大班法制教育教學方案

　　為了確保工作或事情能高效地開展，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編收集整理的大班法制教育教學方案，歡迎大家分享。

大班法制教育教學方案1

　　一、授課內容（班會課主題）：

　　安全在我心中

　　二、教育目的：

　　1、讓學生通過發生在生活當中真實的交通事故，明確其危害性和造成的原因。

　　2、能夠在日常生活當中自覺的遵守交通規則，懂得生命的寶貴，能夠珍愛自己的生命。

　　三、課前準備（教具、內容、組織等）：

　　有關交通安全的資料、圖片等

　　四、程序設計：

　　一、導入

　　二、導學達標

　　一、理解交通事故的危害性和造成悲劇發生的原因。

　　1、讓學生說一說發生在自己身邊的交通事故。

　　2、讓學生說一說聽到這些悲慘的'交通事故以后自己的想法或帶給我們的啟示。

　　3、師言：時代的前進、社會的發展需要文明的交通環境，人們的生活、工作需要安全、順暢、有序的每一天。車輪下真實的死亡報告，給我們帶來的不僅僅是震驚和痛心，更重要的是警醒和反思。是什么造成了這場悲劇？

　　4、讓學生說一說造成悲劇發生的原因，學生可以各抒已見。

　　二、珍愛生命，注意遵守交通規則。

　　1、師言：同學們，當你聽到這些振憾人心的數字時，當你聽到這一樁樁悲劇時，你將會對人們說些什么？可以放手，學生想對誰說都行，（如司機、行人、親人、交通管理部門等等）

　　2、師言：同學們，交通規則并不復雜，只要稍加用心，誰都能熟練掌握。我們每個公民都有責任和義務來維護交通安全，遵守交通法規。生命是可貴的，每個人都應該珍惜自己寶貴的生命。

　　3、讓學生從自身做起，說說在交通方面應如何注意安全。

　　五、活動后記（效果、反思經驗、教訓）：

　　我希望大家會用自己的實際行動為交通秩序做出自己應該做的事。同時也希望我們每一個人都應該珍愛自己的生命，珍愛他人的生命，讓我們共同生活在交通有序，安全而又輕松的社會大家庭里，共同撐起一片和諧、安寧、幸福的藍天。

大班法制教育教學方案2

　　一、教學目的：

　　針對初二學生法律意識薄弱的情況，加強法制教育宣傳，增強學生的自我保護意識，讓學生養成學法，懂法，用法維護自己權益的好習慣；以身作則，不要走上違法犯罪的道路。

　　二、情感態度與價值觀：

　　有效地樹立和維護學校良好的學風和校風，建設和諧召口中學。

　　三、知識技能目標：

　　讓學生更了解法律，知道法制教育的重要性，在遇到某些情況下（如：被打劫，勒索等）懂得如何運用法律去維護自己的合法權益。

　　四、教學過程：

　　產生背景：

　　同學們，現在社會上什么人都有，雖然大多數人都是好人，但是越來越多的人尤其是初中生因為種種原因而走上了違法犯罪的道路，有的是小偷小摸，有的則是搶劫打架，同學們，我們已經是初二的大學生了，相信大家都會判斷是非對錯，可是，為什么又有那么多的同齡人因為一時的糊涂而走上犯罪的道路呢？隨著社會的發展，未成年人犯罪率有升沒減，面對這個沉重的現實，我們是不是應該去深思呢？

　　主要做法：

　　（一）向同學們介紹法律的`基本知識：

　　1、說出你所知道的有關青少年的法律法規的名稱。 《未成年人保護法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》……

　　2、請同學們舉例說出哪些是我們不能做的事：曠課，夜不歸宿，賭博，偷竊，敲詐勒索，進入營業性歌舞廳等場所，觀看，收聽色情，淫穢的音像制品讀物等，打架斗毆，辱罵他人，攜帶管制刀具等等。

　　（二）我們應該怎樣正確對待父母和學校的教育隨著年齡的增長，我們的獨立自主意識逐漸增強，我們的獨立自主的意識是很可貴的，但是有些學生對家長和教師的做法不理解，認為父母趕不上潮流，對父母的話聽不進去，動不動就與父母頂撞，發脾氣；對教師的批評教育很反感，5 / 25認為是和自己過意不去。這樣的學生容易在生活的道路上出現偏差。同學們是否也有這樣的問題呢？請大家看下面的案例：一個考試不及格的學生因為害怕第二天的家長會很晚才回到家。回家之后父親知道他成績很差就辱罵他，逼得他與父親頂撞之后離家出走。請同學們思考：你是怎樣看待故事中的父子倆的做法的（討論：誰對誰錯？）

　　（三）學會運用法律武器保護自己的合法權益我們應該懂得，當自己的合法權益受到侵害時，自我保護最有效的措施是求助法律。依法維權不僅能保護自己的合法權益不受侵害，而且是維護法律的尊嚴。

　　（四）、教育學生應該如何預防侵害

　　1、依靠法律，預防違法犯罪對自己的侵害

　　《未成年人保護法》第四十六條規定：未成年人的合法權益受到侵害的，被侵害人或者監護人有權要求有關部門處理，或者依法向人民法院提出訴訟。中學生要明確，依靠法律是預防侵害的首要原則，是自我保護的必備武器。依靠法律，必須學法，知法。要學習憲法，刑法，義務教育法，未成年人保護法等有關法律法規，掌握必要的法律知識。要弄清什么是合法，什么是違法；什么是自己的義務，權利和合法權益，什么是受到侵害。還要弄清家庭，學校，社會，司法對未成年人保護的內容和法律責任。依靠法律，必須用法。要依法履行自己的義務和行使權利，并在違法犯罪行為對自己形成侵害時，能夠依靠法律手段進行自我保護。

　　2、依靠組織，預防違法犯罪對自己的侵害

　　這里所說的組織，一般是指侵害發生地或自己所在的街道辦事處，派出所，居委會，村委會，學校等部門，根據法律規定：對侵犯未成年人合法權益的行為，任何組織和個人都有權加以勸阻，制止或者向有關部門提出檢舉或者控告。

　　3、依靠群眾，預防違法犯罪行為對自己的侵害相信我們大多數人對破壞社會治安，危及中學生人身安全合法權益的違法犯罪活動深惡痛絕，所以當我們受到違法犯罪分子的侵害時，要千方百計地求助身邊的群眾，共同來對付壞人。當群眾勇敢而義無反顧地和違法犯罪分子做斗爭時，違法犯罪分子將成為過街老鼠，無藏身之地，遭滅頂之災。

　　4、依靠智慧，預防違法犯罪行為對自己的侵害同學們，我們畢竟年齡較小，社會經歷少，在面對違法犯罪分子時，要善于斗爭，要依靠自己的聰明智慧，機智巧妙地戰勝敵人。前不久，張店一初一學生一人在家做功課，忽聽有人撬家門，立即悄悄撥打110，警察迅速趕來，當場抓住正在撬門企圖入室盜竊的壞人。可見，面對壞人，不僅要敢于斗爭，更要善于斗爭，勇敢加機智才能保平安。否則，單憑勇敢，魯莽從事，可能會受到更大的侵害。所以，智勇雙全，才是預防和對付侵害的正確方法。

　　總之，同學們，雖然我們社會對我們時刻關注，但是我們不能放松了自己對法治的學習，當我們的利益受到侵害的時候，我們要勇敢的拿起法律的武器爭取自己的利益！同時，要時刻提醒自己，不要違法犯罪，做一名合格的中學生，做一個對社會有益的公民！

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