(實(shí)用)競(jìng)賽方案
為確保事情或工作順利開展,常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案,方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。方案應(yīng)該怎么制定才好呢?下面是小編為大家整理的競(jìng)賽方案8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
競(jìng)賽方案 篇1
我廠一、二號(hào)機(jī)組基建安裝工作基本結(jié)束,二臺(tái)機(jī)組已正式接產(chǎn)投運(yùn),運(yùn)行狀況逐步趨于穩(wěn)定,為了落實(shí)崗位責(zé)任制,不斷提高運(yùn)行管理水平,強(qiáng)化我廠基礎(chǔ)管理工作,開展運(yùn)行小指標(biāo)競(jìng)賽活動(dòng)勢(shì)在必行。經(jīng)公司研究決定:自八月一日起在運(yùn)行崗位開展小指標(biāo)競(jìng)賽活動(dòng)。通過(guò)小指標(biāo)競(jìng)賽活動(dòng),能夠促進(jìn)增產(chǎn)節(jié)約、節(jié)能降耗、優(yōu)化經(jīng)濟(jì)運(yùn)行方式,不斷提高我廠的綜合經(jīng)濟(jì)效益。
一、競(jìng)賽項(xiàng)目
1、生產(chǎn)指標(biāo):(1)發(fā)電量(2)廠用電率(3)主汽壓力(4)主汽溫度(5)真空(6)爐水、凝水合格率(7)給水溫度(8)除鹽水用量(9)飛灰可燃物(10)總補(bǔ)水量(11)發(fā)電煤耗率(12)電除塵一、二電場(chǎng)投運(yùn)率(13)上煤満倉(cāng)率
2、安全指標(biāo):(1)責(zé)任障礙以上的扣除全部安全分?jǐn)?shù)(2)兩票合格率(3)安規(guī)、運(yùn)規(guī)、三制執(zhí)行情況(4)設(shè)備運(yùn)行方式合理性
二、競(jìng)賽單位
機(jī)、電、爐、煤、化運(yùn)行專業(yè),以值為單位進(jìn)行競(jìng)賽,值長(zhǎng)是當(dāng)值值班期間生產(chǎn)活動(dòng)的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,對(duì)小指標(biāo)競(jìng)賽活動(dòng)負(fù)有組織領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
三、協(xié)助部門
調(diào)度室、運(yùn)行分場(chǎng)、生技部、安質(zhì)部等部室,各專業(yè)主任及專工要積極協(xié)助搞好小指標(biāo)競(jìng)賽活動(dòng),對(duì)設(shè)備運(yùn)行參數(shù)、運(yùn)行方式、填報(bào)數(shù)據(jù)負(fù)有檢查、監(jiān)督責(zé)任。對(duì)填報(bào)的.競(jìng)賽數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的,第一次扣5分,第二次扣15分并考核相應(yīng)負(fù)責(zé)人。
四、數(shù)據(jù)采集
1、生產(chǎn)小指標(biāo)競(jìng)賽主要依靠運(yùn)行數(shù)據(jù)的采集和統(tǒng)計(jì)。要求每位員工具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,做到公平競(jìng)賽。
2、對(duì)一些結(jié)算數(shù)據(jù)如發(fā)電量、燃煤量、用水量等應(yīng)在交班前5分鐘抄錄,且交、接班雙方認(rèn)可。
3、抄錄數(shù)據(jù)要嚴(yán)肅認(rèn)真、不弄虛作假,不涂改。
五、獎(jiǎng)勵(lì)
1、按當(dāng)月生產(chǎn)指標(biāo)、安全指標(biāo)綜合得分排出名次,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。另設(shè)小指標(biāo)單項(xiàng)獎(jiǎng),單項(xiàng)獎(jiǎng)金為每項(xiàng)200元。
2、獎(jiǎng)勵(lì)分配比例:爐1、機(jī)0.8、電0.6。
3、獎(jiǎng)金分配原則:值長(zhǎng)得當(dāng)值的總獎(jiǎng)金的6,其余為當(dāng)值獎(jiǎng)金,計(jì)算方法:如爐獎(jiǎng)金:總獎(jiǎng)金(1-6)÷(爐總系數(shù)×1+機(jī)總系數(shù)×0.8+電總系數(shù)×0.6)×爐總系數(shù)×1
六、評(píng)比考核
1、安全生產(chǎn):在小指標(biāo)競(jìng)賽中,運(yùn)行人員應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)督、嚴(yán)禁拼設(shè)備,各運(yùn)行參數(shù)應(yīng)在規(guī)定的技術(shù)范圍內(nèi)運(yùn)行。
2、生產(chǎn)指標(biāo):以各運(yùn)行崗位、值長(zhǎng)、生技統(tǒng)計(jì)填報(bào)的數(shù)據(jù)為依據(jù),
3、各專業(yè)要積極協(xié)作,檢查、指導(dǎo)各專業(yè)、班組運(yùn)行工作,認(rèn)真及時(shí)地填報(bào)、收交競(jìng)賽表格并根據(jù)考核細(xì)則計(jì)算出各班得分,于次日前填報(bào)交生技部,生技部匯總后每天網(wǎng)上傳閱,次月2日匯總報(bào)競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組審批。
七、獎(jiǎng)金分配:小指標(biāo)第一名:4000元,第二名:2600元,第三名:1000元,第四名:800元,三、四名中有單項(xiàng)第一名的另外加獎(jiǎng)200元,燃料運(yùn)行小指標(biāo)總獎(jiǎng)金為1000元,化學(xué)運(yùn)行小指標(biāo)總獎(jiǎng)金為800元,檢修小指標(biāo)競(jìng)賽總獎(jiǎng)金為800元,上述專業(yè)或分場(chǎng)應(yīng)制訂出小指標(biāo)分配辦法報(bào)競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)。
八、小指標(biāo)獎(jiǎng)金發(fā)放以當(dāng)月計(jì)劃完成情況而定,完成當(dāng)月計(jì)劃按上述基數(shù)發(fā)放,完不成月度計(jì)劃按完成月度的計(jì)劃的百分比相應(yīng)核減,在競(jìng)賽中如有值認(rèn)為拿不到一、二名而消極怠工將取消小指標(biāo)競(jìng)賽并對(duì)本值獎(jiǎng)金進(jìn)行考核。
九、競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):
成員:
競(jìng)賽方案 篇2
為了深入貫徹全總關(guān)于開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,爭(zhēng)做知識(shí)型職工”活動(dòng)的號(hào)召,根據(jù)飯店雙文明建設(shè)的需要,結(jié)合以往班組達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)工作的經(jīng)歷,以推動(dòng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)在班組層面上的整合與優(yōu)化為抓手,經(jīng)工會(huì)委員會(huì)研究,決定在今年在全飯店開展“創(chuàng)星級(jí)班組競(jìng)賽”,具體要求及有關(guān)事項(xiàng)如下:
一參賽對(duì)象、責(zé)任人及職責(zé)
飯店所有五個(gè)班組均為參賽對(duì)象,各班組的正、副班組長(zhǎng)為競(jìng)賽的項(xiàng)目責(zé)任人,負(fù)責(zé)競(jìng)賽事務(wù)的組織與推動(dòng)。
二星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)(條件)和內(nèi)容
1安全(雙群)星——
A確保“三無(wú)”目標(biāo)在本班組內(nèi)實(shí)現(xiàn);
B積極參加公司和飯店組織的'各項(xiàng)安全競(jìng)賽活動(dòng),并獲得較好成果;
C安全計(jì)策有質(zhì)地,隱患整治有效果;
D三“于”題詞記得牢,“三不傷害”意識(shí)高,安全賽主題掌握好。
2質(zhì)量(規(guī)范)星——
A與自身的去年同期、同等水平比,質(zhì)量更好,操作更規(guī)范;
B與公司系統(tǒng)內(nèi)同行比,略勝一籌;
C用貫標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)、工作標(biāo)準(zhǔn)、操作規(guī)程衡量,基本達(dá)標(biāo)、總體達(dá)標(biāo)甚至是全面達(dá)標(biāo)。
3業(yè)績(jī)(創(chuàng)新)星——
A圓滿完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)、工作任務(wù),效率高,效益好;
B與自身的去年同期任務(wù)、指標(biāo)完成情況相比,有明顯進(jìn)步、提高或再次刷新某一紀(jì)錄;
C在創(chuàng)造業(yè)績(jī)的過(guò)程中思路新,辦法多,措施實(shí)。
4技能(學(xué)習(xí))星
A全面完成上級(jí)下達(dá)的各類培訓(xùn)計(jì)劃;
B技能比賽(比武)、知識(shí)競(jìng)賽等獲得好名次;
C學(xué)習(xí)、鉆研的氣氛濃厚,班組內(nèi)持證人比例相對(duì)較高,或所持證書的級(jí)別較高。
5文明(素質(zhì))星
A踴躍參加各項(xiàng)文明創(chuàng)建和建家活動(dòng),面廣、成果多;
B班組所在場(chǎng)所整齊、潔凈、美觀,內(nèi)、外環(huán)境衛(wèi)生的日常水準(zhǔn)較高;
C班組學(xué)習(xí)持之以恒有成果,推動(dòng)生產(chǎn)、工作有效果。
三申報(bào)條件和考核評(píng)定程序
1建有較為實(shí)用、規(guī)范、而且能反映有關(guān)動(dòng)態(tài)性信息的班組(競(jìng)賽)臺(tái)帳;
2由項(xiàng)目責(zé)任人每月或定期申報(bào)一次,填寫申報(bào)表,附上有關(guān)材料和表式,并整理好臺(tái)帳接受例行的檢查考核;
3各星分別條線進(jìn)行考核,其中,安全、技能兩項(xiàng)由人事、安全干部進(jìn)行考核,質(zhì)量、業(yè)績(jī)兩項(xiàng)由所在部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行考核,文明一項(xiàng)由精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行考核;
4在各“星”項(xiàng)目的評(píng)比條件中,凡全面達(dá)到的,應(yīng)當(dāng)認(rèn)定該班組獲得某星;凡多數(shù)達(dá)到、缺少一項(xiàng)的,根據(jù)具體情況,可以認(rèn)定其星級(jí),也可以不認(rèn)定;凡多數(shù)未達(dá)到的,不予認(rèn)定星級(jí)。
四優(yōu)勝班組評(píng)選和名額規(guī)劃
1評(píng)選小組由工會(huì)、辦公室的有關(guān)同志組成;
2凡被認(rèn)定有三個(gè)“星”項(xiàng)及以上的班組為優(yōu)勝(星級(jí))班組,被認(rèn)定有兩個(gè)“星”項(xiàng)的班組為創(chuàng)星班組;以獲得最多數(shù)量“星”的班組為競(jìng)賽冠軍集體;
3所有參賽班組到終評(píng)階段,都必須至少具備一個(gè)“星”項(xiàng),要有半數(shù)以上的班組達(dá)到二星級(jí),鼓勵(lì)各參賽單位勇于向四星級(jí)及以上的目標(biāo)攀登;
五附則
本項(xiàng)競(jìng)賽即日啟動(dòng),到20xx年11月中旬評(píng)選完畢。
競(jìng)賽方案 篇3
一、比賽時(shí)間 : 12 月 30 日下午 3 : 00-3 : 50 (收、發(fā)卷以廣播為準(zhǔn))
二、地點(diǎn) : 一至四年級(jí):各自教室
五年級(jí):一樓奧數(shù)室
六年級(jí):四樓語(yǔ)音室
三、監(jiān)考安排 :
一年級(jí)
二年級(jí)
三年級(jí)
四年級(jí)
五年級(jí)
六年級(jí)
1 班
xx
2 班
xx
3 班
xx
四、場(chǎng)外監(jiān)考: 胡雪芳
五、領(lǐng)卷、交卷
1、 各監(jiān)考老師于第二節(jié)課后到接待室領(lǐng)卷。
2、 上課鈴響后進(jìn)教室發(fā)卷。
3、 姓名、班級(jí)統(tǒng)一寫在試卷左上角,便于裝訂。
4、 發(fā)、收卷時(shí)間以廣播為準(zhǔn)。
5、 收卷后各監(jiān)考老師把卷子點(diǎn)齊后交接待室裝訂。
六、裝訂:
xx xx
xx小學(xué)教導(dǎo)處
競(jìng)賽方案 篇4
為慶祝元旦,豐富學(xué)生課余生活,營(yíng)造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境;培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,推動(dòng)學(xué)生德智體美的.全面發(fā)展。我校將舉辦師生書畫競(jìng)賽活動(dòng),現(xiàn)將具體要求通知如下:
學(xué)生書畫競(jìng)賽要求
一、學(xué)生作品征集要求
(1)征集范圍:全體學(xué)生。
(2)內(nèi)容:健康向上的書法、繪畫作品均可。
(3)要求:規(guī)格尺寸:
①國(guó)畫、書法六尺以內(nèi);
②素描、色彩、兒童畫、卡通動(dòng)漫畫4開或8開。
A參展作品必須出自參賽者之手。
B作品版面必須整潔,美觀,無(wú)涂抹現(xiàn)象。
c參賽者在作品背面右下角用鉛筆注明班級(jí)、姓名(如無(wú)班級(jí)、姓名不予評(píng)獎(jiǎng))
二、上交要求
形式:按年級(jí)上交到音樂(lè)美術(shù)辦公室。
一、二年級(jí)分別交給汪靜靜老師、劉佩瑤老師。
三、四年級(jí)分別交給黃雪瑞老師、李旸老師。
五、六年級(jí)分別交給尹君、齊國(guó)芹老師。
書法作品交給李興文老師
數(shù)量:每班作品書法5---10幅,繪畫5---10幅。
時(shí)間:12月22日前
三、評(píng)獎(jiǎng)方式
由專業(yè)教師組織評(píng)出繪畫、書法作品一、二、三等獎(jiǎng)。
教師書畫比賽要求
1.征集范圍:全體教師,美術(shù)老師至少交一份美術(shù)作品。
2.內(nèi)容:
書法:硬筆書法、毛筆書法。
繪畫:素描、色彩、版畫、水墨畫等。
4.尺寸要求:書法(宣紙)不限。繪畫8k以上。
5.書法、繪畫內(nèi)容不限。
6.教師書法作品交李新文老師,繪畫作品交齊國(guó)芹老師,學(xué)校將根據(jù)作品情況相機(jī)評(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng),并將獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行展覽。
競(jìng)賽方案 篇5
一、指導(dǎo)思想和目的:
依據(jù)《新綱要》和教育局(20xx)68號(hào)文件精神,結(jié)合我園教育工作實(shí)際及教師隊(duì)伍狀況,堅(jiān)持貫徹以“發(fā)展創(chuàng)新”為思路,提升教師的群體素質(zhì),加快教師隊(duì)伍的規(guī)范化、專業(yè)化、特色化建設(shè)。力爭(zhēng)通過(guò)活動(dòng),加強(qiáng)全體教師專業(yè)技能培訓(xùn),努力提高教師的專業(yè)技能,塑造一幼教師新形象。
二、內(nèi)容和步驟:
此次
活動(dòng)以“教師技能大賽”為主線,以賽促訓(xùn),以實(shí)現(xiàn)全園教師專業(yè)技能提高為目標(biāo),扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作,確保目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。重點(diǎn)抓好三個(gè)階段的工作。
1、技能培訓(xùn)階段:即讓全體教師參加培訓(xùn),在園掀起“教師專業(yè)技能大賽”的熱潮。
l 彈唱――a、練習(xí)內(nèi)容:以國(guó)家教委“九五”實(shí)驗(yàn)教材中大班上下冊(cè)音樂(lè)內(nèi)容為主;b、比賽內(nèi)容:由學(xué)校選擇其中10首曲目,參賽教師抽取其中的3首曲目作為比賽內(nèi)容;c、參賽人員及要求:凡年齡在40歲以下的教師彈奏教材內(nèi)容2首,教材外內(nèi)容一首,要求有表情地邊彈邊唱,原調(diào)彈奏;年齡在40歲以上的教師彈奏教材內(nèi)容3首,要求邊彈邊唱,可變調(diào)彈奏。
l 舞蹈――a、練習(xí)內(nèi)容:聽音樂(lè)即興創(chuàng)編舞蹈或表演教材內(nèi)舞蹈;b、比賽內(nèi)容:由學(xué)校選擇音樂(lè),參賽教師即興創(chuàng)編舞蹈或抽簽表演教材內(nèi)舞蹈;c、參賽人員及要求:凡年齡在40歲以下的教師抽簽表演教材內(nèi)舞蹈1首,聽音樂(lè)即興創(chuàng)編舞蹈1首;年齡在40歲以上的`教師抽簽表演教材內(nèi)舞蹈2首。
l 講故事――a、練習(xí)內(nèi)容:教師自選幼兒故事1個(gè),要求內(nèi)容健康,有教育意義,有創(chuàng)新點(diǎn),時(shí)間在5分鐘以內(nèi);b、比賽內(nèi)容:教師自選
幼兒故事1個(gè);c、參賽人員及要求:全體教師參加。
l 繪畫――a、練習(xí)內(nèi)容:制作“字寶寶”圖片5幅;b、比賽內(nèi)容:由學(xué)校選擇動(dòng)物、人物形象若干,參賽教師將形象進(jìn)行自由組合,并添加適當(dāng)?shù)谋尘埃?個(gè)半小時(shí)內(nèi)創(chuàng)作出1幅新的美術(shù)作品(水粉畫);c、參賽人員及要求:凡年齡在50歲以下的美術(shù)教師。
l 手工制作――a、練習(xí)內(nèi)容:教師自選內(nèi)容制作10套貼絨教具(每套10個(gè),共計(jì)100個(gè));b、比賽內(nèi)容:參賽教師自行準(zhǔn)備材料,現(xiàn)場(chǎng)制作1幅手工作品;c、參賽人員及要求:凡年齡在50歲以下的手工教師。
2、參賽選拔階段:即按以上要求定點(diǎn)定時(shí)定內(nèi)容在園內(nèi)選拔最終參加全縣“幼兒教師專業(yè)技能大賽”的選手。
a、選拔賽時(shí)間安排:
l 4月份:繪畫與手工制作比賽。
l 5月份:舞蹈比賽。
l
6月份:彈唱比賽。
l 9月份:幼兒故事演講比賽。
b、選拔賽參賽人員和比賽內(nèi)容:按技能培訓(xùn)階段的要求進(jìn)行。
c、選拔賽的相關(guān)要求:每一項(xiàng)比賽都要認(rèn)真組織評(píng)委進(jìn)行評(píng)分,最后根據(jù)教師們?cè)诟鲉雾?xiàng)中的表現(xiàn)和成績(jī),推選出參加縣教育局舉辦的“幼兒教師專業(yè)技能大賽”的全能人選和單項(xiàng)人選。
3、參賽培訓(xùn)階段:即組織選拔出來(lái)的參賽人員,利用課余時(shí)間進(jìn)行集中培訓(xùn)和分散培訓(xùn),充分作好參加全縣“幼兒教師專業(yè)技能”大賽的準(zhǔn)備。
a、培訓(xùn)方式:分為集中培訓(xùn)和分散培訓(xùn)兩種。
b、參加培訓(xùn)人員:在全園教師選拔賽中脫穎而出的人選。
c、參加培訓(xùn)的相關(guān)要求:培訓(xùn)前作好相關(guān)準(zhǔn)備。包括:九五教材、剪刀、繪畫筆、VCD、磁帶等;集中培訓(xùn)地點(diǎn):小三班教室;培訓(xùn)時(shí)不得無(wú)故離開,更不能遲到、早退;未安排集中培訓(xùn)時(shí),請(qǐng)自行安排分散培訓(xùn)。
三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu):
園長(zhǎng)任組長(zhǎng),教導(dǎo)主任任副組長(zhǎng),教研組長(zhǎng)任組員,負(fù)責(zé)本方案的制定與實(shí)施。
學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)“幼兒教師專業(yè)技能大賽”工作的領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和工作責(zé)任。組長(zhǎng)要切實(shí)履行第一責(zé)任人的職責(zé),投入足夠精力、人力和物力抓此項(xiàng)工作。全園上下同心,力爭(zhēng)在提高我園全體教師專業(yè)技能水平的基礎(chǔ)上,在全縣“幼兒教師專業(yè)技能大賽”中取得優(yōu)異的成績(jī)!
競(jìng)賽方案 篇6
一、指導(dǎo)思想
為了豐富校園文化生活,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣,使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì),拓展學(xué)生的知識(shí)面,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),展示學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)中的成果,我校決定在20xx年12月舉行數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
通過(guò)數(shù)學(xué)競(jìng)賽,提高學(xué)生的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的.數(shù)學(xué)知識(shí)面,使學(xué)生在競(jìng)賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣;同時(shí),通過(guò)競(jìng)賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié),為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。
三、參賽對(duì)象
一至五年級(jí)按每班學(xué)生數(shù)的10%選派學(xué)生參加競(jìng)賽。
四、競(jìng)賽時(shí)間和地點(diǎn)
1.競(jìng)賽時(shí)間:20xx年12月18日星期二1:30-----2:30。
2.競(jìng)賽地點(diǎn):三、四、五年級(jí)在四樓會(huì)議室,一、二年級(jí)在二樓生物實(shí)驗(yàn)室。
五、競(jìng)賽形式和內(nèi)容
各班先在本班進(jìn)行自測(cè),按照要求選出幾名優(yōu)秀選手參加此次比賽。一年級(jí)以計(jì)算為主,綜合題為輔,其它年級(jí)既側(cè)重計(jì)算,也要注重綜合性題型。比賽形式為筆試,60分鐘內(nèi)完成一張競(jìng)賽試卷。
六、競(jìng)賽標(biāo)準(zhǔn)
根據(jù)卷面分?jǐn)?shù)評(píng)出各類獎(jiǎng)項(xiàng)。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
按年級(jí)評(píng)選出一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)4名。
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