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家長會方案

時間:2023-12-07 18:38:00 方案 我要投稿

家長會方案[匯總3篇]

  為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,我們需要事先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。我們應該怎么制定方案呢?下面是小編幫大家整理的家長會方案3篇,希望能夠幫助到大家。

家長會方案[匯總3篇]

家長會方案 篇1

  一、召開家長會目的

  以家長會為契機,向家長匯報學校的教學工作情況以及反饋學生在校的學習,行為,禮儀等方面的情況,和家長建立良好的家校聯(lián)系,轉(zhuǎn)變家長的認識。讓家長真切地了解孩子在學校的表現(xiàn),讓家長積極地投入到我們的教育教學當中來,增進家長與學校的感情,為以后的教育教學工作營造良好的家校合作氛圍,特召開全校學生家長會。

  二、活動時間:

  20xx年5月11日(星期五)

  三、活動地點:

  四年級四班教室

  四、家長會主持人:班主任(郝騰騰)

  五、通知家長

  在本周一通知家長開會時間、地點及主要議題,以便于家長安排好他們的工作家庭生活,并盡可能的讓學生的監(jiān)護人來參加,對有事不能來參加家長會的人應提前做到心中有數(shù),并通過協(xié)商另約家長見面時間。

  六、開會準備

  1、家長會有關資料。

  ①家長會教師發(fā)言稿紙。

  ②家長反饋意見表。

  2、班主任主動邀請家長代表作交流。

  3、布置教室。(如在教室前面黑板寫主題、歡迎詞等。在學生的課桌上放好學生的作業(yè)本等。)

  4、準備好發(fā)言稿。

  發(fā)言稿應包括以下內(nèi)容:

  ①介紹班級和學校的基本概況。

  ②向家長匯報學生學習情況和行為習慣情況。

  ③向家長介紹學習方法、教育子女的方法,并向家長提出具體要求。(如作業(yè)要求、多讀課外讀物要求、安全防范要求、早晨到校以及下午放學等要求)

  5、任課老師必須到班,邀請學校領導參加家長會。

  6、安排兩名少先隊員做引領員,引領家長找到自己孩子的座位等。

  七、家長會出席人員:

  本班任課教師、學校領導和學生家長

  八、家長會流程:

  (一)班主任致歡迎詞。

  (二)班主任向各位家長介紹本班主要學科任課教師。 數(shù)學:馮瑜老師,畢業(yè)于高等大學,年輕有為,對待工作極其認真,本次中期考試我班數(shù)學成績位居第一。

  英語:劉向梅老師,今年在學區(qū)賽教中獲三等獎。劉老師對工作非常敬業(yè)。

  (三)班主任發(fā)言。

  發(fā)言稿

尊敬的各位家長:

  大家好!

  首先,對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝!我是四年級四班的班主任兼語文老師郝騰騰,學校選擇在期中召開家長會的目的就是讓各位家長了解孩子在學校的各方面表現(xiàn),以便在以后對孩子的教育中做到有的放矢。總之一句話,就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也相信,從這個出發(fā)點出發(fā),我們的家長會一定能夠達到預期的效果,取得圓滿的成功!下面我把本校和本班的有關情況向家長們做個匯報:

  (一)、我校建于1986年,占地面積26466㎡,建筑面積6200㎡,設有19個教學班,有學生1260人,教職工57人。是全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中最大的一所中心小學。近三年來,我校陸續(xù)投資了一千多萬元,新建了宿辦樓一棟、教學樓一棟、公寓樓兩棟,并對校園進行了硬化與美化,使校園在布局上更合理,在裝飾上更人性,更漂亮、更美觀。

  (二)、本班學生48人,其中男生28人,女生20人。住宿生20人,走讀生28人。大部分同學學習積極努力,學

  習熱情高,作為班主任和語文老師,我對我們班的學生充滿信心,但也不可否認,孩子的個性都不相同,有些很乖巧,自覺,自學能力也相對要強一些;也有些自我約束力還比較差,缺乏持之以恒的耐力,在學習的.過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題,這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來,共同打造您孩子的美好明天!

  1、品德方面:我們班的同學都很棒。盡管他們還有些方面不足,但他們的德行都是好的。比如教室里沒水,他們會爭先恐后的去領水;誰忘了帶東西,準會有同學搶著借給他;能主動幫助低年級的小同學;見到領導老師都能主動問好……這些好的德行都是我們班的一貫風氣。

  2、學習方面:每一個孩子都有自己的個性,他們當然就會存在著基礎,智力,毅力等方面的差異。因此在學習上也表現(xiàn)的各不相同。全班48個學生,學習很好的約18人,較好的約12人,一般的約9人,較不理想的約9人。

  (1)表揚學習優(yōu)秀的同學。如程娜、李東、馮莎莎、劉帥、高潔、劉寶寶、陳龍等同學學習一直讓家長和老師省心的,他們不僅在學習方面嚴格要求自己的同時還在日常行為中也對自己要求很是嚴格。

  (2)表揚聽講專心,發(fā)言積極的同學。陳龍、李建國、張樂、馮冉、馮莎莎、馮玉苗、米海佳、彭玉寶、黨小帥等同學不管學習成績?nèi)绾危麄兌寄茉谡n堂上積極回答問題,

  認真聽講。

  (3)書寫認真、字型漂亮的同學,做作業(yè)較好的同學。程娜、劉寶寶、劉帥、張樂、李東、高蓉蓉、牛亞楠等同學的各科作業(yè),包括家庭作業(yè)都是十分整潔認真,書寫很是漂亮優(yōu)美。

  (4)還有個別同學學習習慣較差,平常上課注意力不集中,交頭接耳,東張西望,課堂學習效率較低。個別作業(yè)不能按時完成,經(jīng)常要老師和小組長催促才能草草完成;有的常忘記做;還有部分學生書寫潦草不整潔,粗心大意。

  (5)其他方面:我班的大多數(shù)同學都能做到熱愛勞動,除了個別同學,在別人都打掃衛(wèi)生時,他卻不愿意動手,只是站在一旁觀看,要不就去操場玩耍。部分學生身上帶錢,愛買零食。這樣既養(yǎng)成愛亂花錢的壞習慣,又對孩子的健康有害。

  (三)、對于以后的班級管理以及教學工作,還有以下幾點要懇請家長朋友們支持與理解。

  您把孩子交到了我們老師的手中,我們不敢有絲毫的懈怠,教給他知識與方法,教給他做人的道理。但因為班級人數(shù)多,所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的,孩子的每一點進步,除了老師的辛勤培育之外,家長的努力和付出也是至關重要的。所以家長也應該積極的配合起來,做好以下工作,做到家校合一。

家長會方案 篇2

  時間:20xx、9、15

  地點:七彩苑

  目的:

  1、家長講解新生入園須知,讓家長對老師和幼兒園的工作有一定的了解。

  2、請家長積極地與老師配合,讓孩子們逐漸適應幼兒園的生活。

  3、給家長介紹幼兒本學期應學習的知識和幼兒園將開展的活動。

  活動過程:

  一、家長簽到

  二、教師介紹幼兒在園的基本情況

  首先我僅代表我們兩位老師對大家能從百忙之中抽空來參加家長會表示衷心的感謝,今天我主要講講本學期我班各項活動的安排情況和家長需要配合的有關事項。我們班孩子29人,男15人,女14人。我們這班的孩子都很聰明,表現(xiàn)在孩子的語言表達能力、接受能力等都比以往小班的孩子強,從孩子的表現(xiàn)我們也能看出我們家長的'素質(zhì)在提高,對孩子教育方面投入的精力多了,注重對孩子的能力培養(yǎng)了。但是也有值得我們家長注意的地方,比如:現(xiàn)在都是獨生子女,在家從來都是以他為中心,家長都疼他,也不用擔心有人會跟他搶東西,可是進入幼兒園就不一樣了,要學會分享,要學會謙讓,學會過集體生活,這個時候他往往很不適應,有一種不安全感,自己的東西不愿意跟人家分享啊,搶玩具啊,還有的小朋友攻擊性行為等等。(學會分享、懂得禮貌、自理能力)本班這兩個星期小朋友的在園情況,總的來說,本班幼兒各方面都表現(xiàn)較好。大多數(shù)幼兒沒有上過托兒所,幼兒在園哭鬧情況有了很大的改善。多數(shù)幼兒還不能自己吃飯,甚至有的不吃飯,但能表達自己的意愿,(如上廁所,喝水)基本能獨立入睡。小朋友現(xiàn)在已經(jīng)學會一個拉著一個排隊和一個跟著一個拉著扶手上下樓梯,但有一部分幼兒上課時還不知道小椅子轉(zhuǎn)過來看著老師,有的還會離開自己的位置。

  三、教師介紹幼兒園的情況

  1、作息制度

  2、請假制度,若您發(fā)現(xiàn)寶寶有下列不適情況,請勿必留在家中休息以免傳染,并及時報告:發(fā)燒、嘔吐、痢疾、麻疹、水痘、腮腺炎等。幼兒病癥較輕微或痊愈后上學,請?zhí)貏e告訴教師有關藥物、飲食、衣著等事項并寫上服藥委托書。幼兒對某種食物或藥物過敏時,請事先告訴老師。三天以上不來退伙食費。

  3、課程安排(生活、學習、游戲、運功、特色:歌舞表演、文學故事、英語、美術(shù))

  四、請您配合

  1、 為了更好的使幼兒在園學到各方面的知識,我們每周的課程安排、需要家長為幼兒 準備的東西、兒歌、歌曲英語單詞會張貼在芽芽專遞中,希望家長配合好我們的工作。

  2、 希望各位家長對我們老師有什么意見或建議直接與我們說,只要是合理、正確的要求和建議,我們都會滿足家長。我們老師有不足之處,可以直接跟我們反映,我們會及時的改進。總的來說,就是為了更好的獲得大家配合和支持,共同把孩子教育好。

  3、 請家長在裝衣服的袋子上寫上小孩的名字,并幫助孩子辨認,另外在帶衣服的時候再帶一些襪子,如果小孩某一天穿的衣服、褲子或者是襪子不是自己的,請家長第二天帶來幼兒園。

  4、如果孩子帶回了不屬于自己的玩具,請家長帶來幼兒園。請不要帶危險物品來園,如:玩 具刀、劍、針、打火機、鐵釘、玻璃危險物品。

  5、○接送幼兒時注意事項

  (1)、幼兒每天入園時間是早晨7:30--8:30,離園是下午4:40,無特殊情況不要提早接回幼兒,以免影響幼兒正常活動。

  (2)、請您準時接送幼兒上下學,經(jīng)常遲到的幼兒,不僅影響工作、學習、亦間接影響同學關系及日后學習態(tài)度,請鼓勵寶寶每天按時入園。

  (3)如果你有事不能按時領孩子,及時告知老師,您委托他人來接幼兒,請事先告知老師對方的姓名、特征、以確保幼兒安全。

  6、綠化小盆景,動植物、發(fā)芽類美化教室

  五、寶貴意見和建議

  最后我們想對每個家長朋友們說,每個孩子都平平安安、快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿,請各位家長放心,我們一定會盡全力照顧好你們的孩子,如果你們在以后的教育中發(fā)現(xiàn)什么問題,有更好的建議,希望你能與我們當班的老師及時溝通,在不斷溝通中讓孩子更好地發(fā)展,孩子是你們的,也是我們的,教育孩子需要你我共同的努力。

  希望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作!

  謝謝大家!

  活動反饋:

  本次活動實到家長26人,三名家長請假。通過這次活動家長對我們幼兒園的課程安排、作息制度、教室環(huán)境等有了一定的認識。也對自己班級的教育目標有了一定的了解。教師對幼兒入園后的情況做了分析后家長對自己的孩子下階段的教育目標比較明確,基本全部的家長對老師表示愿意配合教師的工作使家園教育達到一致。

家長會方案 篇3

  一、 活動目的:

  1、宣傳學校辦學理念、治校特色、管理要求、育人氛圍,使家長更好地了解我們學校,展示學校實施素質(zhì)教育和辦學的成果,張揚學生的個性特長。

  2、向家長介紹九年級學生“一模”考試的基本情況,并就考試結(jié)果做出質(zhì)量分析。讓家長明確今后的主要職責,讓學生明確努力的方向,一切以迎接中考為重心。

  3、讓家長了解中考及中考外圍考試的重要性,督促孩子搞好中考外圍考試的報名與考試。

  二、活動重點:

  1、家長互相交流找到自己教育方面的不足,吸取優(yōu)秀家長的經(jīng)驗,取長補短。

  2、讓在教育子女方面無論是觀念、方法和行為都存在問題的家長在子女或別人委婉、平和、真誠的提示和希望下改正缺點,樹立科學的教育觀。

  3、通過家長之間的交流,達到彼此借鑒,共同提高,使家庭教育、學校教育、社會教育一體化。

  三、活動形式:

  1、活動形式參觀、自述、訪問、交流、評價等,多種形式貫穿其中。

  2、時間及流程安排:

  本次家長會定于4月8日下午舉行,具體時間流程安排如下:2:30—2:45學生家長簽到→3:00—3:50學生帶著家長前往學校食堂參加集中會議→4:00—4:40各班主任在本班召開家長會→家長會結(jié)束

  四、活動準備:

  1、各班布置好教室,做好學生的家長會教育指導。

  2、班主任及科任教師準備好發(fā)言稿:

  (1)向家長匯報學生開學以來學習情況和“一模”情況。

  (2)根據(jù)“一模”情況,就中考系列問題向家長提出具體要求。取得家長的支持,要求家長配合學校,督促好學生搞好復習備考,為中考作好充分的準備。

  五、活動前準備:

  活動前的準備工作分為學生方面的準備工作、家長方面的準備工作和會場的布置。

  一)學生方面的準備工作分為以下幾個方面:

  1、主持人

  2、學生代表發(fā)言

  3、學生當天穿校服

  二)家長方面的準備工作:

  召開家長會前下發(fā)邀請函與家長溝通,讓優(yōu)秀學生家長在家長會中介紹自己教育子女的經(jīng)驗和方法,談一談自己的心得體會。讓他們做好參會的'準備工作。

  三)會場的準備工作:

  1、會場桌凳的布置

  2、電腦及各設備到位

  3、教室衛(wèi)生

  四)班主任的準備工作:

  1、整理學生開學以來在校的學習和表現(xiàn)情況

  2、會議內(nèi)容以ppt的形式制作

  3、展示內(nèi)容為本班基本情況,及學情分析。

  4、樹立正面典型,有詳細的圖片等資料

  5、會議流程要有書面材料

  六.活動內(nèi)容和過程:

  第一步:學生按班級位置放好自己的凳子,然后由班主任組織學生到校門口迎接自己的家長。

  第二步:家長簽到。

  第三步:學生帶著家長前往學生食堂,按預定位置就坐。

  第四步:會議開始,由楊校長發(fā)言。

  第五步:學生帶家長前往自己的教室集中參加會議,班主任介紹班級情況,基本學情分析。

  第六步:自由交流環(huán)節(jié)。

  第七步:收集家長意見和建議反饋書,班主任總結(jié)。 第八步:學生同家長一起離校。

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