【經典】幼兒園春游活動方案15篇

　　為了確保事情或工作扎實開展，常常需要預先準備方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那么問題來了，方案應該怎么寫？以下是小編整理的幼兒園春游活動方案，希望能夠幫助到大家。

幼兒園春游活動方案1

　　一、活動名稱

　　銅仁市實驗幼兒園中二班“擁抱大自然，讓孩子快樂成長!”踏青親子活動

　　二、活動時間

　　20xx年3月28日

　　三、活動地點

　　銅仁市六龍山翠竹養生休閑山莊

　　四、參加人員

　　銅仁市實驗幼兒園中二班師生及家長(自愿報名參加)

　　五、活動目的

　　開拓幼兒視野，增長知識，親近自然、感受生活，讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要性。通過活動增進家長與孩子，孩子與孩子之間的交流和信任，培養孩子動手動腦和人際交往能力，幫助孩子樹立團結協作、勇于拼搏的精神，促進孩子身心協調健康發展。

　　六、活動流程

　　08:30 在大明邊城演藝廣場集合：

　　1、孩子為自己的家庭編號抽簽，工作人員為每位家庭貼上相對應的數字(家庭編號與車輛編號一致)，表示其為“某”號庭;

　　2、所有參加活動的家庭在簽名旗上簽名;

　　3、全體成員與簽名旗一起大合影;

　　09:00 出發前往六龍山翠竹養身休閑山莊;

　　10:00 在山莊工作人員的帶領下竹林小道漫步(山中尋寶)，呼吸大自然的新鮮，沐浴天然大氧吧;參觀兔子飼養場，與爸爸媽媽一起喂食兔子，聽工作人員講解與兔子相關的知識和小白兔做好朋友;

　　11:30 返回翠竹山莊廣場，找到與自己家庭編號相對應的工作臺(桌子)，孩子與家長一起包餃子(盡量讓孩子自己學著包，每個家庭包40個)，包好后送到指定的地方煮制。

　　12:00 中餐(食用自己包的餃子)。

　　13:00 親子游戲

　　游戲一：我是頂梁柱(爸爸與孩子一起完成)

　　游戲方法：孩子趴在爸爸背上，爸爸四肢著地做俯臥撐，時間一分鐘，做得最多著勝利。

　　游戲二：全家樂翻天(媽媽與孩子一起完成)

　　游戲方法：媽媽與孩子面對面手拉手，孩子的腳踩在媽媽的腳面上，跟著音樂隨意舞動，當音樂停止就立馬站到事先準備好的報紙上，腳板不能超出報紙面，超出則被淘汰，如果第一輪沒有淘汰的.，則將報紙進行對折，以此類推，直到有家庭出局，堅持到最后的家庭為勝。

　　游戲三：貼鼻子

　　游戲方法：將家長的眼睛蒙上，原地轉三圈，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的準確位臵即獲成功。 游戲四：我愛爸爸媽媽

　　游戲方法：爸爸媽媽各自脫下一只鞋子放在指定的地方然后在指定地方座成一排，哨聲吹響后孩子們由指定的地方跑至放鞋處拿出自己爸爸媽媽的鞋子跑到爸爸媽媽跟前，并幫爸爸媽媽把鞋穿上，沒有穿錯且最快的勝出。

　　特別說明：本親子比賽活動分兩輪(暫定，可根據實際參加的家庭數量而定，第一輪比賽勝出的進入第二輪同樣項目的比賽，最終每個家庭，每個項目各取一名勝利者并頒發獎品與活動紀念品，其他未獲獎的家庭頒發活動紀念品)。

　　14:30 我們一起學習(本活動自由進行)

　　孩子和爸爸媽媽一起學騎竹馬、滾鐵環或到菜園認識各 種蔬菜瓜果。

　　15:30 舉行頒獎儀式：

　　第一、請郭老師組織小朋友們表演一個集體歌舞節目

　　第二、請鄧老師講話

　　第三、請主持人公布比賽結果并頒獎

　　第四、合影

　　16:00 帶領小朋友收拾活動現場垃圾，培養環保意識。 17:00 晚餐

　　18:00 返回銅仁，結束愉快的踏青活動。

　　七、活動組織機構

　　主辦：銅仁市實驗幼兒園中二班家委會

　　承辦：貴州合天下旅游文化發展有限公司

　　八、具體工作安排：

　　(一)由中二班家委會負責征求家長意見，擬定活動方案、活動報名事宜及組織聯系工作;

　　(二)由貴州合天下旅游文化發展有限公司負責活動策劃、場地聯系、食材、獎品和游戲道具準備、游戲組織、攝像等工作;

　　(三)活動本著精打細算、力求實效、各自負責的原則，由中二班家委會負責與承辦單位合天下旅游公司商定活動經費預算之后，按照成人68元/人，小孩40元/人向各位參加活動家庭收取活動經費。

　　(四)交通方式主要采取自駕游形式。由中二班家委會統計參加活動的私家車數量與實際人數之后，采取拼車與租車方式解決。(費用另算)

　　(五)為做好活動安全保障工作，確保活動圓滿完成，請參加活動的家長務必加強安全防范意識，負責帶好小朋友，禁止小朋友去河邊玩水和與其他小朋友打斗，防止出現小朋友走失、受傷等意外事故發生。

　　(六)活動時間如遇天氣原因順延。

幼兒園春游活動方案2

　　一、活動目標：

　　1、結合主題活動，讓幼兒感受春天的變化

　　2、通過組織幼兒外出活動，真正讓幼兒走進大自然。開闊孩子們的眼界，增強孩子們的團隊意識。

　　二、活動地點：白沙門公園

　　三、活動人物：小中班全體老師及全體幼兒 家長若干

　　四、活動時間：周五(3月30日)

　　五、活動準備：

　　1、教師確定參觀的路線

　　2、向各位家長做好通知工作，特別是小班的家長要求都能參加，告知家長本次活動的目的以及配合的事項。

　　3、教師準備游戲及道具。

　　六、安全保障措施：

　　1、加強管理和監督措施。對各個環節的安全防范措施做到層層落實，責任到人。

　　2、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育。增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

　　3、春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發，準時返校。

　　4、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。

　　5、保健醫生攜帶好急救用品。以防幼兒突發事情。

　　6、參觀。活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。

　　7、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。

　　8、全體幼兒必須穿好校服。

　　七、活動過程：

　　1、觀察“白沙門共園”的樹木、花草，感受春天的'美麗景色。

　　2、游戲活動：集體活動：玩沙、參觀大榕樹、游樂場等。

　　3、親子游戲：

　　(1)揪“尾巴” 準備：“尾巴”若干 玩法：游戲開始時。一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進褲腰里，其余的部分拖在外面當“尾巴”。“尾巴”不可太短，否則孩子不容易抓住。家長和孩子面對面站立，同時數“一，二，三”，兩人同時開始左右挪動，互相揪對方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的為勝。

　　(2)沙地尋寶 準備：各種“寶藏”若干 玩法：在沙地中已藏好“寶藏”，幼兒和家長組成一個尋寶隊，把沙地中的“寶藏”找出來，哪隊找出來的最多為勝。

　　(3)袋鼠抱 玩法：8個家庭為一隊，每隊分成兩組。面對面站立。幼兒學袋鼠抱緊家長的頭頸，雙腿夾住家長的腰，家長不能用手抱孩子。游戲開始，第一個家長跑向對面的家長，拍一下對面家長的手，對面家長則跑至對面。哪隊家長先跑完為勝。

　　八、活動結束，乘專車返回幼兒園。

幼兒園春游活動方案3

　　一、活動目標：

　　在這個春暖花開的季節，大自然的景色已發生了很大的變化。我們中班年級組將前往樂安公園附近小山踏青，讓孩子們感受大自然美麗的景象，激發親近自然、熱愛大自然的'情感。

　　二、活動對象：

　　全體中班年級幼兒

　　三、活動時間：

　　20xx年3月28日（周四）

　　四、活動地點：

　　樂安公園附近小山

　　五、活動準備：

　　1、為幼兒準備適量點心，水果、飲用水。

　　2、請家長為幼兒準備雙肩背包、少量零食、濕紙巾、垃圾袋。

　　3、請家長給幼兒穿園服、運動鞋；協助做好幼兒外出活動的安全工作。

　　六、活動安排：

　　8：30到樂安公園集中。（不要遲到）

　　8：30-9：30爬小山，觀賞風景，了解農作物。

　　9：30-10：30步行回樂安公園，幼兒吃點心，做游戲。

幼兒園春游活動方案4

　　活動時間：

　　2018年4月21日

　　活動地點：

　　松江歡樂谷

　　活動人數：

　　29對一大一小，1對兩大一小

　　活動目標：

　　1.感受各類大型游藝項目的魅力、大膽嘗試各類活動，沿途感知春天的美麗。

　　2.激發勇敢的品性、增進親子情感。

　　活動準備：

　　1.前期對家長、幼兒進行安全教育的宣傳。

　　2.做好報名統計等工作。

　　3.每位幼兒準備1-2首歌曲、兒歌等。

　　4.馬夾袋、餐巾紙、自備暈車藥。

　　活動過程：

　　一、活動準備

　　1.清點人數，相互留好聯系方式，個別幼兒及時聯系。

　　2.分發幼兒點心，提醒暈車幼兒及家長吃暈車藥。

　　3.提醒幼兒及家長上車前上廁所。

　　4.提醒注意：

　　a.請家長互相謙讓，互相照顧，領好自己的孩子。

　　b.請家長組隊活動，注意好時間節點，按時集中。

　　c.再次進行安全方面的提醒，要求坐車途中不要讓幼兒頭、手伸到窗外。

　　d保持車廂環境衛生，在車上不大聲喧嘩，做個文明小游客。

　　e.再次要求家長務必遵守時間，注意安全，有集體觀念。

　　5.告知家長車號，排隊上車，清點人數。

　　二、途中活動內容：

　　1.介紹活動安排。

　　2.活動——鼓勵孩子爭當小歌唱家，拿著話筒唱出拿手歌曲、兒歌等。

　　3.提醒家長途中幼兒要少吃東西、下車前把垃圾帶下車。

　　三、景點：

　　歡樂谷

　　1.到目的地之后，下車清點人數。

　　2.提醒家長安排好時間，注意上車時間，集體活動，活動中帶好自己的孩子。

　　3.提醒幼兒跟好家長，做個文明小游客。

　　4.請家長在游玩的過程中多用語言引導孩子觀察和發現，激發孩子游玩、探索的興趣，提升他們的勇氣。

　　5.教師對活動中野趣的`場景進行拍攝視頻或照片。

　　6.集體活動：

　　玩竹竿

　　玩法：

　　分成紅綠人數相等的兩組，家長和孩子間隔圍圈坐好，每隊第一個孩子為隊長，聽到訊號，從最后一人開始用腳夾住竹竿依次往前傳，直至傳到隊長，哪隊先傳到就為勝利。游戲反復兩次結束，鼓勵孩子們再下一次的游戲中再接再厲。

　　四、活動結束：

　　1.活動結束后，上車清點人數，做好匯報工作。

　　2.安撫幼兒休息。

　　3.下車時提醒家長把自己的垃圾和物品都帶下車，提醒家長回家路上注意安全。

　　4.歸還多余袋子、紙巾等。

幼兒園春游活動方案5

　　活動目的：

　　通過春游活動，讓小朋友們到大自然中領略春天的美景，了解故鄉名人事跡，培養綜合實踐能力,在活動中開展感恩大自然的活動，增強愛祖國、愛家鄉、愛大自然的美好情感。

　　活動時間：

　　20xx年3月9日3月20日

　　活動地點：

　　小小班、小班：xx植物園

　　中班：故居大班：xxx碧桂園小區

　　人員：各班教師及保育員、學生

　　組織形式：分年級組織半日游

　　時間安排：在上述時間范圍內根據天氣情況臨時確定春游時間，提前通知家長。

　　準備工作：

　　（1）提前發放春游通知告知家長，得到家長的支持，根據家長的'意見確定是否組織春游。

　　（2）園車司機提前維護保養好車輛，加滿汽油。提前休息好，不得疲勞駕駛。

　　（3）根據班級人數及春游的遠近，租賃有營運執照、安全性能好的客車裝載幼兒，做到不超載，安排教師及保育人員跟車照管兒童。

　　（4）提前和春游地點的工作人員聯系，以便做好接待安排和導游工作。

　　（5）提前通知走讀生家長中午到園憑接送卡接走孩子。

　　春游領導小組及應急小組

　　1、領導小組組長：

　　職責：對活動中出現的不安全事故進行緊急處理，視事故輕重，必要時及時向上級主管部門及有關領導報告。

　　2、副組長：

　　職責：協助組長做好活動組織工作和事故處理工作，并隨時做好匯報工作。

　　3、小組成員：各班老師及保育員職責：

　　（1）指揮有關教師立即到達規定崗位，采取相應的應對措施。

　　（2）安排本班教師及保育員開展相關的搶險排危或者實施求救工作。

　　（3）全面了解本年級各班幼兒活動情況，活動結束后向臧小梅園長及時匯報。

　　（4）提前準備好預防出現意外事故時必需的水、藥品、食物、應急器材等。

　　（5）視不同事故及時報警（火警119、意外暴力110、交通事故122、急救中心120）

　　（6）如出現相關事故，負責把事故發生發展情況報告總指揮，聯系相關學生的家長。

　　春游活動路線：

　　小小班、小班春游路線：xxxx植物園。

　　中班春游路線：幼兒園故居

　　大班春游路線：xxxxx碧桂園

　　活動注意事項：

　　1.全體領導和教職工均要以高度的責任心對每個幼兒的安全負責。對幼兒加強安全教育，抓好安全管理，確保外出活動萬無一失。

　　2、出發前要集隊做好安全教育及宣布活動安排。各班清點人數上報分管領導處。

　　3、做好家長的宣傳工作，請家長配合學校向幼兒進行有關安全教育。

　　4、到達目的地后要組織和開展活動，不要隨意“放羊”。

　　5、教育幼兒不要到危險的地方玩耍，特別是山水及偏僻的地方。

　　6、分散自由活動時，要求幼兒三五成群，不要個別行動，教育幼兒發現問題或發生事故時要及時報告，老師要加強巡視，分管領導要做好監控，發生事故要采取應急措施。

　　7、各班班主任要帶好本班幼兒情況登記表，必要時及時與家長取得聯系。

　　8、活動結束后要在規定的地點按時集中，清點人數，人數清點無誤后由帶隊老師安排兒童上車返園。

　　9、家長來接孩子老師要求家長出示接送卡才能讓家長接走孩子。未持卡接孩子要及時登記。

幼兒園春游活動方案6

　　一、“風箏節”文化內涵

　　“風箏節”來歷+“風箏節”理念+活動主題(橫幅內容)+歷屆“風箏節”圖片、照片+員工文化(快樂、禮儀、專業、厚德、博愛、恒心、真誠)

　　二、活動主題

　　“追逐風箏，嬉戲春風，放飛心情，享受快樂”

　　三、指導思想

　　風箏作為民俗文化之一，在我國有著悠久的歷史，英藍國際教育集團每年一度傳統的春游活動和對外展示交流的重大活動之一。古人常用風箏做詩吟句“早長鶯飛三月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鵑”。這表明放風箏是人們所喜歡的活動，每年陽春季節，更是放飛風箏的最佳時節。給孩子們一片天空，讓他們追逐風箏，嬉戲春風，放飛心情，享受快樂，放飛理想、放飛希望;給校園一片天空，讓校園充滿歡笑、充滿活力;給英藍文化一片天空，讓她盡顯**幼兒園風彩和美麗、盡顯活力和魅力。(可選取部分內容用于做展板、邀請函)

　　四、活動目的

　　1)通過本次風箏節活動，讓幼兒了解與風箏有關的知識，了解中華民族悠久的風箏文化及歷史、了解英藍“風箏節”文化理念

　　2)通過本次活動，提升**幼兒園知名度，讓社會、社區、家長更進一步了解***幼兒園。

　　3)增進家長和幼兒園的情感交流、增進家長與幼兒之間的情感交流;增強幼兒體質。

　　4)新穎的主題：此次活動則是跳出了這一固定的模式，以踏青為目的，開展一次傳統與現代結合的親子互動活動，培養幼兒熱、愛大自然的情感。5)競技的`形式：比賽的形式增添了活動的趣味性，也更能調動孩子們的積極性，讓孩子們主動投入到比賽中。(可選擇一些內容做展板、邀請函)為此特舉辦第xxx屆風箏節。

　　五、活動時間

　　本次活動時間具體定于3月27日—4月12日，為期16天。

　　活動主要內容、形式、要求

　　1、前期準備

　　1)3月27日(星期五)上午班主任例會上分發了活動方案，布置每項任務，具體到時間、地點，參加的人員。

　　2)3月28日—3月31日各班結合主題、教材制定教育教學計劃，系統的開展教學活動和開展家長工作;讓家長配合給幼兒準備一個風箏，參加放飛活動。

　　3)4月1日—12日教研主任組織各班收集風箏的相關知識介紹，出好“追逐風箏，嬉戲春風，放飛心情，享受快樂”

　　4)4月4日——12日，各班組織“追逐風箏，嬉戲春風，放飛心情，享受快樂”主題教學活動;(風箏的文章、詩歌，以及介紹風箏歷史、大、中班指導幼兒制作各種風箏、探索放風箏的技巧和基本要點;小班、小小班開展家長工作，讓家長配合購買各類風箏并和孩子一起放飛，感受放飛的快樂、練習、探索放飛技巧)。

　　六、制作比賽-----手中的“風箏節”

　　1)對風箏進行設計、規劃，材料和工具由家長或班級自定自備，根據制作出來的風箏的質量和技巧，評出“精巧獎”。根據作品構思的新穎性、趣味性、實用性，評出“創意獎”。

　　2)各班也可讓家長購買各種風箏，參加放飛比賽;

　　七、放飛風箏---舞動的“風箏節”(園內)

　　1)各班在人人試飛的基礎上推薦5組代表，2人一組在幼兒園操場舉行放飛比賽。依據放飛時間的長短、飛行質量、平穩性評出放飛小能手若干名，具體安排時間(4月8日)(各班可根據實際情況安排，大、中班可進行自己做的風箏進行放飛比賽)(備注：五、六環節都是在園內由教師帶領幼兒一起完成)。

　　八、幼兒園“風箏節”文化理念

　　1)旨在讓社會、家長更多的了解***幼教品牌形像，展示***幼教品牌內涵，提升***幼教品牌在***地區乃至全國的知名度。

　　2)培養幼兒熱愛大自然、熱愛生活的情感和探索意識。

　　3)培養幼兒喜歡體育活動和掌握學習放飛技巧。

　　4)增進親子之間的情感交流，體驗、感受親情的快樂，培養幼兒熱愛家人的情感。

　　5)增進家園互動交流、形成家園共同教育好幼兒的交流平臺;

　　6)培養幼兒對“風箏“的鑒賞力和動手能力。

　　7)追逐風箏，嬉戲春風，放飛心情，享受快樂。(可做展板、配上圖片)

　　注：

　　1)由于本次活動時間只有16天，我們把重點放在日放飛比賽上，重在做好前期的各項準備工作，重在安全、快樂、禮儀、交流互動、展示、宣傳上，社會、家長更全面的了解***幼教品牌形象，提升美譽度。

　　2)活動結束，請各園長做好本次活動檔案資料收集整理(方案、照片、作品、獲獎名單、兌獎情況及照片、活動總結、表彰、反思等)

　　3)本活動方案僅給各園所提供參考，各園所根據本園實際情況再制定切實可行的方案，開始實施，并將活動方案與月日下午五點前發給園長。

幼兒園春游活動方案7

　　一、活動主題：

　　"擁抱春天，做好小主人"

　　二、活動目標：

　　(一)讓孩子走進自然，親近自然，感受春天的美景，激發幼兒熱愛大自然的情感。

　　(二)在幼兒、家長、老師的互動游戲活動中，獲得情感交流，體驗快樂。

　　三、活動時間：

　　20xx年5月13日(周日)

　　四、參加對象：

　　五、活動地點：

　　六、活動準備

　　(一)制定方案(負責人：)

　　(二)橫幅、活動通知(負責人：)

　　(三)以這學期寶寶們所分的小組為單位，各小組準備：大帳篷(并裝飾帳篷)、 食品等;商討小組特色游藝活動。

　　七、活動流程：

　　8:30 分別到達目的地，安營扎寨9：00--10：00 集中親子游戲活動10：00--11：00 "小主人 小客人"小組游藝活動11：30 野餐 自由活動附：親子游戲活動項目內容①小馬過河規則：每個家庭一位幼兒和一位家長參加。幼兒從一個圈跳到另一個圈(必須雙腳跳圈)，家長迅速從幼兒后面將圈拿到前面，依此類推，直到終點，先到者為勝。

　　②送給爸爸媽媽的禮物規則：每個家庭一位幼兒和一位家長參加。幼兒與家長站在起點準備，游戲開始后，幼兒跑到終點拿圈，每次拿一個，迅速跑回套在家長手中。在規定時間內家長手上圈多者為勝。

　　③揪尾巴規則：爸爸背著自己的孩子，將尾巴塞在孩子后面的褲子里，孩子摟緊自己家長的.脖子，聽到信號后家長去揪別人的尾巴，同時也要防止自己的尾巴被別人揪走。最后以揪到尾巴多者為勝。

　　④企鵝家家樂規則：孩子扮演"小企鵝"站在前面，背朝家長，雙腳踩在家長腳上，雙手勾住家長手臂，家長扮演企鵝爸爸(媽媽)。沿直線向前走，在最短時間到達終點者為勝。

　　⑤鉆山洞規則：爸爸們用身體搭山洞，小朋友鉆山洞。

　　⑥大力士規則：爸爸雙手抱起自己的孩子，用力向上舉，規定時間內舉高次數多著為勝。注意：媽媽們分別給別家的爸爸計數。

幼兒園春游活動方案8

　　一、活動目標：

　　1、讓孩子樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，感受與父母、同伴共同活動的樂趣，密切家園情、師生情、親子情。

　　2、給孩子表現自我的機會，培養孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發展，初步建立孩子的環境保護意識。

　　3、讓家長進一步了解孩子，了解幼兒園教育，促進家園同步教育。

　　二、活動地點：新區公園

　　三、活動時間：20xx年4月12號上午8點半（星期五）

　　四、活動準備：

　　1、橫幅、班牌、統一服裝（4月11號到位）

　　2、教師事先考察，確定參觀路線。出發前帶上點名冊、照相機。

　　3、教師準備游戲及道具。帶好孩子用品，如：衛生紙、垃圾袋等。

　　4、提前一天通知家長春游的地點，讓家長了解本次活動的目的及要配合的相關事項，出游當天由家長帶小朋友到本班老師指定的地點集合。

　　五、注意事項

　　1、外出活動時注意安全、給幼兒檢查書包和衣服、鞋子。

　　2、幼兒和家長大手牽小手，眼睛看前面，不東張西望。

　　3、在活動中，不能單獨離開集體，應與老師和小朋友在一起。

　　4、在公園里不隨便采摘花草，尋找春天的花、草、樹等。

　　5、在公共場所不大聲喧嘩。

　　六、活動過程

　　8：10—8：30在政府新區廣場集合（教師8點到達廣場集合）。

　　8：30—8：50各班在教師的引導下整隊，家長和小朋友大手牽小手。 8：50—9：10組織各班級幼兒集體照相。

　　9：10—9：30觀察公園里的樹木、花草，感受春天的美麗景色。教師有目的'、有計劃地引導幼兒進行觀察和探究活動：摸一摸路邊的小草、看看柳樹發出了綠綠的嫩芽，踩一踩松軟的泥土、觀看河邊釣魚的人們，聞一聞花兒的清香……

　　9：30—10：30各班游戲活動

　　七、安全保障措施：

　　1、加強管理和監督措施。對各個環節的安全防范措施做到層層落實，責任到人。

　　2、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

　　3、攜帶好急救用品。以防幼兒突發事情。

　　4、春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發，準時返校。

　　5、全體幼兒必須背好書包。穿運動鞋。

　　6、活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。

　　7、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。樹立幼兒園的良好形象

　　8、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。

幼兒園春游活動方案9

　　在活動中幼兒可能有爭論、有矛盾，更有不完美的地方，但是如果站在孩子的發展角度去看問題。我更多是考慮了“重過程”的理念，計劃的合理與否在此已經不那么重要，重要的是孩子們在制定計劃、解決問題的過程中表達、表現的能力是否得到了充分的展現和提高，幼兒的交往能力、分工合作能力和解決問題的能力是否都得到了提高，是否充分表現出了自信心和規則意識，這些才是我密切關注的。

　　活動目標

　　1、結合自己的生活經驗，與同伴共同制定春游計劃，嘗試安排自己的活動。

　　2、在協商、討論、分工等過程中提高同伴問的相互合作能力。

　　活動過程

　　一、討論老師的春游計劃書

　　師：老師制定了一份去野生動物園春游的計劃書，大家一起看看，你看得懂嗎？有什么要告訴大家的？有什么看不懂想要問問老師或小朋友的？有什么不滿意要修改的？

　　（一進活動室。孩子們可能沒料到今天的客人老師有這么多，前排還坐著爸爸媽媽，一下子有點緊張。孩子們表現出少有的拘謹，沒有人主動提問或表達自己的觀點。）

　　二、討論制定小朋友自己的春游計劃書

　　1、以往我們去春游總是爸爸媽媽為我們做準備，現在我們長大了。想不想為自己制定一份春游計劃？

　　（“好！”孩子們快樂地呼應。）

　　2、老師和大家一起把春游的時間、游覽的內容已經做了安排，想想除了這些，我們還應該做些什么計劃呢？

　　（帶些好吃的”“帶照相機”……孩子們的眼睛開始發亮了。這是他們喜歡的話題。）

　　3、你認為我們的旅行包里應該帶點什么東西呢？哪些是我們必須要帶的？哪些東西不大適合帶？我們去春游是一次集體活動，那么你認為我們應該遵守些什么規則呢？

　　（孩子們的話匣子被慢慢地打開了，一張張小臉開始興奮起來！伊伊一說到吃的就一臉燦爛的笑容：宣宣扳著手指一一列舉他認為必須要帶的東西：有人已經不滿意了。急著要發表自己的觀點。）

　　4、討論分工：這份計劃書聽起來挺棒的可是我估計做起來有點難。看來一個人做不大可能，幾個人一起做最好呢？怎么分工呢？（幼兒自由分成若干個小組）

　　（制定用品計劃的孩子只有3個。他們馬上開始了求助：“誰來幫幫我們？”立刻。施曦睿表示愿意幫助他們。在老師表揚后。又有兩個孩子調整了自己的.計劃。主動表示愿意去幫助他們共同制定用品計劃。）

　　5、制作計劃書。

　　（1）觀察幼兒分工情況：誰記錄？誰交流？

　　（2）鼓勵幼兒去采訪別的朋友或者老師。

　　（3）提醒幼兒有什么困難可以請老師幫忙。

　　（4）可以用各種方式進行記錄：大家一起為計劃書出主意。

　　（食品計劃小組產生了很多爭執：帶了飲料要不要帶水？要不要帶qq糖？大家七嘴八舌，每個人都有自己的觀點。于是老師建議，要帶的食品如果大家都同意就記下。記錄員就開始認真詢問每個人的觀點。在討論了所帶食品后，陳屹群立刻問：那么多吃的，垃圾怎么辦？要不要帶個垃圾桶？其他小朋友認為這應該是用品小組制定的內容。于是老師幫助他們去告知用品計劃小組。用品計劃小組已經商量帶了很多東西，老師帶來的建議他們欣然接受。不過他們認為帶個垃圾袋更方便一點。看他們準備的東西實在太多。我問：旅游的時候。你們認為是東西越多越好呢，還是稍微少一點好？沒想到他們都回答是多一點好，正好可以用來減肥！我想還是讓他們自己去決定吧！我離開了這組，去看規則計劃小組。他們的分工與討論井然有序。我問了幾個沉默寡言的孩子’：哪些規則是你想出來的？意外的是每個孩子都能驕傲地指出他們想出的主意。真令我刮目相看！）

　　三、交流分享

　　每組派出代表交流各自小組記錄與討論的內容，其他幼兒可以補充或提問。

　　（這個時候其實已經不需要老師組織了。孩子們與剛進來時的緊張與拘謹判若兩人。有的孩子針對介紹和記錄的內容主動提問，立刻就有人自動站起來進行補充或解釋。孩子們努力嘗試去說服別人。一開始很多孩子由于求全心理對記錄得美不美，好看不好看提出很多要求，在老師表示時間少，這些可以原諒之后。大家都能認同與接受。他們開始對記錄內容的合理與否紛紛表達自己的觀點。對于一些原先有分歧的地方，經過小朋友的合理解釋。大家都能心悅誠服地接受。

　　對于又帶水又帶飲料這一問題孩子們展開了討論：記錄小組一致認為。可以讓爸爸媽媽喝水。我們喝飲料呀！宣宣歪著腦袋說：那爸爸媽媽會不會覺得我們很小氣呀？于是我們派出代表當場采訪了宣宣的媽媽。

　　孩子們又針對食品計劃小組記錄的要帶椰子開始質疑：有必要帶嗎？到哪去買？顧婧解釋說椰子很好吃，我們可以去海南島買。孩子們又一次沸騰了，他們開始討論還有哪些地方也很好玩。老師立刻接住這個話題并告訴他們：海南島確實很好玩。我們中國還有好多好玩的地方、美麗的地方，老師希望大家長大之后能走遍中國。走遍全世界。）

　　細心的孩子還為爸爸們特意制定了一條規則：禁止吸煙！對于其他一些共同制定出來的規則，孩子們也表示均能接受。）

　　活動延伸

　　在活動結束到旅游之前，我們的計劃表前時時會有孩子在發表自己的高見。計劃表上有時會打上一個小問號。過一會兒又被劃去，孩子們在不斷地接納與調整，計劃也在不斷地完善。家長有時也會為我們提供一些建議。

幼兒園春游活動方案10

　　一、活動主題：

　　澆灌一棵苗，染出一抹綠

　　二、活動時間：

　　2018年3月27日

　　注：根據天氣情況臨時通知活動具體時間。

　　三、活動對象：

　　幼兒園中班教師、幼兒及家長

　　四、春游活動路線：

　　中班：幼兒園后院——后街—文衛路長廊—教場路—五道壩

　　五：活動目的：

　　1、讓孩子感受春天的美景，熱愛大自然，與大自然和諧相處。

　　2、知道植物生長需要水，能關愛花草樹木，樂意給小樹小花澆水。

　　3、增強幼兒的生態環保意識，文明出游，增進親子之間的交流，加強幼兒與教師、家長之間的情感溝通。

　　六、活動準備：

　　1、安全室制定安全預案，各組依照本方案，共同商討年級組計劃，由年級組長制定出春游計劃，經保教處審定后實施。

　　2、每位幼兒帶上澆灌的工具。

　　3、制作活動宣傳牌及標語牌“我們和小樹一起成長”、“綠化環境，美化家園”等。

　　4、每班準備相機等設備，為活動留下照片資料。

　　5、幼兒自帶水、零食、衛生紙等常備物品。

　　七、組織機構：

　　1、領導小組：

　　組 長：阮xx

　　副組長：朱xx

　　成 員：洪xx等

　　主要職責：

　　（1）組長：全面負責活動的統籌安排。

　　（2）副組長：負責活動的策劃與實施。

　　（3）成員：負責活動各項有關事宜。

　　2、活動策劃組：

　　組長：郝xx

　　成員：王xx等

　　主要職責：

　　（1）郝婷負責活動的具體實施。

　　（2）王青負責活動方案的制定。

　　（3）夏xx、馬xx負責活動的.相關事項。

　　3、活動宣傳組：

　　組長：韓xx

　　成員：柳xx

　　主要職責：

　　（1）韓xx負責整個活動的宣傳工作。

　　（2）柳xx負責活動的攝像。

　　4、安全保衛組：

　　組長： 葉xx

　　成員：田xx、各班班主任

　　主要職責：

　　（1）葉正旺負責整個活動的安全保衛工作，對各個環節的安全防范措施做到層層落實責任到人，制定安全預案，排查各種安全隱患。

　　（2）班主任是班級安全工作的第一責任人，全面負責幼兒出游的安全工作。配班教師負責組織好幼兒活動維持好紀律。保育教師負責照顧好幼兒出游的護理工作。家長志愿者、在各班級代課的行政人員協助班級保障出游的安全工作，負責檢查場地設施安全。

　　5、衛生保健組：

　　組長：袁xx

　　成員：逯xx、湯xx

　　主要職責：

　　（1）袁xx負責整個活動的醫療保健工作。

　　（2）湯xx負責設置一個臨時的醫療點，準備幼兒突發事故的藥品及相關的措施，準備好幼兒活動中可能用到的消毒毛巾、紙巾，提供好現場的醫療需求。

　　八、活動過程：

　　1、各班召開家長會：活動前一天各班召開家長會，宣讀各組春游方案和安全預案，強調有關事項，進行安全教育。班主任要有每位家長的聯系電話，并將自己的電話告知家長。（一個幼兒一名家長，采取家長自愿參加。）

　　2、尋找春天，感受春天的美麗。

　　3、組織幼兒進行澆灌活動：宣讀愛護植物的倡議書，全體幼兒跟讀倡議書，然后進行澆灌，再懸掛標語牌。

　　4、幼兒自愿結伴分享快樂。

　　5、合影留念。

　　九、注意事項：

　　1、加強管理和監督措施。對各個環節的安全防范措施做到層層落實，責任到人。

　　2、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

　　3、春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發，準時返校。

　　4、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。

　　5、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。

　　6、行政、后勤、各處室人員參加所任課班級的活動。

　　7、各年級組包抓領導各負其責，安全處、保健室做好分工安排，確保本次活動順利開展。

幼兒園春游活動方案11

　　一、活動目標

　　1.通過觀察春天里的花、草、樹木等的變化，感受春天的季節特征，萌發對大自然的熱愛。

　　2.通過開展春游，讓孩子體驗與老師、同伴、家長共同參與一項集體活動的樂趣，從中感受到團結互助，學會關心、愛護他人。

　　3.通過活動讓家長進一步了解孩子的成長及幼兒園教育活動的開展情況，促進家園共育。

　　二、活動準備

　　1.活動前，老師提前查看地點、查詢活動當天的天氣。

　　2.老師統籌安排好3方面的.準備工作：包括班級準備、家長準備、幼兒準備。

　　班級準備：

　　春游告家長書、春游活動計劃、人數確定、老師分工；

　　車輛、飲用水、食物、、游戲材料、必備藥物、班標、照相機、濕毛巾、衛生紙、垃圾袋等。

　　家長準備：

　　孩子的服裝、食物、飲用水，在家對孩子進行相關安全教育。

　　幼兒準備：（由老師統一準備好）

　　知道為什么要進行春游、春游安全事項、春游經驗準備。

　　三、活動重點

　　1.活動前一天老師對幼兒進行春游安全教育，如活動期間一切行動聽指揮，準時出發、準時集合，不追跑、不打鬧，愛護公物，不隨地亂扔垃圾等。

　　2.活動時做到井然有序，提醒孩子保持秩序。

　　3.游戲時督促家長和孩子遵守游戲規則。

　　四、活動流程

　　7：30—8：00：孩子來園，早餐

　　8：00—8：20：活動前準備

　　8：30：準時出發

　　9：10—9：30：家長和幼兒律動活動

　　9：30—10：00：加餐

　　10：00—10：40：親子游戲

　　10：40—11：00：拍照，自由活動

　　11：00：準備返園

　　五、活動過程

　　1.穩定孩子們的情緒，做好出發之前的準備（如上廁所、檢查所帶物品），家長簽到。

　　2.老師帶領家長和孩子上車，安排座位，清點人數，提醒大家注意安全。

　　3.到達目的地后，組織家長和孩子一起進行律動熱身。

　　4.律動之后開始加餐，加餐之前老師提醒孩子要保持環境衛生，加餐之后老師清理場地，帶領孩子撿拾垃圾，培養愛護環境的習慣。

　　5.稍事休息，開始組織家長和孩子進行游戲。

　　參考游戲（1）：接力跑

　　游戲規則：分兩隊進行比賽，每隊分兩組，一組是孩子，一組是家長，家長組站在終點線一側，孩子組站在起點線一側。由孩子將接力棒（也可以是水果或者帽子）以跑步方式運送到家長手中，家長再將接力棒送到對面本組的另一個孩子手中，較早接力完成的一隊獲勝。

　　參考游戲（2）：頭頂罐

　　游戲規則：分兩隊進行比賽，家長和孩子2人組成一組。家長頭頂空易拉罐，保持平衡走到終點，將罐子交給孩子，孩子再用同樣方法走回起點。一組中的孩子回到起點另一組的家長才能開始頭頂罐走，所有孩子先回到起點的一隊獲勝。

　　參考游戲（3）：兩人三足

　　游戲規則：分兩隊進行比賽，家長和孩子2人組成一組，用帶魔術貼的寬松緊帶綁住腿，進行兩人三足競走，到達終點的一組解下寬松緊帶供下一組使用，使兩人三足接力繼續進行。最早完成兩人三足行走的一隊獲勝。

　　6.拍照時間，先集體拍照然后自由活動，提醒家長和孩子要按時集合。

　　7.集合，點名上車，返回幼兒園。

幼兒園春游活動方案12

　　活動目標：

　　1、讓孩子樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，感受與父母、同伴共同活動的樂趣，密切家園情、師生情、親子情。

　　2、給孩子表現自我的機會，培養孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發展，初步建立孩子的環境保護意識。

　　3、讓家長進一步了解孩子，了解幼兒園教育，促進家園同步教育。

　　日程安排：

　　1、3月29日——4月6日各班發放春游邀請函，征求家長意見，明確參加人數。

　　2、做好春游活動準備工作（班級召開家委會會議、發放通知書、做好安全防護及游戲材料和節目準備工作等）。

　　3、活動地點：網球公園

　　4、活動時間：

　　4月10日學前組

　　4月11日大班組

　　4月12日中班組

　　4月13日小班組

　　備注：保健醫生、攝像人員、照相人員全程陪同。

　　活動流程：

　　9：00——9：40參觀公園，感受春天的美麗

　　9：50——10：20點心時間，感受分享的快樂

　　10：20——10：30整理場地、清掃垃圾，還原春天的.潔凈

　　10：30——11：30節目游戲時間，感受春天的快樂

　　11：30——12：00放風箏比賽，感受放飛的快樂12：00活動結束。

　　活動要求：

　　1、各班于活動前一天發放家長通知書，告知集合時間、集合地點及活動安排與注意事項，要求具體明確，細致周到，強調紀律性和組織性。

　　2、整個活動由各班家委會協助老師完成。家委會成員配合老師分工協作，包括導游、小組負責人、攝像、攝影、音響、安全、游戲材料、場地布置等。

　　3、所有教師在活動時提前一天上報參加人員名單及具體安排，活動當天提前半小時（即8點整）準時抵達集合地點，核實活動細節。

　　4、加強管理和監督措施：對各個環節安全防范措施做到層層落實、責任到人（班主任為班級安全工作第一責任人，全面負責幼兒出游安全工作。副班教師負責配合班主任組織好幼兒活動，維持好活動紀律。保育教師負責照顧好幼兒出游護理工作）。除此以外各班級增配行政人員保障出游安全工作。

　　5、活動前，班級教師要加強對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

　　6、保健醫生攜帶好急救用品，每日同行，以防幼兒突發事情。

　　7、春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發，隨時清點人數。

幼兒園春游活動方案13

　　活動目的：

　　為了開拓幼兒視野，增長知識，親近自然、感受生活，讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，增強環保意識孩子們感受大自然的美，萌發他們愛周圍環境、愛家鄉、愛祖國的情感，我園中大班組特決定舉行一次“親親自然快樂成長”春游活動。

　　活動時間：

　　4月20日（星期三）

　　活動地點：

　　沿河路附近桃花園

　　活動準備：

　　1、水、水果、相機

　　2、返園后，請食堂協助準備蒲公英水。

　　活動領導小組：

　　組長：李園長

　　副組長：王主任主任

　　成員：各班班主任、隨行的老師

　　安全保障措施：

　　1、加強管理和監督措施。保教主管對各個環節的安全防范措施做到層層落實，責任到人。班主任是班級安全工作的第一責任人，全面負責幼兒出游的'安全工作，教師負責組織好幼兒活動，維持好紀律。保育員負責照顧好幼兒出游的護理工作。除此以外，各班級增配行政人員，保障出游的安全工作。

　　2、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力

　　3、保健醫生攜帶好急救用品。以防幼兒突發事情。

　　4、春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發，準時返校。

　　5、全體幼兒必須穿舒適的鞋子、易于穿脫的外套。

　　6、參觀。活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧、不能大聲暄嘩。

　　7、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。

　　8、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。

　　活動程序：

　　9：10——準時出發

　　9：10——10：10參觀小桃園，撿起地上的垃圾

　　10：10——10：30幼兒喝水、表演節目

　　10：40——準備返園，清點物品及人數。

幼兒園春游活動方案14

　　活動目標：

　　1、讓孩子在親子活動中，感受“六一”兒童節的歡樂節日氣氛，度過一個特殊、有意義的“六一”兒童節。

　　2、讓孩子樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，感受與父母、同伴共同活動的樂趣，密切家園情、師生情、親子情。

　　3、給孩子表現自我的機會，培養孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發展，初步建立孩子的`環境保護意識。

　　4、讓家長進一步了解孩子，了解幼兒園教育，促進家園同步教育。

　　日程安排：

　　1、5月25日-5月28日各班發放“六一”親子春游邀請函，征求家長意見，明確參加人數。

　　2、做好春游活動準備工作（班級召開家委會會議、發放通知書、做好安全防護及游戲材料和節目準備工作等）。

　　3、活動地點：濱湖公園

　　4、活動時間：5月30日

　　5、活動準備：食物、水、相機、風箏、急救箱、垃圾袋等

　　6、活動參與人員：各班教師，幼兒及其家長，保健醫生、攝像人員、照相人員全程陪同。

　　7、活動流程：

　　9：00公園門口集合，教師清點人數，闡明活動注意事項。

　　9：00--9：40參觀公園，感受美麗的環境。

　　9：50--10：20點心時間，感受分享的快樂。

　　10：20--10：30整理場地、清掃垃圾，還原春天的潔凈。

　　10：30--11：30節目游戲時間，感受春天的快樂。

　　11：30--12：00放風箏比賽，感受放飛的快樂。

　　12：00活動結束。

　　活動要求：

　　1、各班于活動前一天發放家長通知書，告知集合時間、集合地點及活動安排與注意事項，要求具體明確，細致周到，強調紀律性和組織性。

　　2、整個活動由各班家委會協助老師完成。家委會成員配合老師分工協作，包括導游、小組負責人、攝像、攝影、音響、安全、游戲材料、場地布置等。

　　3、所有教師在活動時提前一天上報參加人員名單及具體安排，活動當天提前半小時（即8點整）準時抵達集合地點，核實活動細節。

　　4、加強管理和監督措施：對各個環節安全防范措施做到層層落實、責任到人（班主任為班級安全工作第一責任人，全面負責幼兒出游安全工作；副班教師負責配合班主任組織好幼兒活動，維持好活動紀律；保育教師負責照顧好幼兒出游護理工作）。除此以外各班級增配行政人員保障出游安全工作。

　　5、活動前，班級教師要加強對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

　　6、保健醫生攜帶好急救用品，每日同行，以防幼兒突發事情。

　　7、春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發，隨時清點人數。

幼兒園春游活動方案15

　　一、活動目的

　　通過舉辦親子春游活動，讓幼兒體驗親情的樂趣，同時讓家長有一個放松及和子女親近的機會，在大自然中體驗生活的美好。

　　二、活動具體計劃

　　活動時間：4月16日（星期六）

　　活動地點：孤島附近槐花林

　　三、活動準備：

　　1、租旅游車一部：所有家長與幼兒于7：30到幼兒園集合，準時出發

　　2、自帶食物、如面包、火腿、牛奶、水果等，盡量不用明火，預防森林火災。

　　3、家長自備相機、錄像機。

　　安全保障措施：

　　1、加強管理和監督措施。對各個環節的安全防范措施做到層層落實，責任到人。班主任是班級安全工作的.第一責任人，全面負責幼兒出游的安全工作，教師負責組織好幼兒活動，維持好紀律。聘請茍XX家長為志愿者醫護人員，負責照顧好幼兒出游的護理工作。除此以外，各班級增配行政人員吳燕老師，保障出游的安全工作。

　　2、對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

　　3、春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發，準時返校。

　　4、活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。

　　5、注意言行文明，愛護公物，自帶垃圾袋裝垃圾，不隨地亂扔垃圾。

　　6、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。

　　7、春游過程中如果發生事故，應根據幼兒受傷情況，派車輛將幼兒送到附近醫院及時診治，避免留下后患。

　　四、活動程序：

　　7：30自幼兒園準時出發

　　8：30–9：30自由活動，欣賞槐花

　　9：30–10：00幼兒、家長節目表演、小游戲

　　10：00–10：30野餐

　　10：30–11：00致植物園

　　11：00–12：00參觀游覽植物園

　　12：00準備返回工作，清點物品及人數

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