安全方案(集錦6篇)
為了確保事情或工作安全順利進行，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。方案要怎么制定呢？以下是小編幫大家整理的安全方案6篇，希望對大家有所幫助。
安全方案 篇1
為進一步加強邢莊橋工程橋梁施工安全生產工作，保證工程安全生產的良好形勢，認真貫徹落實《鄭州市交通重點工程管理中心關于開展安全生產月活動》通知的精神，結合本工程安全生產實際情況，特制定鄭東新區龍子湖新建邢莊橋項目駐地監理處深入開展“安全生產月”活動實施方案。
一、總體工作目標
通過深入開展“安全生產月”活動，進一步加強本工程的安全生產管理工作，督促施工單位落實安全生產責任制，加大各項安全生產制度的實施力度，加大隱患排查工作，解決橋梁施工的安全生產存在的薄弱環節和突出問題，杜絕重大責任事故及10萬元以上的財產損失，保證安全生產工作達到預期目標，實現全過程安全生產零事故。
二、活動組織
鄭東新區龍子湖新建邢莊橋工程駐地監理處深入開展“安全生產年”活動領導小組：
組長：高級駐地監理工程師
副組長：安全監理工程師
成員：測量監理工程師
結構監理工程師
試驗監理工程師
路面監理工程師
活動小組認真落實安全管理各項措施，嚴格按照活動方案進行安排工作，保證安全活動方案落實到位。
三、活動內容
�。ㄒ唬┒酱偈┕挝煌晟坡鋵嵃踩a責任制
安全生產責任制既是建立一套完整的安全生產責任體系，又是建立安全生產管理的約束機制。有了這個制度才能使安全生產、勞動保護工作貫穿到整個管理工作之中，真正做到層層有人負責，事事有人管理。建立、健全和完善安全生產責任制并予以落實。也只有這樣，才能確保生產安全順利進行，才能真正實現“實施安全生產法，人人事事保安全”。同時要求施工單位建立嚴格的考核制度，駐地出定期檢查責任制的執行情況。
�。ǘ┘訌姲踩珯z查工作
活動小組認真執行安全生產月活動的相關內容，嚴格進行安全管理工作，切實加強源頭監管，嚴格檢查各項安全制度落實，建立定期與不定期檢查制度，發現安全隱患或未按操作規程施工，及時下達限期整改通知書和處罰，整改后要及時復檢整改情況，保證安全管理工作落實到位。
（三）督促施工單位加強安全生產教育、宣傳工作
針對安全生產的薄弱環節和重點問題，要求施工單位開展宣傳教育，通過張貼標語、懸掛橫（條）幅、張貼安全生產標語、營造出濃烈的安全生產氛圍。同時要求施工單位加強安全生產教育工作、全體員工學習安全法律、法規、企業安全規章制度和應急知識等，豐富安全教育學習內容，提高安全教育的'實效，切實提高員工自身防范和出現安全事故時的快速反應能力，營造 “安全生產月”良好活動氛圍。
�。ㄋ模┒酱偈┕挝婚_展全員“我為安全查隱患”活動。
結合該工程實際情況，要求施工單位緊緊圍繞促進安全管理、提高全員素質、消除事故隱患、杜絕違章行為等內容，發動員工認真查找隱患，積極獻計獻策，綜合解決生產經營中的安全問題，防微杜漸，在潛移默化中提高全員的安全生產責任。
四、開展活動的步驟
根據通知要求，結合本工程的實際情況，要求施工單位按以下部署開展活動。
�。ㄒ唬﹦訂T部署階段。（5月29至6月5日）
1、對安全生產工作進行安排部署，制定具體實施方案。
2、對施工全體人員進行安全生產教育。
3、在醒目位置懸掛安全條幅。
�。ǘ┙M織實施階段。（6月5至6月30）
1、加強對樁基施工安全生產的實施管理工作，重點控制樁基施工臨時用電，樁基施工人員的作業教育，樁基施工施工機械的安全操作，樁基施工現場安全防護的落實，樁基施工現場臨時道路安全通行，施工現場安全警示標志到位。
2、加強承臺、橋墩施工安全管理工作，要求施工單位重點控制土方開挖，施工降水，模板支設、鋼筋綁扎、砼澆筑安全措施的實施檢查工作。
3、加強對箱梁施工安全管理工作，要求施工單位重點控制架體搭設，鋼筋吊裝、現場臨電、箱梁施工消防、施工機械的安全管理控制工作。
4、加強對預制箱梁吊裝安全管理工作，要求施工單位預制箱梁吊裝嚴格按照吊裝方案進行落實，嚴格按照吊車安全操作規程進行，堅決杜絕十不吊，保證吊裝作業安全施工。
5、加強預應力施工安全管理工作，要求施工單位施工前組織全體人員學習預應力施工相關知識，保證全體人員對預應力施工中的各項措施熟悉，保證預應力施工安全措施到位。
五、活動要求
1、要求施工單位全體職工要高度重視，切實加強組織領導，及時進行工作部署，有組織、有計劃地開展好此項活動。廣泛宣傳、發動干部員工參與“安全生產月”活動，將安全宣傳活動真正落實到每個人，營造濃厚的安全生產的良好氛圍。
2、活動結束后，要求施工單位對“安全生產月”活動開展情況結合安全生產責任制量化考核標準進行考評。對“安全生產月”活動中成績顯著的部門和個人予以表彰獎勵，對安全狀況差的部門、個人予以通報批評，對相關責任人實行問責制。
安全方案 篇2
活動目的：
1、知道食物含有的主要營養成分以及人需要的營養成分主要來自食物。
2、增強好好吃早餐、多喝水和良好的烹飪時好習慣的意識。
3、培養關注自己飲食健康的責任感，養成良好的飲食習慣。
活動過程：
一、談話導入
1、討論：小朋友，在你的印象中，你覺得什么樣的人是健康的?(學生各抒己見)
2、是啊，過胖、過瘦、面色蠟黃……都不能稱為健康的人。看來，一個人的健康直接跟飲食有關，所以，在日常生活中，我們一定要注意健康飲食。(板書課題：吃出你的健康來)學生齊讀課題。
那如何做到健康飲食呢?
二、好好吃早餐
1、同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，民以食為天，食以安為重。下面請聽一個故事。(故事大概內容：一位小朋友每天早上總喜歡睡懶覺，怕上學遲到又沒有時間吃早飯，結果才上了第一節課肚子就開始餓得受不了，更別提上課認真聽講了。)
2、小朋友聽了這個故事后，有什么話想說?
早餐對我們有多重要呢?
三、飯前飯后多補水
身體缺水時，新陳代謝大大減慢。所以，人必須及時補充水分。要使人體儲備足夠的水分，你應該每天喝兩升水。這包括喝白開水，或在早餐時喝牛奶、下午休息時喝橙汁、晚飯時喝湯等等。
為什么需要這么多的水呢?因為一天下來你會不知不覺地失去兩升水的儲備。其中，大約有一升水是通過排尿排出體外。另外一升水是通過汗和呼吸排出體外。
不過，即使你吃的是固體食物，你也有可能吸收了同樣的水分。比如，多吃水果、蔬菜、魚、蛋和面包，也能補充一些水分。
四、有節制地吃點零食也不壞
零食對任何人都有誘惑力，不吃零食很難做到。如果我們合理選擇零食，把握好進食的時間，吃點零食對健康也有好處。有些零食含有身體所需的各種營養素，因此，可以適當吃一點零食。平常我們各異的零食具有不同的功能：
花生：花生中富含維生素b2,多吃些花生，有助于防治口唇干裂、。
核桃：核桃中含有豐富的生長素，能使指甲堅固，不易開裂。同時，核桃中富含植物蛋白，能促進指甲的生長。
葵花籽：葵花籽含有蛋白質、脂肪、多種維生素和礦物質，其中亞油酸的含量尤為豐富。亞油酸有助于保持皮膚細嫩，防止皮膚干燥和生成色斑。
無花果：無花果中含有類似阿司匹林的化學特質，可稀釋血液的流動，從而使大腦量充足。
奶糖：奶糖含糖、鈣，適當進食能補充大腦能量，令人神清氣爽，皮膚潤澤。
吃零食最好在兩頓飯之間，www.不要在接近正餐的時間吃。臨睡錢和看電視時吃，都不是好習慣。零食就是零碎食物，因此，不能吃得太多，只能作為生活的調味品，更不能影響正餐的食欲。
五、良好的烹調促進健康
良好的烹調能減少食物營養損失;不恰當的烹調，會大大降低食品中的'營養含量。比如，有些烹調法損失會損失食物中的維生素，而換一種烹調法能使維生素較好地保留下來。
煮：煮過的蔬菜，會損失百分之七十的水溶性維生素，b族維生素和維生素c。
蒸：蒸比煮，能夠保留更多的營養成分，但仍會損失百分之三十的水溶性維生素。
微波加熱：如果使用較少的水，微波加熱能保留部分的水溶性營養成分。
烘和烤：烘烤的高溫，會損失維生素c。烘烤家禽類食品，需要徹底烤透。
六、總結
本次班會你的收獲是什么?
安全方案 篇3
一、總體要求
以保障和改善民生為出發點，以群眾關心的重點食品安全為突破口，以示范創建為手段，強化依法履職盡責，帶動其余商店依法誠信經營，促進我鄉食品產業健康發展。通過食品安全示范鄉創建活動，推動形成“上下統一、責任明晰、保障有力、全程監管、實事求是、科學管理”的管理格局，全面構建“四位一體”的食品安全責任體系，以示范輻射帶動全鄉食品安全工作，不斷提升人民群眾食品安全滿意度。
二、總體目標
以整體提升全鄉食品安全水平為目標，以創建活動為平臺，建立鄉、村、社三級食品安全監督體系，完善食品安全監管規范和制度，培育隊伍建設，努力爭取配齊配強食品藥品監管執法裝備和設施，著力營造食品安全監管工作良好氛圍。
三、創建標準
�。ㄒ唬┙M織管理
1.鄉辦公會議專題研究食品安全示范鄉爭創工作，將食品安全工作納入全鄉發展規劃及新農村建設規劃，及時調整鄉食安委成員，統一領導、組織、協調全鄉食品安全工作，定期召開鄉食安委、各村（社區）食藥協管員全體會議，層層簽訂食品安全責任書，明確監管責任主體及責任。
2.建立健全食品安全監管工作體系。根據我鄉食品藥品市場監管的需要，進一步完善鄉級食品藥品安全監管機構，健全食品安全監管隊伍建設，落實專人負責各村食品安全監管及信息報送，同時積極向縣食藥局爭取，按標準化配備落實鄉級食品食藥監管隊伍的辦公業務的執法裝備和設施。
3.加強食品安全監管財政專項投入。將各項食品安全監管經費納入預算，并建立食品安全財政投入穩定增長機制，積極爭取縣級食品藥品監督管理局對本鄉開展食品藥品安全監管執法、執法裝備等專項經費投入，確保食品藥品安全監管工作按時高效完成。
4.強化食品安全監管技術支撐。整合鄉內食品檢測資源，提升常見指標的實驗室檢測能力及現場定性速測能力，以滿足從“田間到餐桌”各環節的'檢測要求。
5.健全考核評價機制，加大食品安全工作評議考核力度。按監管職能職責，制定考核內容，對各社實行按季度考核，對各村（社區）及鄉級相關單位實行半年制考核，將考核結果和年終目標考核分值掛鉤。
6.加強食品安全監管工作制度建設。各村（社區）、鄉級相關單位要根據職責制度食品安全監管相關制度，推進食品安全信用檔案建設，及時曝光食品違法違規單位和個人，用科學手段全程監控食品安全，促進食品安全依法、有效監管。
7.落實國家食品產業發展政策。加強政策引導，會同鄉級國土建設、農技站、扶貧等相關部門，鼓勵支持農村食品生產升級和技術改造，提高食品產業集約化、規模化、標準化和信息化水平。推動食用農產品健康協調發展，促進全鄉經濟發展，為群眾致富之路提供有效保障。
(二)監督執法
1.堅持重點之亂,保持嚴格執法高壓態勢,嚴懲違法行為,嚴格食品安全檢查、巡查和抽查，做到依法監管全覆蓋、科學監管有痕跡。鄉食藥監管站、各村（社區）嚴格食品監管，及時報告食品安全信息，確保全鄉食品安全。
2.建立并嚴格執行問題食品后處理機制，對監督抽檢發現的問題食品（過期、三無、違規使用食品添加劑等食品）要一查到底，該移交的必須移交，確保發現的問題食品及時依法處置，行政處罰、責任追究到位。
3.建立健全食品經營者食品安全信用檔案，加強動態管理，及時公布食品違法違規的經營個體，對失信予以懲戒，督促經營者依法誠信經營，確保全鄉人民食品安全。
4.堅持”疏堵結合,規范發展”,綜合治理”小作坊、食品攤販”，逐戶進行摸底調查、備案登記，建立經營戶臺賬，依法規范經營。
5.全面推行依法行政，促進規范執法、科學執法、問嘛執法，杜絕不作為、亂作為問題。
�。ㄈ┞鋵嵵黧w責任
1.全鄉所有食品經營者要依法持有有效許可證或納入備案管理，并持續符合發證或備案相關條件，對新開未辦理許可證等相關證件的，責令限期辦理。建立健全責任制，扎實落實食品經營者第一責任人的責任。
2.建立食品安全追溯機制。各食品經營戶務必建立進貨、銷貨臺賬，明確食品流動軌跡，確保監管中發現的問題食品能有效追溯，依法承擔相應責任。同時也要確保能及時召回問題食品，召回率達到100%，確保全鄉食品安全流通。
�。ㄋ模⿷惫芾�
1.鄉食品安全監管站成立食品安全應急管理領導小組和應急指揮協調機構，制定食品安全應急預案及相關制售規章制度，完善重大突發事件信息報告制度。
2.加強應急隊伍建設，每年開展一次食品安全應急演練，至少培訓兩次食品安全應急知識，嚴格事故信息報送，提高事故防范和應急處置能力。
3.規范信息管理，建立信息平臺，及時發布相關食品安全信息，有效處置食品安全事故和食品安全事件，確保食品安全信息及時、真實。
（五）全民參與共建共治
1.將食品安全納入公民法制普及、科普常識，采用發宣傳單，召開群眾會議、食品安全知識進校園等多種形式相結合廣泛宣傳，提高人民群眾食品安全素養和食品安全基本知識知曉率，對食品安全支持意愿強，食品安全消費行為健康理性。
2.建立健全食品安全信息發布制度，利用多種方式發布時效強、內容豐富全面的食品安全知識，有效、及時、科學指導和引導廣大消費者的食品安全消費行為。
3.建立健全投訴去報制度機制，全面推行有獎舉報，寵妃利用“12331”、“12315”、“12365”投訴舉報網絡，及時受理投訴舉報，及時兌現投訴舉報獎勵資金，激發群眾人人參與、關注食品安全。
四、實施步驟
（一）宣傳發動階段。鄉食品安全委員會辦公室起草《鄉創建食品安全示范鄉活動方案》，報鄉黨委、政府研究同意后印發；鄉黨委、政府及時召開食品安全示范鄉活動動員會，啟動創建工作，各村（社區）也要及時部署，營造創建活動宣傳聲勢。
（二）組織實施階段。各村（社區）、鄉級各相關單位按照實施方案要求、標準，明確目標、任務，落實責任，扎實推進。鄉創建領導小組加強協調、督查，確保各項創建工作落到實處。
（三）申請驗收階段。按照創建考評驗收細則和要求，各村（社區）、鄉級相關單位要認真做好自查自糾工作，對發現的問題及時集中整治，整理完善創建活動影音、圖片、文字等資料，建立專卷，并及時報送鄉食藥監管站歸檔，申請驗收。
�。ㄋ模╈柟烫嵘A段。認真總結創建工作的經驗，鞏固提高創建成果，不斷推動食品安全監管長效機制建設。
五、保障措施
（一）加強領導，落實責任。鄉政府成立以食安委主任為組長，分管領導為副組長，食藥監管站工作人員、安辦工作人員、各村（居）支部書記、鄉級各單位負責人為成員的創建領導小組。領導小組下設辦公室于鄉食藥監管辦公室，負責創建活動日常工作。各村（社區）、鄉級相關單位要加強組織領導，細化創建工作方案、工作措施，落實工作職責，做到組織到位、人員到位、設施到位，分時段有計劃推進食品安全示范鄉創建工作。
�。ǘ⿵娀麄鳎瑫惩ㄐ畔�。各村（社區）、鄉級各單位要及時總結、上報創建工作經驗，充分發揮公示欄、宣傳資料、村村通廣播等多種形式，大力宣傳報道創建工作的特色亮點、經驗和成效，積極推薦重視食品安全、講究信譽質量的典型，提高行業信譽，每月25日前書面報送創建工作進展情況于鄉食藥監管辦公室，重要工作信息、情況要及時上報。
�。ㄈ┘訌姳O督，嚴格問責。鄉食藥監管站、食安委要加強對全鄉食品安全示范鄉創建工作的督查和考核，對不重視、不支持創建活動，或在創建期間發生重特大食品安全事故，嚴重影響創建工作的單位和個人要嚴格追究責任。
安全方案 篇4
專業搞了個黨日活動，聯系最近熱點和實際意義，確定辦一次消防實戰演習，同時傳授一些關于防火、逃生、自救的安全常識。這兩天一直在寫方案，昨天完工的。本想立即發表紀念一下的，礙于事件原因拖到今天。寫的一般，但全是自己寫的，也算是勞動成果吧。呵呵，貼過來作個紀念。
消防實戰演習方案
一、活動背景
冬季是火災頻繁發生的季節，每一次災難的發生都給個人乃至社會造成巨大損失。目前人們的防火意識還比較淡薄，總以為火災離我們還很遙遠。而火災一旦發生，如何進行正確的撲救和逃生，如何把損失降低到最小，人們卻又知之甚少。
就在前不久，上海商學院一宿舍發生火災，四名女生墜樓身亡，再次給我們敲響警鐘。大學宿舍是人口相對密集的地方，一旦發生火災往往會造成巨大損失，而冬季大部分同學又會使用各種違規電器來取暖，大大增加了火災發生的概率。因此，高校的安全用電、防火以及消防教育亟需改進，應向在校學生灌輸相應的用電安全知識，并且應教授一旦火災發生如何撲救和逃生的知識。
本次活動計劃進行一次消防實戰演習，以此讓在校學生掌握火災發生時采取措施的方法，主要是報警、疏散、滅火、救援等操作過程。通過演習，使這些應急措施能快速、準確地實施。通過演習，進行安全教育，提高同學們的消防意識。
二、活動目的
1、了解并學會使用滅火器。
2、在火災現場掌握一些基本的逃生技巧。
3、了解并消除生活環境中的隱患。
三、活動目標及意義
為了推進消防安全教育“進學校”，實現消防知識“進課堂”，進一步做好我校學生消防教育工作，增強學生安全防火意識、自防自救意識，提高學生逃生自救的能力，特開展此項活動。
爭取讓活動在南京各高校引發共鳴并且產生影響，以達到其提高同學們消防意識的目的，產生現實意義。若活動成功，還可利用本次活動的資料與經驗，對普通居民進行相關知識的普及，從而產生更深遠的影響。
四、活動開展
1、聯系消防大隊。
希望可以派出部分官兵協助我們的'工作，可以提供專業的人員及消防工具在活動當天進行實戰演習，使過程更加逼真。若不可行，則由我們同學向專業人員請教學習，觀看視頻教程，查找相關的真實資料，待熟練掌握后，由同學擔任消防員進行實戰演習。
2、確定演習的具體日期和地點。
考慮到現實情況，本次活動旨在引起全體大學生對在校安全用電的重視，因地域、時間等條件所限，考慮到便利因素，主要活動場地暫時定在新宿區最外側宿舍樓。與宿管方面人員溝通在活動當天利用E。
時間定在下周六（11月29日）上午。正式活動包括室內講演與室外演習兩部分，室內講演九點開始，結束后進行室外演習。
3、待方案確定后開始部署。
確定參與活動的人員。同學應進行責任劃分：
（1）與消防隊保持聯系，保證有效溝通。
�。�2）積極與保衛處、宿管等方面聯系，確保當天活動可以按計劃實行。
�。�3）宣傳活動到位。
（4）為活動的進行做其他方面的準備。
確保物質準備充分----準備演習中需要的器材和設施，包括部分消防栓、滅火器、模擬燃燒物及燃燒現場等。
4、活動的宣傳工作。
在校內可以采取海報張貼的方式，同時在下周擺臺介紹。對校外采取發放宣傳資料的方式，宣傳資料上還應附有消防知識，比如宿舍用電禁忌，怎樣逃生，怎樣求救等實用的內容。向其他高校發送邀請函，演習當天爭取有其他高校同學參加。
5活動早晨九點開始。
（1）室內講座。
先由保衛處領導向同學們講解日常生活中防火應注意的問題，比如電器的正確使用，違規電器的種類，學校建筑中的安全設施和緊急安全出口設置等。
然后由消防部門的領導向同學們講解一旦火災發生，如何在第一時間進行有效的自救與逃生。比如如何抵制濃煙，如何利用手邊的東西臨時充作自救工具，如何使用樓內配備的滅火器等。這一部分講解時，有消防官兵當場示范，使觀眾的理解更加直觀。
講座進行的同時，我們的工作人員同時在布置演習場地，消防官兵也協助我們做著正是演習的準備工作。
（2）室外演習。
講座結束后由主持人和工作人員帶領轉移到演習場地。工作人員應維持好秩序，保證演習的順利進行。大概十分鐘后，演習正式開始。
�。ㄐЧ孟来箨犔峁┑膶I工具制作，整個過程有相關人員進行講解）
首先三樓的一個陽臺冒出濃煙，接著從外面發現樓層其他陽臺也開始冒煙，然后向其他樓層蔓延。馬上有人在陽臺呼救，經過的人發現后立即報警�；鹁絹碇�，陸續有人從安全出口成功逃生。但仍有大部分同學被困在宿舍樓內，尤其是住在較高樓層的同學。
3——5分鐘后，消防車開到事故現場，對圍觀人群進行疏通以確定無關人員的安全。消防官兵裝備整齊，領導一方面安撫被困人員的情緒，一邊鎮定地指揮著工作有序進行，消防官兵根據指示馬上展開營救工作。本次活動為達到一個宣傳教育以及普及知識的目的，盡量利用各種工具和方式快速進行營救：
�。�1）由消防員鋪好救生墊，讓中間樓層（二、三層）的同學進行逃生；
�。�2）消防員可以把云梯架在陽臺讓同學直接走下來；
�。�3）消防員帶著安全背帶到達受困區域，親自指導協助被困人員穿戴安全背帶逃生；
�。�4）提供自動緩降器供被困人員逃生；
�。�5）由消防員架救生軟梯然后指導學生由軟梯爬下；
�。�6）由消防員安裝救生帶然后指導協助被困人員由帶內滑下；
�。�7）發現有昏迷人員后立即背負并由安全通道迅速撤離，若安全通道已被火封鎖則小心由云梯運下。
其余消防員利用近處的消防栓連接好水管水槍等設備準備好滅火的水源，隨時準備緊急營救完畢后第一時間進行滅火。由工作人員在現場利用火盆和火種升火，以供現場滅火演示。滅火的同時，被搶救出的同學若出現不正常的情況馬上送醫進行救治。
經過努力，成功滅火。
滅火結束后，邀請消防員在前演示裝備全過程，然后選取觀眾穿上專業服裝，對比兩人的穿衣動作、時間和結果。在現場再次升起火焰，并選取觀眾上前操作，由消防官兵在旁觀看進行評價，指出不足并當場演示滅火器的用法。然后由同學現場表演有關火災逃生的小短劇，如求救、逃跑、疏散、應急方式和辦法，由消防官兵從旁指導，解說，生動形象地向同學們教授火災逃生自救知識。
6、演習結束后，整理現場。總結。
7、后續工作。
用海報形式對本次活動作大致的介紹，可加強同學們對消防知識的印象。
為取得廣泛的影響，可將本次活動中演習過程制作成DVD，贈與其他高校以助其開展消防安全教育，也可發布到網上，從而取得更深遠的影響。
五、經費預算
滅火器
錄像及刻錄費用
道具：被褥
煙霧劑
宣傳費用
舞臺費用
損失費用
消防員滅火費用
合計
六、人員安排
1、確定當天參與演習的人員進行訓練。（傷員 名）
2、外聯及公關 名，包括經費贊助，場地，聯系消防大隊，聯系新聞記者以及與其它高校的聯系溝通。
3、物質準備 名，包括采購，場地的準備，工具的準備。
4、宣傳工作，制作資料 人，宣傳共同參與。
5、主持人2名。
6、機動若干。
安全方案 篇5
活動目標：
1、認識馬路上的各種交通標記，知道這些標記所表達的含義。
2、通過觀察別人過馬路和在教師的帶領下過馬路，懂得遵守交通規則。
3、知道珍惜生命，熱愛生命。
活動準備：
選擇離園較近的，有供全班幼兒站立的人行道的十字路口；幼兒用書人手一冊
活動過程：
1、交代任務，提出要求：“今天我們要去看熱鬧的馬路，大馬路上有很多的汽車，我們小朋友要站在人行橫道線上，和老師站在一起，不能隨便離開人行道。”
2、組織幼兒站在人行道上，引導幼兒觀察引導幼兒觀察紅綠燈，說說：“綠、紅、黃等表示什么意思？”
3、引導幼兒觀察行人通行燈，說說：“燈上有什么？馬路上有什么？象什么？它有什么用？”
總結：
燈上有綠色的人在動，是告訴人們可以過馬路了，還有紅色的是告訴人們現在不可以過馬路。馬路上有斑馬線，過馬路的行人要走在斑馬線上過馬路。
觀察路邊的各種交通標記：“你知道這個標記是什么意思嗎？”
4、帶領幼兒看紅綠燈過馬路
5、回園后，引導幼兒閱讀幼兒用書，觀察畫面上各種各樣的.標志，啟發幼兒說說這是什么標記？引導幼兒認識“警告標記”“警令標記”“指路標記”，帶領幼兒認一認標志上的漢字，知道標記的含義。
6、啟發幼兒自己設計一個交通標記，并說說標記的含義。
安全方案 篇6
為貫徹落實《安全隱患排查治理工作實施方案》，確保校園隱患排查治理工作順利進行，保證全校師生的人身安全、財產安全，進一步推進平安校園的建設，特制訂本實施方案。
一、指導思想
牢固樹立以人為本的安全工作理念，堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的.工作方針，以解決事關師生安全等突出問題為重點，認真貫徹上級有關文件精神，結合學校實際，及時、全面、有效地開展校園隱患排查治理專項行動，強化安全教育，完善長效機制，立足防范引導，加強專項整治，有效控制一般校園安全事故，切實預防較大以上安全事故發生，為全面實現平安校園工作目標提供有力保障。
二、工作目標
1、學校領導成立一個督查小組，堅持每月進行二次安全保衛工作大檢查。并及時將發現的隱患做好記錄,及時將隱患消除在萌芽狀態。
2、領導小組成員做到逢會必講安全，逢活動必強調安全，進校園、教室必查安全、必看安全，排查與督查相結合。做到校園內安全設施零隱患。
3、要密切與公安、交通、衛生等部門的聯系與溝通，建立聯動機制，發現險情及時控制和排查。
4、建立分級分工管理制度，層層落實責任并簽訂責任狀。建立隱患報告督查制度，形成隱患排查治理長效機制。做到安全管理零隱患。
5、加強學校保衛人員的管理，進一步強化保衛人員和全體師生的安全意識和處置能力，能時時關注學校的安全情況。做到安全人員零隱患。
6、全面加強學校安全管理工作強化，校園安全的各項制度進一步健全，校園安全設施進一步完善，事故預防預警應對機制進一步細化。做到突發事件處置流程零隱患。
三、領導小組：
組長：李士才 副組長：趙文地
組員：朱輝 唐梅 劉偉
四、工作措施
1、建立領導小組，完善制度建設，確保工作有效落實。
2、確定每月第一、三周周一為學校安全工作例會日與安全隱患排查日，并及時登記檢查情況。
3、安全為先，凡是與安全有關的事情學校在最快的時間內予以解決，并充分保證資金落實。
4、加強學習，提高安全處置能力。
5、與公安、交通、衛生等部門建立聯動機制。
6、及時總結提高，構建長效機制。要邊排查治理，邊總結經驗，完善規章制度，提高隱患排查工作的科學性、系統性、有效性，構建長效機制。
五、工作要求：
1、嚴格執行制度，人人做個安全工作的有心人。
2、加強對學生的日常教育管理。
3、發現問題及時上報學校領導。
4、強調教育學生發生意外事件、發現安全隱患應及時告知任何一位最方便的老師，不要自己參與或排除安全事件和安全隱患。
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