家長會方案匯總(5篇)

　　為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預(yù)期的效果和意義。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編為大家收集的家長會方案5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

家長會方案 篇1

　　目標：

　　1、幫助孩子盡快熟悉幼兒園，適應(yīng)集體生活，喜歡上幼兒園。

　　2、讓家長了解幼兒園的教育目標，更好的配合教師作好班級工作

　　過程：

　　一、介紹幼兒園基本情況

　　二、幼兒園的教學情況

　　1、老師情況介紹

　　2、幼兒園的教育內(nèi)容及目標

　　幼兒園不象小學，沒有考試制度，不進行識字教學，我們的任務(wù)是保教并重，保育和教育相結(jié)合，我們的工作依據(jù)是《幼兒園教育指導綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》。

　　《綱要》和《規(guī)程》是幼教的.兩個法規(guī)，全國的幼兒教育都執(zhí)行這兩個法。

　　《幼兒園教育指導綱要》指出：“幼兒園教育的內(nèi)容是全面的、啟蒙的，劃分生活、學習、運動、游戲領(lǐng)域

　　三、要求家長配合幼兒園做的幾件事情（結(jié)合實例談）

　　1、遵守作息時間，幼兒到校時間是早上七點四十到八點、下午是一點四十到兩點，幼兒園考慮到有的家庭人力緊張，有這樣那樣的困難，因此，我們想了一些辦法，為大家服務(wù)，我們每天安排一位值班教師接待孩子。

　　幼兒每天的放學時間都是上午11：00，下午是4：00放學，一般情況下，幼兒按正常點到校，如有特殊情況的可提前，但不能早于過早，因為這個時侯全園沒有教師，幼兒來了不安全。

　　2、關(guān)于接孩子的問題。

　　提前五分鐘到園門口等待放學，不要讓孩子等家長，有特殊情況，園內(nèi)有老師留看，但遲來時間不要太長，老師們也需要回家。

　　3、要求幼兒不隨便缺席，有病有事要請假。

　　4、在家讓孩子學會自理大小便。保證你留下的聯(lián)系電話暢通，以防幼兒在園有突發(fā)事情，需要家長配合。如果你的電話號碼有變動請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上。

　　5、為了孩子的健康，有病史的幼兒家長請告訴教師，以便特殊照顧。

　　四、向新生家長宣傳如何讓孩子順利度過入園關(guān)。

　　尊敬的家長，教育好孩子是您和我們的共同愿望。在您的鼎力支持下，讓我們家園攜手，共同促進孩子的健康發(fā)展。我們將更加努力工作，不負重托。

家長會方案 篇2

　　我校擬定于5月17日(星期四)晚上7:15召開一至五年級家長會。總結(jié)學段情況，旨在加強家校聯(lián)系，交流育子心得，提出下半學段學習工作要求，共商教育良策。

　　一、活動時間：

　　20xx年5月17日（星期四）晚上7：15

　　二、活動地點：

　　一至五年級的各班教室

　　三、參加人員：

　　一至五年級學生家長、班主任、主科教師及全體班子成員。

　　四、活動主題：

　　總結(jié)過去 踐行明天

　　五、家長會程序與建議:

　　1. 老師6:45到教室，準備簽到表，做好待見工作

　　2. 7:00家長簽到。進入教室自己孩子座位坐（三到五年級）

　　3．7:15會議開始，校長講話,

　　4．班主任作工作匯報

　　5．學生代表發(fā)言

　　6．家長代表發(fā)言（交流育子心得）

　　7．家長瀏覽學生信件，成績（成績，問就告訴，不通報）三至五年級班主任布置學生寫好信件（留言，我的`學習，我想對媽媽（爸爸）說……等內(nèi)容），放在桌面或抽屜里（要求學生告訴家長信件放在什么位置，自己座那個位置）

　　8．聽取家長對學校、任課教師的意見與建議

　　9．科任老師與家長交流（建議作簡短時間安排）

　　10．班主任作會議總結(jié)

　　六、分工安排

　　1、主持：政教主任

　　2、歡迎標語、指示牌：黃老師

　　3、學生家長簽到表、各班期中檢測成績表

　　4、廣播設(shè)備調(diào)試：林老師

　　5、值勤（校門口）：當天值日人員

　　6、照相：落級領(lǐng)導

　　7、車輛管理

　　①小車（校外）：門衛(wèi)同志（穿好警衛(wèi)服6:35到校門口）

　　②摩托車（校內(nèi)水泥校道和籃球場）組長，總指揮

　　全部佩戴值日標志6:45到操場。

　　③教學樓維持秩序（車輛不得在教學樓前停放）

　　8、家長會巡查、教師考勤：蹲級領(lǐng)導

　　七、工作要求

　　（一）會前

　　1、班主任下發(fā)通知并在班中強調(diào)，要求學生家長或其他監(jiān)護人務(wù)必抽空參加本次家長會。

　　2、做好發(fā)言準備工作，對班級整體和學生個人要事前做出中肯的總結(jié)分析，確定下半學期班級目標，對家長提出家校互動要求，提早寫好發(fā)言稿，制作好課件。會前班主任選好家長代表發(fā)言，交流育子心得。

　　3、三至五年級班主任要布置學生及時寫好信件（留言，我的學習，我想對媽媽（爸爸）說……等內(nèi)容），放在桌面或抽屜里（提示學生要告訴家長信件放在什么位置，自己座那個位置）

　　4、后天（周四）下午放學后，各班主任要做好本班教室布置工作：

　　①教室、陽臺、護欄清潔衛(wèi)生（窗明幾凈）；

　　②桌椅、清潔工具擺放（整齊）；

　　③教室黑板要有家長會主題或歡迎標語；

　　④教室后面板報內(nèi)容如有脫落的要補完整。

　　5、總務(wù)處安排人力清潔好樓梯和衛(wèi)生間。

　　6、參加人員要在開家長會當晚6：45時前到校各就各位，做好本職工作。

　　（三）會后

　　1、班主任將家長對學校提出的意見建議上傳到學校公共郵箱。

　　2、級組長收集好本級家長簽到表交政教處存檔。

　　3、會后蹲級領(lǐng)導將級組教師考勤記錄表交政教處。

家長會方案 篇3

　　一、活動目的：

　　充分利用“家長會”這一平臺，加強學校、教師、家長之間的溝通，共同關(guān)注學生健康成長。讓家長走進校園，走近課堂，了解學校，讓家長了解子女在校學習、生活情況，從而更好地配合學校教育，形成有效的“三結(jié)合”教育格局。

　　二、會議主題：孩子的成長，我們相伴

　　三、參會對象：全體學生、家長及任課教師

　　四、會議時間：11月30日上午9:30--11:10

　　五、活動地點：學校水泥球場和本班教室

　　六、具體安排：

　　1．29日下午第三四節(jié)全校衛(wèi)生大掃除，政教處組織檢查，不過關(guān)的即時整改。30日晨讀、早餐、早讀正常進行。早讀延長到8： 00結(jié)束后，學生打掃好教室、寢室、包干區(qū)衛(wèi)生。8:00校級領(lǐng)導巡視整個校園，查漏補缺，整改發(fā)現(xiàn)的問題

　　2．8：40—9：00學生帶凳子到操場指定位置就坐；9：00—9：25接家長到自己位置就坐。

　　3．9：30—10：15，集中開會。【學校水泥球場，家長坐在孩子位置，學生站在自己班級隊伍后面】

　　（1）唐晉彪副書記主持，致歡迎辭，介紹主席臺領(lǐng)導。

　　（2）周云海校長發(fā)言，介紹學校基本情況和管理措施。

　　【集中開會期間各班主任、搭班教師要管好自己本班的紀律，不要給家長留下不良印象。】

　　（3）學生代表發(fā)言。

　　（4）家長代表發(fā)言。

　　4．10: 20—11：00，分班開會，班主任主持會議，任課教師參加。

　　學生給自己家長泡一杯茶，雙手捧上并說：某某，辛苦啦！謝謝來參加家長會。學生請家長在自己座位就坐。正式開始學生在教室做后面站立。

　　⑴班主任致歡迎詞，播放學校介紹的ppt。

　　⑵班級學習、管理情況介紹，并提對學生、家長的希望。

　　⑶任課教師發(fā)言。

　　⑷學生代表、家長代表發(fā)言。

　　⑸家長、教師互動交流。

　　⑹發(fā)含成績的家長信、核對校訓通電話、參會簽到。

　　【家長會結(jié)束后，各班對教室、寢室、包干區(qū)進行大掃除，教研組辦公室衛(wèi)生由各教研組長組織打掃，屆時學校將組織檢查。】

　　七、班主任工作準備：

　　1．會前準備：

　　⑴每班到會家長應(yīng)占所在班級學生數(shù)的80%以上，個別特殊的學生班主任更應(yīng)該抓住這個教育的良好契機要求家長參加家長會，班主任要在11月28日（周三）前逐個電話邀請，并確定到會情況，并提醒家長按時趕到，注意路途安全，盡量不開車。

　　⑵家長會前，各班要求學生統(tǒng)一穿校服，同時堅決落實教室、寢室美化評比工作，教室、寢室和包干區(qū)衛(wèi)生要搞徹底，不留衛(wèi)生死角，教室的黑板要布置好開會的主題。

　　⑶班主任是學校形象的代表，要注意個人形象，精神飽滿，穿戴整潔，熱情大方，舉止得體。

　　⑷開家長會時，各班主任要以正面宣傳為主，特別不要在會上點名批評學生。

　　⑸家長會期間各班主任要嚴格請假制度，無特殊情況不準學生請假外出，家長會結(jié)束后，學生放假回家。班主任到位管理，值周領(lǐng)導做好點名。

　　⑹家長會期間，班主任一定要仔細觀察學生身體狀況，發(fā)現(xiàn)學生身體不適，情況嚴重的要立即送xx衛(wèi)生院。

　　2．班級講話內(nèi)容：

　　⑴介紹班級基本情況，包括期中考試的成績的總體情況，學生進步情況。

　　⑵指導家長如何配合學校教育好自己的`子女（包括學生在校手機使用、學生外出上網(wǎng)、學生佩帶首飾、男生留長發(fā)、學生在校生活費用使用等方面問題的教育）

　　⑶與家長探討如何對獨生子女進行教育的問題。

　　3.搭班老師：

　　⑴搭班老師職責：家長會期間協(xié)助班主任紀律管理，協(xié)助回答家長提問。

　　4．會后注意事項：

　　⑴ 請班主任提醒各位家長返家途中注意安全。

　　⑵ 12月6日各班主任家長會小結(jié)上交政教處。

　　八、門衛(wèi)車輛管理：

　　1．協(xié)助門衛(wèi)人員：汽車停車xx老師，組長為xx老師；自行車、電瓶車、摩托車管理xx老師，組長為xx老師。總負責為xx。學生會干部4名。

　　2．工作職責：引導家長把車輛停放在指定位置，保證車輛停放整齊，并保證校園及其周邊交通暢通無阻；做好家長會期間的安全保衛(wèi)工作；要語言文明，禮貌對待家長，千萬不能與家長發(fā)生沖突。

　　九、門口家長接待：

　　1．接待人員：

　　xxxx老師；xx老師為組長。

　　2．工作職責：

　　負責把家長引導到學生所在班級位置，重點為遲到的家長；要語言文明，禮貌對待家長。

　　十、其他事項：

　　1．xx草擬校長講稿；xx負責擬寫家長會發(fā)放的家長信。

　　2．各任課教師必須到相應(yīng)的班級參加家長會。值周領(lǐng)導、值日教師要在校園內(nèi)加強巡查。開會期間，值日教師、公寓管理員要到寢室、教學區(qū)巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

　　3．xx負責安排學生會干部2名協(xié)助警務(wù)室管理大門，同時安排4名端莊女生在門口迎賓。

　　4．其他分工：

　　⑴教學大樓豎幅：

　　踏海凌云赴龍門 不浪費一份時光 為青春添彩 為學校增光

　　嘔心瀝血琢美玉 不放棄一名學生 讓家長放心 讓社會滿意

　　司令臺前橫幅：xx市xx高級中學學生家長會

　　黑板歡迎詞：家校聯(lián)盟共建和諧社會

　　師生同心爭創(chuàng)文明校園

　　——以上xx負責

　　⑵司令臺桌椅、桌布、鮮花布置；校門口、教學樓附近布置彩旗——文宇負責

　　⑶教室前黑板上寫歡迎家長的歡迎詞———家長座談會及主題詞【理解牽手 合作或結(jié)合自己班級實際設(shè)想】

　　——各班班主任負責

　　⑷攝影報道——xx負責

　　⑸各班級分發(fā)一筒“一次性紙杯”，各年級三包茶葉——xx負責

　　飲用熱水供應(yīng)，熱水瓶準備——各班班主任負責

　　⑹公交公司車輛聯(lián)系與協(xié)調(diào)、家長委員會成員確定和聘書制作——xx負責

　　⑺家長簽到單、意見表（每班各一份）、校訊通電話核實——xx負責

家長會方案 篇4

　　為了促進幼兒的健康成長，加強家園聯(lián)系，讓家長進一步了解我園的教育宗旨，走進班級教育、了解孩子所在班級的'具體情況以及該階段的教育任務(wù)、計劃和相關(guān)的活動內(nèi)容，促進家長理解并主動配合班工作，充分發(fā)揮家園教育合力，營造寬松、和諧的教育、溝通氛圍，從而提高教育的針對性、實效性，共同為孩子的健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境，特舉行本次全園家長會活動。

　　一、活動時間：

　　中、大班：20xx年10月10日下午3:00——4:30

　　小班：20xx年10月11日下午3:00——4:30

　　二、活動地點：

　　各班教室

　　三、活動準備：

　　1、提前通知幼兒家長安排時間參加家長會；

　　2、老師負責安排好椅子，方便與會家長就座；

　　3、家長簽到表和筆。

　　四、活動過程：

　　1、接待家長，家長簽到。

　　2、主持人致歡迎辭。

　　3、園長介紹園的理念、宗旨、發(fā)展方向。

　　4、班主任介紹班級情況（結(jié)合圖片和視頻資料），告知家長需要配合的事項。

　　5、主班教師介紹本學期教育教學重點、難點，以及幼兒園相關(guān)的工作安排。

　　6、班級共性問題家園互動交流。

　　7、親子互動。

　　五、注意事項：

　　1、老師務(wù)必通知家長盡量參加家長會，并做好簽到工作。

　　2、老師的歡迎辭及家長會發(fā)言稿以電子文檔發(fā)王玲郵箱，班級家長會活動方案和家長簽到表上交教務(wù)處存檔。

家長會方案 篇5

　　一、活動時間：

　　二、活動地址：大一班教室

　　三、活動目標：

　　1、為幼兒園與家長搭起了一個交流、研討、切磋、溝通的平臺。

　　2、讓家長了解如何培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣.

　　3、在心與心的交流中，家長們不僅可以系統(tǒng)地了解自己孩子的近期狀況，而且拉近了家長與老師的距離。

　　4、促進了家園合作，為孩子的學習與健康奠定了堅實的基礎(chǔ)。

　　四、具體活動方案：

　　一、歡迎家長致辭

　　各位家長：

　　大家好!

　　首先，我代表大一班的兩位老師對您的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝。同時，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作!

　　二、本次家長會的主要內(nèi)容

　　本次召開大家來開家長會的內(nèi)容有如下幾點：

　　1、分析本學期的情況

　　2、老師自我介紹

　　3、幼兒常規(guī)

　　4、本學期的工作重點

　　5、幼兒園幼兒一日時間安排

　　<一>班級基本情況介紹

　　我們大一班有兩位老師,我叫王偉是大一班的班主任。我擔任語言、音樂、美術(shù)、

　　體育科目。另一位老師叫王紅艷擔任數(shù)學、英語、科學、社會科目。本班有47名幼兒

　　男孩子30人,女孩17人其中有2名新生。45名幼兒都是從中班升上來。經(jīng)過近一學

　　年的學習生活, 孩子們除了學習一些基本的知識外,在園內(nèi)的生活是快樂而充實的。

　　孩子們的自然天性得到了充分表現(xiàn),而且通過我們的教育活動, 孩子們的行為習慣,健全的體格和意志品質(zhì)得到了初步培養(yǎng)。孩子們之間初步懂得了互相謙讓互相幫助,形成了良好的班級風氣。這個班絕大多數(shù)是我已帶過的。本學期我們班還來了幾位新幼兒和中班上來的。在入園時間上略有長短，因此在整體發(fā)展水平上也存在著差異，我希望從這個學期開始，孩子們在集體生活中能健康成長，不管是在學習上還是在習慣養(yǎng)成方面都有較大進步。各位家長可能和我一樣有同樣的感受吧，我想這是我們共同所期望的。

　　<二>幼兒園情況

　　1、欣賞孩子在園的活動照片。

　　2、幼兒園每學期都開展活動,這都需要各位家長的配合和支持,每次活動的剪影都張貼在大門左側(cè)的櫥窗內(nèi).

　　右側(cè)櫥窗是孩子們的每月之星和周計劃。這是我們以培養(yǎng)幼兒良好習慣為突破口,注重孩子的品格教育,從孩子的學習習慣、生活習慣、禮儀習慣、衛(wèi)生習慣等方面入手。一月一個主題，一月評選出十名幼兒，并張榜公示。這些之星包括：九月禮儀之星、十月孝敬之星、十一月安全之星、十二月巧手之星、一月健康成長星、三月文明守紀星、四月衛(wèi)生寶寶、五月環(huán)保之星、六月藝術(shù)之星、七月愛心之星、八月自立之星。各"星"的產(chǎn)生需經(jīng)一個月的考察。首先我們在園進行教育，同時把評選條件發(fā)給家長，家長根據(jù)孩子實際表現(xiàn)填好,老師再結(jié)合園內(nèi)表現(xiàn)選出此項活動表現(xiàn)好的十名優(yōu)秀幼兒。本月評選的是"孝敬之星"，評選條件貼在門口處。希望家長平時多留意以便配合。

　　3、我們還特別注重孩子的動手能力,每月展示一次美工作品,改為每星期展示孩子的繪畫作品。主要是發(fā)揮孩子的想象力增添畫,還有一些畫如:簡筆畫、剪紙、毛線圖、樹葉拼圖等，有時需要家長在家一同與孩子完成.

　　4、在大班的最后一年里家長要督促幼兒天天堅持來園，上午三節(jié)課下午三節(jié)課，每節(jié)課是30分鐘.具體安排如下:

　　上午7:30--8：20 區(qū)域活動時間

　　8：20-8:30 下課活動,準備第一節(jié)課，

　　8:30-9:00 第一節(jié)課(有的孩子總愛遲到，那么第一節(jié)課的誦讀時間就沒有了，一些古詩、弟子規(guī)、閱讀之類的就跟不上，希望家長準時送孩子入園。)

　　9:00-9:20 是入廁和喝水時間.

　　9:20-9:50 第二節(jié)課.

　　9:50-10:20 是課間操(入廁、喝水)

　　10：20-10：50 第三節(jié)課

　　10：50--11：10 是孩子入廁和喝水時間，回來準備離園。

　　下午1:30-2:10 是接待幼兒和午寫時間來得特別早，值得表揚，來了以后老師適當讓孩子寫點東西，(語文就寫寫拼音，練練字。數(shù)學寫些計算題和數(shù)字等)

　　2：10-2:20 下課活動

　　2:20-2:50 第一節(jié)課，

　　2:50-3:10 下課活動(入廁、喝水)

　　3：10-3：40 第二節(jié)課

　　3：40-4：10 戶外活動(入廁、喝水)

　　4：10-4：40 第三節(jié)課

　　4：40-5：00 活動時間(入廁、喝水)準備離園

　　5、介紹班務(wù)工作

　　<一>班級常規(guī)教育

　　俗話說:無規(guī)矩不成方圓.新學期,從開學初到現(xiàn)在,我們班將重點放在幼兒的行為

　　習慣常規(guī)教育上.開學初,首先對幼兒的禮貌教育和排隊時候的'行為習慣進行了培養(yǎng). 短短一個多月,班內(nèi)孩子基本養(yǎng)成講禮貌習慣,見到老師主動問早,問好離園時能主動和老師再見并把小椅子推到桌子下再離園.在排隊方面也基本做到了快,靜,齊。每次表現(xiàn)好的孩子都有當小隊長的機會,這是需要自己來爭取的。

　　晨間活動與入園活動

　　1)衣著整潔,愉快來園,接受晨檢.

　　2)有禮貌地向老師小朋友問好和家長再見.

　　3)自己將書包衣物整理好放入課桌上.

　　4)進行簡單的勞動:擺放小椅子,發(fā)放書.

　　教育教學活動

　　1)聽從老師要求積極參與活動。

　　2)坐姿端正,不東倒西歪,不翹腿,不脫鞋,不隨意走動。

　　3)舉手發(fā)言,不插嘴,不告狀,有一定的抗干擾能力,養(yǎng)成康好的傾聽習慣。

　　4)聽老師的口令,不亂摸亂動書桌上的用品。

　　5)上課用完的物品學會整理放回原地。

　　飲水,入廁,盥洗

　　1)在統(tǒng)一的時間內(nèi)入廁,盡量在上課的30分鐘內(nèi)不入廁,如有需要大敢提出來。

　　2)在統(tǒng)一的下課時間喝水,排隊分組飲水,不推不擠,不浪費水.隨時口渴,隨時喝水。

　　3)小零食最好不帶,如帶水果,果皮扔入垃圾桶。保持地面干凈。

　　游戲區(qū)域活動

　　1)遵守游戲規(guī)則,愛護玩具,學會整理玩具。

　　2)自理自律,依冷熱增減衣服,不離開集體學會自我防范,不做危險動作。

　　<三>介紹本學期各領(lǐng)域的教育目標

　　語言:<<素養(yǎng)閱讀>>、<<朗朗閱讀>>、 <<古詩經(jīng)典>>、<<弟子規(guī)>><<快樂拼音1>> 都以講故事,學兒歌的形式來拼讀、認字。認字是開發(fā)幼兒智力,增強興趣,培養(yǎng)能力的手段,培養(yǎng)幼兒的學習習慣和語言表達能力。

　　數(shù)學:以蒙氏數(shù)學為主,有<<幼兒用書>>和<<親自共育>>兩本,采用各種有趣的游戲形式進行學習,計算是培養(yǎng)幼兒思維的敏捷性、靈活性和抽象思維能力。幼兒熟練的掌握20以內(nèi)的加減法及100以內(nèi)數(shù)的各種數(shù)法。

　　藝術(shù)：1、通過音樂游戲教育,發(fā)展幼兒對音樂的感受力和想象力、記憶力和表現(xiàn)能力

　　2、培養(yǎng)幼兒對繪畫,手工欣賞的興趣,提高審美能力和動手操作能力,幼兒能在活動中表現(xiàn)自己的思想感情,發(fā)展有二的想象力,創(chuàng)造力和審美能力.

　　健康社會:使幼兒的身體得到全面發(fā)展,幼兒正處于長身體時期,可塑性強,這里包含了勞動和思想品德.

　　英語：本學期是以英蕾教育為主，圍繞幾個小主人公故事來學習各種簡單的對話。

　　<四>本學期的班務(wù)工作

　　1〉、學習計劃：

　　學期計劃、月計劃、周計劃、日計劃<每天的學習內(nèi)容在小黑板上展示出來>

　　2〉、主題活動

　　十月份運球比賽,十二月份七巧板比賽.

　　<五>家園共育

　　大家都知道，幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情，并不是說幼兒入園后，對孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園。恰恰相反，家庭教育是伴隨幼兒一生的。俗話說：家庭是孩子的第一所學校，家長是孩子的第一任教師，家長的一言一行對孩子的發(fā)展都會產(chǎn)生潛移默化的影響。

　　當然了，話說回來，家庭教育盡管重要，但他是零碎的，不系統(tǒng)的，而幼兒園教育則是有目的、有計劃的，只有二者互相補充，相輔相成，才能取得良好的教育效果。

　　以下是我們需要各位家長配合的事項：

　　1、督促幼兒天天堅持來園，有事打電話和我們請假，我們的電話號碼是王偉老師：15028770399王紅艷老師13903187646

　　如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上。為了確保幼兒的人身安全，我園要求家長親自來接孩子，如請別人來接，請及時與老師聯(lián)系，告知老師。

　　2、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、小刀、小飾品等。這一項很重要，因為小孩子他小，他看到好玩好看的東西就會帶來幼兒園給小朋友看，他們的出發(fā)點是好的，但是如果帶的是危險東西那后果就不敢想啦。

　　3、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子。請需要服藥的孩子家長向老師說清服藥的時間、劑量，不能讓幼兒自己交藥，防止吃錯藥的現(xiàn)象發(fā)生。

　　4、現(xiàn)在的孩子大多都是獨生子女，不太會和同伴相處，請家長理性的思考和處理幼兒之間的矛盾，孩子天性活潑好動，他們之間有了矛盾 或磕磕碰碰很難避免，但孩子的矛盾來去都很快，我們希望家長和老師一起正確引導，讓幼兒寬以待人，學會分享，學會合作，學會和小伙伴友好的交流和相處 。

　　5、根據(jù)季節(jié)的變化，請家長及時的調(diào)整孩子的替換衣褲，隨著幼兒年齡的增長，身體也在增長，不要給幼兒穿太小太短的衣服，因為天氣漸漸變冷，有的幼兒的內(nèi)衣扎不起來，一活動也經(jīng)常露出來，很容易受涼。

　　6、因為幼兒再經(jīng)過將近一年就要上小學了，積極做好幼小銜接工作，也是我們這學期工作的重點，幼兒教育不同于小學教育，它不是以攝入課本知識為主，它著重于培養(yǎng)孩子對各種知識的學習興趣及各種行為習慣的養(yǎng)成教育，幼兒教育主要以游戲為基本活動，注重綜合性、趣味性、活動性。只有讓孩子擁有濃厚的學習興趣、良好的習慣，進入小學后才能很快的適應(yīng)。所以從現(xiàn)在就需要幼兒在日常生活中慢慢去適應(yīng)，從早晨的入園時間開始，盡量不遲到，(讓孩子在8：00前到園，這也是為了讓幼兒能早讀和吃到熱騰騰的早餐)逐步養(yǎng)成良好的生活、學習習慣，學會自己做一些能力所及的事情，如：自己穿脫衣褲、自己吃飯，學會自己整理學習用品，學會自己記錄完成作業(yè)。這時需要家長經(jīng)常督促幼兒認真、及時的完成任務(wù)，督促幼兒檢查學習用品是否帶齊，為上小學打下好的基礎(chǔ)。有家長說："我的孩子經(jīng)常丟橡皮，鉛筆!"有的家長說孩子的書包像"字紙簍"，亂得要命。孩子這種行為形成的原因就是因為家長包辦-切，未能培養(yǎng)起孩子自我管理的能力。其實在孩子剛開始學習，會碰到諸多難題，比如說用橡皮擦掉寫錯的字，并且不會把紙擦破，對成人來說很簡單，可是5--6歲的孩子其實是一種挑戰(zhàn)。多鼓勵孩子動手嘗試，在剛開始的失敗中累積經(jīng)驗，不斷探索，孩子不僅會逐步學會使用橡皮，還培養(yǎng)了孩子的自信心。

　　7、為了豐富幼兒的知識，激發(fā)幼兒觀察欲望，培養(yǎng)幼兒的探知能力，請協(xié)助老師幫孩子備好有關(guān)主題探索的物品。

　　8、要從孩子自身的起點比較孩子是否有進步，評價孩子要事實求是、切合實際，然后再進一步提出下一個目標要求，這個要求是經(jīng)過孩子努力就能達到的。

　　9、座位問題請家長放心，我們安排座位一般按男孩與女孩，外向的與內(nèi)向的孩子搭配坐。我們會盡力考慮周全，所以請家長不要擔心。

　　10、孩子每天的作業(yè),老師都會寫在作業(yè)條上放在小塑料口袋里,防止孩子丟失.希望家長在家監(jiān)督孩子仔細寫作業(yè)。每天的作業(yè)老師都會批閱。發(fā)下的書第二天一定帶回幼兒園來以勉影響學習。杜絕孩子不完全作業(yè)家長來說情,一定要讓孩子養(yǎng)成好的學習習慣。

　　<六>家長代表發(fā)言<崔佳旋的媽媽,苗雨舒的爸爸>

　　<七>育兒論壇

　　如何培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣?

　　習慣是一種看不見的力量，是在不知不覺當中養(yǎng)成的，孩子學習成績的好與壞，不僅與孩子的智力有關(guān)，更重要的還是與孩子的良好學習習慣有關(guān)。所以俗話說："與其給孩子金山，銀山，不如教給孩子好習慣。"因為良好的行為習慣是決定一個孩子未來成功的基礎(chǔ)和保障。

　　一、首先培養(yǎng)孩子在學習上專心的習慣

　　要培養(yǎng)孩子在學習上專心的習慣，我個人的體會是：1、在學期初加強學生課堂常規(guī)的訓練，我們在學期初這幾個星期寧可少學點知識，也要肯花時間培養(yǎng)學生認真聽課的習慣。2、孩子的學習和做作業(yè)是否專心認真，其實跟做父母的有很大的關(guān)系。現(xiàn)在有些父母這邊要求孩子要用心做作業(yè)，而邊一邊又跟別人聊天或看電視，甚至在家里打牌或打麻將，這樣，孩子能靜下心來學習嗎?不能!所以教師和家長要加強協(xié)調(diào)，要給孩子創(chuàng)造一個安靜寬松的家庭學習環(huán)境。平時在家里，孩子在做作業(yè)的時候，家長不對孩子表示過度關(guān)心即問孩子肚子餓不餓呀!衣服是否穿得太少了!也不陪著孩子做作業(yè)或叫孩子幫忙做什么事情，讓孩子安安靜靜地做作業(yè)，使孩子有一個高度集中自己思想的小天地，這樣孩子的專心學習習慣也就逐漸養(yǎng)成了。

　　二、給孩子制定嚴格的作息時間表，從小注重習慣養(yǎng)成。

　　說明：作息時間表是按幼兒園上課時間星期一到星期五時間安排的作息表，雙休日不包括在內(nèi)。

　　三、從小培養(yǎng)幼兒做作業(yè)時獨立思考的解題能力。

　　培養(yǎng)學生獨立的學習能力，我個人認為是件特別重要的事情，應(yīng)該有意識的從小抓起，從孩子的日常活動中做起，讓幼兒在生活、學習中，對父母不依不靠，幼兒能做好的事，放手讓幼兒自己去做。例如：在學習方面，就遵循古人說的一句話："授人以魚，不如授之以漁。"意思是給人魚吃，不如告訴人打魚的技術(shù)。培養(yǎng)幼兒也是這個道理。學習時，不要坐在孩子一旁監(jiān)督，也不陪幼兒看書，做作業(yè)。幼兒自己的作業(yè)要做到按時獨立地完成。至于碰到實在不會做的題目，只是給幼兒理清思路，啟發(fā)孩子多思考幾種可能性，但不要告訴幼兒答案，迫使幼兒自己養(yǎng)成獨立思考的好習慣。

　　五、從小培養(yǎng)孩子做完作業(yè)，自己檢查的習慣。

　　幼兒在做作業(yè)時，從來不打擾幼兒，讓他一個靜心的做題。幼兒做完作業(yè)后，我的具體做法是，例如數(shù)學，要求孩子看一看計算是否準確，加法有沒有做成減法，訓練孩子自己去發(fā)現(xiàn)問題，然后去訂正過來。

　　最后我借用拿破侖的一句名言來結(jié)束我們的交流活動：播下一個行動，你將收獲一種習慣;播下一種習慣，你將收獲一種性格;播下一種性格，你將收獲一種命運。 事實表明，習慣左右了成敗，習慣改變?nèi)说囊簧��?/p>

　　<八>、結(jié)束語

　　我們從心里真誠的希望每個孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長，但有時也有照顧不周的地方,,2還請各位家長多多包涵與理解。你有什么建議或意見，可直接向我們提出，我們會虛心接受你的寶貴意見，盡量做好我們的工作，今天，你我的付出，是為孩子的一生打下扎實的根基，是為孩子的幸福人生奠定了基礎(chǔ)。

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