評選方案(精品8篇)
為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要預先制定一份完整的方案,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?下面是小編收集整理的評選方案8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
評選方案 篇1
一、活動目的
作業布置及其批改是教師的一項教學常規工作,通過優秀作業的評選,既促進教師之間的工作交流,也為全體學生提供一個展現自己良好作業習慣和作業成績的機會,通過各班級的榜樣帶動全體同學進一步規范作業書寫格式,提高作業質量,從而培養學生良好的`作業習慣。
二、活動安排
(一)組織形式
1、利用活動課各班主任組織本班評選優秀作業,每班10名。
2、復印有代表性的作業若干頁,以班級為單位布置在學校藝術長廊中,要求布置整齊美觀。
3、作業類型:類型不限,學科不限,可以家庭作業,也可以是課堂作業。
。ǘ┰u比方法
1、每班評比十位優秀作業獲得者。
2、學校組織評選優秀班級,每個年級設一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名。
。ㄈ┍碚
1、被評為優秀作業的學生學校予以表彰
2、學校對被評為一等獎的班級予以表彰
三、評比標準
1、作業格式規范,字體工整(占50%)
2、作業批改及時,及時更正(占30%)
3、作業保持整潔,習慣良好(占20%)
四、評比時間
班級評比結束時間:12月17日
班級布置結束時間:12月20日
學校評比時間:12月21日下午
龍游南逢小學教導處
評選方案 篇2
為了更有效的發揮班級管理的'作用,滿足及適應廣大家長的教育需求,為家長提 供更完善的優質教育服務。經學校行政會議研究決定:將在我校正副班主任隊伍中實 施“陽光好搭檔”評選活動。
一、指導思想
調動班級教師積極性,發揮班級管理整體最佳效能,滿足家長教育需求,更好實 現辦人民滿意學校。
二、主要原則
分工協作的原則;資源整合的原則;責權利有機結合的原則;責任均擔的原則。
三、考評細則(常規100分+班級成績(附加分)
考核項目標準具體要求自評分組評分校評分
工作目標目標一致
。20分)班級工作目標一致(1分)能依據班級工作計劃配合搞好班級工作(1分 )
工作職責
組織活動
(10分)正副班主任能共同組織,積極參加學校組織的各項競賽、活動。
日常管理
(10分)班級管理工作有序
主題環境
。10分)班級環境布置整潔、美觀
收費工作
。10分)收費工作有秩序,無差錯
安全工作
(10分)互相協助,加強學生安全教育
家校聯系
(10分)經常性與家長溝通,家訪工作完成好
表冊填寫
(10分)各類學籍冊、成績單等填寫完整美觀
師表形象
。10分)儀表端莊,談吐文明,樹立良好形象
工作成效
班級榮譽在校內各類比賽中表現突出,獲各類優勝班級稱號,按國家、省、市、 區、校(5、4、3、2、1)積分(可累加)
學生榮譽學生獲得各類獎勵,按國家、省、市、區、校(5、4、3、2、1)積分( 可累加)
合計
評選方案 篇3
為優化我校教師隊伍結構,促進教師的師德修養和專業成長,發揮骨干教師的示范、輻射和帶動作用,全面提高我校師資隊伍的整體素質,進而提高學校的教育、教學品質, 特制定本辦法。
一、評選與認定
。ㄒ唬┰u選辦法
第1條 本評選方案只適用于本校在編教師。
第2條 骨干教師每兩年評選一次(市、區級骨干教師自然為校級骨干教師,不再參評校級骨干教師)評選名額為10—15名。
第3條 成立學校骨干教師考評小組(盡量保證學科均衡)、學校學科專業評審小組(至少3人)。各科組承擔報名、資格審查及推薦任務,由學校學科專業評審小組負責評選審定工作,由學校骨干教師考評小組最后審定公布學校骨干教師名單。
。ǘ┰u選程序
第4條 報名及資格審查。符合條件的教師個人填表申報,并提交相關的證明材料(《南海藝術高中骨干教師呈批表》一式兩份,近三個學年的綜合述職報告一份,身份證、學歷證、專業技術職務資格證和聘任證書、獲獎證書等有關材料復印件各一份,大一寸彩色照片2張)。
由學校骨干教師考評小組按照學校指定的名額、程序及選拔條件對申報對象的條件進行審查,確定候選人名單和推薦的先后順序,候選人名單在校園網上公示,公示時間3天。公示期間,學校、科組可接受實名提出的意見和建議。
第5條 評選審定。公示結束后,由各科組負責人簽名確認候選人名單和相關材料(一式兩份)上報學校學科專業評審小組。學校學科專業評審小組負責按選拔條件對各專業的骨干教師的候選人進行審查,并提出候選人的推薦先后順序意見,上報學校骨干教師考評小組,學校骨干教師考評小組在參考專業評審小組的推薦意見基礎上,再通過課堂教學跟蹤、學生座談會、教師座談會、教師大會投票等形式最終確定候選人名單。
第6條 公示。學校骨干教師考評小組確定骨干教師的人選后,在校園網上進行公示,公示時間為5天。公示期間,學校骨干教師考評小組可接受實名提出的意見和建議。
第7條 公布。公示結束后,經學校行政會討論通過,由校長簽名公布學校骨干教師的名單并發給聘書。
。ㄈ┰u選條件
1、參評人員必須是本校在編教師。
2、堅持四項基本原則,遵紀守法,認真貫徹國家的教育方針,具有良好的思想政治素質和師德修養,敬業愛崗,教書育人,為人師表。
3、具有本科或以上學歷;任教本學科滿5年以上;必須具備中學一級教師以上職稱。
4、近五學年至少有一次高中循環教學。
5、教育教學業績突出,考試科目教師所帶班級的中考成績、高考成績或平時考試的平均分和優秀率均在學校內同類學校同層次班級中名列前茅。非考試科目教師課堂教學效果好。
6、教學綜合評價認同度高。課堂教學效果好,獲得學科組內教師和全校教師的普遍認同(其中學科組內的認同度低于60%的,學?荚u小組的認同度低于70%的不能上送)。
6、積極參與教育行政部門組織的教研活動,近三學年每年均承擔學校以上教育部門組織的`公開課、研究課和示范課以及教師培訓、專題講座。
7、積極參與教育科學研究,所取得的成果在全學校能起示范作用;積極參加各類比賽或輔導學生競賽獲得優秀成績。且滿足以下任兩項條件:
(1)近三學年主持學校級以上(或參與市級以上)教學改革實驗或課題研究,并有階段性成果;
。2)近三學年所主持的課題參評各級教育科研成果獎獲學校級一等、市級二等、省級三等以上獎勵;
(3)近三學年教學設計、課例、課件獲區級一等、市級二等、省級三等以上獎勵的第一創作人;
。4)近三學年撰寫的學科論文(或課題研究報告)在省級以上核心報刊發表(或獲學校級以上教學論文評選一等以上獎勵,包括在高考題例評比或高中學生成長個案評比活動中獲獎)。
。5)近三學年參加各級教育部門組織的教學比賽獲學區級一等、市級二等以上獎勵;
(6)近三學年曾輔導學生獲得全國中學生學科奧林匹克競賽省賽學校一等獎、全國決賽三等獎以上獎勵;或輔導學生獲得全國青少年科技創新大賽(含全國青少年生物和環境科學實踐活動)及全國中小學電腦制作活動二等獎以上獎勵;或輔導學生在國際科學與工程大獎賽、國際環境科研項目奧林匹克競賽中獲獎等。
二、管理辦法
。ㄒ唬┞氊熍c義務
第11條 忠誠教育事業,全面貫徹黨的教育方針,認真貫徹實施素質教育,模范履行教師職責,敬業奉獻,師德高尚。
第12條 自覺學習進修,拓寬專業知識,不斷更新教育觀念,掌握先進的教育教學理論和辦法,了解本學科及相關學科國內外發展新動態。
第13條 在教學工作中尤其在課堂教學創新方面發揮示范作用。積極承擔示范課、觀摩課等教研任務。
1、骨干教師每年在學校(科組)以上范圍評課不少于10節,每年在學校以上范圍上示范課不少于4節。
2、在學校(科組)以上范圍講授1次高水平的專題學術講座。
第14條 應公開教學資源。每個單元教學授課前在學校學科資源網上傳所有教學設計和所有單元訓練題。
第15條 主動承擔科研課題。骨干教師要分別承擔學校級、市級以上教育教學科研課題,每年至少撰寫1篇有較高水平的專業論文、經驗總結或科研報告,并在省級以上報刊上發表或在區級以上教育行政部門論文評選中獲一等獎。
第16條 積極協助本學校教師培訓工作,積極承擔培養青年教師的任務,與青年教師結對子。骨干教師所培養的1-2名青年骨干教師應在兩年內分別在學校級以上教學評比或學術研究上取得較好成績。
。ǘ嗬c保障
第17條 學校為骨干教師創造必要的條件,協助骨干骨干教師科學合理地發揮領頭羊的作用。
第18條 學校將組織骨干教師進行交流、講學活動,有計劃地選派部分骨干教師在學校內或校際交流。學校將組織骨干教師參與我校學科資源網建設,為學校師資隊伍建設和全面提高教育質量作貢獻。
第19條 學校為骨干教師業務進修積極創造條件,提供方便,根據實際情況,有計劃地安排他們參加有關學術交流、考察學習和業務進修等。
第20條 學校支持骨干教師開展教育教學實驗和教育科學研究,積極宣傳推廣骨干教師的教育教學經驗、科研成果和先進事跡,鼓勵骨干教師著書立說,多出成果。
第21條 骨干教師任職期間,每月可享受津貼200元(每月領100元,期末經考核合格一次性領取余下的津貼);優先享有參與高層次培訓、參加高層次學術交流活動的機會,優先安排其主持的科研課題所需經費。
三、管理與考核
第22條 建立骨干教師動態管理制度,每屆到期的骨干教師均要重新申報、重新認定,否則不予承認。
第23條 建立骨干教師數據庫,健全考績檔案。學校每年負責考評骨干教師,對年度考核不合格的骨干教師,停發其當年的補貼費;學校教務處職員室每學期做好骨干教師的履職情況登記工作,對不按規定履行職責任務的骨干教師應及時報告學校。
附件
學校骨干教師考評小組(盡量保證學科均衡):
組長:羅xx
組員:張xx 利xx 葉xx
宋宇 藍xx 張xx 林xx 劉xx(其他從學校專家庫隨機抽。
學校學科專業評審小組(至少3人)
組長:各科組長
組員:(其他從學校專家庫隨機抽。
評選方案 篇4
一、活動目的
為了提高同學們的收聽率,增加同學們與廣播的互動性,安排此次活動。
二、活動時間
20xx年4月3日至4月18日。
三、投票對象
全校各位老師、同學(投票者)[完全采取自愿方式]
廣播四個小組 (候選人)
五、投票方法
4月17日各班到大隊部室領取選票組織填寫。填好選票后,交到大隊部。18日宣布最后票數,票數最多的小組將獲得大隊部的獎勵。
六、獎勵方法
大隊部將獎勵票數最多的小組,獎品為文具。
(附:選票樣式)
“我最喜歡的`廣播欄目”評選活動選票
校園情報站
。▎沃苤芏
快樂小驛站
。▎沃苤芩模
小故事大智慧
。p周周二)
讀書故事會
(雙周周四)
(注:可多選,在選的小組下方打“√”)
評選方案 篇5
各旗縣市區教育局,市直屬各學校:
經市政府同意,市教育局決定在第33個教師節前組織開展20xx年度全市“十佳優秀教師”“十佳師德標兵”推選和宣傳活動。現將有關事項通知如下:
一、推選范圍和條件
推選范圍:全市在教書育人方面做出突出貢獻、曾獲得過市級(含)以上榮譽稱號的各級各類學校一線優秀教師。
推薦人選的基本條件:政治堅定,忠誠于黨和人民的教育事業,全面貫徹黨的教育方針,具有堅定的理想信念、高尚的道德情操、扎實的學識素養、先進的教改理念,教書育人成績顯著、貢獻突出,事跡感人,享有很高社會聲譽,具有較強影響力,人民群眾公認。
每個旗縣市區推薦候選人各2名,市直各學校推薦1名。
各地、各學校于20xx年7月20日前將推薦表及候選人材料報送至市教育局組織人事科(材料有關要求見附件)。
二、推選流程
(一)各旗縣市區教育局動員各級各類學校及社會積極參與推選活動,自下而上、逐級推選。
(二)市相關媒體宣傳候選人先進事跡。通過相關媒體平臺,大力宣傳候選人先進事跡,引導社會各界參與對“十佳”候選人網絡投票。
(三)成立由市政府分管副市長任組長、各相關部門領導任成員的'推選工作領導小組,同時成立由相關媒體、教育專家及各方面代表組成的推選委員會,經推選委員會投票和推選工作領導小組評議,結合網絡投票情況,最終在全市推選出10名“十佳標兵”。
三、推選要求
(一)要堅持以師德表現、工作實績作為衡量標準,教學或管理水平得到全市公認。要嚴格把關,優中選優。
(二)要以事跡為基礎,兼顧各類學校教師,同時要向農村學校和少數民族學校傾斜。重視事跡材料的撰寫,要突出成績和事跡,找準亮點和感人點,文字表述要生動。
(三)事跡材料必須由所屬學校校長和旗縣區教育局相關負責人分別審核簽字后上報。在考察、公示和宣傳過程中發現弄虛作假,一律取消參評資格,并嚴格追究相關人責任。
(四)要主動配合新聞媒體,創新活動形式,增強社會公眾參與度,大力宣傳廣大優秀教師的先進事跡。
評選方案 篇6
一、活動概述
作為20xx盛澤第十二屆絲綢文化節的重要子活動之一,現特策劃舉辦20xx綢都寶寶評選大賽活動。
活動將通過幼兒園、學校推薦和在校兒童自我報名的方式,征集3至8周歲的寶寶;通過網絡和短信投票,以及現場比賽(才藝展示、簡單絲綢文化知識問答等)的形式,評選出12名20xx年的綢都寶寶,再印制一定數量(3萬張年畫、5000本掛歷、8000本臺歷)的年畫、掛歷和臺歷,免費發放給市民,擴大活動影響力。通過該活動,展現盛澤寶寶健康向上、充滿活力的形象,并從兒童開始培養愛紡織、愛家鄉的意識,并通過小手拉大手的形式,讓家長也更多的.了解絲綢文化,了解綢都家鄉。
二、組織機構:
主辦單位:盛澤鎮人民政府 吳江日報社
冠名單位:立新集團
承辦單位:吳江日報社盛澤辦事處
盛澤鎮人口和計劃生育辦公室
盛澤鎮教育辦公室
盛澤鎮文化站
協辦單位:江蘇銀行蘇州盛澤支行
嬰之愛母嬰生活館
愛尚貝爾專業兒童攝影
藝趣貝貝早教中心
媒體支持:吳江日報、盛澤周報、吳江新聞網、吳江手機報——新聞點點看、吳江日報數字報
三、活動時間:
20xx年9月——11月
報名時間:9月23日——10月21日
網上、短信海選時間:10月24日——11月9日 入圍寶寶決賽時間:11月20日
現場決賽評比地點:天鴻國際花園銷售中心
四、參賽對象及照片要求:
3至8周歲(20xx年9月23日至20xx年9月23日之間出生),在盛澤各公辦小學與幼兒園、經市教育局批準的民辦幼兒園、蘇州市合格外來工子弟學校就讀的符合計劃生育政策的幼兒均可報名參賽。家長可選交最多五張寶寶照片,其中一張作為正式“參賽照片”,其他作為“展示照片”在網上發布,展示寶寶風采。無合適照片的寶寶,報名后可由“愛尚貝爾專業兒童攝影”組織免費拍攝5張數碼兒童寫真照(地址:盛澤鎮東盛步行街3幢2樓233號;預約電話:0512-63182382 13382162382 13382542382)!皡①愓掌笔菍慝@勝時印刷在年畫、掛歷上的照片,要求:豎照、半身或頭像、清晰
度高、曝光正常、背景簡潔、人物主題突出,照片不要套模版。不符合以上要求的照片將嚴重影響您的評選成績。
“參賽照片”需要提供兩種精度的數碼文件:1)供上傳展示在網上的樣片,大小為375×500像素,單個文件大小限500K以內(可使用“光影魔術手”等軟件進行調節)。2)同底的、可提供印刷質量的原始照片文檔(要求:文件大小4M~5M),在海選入選后提供給主辦單位。
“展示照片”為全方位展示寶寶形象用,上傳照片限寬500像素,橫豎不限,單個文件大小限500K以內。請家長們仔細對照以上要求,精心選擇寶寶參賽及展示照片。寶寶照片一經上傳展示,即不得更換。雙胞胎或多胞胎同樣最多只能上傳5張照片。
五、綢都寶寶報名辦法:
采取學校推薦和自主報名相結合的方式。先由主辦方召集各學校對接老師開會,解釋活動內容及報名辦法,由老師回校分發大量宣傳資料,讓兒童及家長知曉此項活動。然后,一方面由每個學校推薦兒童參賽,每個學校限定最少推薦人數(比如每個學校最少推薦3名,具體待教管辦統計學校數量后再定);另一方面,未被學校推薦的兒童也可自主報名,報名人數上不封頂。
確定參賽的兒童有兩種報名方式。
1. 自助報名方式:由家長到網上在線填寫表格并上傳合格照片,電腦系統會自動生成參賽編號。
2. 攜帶合格電子照片,現場報名。
現場報名地點為:吳江日報社盛澤辦事處(中國東方絲綢市場管委會西側三樓 咨詢電話:0512-63516350 13405245686)
天鴻國際花園售樓處(盛澤鎮市場中路599號 0512-66666666) 金城商業中心售樓處(盛澤鎮舜湖西路與溫州路交界處 0512-63700000)
整個活動免收任何費用。凡是能上傳照片和資料的并不代表你的寶寶符合評選規定,參加綢都寶寶評選的兒童必須符合計劃生育政策。符合政策生育是指:男女雙方經依法登記結婚且初次生育的孩子;符合照顧再生育條件且依法審批、持證生育的第二個及以上孩子。家長如果不清楚,或者需要了解有關政策,可以致電盛澤鎮計生辦,咨詢電話:63084995。
對于已經報名的寶寶,如在參賽過程中發現不符合計劃生育政策,一經證實立即取消參賽資格?杖泵~由得票數次低的寶寶遞補,如在總決賽階段,得票數次低的寶寶票數相同,則由在海選階段得票數較高的寶寶遞補。
六、綢都寶寶評選安排:
1、報名時間:9月23日——10月21日,登記相關信息,上傳照片。
2、網上、短信海選
(1)評選時間:10月24日——11月9日
。2)產生入圍寶寶:30名
。3)評選方式:以網上照片形象展示的方式,最后按網絡、短信綜合投票數,得票前30名進入決賽。(網絡、短信投票時間:20xx年10月24日12:00開始,20xx年11月 9日12:00結束),網絡投票占20%(一個IP一天只能給同一個寶寶投1次),短信投票占80%(一個號碼一天只能投同一個寶寶10次)。
網絡投票方法:登陸www.wjdaily.com進入20xx綢都寶寶評選活動欄目點擊投票按鈕。
短信投票方法:暫空
公眾評選(短信、網絡)綜合得票計算公式:
A=寶寶短信票數
B=所有寶寶短信數總和
C=寶寶網絡票數
D=所有寶寶網絡票數總和
綜合得票計算公式
綜合得票=(0.8*A/B+0.2*C/D)*(0.8*B+0.2*D)
2、入圍寶寶現場決賽
。1)時間:11月20日
(2)決賽地點:天鴻國際花園銷售中心
。3)評選方式:入圍寶寶現場亮相,評委評出12位綢都寶寶。
七、綢都寶寶獎項設置:
(一) 入選20xx綢都寶寶(12名):
1、 價值390元精美兒童拉桿箱一只
2、 綢都寶寶入選證書一份
3、 入選綢都寶寶年畫并獲贈50張本人形象年畫及2本掛歷。
4、 贈送價值599元的攝影套餐一份
(二) 入圍寶寶(18名):
1、 價值180元的平衡自行車
2、 綢都寶寶30強入圍證書一本
3、 贈送價值100元的攝影券
。ㄈ 群眾參與獎:
1、 最佳慧眼獎(1名):價值390元的兒童拉桿箱(從短信中
抽得)
2、 幸運獎(10名):價值168元的媽咪包(從短信中抽得)
八、綢都寶寶特別規定
1.為保證活動公平公正的進行,組委會嚴格限制惡意刷票行為。在網絡投票階段,經過組委會對投票后臺數據庫進行分析,如果發現有惡意刷票行為的投票程序會停止,情節嚴重的投票一律刪除。
3. 承辦單位員工直傳、直系親屬不得參加。
4. 公證處將對主要環節進行公證。
活動咨詢電話:0512-63516350 13405245686 咨詢QQ:2444260072(綢都寶寶) 本次評選活動最終解釋權歸主辦方所有
評選方案 篇7
各科室:
為穩定聘用護士隊伍,提高聘用護士的工作熱情,激勵聘用護士在促進醫療衛生事業發展中發揮更大的作用。經院辦會研究決定在聘用護士中開展“星級護士”考評活動,特制定本實施方案。
一、考評組織機構
為使該方案開展的扎實有效,達到公平、公正、公開的效果,成立院“星級護士”考評活動領導小組,組織、指導活動的開展,監督檢查評選實施方案的落實。
組長:
常務副組長:
副組長:
成員:
二、考評標準
考評內容主要從護理工作質量、服務態度(問卷調查、投訴)、三基考核、差錯事故、出勤率、服從調配等方面進行考核。
三、考評條件
1.護理、助產專業、中專以上學歷、具有護士執業資格、在本院工作三年以上的一線聘用護理人員。
2.三年內累計病假不超過一個月(含30天),請事假不超過3天(含3天),無曠工。
四、評分標準
考核充分體現公開、公平、公正的原則,每個月進行綜合考評,動態管理,具體內容:
(一)工作質量(占考核的30%):以各班工作職責、流程為基本要求。
1.差錯事故
①出現差錯但未造成后果的`扣1分/次;
、诔霈F差錯并造成后果延遲1年進行考核;第二次解聘。
、蹏乐剡`反護理操作規程,出現重大護理差錯、事故及護理糾紛,給醫院造成重大損失,被醫院通報者,取消評選資格,并按相關規定給予處罰或辭退。
(二)服務態度(占考核的30%)
1.問卷調查:包含醫生、患者問卷調查結果達85%以上,每降低5%扣1分。
2.投訴:出現1次調查后屬實的投訴延遲1年考核,2次延遲2年,3次解聘。
(三)三基考核(20%)
1.理論考試:湖南版護士“三基”,合格分75分,每降低5%扣1分。2.操作:靜脈輸液、皮內注射、輸氧、胃腸減壓、心肺復蘇、導尿,合格分80分,每降低5%扣1分。
(四)服從調配(占考核的10%):醫院出現突發應急事件、臨時性任務進行人員調配時不服從者每次扣2分,視情節輕重按醫院規章制度處理甚至解聘。(五)院領導考評(10%)
(六)符合下列條件之一者,給予加分
1、積極參加護理專業本科自學或專科學習,獲得畢業證者加1分;積極參加院內外專業競賽活動,取得一、二、三等獎分別加分,市級4分、3分、2分;縣級2分、1.5分、1分。
2、制止護理差錯者,一次加1分。
3、全年全勤者加1分。
五、考核方法:
1、每年進行一次,設立合格線(85分),結合《東鄉縣人民醫院聘用人員考核辦法(試行)》同時進行,≥85分錄用為星級護士。
2、由護理部組織各相關科室成立考評小組,考評采取交叉考核,分片實施的方式進行,建立考核檔案。
3、組織各相關科室考評小組每月考核、評比一次,考核結果上報護理部審定。
4、護士長每月對聘用護士進行1—2次考核,護理部不定期檢查,并將檢查結果直接給予計分。
5、分片考評小組人員劃分
內科片:外科片:
六、待遇:
1.納入護士長后備人才庫管理;
2.納入在編護士規范化管理(享受在職在編人員工資、獎金、培訓、學習、進修等);
七、活動時間每年10月份組織考核實施。
1.報名時間:詳見護理部通知。
2.考試時間:另行通知。
3.報名病假、事假的時間段計算:截止于考試當年9月30日。
八、星級護士復評:星級護士每三年復評一次,方案等同于“星級”考評實施方案。
1.出現差錯事故停聘一年;連續兩次解聘。
2.出現1次調查后屬實的投訴停聘1年,2次停聘2年,3次解聘。
3.總分低于85分者降聘。
評選方案 篇8
一、指導思想:
為努力建設一支青年骨干教師隊伍,進一步提高教學質量和教學水平,推進我校教育事業的新發展,學校決定在全校范圍內繼續開展XX市一中第二屆“青年教學能手”評選工作。
二、評選范圍:
新老校區全體青年教師
三、評選條件:
1、堅持四項基本原則,熱愛教育事業,愛崗敬業,為人師表。
2、年齡在35周歲以下,從教5年以上,具有大學本科學歷,取得中教二級或二級以上職稱,普通話合格。
3、從事本專業或相關學科的教學工作,工作熱情飽滿。
4、高考科目教師在一中至少帶過一屆高三并且取得較好成績,非高考科目教師中特別優秀者。
5、教學實踐中勇于探索創新,教法新穎,教學效果明顯,深受學生歡迎。
6、注重教學與教研相結合,積極參與教學改革實驗或課題研究,近三年在校內外講過公開課、優質課、示范課或實驗課,并獲好評。積極參加各級教研室組織的論文評選,優秀教學設計評選。積極撰寫教研論文,并取得成果。
7、繼續教育學分符合要求。
8、近3年年度考核均為“合格”以上。
9、同等條件下,擔任過的'教師和職稱高的教師優先。
四、評選方式:
1、個人申請和年級組推薦相結合。
2、以年級組為單位,注意學科特點,組織評選。最后報請校委會批準。
五、評選時間:
20xx年4月27日前完成。
六、表彰辦法:
學校將對被評為教學能手的青年教師予以表彰和獎勵,并授予XX市一中第二屆“青年教學能手”證書。
七、有關要求:
1、各年級組要充分認識開展評選工作的重要意義,認真組織,精心安排,切實做好評選推薦工作。
2、嚴格評選標準、程序,按照評選條件、評比內容及標準,真正將能力強、水平高、教學效果好的“教學能手”評選上來。
3、通過評選“教學能手”,樹立典型,努力營造學選進、趕先進、做先進的良好氛圍。
4、廣水一中學校青年教師教學能手推選名額分配:老校區5人,新校區:高一4人,高二5人,高三6人。
【評選方案】相關文章:
評選的方案10-21
評選方案07-30
(經典)評選方案08-05
評選方案[經典]08-19
(精選)評選方案08-18
評選方案(經典)01-05
評選方案(精選)01-15
【經典】評選方案08-22
[精選]評選方案09-24
評選方案【精選】10-05