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競賽方案

時間:2023-11-18 14:57:56 方案 我要投稿

競賽方案大全(7篇)

  為了確保事情或工作得以順利進行,常常需要預先制定方案,方案是書面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那么應當如何制定方案呢?以下是小編為大家整理的競賽方案7篇,希望對大家有所幫助。

競賽方案大全(7篇)

競賽方案 篇1

  一、主旨:根據省聯社下發的《舉辦山西省農村信用社銀行卡知識競賽》的通知精神,為更好的開創全縣農村信用社銀行卡業務的工作局面,切實提高全縣信合員工的知識水平,實現銀行卡業務的跨越式發展,特舉辦太谷縣農村信用社銀行卡知識競賽。

  二、競賽領導小組各機構成員及職能如下:

  競賽領導小組:

  組長:張愛平

  副組長:薛永剛、王福和、劉俊、車興文、郝桐森

  成員:辦公室、人事部、銀行卡中心負責人

  競賽領導小組為本次大賽的最高管理機構,全面負責本次大賽的管理工作。

  評委組:XXX

  組長:XXX

  組員:XXX,XXX,XXX

  評委組主要負責正式競賽過程中有異議的問題的裁定。

  籌備組:XXX

  組長:XXX

  組員:XXX,XXX,XXX

  籌備組主要負責競賽的前期準備工作,包括學習內容,競賽題庫的建立,競賽管理辦法的制定,競賽各階段的內容及日程安排,競賽通知的下發,參賽隊員的出題,筆試的監考,判卷,以及正式競賽開始后協助其他各組的工作。

  賽場組:

  組長

  組員

  賽場組主要負責正式競賽期間的工作,包括賽場的布置,設施的配置,臺賽時各隊及個人成績的記錄,競賽各期分數的統計,人員的安排等,以及賽前協助其他組的'工作。

  三、參賽方式:

  1、筆試

  2、團體競賽(自由組隊,三人一組)。

  四、比賽時間:20xx年2月日

  五、比賽程序:

  1、領導致詞

  2、介紹評委

  3、介紹參賽代表隊及參賽隊員

  4、主持人宣讀比賽相關事宜

  5、競賽開始:必答題-搶答題-風險題

  6、比賽結束

  7、評委點評

  8、頒發獎品

  六、比賽細則:

  1、觀眾不得給選手提供任何答案提示,選手如不能在規定時間內完全回答完畢,由評委決定所得分數。

  2、本次比賽分為必答題、搶答題、風險題三種題型。

  3、必答題要求每位選手均回答一題,其它選手不能做任何提示,一分鐘內回答完畢,答對一題加10分,答錯不扣分。

  4、搶答題必須在主持人念完題目說“開始”后進行搶答,在主持人說“開始”前進行搶答視為無效,并且扣除相應分值,一分鐘內回答完畢,答對一題加10分,答錯不扣分。

  5、風險題的分值為10分,20分,30分,分值由各代表隊自由抽取,選手討論后選一名代表作答,兩分鐘內回答完畢,答對加上相應的分值,答錯扣去相應的分值。

  6、比賽結束。如前三隊有分值相同的代表隊,則加式3道搶答題,來分勝負。

  7、本次比賽采用累計分形式,基本分為100分,累計分最高者為勝。

  七、獎勵設置:本次競賽設冠軍隊一名,亞軍隊一名,季軍隊一名。最佳選手一名。

  六、費用預算

  (一)獎品費用

  整個活動將評選出團體獎、個人獎

  1、團體獎:

  冠軍隊一名,各獎勵價值XXX元的獎品,

  亞軍隊一名,各獎勵價值XXX元的獎品,

  季軍隊一名,各獎勵價值XXX元的獎品,

  2、個人獎:

  最佳選手1名(在全場比賽中表現最佳的人員,個人積分排名),各獎勵價值XXX元的獎品,

  (二)其他費用

  搶答器、記分牌購買費用:XX元(共6個)

  故本次競賽費用初步定為XXX元。

競賽方案 篇2

  一、主辦單位:z市教育局、z市體育局

  二、參賽單位:各初中,小學,九年一貫制學校

  三、比賽組別:

  1、小學男、女子甲組為20xx年1月1日至20xx年12月31日出生的運動員。

  2、小學男、女子乙組為20xx年1月1日至20xx年12月31日出生的運動員。

  3、初中男、女子組為、20xx年1月1日以后出生的運動員。

  四、比賽時間:20xx年4月--5月。

  五、比賽地點:市人民體育場比賽、各組別前八名參賽學校。

  六、參賽資格:

  1.參賽隊員必須具有中國國籍且有我市中小學正式學籍,代表學籍所屬學校報名參賽。參賽運動員不得臨時轉學參賽,凡有弄虛作假的學校,一經查實取消全部比賽成績,通報批評,并停止該校兩年參賽資格。市教育局、體育局將聯合對運動員資格進行審查。

  2.入選省、市足球隊的學生,經教育局體衛藝科審核確認,方可回原學籍所在學校比賽。

  3.學校對運動員進行全面體檢,確保運動員的身體健康狀況良好,方可參賽。

  七、報名和報到:

  1.各學校必須至少組建一支隊伍參賽,在校學生人數達1000人以上的學校組建兩支隊伍參賽、小學校園足球試點校必須組建兩個年齡組別參賽。

  2.每個年齡組別隊報領隊1名(必須是校級領導),教練員1-2名,隊醫1名,運動員12名。小學男、女子乙組報運動員10名

  3.各參賽隊必須認真填寫報名單(按規定格式打印),對運動員進行全面體檢,確保運動員的身體健康狀況良好,加蓋所代表單位和體檢醫療單位公章,于賽前20日內到教育局體衛藝科報名。

  4.報名時本地戶口運動員必須出示身份證或臨時身份證和學籍卡,外地戶口運動員沒有身份證必須出示戶口本和運動員學籍卡、經教育局基教科蓋章確認方可報名否則不予報名。

  5.各參賽隊必須為參賽運動員投保一定數額的意外傷害保險,報到時提交每名運動員的保單復印件,否則不予參賽。

  6.參賽運動員一經報名原則上不得替換。逾期不報的單位將予以通報。

  八、競賽辦法:

  1、本次比賽采用國際足聯審定的'最新足球競賽規則。

  2、參賽隊抽簽分組,預賽分小組單循環積分賽,取小組前二名進行交叉淘汰賽。

  3、前八名決賽采用主客場淘汰制。

  4.初中組采用8人制,比賽采用5號球。

  小學甲組采用8人制,比賽采用4號球。

  小學乙組采用5人制,比賽采用4號球。

  5.比賽時間:

  (1)小學甲組比賽時間為全場40分鐘,上、下半場各20分鐘。中場休息不超過10分鐘。

  (2)小學甲組比賽時間為全場30分鐘,上、下半場各15分鐘。中場休息不超過10分鐘。

  (3)初中組比賽時間為全場60分鐘,上、下半場各30分鐘。中場休息不超過10分鐘。

  6.每場比賽前30分鐘,教練員必須將填寫的上場運動員和替補運動員名單提交第四官員。初中組和小學甲組比賽可報名首發上場運動員8名,替補運動員4名,可從中替換4名,小學乙組比賽可報名首發上場運動員5名,替補運動員5名,可從中替換5名,賽前沒有填寫的運動員不得參加該場比賽。罰球點球決定勝負時不得換人,隊員一經替出不得復入。

  7.一張紅牌或累計兩張黃牌的隊員自然停此下一場比賽。小組賽階段的紅黃牌帶入交叉賽。

  8.如一個隊在比賽中場上隊員不足3人,比賽自然中止,視該隊為棄權,判對方3:0勝。如比賽時場上比分超過3:0,則以當場比分為準。

  9.每隊必須備有2套深、淺不同顏色的比賽服,服裝顏色必須填寫在正式報名單內,服裝上要有明顯的號碼,且兩套衣服號碼與報名單上的號碼一致,號碼不符或無號、重號均不得上場。守門員號碼不得使用“0”號。

  10.場上隊長必須自備6厘米寬與上衣顏色有明顯區別的袖標。

  11.比賽穿帶軟底膠釘的足球鞋,上場隊員必須戴護腿板。

  12.每場比賽各參賽隊需按規定的時間上場比賽,若有意延誤開球時間(除不可抗拒的因素外),視為不正當行為,大會將采取必要措施給予相應處罰。

  九、獎懲:

  1.無故不組隊參賽的學校將在學校目標管理責任狀考核中扣5分。

  2.凡是經資格審查認定弄虛作假的運動員,取消該隊名次、成績,由后面的隊依次遞升并在全市通報。

  3.運動員凡有謾罵、侮辱對方行為的,或有打人,故意傷人,以及不尊重裁判的,視情節嚴重,對該參賽單位進行處罰,并在全市通報。

  4.本次比賽,各組別錄取前8名給予獎勵并頒發證書。各組別前二名隊伍代表z市參加鎮江市“市長杯”校園足球總決賽。

  5.本次比賽,各組別評選一名優秀教練員給予獎勵并頒發證書。

  6.本次比賽,各組別評選一名體育道德風尚代表隊并給予獎勵并頒發證書。

  7.本次比賽,各組別評選一名體育道德風尚裁判員并給予獎勵并頒發證書。

  十、裁判長、裁判員、仲裁委員和選材委員名單由z市體育局統一選派。

  十一、未盡事宜,另行通知。

  十二、本規程解釋權屬z市體育局競訓科。

競賽方案 篇3

  一、比賽時間和地點:

  10月30至10月31日(以學校通知為準),在校田徑運動場舉行。

  二、參加單位:

  高一年級、高二年級

  三、競賽項目:

  男子組:100、200、400、800、1500M、跳高、跳遠、三級跳遠、鉛球、4×100接力、4×400接力

  女子組:100、200、400、800、1500M、跳高、跳遠、鉛球、4×100接力、4×400接力

  四、競賽辦法:

  1、比賽使用國家最新田徑競賽規程。

  2、每人限報兩項,另可兼報接力。

  3、每班單項限報二人,接力每班必須參加。

  4、計分辦法:各單項(包括接力)錄取前十二名,按13、11、10、9、8、7、6、5、4、3、2、1計分,接力項目雙倍計分,如有十人或不足十人參加的項目減一錄取,計分不變,不足三人的項目不進行比賽,破校記錄者加13分。(體育部高中名次單列)

  五、報名時間:

  1、各班認真填寫運動員報名單(分男、女組),由班主任審定簽字后于10月23日(周五)前交體育組或體育老師。報名后不得更改。逾期不報者取消參賽資格。

  2、如在比賽期間發現違反規程者取消比賽資格,取消名次并通報批評。

  六、獎勵辦法:

  1、各年級按各班田徑比賽男、女積分及各班在學年度群體活動競賽獲獎積分總和取前十名和個人單項前十名分別給予精神和物質獎勵。

  2、精神文明獎:

  各年級評三個班,評比條件如下:

  ①認真貫徹黨的教育方針,樹立良好的.體育道德風尚,積極主動開展文明禮貌活動;

  ②遵守大會規章制度,按要求準時參加比賽,遵守大會紀律,服從大會工作人員和裁判的決定;

  ③各班按大會要求,認真組織好入場式;

  ④全隊作風頑強,勇于拼搏,運動成績良好;

  ⑤愛護場地設施和器材,助人為樂,積極投稿,數量多,質量好;

  ⑥堅持真理,敢于批評不良傾向。

競賽方案 篇4

  為全面提升企業安全防范能力,有力助推“平安”建設,根據《關于深入開展平安“四季整治”和舉辦平安“十大競賽”活動的通知》(縣委辦發[20xx]19號)和《關于印發縣“平安企業”競賽活動實施方案》(安辦[20xx]12號)文件精神,決定在全鎮范圍內開展 “平安企業”競賽活動,特制定實施方案如下:

  一、總體要求

  通過開展“平安企業”競賽活動,進一步夯實企業安全生產基礎,進一步加強作業現場安全管理,進一步推進企業安全文化建設,進一步落實企業安全生產主體責任,有效預防和遏制各類生產安全事故發生,促進企業科學發展、安全發展,為建設“平安”營造良好的'安全發展環境。

  二、活動時間

  20xx年5月至20xx年1月。其中20xx年5月為啟動階段,主要任務是制定實施方案和考評標準,對競賽活動進行發動部署。20xx年6—12月為實施階段,各參賽企業按照考評標準開展競賽,各有關部門要做好競賽活動組織、指導和督評工作。20xx年1月為評選階段,縣安委辦會同我鎮有關部門對競賽活動進行匯總評選,確定“平安企業”和先進個人名單,上報縣委、縣政府和縣平安辦。

  三、參賽對象

  全鎮各類企業。規模上企業全面參與競賽活動,其他企業參賽率達85%以上。

  四、競賽內容與考評

  競賽內容:各類企業在安全生產基礎管理、作業現場安全管理、企業安全文化建設、安全事故控制等四方面開展競賽。

  考評方法:一季一督評、年終總考評。即根據《縣“平安企業”競賽活動考評細則》(見附件),每季度由我鎮行業主管部門對參賽企業進行一次督評,得出季度督評分;由縣安委辦組織考評組,對季度督評情況進行抽查核實,審定季度考評分。每季度考評分累計相加即為年終總評分。

  結果運用:根據年終總評分情況,由縣安委辦在參賽企業中確定一定比例,命名為“平安企業”,其安全生產誠信等級可以直接評定為A級。同時,擇優在“平安企業”中確定若干名“平安企業先行單位”,確定若干名“平安企業”競賽活動先進個人,報縣委、縣政府進行表彰。

  五、工作措施

  1、加強組織領導。成立“平安企業”競賽活動領導小組,由工業鎮長任組長,工辦、工會、安監中隊、人力社保、消防等部門負責人為成員。鎮有關部門要加強對活動的組織領導,成立“平安企業”競賽活動督評組,在每季度最后一月對參賽企業進行督評,確定“督評分”并報縣安委辦。

  2、深入部署動員。有關部門要廣泛發動,扎實部署,結合轄區、產業和企業的特點,制定具體的組織實施方案,要積極組織發動企業參與競賽,確保規模上企業全面參與競賽活動,其他企業參賽率達85%以上。要把競賽活動與創建安全文化示范企業和三級教育示范企業、“安全生產月”活動、“打非治違”和隱患排查治理、企業“安全日”活動等結合,同步布置、同步推進、同步檢查、同步考核。

  3、嚴標準求實效。有關部門要堅持“安全第一,預防為主,綜合治理”的方針,嚴格按照“平安企業”競賽活動標準,實實在在地開展“平安企業”競賽活動,堅決杜絕搞形式、走過場,使“平安企業”競賽活動成為建設“平安”的堅實基礎。

競賽方案 篇5

  一、參賽須知

  1、本次大賽是地區性決賽暨全國選撥賽,優勝者將被授予市級一、二、三等獎,并按全國組委會核定的名額推薦優秀學生參加全國總決賽。

  2、凡是參加了該活動的學生按照組委會核定的名額由學校組織報名,并使用中國少年科學院監制的實驗箱參賽。

  3、競賽科目分為物理、化學、生物、天文四個類別,每個科目分為小學(1-3)低年級組,小學(4-6)高年級組和初中年級組三個級別,每校參賽人數每個級別不超過10人。

  4、參賽學生采取一人入場、單箱參賽的方式,指導教師或其他人員不得入場,賽前十分鐘參賽學生經檢錄驗證后,由工作人員帶入賽場。

  5、參賽學生入場后,不得提前打開實驗箱,由裁判賽前點名,兩次不到視為棄權。

  6、大賽按科目需要,每場次為30分鐘左右,待裁判長發出“開始”口令計時,到“停止”口令結束,超時比賽者成績無效。

  7、嚴格按實驗規則操作,賽場內不得相互交流,更不準影響他人,比賽結束后按次序退出賽場。

  二、競賽過程

  1、每項科目設裁判長一名,裁判員4-6名,由裁判長負責組織本科目比賽工作,裁判員分工負責計時、查驗結果、名次統計、監賽等工作。

  2、每場次參賽學生,以第一個完成實驗項目舉手的為參照標準并記時,需查驗操作結果的,裁判要及時查驗,以確認正確與否,依次記錄參賽學生的成績(包括結果、用時、規范等)。

  3、每場次超時和未做出正確實驗結果的學生不計成績。

  4、所有場次結束后,按成績(正確結果、計時、規范等要素)按參賽總人數的'80%排出比賽名次。

  5、各科目裁判排出的比賽名次,須由裁判長和裁判簽名確認,以此作為參賽者的成績依據。

  三、分值構成

  1、本次競賽采用實驗操作為主、筆試為輔的競賽方式。

  2、實驗操作部分的分值,按照實驗科目特點分為實驗規范度、實驗步驟和實驗結果,分項計分匯總。

  3、實驗操作賽分值為80分,筆試成績按20分計入總成績,其中筆試中的理論知識部分為10分,創新實驗能力為10分,合計總成績滿分100分。

  四、名次確定

  1、競賽科目分為物理、化學、生物、天文四個類別排列名次。

  2、每個科目分為小學(1-3)低年級組,小學(4-6)高年級組和初中年級組,分三個組別排列名次。

  3、每個科目依照裁判組排出的比賽名次,按照總參賽人數80%的比例,按2:3:5的系數,將由市組委會授予一、二、三等獎。

  4、在地區獲獎者中推薦選手,直接參加全國的總決賽,優勝者將被全國組委會授予“金、銀、銅獎小實驗家”稱號。

  5、凡被全國組委會授予“小實驗家”稱號的選手,可作為候選人直接參選中國少年科學院“小院士”。

  科學實驗活動報名聯系人:王老師

  比賽時間:11月17日

  比賽地點:xx中學

  報名方式:

  報名截止時間:11月10日。

競賽方案 篇6

  一、指導思想

  以科學發展觀為指導,深入貫徹“兩綱”,學校德育“五全”要求,遵循班主任成長規律,通過競賽和評優活動,提高班主任育德意識,堅定班主任的職業理想,提升班主任的職業成就感,促進班主任專業發展以及學校班主任骨干隊伍高地建設,為學校“人文求善、科學求真、快樂學習、陽光成長”育人目標的全面實現奠定基礎。

  二、工作重點

  充分運用區情資源,發展學校特色,在班級建設中積極推進《XX市學生民族精神教育指導綱要》和《XX市中小學生生命教育指導綱要》,積極開展慶國慶、迎世博和“溫馨教室”建設等活動,體現人文關懷和心理疏導的理念,弘揚和培育社會主義核心價值觀。以班主任的思想工作能力、載體機制創建能力、組織協調能力 、干預矛盾能力和教育研究能力等綜合能力為主要內容,以案例撰寫、方案設計、活動實踐及反思、主題教育課評優和班主任論壇為主要抓手,以校本評優活動為載體,通過多種形式,搭建班主任成長與發展的平臺, 促進班主任育德能力的有效提升。

  三、評優組織

  領導小組:張彥昌

  工作小組:周瓊 倪青 薛昱 余皓偉 查永浩 黃振燕 張瓊 李偉

  四、評優標準

  具有愛崗敬業的專業精神,師德修養高尚,深受學生、家長喜愛;具有先進的教育理念,建班育人實績效果顯著;具有強烈的科研意識,工作中勤于反思,善于總結;具有較強的創新意識,方案設計、活動實踐和主題教育課具有特色;具有良好的人文素養,綜合能力突出。

  參賽教師須是從事班主任工作3年以上的在崗班主任。符合上述標準,但班主任工作未滿3年者,可參評新人獎。

  五、評優過程

  (1) 5月8日

  利用班主任會議對全體班主任進行宣傳動員

  (2)5月9日——5月12日

  全體班主任老師圍繞“兩綱”精神,以“慶國慶、迎世博”為主題設計一堂主題教育課,并向年級部長(組長)提交教案,由政教處進行匯總。

  (3)5月13日

  評優工作小組成員對上交的主題教育課教案進行評審,確定校級參賽的人員名單及上課時間。

  (4)5月14日——5月15日

  評比小組對主題教育課進行全面評審。確定進入下一階段評比的班主任人選。

  (5)5月16日——5月19日

  組織入選的班主任以“慶國慶、迎世博、展風采”為主題的`學生社會實踐活動,并在此基礎上,提交一份活動方案。

  (6) 5月20——5月24日

  撰寫在建班育人中有效處理事件和解決問題為內容的成功教育案例,運用先進的教育理念和科學的教育理論,對教育事件進行分析,并總結提煉出教育經驗。

  (7) 5月25日——5月27日

  在以上各項評比的基礎上,結合班主任建班育人的實際,綜合評價后推選出1—2名優秀班主任參加區級比賽。

競賽方案 篇7

  一、指導思想

  為了激發小學生學習、鉆研數學知識的興趣,使學生逐步形成勇于實踐、敢于創新的思維和良好品質,拓展學生的知識面,提高學生的數學素養,發展學生的個性特長。我校決定在20xx年12月舉行數學競賽活動。

  二、活動目的

  通過數學競賽,提高學生的`分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實踐的創新能力。進一步拓展學生的數學知識面,使學生在競賽中體會到學習數學的成功喜悅,激發學生學習數學的興趣;同時,通過競賽了解小學數學教學中存在的問題和薄弱環節,為今后的數學教學收集一些參考依據。

  三、參賽對象

  三至六年級每班選派5名學生參加競賽。

  四、競賽時間和地點

  1、競賽時間:

  20xx年12月8日

  星期四下午第一節

  2、競賽地點:五(2)班、四(1)班教室

  五、競賽形式

  筆試,60分鐘內完成一張競賽試卷。

  六、競賽標準

  根據卷面分數評出各類獎項。

  七、獎項設置

  按年級評選出一、二、三、四名。

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