應急演練方案（范例15篇）
為了確保事情或工作有效開展，通常會被要求事先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編幫大家整理的應急演練方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
應急演練方案1
為加強全行員工的消防安全意識，提高應對和處置火險隱患的能力，保障全行工作安全運營無事故，本著“預防為主，防消結合”的消防工作方針，結合我行的實際情況，進行消防演練活動。具體實施方案如下：
一、消防演練的內容：
1、報警與接警；
2、初期火災的撲救；
3、人員的逃生、自救、疏散和重要物品的轉移；
4、火災現場的安全保衛。
二、消防演練的階段劃分：
1、由各部門為單位在安全員的組織指導下，熟悉在消防突發事件中各自的職責和任務，熟練掌握每一種消防器材的性能和用途，掌握火災中基本的'自救和逃生方法，保障自身和財產的安全。
2、成立消防演練領導小組，明確責任，嚴格組織實施演練活動，確保演練活動順利完成，達到預期效果。
3、全體人員都要參加，把演練當成實戰，認真對待；擔任警戒任務的員工要提高警惕，防止在演練當中不法分子趁火打劫。
4、具體步驟
（1）火情設定為營業期間柜臺內線路老化、漏電打火，引燃周邊易燃物品。
（2）發現火情后，立即展開消防預案，撥打火警電話119并拉響警報，切斷行內所有電路。柜員保護好現金、重要空白憑證等貴重物品。
（3）易燃物較多，因此火勢發展較快。安全員負責組織人員疏散，疏散時身體盡量壓低，用毛巾或衣物打濕掩住口鼻，有秩序地撤離現場。
（4）另外兩名員工立即使用滅火器撲滅火災。
5、總結三、演練要求：
1、加強領導，確保演練工作達到預期目的。在行領導的統一部署下，全行人員要高度重視，提高認識，積極參加，確保演練效果。
2、各部門要組織好員工積極參加演練學習，增強自己處理火災隱患、躲避火災危險的能力等消防技能。
3、演練結束后，辦公室要對這次演練活動進行認真的總結，針對演練中出現的問題要及時進行整改，設施、器材需要更新的立即請示行領導進行解決，個別員工需要補課的要堅決補上，不能使任何一人缺課。對于各部門的消防安全責任制要再次加以明確和落實。
應急演練方案2
為進一步增強學生安全意識，提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力，切實做好學校的安全工作。根據學校安全工作的要求，結合具體實際，特制定我校5.12緊急疏散演練預案。
一、組織機構及職責
1.緊急疏散演練指揮部
總指揮：XX、消防大隊XX隊長
副總指揮：XX、消防官兵4人
成員：XX、各班班主任
2、主要職責
(1)在緊急疏散演練準備期間，組織檢查、落實學校演練預案工作。
(2)在緊急信號發出后，迅速布置并組織學生進行自我保護和疏散工作。
(3)演習結束后，迅速組織恢復教育教學秩序,全面保證校園安全穩定。
二、演練準備
1.各班上報行動不便同學名單，并確定演習開始疏散時的幫助人員。
2.學生熟悉疏散的集中地點和途經的路線。
3.各班要制定好本班的演練活動預案。
三、演練安排
1.演練廣播講座13：40開始，主講人：消防官兵
2.預演時間:13：40--13：50（主要以熟悉要求和路線為目的，班主任做好教育，不求速度）
3.正式演練：13：50（按照各項要求，有序、快速、安全疏散）
4.信號：消防警報
四、疏散路線，注意事項及各相關人員安排：
（一）學生疏散路線及疏散地點安排
行政樓安全撤離路線：
七（1－4）班在各自教室前有序撤離、七(5－6)東樓梯、七（7－8）西樓梯
集中地點：七（1－8）行政樓前花圃南側
中三樓安全撤離路線：
七（13）（14）七（17）（18）東樓梯
七（15）（16）七（19）（20）西樓梯
集中地點：七（9－10）七（13－14）七（17－18）從東大道到科技樓南面廣場集中。
七（11－12）七（15－16）七（19－20）從西大道到校門口集中。
中四樓安全撤離路線：
八（1－2）、八（15-20）從圖書館樓梯經西大道到校門口集中。
后五樓安全撤離路線：
八（9）（10）九（1）（2）（7）（8）（13）（14）（15）東樓梯
八（11）（12）九（3）（4）（9）（10）（16）（17）（18）西樓梯
八（13）（14）九（5）（6）（11）（12）中四樓樓梯
八（3）（4）（5）（6）（7）（8）在各自教室前后直接疏散到大操場。
集中地點：大操場
（二）疏散注意事項
1.班主任或上課教師要協助上課班級做好疏散工作，在辦公室的.教師要協助做好各樓層的疏散工作，等學生安全疏散后再離開。
2.各班兩路縱隊，有順序地疏散，在樓梯下樓時，不準學生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。
3.老師應在每層樓梯把守，指揮學生有秩序疏散。班主任跟隨本班學生疏散，等全班同學離開教室后離開。
4.疏散過程中，要迅速，要有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。
5.各班學生到達集中地點后，以班為單位集隊，各班應立即清點人數。
6.明確職責，各負責人演練開始前要到達所負責的崗位，每層的樓梯口都要有人負責。
（三）各口安全責任人員：
行政樓總負責：XX
行政樓三樓樓梯：XX二樓樓梯：XX一樓樓梯：XX
行政樓前疏散點指揮：XX、消防官兵
中三樓總負責：XX
中三樓三樓樓梯：XX二樓樓梯：XX一樓樓梯：XX
科技樓廣場疏散點指揮：XX、消防官兵
后五樓總負責：XX
后五樓五樓東樓梯：XX五樓西樓梯：XX
四樓東樓梯：XX四樓西樓梯：XX
三樓東樓梯：XX三樓西樓梯：XX
二樓東樓梯：XX二樓西樓梯：XX
一樓東樓梯：XX一樓西樓梯：XX
中四樓總負責：XX
中四樓四樓樓梯：XX三樓樓梯：XX二樓樓梯：XX
一樓樓梯：XX
東大道（前）XX東大道（后）XX
西大道（前）XX西大道（后）XX
后五樓前面：XX
大操場指揮：XX消防官兵
鈴聲信號-XX、消防官兵
廣播：XX
意外和緊急事故處理XX、校醫
拍照、新聞：XX通訊聯絡：XX
應急演練方案3
一、 演練目的
通過地震應急演練，使全園師生掌握應急避震的正確方法，熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我校地震應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全園師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害同時通過演練活動培養幼兒聽從指揮，團結互助的品德，提高突發公共事件的應急反應能力和自救互救能力。
二、 演練安排
1、內容：
（1）應急避震演練，緊急疏散
2、對象：全體幼兒和教職工
3、、時間：2011年5月12日 下午隨時
三、 演練準備
1、演練前召讓教師熟悉應急避震的正確方法，分析我園應急避震的環境條件，對幼兒闡述地震應急演練的`重要意義，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發生誤解而引發地震謠傳。
2、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題即使進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
四、 演練要求
1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規定線路疏散，不得串線。
五、組織機構
（1）領導小組：
組長：園長
成員：全體教職工
信號員：副園長
（2）教室室內指導組：各班教師和保育員
1“地震警報”發出后，指導幼兒進行室內避震，糾正幼兒的不正確動作和姿勢。
2“地震警報”解除后，帶領幼兒迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”：幼兒園操場
3班級老師要自始自終跟對，密切關注演練現場，維護活動紀律，防止意外發生。
（2）疏散線路沿線工作
1合理調節幼兒疏散的進度，特別是防止過度擁擠造成事故。
2處理幼兒疏散過程中偶發事件
六、演練程序
1、信號員發出“地震警報”
2、保育老師或上課教師（演練時為班小組長）立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，立即告知孩子“地震來了，不要慌”，并指揮幼兒迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量卷曲身體，降低身體身體重心，并盡可能用書包保護頭部；最后一排同學面向墻，蹲在墻角處。演練時間為一分鐘。
3、1分鐘后，進行檢查并記錄不足之處。
4、2分鐘后信號員接觸鈴聲
5、幼兒復位，老師告知幼兒，地震已過，現在撤離教室，進入緊急疏散演練環節。
6、幼兒在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點。抱頭蹲下。
7、各班班主任報告各班人數及受傷人數。
8、信號員對幼兒進行地震宣傳教育。
9、宣布演練結束，各班依此退場，返回教室。
應急演練方案4
為進一步增強我園師生消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發生火災時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。
緊急疏散演練，提高幼兒的安全防護知識，逐步學會有事不慌、積極應對、自我保護。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護幼兒逃生的方法，提高抗擊突發事件的應變能力。
一、演練目的
針對幼兒園教學樓突發火警火災的情況下，讓全園師生熟悉消防逃生路線，以達到在發生火警火災時，能有序、迅速的引導幼兒安全疏散，確保全園師生的生命安全。
通過消防安全演練，緊急疏散演習，讓幼兒學到安全防護知識，達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的；學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法，提高抗擊突發事件的應變能力。
二、演練時間和地點
時間：
20xx年5月6日下午15：10分
地點：
XX幼兒園
三、演練組織機構
總指揮：XX
副總指揮：XX、XX
現場指揮：XX
四、準備工作
1、準備警報聲。
2、各班確保三名教師負責幼兒的安全疏散，提前做好安全教育。
3、師生事先了解園內的`安全通道，安全出口、集中地（操場）等處，下樓梯的方法，順序，路線等。
4、有清晰可見的安全通道標志。
五、疏散原則
1、一樓為先，二樓為后，每個班級都以最近的樓梯下樓。
2、聽見報警后，班級老師要立即停止一切活動，集中所有幼兒，清點
3、人數，不能落下每一名幼兒。
六、幼兒逃生路線
一樓：小一班從后門逃生到達集中地，小二班從正門逃生到達集中地。
二樓：中一班從側樓梯，后門逃生到達集中地，中二班從主樓梯，正門逃生到達集中地。
三樓：托班從側樓梯，后門逃生到達集中地，大班和小三班均在主樓梯，正門逃生到達集中地（大班先行）
七、人員安排
1、指揮與疏散
園長：指揮整個場面，對于突發狀況作出及時調整。
特色班（鋼琴班和親子班）：分別在主樓梯和側樓梯進行疏散并起到安全保護作用。鋼琴班男教師去三樓協助托班和小三班，以防突發情況的發生及幫助特殊情況的孩子。
2、救治方面
保健醫：警報響起，保健醫生及時準備急救藥箱到集中地為傷員救治（要備有燒傷燙傷的藥膏）
3、聯絡員
教師：起火時，迅速撥打火警電話119，拉響火警信號并幫助疏散幼兒。
4、攝影方面
教師：負責拍攝演習的場景并留存。
八、疏散管理
1、疏散命令：由應急總指揮根據情況發布疏散命令；緊急狀態下，值班主管可在上報園應急總指揮的同時發布疏散命令。
2、疏散廣播：“請注意，這是火火警廣播。孩子們聽到警報后不要慌亂，迅速就近用水浸濕毛巾，捂住口鼻。聽從指揮，有序退場，由班主任帶領沿疏散標志從就近安全出口撤離。
3、疏散路線：現場指揮應根據現場情況、人流密度、對疏散路線作選擇或調整。
4、集合地點：集合地點應選擇在上風向的非事故威脅區域，總指揮或現場指揮根據現場情況做出選擇，發出指令。
5、人員清點：疏散引導小組應當在集合地點對疏散的幼兒人數進行清點，并繼續尋找滯留在事故現場的幼兒和受傷人員，幫助其安全撤離。疏散引導小組應及時向總指揮報告疏散情況。
九、演習過程
1、聯絡員拉響警報。
2、各班教師立即組織幼兒離教室，按安全逃生路線疏散。
（1）各班幼兒用濕毛巾或衣角捂住嘴和鼻孔，以防吸進有害氣體。
（2）幼兒站成1—2排逃生，前中后都要有教師，最后的教師要檢查一遍教室是否還有幼兒。
（3）逃生時要迅速有序，靠樓梯右側彎曲著身子下樓，不得亂跑不得搶道。
3、所有班級逃生到集中地（按照上操的位置站好），班級老師清點人數，站好隊。
4、師生共同討論火災會帶來什么樣的危害以及滅火器的正確使用方法。
十、注意事項：
1、提醒疏散的幼兒不出現驚慌與騷亂，確保他們安全撤出。
2、現場警戒小組確保消防通道的暢通和現場秩序穩定。
3、各工作小組本著對學生高度負責的態度，嚴肅認真地對待現場上出現的每一個突發情況。
十一、園長老師講話，宣布演習結束。演練完畢對本次演練進行小結。
應急演練方案5
一、指導思想
認真貫徹國家安全生產法，樹立“安全第一，預防為主”的思想，加強燃氣突發事件的應急處理，突出“以人為本”的原則，切實落實“隱患險于明火、防范勝于救災、責任重于泰山”的安全管理意識，保障國家、公民的財產、生命及社會的公共安全。
二、編制的目的
在發生燃氣突發事件時，以便快速、積極、有序、有效地控制事態，將事故損失減少到最低。
三、編制依據
3.1.《中華人民共和國安全生產法》。
3.2.中華人民共和國建設部、勞動部、公安部第10號令《城鎮燃氣安全規定》。
3.3.中華人民共和國建設部第62號令《城鎮燃氣管理規定》。
3.4.中華人民共和國行業標準《城鎮燃氣設施運行、維護和搶修安全技術規程》。
3.5.中華人民共和國國務院第34號令《特別重大事故調查程序暫行規定》。
四、工程基本概況
常德市常德大道改擴建工程西北起金丹路，東南止沅水二橋，道路全長14091.165m(龍港路～武陵大道的1852.022m除外)，金丹路至龍港路段起止樁號為：K0+000～K2+640，武陵大道至沅水二橋段起
止樁號為：K4+492.022～K15+943.187，道路控制寬度70m，它既是常德市江北區的一條重要主干道，又是江北環城路的一段。
在常德大道K5+000～K14+910原有道路右側均存在燃氣管道，且燃氣管道較多，位置錯綜復雜，目前仍然沒有遷移。為創造施工條件，加快施工進度，根據建設單位、監理單位意見，擬在燃氣管道安全距離允許范圍外開挖右側雨污水管道，為預防施工破壞燃氣管道的事故發生，特編制本預案。
二工區燃氣管線位于道路右側，走向及埋設深度具有不規則性，且間隔一定距離設置了一處支管，長度約1.5～2m，設置了閥門。
在雨污水管道溝槽開挖及道路交叉口施工時，應先調查清楚原有燃氣等管線的位置、數量等，開挖前燃氣公司來人交底，開挖過程中燃氣公司要有專人到場監護避免施工對原有管線造成破壞，而引發事故發生。
五、危險源的識別
(一)各類燃氣的基本特性
5.1.1.天然氣
(1)主要成分為甲烷。
(2)熱值約為35.53～37.62MJ/m。
(3)天然氣的`比重為0.56。(4)爆炸極限為5～15%。
5.1.2.空混氣(液化石油氣和空氣的混合物)
(1)主要成分為C3、C4。
(2)熱值約為50.16MJ/m。
(3)空混氣的比重為1.40。
(4)爆炸極限3.5～16.81%(體積比)。
以上參數是標準狀態下的計算數據。
(二)事故成因分類
5.2.1.塌方。
5.2.2.泄漏：管道接口泄漏、管道本體泄漏、儲氣設備泄漏、管道其它設備泄漏、用氣設備泄漏。
5.2.3.人員中毒或死亡。
5.2.4.火災。
5.2.5.爆燃。
(三)事故成因分析
造成燃氣管道事故的主要原因有：
(1)野蠻施工和超負荷載重車輛致使燃氣管道松動、甚至斷裂。
(2)野蠻拆除舊房屋或違章搭建損壞燃氣管道。
(3)地下管線埋設與所提供的資料相差較大，引起破壞事故。
六、預防和應急措施
6.1.邊坡塌方的應急措施：
發生塌方后，急救的原則是首先救出遇險者。其次在塌方的救援過程中，常常會“再次塌方”傷及救援人員，這是需要特別注意的
(1)對全身被埋者的急救方法
塌方時造成人整體被淹埋，應立即組織力量進行救援。如不及時正確救治，可造成死亡。當了解清楚被埋人的位置后，在接近傷者時，
要防止搶救工具挖掘時的誤傷，盡量用手刨挖。在救險時，要注意傷員附近的房架、斷墻、磚瓦等情況，防止挖時倒塌。
(2)塌方后對受傷者的急救
對塌方受傷的急救方法如下：
①迅速救出傷員。
②救出現場時，搬動要細心，嚴禁拖拉傷員而加重傷情。
③清除口腔、鼻腔泥沙、痰液等雜物，對呼吸困難者或呼吸停止者，做人工呼吸。大出血傷員須止血。骨折者就地固定后運送。頸椎骨折者搬運時需一人扶住傷員頭部并稍加牽引，頭部兩側放沙袋固定。
④傷員清醒后喂少量鹽開水。
⑤送醫院急救。
6.2.燃氣泄漏的應急措施：
(1)燃氣事故發生后，現場人(目擊者、單位或個人)有責任和義務向供氣企業及有關部門應急機構電話報告，燃氣公司負責人電話：。安監部門電話：。
(2)接到事故報告后，在組織先期處置的同時，應迅速摸清情況，立即電話向市燃氣重大事故應急領導工作組及事發應急管理機構報告及同時報告市政府應急辦公室、市安監部門及有關部門。燃氣泄露的自救方法：
(1)發生燃氣氣體泄漏后，應馬上用手帕、餐巾紙、衣物等隨手可及的物品捂住口鼻。手頭如有水或飲料，把手帕、衣物等浸濕。
(2)當發生燃氣泄漏時，不可恐慌，選擇沿高處或低洼處逃生，但切忌在低洼處滯留。
(3)當發生燃氣泄漏時，要判斷燃氣源頭與風向，沿上風或側上風路線，朝著遠離燃氣源的方向迅速撤離現場，防止燃氣隨風飄散，更不要在低洼處滯留。
(4)當發生燃氣泄漏時，假如事故現場有專人引導，應服從他們的引導和安排。
6.3.燃氣泄漏導致火災事故發生的應急措施：
(1)應采取必要措施，控制和撲滅火焰，以防事態擴大。
(2)應當立即通知消防部門。
(3)火勢得到控制后配合消防部門進行滅火。
發生火災時的自救方法：
(1)在火場中浸濕的毛巾或者衣物，捂住自己的眼鼻，會讓自己堅持的久一些，從而給消防員們更多的時間來救自己。
(2)先要冷靜下來，確定自己所處的位置，根據周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢，選擇的逃生方法。
6.4應急物品
項目部物資管理部門應備好應急響應的所有物資，如：毛巾、清水、急救藥品、滅火器等。
七、應急基本原則
7.1.如事故現場發生人員傷亡的，現場指揮應組織力量搶救傷員，協助就近送入醫院搶救。
7.2.若現場事態仍有惡化的可能，現場指揮要積極組織人員，設備或物資，采取有效措施，防止事態的進一步惡化或擴大，疏散或勸阻無關人員離開或進入警戒區域。
7.3.指揮部如在搶修現場的，應設置在上風口，與作業點保持一定的安全間距。
八、報警和處置程序
8.1.應立即向119、110報告事發基本情況和初步判斷搶修等級。
8.2.應立即成立現場指揮組，采取可行措施，控制事態的發展和升級。
8.3.現場負責人員接警后，做好記錄，立即通知部門領導。同時，向監理單位、建設單位報告事發情況。
8.4.現場負責人員應立即向相關單位報告：事發情況、泄漏燃氣濃度(含設備故障部位)、已采取的措施、需要協調配合的單位。根據等級確定搶修方案，分配工作任務。
九、后期處置
9.1.調查報告
事故調查報告應包括下列基本內容：
(1)調查中查明的事實。
(2)事故原因分析及主要依據。
(3)事故結論。
(4)各種必要的附件。
(5)調查中尚未解決的問題。
(6)經驗、教訓和安全建議。
9.2.調查總結
(1)恢復正常之后，由搶修總指揮或項目經理牽頭，召開搶修情況分析會，寫出相應的處理報告，如果因某個單位或個人因素造成搶修搶險的，應追究其賠償。
(2)若上級及有關部門組成調查處理工作機構開展工作時，應如實提供證據并配合調查。
十、應急工作領導機構組成及職責
常德大道燃氣事故應急領導工作組
組長：董德強
副組長：鐘岳山、彭繼前
成員：王鵬升、呂斌、白金祿、吳金星、李永剛、郭中元、余大鵬
應急領導辦公室電話：xxxx
燃氣公司負責人聯系電話：xxxx
應急領導工作組主要職責：
(1)指揮和協調燃氣事故的處置。
(2)對相關燃氣事故應急處置做出決策，下達指令，視情況向上級有關部門或單位報告。
(3)組織燃氣重大事故應急技術研究和應急知識宣傳教育等工作。
(4)負責燃氣重大事故應急信息的接受、核實、處理、傳遞、通報、報告。
十一、在燃氣管道旁施工的注意事項
(1)施工人員作業時必須佩戴安全帽，嚴格按照設計規定要求進行施工。
(2)施工過程中禁止攜帶打火機等易燃易爆物品。
(3)當夜間施工時照明要充足。
(4)在燃氣管道旁邊施工時安排專職安全員進行旁站監督，發現異常，及時上報。
(5)在燃氣管道旁邊施工時，溝槽開挖采用人工進行，同時應通知燃氣公司人員到場監督指導。
(6)在燃氣管道旁邊施工時，應得到現場監理、業主代表、燃氣公司代表同意后方可進行施工。
(7)當雨污水管道與燃氣管道相交叉時，應設置截面不小于600.00mm的磚墩支撐，防止燃氣管道斷裂。
十二、制定與解釋
本預案由常德大道改擴建工程項目部制定并解釋。
十三、預案的生效
本預案自發布之日起實施。
應急演練方案6
一、演練目的
為貫徹落實上級有關文件精神，切實做好學校地震等突發事件的安全應對工作，提高全體師生防震減災應對自然災害的能力和應急疏散逃生的技能，在緊急情況下，能快速反應，及時有效地組織人員疏散逃生，減少災害造成的人員傷亡，特制定本演練方案。
二、演練原則
全體動員，及時疏散，保護師生，減少損失。
三、演練時間
每學期開展一次“地震應急演練”。
四、演練指揮機構和組織系統
指揮長：
成員：
指揮部全面負責演練組織和現場指揮。下設行政秘書組、避險撤離、緊急救援、后勤保障四個專門工作小組
（一）行政秘書組
組長：
成員：
負責學校災情險情匯總及學校安全工作，檢查學校教職工到崗情況，與上級指揮部通訊聯絡，及時向縣人民政府抗震救災指揮部辦公室和縣教育局指揮部辦公室報告災情，并視情請求援助。
（二）避險撤離組
組長：
成員：
主要負責指導緊急避險和緊急撤離，設計緊急撤離路線，確定臨時避險場所，維持秩序，保護學生，并做好學生的思想與心理幫扶工作。
當班科任教師承擔所在班級學生緊急避險的指導任務。
教務處人員、當班課任教師、其他在校教師共同承擔緊急撤離的指導任務。
當班科任教師應該隨當班學生一起撤離，并注意保護學生；撤離到安全地帶后，班主任和當班科任教師要清點所在班級學生人數，統計人員傷害情況，并報告組長。其他人員迅速到撤離路線上的預定位置，檢查并報告所負責指導撤離的路段是否存在險情。沒有險情，堅守崗位，指導撤離，并斷后隨學生撤到操場、田徑場等臨時避難場所或者校外避難場所。如果發現險情應該立即報告，并視情改變撤離路線。無法撤離時，被困教職員工應當配合緊急救援組，展開自救互救。
（三）緊急救援組
組長：
成員：
負責險情和災情檢查和本校救援。在外援部隊到達之前，主要負責救援被困的師生，臨時處理師生創傷；外援部隊到達后，協助開展救援和醫療。
（四）后勤保障組
組長：
成員：
主要負責后勤服務，協助緊急救援組檢查校舍災情險情，向緊急救援組提供救援工具和設備。
五、應急演練科目與預期目標
（一）緊急避險
1、教室內人員（重點）：
1）指揮部信號員發出“地震警報”信號（“笛笛笛？？”三響短促哨聲）。
2）上課教師立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，立即告知學生“地震來了，不要慌”，并指揮學生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌邊，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護頭部；最后一排同學面向墻，蹲在墻腳處。演練時間為1分鐘。
3）1分鐘后，信號員發出“緊急撤離”信號（“笛笛，笛——”兩急一緩）。學生復位，老師告知學生“地震已過，現在撤離教室”，進入緊急疏散演練環節。
2、教室外人員：
在教室外的同學，立即跑到操場，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線；在操場上的同學，感覺地震來臨時，要保持鎮靜站立在空曠地即可，不能亂跑，更不能再躲進建筑物里。
3、教師要按預先的分工，迅速到各自崗位檢查避震的情況，發現有采取不正當措施的，要及時糾正。
4、學生應在老師的'帶領下，一齊行動，把桌椅挪放得有利于避震；與外墻和窗戶保持一定的距離，避免外墻倒塌或玻璃破碎時傷人；避開室內的懸掛物；留一定的通道，便于震時緊急撤離；把年小體弱或殘疾的同學安排在方便避震或撤離的地方，時機一到馬上撤離。
5、為防止次生災害的發生，相關人員第一時間應切斷電源。
（二）緊急撤離
1、撤離路線：見附件1。
2、各樓層負責人：
一層（）、二層（）三樓（）
3、教室內學生疏散安排如下：每班靠門的學生立即把門打開，1、2組從前門，3、4組從后門按座次撤出教室在走廊排隊，以班為單位有序撤出。學生由正在上課的老師 負責疏散，班主任如沒課，應立即到班級所在樓層樓梯處疏導學生。在撤離途中，如出現擁擠摔倒，后面學生及樓梯口應立即大聲喊“停”同時停止不動，各班老師招呼本班學生停下，等險情排除后，再招呼按順序撤出。
4、學生在老師帶領下，按照出操的路線有序從樓梯向下撤離，并迅速到達站操的指定
地點整隊。如兩班學生在樓梯口相遇，按先到先下的原則，后到的班級主動停讓，不得強行搶先。
5、學生到達操場后以班級為單位集隊，雙手抱頭繼續保持下蹲姿勢。各班主任應立即
點清人數，向年級組長報告，年級組長向撤離組組長報告，撤離組組長向指揮長報告。
6、各年級向行政秘書組組長報告各年級教師撤離情況，行政秘書組組長向指揮長報告。
7、 5分鐘后，信號員發出“解除地震警報”信號（兩聲長哨“笛——，笛——”），結
束演練，恢復出操隊形。
8、指揮長總結和評講演練情況。列隊回教室。
組織演練循序漸進。以后逐步增加難度，根據實際條件和需要，增設其他演練科目，如：1）被困救援；2）醫療救護；3）火災撲滅；4）通訊聯絡？？
演練科目的用時長短和難易程度，根據實際條件和需要進行策劃。
六、演練行動方案
（一）約定行動指令信號
1、信號使用工具：廣播發令。
2、信號各類名稱：
（1）“笛笛笛？？”急促的三連聲，意為演練啟動暨緊急避險；
（2）“笛笛，笛——”兩急一緩，意為緊急撤離；
（3）“笛——笛——”舒緩的兩連聲，意為演練結束暨解除險情。以上演練行動指令也可以通過廣播系統直接發送。
（二）演練預備
1、演練前一周，開展防震減災科普知識集中宣傳活動，并為全校參加演練的師生舉辦一場以應急避險和自救互救為主的地震科普知識講座。
2、組織師生學習和研究學校地震應急演練方案，熟悉內容，掌握避險方法，明確避險場所和撤離路線以及避難場所。
3、演練科目、緊急避險方式、緊急撤離路線及學生分流、臨時避難場所及其分配和自救互救方案的設計等事宜，可以讓參加演練的師生共同參與討論后加以修改完善。演練啟動時刻的設定只由指揮長掌握，必須保密，以增強演練的實戰性。
（三）演練要求
1、分工明確、責任到人。
2、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
3、保持安靜，動作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
4、按規定線路疏散，不得串線。
（四）應急演練程序
1、假定地震發生，指揮部發出啟動演練暨緊急避險指令。
2、師生就近緊急避險。
3、假定第一波地震平靜，指揮部發出緊急撤離指令。
4、師生緊急撤離，疏散到操場。
5、指揮部定點召集各組負責人：①避險撤離組報告安全撤離師生人數、受傷人數和受傷情況以及可能被困人數；②緊急救援組報告校舍受損和人員被困情況；③行政秘書組報告教職員工到崗情況。
6、指揮部視情發出指令：①要求緊急救援組組織救援，救治傷員；②要求行政秘書組與教育系統抗震救災指揮部和縣政府抗震救災指揮部聯系。
7、緊急救援組開展自救互救，后勤保障組向緊急救援組提供救援工具和設備。行政秘書組接通上級指揮部電話，演練指揮部指揮長向縣教育局匯報災情，并根據需要向政府領導匯報災情，請求支援。
8、緊急救援組向指揮部報告救援工作和傷員救治情況。
9、指揮部發出結束演練暨解除險情信號，宣布演練結束。
七、演練總結
指揮長總結和講評演練情況。各班有順序帶回，各班班主任老師要及時總結經驗，不斷提高學生應急避險演練的效果。
附：
安全避震童謠
遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在墻角曲身體，
抓住機會逃出去，遠離所有建筑物，余震蹲在開闊地。
應急演練方案7
一、單位應根據人員集中、火災危險性較大和重點部位的實際情況，制訂有針對性的滅火和應急疏散預案。
二、預案應包括下列內容：
（一）明確火災現場通信聯絡、滅火、疏散、救護、保衛等任務的負責人。規模較大的人員密集場所應由專門機構負責，組建各職能小組。并明確負責人、組成人員及其職責；
（二）火警處置程序；
（三）應急疏散的組織程序和措施；
（四）撲救初起火災的程序和措施；
（五）通信聯絡、安全防護和人員救護的組織與調度程序和保障措施。
三、組織機構
（一）消防安全責任人或消防安全管理人擔負公安消防隊到達火災現場之前的指揮職責，組織開展滅火和應急疏散等工作。規模較大的單位可以成立火災事故應急指揮機構。
（二）滅火和應急疏散各項職責應由當班的消防安全管理人、部門主管人員、消防控制室值班人員、保安人員、義務消防隊承擔。規模較大的單位可以成立各職能小組，由消防安全管理人、部門主管人員、消防控制室值班人員、保安人員、義務消防隊及其他在崗的`從業人員組成。主要職責如下：
1、通信聯絡：負責與消防安全責任人和當地公安消防機構之間的通訊和聯絡；
2、滅火：發生火災立即利用消防器材、設施就地進行火災撲救；
3、疏散：負責引導人員正確疏散、逃生；
4、救護：協助搶救、護送受傷人員；
5、保衛：阻止與場所無關人員進入現場，保護火災現場，并協助公安消防機構開展火災調查；
6、后勤：負責搶險物資、器材器具的供應及后勤保障。
四、預案實施程序
當確認發生火災后，應立即啟動滅火和應急疏散預案，并同時開展下列工作：
（一）向公安消防機構報火警；
（二）當班人員執行預案中的相應職責；
（三）組織和引導人員疏散，營救被困人員；
（四）使用消火栓等消防器材、設施撲救初起火災；
（五）派專人接應消防車輛到達火災現場；
（六）保護火災現場，維護現場秩序。
五、預案的宣貫和完善
應定期組織員工熟悉滅火和應急疏散預案，并通過預案演練，逐步修改完善。
六、消防演練
（一）檢驗各級消防安全責任人、各職能組和有關人員對滅火和
應急疏散預案內容、職責的熟悉程度。
（二）檢驗人員安全疏散、初期火災撲救、消防設施使用等情況。
（三）檢驗本單位在緊急情況下的組織、指揮、通訊、救護等方面的能力。
（四）檢驗滅火應急疏散預案的實用性和可操作性。
（五）應至少每半年組織一次消防演練，其他場所應至少每年組織一次。
（六）宜選擇人員集中、火災危險性較大和重點部位作為消防演練的目標，根據實際情況，確定火災模擬形式。
（七）消防演練方案可以報告當地公安消防機構，爭取其業務指導。
（八）消防演練前，應通知場所內的從業人員和顧客或使用人員積極參與；消防演練時，應在建筑入口等顯著位置設置“正在消防演練”的標志牌，進行公告。
（九）消防演練應按照滅火和應急疏散預案實施。
（十）模擬火災演練中應落實火源及煙氣的控制措施，防止造成人員傷害。
（十一）演練結束后，應將消防設施恢復到正常運行狀態，做好記錄，并及時進行總結。
應急演練方案8
為認真宣傳和貫徹落實《山東省消防條例》、《全民消防安全宣傳教育綱要》，切實做好宣傳月期間的各項工作，提高職工防火意識和急救技能，為冬季安全生產奠定基礎，特制定供水車間消防應急演練活動方案：
一、活動相關事項
活動開始時間：20xx年7月7日下午14：00
消防安全知識講座活動地點：水廠會議室
消防演練活動地點：水廠院內指定區域
參加活動人員：保衛科人員、辦公室人員、車間各班組長以及自來水廠班組職工
二、活動程序
保衛科人員主講消防安全知識（火災成因、火災預防、自救互救等知識方面學習，觀看火災警示教育片）。參加演練人員室外集合。安全員強調活動注意事項。保衛科人員講解滅火器使用知識和動作要領。演練人員分組滅火演練。參加演練人員集合。車間技術人員技術員點評演練效果。車間主任、書記分別點評演練效果。保衛科人員點評演練效果。活動結束
三、活動注意事項
1、演練活動堅持“安全第一”的原則，不能影響正常的安全生產秩序。
2、演練設定安全可靠的活動區域，現場布置隔離繩將活動區域同生產設施有效隔離。
3、演練所用滅火器，須選用臨近保質期限的部分。現場滅火器要有序擺放。
4、現場負責點然火具人員首先要注意自身安全，其次在澆注燃料、引燃火具時，應小心謹慎，防止引燃周圍其他物品設施。
四、活動具體事項安排
1、消防安全知識講座會場布置、消防演練活動場所布置由自來水廠安排。
2、現場所用滅火器由清二級泵房提前準備，并做好統計，以備后續及時補充新的'滅火器。
3、消防演練所用木柴、油料、抹布由電鉗班準備，并進行現場的火具點燃工作。
4、消防安全知識講座用放像機由電鉗班安裝準備。
5、消防演練所用火盆由管道班制作準備。
五、其他有關要求
1、如若有事不能參加必須提前請假，無故不參加者將按照車間規定進行月度考核。
2、參加活動人員須提前10分鐘到達現場，簽字報到。
3、進入參演現場必須穿工裝、戴安全帽，并系好安全帽帶。
4、參加活動人員在演練前到指定地點整裝列隊集合。
5、遵守活動現場秩序，文明有序行動，不得大聲喧嘩，不得隨意進出走動，不得隨意到其他無關場所逗留。
應急演練方案9
為保障崗位隊員人生及公司財物安全，為本小區業戶提供安全的居住環境；強化快速反應防盜搶的聯動機制，提升崗位協同作戰能力，結合年關盜搶作案率高峰期的實際情況，荔湖城管理處安全部決定進行一次防盜搶實戰演習，演習方案如下：
一、目的
（一）為保障崗位隊員人生及公司財物安全，為小區業戶提供安全舒適的居住環境。
（二）強化快速反應防盜搶的聯動機制，提升崗位處理突發事件聯動協同作戰能力。
（三）檢驗安全部門對防盜搶應急預案的可行性，在突發安全事件發生后快速、有效地應對，最大限度地減輕造成的損失。
二、預演任務
針對荔湖城安全部啟動的防盜搶應急預案，在防盜搶應急工作指揮小組統一領導下，用最短的時間完成對搶匪的圍堵抓捕。恢復崗位的正常運作秩序,恢復小區安靜的居住環境。
三、預演參與人員組織架構
xxx
四、預演參與人員職責
總指揮（1人）張少平
負責統一指揮防盜搶應急全面工作。
副指揮（1人）程衛東
負責現場指揮并第一時間上報上級領導。
中控崗（1人）李安
負責中控崗鏡頭調整與錄影。
劫匪（2人）
匪首劉春堂：負責持鈍器要挾收費人員。
同伙邰瑞：負責望風掩護。
收費組（2人）
女隊員肖霞：先撤離崗位然后乘機報告中控崗及，要講清楚搶劫的.地點、時間、劫匪人數、搶劫方式（是否持刀、槍）。
男隊員帥東均：穩住匪首最后撤離。
抓捕組（7人）：
羅運平、吳文輝、陳鑫勇、管單、黃海、蔣志培、王濤、王愛國：先全體圍堵再收網形成夾擊之勢，最后4名人員實施按倒抓捕。
聯絡組吳（2人）：
美玲、孫恩：一人負責迅速向向外聯絡110，另一人負責現場隱形拍照。
醫療組（2人）：
陶玲玲、賈心意、：負責醫療包扎受傷隊員。
五、模擬背景
20xx年12月30日下午15時，收費崗女隊員報二期水立坊315收費崗站遭兩名匪首用頓物要挾，對我收費站實施搶劫,據報現場一名匪徒持一棍棒在收費島頭望風,另一名匪徒持刀具正在對上班的收費崗實施搶劫。
六、模擬過程
（一）收費隊員發現被搶劫時,在不動聲色的情況下女隊員及時按下監控設備,及時順從匪徒意識離開崗位向副指揮和中控崗報案。收費崗男隊員在被搶劫過程中,在配合匪徒的同時盡力拖延時間,為實施抓捕工作爭取時間。
（二）總指揮：發生搶劫時，立即啟動應急預案，命令副指揮指揮各組人員，啟動防搶盜劫現場的應對工作。
（三）由副指揮向總指揮報告請示，并做統一部署，集合在崗所有男隊員，利用崗位安全器材甩棍、鋼叉等防盜搶設備控制住匪徒。
（四）中控室隊員發現報案后調取監控錄像查看現場情況,并及時把現場情況反饋給防盜搶應急工作副指揮。
（五）抓捕組人員分成兩隊，一隊4人制止搶劫收費亭的匪徒，一隊3人制止望風的匪徒。
（六）醫療組及時搶救傷員。
（七）匪徒被全部抓獲,集合對演練進行總結。
七、演習前準備工作
（一）將演習情況通報相關各部門，爭取相關部門的支持和協助
（二）演習工具：戴摩托車頭盔兩個，木棒一根，仿真刀一把，甩棍7支，鋼叉2個，武裝頭盔7個。
應急演練方案10
一、演練目的
為提高我院職工的消防安全防范意識，掌握消防安全知識，落實消防安全責任，進一步提高醫院消防安全應急能力。當醫院發生緊急情況時，各部門、科室職工能按醫院“火災處理和人員疏散應急預案”沉著、有序處理，熟悉掌握醫院火災時的緊急行動程序和疏散路線，及時傳達并迅速組織救援，熟練掌握逃生時的基本知識，增強自救互救能力，最大限度地保障住院患者及群眾的生命安全，經院應急領導小組研究決定舉辦20xx年度消防演練，通過演練，讓干部職工感受消防，接受教育，增強能力，做到有備無患。為了使這次演練達到預期的目的，同時又能最大限度地減小對醫院正常營業的影響，特制定本次消防演練方案，具體如下：
二、演練時間：
20xx年xx月xx日
三、演練范圍：
住院部
消防演練路線：從住院樓疏散至大樓以外安全地方。
參加人員：除病員外，在保證工作正常運轉的情況下，各相關部門、科室都必須安排人員參與并要部分員工模擬病員。
四、演練內容
以醫護人員、病號自救互救及消防滅火演練為主。
具體內容為：
（1）火情報警演練；
（2）住院樓火災時的疏散、逃生演練；
（3）常見的消防滅火演練。
五、組織機構
成立消防演練臨時指揮小組：由分管消防安全的副院長、保衛科長及醫務科、護理部、后勤科長組成指揮小組負責指揮整個演練。演練影像資料收集工作由院辦室負責。
總指揮：分管消防安全的副院長
保衛科長協調分工，具體指揮。
秩序疏散組：
組長：保衛科長
成員：保衛科人員
任務：負責疏散現場的秩序、指揮、設置警戒線。
消防滅火組：
組長：保衛科長
成員：保衛科人員、院義務消防員
任務：負責實施滅火。
醫療救護組：
組長：醫務科、護理部負責人
成員：病區醫護人員
任務：負責現場救護和轉移病人。
六、基本要求：
1.各部門、科室要做好演練前的宣傳工作，不參加演練的工作人員分工負責向病患解釋本次演練情況，以免聲響引起病患恐慌。
2.各部門、科室要根據真正火災進行疏散時，應進行的程序及本部門、科室的實際情況，制定本部門、科室的疏散計劃。
3.演練前檢查演練轄區：電力照明、緊急出口指示牌、送風排煙系統、消防報警系統、消防供水系統等，確保這些設備能正常運作。
4.檢查疏散通道暢通、不濕滑，以免造成疏散的意外損傷。
5.各部門負責人要重視這次消防演練，在不影響工作的情況下，盡量安排人員參加，參加演練的`員工要認真對待，疏散時不可乘搭電梯或中途離場，要注意安全，不可爭先恐后，不要嘻嘻哈哈，要做到快而不亂、有條不紊，要通過這次演練吸取經驗。
七、演練程序
現場總指揮宣布演練開始。
階段一：報警
假設情景：當天中午的午休時間，病房內病號已經休息。突然，住院樓某病區某病房因病號家屬使用電器不當，易燃物被引燃，引起火災，火勢迅速蔓延，值班護士巡查時發現火情。
演練科目：報警；啟動《火災處理和人員疏散應急預案》。應急措施：情況緊急，發現火情人員立即撥打電話“119”向消防隊報告火情，請求救援；迅速將失火情況向總指揮部報告，并及時利用現場附近滅火器滅火，采取相關應急措施。
總指揮接到火情報告后第一時間趕到現場，立即啟動《醫院消防安全應急預案》，向院消防及醫療救護應急救援小組下達命令，要求各崗位人員接通知后迅速在指定崗位待命，做好各項準備。派人到路口迎候消防車輛。通知后勤立即切斷住院樓總電源、啟動各項消防應急設備。
階段二：火場逃生及自救互救
假設情景：火勢蔓延擴大，有部分病號被困。
演練科目：火場逃生及其技巧
應急措施：總指揮指揮人員向樓外疏散。
總指揮接到火情報告后，及時組織人員把病號和物資
（貴重、易燃、易爆物品）按水平疏散方法疏散到同一層安全防火區。當下達全層疏散命令時，工作人員及時指引并協助把病號用濕毛巾捂住口鼻，一律靠右順墻邊采用彎腰的低姿態，有序的向外疏散，迅速從住院樓疏散至大樓以外安全地方，各病區醫護人員、病號集中，病區負責人清點人員，及時向院領導報告。
醫院消防警戒員迅速趕到病區入口，在火場附近拉起警戒線維護秩序，嚴禁其他無關車輛和人員進入火場。
階段三：滅火
假設情景：發生化學藥品和木材等不同性質的火災。演練科目：撲救初期火災。
應急措施：醫院消防滅火組，根據不同性質的火災采用不同方法進行滅火演練：對發生化學藥品、油類、可燃氣體、帶電設備等性質的火災采取干粉滅火劑滅火演示。對發生木材等性質的火災時采取水槍滅火。
八、演練結束
院領導講評總結。
應急演練方案11
一、目的：
為全面檢驗公司環境應急預案的.真實性、可靠性，根據上級環保部門相關要求，特制訂山東信發希望鋁業有限公司環境應急演練實施方案，本次演練的主要內容為灰壩管道泄漏處理。由于本次演練為模擬演練，故不通知上級部門。
二、接警匯報與組織搶修：
1、接警匯報：12月20日7：00，環保部接到群眾報警，××段灰壩管道出現泄漏事故。
2、環保部應做到：通知上級環保部門、公司相關領導、分廠負責人、生技部、負責檢修的車間負責人；
3、分廠負責人、生技部、檢修責任人應做到：及時趕到現場，察看情況、制定有效解決措施，合理安排檢修工序；
4、檢修人員應做到：帶好檢修工具、更換配件等相關物品，及時趕往現場，進行搶修，搶修過程中做好事故警戒，防范其他事故。
三、搶修完畢：
1、檢查是否還存有其他隱患，做好善后處理。
2、組織事故帶調查，分析事故原因。
3、及時向相關領導、相關部門匯報。
4、做好事故處理報告總結。
5、做好事故善后工作。
四、事故演練評價。
應急演練方案12
演練時間：
20xx年9月14日上午
演練地點：
xx小學
參加人員：
全體教職工及全校學生
主持人：
xxx
防空警報鈴聲準備：
xxx
演練目的：
對師生進行防震減災教育，提高師生在地震中的自救互救和逃生能力。
演練過程：
一、地震演練：
1、學生按正常上課狀態在教室上課（早上第三節課）。（約40分鐘）
2、10點20分地震信號（緊急敲鐘）響起。
辦公室內正在辦公的教師立刻沖往教室營救學生，組織學生安全轉移。
正在上課的教師，命令學生快速貓腰撤離教室（從前后兩個門依次撤離），等待撤離的學生先鉆入課桌下。
劉順強、曾家望、曾居艷等人在樓道維持秩序，防止踩踏事件與擁擠堵塞，閔本忠、胡德潤、楊運瓊迅速組織學生到校院中間空曠地帶。
僅用時30〞，師生全部撤離教室。
10點22分：各班由班主任清點人數。
水銀小學地震演練專題會
學生躲在課桌下保護自己
學生快速跑向空曠地帶
學生躲避在墻角
快速有序跑出教室
學生蹲在空曠地帶保護好頭部
認真傾聽學校安全副校長總結教育
二、演練后教育：
1、地震發生的.原因及危害。
2、地震前的征兆。
3、防震減災常識。
三、演練效果
通過此次演練，使師生增加了對地震知識的了解，提高了地震逃生、自救互救能力，達到了預期效果。
應急演練方案13
為進一步做好疫情防控特殊時期群眾生活物資保障供應應急工作，更準時有效保障全鎮人民群眾的生活物資供應，根據鎮委、鎮政府關于做好疫情防控工作總體部署，加強對全鎮生活物資市場供應的組織領導和統籌調度，特制定本工作方案。
一、生活物資種類
主要包括：糧食、食用油、豬肉、禽蛋、蔬菜、水產品、食鹽、燃氣、自來水以及其他階段性緊缺的生活物資等。
二、工作原則
（一）統一指揮，分級負責。由各相關單位和各社區組成生活物資保障組，統一組織領導和統籌調度，落實應急職責。
（二）職責明確，分工合作。各成員單位分工負責，歸口管理，實行誰主管、誰負責。各成員單位和各社區也要加強溝通協調，通力合作，密切配合，確保各項任務落地。
（三）資源整合，常備不懈。有關單位要建立生活物資動態數據庫，整合生活物資，確保應急供應。
（四）程序規范，處置有效。在實施生活物資應急保障措施中，必須嚴格按照法定權限和程序辦事。要嚴格按照相關規定，查處市場違法案件，做到事實清楚、證據確鑿、定性準確、處理恰當、程序合法、手續完備。
三、組織指揮體系及職責
（一）鎮生活物資保障組組成
牽頭領導：楊君寶
組長：周楊
副組長：陳光國
成員單位：黨政辦、財政辦、宣傳辦、經濟發展辦、交通辦、市監分局、綜合執法中隊負責人（具體名單見附件1）。
鎮生活物資保障組辦公室設在黨政辦，負責日常工作。各社區要成立物資保障組，由社區書記擔任組長。
（二）鎮生活物資保障組各成員單位職責
1.黨政辦：負責協調各組、各科室、各社區、各部門的防疫工作；負責生活物資應急保障綜合協調工作；負責生活物資配送車輛通行證發放工作。
2.財政辦：負責生活物資資金保障、協調生活物資應急物資供應儲備等后勤保障工作。
3.宣傳辦：負責相關新聞發布，輿情監管及引導等工作。
4.經濟發展辦：負責生活物資應急保障綜合協助工作。
5.交通辦：協調解決生活物資運輸進入我鎮、社區之間交通物流不暢等問題；
6.市監分局：負責規范市場主體經營行為，進行市場監管，嚴厲查處、打擊制售假冒偽劣商品等違法經營活動，維護市場經濟秩序；負責食品安全的綜合監督、組織協調和依法開展對重大食品安全事故的查處；負責市場價格監督管理，打擊價格違法行為；負責確保醫保定點藥店正常營業等工作。
7.綜合執法中隊：負責全鎮燃氣等生活資源的日常保障工作并做好實時檢測（保證燃氣安全）。
8.各社區：落實屬地責任，負責統籌本社區防控應急生活物資保障工作，及時了解、全面掌握與群眾基本生活密切相關的生活必需品市場動態，落實各項生活物資保障措施，統籌做好防控應急生活物資的運輸工作。
（三）工作機制
1.會商研判制度：鎮生活物資保障組定期進行會商，各成員單位也要成立工作專班，進行會商研判。當我鎮啟動疫情防控II級及以上應急響應或劃定封控區后，啟動每日會商研判機制。
2.定期報告制度：當我鎮啟動疫情防控II級及以上應急響應或劃定封控區后，各成員單位按職責實行定期報告，包括相關物資儲備和供應情況、工作進展情況、存在的問題及建議等。各社區要及時反饋生活物資需求情況。
四、應急措施
（一）加大生活物資采購力度。由相關成員單位指導督促各農貿市場、商場超市、生活物資批發商等積極組織貨源，建立重點農貿市場、商場超市名錄,每日監測重點生活物資消耗、庫存量，加大采購力度，保障市場供應。
（二）推動物流運輸資源共享。支持有條件的重點物流企業正常運行，全面梳理和精準對接物流信息，推動加工、商貿、物流企業物流資源共享，保障重要生活物資運輸暢通、配送及時。
（三）組織應急生產。建立涉及群眾生活物資保障的重點企業名單，根據市場供需情況，按職責分工，由各成員單位督促相關企業開展應急生產，確保商品應急保供。
（四）積極調運縣外商品。相關成員單位要建立與上級部門的聯系通道，確定專人及時匯報我鎮相關生活物資的異常情況，一旦本地供應出現緊缺，立即與上級商務、農業農村、糧食和物資儲備等部門銜接緊急調運商品事宜，進行異地商品余缺調劑，保證群眾生活必需品不斷供。
（五）調配物資儲備。當市場供應出現異常，按規定程序調配儲備物資投放市場。
（六）實施階段性緊缺物資緊急會商制度。每日跟蹤監測生活物資儲備、銷售情況。建立物資保障預警機制與快速處理機制，對可能出現階段性緊缺的監測反饋進行提前預警，相關成員單位根據預警情況開展快速處置，通過緊急調配、替代保障等方式，平抑供應波動，穩定市場預期。
（七）加大價格監測與執法力度。加強生活物資特別是禽、肉、蛋、菜等生活物資價格巡查力度，有效應對市場價格異常波動，必要時啟動臨時價格干預措施，確保市場價格穩定。依法從嚴從重從快查處囤積居奇、哄抬價格、價格欺詐、串通漲價等價格違法行為；嚴厲打擊為牟取非法利益，非法控制、壟斷相關物品的生產、運輸、經營等違法犯罪活動。
（八）采取定量或限量銷售。在情況特別嚴重時，對重要商品物資暫時實行統一發放、分配和定量或限量銷售。
五、應急保障
（一）建立應急配送機制。科學精準、嚴謹細致做好突發疫情應對處置，及時、高效、規范做好封閉、封控區域生活物資供應工作，進一步建立健全封閉、封控區域生活物資保供應急配送機制，采取“市場主體+區域配送”方式提供封控區群眾和企業最基本生活必需物資配送服務。
（二）加強重點企業聯系。建立縣重點應急響應企業聯系制度,通過定期報表，及時掌握重點企業銷量、庫存量等有關情況。建立資源動態數據庫，形成應急處置快速反應體系。
（三）強化縣外供應基地、貨源組織對接。通過市場化運作,加強與市內縣內主要供貨商溝通聯系，支持我鎮市場保供穩定。
（四）加強物資儲備。建立和完善生活物資的'儲備制度,加強儲備物資的監管。鼓勵重點企業加強物資儲備。
（五）加大宣傳力度。多途徑發布生活物資市場保障信息，及時辟謠，對捏造散布漲價信息、散步市場恐慌的行為予以從快從重打擊，合理引導社會預期。
（六）加強經費保障。政府負責組織的生活物資保障行動和采取措施的所需經費，由相關單位提出，報鎮財政局審核，給予合理保障。
（七）加強交通運輸及人員保障。建立生活物資“快速通道”，指導企業按需分類及時辦理民生物資運輸專用通行證。健全完善貨物運輸問題現場協調機制，建立工作聯系微信群，及時協調交通管制、村（社區）管制、人員隔離導致的車輛通行受阻、駕駛員及超市員工無法出行等問題，確保鎮內重點物流企業正常運營，有效加強縣內運力調配，開展保供保暢政策落實情況專項督查，進一步暢通應急商品運輸通道。
應急演練方案14
第一章事故風險分析
事故類型
各種用電設備，如果管理不當或在潮濕多雨的夏季，易發生觸電事故。
可能發生的區域、地點或裝置的名稱
車間裝置現場各帶電設備都有可能發生人員觸電事故
事故發生的可能時間、事故的危害嚴重程度及其影響范圍
事故發生的可能時間
人員觸電事故一年四季均有發生的可能。
事故的危害嚴重程度
輕型觸電：觸電后表現面色蒼白、無力、觸電手指麻木，輕度肌肉痙攣，但易于松手脫離電源，短時間頭暈、心悸、惡心、呼吸急促、觸電部位皮膚疼痛，一般神志清楚。
重型觸電：觸電后當即昏迷，呼吸淺快或暫停，迅速發生呼吸麻痹，血壓下降，心律不齊，心動過速或心室性纖顫，復蘇不利，終致呼吸心跳停止，治療及時大部分觸電者可以獲救。
事故的影響范圍
車間生產區域內設備操作人員和維修人員。
事故前可能出現的征兆
操作人員操作漏電設備可能發生人員觸電事故。
檢維修人員沒有辦理用電作業票，違章用電，可能發生人員觸電事故。管理不當導致電器設備帶病運行，可能發生人員觸電事故
事故可能引發的次生、衍生事故。
人員傷亡和財產損失。
第二章應急工作職責
基層應急搶險自救小組
發生觸電事故時，現場要成立臨時的應急搶險自救小組，主要由車間主任、技術人員、班組長、操作人員組成。
職責
a)應急搶險自救小組職責
負責組織現場作業人員的安全撤離和緊急疏散工作，對人員進行清點；車間負責人向公司應急指揮中心上報事故發生情況、班組員工傷亡、失蹤等安全情況、事故事態和應急救援處理進展情況；事故應急處理時，按應急指揮小組命令，指揮本班組生產系統進行安全的開、停車；按應急指揮小組命令，組織本班組人員進行搶險、搶修。
b)現場應急指揮小組人員職責
（1）車間主任：負責組織當班現場作業人員的安全撤離和緊急疏散工作，對人員進行清點，及時上報事故發生情況，組織現場作業人員進行搶險。
（2）當班班長：及時向車間負責人上報事故發生情況，協助車架主任對現場進行搶險。
（3）操作人員：及時向當班班長上報事故發生情況，協助當班班長對現場進行搶險。
第三章應急處置
應急處置程序
事故應急處置措施
1、最初發現者應立即拉閘斷電，盡可能的立即切斷總電源（關閉電路），亦可用現場得到的干燥木棒或繩子等非導電體移開電線或電器。報當班班長進行處置，若情況嚴重打電話給車間負責人，車間負責人立即趕赴現場，根據事故的現場情況決定處置方案；
2、將傷員立即脫離危險地方，組織人員進行搶救；
3、若發現觸電者呼吸或呼吸心跳均停止，則將傷員仰臥在平地上或平板上立即進行人工呼吸或同時進行體外心臟按壓；
4、立即撥打120救護中心與醫院取得聯系（醫院在附近的直接送往醫院），應詳細說明事故地點、嚴重程度，并派人到路口接應；
5、通知有關現場負責人。
對癥救治
對于觸電者，可按以下三種情況分別處理：
(1)對觸電后神志清醒者，要有專人照顧、觀察，情況穩定后，方可正常活動；對輕度昏迷或呼吸微弱者，可針刺或掐人中、十宣、涌泉等穴位，并送醫院救治。
(2)對觸電后無呼吸但心臟有跳動者，應立即采用口對口人工呼吸；對有呼吸但心臟停止跳動者，則應立刻進行胸外心臟擠壓法進行搶救。
(3)如觸電者心跳和呼吸都已停止，則須同時采取人工呼吸和俯臥壓背法、仰臥壓胸法、心臟擠壓法等措施交替進行搶救。
俯臥壓背法：被救者俯臥，頭偏向一側，一臂彎曲墊于頭下。救護者兩腿分開，跪跨于病人大腿兩側，兩臂伸直，兩手掌心放在病人背部。拇指靠近脊柱，四指向外緊貼肋骨，以身體重量壓迫病人背部，然后身體向后，兩手放松，使病
人胸部自然擴張，空氣進入肺部。按照上述方法重復操作，每分鐘16～20次。仰臥壓胸法：被救者仰臥，背后放上一個枕墊，使胸部突出，兩手伸直，頭側向一邊。救護者兩腿分開，跪跨在病人大腿上部兩側，面對病人頭部，兩手掌心壓放在病人的胸部，大拇指向上，四指伸開，自然壓迫病人胸部，肺中的空氣被壓出。然后把手放松，病人胸部依其彈性自然擴張，空氣進入肺內。這樣反復進行，每分鐘16～20次。
心臟擠壓法：觸電者心跳停止時，必須立即用心臟擠壓法進行搶救，具體方法如下：
(1)將觸電者衣服解開，使其仰臥在地板上，頭向后仰，姿勢與口對口人工呼吸法相同。
(2)救護者跪跨在觸電者的腰部兩側，兩手相疊，手掌根部放在觸電者心口窩上方，胸骨下1/3處。
(3)掌根用力垂直向下，向脊背方向擠壓，對成人應壓陷3～4cm，每秒鐘擠壓1次，每分鐘擠壓60次為宜。
(4)擠壓后，掌根迅速全部放松，讓觸電者胸部自動復原，每次放松時掌根不必完全離開胸部。
上述步驟反復操作。如果觸電者的呼吸和心跳都停止了，應同時進行口對口人工呼吸和胸外心臟擠壓。如果現場僅一人搶救，兩種方法應交替進行。每次吹氣2～3次，再擠壓10～15次。
報警方式及內容
報警方式：電話報警
醫院救護中心：120
安全環保部：
車間主任：
車間工藝主任：
車間設備主任：
報警內容：事故發生時間、地點、事故的`嚴重程度、是否能夠處置。
第四章注意事項
佩戴個人防護器具方面的注意事項
注意個人防護器具的選型及正確佩戴，應穿戴絕緣服、絕緣手套、絕緣鞋；
使用搶險救援器材方面的注意事項
使用前應檢查搶險救援器材是否完好，不得使用有缺陷或已失效的搶險救援器材；
采取救援對策或措施方面的注意事項
停電回路開關操作把手上掛“禁止合閘，有人工作”標示牌。送電時要對現場電氣設備進行絕緣搖測，絕緣合格方能送電，試車、運行。
現場自救和互救注意事項
1、在未脫離電源時，切不可用手去拉觸電者；
2、事故發生時應組織人員進行全力搶救，視情況撥打120急救電話并馬上通知有關負責人；
3、注意保護好事故現場，便于調查分析事故原因；
4、要求心肺復蘇要堅持不斷的進行（包括送醫院的途中）不隨便放棄；
現場應急處置能力確認和人員安全防護等事項
現場處置主要依靠公司兼職應急救援力量及專業應急處置力量來完成，因此只有公司兼職應急救援力量及專業應急處置力量具備現場應急處置能力，其他無關人員原則上不得參與事故救援。
現場應急救援人員應根據需要攜帶相應的專業防護裝備，佩戴安全防護用品，嚴格執行應急救援人員進入和離開事故現場的相關規定。
現場應急救援指揮組根據需要具體協調、調集相應的安全防護裝備。
應急演練方案15
一、演練目的
通過地震應急演練，使全園師生掌握應急避震的正確方法，熟悉震后幼兒園緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，幼兒園地震應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全園師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。
同時通過演練活動培養幼兒聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
二、演練安排
1、內容：
（1）應急避震演練
（2）緊急疏散演練
2、對象：
全體幼兒
3、時間：
20xx年5月X日(周X)
上午9:10
三、演練準備
1、演練前召開動員大會，讓教職員工熟悉應急避震的正確方法，分析幼兒園應急避震的環境條件，闡述地震應急演練的重要意義，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的.區域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發生誤解而引發地震謠傳。
2、各班進行一周時間為幼兒教會緊急避震的正確方法，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發生誤解而引發地震謠傳。
3、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
四、演練要求
1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規定線路疏散，不得串線。
五、組織分工
（1）領導小組：
組
長：趙xx
副組長：梁xx
成
員：全體教職員工
信號員：涂xx
（2）教室室內指導組
具體安排見疏散演練表
職責：
①“地震警報”發出后，指導幼兒進行室內避震，糾正幼兒的不正確動作和姿勢。
②“地震警報”解除后，帶領幼兒迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”：縣體育場。
③班主任和配班老師要自始至終跟隊，密切關注演練現場，維護活動紀律，防止意外發生。
（3）疏散線路沿線工作組
幼兒園大樓
一、一層之間
具體安排見疏散演練表
二、二層之間
具體安排見疏散演練表
職責：
①合理調節幼兒疏散的進度，特別是防止過度擁擠造成事故。
②處理幼兒疏散過程中的偶發事件。
(4)拍照：
(5)救護：
吳xx
姚xx
夏xx
(地點：體育場中央)
六、演練程序
（一）啟動程序：
各位領導、老師，各位小朋友們，xx幼兒園地震應急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。
請各班班主任重申演練程序和演練要求。(5分鐘)
（二）教室內應急避震演練
1、信號員發出“地震警報”信號(電鈴一分鐘持續)。
2、保育老師或上課教師(演練時為班小組長)立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，立即告知幼兒“地震來了，不要慌”，并指揮幼兒
迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護頭部;最后一排幼兒面向墻，蹲在墻角處。演練時間為1分鐘。
3、保安立即打開幼兒園大門，各班把全部通道門打開，中二班小組長迅速檢查二樓1號安全通道(大門對面的安全通道)、小一班小組長迅速檢查二號安全通道(廚房門口通道)有無障礙物。
4、1分鐘后，進行檢查并記錄不足之處。
5、2分鐘后信號員發出解除“地震警報”信號(三聲短電鈴)。
6、學生復位，老師告知幼兒，地震已過，現在撤離教室，進入緊急疏散演練環節。
（三）緊急疏散演練
1、幼兒在老師帶領下有秩序地從教室出來撤離，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點。
2、各班演練撤離路線如下：
大大一班、大一班、美術班、小一班、大二班幼兒從二號安全同通道跑向體育場，到體育場指定位置集中，并抱頭蹲下。
舞蹈班、大大三班、中二班、大大二班、中一班、小兒班幼兒從一號安全通道跑向體育場指定點集中，并抱頭蹲下。
3、5-10分鐘后，一聲長哨，結束演練，組織回教室。
4、進行室外應急避震演練(兩次)。
5、恢復站隊，進入自救互救演練環節。
七、演練注意事項：
1、對不能參加演練的幼兒，班小組長提前向總指揮報告。
2、分班演練時，班小組長要教育幼兒首先要冷靜，穩定幼兒情緒，有序地組織幼兒從撤退路線迅速撤離。
3、全園演練時間可能是上課、下課或其它休息時間。
4、全園演練前5分鐘，演練指揮小組所有成員、各教職工必須各就各位，如有幼兒摔倒，可立即中止演練，確保演練過程中不發生傷害事故。
5、全園演練時，演練撤離時不分班級先后，幼兒上下樓梯時可以不排隊。
6、疏散引導小組、當節任課教師、班主任、其他業務人員在就近樓梯口旁邊指揮幼兒撤離，杜絕擁擠事故，直至最后一名幼兒離開后才能離開，離開前由各樓層負責人檢查所負責樓層及教室是否有人。
7、演練期間，任何教職工不得離校。
8、如發生演練意外事故，立即報告總指揮，第一時間啟動《特大災害應急處理預案》，第一時間救護傷員。
八、演練總結
1、請領導小組組長X園長總結講話。
2、宣布演練結束，各班依次退場，返回教室。
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