競賽方案9篇(推薦)
為了確保事情或工作能無誤進行,我們需要事先制定方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。那么我們該怎么去寫方案呢?下面是小編收集整理的競賽方案9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
競賽方案 篇1
為全面促進團支部建設,提高團員素質,增強團支部的凝聚力,校團委特修訂本細則。
一、校團委將對各團支部進行每月一次的月評,并在當月予以公布;當月總分年級前三名評為“月紅旗團支部”。每個學年獲得過三次以上“月紅旗團支部”的支部有機會參加“市級紅旗團支部”的自薦申報和推優展示(進行全年工作匯報展示,由團支書投票決定推優支部),同時獲選支部有資格申報“市級優秀團干部”。
二、競賽包括團員的行為規范、團支部組織建設、陣地建設三個方面。
三、評比采取量化管理,每月基礎分100分,采取加、扣分制,各團支部具體加扣分情況將每兩周在團委郵箱的網盤上公布一次(如有異議可聯系紀檢部進行核實)。具體細則如下:
1、團員行為規范
(1)團員應主動佩戴團徽,每月校團委對各團支部團員團徽佩戴情況進行不定期抽查,佩戴團徽人數達本班支部團員總數的95%以上則當月該支部加5分,達80%不扣分,70%-79%扣2分,50%-69%扣3分,50%以下扣5分。
(2)團員應認真履行團員義務,遵紀守法,起模范帶頭作用。違紀者視情況給予警告、嚴重警告、取消團內職務、留團察看、開除團籍處分,并分別扣除支部當月月評分2、4、6、8、10分。
2、團支部組織建設
(1)支部工作筆記本有團支部干部名單。(加2分)
(2)團徽檢查情況有記載(每月一次)。(加2分)
(3)團支書參加校團委工作會議有會議記錄。(加2分)
(4)團支部委員每月至少有一次會議,并有會議記錄。(加2分)
(5)按時交納團費,每過期一天扣1分,直至扣完10分;有團費上繳情況記載及校團委的團費收據,否則扣2分/次。
(6)團支部書記及支部委員必須準時參加校團委召開的各種會議,每缺席一人次扣6分,遲到扣3分。
(7)團支部須及時按要求上交月報表和校團委要求上交的'各種資料,每缺交一份資料扣5分,優秀月報表加3分。
注意:月報表由各班團支書在團委群中的共享自己下載,在每月5日前(含5日)以電子表格的形式發至團委郵箱。(請將月報表文件名命名為“XXXX班X月月報表”以方便干部檢查登記)
3、團支部陣地建設
(1)每月根據學校安排出好黑板報,一等獎加8分,二等獎加5分,三等獎加3分,未完成扣5分。
(2)每學期至少組織團員過一次組織生活(有詳細會議方案、資料,活動前一周將方案發至團委郵箱,活動結束后三天內將字數600字以上圖片為10張以上的活動總結交至團委郵箱。 )活動視質量加5-8分/次。每學期未開展一次組織生活扣5分。
競賽方案 篇2
一、競賽目的`
為了激發學生學習數學的興趣和營造你追我趕的學習氛圍,特組織本次活動。
二、競賽內容:根據我校實際情況,以年級為單位,以本為本,適當拓展,力求難易適中。限時120分鐘。
三、參賽對象:各年級學生報名與老師推薦相結合
參賽時間:20xx年12月21日
星期天,晚上8點30分
參賽人數:高一、高二、高三
四、評獎設置:
個人獎,年級各多少名,按分數高低評出一、二、三等獎若干名。
五、試卷擬定人:高一、高二、高三
參賽場地:(教研室定)
監考老師(兼司鈴員):高一、高二、高三
試卷批改:高一、高二、高三
六、活動總結
競賽活動結束后試卷批改教師開始批改試卷,試卷批改結束,將參賽成績統計交到教研處,由教研室進行成績審核和獎勵確定。
七、注意事項:
1、凡在指定時間內缺席的個人視為主動棄權。
2、監考:考前10分鐘請監考老師到教研室領取試卷。提前5分鐘進場,組織學生就坐,強調把班級和姓名一律寫在左邊密封線內。
競賽方案 篇3
各基層工會:
為紀念“三八”國際勞動婦女節107周年,促進校園精神明建設,增進廣大女教職工的身心健康,根據校工會工作安排,經研究決定,舉辦慶祝“三八”國際勞動婦女節“擁抱春天·健身無限”女教職工趣味競賽活動。現將有關事宜通知如下:
一、主辦與承辦單位
主辦:河南大學工會委員會
承辦:公共體育教研部
二、活動時間
20xx年月2日(星期四)下午:00
三、活動地點
明倫校區大禮堂廣場、鐵塔公園南門前兩側籃球場。
四、活動內容
個人項目:毽球、跳繩、限時投籃。
集體項目:跳長繩。
五、參賽對象
身體健康,適宜參加相應項目活動的全校在職女工會員均可報名。
六、參賽辦法
個人項目由各單位組織女教職工自愿報名,每人限報兩項。
集體項目各基層工會限報一隊,每隊可報領隊1名,參賽隊員12名(2人搖繩,10人跳繩)。可邀請男教工參賽,12名隊員中男性不得超過2人。歡迎各單位黨政領導班子成員(男女不限)參賽,無班子成員參賽者從本隊成績中扣除10個。
七、比賽規則
1、個人項目
跳繩:一分鐘內,以所跳個數多者勝出。規定時間內出現失誤可重新再跳,計時不停。
毽球:用腳(或腿)踢毽球,一分鐘內,以所踢個數多者勝出。規定時間內出現失誤可重新再踢,計時不停。
限時投籃:參賽者在罰球線處投第一個球,然后自己搶球再投(投球地點不限),計時1分鐘,以投中多者為勝。
以上各項目必須使用組委會統一提供的跳繩、毽球和籃球。
2、集體項目
跳長繩比賽分組進行,參賽順序由各基層工會女工委員抽簽決定。
每支隊伍10名跳繩隊員依次跳過長繩,全部跳過一輪后再從另一側依次跳過。分鐘內以所跳總個數多者勝出。規定時間內出現失誤可重新再跳,計時不停。
八、獎勵辦法
個人項目按各項目實際參賽人數的'%、10%、1%的比例設一、二、三等獎若干,頒發獎品。
集體項目根據報名隊數設一、二、三等獎若干,頒發證書和獎品。
九、報名時間與方式
請各單位于2月27日17:0前將報名表(見附)報送至校工會辦公室(xx校區行政樓x室)。
競賽方案 篇4
一、指導思想
以新時代教育發展理念為指導,創新教學方法,提高課堂教學效率;緊緊圍繞《中小學教師專業標準》, 進一步強化教師課堂教學水平提升,全面掀起以教育科研促進教師專業成長的新高潮,致力推進臨澧教育提質升級。
二、工作目標
錘煉教學基本功,促進我縣青年教師專業成長,努力使他們早日成為教學骨干和學科帶頭人。
三、參賽對象
義務教育階段在職在編的40歲以下(1978年1月1日以后出生)的青年教師(在職不在編的青年教師可以參加第一階段的初賽,不參加第二階段的決賽)。
四、活動安排
第一階段(20xx年10月):學校初賽。以學校為單位開展教學競賽,要求符合條件的教師人人參與。本次活動學校要制定詳細的工作方案,可以把學校初賽和今年學校自己開展的各種形式的教學比賽活動結合起來,整個活動的`資料要有方案、有圖片、有原始評分材料、有總結、有通報、有教師獲獎證書。初賽結束以后各學校選派優秀選手參加全縣決賽,小學選派2—3名、初中選派2—4名,并于10月31日上報參加決賽的教師信息。
第二階段(20xx年11月):全縣決賽。根據學校上報參加決賽的學科情況分成幾個組分別組織決賽,決賽的具體時間和辦法將另行通知。
第三階段(20xx年12月上旬):觀摩、總結。全縣決賽結束以后,將分學科評選出幾堂優質課,組織全縣義務教育階段的青年教師觀摩(20xx年以后進入教師隊伍的青年教師),召開“臨澧縣第四屆青年教師教學競賽”總結表彰大會,為獲得“優勝單位”稱號的學校頒發獎牌,為獲獎教師頒發榮譽證書。
第四階段(20xx年12月中旬開始):訂單式送教。根據學校的需求,教研室將組織本次比賽的優秀選手送教示范。
五、工作要求
1.強化組織領導。局黨組成立“臨澧縣第四屆青年教師教學競賽”活動領導小組,徐建新同志任組長,朱政權同志任副組長,楊四清、朱圣德、符昕、李旻、史彩云、文鋒佩各法人學校校長為成員,朱政權同志兼任辦公室主任。各學校也要提高認識,高度重視青年教師教學競賽活動,要成立校長牽頭的專門班子,積極推進,狠抓落實。
2.營造濃厚氛圍。各學校要認真制定初賽方案,鼓勵青年教師積極參與,并以此為契機,扎實開展教學研討活動,營造濃厚的教研氛圍,讓青年教師在研究中成長,在成長中研究。充分揮發學科教研組、課題組的團隊作用,幫助青年教師“研好課”、“磨好課”,促進青年教師專業快速成長。
3.加強督促指導。由教研室牽頭,聯合基教股、體衛藝股、儀電中心、職成股、督導室等相關力量,加強對各學校教學競賽工作的抽查、督促、指導。
五、考評與獎勵
1.團體獎。把參賽學校分成小學組、初中組,依據各單位選手獲獎情況對各學校進行評價,評出優勝單位。
2.個人獎。參加決賽的選手按照人數的40%和60%分別評出一、二等獎,由縣教育局進行表彰。
競賽方案 篇5
一、指導思想
以培養青年教師為目的,以教學競賽為平臺,提升青年教師的教學技能,落實高效課堂十項要求,提高課堂效率,打造我校優質教育品牌。
二、活動宗旨
1、展示優秀青年教師的教學能力和教學基本功。
2、進一步推進“三結合”教學模式等優秀教研成果的運用、創新和發展。
3、根據新課程標準,不斷對課堂教學進行研究、探索和實踐。
4、促進教師互相學習、交流,使教師整體水平得到提高。
三、活動要求
1、參賽對象:近5年到實高工作的青年教師。
2、參賽人數:7人以上備課組1—2人,7人以下備課組1人。
3、評比標準:以教務處印發的“課堂教學評價表”為依據。
4、報名時間:政治、歷史、地理、生物、化學4月6日前,其它科4月13日前。
5、各科講課時間:4月12日—4月23日
6、競賽地點:階梯教室。
四、活動安排
1、教務處召開教研組長、備課組長會,布置工作,明確分工。
2、各備課組長組織初賽,按要求由組長向教務處推薦選手。
3、教務處統一編排講課安排表。
4、各備課組長組織好參賽課的'集備工作,認真研討,設計出最優教學方案。
5、教研組長負責組建學科評委會(評委教師不少于5人),召集評委和本學科教師聽課、評課,匯總各評委的評分,排出名次報教務處。
6、信息中心負責階梯教室開門、設備調試等工作。(電話zz)
7、參賽教師積極準備,提前熟悉教學設備,安裝演示課件。
8、活動期間全體教師參加聽課、評課不少于8節,每節課都派發“課堂教學評價表”,并要有“不少于20字的教學反思和改進意見”,教務處以此記入當月教學評估,每節課1分。
9、活動結束教研組長向教務處報電子版的活動總結,匯總后上傳到學校網站。教務處郵箱
五、評獎辦法
由學校評委會確定獲獎教師。對獲獎者和優秀團隊頒發獎品和證書。一等獎8人,二等獎10人,三等獎若干,優秀團隊獎2個。
競賽方案 篇6
一、比賽目的
豐富學生課余文化生活,活躍校園氛圍,提高學生的身體素質,培養學生勇敢頑強、拼搏奮斗、團結協作的精神。
二、舉辦單位
學生處、體育組。
三、競賽項目
初二男子籃球賽。
四、競賽時間、地點
1.比賽時間:
11月18日(周五,下午3:20),11月22日(周二,下午4:10),11月25日(周五,下午3:20),11月29日(周二,下午4:10),12月2日(周五,下午3:20),。
以上時間均為正式比賽時間,因有17個班級,所以抽簽決定有2個班需提前進行一場比賽,日期另行單獨通知。如遇天氣或其他原因不能比賽,另行通知。
2.比賽地點:籃球場、體育館(前四名)
3.11月16日中午12點體育組呂希芳老師處抽簽。
五、參賽方式
以班級為單位參賽,每班報一隊,最多十二名隊員,不得少于五名隊員。
六、競賽辦法
淘汰賽。
三、比賽規則
(一)報名截止時間11月17日下午4點前,并將寫有姓名、號碼、照片的參賽證送交體育組z老師處。
(二)比賽開始前5分鐘,各隊至記錄臺確認該隊上場5名球員姓名、號碼和隊長名單,并在記錄表上簽字。
(三)裁判員在預定的比賽開始前5分鐘到達場地,即開始行使權力。裁判員有權對不論發生在場內或場外的違反規則的.行為作出裁判。比賽結束時,主裁判員在記錄表上簽字。
(四)比賽時間:分為兩個半時,每半時15分鐘包干(不停表)。上下半場采用中圈爭球決定球權。整場比賽可以暫停3次,最后5分鐘最多一次暫停,每次暫停30秒。
(五)比賽勝負裁定:在比賽時間內得分較多的隊為勝方。如果某隊在場上準備比賽的隊員不滿5名,視為棄權;賽中隊員5次犯規即罰下,場上不滿5人參賽,視為失敗。參賽隊遲到十分鐘視為棄權。比分均為0:10。平局加賽5分鐘,不得暫停。
(六)出現下列情況之一,該隊即因棄權告負:
1、球隊在主裁判員通知后拒絕比賽。
2、球隊以其行為阻礙比賽的進行。
3、不準借用非本班隊員,一經發現,取消該隊該場比賽資格,并且判另外一方獲得勝利。
(七)各參賽隊伍需在11月17前將本隊人員編制名單上交體育組后,名單一旦上交,不允許以何種原因更改。在編隊員因不可抗拒因素無法繼續參加比賽者,亦作為在編隊員不可替換。
(八)比賽中出現例外情況以及現場秩序遭到破壞,將由學生處裁定處理。
七、運動員資格
1.參賽運動員必須符合競賽規程規定,服裝統一,號碼清晰。
2.對弄虛作假、冒名頂替者將取消班級比賽成績。
八、名次
1、本次比賽決出前4名,頒發獎狀。
2、設精神文明運動隊和優秀組織獎各一名,頒發獎狀。(z老師)
九、裁判:
體育組統一安排老師,各班選報2名學生作為當場比賽記錄員等工作
本競賽規程的解釋權、修改權屬體育組。
二O一一年十一月十四日
附件1:20xx年院籃球比賽參賽運動員報名表
組織委員會名單
主任:z
成員:z
裁判員名單
裁判長:z
裁判員:體育組成員各班學生裁判2人
競賽方案 篇7
為了培養寄宿生的生活自理能力,認真、嚴格處事的作風和集體榮譽觀念,使其養成良好的生活習慣,提高寄宿生內務整理技能水平和應急避險能力,促進學生全面、健康發展,學校研究決定舉辦第七屆寄宿生生活技能比賽活動,現將有關事宜通知如下:
一、比賽方式:
比賽分初賽、決賽兩個階段進行。
二、比賽時間:
1、初賽
初賽時間: 10月10日——10月14日
初賽地點:初一年級宿舍樓。
參賽對象:初一年級全體寄宿生。以樓層為單位,評選出8個優秀寢室(女生4個寢室,男生4個寢室),48名選手參加教務處組織的.比賽。
2、決賽
決賽時間:10月18日下午4點
決賽地點:報告大廳
參賽對象:初一年級各樓層初賽評選出的生活技能標兵。
決賽順序:抽簽決定。
三、比賽內容
比賽分內務整理和安全知識競賽兩項。參賽學生要在10分鐘內按《內務整理規定》完成起床、洗漱、打掃衛生、內務整理等任務,再完成安全知識問答。
四、比賽要求:
1、被子折成長方體,豎疊三折,橫折四折,疊口朝前,外延距離床邊約15厘米,置于床鋪靠窗戶一端。要平整、潔凈、面角分明,無凸凹和傾斜現象,枕頭壓在被子下面。
2、物品擺放要整齊、統一。臉盆架擺成一條線,毛巾下擺一條線,凳子放在桌子下面。水杯、牙具擺放有序。
3、“宿舍”衛生要干凈。污水、垃圾倒在規定地方。
4、“我自護,我平安”安全知識競賽以參賽寢室為單位作答。每個寢室現場抽題號,在10秒鐘內作答,超時或答錯者,該題由現場觀眾搶答。
三、獎勵辦法
參加決賽的選手根據內務整理和知識競賽決賽總成績評選出50%優秀寢室、生活技能標兵,予以表彰獎勵。
四、比賽組織:
1、賽場布置:z
2、檢錄組:z
3、評委組:z
4、記分組:z
5、記時員:z
五、幾項要求:
1、各宿舍樓要高度重視,認真領會比賽精神,以提高全體寄宿生生活技能和水平為目的,做好比賽前的組織、指導以及初賽選拔工作,推薦優秀選手參加決賽。
2、各位參賽選手必須作好充分準備,自覺遵守比賽規則,服從安排,準時到達比賽場地參加比賽。
3、參賽學生自備比賽所需生活用品自帶,樓層生活老師負責幫助選手準備。
4、評審組成員要按照評分要求進行逐項打分,堅持公平、公正、一把尺子量到底。
雞寶一中教務處
競賽方案 篇8
“一年之計在于春”,我們迎來了讓人奮發勵志的黃金季節,為了再掀業務銷售高潮,提升保費平臺,積極搶占市場,有力開拓渠道,保證目標達成,特制定二季度業務競賽方案:
一、競賽目的
保持一季度銷售士氣,提升保費平臺,開拓優質渠道
二、競賽時間
20xx年3月26日—20xx年6月25日
三、競賽口號
月月開門紅,人人勇爭先
四、競賽目標
五、競賽渠道及競賽險種
銷售渠道:中行、建行、工行、郵儲、代理銀行
競賽險種:*****D款及公司推出的新產品
六、獎勵政策
1、鋒線戰士獎:達成二季度競賽目標的客戶經理可獲得獎勵基金1500元;達成二季度必保目標的.客戶經理可獲得獎勵基金800元;達成任一目標可獲得精美司徽一個。
2、達成二季度競賽任務120%的機構可獲得1‰機構費用
3、勇攀高峰獎:
完成二季度競賽目標的機構獲得“夏日浪漫”旅游名額一個
競賽措施:
1、銀保部每天通報全轄業績、保費排名。
2、各機構需圍繞保費目標,大力開拓渠道,保證每個機構都有一至兩條專業銀行渠道。
3、各機構按照相關費用政策及時報銷業務費用,費用帳目需明晰,嚴格按照程序報批主管總與銀保部。
4、本次競賽所考核保費均扣除猶豫期退保保費。
競賽方案 篇9
一、致謝信
尊敬的校團委、各系部社團、贊助商:
值此春暖花開之際,焦作大學市場營銷協會本著“豐富校園生活,增強鍛煉意識”,特準備與4月15日至5月15日舉辦大型活動“營銷策劃大賽”,旨在通過本次活動開展,傳播營銷理念,豐富校園生活,加強學生營銷策劃制作能力,引導積極向上大學生活。在此,對一直以來對市場營銷協會的工作開展給于支持和幫助的校團委、經管學院、社團聯合會及各個兄弟社團和廣大同學們表示最衷心的感謝。
首屆營銷策劃大賽的開展,肩負著市場營銷協會的長遠發展,關系著校園活動舉辦的質量引導,我們堅信有校團委、經管學院、社團聯合會以及贊助商的大力支持,這次由焦作大學市場營銷協會承辦的首屆營銷策劃大賽一定能辦的.很好!
二、活動策劃
1.活動名稱:大學首屆營銷策劃大賽
2.主辦單位:大學經管學院
3.承辦單位:大學市場營銷協會
4.舉辦時間:4月15日—5月15日
5.舉辦地點:(主會場)焦作大學新區
(分會場)焦作大學老區
6.活動宗旨:豐富校園生活、傳播營銷理念、擴大社團影響、增強鍛煉意識
7.活動總顧問:焦金雷秦海金郭麗萍
8.活動總策劃:盧國紅
9.指導老師:龐愛玲
10.資金預算:3000元(不折合物品)
11.活動流程:(見附一)
12.現行條件:
1)校團委大力支持
2)經管學院的鼎立支持
3)市場營銷協會是焦作大學最大的學生社團,并有自己的主流媒體《營銷人》。
4)四五月份的銷售旺季,各大商家可借此機會廣泛宣傳擴大銷售并能取得良好效果(市場營銷協會已在此之前舉辦過多次大型活動)
三、焦作大學首屆營銷策劃大賽秘書處成員
四、贊助商宣傳策劃方案
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