提供一個(gè)交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，提升教師自身的教育專業(yè)水平。

　　二、參賽對(duì)象：

　　全園教師

　　三、評(píng)比內(nèi)容：

　　本學(xué)期教師自己撰寫的的`教育教學(xué)反思、感悟等，必須是本人真實(shí)之作，凡發(fā)現(xiàn)抄襲和網(wǎng)絡(luò)下載的作品，將取消參賽資格。

　　四、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)

　　1、文章主題突出，觀點(diǎn)正確、鮮明，立意新，富有啟發(fā)性。

　　2、語(yǔ)言生動(dòng)，條理清晰，表達(dá)流暢，富有感召力，能引發(fā)讀者共鳴。

　　3、以親歷為基礎(chǔ)，寫真事、說(shuō)真話、抒真情，文風(fēng)質(zhì)樸，能于細(xì)微處體現(xiàn)真知灼見。

　　4、結(jié)構(gòu)緊湊完整，不少于1000字。

　　五、評(píng)選過(guò)程

　　過(guò)程將分為兩部分

　　1、第一部分 家長(zhǎng)參與 分值占50% 我們會(huì)把老師們寫的教育隨筆以編號(hào)的形式每天在微信公共平臺(tái)投放三篇，所有教育隨筆投放完畢，請(qǐng)您選出您覺(jué)得最優(yōu)秀的一篇教育隨筆編號(hào)發(fā)給我們，我們會(huì)給本篇教育隨筆積分。

　　2、第二部分 園務(wù)參與 分值占50% 看老師是否真實(shí)反映在幼兒園教育實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)、感受、體會(huì)或針對(duì)幼兒園教育實(shí)踐中的問(wèn)題表達(dá)自己的意見、見解。

　　六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　1. 評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。

　　2. 我們會(huì)將評(píng)選出來(lái)的優(yōu)秀隨筆以展板的形式展出在幼兒園大廳。

　　七、評(píng)比時(shí)間：20xx年10月份

評(píng)選方案 篇9

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為加強(qiáng)學(xué)校和家庭之間的溝通和聯(lián)系，鞏固提高家長(zhǎng)學(xué)校的成果，激勵(lì)先進(jìn)，樹立良好的家教典范，充分發(fā)揮榜樣的示范輻射作用。營(yíng)造真正關(guān)注孩子健康成長(zhǎng)、快樂(lè)成長(zhǎng)的良好氛圍，引領(lǐng)廣大家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變家庭教育觀念，掌握科學(xué)有效的教育方法。推進(jìn)我校素質(zhì)教育工作的健康發(fā)展，讓孩子真正成為家庭教育和學(xué)校教育的受益者。經(jīng)研究決定，自20--年開始，在全校開展“智慧家長(zhǎng)”評(píng)選活動(dòng)。

　　二、參評(píng)對(duì)象：

　　石坦巷小學(xué)全體家長(zhǎng)

　　三、評(píng)選條件：

　　環(huán)境和諧：

　　1、家庭成員之間民主、平等、和諧。經(jīng)常與孩子溝通交流，形成有助于孩子健康成長(zhǎng)的良好教育環(huán)境。

　　言傳身教：

　　2、遵紀(jì)守法、舉止文明、情趣健康，以良好的品德修養(yǎng)為孩子作表率。

　　3、積極參加“學(xué)習(xí)型家庭”創(chuàng)建活動(dòng)，注重營(yíng)造良好的家庭文化氛圍，建立家庭圖書櫥，訂閱一種以上報(bào)刊，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型家長(zhǎng)，不斷提升個(gè)人文化和精神修養(yǎng)。

　　尊重孩子：

　　4、有正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的教育知識(shí)與方法，針對(duì)孩子年齡、個(gè)性特征實(shí)施教育。

　　方法科學(xué)：

　　5、經(jīng)常教育孩子做力所能極的家務(wù)事，重視養(yǎng)成教育，督促孩子及時(shí)、認(rèn)真地完成作業(yè)，積極培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，孩子獨(dú)立自主能力強(qiáng)。

　　家校合作：

　　6、能與教師密切配合，積極支持和配合學(xué)校教育、教學(xué)工作，同教師經(jīng)常交流孩子思想、學(xué)習(xí)情況，對(duì)教師的工作提出合理的建議，支持孩子參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

　　7、積極參加“家長(zhǎng)學(xué)校”的學(xué)習(xí)和活動(dòng)，自覺(jué)遵守家長(zhǎng)學(xué)校規(guī)章制度，學(xué)習(xí)掌握科學(xué)的育兒方法。

　　8、關(guān)心學(xué)校發(fā)展，能比較客觀公正地為學(xué)校發(fā)展諫言獻(xiàn)策，及時(shí)反映家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)校工作的意見，積極宣傳學(xué)校的辦學(xué)思想、教學(xué)目標(biāo)及教育成果。積極參加家長(zhǎng)志愿者活動(dòng)，工作盡心盡力。

　　四、評(píng)選項(xiàng)目：

　　1、書香家庭獎(jiǎng)——家庭成員均熱愛讀書，經(jīng)常開展家庭親子閱讀，有良好的閱讀氛圍和閱讀習(xí)慣；

　　2、習(xí)慣培優(yōu)獎(jiǎng)——注重培養(yǎng)孩子良好的`生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣；

　　3、教導(dǎo)有方獎(jiǎng)——關(guān)注孩子良好的思想品德的養(yǎng)成（如孝敬父母長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)感恩等），培養(yǎng)良好的人際交往能力。

　　4、個(gè)性彰顯獎(jiǎng)——對(duì)孩子的教育不僅僅局限學(xué)習(xí)，還關(guān)注孩子體藝技能等興趣個(gè)性的發(fā)展；

　　5、陽(yáng)光健康獎(jiǎng)——重視孩子的身心健康，堅(jiān)持帶領(lǐng)孩子進(jìn)行戶外體育鍛煉，引導(dǎo)孩子形成積極健康陽(yáng)光的心理素質(zhì)；

　　6、家校合作獎(jiǎng)——支持孩子參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，經(jīng)常與老師溝通孩子的思想、學(xué)習(xí)情況，積極參與“家長(zhǎng)學(xué)校”的各項(xiàng)活動(dòng)和工作。

　　五、評(píng)選程序：

　　宣傳啟動(dòng)階段(1月—2月)：

　　期初，召開一次全校性的家長(zhǎng)會(huì)，發(fā)放一張《告學(xué)生家長(zhǎng)的公開信》，并在校園網(wǎng)上公布我校“智慧家長(zhǎng)”評(píng)選方案，將這一活動(dòng)的目的、意義及要求宣傳給每一位學(xué)生家長(zhǎng)。

　　實(shí)施開展階段（3月—5月）：

　　期中，各班積極征集廣大家長(zhǎng)家庭教育中鮮活個(gè)例與育兒方法，借助班級(jí)博客、班刊等途徑展示、交流家庭教育故事和經(jīng)歷，開展班級(jí)家長(zhǎng)論壇。

　　總結(jié)表彰階段（6月）：

　　1、推薦名單：推薦者可以是家長(zhǎng)自薦或?qū)W生、教師、家委會(huì)推薦,以班級(jí)為單位，推薦人將名單上報(bào)班主任處，由各班班主任征求科任老師、班級(jí)家委會(huì)意見，每班擇優(yōu)選取2名“智慧家長(zhǎng)”。

　　2、填寫表格。各班2名被推薦者需填寫推薦表并上交一張家庭教育情景照片（電子稿），附寫充滿“教育智慧”的一個(gè)家庭教育故事，或標(biāo)志“科學(xué)道理”的一種科學(xué)教育方法，或體現(xiàn)“親子雙贏”的一段家庭溝通經(jīng)歷，六年級(jí)學(xué)生還可以寫“我眼中的的智慧爸爸（媽媽）”。

　　3、上交材料。推薦表請(qǐng)直接從校網(wǎng)上下載，推薦表、智慧故事電子稿，及照片電子稿請(qǐng)務(wù)必仔細(xì)校對(duì)，并于 6 月 20 日前上交德育處。

　　4、互學(xué)互評(píng)。期末，學(xué)校將開展“智慧家長(zhǎng)”教育論壇，場(chǎng)上論壇，場(chǎng)下評(píng)議，由評(píng)委組（學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長(zhǎng)組成）最終確定石坦巷小學(xué)“智慧家長(zhǎng)”名單，在校園網(wǎng)予以公布，頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書，并每月在校園網(wǎng)的家長(zhǎng)頻道一欄中有序交流“智慧家長(zhǎng)”的“智慧故事”，精彩的“智慧故事”還將入選校刊。

　　.

評(píng)選方案 篇10

　　一、指導(dǎo)思想

　　為培養(yǎng)和造就思想覺(jué)悟高、師德修養(yǎng)好、專業(yè)素質(zhì)優(yōu)、教學(xué)業(yè)績(jī)佳的教育、教學(xué)、科研人才和隊(duì)伍，鼓勵(lì)優(yōu)秀，發(fā)揮優(yōu)秀的引領(lǐng)示范作用，調(diào)動(dòng)廣大教職工積極性，加強(qiáng)教職工團(tuán)隊(duì)研修、合作探究的意識(shí)，積極構(gòu)建我校教師專業(yè)成長(zhǎng)的階梯，大力推進(jìn)我校優(yōu)秀教師培養(yǎng)工程，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，特制訂《z市城市中學(xué)年度優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教研組評(píng)選方案》。

　　二、評(píng)審機(jī)構(gòu)

　　z市城市中學(xué)校務(wù)委員會(huì)進(jìn)行評(píng)審。

　　三、評(píng)選項(xiàng)目

　　1、年度優(yōu)秀教師

　　2、年度優(yōu)秀班主任

　　3、年度優(yōu)秀教研組

　　四、評(píng)選程序

　　1、評(píng)選原則。堅(jiān)持公開、公平、競(jìng)爭(zhēng)的原則，采取自下而上、推薦選拔的方式，在符合評(píng)選條件的情況下?lián)駜?yōu)入選。

　　2、公布條件。本方案經(jīng)教代會(huì)討論通過(guò)，在全體教師會(huì)議上公布評(píng)選條件。

　　3、宣傳發(fā)動(dòng)。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立校務(wù)委員會(huì)，做好宣傳動(dòng)員工作，真正把群眾公認(rèn)、表現(xiàn)突出的優(yōu)秀教師、班主任和教研組推薦上來(lái)。

　　4、民主推薦。根據(jù)評(píng)選條件，通過(guò)教師（或教研組）自薦、教研組、年級(jí)組和分管部門推薦等形式，在民主、公平的原則下讓師生公認(rèn)的、真正優(yōu)秀的教師、班主任、教研組參與推薦評(píng)選。

　　5、考核評(píng)選。由教師發(fā)展處、學(xué)生發(fā)展處、課程發(fā)展處結(jié)合部門考核對(duì)上交材料進(jìn)行初審，將符合條件的候選名單上報(bào)，由校務(wù)委員會(huì)進(jìn)行集中考核。

　　6、名單公示。確定名單，校內(nèi)公示。

　　7、總結(jié)表彰。每年教師節(jié)慶祝會(huì)議上進(jìn)行公開表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

　　五、獎(jiǎng)勵(lì)方式

　　1、每學(xué)年學(xué)校對(duì)“年度優(yōu)秀教師”獲得者進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，頒發(fā)證書，每人獎(jiǎng)勵(lì)不少于1000元（或等額物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)），同時(shí)宣傳報(bào)道“年度優(yōu)秀教師”先進(jìn)事跡。

　　2、每學(xué)年學(xué)校對(duì)“年度優(yōu)秀班主任”獲得者進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，頒發(fā)證書，每人獎(jiǎng)勵(lì)1000元（或等額物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)），同時(shí)宣傳報(bào)道“年度優(yōu)秀班主任”先進(jìn)事跡。

　　3、每學(xué)年學(xué)校為“年度優(yōu)秀教研組”頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書，年度優(yōu)秀教研組獎(jiǎng)勵(lì)教師每人150元，備課組長(zhǎng)每人225元，教研組長(zhǎng)300元；年度優(yōu)秀教研組第二層次（星級(jí)教研組）獎(jiǎng)勵(lì)教師每人100元，備課組長(zhǎng)每人150元，教研組長(zhǎng)200元；連續(xù)三年都評(píng)上年度優(yōu)秀教研組的，第四年再次評(píng)上年度優(yōu)秀教研組即成為示范教研組，獎(jiǎng)勵(lì)教師每人200元，備課組長(zhǎng)每人300元，教研組長(zhǎng)400元。

　　4、“年度優(yōu)秀教師”、“年度優(yōu)秀班主任”和“年度優(yōu)秀教研組”組長(zhǎng)享有優(yōu)先權(quán)：在各類評(píng)優(yōu)晉級(jí)工作中，優(yōu)先考慮；優(yōu)先推薦參加市級(jí)（及以上）優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等項(xiàng)目的評(píng)選；優(yōu)先享受外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和考察等權(quán)利。

　　六、幾點(diǎn)說(shuō)明

　　1、本學(xué)年內(nèi)有下列情況之一者，不得參評(píng)：

　　①在教育教學(xué)工作中有嚴(yán)重過(guò)失或出現(xiàn)重大安全事故。

　　②違反師德師風(fēng)規(guī)定，嚴(yán)重?fù)p害教師形象，造成不良社會(huì)影響。

　　③不能按時(shí)、保質(zhì)保量完成學(xué)校布置的'各項(xiàng)任務(wù)。

　　④不服從學(xué)校的工作安排。

　　2、評(píng)選人數(shù)原則上年度優(yōu)秀教師不超過(guò)10個(gè)，年度優(yōu)秀班主任不超過(guò)10個(gè)，年度優(yōu)秀教研組不超過(guò)6個(gè)。

　　3、校務(wù)委員會(huì)對(duì)本方案具有最終解釋權(quán)。

　　4、本方案自教代會(huì)通過(guò)后實(shí)施。

　　z市城市中學(xué)

　　20xx年元月

　　附：評(píng)選細(xì)則

　　z市城市中學(xué)年度優(yōu)秀教師評(píng)選條件

　　1.具有本科及以上學(xué)歷，工作滿三年以上，工作量飽滿，至少擔(dān)任過(guò)本學(xué)科的一輪循環(huán)教學(xué)或連續(xù)三年擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)工作。

　　2.熱愛教育事業(yè)，具有職業(yè)理想，全面貫徹黨的教育方針，履行教師職業(yè)道德規(guī)范。積極推進(jìn)素質(zhì)教育，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，關(guān)心學(xué)生的全面成長(zhǎng)，為人師表，潛心教學(xué)，深受學(xué)生的歡迎。

　　3.積極參加團(tuán)隊(duì)研修和市教研室及學(xué)校組織的各類教科研活動(dòng)。

　　4.注重學(xué)科知識(shí)、教育理論和教育實(shí)踐相結(jié)合，積極探索實(shí)踐“輕負(fù)擔(dān)、高效益”的教學(xué)方法，課堂教學(xué)效率高；嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)行為，在作業(yè)、考試、競(jìng)賽等方面能減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，減負(fù)增效效果良好，教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀或有明顯提高，在學(xué)校和社會(huì)有良好的口碑。

　　5.符合以下條件之一：

　　（1）堅(jiān)持實(shí)踐、反思、再實(shí)踐、再反思，專業(yè)研究能力較強(qiáng)；主持校級(jí)及以上課題研究并有研究計(jì)劃和階段成果；本學(xué)年至少有兩篇論文在省級(jí)及以上刊物發(fā)表或在市級(jí)及以上有影響力的論文評(píng)比中獲得二等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)。

　　（2）準(zhǔn)確理解課程標(biāo)準(zhǔn)，積極投身課堂轉(zhuǎn)型研究和微視頻拍攝，主動(dòng)承擔(dān)校級(jí)及以上教學(xué)公開課、專題講座或經(jīng)驗(yàn)交流；在學(xué)科教學(xué)和教法研究中取得突出成績(jī)，當(dāng)年在本學(xué)科教師基本功或評(píng)優(yōu)課評(píng)比中獲得市區(qū)一等獎(jiǎng)（或大市二等獎(jiǎng)）及以上獎(jiǎng)勵(lì)，或拍攝市級(jí)以上精品課，或評(píng)為市五級(jí)階梯優(yōu)秀教師。

　　（3）積極開發(fā)校本課程，彰顯我校辦學(xué)特色，能自主編寫校本課程教材且質(zhì)量較高，在校本課程的各項(xiàng)評(píng)比中獲得市級(jí)二等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)。

　　（4）積極組織學(xué)生參加各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生在市級(jí)及以上評(píng)比中獲得優(yōu)異成績(jī)，有一定的影響力。

　　（5）在學(xué)校當(dāng)年的發(fā)展中貢獻(xiàn)突出，對(duì)學(xué)校的教育、教學(xué)、后勤或管理等方面中有突出業(yè)績(jī)，得到師生認(rèn)可，為學(xué)校贏得良好的社會(huì)影響和聲譽(yù)。

　　z市城市中學(xué)年度優(yōu)秀班主任評(píng)選條件

　　一、評(píng)選范圍

　　近五年班主任工作累計(jì)2整年及以上的現(xiàn)任班主任。

　　二、評(píng)選條件

　　1、思想品德

　　（1）熱愛班主任工作，有較強(qiáng)的責(zé)任感和事業(yè)心。

　　（2）有全局觀念、服從學(xué)校工作分配；積極參加各級(jí)各類班主任培訓(xùn)。

　　（3）具有良好的師德修養(yǎng)，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，全面關(guān)心學(xué)生的思想品德和身心健康。

　　2、工作能力

　　（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)知識(shí)，正確執(zhí)行教育政策和教育法規(guī)，。

　　（2）注重班級(jí)文化建設(shè)，班內(nèi)形成正確的輿論導(dǎo)向，學(xué)生集體榮譽(yù)感強(qiáng)。

　　（3）溝通協(xié)調(diào)能力良好，師生關(guān)系和諧，能處理好學(xué)生、任課教師、家長(zhǎng)之間的關(guān)系和矛盾。能建立各種有效的家校聯(lián)系方式，每學(xué)期家長(zhǎng)好評(píng)率不低于 95％。

　　（4）班級(jí)民主管理制度健全，注重學(xué)生干部的培養(yǎng)，充分發(fā)揮班團(tuán)干部作用。

　　（5）深入了解學(xué)生，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生的思想問(wèn)題，幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的困難。后進(jìn)學(xué)生和特殊學(xué)生轉(zhuǎn)化效果明顯，有典型的教育實(shí)例。

　　（6）班級(jí)工作布置有前瞻性，對(duì)突發(fā)事件有較好的應(yīng)變能力。經(jīng)常召開班情分析會(huì)，任課老師評(píng)價(jià)高。

　　3、工作實(shí)績(jī)

　　（1）所帶班級(jí)班風(fēng)好，學(xué)生在德、智、體等方面全面發(fā)展，班級(jí)成績(jī)名列前茅或有明顯進(jìn)步。

　　（2）能較高質(zhì)量地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，按時(shí)上交有關(guān)資料，所帶班級(jí)在學(xué)校各項(xiàng)檢查和活動(dòng)中位于同年級(jí)前列。

　　（3）積極組織學(xué)生參加各類活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，參加各種社會(huì)公益活動(dòng)，積極參與市級(jí)及以上學(xué)生活動(dòng)或比賽中且成績(jī)突出。

　　（4）每學(xué)期能撰寫至少一篇德育案例和德育論文，承擔(dān)、參與校級(jí)以上教育課題研究。當(dāng)年至少承擔(dān)一次主題班會(huì)公開課，并在校級(jí)及以上范圍有一定的示范性。或在校級(jí)及以上范圍做主題發(fā)言或經(jīng)驗(yàn)介紹。

　　（5）最近兩年中所帶班級(jí)和擔(dān)任班主任工作獲校級(jí)優(yōu)秀集體榮譽(yù)稱號(hào)（校模范班級(jí)、校特色班級(jí)或校優(yōu)秀團(tuán)支部、校優(yōu)秀中隊(duì)等）。

　　（6）熱心指導(dǎo)年輕班主任開展工作，在同年級(jí)班主任隊(duì)伍中有引領(lǐng)示范作用。

　　z市城市中學(xué)年度優(yōu)秀教研組評(píng)選條件

　　1、師德建設(shè)：組內(nèi)每位教師能遵守師德規(guī)范，工作盡心盡職，無(wú)違規(guī)現(xiàn)象。

　　2、計(jì)劃總結(jié)：學(xué)期初能認(rèn)真制定教研組、備課組計(jì)劃，學(xué)期末根據(jù)計(jì)劃及工作情況認(rèn)真總結(jié)，計(jì)劃、總結(jié)能按時(shí)上傳到校園網(wǎng)上。

　　3、常規(guī)管理：能按照組內(nèi)計(jì)劃積極開展校本教研，各種研討活動(dòng)有相關(guān)記錄，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、有分工、有實(shí)效。聽課次數(shù)要求：大組組長(zhǎng)聽組內(nèi)課至少2節(jié)/周，小組組長(zhǎng)聽課至少2節(jié)/周（其中有1節(jié)是組內(nèi)課）；組員聽課要達(dá)到每學(xué)期的要求。教研組長(zhǎng)能根據(jù)要求認(rèn)真檢查組內(nèi)教師的備課筆記，并恰當(dāng)評(píng)價(jià)。

　　4、開課情況：校級(jí)公開課至少每人每學(xué)期1節(jié)（5年內(nèi)退休的教師除外），積極開設(shè)市級(jí)或校際公開課，課后能認(rèn)真評(píng)課。

　　5、競(jìng)賽獲獎(jiǎng)、教學(xué)成績(jī)顯著：組長(zhǎng)積極組織老師參加各級(jí)各類競(jìng)賽，在各類教學(xué)評(píng)優(yōu)、競(jìng)賽中能獲得好成績(jī)；能指導(dǎo)學(xué)生開展各種研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，所輔導(dǎo)的學(xué)生在有關(guān)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)中成績(jī)優(yōu)異，或組內(nèi)能開展中（會(huì)）考研究，在中（會(huì)）考中取得顯著成績(jī)。

　　6、教科研獎(jiǎng)：組織老師認(rèn)真進(jìn)行教育教學(xué)研究，有教學(xué)論文、教學(xué)案例（教學(xué)敘事）在市級(jí)以上刊物發(fā)表或論文競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。

　　7、資源庫(kù)建設(shè)：根據(jù)組內(nèi)情況認(rèn)真編寫校本資料，如學(xué)案、課件、作業(yè)集等，能形成完整的資料。

　　8、開設(shè)校本課程：積極參與學(xué)校課程管理和校本課程開發(fā)，并有相應(yīng)成果。

　　9、完成課程處（及其他部門的）工作任務(wù)：教研組長(zhǎng)能協(xié)助課程處和其他部門做好教育教學(xué)管理工作。

　　10、開展學(xué)科活動(dòng)：根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，在全校或年級(jí)中開展豐富多彩的學(xué)科活動(dòng)。

　　注：具體評(píng)分要求請(qǐng)參考《z市城市中學(xué)年度優(yōu)秀教研組評(píng)選細(xì)目表》。

　　附表格：z市城市中學(xué)年度優(yōu)秀教師申報(bào)表（此表一式三份，用黑色簽字筆填寫。）

　　z市城市中學(xué)年度優(yōu)秀班主任申報(bào)表（此表一式三份，用黑色簽字筆填寫。）

　　z市城市中學(xué)年度優(yōu)秀教研組評(píng)選細(xì)目表

　　注：

　　1、教研組參考細(xì)則要求，準(zhǔn)備相關(guān)材料，自行申報(bào)。 每一項(xiàng)加分都必須有實(shí)證材料，學(xué)案和課件必須在教學(xué)中真正使用，如發(fā)現(xiàn)弄虛作假，每個(gè)扣10分。

　　2、最終計(jì)算每個(gè)組得分，按照分?jǐn)?shù)排名評(píng)6個(gè)教研組為優(yōu)秀教研組。其中中考的文化學(xué)科的教研組（語(yǔ)、數(shù)、英、物、化、政、史）中評(píng)選出4個(gè)（第1—2名為年度優(yōu)秀教研組，第3—4名為星級(jí)教研組）；非統(tǒng)考學(xué)科（地、生、信息技術(shù)、藝術(shù)、體育）中評(píng)選出2個(gè)（第1名為年度優(yōu)秀教研組，第2名為星級(jí)教研組）。

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