（薦）家長會方案6篇

　　為確保事情或工作高質量高水平開展，通常需要提前準備好一份方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎？以下是小編整理的家長會方案6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

家長會方案 篇1

　　活動名稱：幼兒交往能力的正確觀念與培養活動目標：

　　１．家長形成正確的社會交往觀念。

　　２．家長能對幼兒進行正確的社會交往能力指導。活動準備：情景表演。內容：天氣晴朗的一天假日，室外一群小朋友快樂地在一起捉迷藏，剛上小班的小朋友悅悅卻獨自一人在家看電視，眼睛時不時得朝窗外張望，爺爺看書，奶奶在旁擇菜。

　　指導內容：

　　１．揭示辯論主題。

　　２．家長分為兩組展開討論，辨析。

　　３．教師運用科學理論依據進行小結，并引出下一交流話題。指導對象：全體家長。

　　指導過程：

　　一．引出辨析主題。師：非常歡迎各位家長能抽出寶貴時間來參加今天的辨析會。今天這個辨析會的主題是“如何正確對待孩子的外出交往”。先請各位家長來看一段情景表演。

　　二．針對情景表演內容展開辯論。

　　１．提出辯題：表演中祖孫表現你們贊同嗎？為什么？

　　２．請主張孩子外出交往的家長坐在左邊，不主張孩子外出交往的家長坐在右邊。

　　３．現在我們有兩個不同的觀點產生了，下面就請家長們各抒己見，發表自己的觀點。

　　４．先請不主張孩子外出交往的家長說說你們的想法和觀點，你們不主張孩子外出交往的理由是什么？平時你是如何做的？記錄如下：施佳譯奶奶：我家的孩子膽小、怕事，大人不在身旁肯定會被別的孩子欺負的，還是帶在身邊放心。李蘊芳媽媽：想讓孩子玩，但忙于賺錢，沒時間陪她，再說孩子的身體并不怎么好，和別的孩子一起麻煩多。華 煜奶奶：孩子老是買東西吃，不帶他出去為好。張 潔爺爺：孩子怕生，萬一被陌生孩子打了，怎么辦？免太平吧，出去時大人在身旁，陌生孩子還是少在一起為好。沈 濤爺爺：怕招不必要的麻煩。孩子調皮，經常欺負別人，還是少接觸為妙。朱夢婷奶奶：孩子平時我們帶，村上同齡的孩子的很少，再說讓她出去玩，我家事情多，沒有功夫陪她，萬一有點磕磕碰碰的，如何向她媽媽交待啊！馬夢婭媽媽：孩子常生病，外出交往容易感染細菌，更加不利于孩子的健康發育了。……５．現在請主張孩子外出交往的家長發表你們的見解。你們主張自己的孩子多出去交往的理由是什么呢？記錄如下：范甜霞爸爸：我非常主張自己的孩子外出交往。因為在我們的生活中磕磕碰碰的事是難免的，有時候吃點虧我覺得反而是好事，還有不同齡的孩子在一起，會讓她學到平時我們沒功夫教的東西。何樂而不為呢？

　　潘君豪奶奶：出去玩好，我的孩子原來很膽小的，不肯跟別的孩子玩。后來我讓他多“沖”幾次，情況就不同啦，現在的孫子可喜歡和別的孩子玩啦，回家后小嘴巴不停的匯報著他的見聞，見世面廣了很多。華曉晨爸爸：現在都是獨生子女，交往的機會很少。再說我家的孩子有很蠻橫，常常動不動就打人，村上的孩子都不敢和他玩。為此我很傷腦筋。因為我覺得這樣下去對孩子只有害處沒有好處，在一次幼兒園發的宣傳資料中，我知道了如何教育自己的孩子了。孩子因為沒有別的小朋友找他玩，總是跟我鬧，我覺得教育他的實機到了，就一次一次的.詢問他，“為什么別的小朋友不跟你玩”？并告訴他：“只要你以后不再打人了，就會有人找你玩，試試看”。通過好幾次的有意安排，孩子打人的毛病不治而愈。……三．教師小結：非常感謝家長們的踴躍發言，我們的交流很成功。下面我就大家的話題說一說我們幼兒教師的觀點。我們都生活在這個現實的空間，交往是必要的表達自我情感的一種方式。孩子從一出生就有一種天然的交往意識。有的以動作表示，但更多的以語言交流為多。我們都希望自己的寶寶能夠快快樂樂，健健康康的生活每一天，所以我覺得在教會他們學會自理自己的起居之時，我們還應當給與他們足夠的交往機會和空間，讓他們與同齡人有更多的接觸，讓膽小、怕事、害羞變得膽大、心細、活潑，真正地讓他們度過快樂的童年時光。下次，我們將開展以“如何正確指導孩子間的交往”為主題的辨析會，屆時請各位家長準時參加我們的家長會，謝謝大家！

家長會方案 篇2

　　一、活動目的：

　　以家長會為契機，讓家長真切地了解孩子在學校的表現，讓家長積極地投入到我們的教育教學當中來，增進家長與學校的感情，為以后的教育教學工作營造良好的家校合作氛圍，特召開一二學生家長會。

　　二、活動時間：

　　5月16日（星期四）14：20

　　三、活動地點及內容：

　　各班教室及學校操場

　　14：20~14：40 家長簽到

　　14：40~15：10 觀看武術操

　　15：10~15：50 家長座談會

　　四、活動準備：

　　1．印發家長會邀請書，提前告知家長會議時間，讓家長做好充足的`會前準備，以便能及時參加會議。

　　2．印制家長會征詢意見書。

　　3．打印家長到會簽到表，每班一套。還要打印家長代表發言稿，每班三到四份。寫好家長會安排、引導、歡迎等的指示黑板 。

　　4．請一二年級各班主任在會前認真撰寫家長會發言稿

　　五、活動議程：

　　1．班主任接待家長在班級簽到（14：20—14：40）。

　　2、各家長到操場觀看武術操表演。（14：40~15：10）

　　3、學生繼續留在操場練習武術，家長們跟隨各班主任回教室開家長會。（15：10~15：50）

　　六、上交材料：

　　家長簽到表、教師發言稿、家長代表發言稿。

家長會方案 篇3

　　一、活動目的：

　　教育是一個系統工程，青少年的全面發展，健康成長需要全社會的關心、愛護、支持、配合，需要形成一個學校、家庭、社會齊抓共管合力育人的良好社會環境。通過召開本次家長會，引導家長科學教育子女，展示學校形象，宣傳教育教學工作，加強家校交流，形成家庭、學校、社會教育合力，構建和諧教育。

　　二、家長會籌備領導小組

　　組 長： 范 峰

　　副組長： 王錦繡

　　成 員： 張寶 李永敬 張玉峰 賈新亮 所有班主任

　　三、活動時間及地點

　　20xx年5月14日（星期五）下午3:00;各班教室

　　四、活動形式

　　以班級為單位集中召開，領導班子成員分包到班級。

　　五、與會人員

　　學校部分教職工和家長

　　六、活動實施階段工作安排及要求

　　（1）宣傳發動：發放家長會通知書（政教處）

　　（2）教導處總結分析期中考試情況，下發各班學生成績單。

　　（3）校園環境衛生清理：（總務處、班主任）

　　（4）班級工作：

　　班主任于本周五之前確定參加本班學生家長會的人數，每班參加會議的學生家長或監護人不少于班級人數的50%,達到要求的，直接在本期班主任量化考評總分中附加5分，召開情況良好的'再附加5分；特邀一名任課教師作為本班任課教師代表在家長會上發言；每班留10名學生參加家長會協同班主任布置好班會會場；認真準備發言材料。

　　七、家長會具體工作安排

　　1、總調度： 范 峰

　　2、安全保衛：石朝禮 馬烽（主要職責維持家長開會進入校園接待與散會離開校園時的秩序。）

　　3、宣傳李永敬、馬烽 （主要職責是會前做好活動宣傳標語，迎賓標語）

　　4、攝影：石興中 （開會期間到教室拍攝一些家長會會場的相片并錄像）

　　八、學校領導聯系班級分工。

　　范 峰：巡查，八（3）班；

　　王錦繡：八（1）、八（4）、八（5）、八（6）；

　　張 寶：六（1）、六（2）、六（3）、六（4）；

　　李永敬：七（1）、七（2）、七（3）、七（4）；

　　張玉鋒：六（5）、六（6）、七（5）、七（6）；

　　賈新亮：八（2）。

　　九、各班家長會主要議程。

　　1、班主任主題發言。

　　2、特邀教師講話。

　　3、聯系班級校領導講話。

　　4、學生講話。

　　5、家長發言。

　　6、班主任、教師、家長自由溝通。

家長會方案 篇4

　　以家長會為契機，讓家長真切地了解孩子在學校的表現，讓家長積極地投入到我們的教育教學當中來，增進家長與學校的感情，為以后的教育教學工作營造良好的家校合作氛圍，特召開全校學生家長會。

　　一、活動時間：

　　20xx 年 3 月 30 日 （星期六）上午 8 : 10

　　二、活動地點：

　　各班教室

　　三、通知家長

　　各班主任在本周三以書面形式通知家長開會時間、地點及主要議題，以便于家長安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學生的監護人來參加，對有事不能來參加家長會的人應提前做到心中有數，并通過協商另約家長見面時間。

　　四、開會準備

　　開家長會之前應布置好教室，給家長以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開會準備；安排學生做引領員，引領家長找到自己孩子的座位，并簽到。

　　五、開家長會的要求 :

　　1 、班主任宣講本次家長會的內容，讓家長提前做到心中有數。

　　2 、班主任匯報前期工作內容及工作成績。

　　3 、班主任和任課教師匯報本班級的考試情況。

　　4 、班主任匯報紀律、學習及完成作業情況及常規管理狀況。

　　5 、請各課任老師談近期學生的學習情況，向家長匯報并作以指導，以謀求合作。

　　6 、班主任對前一階段學生的表現做以具體講說，多點名表揚，盡可能的`挖掘學生身上的閃光點。對問題講現象，并提出指導意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。

　　7 、指出下一階段工作重點，明確工作內容。

　　8 、 個別溝通。

　　六、對老師的要求 :

　　1 、家長會要提前準備。

　　2 、各教師認真準備好家長會發言稿。內容要詳實、客觀、公正。

　　3 、教師著裝要得體，大方。

　　4 、語言要準確、生動、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言，讓家長教育孩子有信心。

　　5 、態度要親切、真誠，具有親和力，并能體現出教師的職業素養。

　　6 、班級布置和教室、清潔區衛生：班主任

　　七、上交材料：

　　家長考勤表、家長會內容記錄表、教師發言稿（并用電子稿件傳到王麗老師郵箱，將上傳學校云平臺家校專欄）。

家長會方案 篇5

各位老師：

　　為加強家校溝通，促進學生幸福和諧發展，使家校合作產生最大合力，學校定于9月16日、17日晚召開期初家長會。

　　參加人員：

　　班主任、配班教師、語文、數學、科學、英語任課教師

　　時間：

　　一、三、五年級 20xx年9月16日（周三）晚6：30

　　二、四、六年級 20xx年9月17日（周四）晚6：30

　　內容

　　虞xx校長電視講話

　　班主任

　　1、學生暑假學習生活反饋。

　　2、開學以來班集體行為規范、學習生活反饋。

　　3、根據校長講話精神，落實班集體措施，包括xx學生禮儀規范，食育要求，堅持鍛煉，“每天步行100米”，“廢紙換圖書”活動等。

　　4、做好“小海燕藝術節”等校園節日家長志愿者征集。

　　5、新一屆家長委員會改選。

　　6、學生信息核對。

　　學科老師

　　交流學科學習計劃，就培養學生獨立學習精神、自主學習能力與家長達成幾點共識。

　　其他準備

　　1、門廳播放“xx學生活動”錄象。 負責：辦公室

　　2、班級環境布置。 負責：班主任

　　3、教師晚餐；校園通道亮燈；學校門口交通疏導。負責：后勤處

　　4、提前3個工作日擬發家長會書面通知。 負責：樓說行

　　5、提前錄制學生體育達標項目示范錄像。 負責：季xx

　　6、提前錄制虞xx校長講話錄像；教室電視檢查。 負責：信息處

　　7、閱覽室開放，管理個別來校學生。 負責：鄭xx

　　注意事項

　　1、各班主任制定好班級家長會計劃，三年教齡以下老師需提前跟師傅一起備課。

　　2、班主任和學科教師制作PPT與家長交流。

　　3、小海燕俱樂部的老師按時下課，做好上課教室的衛生保潔工作。

　　4、提醒家長勿帶學生出席家長會。

　　xx家庭教育指導站

　　xx學生處

　　20xx年9月11日

家長會方案 篇6

　　萬名父母進家長學校，家庭教育提升行動。以家長會為契機，讓家長真切地了解孩子在學校的表現，讓家長積極地投入到我們的教育教學當中來，形成學校、家庭、社會齊抓共管的良好氛圍，為以后的教育教學工作營造良好的家校合作氛圍，特召開全校學生家長會。

　　一、活動主題

　　萬名父母進家長學校——家庭教育提升行動

　　1、教育當讓每個孩子出彩；

　　2、親子活動餃子Party暨家校交流會。

　　二、活動時間：

　　時間：20xx年12月12日（本周五）中午12:30

　　（注：本周五下午學生不上課，家長會結束后由家長接回家）

　　地點：學校操場、各班教室

　　三、活動地點：

　　學校操場、各班教室、食堂

　　四、活動形式：

　　1、校長作勵志教育演講，地點在操場；

　　2、家長分散到各班教室，班主任統籌安排本班主題家長會（學生節目表演）；

　　3、親子活動餃子Party（操場、食堂）

　　五、前期準備

　　（一）通知家長

　　1、各班主任在本周一以家長會通知單形式通知家長開會時間、地點及主要議題，以便于家長安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學生的監護人來參加。

　　2、針對我校大部分學生都為留守兒童，班主任提前做好電話聯系，對有事不能來參加家長會的人應提前做到心中有數，并通過協商另約家長見面時間。

　　（二）開會準備

　　1、各班主任定好家長會主題、準備好課件。提前通知課任老師做好發言準備。

　　2、開家長會之前應布置好校園和教室的衛生工作，給家長以干凈、整潔、明快之感，安排學生做引領員，引領家長找到自己孩子的座位，做好簽到工作。

　　3、做好活動宣傳標語，迎賓標語。

　　六、開家長會的要求：

　　1、班主任宣講本次家長會的內容，讓家長提前做到心中有數。

　　2、班主任匯報前期工作內容及工作成績。

　　3、班主任和任課教師匯報本班級班級文化和紀律、學習及完成作業情況及常規管理狀況等日常行為規范。

　　4、請各課任老師談近期學生的學習情況，向家長匯報并作以指導，以謀求合作。

　　5、班主任對前一階段學生的表現做以具體講說，多點名表揚，盡可能的挖掘學生身上的'閃光點。對問題講現象，并提出指導意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。

　　6、 指出下一階段工作重點，明確工作內容。

　　7、 各班有序組織家長和孩子集體到操場開展親子活動餃子Party,班主任老師在活動期間和家長個別交流

　　六、對老師的要求：

　　1、家長會要提前入手，準備充分。

　　2、各教師認真準備好家長會發言稿。內容要詳實、客觀、公正。

　　3、教師著裝要得體，大方。

　　4、語言要準確、生動、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言，讓家長教育孩子有信心。

　　5、態度要親切、真誠，具有親和力，并能體現出教師的職業素養。

　　七、各班班主任做好家長會總結工作

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