中秋親子活動方案
為了保障事情或工作順利、圓滿進行，我們需要提前開始方案制定工作，方案是在案前得出的方法計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家整理的中秋親子活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中秋親子活動方案1
活動主題：月兒圓圓，心兒甜甜
活動時間：9、21
活動地點：小班教室
活動目的：
1、通過各種活動讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節，初步了解中秋節的來歷，知道中秋節是我國的傳統節日。
2、讓幼兒通過品嘗月餅，制作水果拼盤，月餅拼盤等活動體驗節日的快樂。
3、通過活動，促進親子交流，增進幼兒與家長之間的感情。體驗節日的'快樂。
活動準備：
1、水果、月餅家長提供。
2、呼啦圈、氣球若干個。
3、一次性水果盤
活動過程：
第一環節：介紹中秋節的知識
第二環節：親子其樂融融
親子游戲：蜈蚣散步
先講一個故事：森林里舉行運動會，蜈蚣報名參加了賽跑。一大早蜈蚣媽媽就把小蜈蚣從床上拉了起來，叫他吃好早飯后趕到比賽現場。說完媽媽便到屋后菜園種菜去了。好半天，忽然聽見小兔在喊："蜈蚣，蜈蚣，比賽快開始啦！你怎么還不去呀？"蜈蚣媽媽想著："這孩子跑到哪去了？"推開門一看，可把她嚇了一跳。原來小蜈蚣在忙著穿鞋呢。他的腳太多太多，穿了好半天都還沒穿完。
目的：鍛煉孩子的耐力和腿部力量。
準備：給孩子看蜈蚣的圖片，讓孩子知道蜈蚣走路的方式。
1、由孩子做排頭，家長將手搭在孩子肩上，蹲下。
2、隨著一、二、一、二……的口令，孩子和家長向前行走，腳步要協調，不能亂。
提示：可以多叫幾個家庭成員一起參加。
再念一首兒歌：一百只腳的小蜈蚣，穿起鞋來不輕松，不輕松，快用功，趕緊上路急匆匆
第三環節：親子制作水果拼盤和月餅拼盤
按六個家庭為一組，利用自己帶來的水果和月餅合作制作水果拼盤和月餅拼盤。并且和幼兒一起品嘗。
第四環節：放孔明燈，活動結束。
中秋親子活動方案2
一、指導思想
本次“親子花燈展”活動的宗旨是：參與、環保、快樂、創新。通過活動，培養幼兒熱愛我園傳統的節日，并與父母共同來制作花燈，增添節日氣氛；提高自己的手工制作與創新能力。讓所有的幼兒都能體驗到制作與創造的'快樂，做到人人參與，家園攜手。
二、活動內容、參與人員
幼兒與家長共同制作花燈，開展全園性的花燈展與評比活動。
三、活動時間
１、花燈制作時間為：9月3日至9月13目
２、花燈評比時間為：9月16日至9月17日
四、組織實施
１、由幼兒園成立“花燈展”活動小組，組織幼兒與家長共同制作花燈，開展主題活動。
２、請有關人員評選出幼兒花燈制作一等獎３名，二等獎６名，三等獎9名，優秀獎２０名，優秀組織班級獎７名。
五、具體要求
１、全園要重視此次活動，發動每位幼兒與家長都來參與活動。并能夠利用家里廢舊物品制作花燈。
２、各班級可以根據本班實際情況來制定切實可行的“班級特色燈”，能夠讓每位幼兒都來參與。提高幼兒的各種能力，促進家園工作。
３、通過活動，讓家長與幼兒都在制作與創新中度過一個快樂而充實的中秋節。
六、人員分工：
１、策劃：
２、負責：
３、具體執行：
（１）xxx負責活動通知的擬寫，組織家長委員來園進行花燈展的評比工作。
（２）xxx負責活動通知的派發與設計花燈展覽的橫幅、平面圖等工作。
（３）xxx負責花燈的回收及掛好工作。
（４）全體教師負責發動幼兒與家長的參與工作。
中秋親子活動方案3
設計意圖：
中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統節日。文化是民族的根本，而節日正是民族文化傳承的重要載體。本次活動著重詮釋中秋的內涵和底蘊，弘揚中國傳統文化，激發幼兒的愛國熱情，熱愛祖國博大精深的文化，并能以最快樂、最自然的方式融入其中，深刻感受幼兒園大家庭的溫暖與親情。時值中秋節的來臨，讓我們的孩子了解這一傳統節日，積極參與到實踐活動中，并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節處。
主題目標：
1、知道陰歷八月十五是中秋節，了解中秋節的來歷、傳說、習俗，知道中秋節又叫團圓節。
2、積極參與月餅的制作，在聽聽、做做、學學、唱唱、跳跳中，體驗節日的快樂，進一步感受月圓、團圓、豐收的含義，感受中國人的文化習俗。
活動準備：
班級中秋祝福視頻、歌曲《讓愛住我家》、古詩《靜夜思》《古朗月行》、歌曲《中秋節》、舞蹈《花好月圓》、教師器樂歌曲表演《水調歌頭》、祖海《盼團圓》、劉向圓《幸福向圓》、夢想劇場表演故事《嫦娥奔月》、彩色面團、裝飾盤、制作好的大月餅、手工材料、剪刀、場景布置碩果累累、團團圓圓、祝福滿滿三個主題、空中懸掛中秋神話故事的圖片、月亮圖片氣球、焰火等
活動過程：
一、幼兒觀看中秋祝福視頻。
開場：嫦娥課件（音視頻）
大——班的小朋友和家長朋友們，歡迎你們來到“中秋樂團圓”活動現場，轉眼之間，中秋佳節的腳步向我們走近。作為中國人的`傳統節日，八月十五是人們最喜歡的節日，也是最富有意義的節日。月是民族、家庭幸福的象征，就讓我們一起來體驗一下充滿詩意的中秋節吧！首先，讓我們在一聲聲美好的祝福中開始我們今天的慶祝活動吧！（觀看各班級和老師的DV祝福短片）
祝福送到，問題也來了，幼兒在三個場景“團團圓圓”“碩果累累”“祝福滿滿”，才可進行下面的活動，小朋友們要加油哦！
二、幼兒知識問答環節。
看看嫦娥姐姐會向我們提出什么問題呢，問題一：小朋友你們知道中秋節是哪一天嗎？關于中秋節的神話故事有哪些？（農歷八月十五）對的，每年的農歷八月十五定為中秋節，神話故事有嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥、朱元彰月餅起義、唐明皇夜游月宮。問題二：那你們知道中秋節還叫什么節嗎？（團圓節、豐收節）秋天是收獲的季節，糧食豐收，水果豐收，所以中秋節也叫豐收節，八月十五這一天，月亮最圓最美，月色最皎潔，人們看到圓月就會聯想到一家人的團聚，所以又把叫做中秋節團圓節。問題三：為什么人們把月餅做成圓形的？過節吃的月餅也做成圓形的，象月亮一樣，月亮便成為人們渴望和親人團圓的象征。在中秋之夜，家家戶戶把瓜果、月餅擺在院中的桌上，一家人一邊賞月，一邊吃月餅，正是“天上一輪才捧出，人間萬姓仰頭看”，這是多么美好的景象啊。
三、歌曲《但愿人長久》舞蹈《千里共嬋娟》器樂《花好月圓》恭喜小朋友們回答正確，嫦娥姐姐為大家帶來精彩的節目，一起來欣賞吧。
四、幼兒表演《靜夜思》《古朗月行》《中秋節》《爺爺為我打月餅》嫦娥姐姐帶來這么精彩的節目，我們也為嫦娥姐姐表演節目吧！
五、夢想劇場表演：神話故事《嫦娥奔月》
師：小朋友們表演的太棒了，我們看看嫦娥姐姐會帶給我們什么驚喜呢？小朋友好，歡迎來到星宇夢想劇場，今天我們一起來欣賞一個美麗的神話故事《嫦娥奔月》，了解關于中秋的傳說吧。
六、親子游戲《手牽手樂團圓》夢想劇場，歡樂無限，謝謝大家的收看，我們欣賞完美麗的神話故事，接下來，我們邀請爸爸媽媽和小朋友一起做一個親子游戲吧。
家長戴面具，說出祝福的話“中秋月兒圓”，幼兒聽聲音，找到家長，對家長說“月圓人團圓”，在溫暖的問候和祝福中孩子和家長手牽手，開始制作大團圓月餅。
七、親子表演《幸福向圓》
一聲聲祝福飄在耳邊，愿那快樂朝夕永相伴，一份份希望就在明天，愿那幸福向著花好月圓，人和、事和，和和美美，月圓、家圓，團團圓圓，讓我們手拉手，慶祝幸福向圓的每一天！
八、實踐活動《制作團圓大月餅》
中秋親子活動方案4
活動目標：
1、邀請家長進校，參觀校區環境，了解學校課程并預約相關課程。
2、通過本次活動，與家長相互添加微信，增進今后客戶與學校之間的粘性。
3、回饋老學員，盡可能的發揮老學員影響力，老帶新預約相關課程。
活動流程：
一、前臺簽到
負責人：前臺教師
時間：9：00
高：（紙質簽到）
李：添加微信更改備注名
簽到流程：
1、簽到——留電—
2、加前臺小手機微信
二、中秋制作燈籠活動
執教教師：
配班教師：
時間：9：30
引導教師：徐老師
將幼兒帶到開始燈籠制作
教學準備：
教案、教學PPT、中秋燈籠活動材料、桌椅。
三、課程宣講
主講：
場地：
引導教師：
時間：9：30
1、引導家長進入405
2、課程宣講PPT
3、參觀學校
4、現場預約試聽課程
5、親子合影留念
四、前臺再次確定預約課程
負責人：前臺教師
五、活動結束后，查漏補缺，一一添加家長微信。
負責人：高老師、李教師
備注：
1、添加微信時一定要備注好微信名稱，做到有效有針對的`介紹課程，從而提高報班率。
2、活動結束，前臺老師預約藝術課程試聽，老師預約課程試聽。藝術培訓中秋親子活動方案范文
中秋親子活動方案5
活動目標：
1、邀請家長進校，參觀校區環境，了解學校課程并預約相關課程。
2、通過本次活動，與家長相互添加微信，增進今后客戶與學校之間的粘性。
3、回饋老學員，盡可能的`發揮老學員影響力，老帶新預約相關課程。
活動流程：
一、前臺簽到 負責人：前臺教師 時間：9:00
高：（紙質簽到） 李：添加微信更改備注名
簽到流程：1、簽到----留電-----2、加前臺小手機微信-------3、()
二、中秋制作燈籠活動 執教教師： 配班教師： 時間：9:30
引導教師：徐老師 將幼兒帶到開始燈籠制作 （）
準備：教案、教學PPT、中秋燈籠活動材料、桌椅。（）
三、課程宣講 主講： 場地： 引導教師： 時間：9:30
1、引導家長進入405 （）
2、課程宣講PPT （）
3、參觀學校 （）
4、現場預約試聽課程（）
5、親子合影留念（）
四、前臺再次確定預約課程 負責人：前臺教師
五、活動結束后，查漏補缺，一一添加家長微信。 負責人：高老師、李教師
備注：1、添加微信時一定要備注好微信名稱，做到有效有針對的介紹課程，從而提高報班率。
2、活動結束，前臺老師預約藝術課程試聽，老師預約課程試聽。
中秋親子活動方案6
1、活動準備：
月餅、橡皮泥、玩橡皮泥的工具(瓶蓋、圓盒等)、月餅盒(或漂亮的小紙盒)、小卡片
2、活動過程：
★聽一個關于月亮的故事或者兒歌，了解農歷八月十五是中秋節，中秋節的.習俗是賞月、吃月餅和家人團圓。
★品嘗月餅。先觀察月餅的形狀、顏色，再觀察切開后的月餅，之后大家一同分享月餅。
★利用工具用橡皮泥制作月餅。引導幼兒將橡皮泥變圓、壓扁做成月餅的形狀，能力強的幼兒可嘗試包餡、或做簡單的裝飾。
★將幼兒的作品裝入月餅盒和小卡片一起帶回家。
3、注意事項：
★小班幼兒剛入園，情緒還不穩定，如不能開展集體活動，可分小組進行。活動過程中不強調幼兒的作品有多精致，鼓勵幼兒多參與，能夠完成就好。
★幼兒的作品最好能裝到月餅盒里帶回家，小卡片用彩卡紙自制即可，小卡片內容由老師手寫效果更好。
★如果有條件，建議把孩子制作月餅的過程錄像或拍照，傳到網上或手機發送給家長看。
中秋親子活動方案7
活動目的：
1 知道自己的名字，教師喊寶寶名字時能應答.
2 愿意和教師、父母、同伴一起游戲，感受游戲的`快樂。
3 培養幼兒活潑大方的品質。
活動準備：
邀請幼兒家長，布置場地，小零食若干，小粘貼若干，橡皮泥，小圓盤若干。
活動過程：
1 問候時光：
（1） 接待：教師向爸爸媽媽和寶寶問候，并作自我介紹。
（2） 點名：寶寶們圍著教師坐成一圈，爸爸媽媽坐在寶寶身后，教師逐一點寶寶的小名，點到名字的寶寶要說“到”。寶寶不會回答的，爸爸媽媽可以提醒寶寶。
2 運動時光：
模仿操：小手小腳。教師示范，爸爸媽媽和寶寶欣賞并學做。
體育游戲：小烏龜曬太陽
3 快樂時光：
游戲：指五官。教師說五官名稱，寶寶用小手指
4 溫馨時光：
親子游戲：做月餅。
中秋親子活動方案8
一、基本構想
1、時間：中秋節當晚、或前一晚。
2、地點：本園或社區、公園寬敞的戶外場地。
3、參加人員：
A、幼兒園孩子、家長（自愿參加），幼兒園工作人員和家屬；
B、主管單位領導及家屬。
4、材料：幼兒園準備燈籠、蠟燭，家長自備月餅、水果、飲料。
5、活動內容：
A、賞月；B、兒童自由活動；C、唱歌；D、親子游戲
二、意義
1、讓中華民族的傳統節日更有意義，讓孩子們獲得更多快樂的童年體驗。
2、家長、孩子、社會更加喜歡你的幼兒園。
三、新聞賣點
1、創新傳統佳節，弘揚民族文化。
2、做實事，落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》。愛父母，愛幼兒園，愛社會。
3、培育良好的親子感情。
四、建議合作單位
精神文明建設辦公室、婦聯、關工委、小區管理處等。
五、建議邀請單位
福利院孤兒，老人院老人
特別提醒：請媒體記者帶自己的愛人、孩子一起參加。
有為才會有位。為了孩子的`發展，為濃厚的親子感情，為融洽的家園關系，為美好的社區、社會文化生活……
你有這樣的執行力嗎？?
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