安全方案3篇(精選)
為了確保事情或工作扎實開展,通常需要預先制定一份完整的方案,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細過程。優秀的方案都具備一些什么特點呢?下面是小編精心整理的安全方案3篇,歡迎大家分享。
安全方案 篇1
一、指導思想:
堅持安全第一,預防為主,認真排查整治我校的安全隱患,有效遏制各類安全事故發生,確保學校穩定。
二、工作目標:
通過開展安全隱患排查治理專項行動,進一步落實學校安全管理責任,全面排查治理學校安全隱患和安全工作的薄弱環節,認真研究解決存在的突出問題,增強師生安全意識和防范意識,杜絕校園安全責任事故的發生。
三、領導小組:
組長:
成員:學校老師
四、治理內容:
1、學校高度重視學校安全工作,建立健全各項安全規章制度,建立安全工作組織領導機構,學校安全工作分級負責,責任到人,并層層簽定責任書。
2、加強對校園校舍的檢查,特別要把學校教室、教師宿舍、功能室等人群集中場所作為檢查重點。
3、定期組織學校安全工作會議,分析學校安全工作情況,定期開展安全工作檢查,對發現的事故隱患及時采取有效措施,把事故隱患消滅在萌芽之中。
4、定期對學校危重物品進行全面檢查,加強學校重點部位的安全管理。
5、學校要經常對廣大師生進行安全教育,教育內容要以交通安全、消防安全為重點,定期開展應急疏散演練,加強法制教育,提高學生自救能力。
6、重視師生的飲食安全,防止師生食物、藥物中毒和傳染病及各類突發性事故、事件的發生。
7、加強學校值班工作,強化值班人員門衛的責任意識,嚴格工作紀律,嚴禁社會閑雜人員隨意進入學校。
8、做好學校安全檔案的歸檔整理工作,做到精細、規范、不遺漏。
五、具體要求:
1、我校要把此次安全隱患排查治理專項行動作為安全工作的重要任務來抓,成立安全領導小組。結合實際,制定出切實可行的工作方案,并明確分工,落實責任,全面落實隱患排查治理的工作任務。
2、突出重點,狠抓落實。此次隱患排查治理專項行動,堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針,對查處的'各類安全隱患,要堅決停用整改,一時無法整改的,要采取有效防范措施,明確具體責任人,加強監控管理,限期整改。
3、學校要以這次隱患排查治理專項行動為契機,推動事故隱患排查治理工作的深入開展,落實治本之策,建立安全工作的長效機制。
4、加強宣傳教育,發揮監督作用。學校通過采取多種形式,對廣大師生加強安全知識、安全法律法規等安全教育,并通過他們積極的向社會進行宣傳,使全社會牢固樹立“安全第一,預防為主”的思想,為安全隱患排查治理專項行動創造良好的社會氛圍。
安全方案 篇2
一:九個安全屏障
1、“晨檢”。
可以防止孩子將傳染病及危險物品帶入幼兒園。包括: 詢問在家飲食、睡眠情況,有無不適;檢查孩子是否發燒、感冒;查看精神是否良好,五官、皮膚、眼結膜有無異常;檢查孩子是不是攜帶了可能造成外傷及引發意外的物品、器械入園。
2、嚴格的接送制度。
在大多數幼兒園里,家長接孩子時必須持有接送卡,經門衛核實后方可出入幼兒園。委托他人接送時,需要事先通知園方。
3、安全預案。
針對火情、停電、設施設備損壞等情況設有完善的預案,制定安全疏散演習計劃,讓孩子熟悉安全疏散線路。
4、膳食安全。
到持有衛生許可證的經營單位采購食品。食品有專人分類、分架、隔墻、離地存放。生、熟板,洗滌池(盆)與洗菜池(盆)嚴格分開。
5、設施安全。
園舍建筑的邊沿及拐角處處理成圓滑角,樓房加有防護網,電源插座與地面距離不少于1米,有必要的消防器材。
6、定期的安全檢查。
消除園舍、活動場地、活動器具、玩具、用具的安全隱患。
7、定期體檢。
入園前必須進行全身體格檢查,合格后方能入園。入園后,每年體檢一次,離開園所3個月以上或有肝炎接觸史的孩子經體檢證實健康后方能回班。
8、健康、專業的工作人員。
幼兒園的工作人員每年必須進行一次健康檢查。體檢合格才能上崗。從事飲食工作的人員要接受有關兒童營養及食品衛生方面的專門培訓。
9、安全主題教育活動。
幼兒園會設計一系列教學活動增加孩子的自護能力,比如,“開門、關門要小心”,“安安全全過馬路”、“著火了怎么辦”等。
二:七條孩子應該知道的安全清單:
1、在教室里不要跑,小心撞到桌角。
2、不帶小刀等危險物品上幼兒園。
3、走樓梯時,要看好腳下,不能推別人。
4、小玩具、小飾物等不要銜在嘴里玩,也不要放進自己或小朋友的鼻子里和耳朵里。
5、身體不適、跌倒、摔傷要及時告訴老師。
6、不吃陌生人給的東西,不跟陌生人走,離開集體時要和老師打招呼。
7、能說出自己的姓名、家長姓名電話、住址。
三、5條來自父母的建議:
1、打扮寶寶,要適可而止
“給孩子準備的衣物簡單、舒服就行了,繩子、亮片、小墜子……能免就免吧。團團剛上托班時,非要帶著奶奶給他的小金鎖,結果晚上老師就告訴我,團團玩滑梯時,小金鎖卡在滑梯縫里……”——蜜糖團團
2、選擇幼兒園,安全細節放首位
“選園時一定要仔細觀察細節之處,首要的就是看它對孩子的安全考慮得是不是周到。比如,戶外場地的地面是否平整,是否有嚴格的接送制度,老師在孩子活動時照顧得夠不夠仔細等等。窺一斑可見全貌,只有細節照顧到了,才能給孩子一個安全的成長環境。”——蕊蕊媽
3、時時細心,才能刻刻安心
“經常能見到一些‘粗心’的家長,比如,并沒有把孩子送到老師的手里,只是送到幼兒園門口就匆忙離開了;離園時,太專心于與別的家長聊天,孩子在旁邊出現明顯的危險動作卻不阻止……這些都可能造成意外的發生。要安心,還是先細心吧。”——愛依依
4、孩子之間爭執,你的態度很重要
“木木上小班的時候,時不時會和小朋友來上一架。贏了他爸爸就表揚他,輸了就教他‘打回去’。木木聽了爸爸的話,開始變得霸道起來,成了班里的小刺頭,小‘意外’也變得越來越多。唉,最終吃虧的還是自己的孩子。”——木木娘
5、讓老師隨時都能聯系到你
“更換了電話、住址,一定要告訴老師!萬一孩子發生了小意外,需要家長簽字的時候找不著人,后悔都來不及!”——木槿寶貝
四:3個最容易出現的“小意外”:
1、同伴抓傷或咬傷
爭奪玩具或圖書、受欺負、意見不合、不會謙讓……在這樣或那樣的矛盾中,不可避免地帶來抓傷、咬傷、打傷等“惡果”。
·小提示:
爭執的源頭是不會協商。預防的關鍵是教給孩子如何和小朋友交往。比如,對于想加入游戲的'中大班的孩子,可以教他說:“請帶我一起玩行嗎?”如果遭到拒絕,會說:“那我等會兒行嗎?”
2、跌傷或撞傷
孩子在活動時,經常會突然跌倒;拋接物落在自己或同伴身上;從滑梯上或大型運動器械上不慎摔下來; 彼此之間躲閃不及,發生沖撞磕碰等“意外”。
·小提示:
觀察孩子的活動,將可能發生的確的自我保護的方法與應變技能。如:在玩拋接球時,告訴他應該和小伙伴保持一定的距離,防止拋接物落在周圍同伴的身上;危險及時告訴他,同時教給他一些正在奔跑中,不能低著頭向前猛沖,應注意觀察周圍的情況,避免與其他同伴相互碰撞而跌倒;如果不慎跌倒,可采用前趴的方法,防止頭著地等。
3、燙傷、燒傷
孩子的皮膚稚嫩,很容易被開水、熱粥燙傷,燙傷部位大都集中在頭、臉、頸及胸部。
·小提示:
這同樣是在家庭中最容易發生的意外之一。注意熱水不要放在孩子可以觸碰到的范圍內。一旦燙傷發生了,馬上用自來水沖洗,減輕疼痛和消除水腫。如果傷口嚴重,立即送往醫院。
五:1個安全主張
安全教育不等于限制孩子的活動
我們經常會發現,所謂的“調皮”孩子似乎要“經摔”些,在小意外中摔傷、骨折的大多是體能和協調能力相對較差的孩子。事實上,注意安全并不等于限制孩子的活動,為了避免安全事故而減少活動的想法是得不償失的,只有讓孩子更強壯、協調、靈活,才能更好地預防受傷。
安全方案 篇3
結合土木工程安全監督管理理論,分析了其存在的問題,從項目方案、施工規范、定位管理、監管制度等方面,介紹了土木項目工程管理體系,并提出了改進措施,以期在一定程度上提高社會的經濟利益。
關鍵詞:
土木工程,監管力度,施工質量,勞動力
1土木工程安全監督管理現狀分析與理論研究
1.1現狀分析
近些年來土木工程發展的越來越成熟,所以有關土木工程的競爭也越來越強烈,但是土木工程的監督和管理并沒有多大的進步,因此在項目中顯示出來一些問題,例如建設施工中出現分工不明確,監管力度不大,獎勵政策不夠完善,外界影響因素等等,這樣很容易出現競爭不公平的現象,導致土木工程建設沒有規范進行參考,進一步使經濟市場缺乏公平,并且也影響著土木工程項目的安全監督和科學管理。一方面,建筑行業越來越離不開科技的使用,科技能夠提高工程的效率,但是科技的使用需要專業的操作人員,然而工作人員缺乏安全意識以及安全培訓,容易發生安全問題。在另一個方面,有關的法律政策還不夠全面,施工單位對工程監督和管理落實的也不夠全面。所以目前急需解決土木建設工程中安全管理問題。
1.2理論研究
目前已有的安全管理和監督政策是深入研究建設土木工程的理論依據,這項政策對發生意外事故原因記錄的非常詳細。但是和其他的土木工程相比,作為比較復雜的項目工程,引起發生安全的原因是技術和人為方面等等。可以按照布爾代數原則反映上述的因果關系:引發安全事故的原因,這個公式明確提出土木工程項目中管理原因是4大原因中的主要原因,與此同時在一定程度上還能對別的因素起到制約的作用。
2土木項目工程建設管理中的安全監督管理方案
2.1監督和管理的項目方案
結合土木施工現場的監督和管理,建設工程只有制定全面和完善的安全管理制度才能提高施工現場的安全,最大程度避免工人事故的發生,降低我們國家的經濟損失,確保項目工程的工期和效率。所以土木項目工程在監督和管理方面有很多特征:第一,承包建設項目工程的施工隊伍具有流動性的特點,能夠對施工進程以及現場環境產生消極影響,另一方面也影響項目施工的監督管理責任,相關的項目中安全監督和管理也有一定的流動性。第二,我們國家在建筑行業中使用現代化機械較少,因此勞動力比較緊密,另一方面也增加了安全管理的困難。第三,土木工程項目本身具有復雜性,在施工過程中需要各個部門的相互配合和積極參與,所以這個安全方案對項目建設的監督和管理提出了更高的標準。
2.2建筑企業安全文化建設
負責項目施工的公司如果想要取得較高的安全監督水平應該和公司的經營理念具有共同性,所以在制定施工安全規范時一定要結合公司自身的特征,作為本公司和其他部門在安全和文明以及行為規范等方面。想要做好安全文明施工需要做到4個要點:第一,把安全施工放在首位,提高安全預防,并且堅持以人為本,保護環境的理念,積極落實安全法律規范,公開每個人每個部門的責任。第二,提高團隊的責任意識,培養團隊工人的價值觀念,考慮問題的方式以及解決問題的能力,公司為施工團隊打造安全的施工環境和文明施工規范。第三,制定和完善公司建立的安全文明施工規范,做好對施工團隊文明施工和安全施工的培訓。第四,公司需要建立有關獎勵和懲罰的制度,內容必須具有安全施工規范、公司考核制度、公司獎勵制度以及行為規范等等。
2.3完善安全施工中監督和管理的形式———安全定位管理
定位管理是把詳細的資料體系當做人和物能夠結合的途徑,經過施工現場的調整和監督管理,使資源分配更加公正,一方面能夠實現施工現場的科學化管理,提高公司的施工效率和施工質量;另一方面,能夠更好的.解決建設現場中人員、物品以及環境三者之間的協作關系,使科學管理能夠更全面對其進行監督。施工現場的安全定位管理重要的環節就是對項目合同、項目設計文件、管理組織機構、實施落實部門及監督檢查部門進行討論和研究,在這些工作的前提下對項目施工現場進行深層次考察。
2.4項目施工現場的安全管理措施
第一,避免工人失誤的措施:經過認真仔細設計耐失誤措施避免工人發生失誤,降低失誤產生的損失;運用冗余技術手段增強施工現場的效率性。第二,避免發生安全事故的技術手段:利用調整資源的替代產品,或者更換技術,更換工藝技術能夠減少施工現場的危險程度;利用專業技術手段把具有危險性的物品安置在規定并且安全的地方;在高空中利用玻璃或者屏蔽方案減少施工現場的危險程度。第三,降低安全事故發生的技術手段:在土木工程施工現場中,完善監管規范并結合安全可靠的施工以及節省資源的原則制定出安全系統,增強施工現場的安全可靠程度。
2.5施工安全監督管理的對策
一是增強管理部門的管理意識,并且嚴格監管工程中的原材料質量,提前了解好技術設備。二是結合建設項目的特征和內部條件,采用良好的方式有效控制施工現場影響質量的外界因素,設計出科學的圖紙方案,營造安全施工和文明施工的現場環境,確保建筑材料有規律擺放,保證施工道路通順,為施工安全和質量打造出文明的工作環境。三是在建筑施工中利用對生產原因的掌握,進行科學合理的分配施工,積極實現安全監管政策,確保建設施工能夠順利進行。四是建立安全監管政策,安全環節是建設施工中關鍵部分,落實責任管理政策,增強安全意識培訓,定期進行安全檢查。五是在建設土木項目中,承包建設公司嚴格把關材料采購,同時加強買辦工人費用以及工程預算的監管工作,增強對建設施工各個環節的監管力度,使成本控制更有效率。六是在建設項目施工中一定要結合公司內部的特點和時間差距,依照先進科技,科學經濟管理,文明施工的基本原則建立全面的監管制度。
3土木工程安全監督管理方案改進建議
按照如今我們國家土木項目監管發展的狀況,結合安全監管政策的外界原因,作者從四個角度展開分析并且提出意見,第一,我們國家內的安全監管體制不夠完善,國家立法機構應該按照土木項目的現狀完善法律法規,使建設土木項目得到制度的保證。第二,監管人員的工作非常重要,一方面要及時支出建設工程中不安全的操作,另一方面還要嚴格把關原材料質量以及外界不安全原因,進一步增強土木建設施工的工程質量,避免施工中出現安全事故。第三,國家機構要根據相關的政策提高對建設施工的監管力度,增強建設項目公司的監管效率,國家部門應該設立專門人員負責記錄項目工程中發生的安全事故,把記錄結果和建設公司的信用綁在一起,并且把典型事故作為警戒人們的案例。第四,建設單位要完善施工安全政策,并且積極實踐;定期的安全教育大會和考核制度能夠提高建設單位的監管力度。
4結語
公司在落實安全監督的同時,也為公司帶來了良好的經濟利益,甚至提高了社會的經濟利益。良好的安全監管政策能夠降低和避免安全事故的發生,在一定程度上能夠更好地制約經濟損失,但是可以利用勞動者權益和經濟增長的過程,提高經濟價值。
參考文獻:
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