消防演練方案（優秀）

　　為確保事情或工作高質量高水平開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的 消防演練方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

消防演練方案1

　　一、目的

　　為了進一步增強施工現場安全消防防火安全意識，加強平安工地建設的有效進行，使大家掌握防火知識和準確使用消防器具，提高處置突發火災火警事件能力，檢驗我項目部編制的安全演練應急預案的可行性，為以后編制更新應急預案提供寶貴的實踐經驗，為諸多應急預案的實際操作提供借鑒，使安全管理工作提高到一個新的.水平。

　　二、演練時間

　　20xx年6月3日晚7點演練預備會（項目部會議室）

　　20xx年6月5日早10點模擬演練開始

　　三、危險源簡述

　　本項目施工內容為橋梁、隧道、路基工程，施工現場用電設備及照明設備較多、野外作業山林、木工施工場所、項目部及各工區生活區、野外作業吸煙、油罐、倉庫管理不規范、配電房、用電線路老化、用電設備不符合規范要求等容易引起火災事故。

　　四、參與人員

　　業代及總監辦、項目部職工、各工區施工人員。

　　五、演練組織機構

　　（一）領導小組

　　（1）總指揮：

　　職責：做好決策，指揮及全面統籌部署預案演練工作，講解演練程序和意義。

　　（2）副總指揮：

　　職責：做好參謀，負責收集相關信息，如：火災起因、著火源位置、燃燒物及其性質、周圍狀況、著火單位情況（可燃物、危險物分布等）等等，協調各組之間的運作，指揮滅火組力量部署，提醒滅火組注意事項。

　　（3）成員：

　　職責：協助總指揮、副總指揮工作，負責本單位參與人員的組織并承擔相關小組組長職責。

　　（二）滅火組

　　組長：

　　成員：

　　職責：

　　①學習并掌握常用消防器材使用方法，如：各類消火栓、滅火器、水帶、水槍等；

　　②學習并掌握固體、氣體及液體起火滅火方法和技能。（每人準備一個滅火器）

消防演練方案2

　　一、演習時間：

　　二、演習目的：

　　為了提高小區住戶和管理處員工的消防安全意識以及在火災發生時應急疏散、安全逃生的能力；檢驗小區現有消防設備、設施的實際運作情況；同時，為檢驗管理處各部門員工的配合能力，提高對人員在發生火災時的滅火救援能力，減少事故造成的損失，熟練滅火救護技能等。

　　按照國家有關法律規定，定期組織消防演練也是消防安全重點單位規定的一項安全職責。故此特舉行本次消防演習。

　　三、演習項目：

　　1、調動管理處現有的人力和資源，檢驗管理處各部門的協作能力；

　　2、樓內人員到達安全處所需的時間，以及緊急疏散方式合理與否；

　　3、檢查樓內消防組織在火災出現后應急、應變能力與所采取的滅火措施；

　　4、檢測滅火中的指揮通訊與聯絡是否有效；

　　5、檢測消防水源的供應情況。

　　四、演習組織組織實施方案：

　　由管理處舉辦，各部門參與。邀請公司領導蒞臨指導。

　　（一）人員管理：

　　1、在演習正式開始前在宣傳欄上做好演習前的宣傳工作；

　　2、在演習正式開始前到演習宣布結束，在小區范圍內除工作人員外，只準出，不準進，禁止閑雜人員進入；

　　3、為了體現演習的.逼真性，內巡人員加強對參加人員的監管，防止有人嬉笑打鬧破壞演習時的緊張氣氛；

　　4、部門員工在熟悉疏散路線的護管員帶領下，安全疏散到指定位置；

　　5、當天的施工人員在正式演習開始時提前疏散，演習時不允許進入，

　　由外圍位加以控制；

　　6、人員疏散完后，巡邏崗進行全面巡查，救出被困人員。

　　（二）車輛管理：

　　1、控制車輛的進入。

　　五、演習前的宣傳和準備工作：

　　（一）成立演習指揮中心：

　　1、演指揮：

　　2、演習副總指揮：

　　3、演習領導小組成員：

　　4、現場指揮員：

　　5、現場副指揮員：

　　（一）演習領導小組負責協助演習工作；

　　（二）公司辦公室負責演習活動的監督、檢查和指導工作；

　　（三）小區管理處護管隊做好消防演習前的宣傳工作，加強宣傳力度，使員工和客戶充分認識消防演習的重要性，和注意事項。請他們積極參與、配合和支持本次活動。

　　1、提前小區住戶發通知；

　　2、在小區公告欄發布有關信息；

　　3、懸掛宣傳橫幅；

　　（四）各出入路口做好有關疏散事宜，控制車輛及無關人員進入；

　　（五）護管隊員做演習前的滅火訓練，熟練各種消防器材滅火技術，

　　并設置滅火組和警戒組及規劃警戒線；

　　（六）人員疏散集中點的劃分：

　　（七）指揮臺設在管理處門口，設麥克風、音響一套，消防擴音器一臺、對講機一部；

　　（八）監控室值班員：

　　（九）盧外軍飾傷員；

　　（十）后勤組負責相關物品的到位：（干粉滅火器4只，石油液化氣1罐、油桶2個、汽油2公斤、柴油2公斤、火把1條、鋼筋架一個、裝燃燒物用鐵桶、宣傳條幅一條、汽油袖章：總指揮員一個、指揮員一個、副指揮員一個、醫務員：1個、搶救員：2個，設備操作員：1個、警戒員3個、疏散員：3個、滅火組：4個、后勤員：4個、擔架：一臺、醫用紗布：兩卷、頸椎護夾器：一個、醫用白大褂：1套、白手套：兩雙、醫藥箱一個）完成時間：

　　六、演習過程：

　　（一）、情況假設：

　　年月日下午左右，小區樓因電線短路點燃周圍可燃物引起火災，竄起的火苗伴隨著濃煙開始向四周擴散，由于小區可燃物較多，火勢越燒越大，濃煙沿

　　著通道，風管不但向上冒，情況萬分危急！

　　（二）、演習步驟：

　　1、15：00現場指揮員向現場總指揮報告：總指揮同志，演習準備

　　完畢，請指示。總指揮：安計劃實施。指揮員：是，用對講機通知控室：（監控室收到請回答，請向小區住戶發出演習通知）；

　　2、15：02播音員發出演習通知（內容：消防演習正式開始，請做好疏散準備）。

　　3、15：03現場指揮員下達指令：各組請注意，演習已經開始，請按原計劃作業；

　　4、 15：04警戒組人員維持秩序，控制人員進入，防止有人趁火打劫，隔開觀看群眾保持消防通道暢通無阻，方便人員疏散及義務消防隊的撲救工作。

　　5、15：05監控室值班員接收到火警信號時，立即按《火警、火災應急處理程序》進行操作：馬上用對講機通知就近巡邏隊員迅速前去火警地點：巡邏崗收到請回答，請馬上到現場察看。同時向當班班長報告：班長收到請回答，已通知巡邏隊員，請處理。并通知工程部：工程部收到請回答，請派人前去察看。

　　6、15：06王志國巡邏隊員到達現場后嘗試用滅火器滅火。當不能控制火勢時，及時準確地將現場情況匯報監控室：監控室收到請回答，火勢較大、無法撲救請求支援。監控室值班員：保持鎮定，支援隊伍馬上就到。記錄報告內容和時間。

　　7、15：07播音員使用消防廣播小區住戶和工作人員發出疏散指令（疏散廣播示例：小區住戶請注意：現在是消防演習，本小區現在發生初期火災，請各位業主/住戶保持鎮定，帶上貴重物品，呼喚他人，立即按照工作人員的指引，從消防通道疏散到指定地點；8、15：07：30現場指揮員用對講機通知疏散組人員：各疏散組人員請到各出口指引人員疏散疏散組人員接到命令后

　　9、15：09趕到樓層梯出口，協助各樓層人員從消防通道安全疏散到安全位置并協助各單位清點人數。（預先確定安全位置）；并向監控室報告；

　　10、15：08由于火勢較大現場指揮員要求監控室通知在宿舍休息的不當班隊員前來支援；

　　11、當班班長接到通知后，15：07：40帶領2名滅火組人員帶防

　　毒面具、消防斧迅速趕到火災現場利用滅火器和消火栓水槍見機滅火。

　　12、 15：07：50工程師通知監控室值班人員切斷起火區域的電源

　　（緊急電源除外）；

　　13、各單位員工聽到廣播后，應立即處理辦公室內有關保密文件、錢

　　財，在本單位的防火責任人或樓層疏散員帶領下，沿消防通道向指定的安全地帶撤離，于15：15到達集合區馬上排隊等待清點人數。

　　14、15：12疏散時由于人多相互擁擠導致1名人員下樓梯摔傷，搶救組15：14趕到現場15：17將傷員從主培樓抬出交醫護人員進行緊急搶救；

　　15、15：17：30傷員組醫護人員對傷員進行檢查后實施緊急搶救和包扎；

　　16、15：15宿舍人員趕到現場待命；

　　17、15：19搶運組將起火區域內的貴重物品搶運到安全地點；18、15：16義務消防隊人員分組進入著火層檢查有無殘余火種和被困人員15：1

　　9撤離，到就近的安全區域，分別到各個疏散地點與部門防火責任人一起清點人數，保持與監控室聯系。如發現有遺漏者，應通知消防隊及時尋找。

　　（三）、火災撲滅后

　　1、15：21現場指揮員向總指揮報告：總指揮同志，險情已排除，人員已安全疏散請指示總指揮結束演習，觀看滅火

　　表演；

　　2、15：22所有參與該演習人員集中到會議室，觀看義務消防隊員滅火表演；

　　3、攜滅火器滅火、滅液化氣、拋接水帶；4、15：32義務消防隊開始清理現場；

　　四、演習結束，領導講話。

　　1、15：33現場總指揮就本次消防演習講話；

　　2、15：45中心內其他人員恢復正常工作秩序；

　　3、相關部門做好總結、記錄工作。

消防演練方案3

　　一、演練目的

　　為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識，切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發事件的應變能力，能有組織、迅速地引導學生安全、快速地疏散，學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。

　　二、時間、地點：

　　時間：20xx年9月24日上午9點50分

　　地點： 前后教學樓（就近原則）

　　三、消防安全疏散演練活動步驟：

　　（1）火情報警；

　　（2）學生上課遇到火災時的安全疏散；

　　（3）火場救護：使用云梯救出被困學生；

　　（4）滅火器使用演示。

　　四、組織領導：

　　組 長： 施妙英

　　副組長： 陳良平

　　成 員： 陳衛弟 、 施逢山 、陳燕飛 、 盧衛芳 、 陳勇敢、 周云潮 、 鄭海軍、 陳 操、 劉寶貴、 陳妙芳 、 各班主任

　　五、演練現場組織：

　　總指揮： 陳良平

　　現場指揮： 劉寶貴（后操場）、 陳勇敢（前操場）

　　報警員： 劉寶貴

　　曹曙光 負責原行政樓樓道學生疏散。

　　陳文友 負責前教學樓西樓梯學生疏散。

　　嚴善立 負責前教學樓東樓梯學生疏散。

　　黃德寶 負責惠民樓西樓梯學生疏散。

　　李寶鈿 負責惠民樓東樓梯學生疏散。

　　滅火組：磐安縣消防中隊消防員、學校義務消防組：

　　搶險救護組：李寶鈿等負責對“受傷人員”實施搶救，并配合消防隊搶救被困人員。

　　后勤保障組：陳世龍、 陳月萍 、 曹美霞、 負責對后勤工作的保障及配合有關部門進行警戒保衛工作。

　　廣播宣傳組：陳衛弟 、 劉寶貴

　　負責音響、播音，現場實錄、攝像，控制對外報道，負責，宣傳部負責出消防專題簡報。

　　六、疏散演練步驟：

　　（1） 9 月 24 日 10 時 05 分， 劉寶貴 老師在廣播室廣播：安文小學消防演練準備開始，請各班主任、相關教師和同學們各就各位。

　　（2）班主任（科任教師）指揮整理好隊伍，后勤保障組（施逢山 陳月萍）和科任教師協助。

　　（3）后勤人員在各樓走廊生起煙火。具體人員：陳文友 施逢山 曹曙光 嚴善立 李寶鈿 黃德寶

　　（4）準備妥當，在操場廣播：安文小學消防演練正式開始。

　　（5） 劉寶貴 廣播，模擬撥打“119”火警電話 ：“安文小學向119報告：我校學生 層發生火警，被困學生有100多人，請迅速前來搶救，報警人 ，聯系電話： 、手機號是 。”

　　（6）滅火組拉響消防警鈴，20秒后切斷教室電源。

　　（7）廣播（重復2次）：各位師生，學校發生火警，請大家保持鎮靜，按疏散線路有秩序地進行疏散，逃生時要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著腰撤離火災現場，到操場按做操站立位置集隊。

　　（8）滅火組用滅火器和消防栓高壓水槍將火撲滅。

　　（9）疏散組的老師（體育老師帶哨子）要穩定學生的'情緒，大聲地指揮，教育學生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全。

　　（10）后勤保障組分布在校樓道位置，引導學生向操場疏散，不要阻塞消防通道。

　　（11）廣播（重復）：請同學們向操場疏散，不要阻塞校樓道，以免妨礙消防車通行，同學們撤離到操場后，按指定位置排好隊伍，各班體育委員整理好隊伍。

　　（12）學生撤離到操場后，廣播（重復）：各班體育委員整理隊伍，班長和體育委員分別檢查男女生人數，報告班主任，班任向年級負責人報告，各年級負責人：一年級：陳文有 二年級：鄭海軍 三年級：嚴善立 四年級：黃德寶 五年級：曹曙光 六年級：施逢山

　　（13）向119報警5分鐘后，消防救火車和救援云梯車到達學校，保安員引路至火警現場。

　　（14）3名學生被困在火場，學生向下揮手求救，消防員組織撲救火災，同時使用云梯車將火場被困人員救出，老師將學生送到救護處，校醫檢查身體狀況并作出相應處理，。

　　（15）消防員繼續撲救火災直至將大火撲滅。

　　（16）疏散演練完成，滅火組開啟宿舍電源和清理火情現場。

　　七、使用滅火器滅火流程：

　　（1）廣播：請各班集中到主席臺前，學習滅口器的使用。

　　（2）由消防中隊教官進行講解、表演。

　　（3）抽調個別學生進行滅火操作。

　　（4）滅火器滅火流程完畢

　　八、由消防隊隊長總結發言。

　　九、提前準備的事項：

　　1．政教處：制定消防演練方案，并向全體師生宣布。

　　2．醫務室：準備藥水、紗布、鹽水、膠帶等藥用品。

　　3．滅火組：準備燃油、木塊、燃燒的器皿（或鐵桶）、滅火器等。

　　4．各班主任：通知學生疏散線路、方向等各項要求，并準備好毛巾。教育學生，撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰從宿舍撤離；在走廊上不要擁擠，避免意外事件發生；高年級學生要照顧低年級學生，男生要照顧女生。

　　5．后勤保障組：①制作宣傳標語；②在救護處擺放一張臺和3張凳子；③購買煙餅

　　6．音響組：①劉寶貴安裝和調試好音響設備；

　　7． 四3 班安排好2名受傷學生（1男1女），要求被困的學生進行招手喊救。

　　十、演練現場疏散路線：

　　前教學樓東樓梯疏散順序：二（1）→二（2）→二（6）→二（5）→三（3）→三（4）

　　前教學樓西樓梯疏散順序：二（3）→二（4）→三（2）→三（1）→三（6）→三（5）

　　老行政樓疏散順序：四（1）→四（2）→四（3）→四（4）→四（5）→四（6）

　　惠民樓東樓梯疏散順序：五（1）→五（2）→六（1）→六（2）→六（3）→六（4）

　　惠民樓西樓梯疏散順序：五（4）→五（3）→五（6）→五（5）→六（6）→六（5）

　　一樓各班由教師指揮安全快速有序的撤離到制定地點。

消防演練方案4

　　一、指導思想：

　　以《消防法》和《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》等法律法規為依據，以提高師生防火安全意識并預防和遏止重特大火災事故，特別是群死群傷惡性事故為目標，進一步強化監督管理，以學校校長為消防安全第一責任人，全面落實消防安全責任，確保學校的消防安全。

　　二、目的

　　通過普及學生消防常識，經過消防安全疏散演練，有效增強師生的防火意識和逃生能力。通過消防安全知識講授和演練進一步加強學校的消防安全意識，預防火災和減少火災危害，保護人、財、物的安全，本著“預防為主，防消結合”的宗旨，切實做好“和諧校園”活動實施，確保春季防火、滅火工作開展，特舉行此次消防宣傳活動，讓學生學到有關的安全防護知識，做到有事不慌、積極應付、自我保護的目的。

　　三、地點：

　　學校教學樓、操場。

　　四、時間：

　　20xx年3月31日下午

　　五、組織領導：

　　略

　　六、組織分工：

　　1、學校

　　職責：準備好知識講座的場地及儀器;參加演練，負責樓道口的安全，指揮學生按就近樓梯逃生撤退到學校指定的場地，各班班主任清點各班人數，并逐個向校長(或指定安全負責人)匯報各班情況，以查清是否有同學被困，以及大概在哪個教室被困。

　　2、部新城消防中隊

　　職責：消防安全知識講授，消防器材演練、器材展示。

　　七、演練前的準備：

　　1、星期四開始，放置消防知識宣傳板，營造氛圍，地點：孔子像前面。

　　2、參加滅火演練師生準備一塊小毛巾，以備逃生演練時捂住自己的口鼻，逃生時盡可能用濕毛巾捂住鼻子，以防燃燒產生的濃煙及毒氣，便于安全疏散;

　　3、議程安排：3月31日(星期六)

　　1:45全體教師到大報告廳進行消防演練培訓(各班學生改自學)

　　2:45各班主任到教室對學生進行消防演練培訓

　　3:10消防演練開始

　　3:40左右消防演練結束

　　4、對班主任的'要求：①對學生進行演練前的動員，提高認識、保持緊張狀態，教育學生聽從指揮，有序疏散并教育好逃生的準確動作“貓腰、捂嘴”。各樓層疏散時要聽從指揮，絕不能把演練當成游戲。②演練前檢查學生鞋帶是否系好。③當聽到報警信號后迅速指揮本班學生立即快速、安全的疏散，不能再收拾物品，關閉電燈。④疏散時要盡量降低重心，在樓道口不允許學生推擠、不許發出聲音。學生走出樓梯口后，快速跑步進入操場，按各班順序依次站好，成升旗儀式隊形站位，保持良好的秩序，班主任在必要時進行巡視、輔導、教育。⑤班主任認真清點本班人數向年級組長匯報，年級組長向校長匯報。

　　5、緊急疏散演練各樓梯拐彎處教師安排表(略)

　　緊急疏散時的學生隊形：兩列縱隊;靠右;保持安全距離;有序快速前進;所有教師應當在就近各拐彎處指揮。班主任要隨學生隊尾。出樓梯口后學生跑步前進。

　　八、演練過程：

　　3月31日下午3:10(左右)消防演練總指揮(鄭校長)宣布消防演習開始。

　　“下面我宣布20xx年寧波市新城第一實驗學校、寧波市東部新城消防中隊消防演練現在開始”。

　　1、(假設)老師在教學樓某處發現明火，教師把火災情況及時上報校長室。

　　“報告校長，在學校某處樓梯口發現火情，請您指示”

　　2、校廣播播報緊急疏散警報《火警警報聲》，徐副校長發出疏散逃生指令。

　　“現在校園內發生火情，請各班主任組織學生盡快進行緊急疏散，緊急疏散”，同時向消防隊報警。

　　3、班主任按學校緊急疏散的方案帶領本班學生撤退。(三至五分鐘內到達現場并清點人數)。

　　4、各班主任向年級組長匯報人數，年級組長向鄭校長匯報人數。“學生報數---清點人數”。報告順序依次由高年級開始。

　　“報告鄭校長：xxx年級組實到幾人，應到幾人，報告完畢”

　　5、徐中隊長點評并宣布演習結束。

　　6、消防官兵講解滅火器使用，體育組4名男教師和九年級四名學生代表進行滅火器使用方法演練。

　　7、鄭校長對本次消防演練進行總結發言

　　8、八年級兩個班級參觀消防車輛及消防器材。

消防演練方案5

　　一、活動背景

　　消防宣傳進萬家，平安連著你我他。為提高全民消防安全素質和防災自救能力，有效預防和遏制火災事故的發生，須廣泛宣傳火災的危害性，全方位普及消防安全知識，傳授防火、滅火、逃生和自救技能，創造良好的消防安全環境，構建平安社區。

　　二、活動目的

　　1。提高社區居民消防意識，增強社區防火安全能力；

　　2。讓社區居民親自參與滅火，了解滅火和防火知識；

　　3。在社會上擴大南京師范大學學生會志愿服務中心的影響力。

　　三、活動主題

　　“消防進社區防患與未燃”

　　四、活動時間

　　20xx年11月8日早上7點—中午12點

　　五、活動地點

　　南京市5個有影響力的.社區和小區

　　六、活動流程

　　（一）前期準備

　　1、線下準備：

　　在南京市各選定的社區和小區街道張貼海報條幅等進行宣傳；線上準備：在微博微信等網絡平臺進行活動宣傳推廣。

　　2、聯系準備

　　聯系各大社區社區委員會和物業管理部門借好場地并協調社區居民參與消防演練；聯系南京市消防局消防知識講解員和消防專員進行專業指導工作；聯系宣傳中心制作活動海報展板。

　　3、物資準備：

　　借好音響和話筒，搭建舞臺設施設備；準備好“消防進社區防患與未燃”和“共創安全和諧社區”兩個條幅、宣傳海報和展板；購買知識競答禮品；準備好黑色水筆；準備好主持稿和知識競賽題目。

　　4、人員準備

　　邀請消防知識講解員和消防專員；安排主持人；安排現場組織維護工作人員；安排宣傳拍照寫稿人員。

　　（二）中期活動

　　7點布置場地，調試話筒音響，放音樂吸引居民前來；

　　8點主持人宣布活動開始，請消防知識講解員上臺講解消防知識；

　　9點請消防專員現場講解并演示滅火器材的使用并在現場邀請居民進行體驗；

　　9點30進行消防知識競答活動，和居民互動，給予回答正確的人獎品；

　　10點進行社區消防演練；

　　11點倡導社區居民在“共創安全和諧社區”條幅上簽字；11點30點主持人宣布活動結束；工作人員整理活動現場。

　　（三）后期總結

　　促進成立社區消防工作中心，請志愿者做好后續消防知識宣傳和咨詢工作；及時發布活動新聞和照片；做好活動資金的使用公示工作；召開活動小組成員會議，總結活動中的成功和不足。

　　七、活動預算

消防演練方案6

　　一、演練目的

　　為進一步增強我園師生消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發生火警火災時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。通過緊急疏散演練，鞏固幼兒所學的安全防護知識，逐步學會有事不慌、積極應對、自我保護。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護幼兒逃生的方法，提高抗擊突發事件的應變能力。

　　二、演練時間和地點

　　時間：5月18日上午9點

　　地點：幼兒園操場

　　三、演練所需器材：

　　滅火器(教師學習如何使用滅火器)、哨子(用于指揮和疏散)、小手帕(用于學生疏散防護)、消防煙霧發生器(LD-400I用于模擬現場火災煙霧)等

　　四、演練組織機構

　　總指揮：劉老師

　　副總指揮：周老師楊老師

　　組員：小劉老師張老師蔣老師

　　五、工作小組：

　　1、協助指揮人員：各班老師和保育員

　　職責：分別到各自班級活動室，相互協助。

　　負責：

　　(1)演習前清點幼兒人數;

　　(2)帶領幼兒撤退：

　　(3)到達安全地帶后清點幼兒人數。

　　2、現場警戒小組：吳老師

　　職責：具體負責幼兒和其他閑雜人員進入警戒地帶。

　　3、救護小組：保健醫生和門衛

　　職責：具體負責演練疏散過程中發生的意外事故的應急救護和撥打119電話和120急救電話等。

　　4、撤退后幼兒安全管理：各班教師

　　職責：清點幼兒人數，負責安撫幼兒情緒，保證幼兒火災后的安全。

　　以上工作人員負責幼兒疏散時的.撤離秩序、安全管理，嚴防擁擠事故發生。

　　5、報警小組：值班教師

　　負責火警預報，向分管領導電話報警

　　6、業余消防隊：后勤人員

　　職責：應急總指揮發出哨聲時，打開遙控器，控制煙霧發生器發煙。

　　六、疏散管理

　　A、疏散命令：由應急總指揮根據情況發布疏散命令

　　B、疏散哨聲：兩短一長哨聲為信號。哨聲由總指揮發出。

　　C、疏散路線：教師領隊，幼兒排二列隊伍下樓道，分班按下列路線疏散：第一組大一班、大二班、從東邊樓梯下;與小一班走南門到操場。第二組中二班、中一班從西邊樓梯下，與小二班走北門到戶外。兩個樓梯的疏散情況采取應急措施，選擇最暢通的樓道疏散幼兒。要求依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠踩踏事故，操場以兩列列隊伍，按做操集合順序。

　　注意：具體疏散還要根據現場實際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。

　　D、疏散引導：疏散引導小組的任務是維護疏散秩序，指明疏散方向和路徑。在拐角處應有人員引導，避免幼兒誤入危險區域;要阻止幼兒逆向跑、竄、推搡、擠壓情況發生;有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故發生。

　　E、撤離方向：就近安全出口撤離原則。

　　F、集合地點：操場

　　G、人員清點：各班教師在集合地點對疏散的幼兒人數進行清點，并繼續尋找滯留在事故現場的幼兒和受傷人員，幫助其安全撤離。疏散引導小組應及時向總指揮報告疏散情況。

　　七、演習準備階段

　　1、所有幼兒進入自己所在活動室

　　2、各班老師清點幼兒人數

　　3、①清理警戒區。②各工作小組進入現場。

　　七、正式演習階段

　　1、總指揮：宣布消防演習與緊急疏散演習現在開始。

　　2、后勤人員聽到哨聲時，打開遙控器，控制煙霧發生器發煙，模擬火災現場，然后報警并留在現場開始記錄演習拍照等。。

　　3、應急總指揮命令預警小組發布火警報告。(幼兒園迅速啟動火災事故應急處置預案)

　　4、緊急疏散：

　　①在各層疏散引導人員的指揮下，全體幼兒在老師的帶領下，按預定路線有序疏散，疏散時請靠樓梯左邊行走，讓出右邊通道讓消防人員赴救通行;用濕毛巾捂住鼻子，貓腰行走或匍匐前進，撤離到幼兒園活動場。

　　②各班老師清點疏散人數，發現少人，迅速與疏散總指揮部聯系

　　③如發現有幼兒受傷，立即與現場救護小組聯系，并展開緊急救護。④應急疏散負責人向現場總指揮匯報疏散情況。

　　報告：報告總指揮，全體幼兒現已安全脫險。

　　●疏散前的注意事項：

　　A、關閉電、氣設備，切斷電源，關閉門窗。

　　B、為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時不應攜帶個人物品，更不允許逆向跑竄尋找個人物品。

　　●疏散時的注意事項：

　　A、提醒疏散的幼兒不出現驚慌與騷亂，確保他們安全撤出。

　　B、現場警戒小組確保消防通道的暢通和現場秩序穩定。

　　C、各工作小組本著對幼兒高度負責的態度，嚴肅認真地對待現場上出現的每一個突發情況。

消防演練方案7

　　一、演習目的：

　　經過本次演習能夠讓商場超市員工掌握基本的消防技能，包括報警救助、疏散客戶、逃生自救等。提高員工預防和處理突發時間的本事，保證事故發生時各項防范與搶險救災工作能有條不紊的進行，使商場的財產與員工、顧客的生命財產損失降至最低。

　　二、演習時間：

　　20xx年10月10日

　　三、演習地點：

　　四、參加演習人員：

　　全體員工及導購員（包括休息人員）

　　五、演習時間：

　　六、演習各部門主要職責

　　1、演習指揮總指揮：

　　職責：負責演習的整體策劃、組織、指揮、監督與協調工作

　　2、副總指揮：

　　職責：協助總指揮工作，主要負責演練方案的制定與全體人員的培訓工作

　　3、演習協調組

　　組長：

　　職責：負責演習時協調樓層與樓層、部門與部門之間工作

　　組員：

　　職責：負責演習應急協調工作，同時做好本部門的各項應急工作。

　　4、演習報警組

　　組長：

　　組員：

　　職責：發現火情，接到指令后立即撥打演習模擬電話報警，電話號碼：（消防控制中心電話）向模擬消防部門（現場指揮部）求救。

　　報警方法：首先報警人員拔通火警電話（指定電話），接下來要說明清楚發生火災的地點（什么路、什么巷、門牌號）、火災的性質（什么物質發生火災）、火勢的大小、報警人姓名、聯系方式并派人到路口接車。

　　要求：報警組人員輪流報警，每個人要在1分鐘完成報警工作（此為鍛練員工的報警本事，實際發生火災時一人報警即可。）

　　5、演習滅火組

　　組長：

　　職責：發現火情后組織、指揮滅火組人員撲救初起火災

　　組員：

　　職責：發現火情后要聽從組長指揮，及時趕到出事地點，撲救初起火災，在消防單位未趕到之前，起火區域的義務消防隊員先自行滅火。

　　滅火要求：在消防單位沒到之前，所有滅火組人員聽到火警鈴聲后，在組長的指揮下，立即攜帶干粉火器材與消防水帶進行滅火（假設是發生電器火災的要由一人先關掉電源）。

　　道具：s-3500消防演習煙霧彈、滅火器若干支、消防水帶兩卷、防煙罩兩個

　　6、演習疏散組

　　組長：xx

　　組員：xx

　　職責：發現火情立刻打開備用電源，將在本職責區域的顧客（由員工扮演）疏散到安全地帶（大門外），確保顧客的人身及財產安全。

　　疏散方法：當商場發生火災時，疏散組成員及時引導顧客在最近的走火通道逃生，并用相對平和的語調要求逃生人員不要慌亂，一個跟一個的逃離火災現場。

　　規范廣播語言資料：各位尊敬的顧客，您們好。現本商場服裝區發生火災事故，目前火勢還小，我們正在組織人員撲救，請大家不要驚慌，不要擁擠，聽從我們工作人員的指揮，有秩序地離開商場，請注意老人與小孩的`安全。本商場有個安全出口，請你們選擇最近的安全出口撤離。由此給您們帶來的不便，本商場深表歉意，敬請原諒！

　　道具：喊話器2~4個，手電若干支

　　7、財物搶救組

　　組長：

　　組員：

　　職責：對商場貴重財物、重要文件及有效票據和財物進行轉移到安全地帶并安排人員進行看管，防止財物丟失。

　　注意：只可在火勢較小、沒有人身傷害威脅的情景下才搶救財物

　　道具：保險柜1個、貴重物品、重要文件2箱

　　8、演習醫療組

　　組長：

　　組員：

　　職責：對演習中或火災中受傷人員及時有效簡單進行救護與包扎

　　急救方法：在火場，對于燒傷創面一般可不做特殊處理，盡量不要弄破水泡，不能涂龍膽紫一類有色的外用藥，以免影響燒傷面深度的確定。為防止創面繼續污染，避免加重感染和加深創面，對創面應立即用三角巾、大紗布塊、清潔的衣服和被單等，給予簡單而確實的包扎。手足被燒傷時，應將各個指、趾分開包扎，以防粘連。

　　道具：藥箱、其他藥用物品

　　9、演習警戒組

　　組長：xx

　　組員：xx

　　職責：嚴防火災時不法分子趁火打劫、趁機搞事，現場采取準出不準入管理。

　　注：以上各組人員可由商場根據實際情景決定

　　七、演練流程

　　1、首先商場要在事先確定應急疏散的組織架構與人員名單，并由商場正經理與防損主管對人員進行培訓，確保各人員明白自身的職責與崗位技能。

　　2、演習前要先由正經理召開各組組長會議，細化各組長演練時負責的工作，再召開全體員工會議，強調相關事項。

　　3、防損主管在演練前要準備好所有演練的道具，并對道具進行檢測，確保各道具能正常使用。

　　4、演習時先拉開s-3500消防演習煙霧彈，再拉響警鈴，然后總指揮宣布演習開始，各級接報警、滅火、疏散、財物搶救、醫療、警戒依次展開，當其中一組在演練時，其他組人員要在一邊觀看學習，防損主管在一旁指揮與講解，另指派一人攝影（注：真的發生火災時各組須同時開展工作）。

　　5、演習后要召開全體員工總結大會，總結經驗，指出不足，并向防損部交一份總結匯報。

　　八、演習注意事活動方案項

　　1、演習時疏散逃生路線要提前確定好并公布。

　　2、演習道具要準備好。

　　3、必要時可按照各組職責組織一次綜合演習，各組同時開展工作。

消防演練方案8

　　為了在學校發生緊急情況時,全校師生能安全、快速地進行疏散工作,我校特進行制定本安全疏散演練方案,并進行實際演練。

　　一、處置火災及突發事故的組織:

　　學校安全工作領導小組:

　　組長:

　　副組長:

　　組員:

　　二、報警程序:

　　1、根據火勢如需報警立即就近用電話或手機報告消防中心(電話119),報告內容為:“溫州市巽山小學飛霞南路67號,發生火災,請迅速前來搶救”,待對方詢問完放下電話后再掛機(周躍飛、門衛值班人員負責);王曉武、潘益艷負責向120求救及向鹿城區教育局領導匯報情況。

　　2、周躍飛老師負責指揮門衛值班人員打開學校大門,檢查疏散校園消防通道,然后到錦繡路與飛霞南路交接路口等待引導消防車輛;如情況需要,王曉武、胡奇負責關閉學校總電源。

　　三、組織實施安排:

　　1、消防安全領導小組迅速組織全校師生疏散逃生,中層以上領導負責在各教學樓一樓樓梯口指揮疏散,班主任及當班上課的教師負責組織本班學生疏散逃生。

　　2、具體疏散工作安排:

　　(1)樓梯口疏散指揮員安排:

　　南幢樓二樓西邊樓梯口疏散指揮員: 南幢樓二樓中間樓梯口:;南幢樓一樓西邊樓梯口:

　　南幢樓一樓東邊樓梯口:;南幢樓一樓中間樓梯口:

　　北幢樓二樓西邊樓梯口:;北幢樓一樓西邊樓梯口:

　　北幢樓一樓中間樓梯口:;北幢樓一樓東邊樓梯口:

　　(2)教室內學生疏散指揮人員安排:

　　a、當時在教室上課的.教師迅速組織學生排隊,帶領學生有次序下樓疏散;

　　b、當時在辦公室內辦公的班主任、副班主任立即前往最靠近辦公室的樓道口等待本班學生(如本班學生不經過該樓梯口,則先下到一樓,再前往本班學生經過的樓梯口等候本班學生),遇到本班學生后立即協同任課教師帶領本班學生到操場,按升旗儀式隊伍位置安排集結隊伍(如情況需要,則聽從領導指揮,疏散到校外安全地帶――中央公園空地內);

　　c、上體育課的班級立即在操場集合,由上課的體育教師帶領學生到安全地帶集結。

　　3、救護組人員安排:

　　(1)總務處,衛生室等攜帶緊急藥箱到操場司令臺處待命,及時處理傷病員

　　(2)帶領本班學生疏散到安全地帶后,不擔任班主任的教師如當時沒有帶班任務,則立即到操場待命,參加救護組工作。

　　四、疏散要求與注意事項:

　　1、聽到學校發出的警報聲后,全校師生立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品。

　　2、疏散集合地點:按晨會位置在操場集中。

　　3、疏散順序:教師領隊,學生排四列隊伍,按晨會集合順序,分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發生擁擠踐踏事故。

消防演練方案9

　　近期有關部門不斷呼吁加強消防安全教育，我校近期決定舉行一次消防演練。

　　一、演練活動的目的

　　通過疏散演練，增強學校領導和全體師生的消防安全意識，進一步提高師生自護、自救抵御災害事故的能力，確保學校師生人身安全和財產安全，保證在緊急情況下及時疏散，順利逃生，為打造xx小學“平安校園”，建設和諧校園提供良好的安全環境。特制訂如下消防疏散演練活動預案。

　　二、演練原則

　　堅決做到：安全第一，確保有序，責任明確，落實細節。

　　三、疏散演練指揮部成立

　　1、疏散演練領導小組

　　總指揮：xx副總指揮：xxx、xx

　　成員：xxx、xxx、xx各班班主任

　　2、演練人員職責分工：

　　總指揮：xx負責整個疏散、自救的協調與指揮。

　　搶救：xxx負責學生人員疏散和搶救。

　　后勤：xxx負責后勤保障，負責現場保衛工作。

　　廣播音響：xx負責整個演聯絡協調：xx負責對疏散到操場學生的安撫與人員清點。

　　四、具體演練活動安排

　　(一)演練時間：20xx年4月29日下午2：10

　　(二)做好演練預演組織工作：

　　1、對學生進行演練的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟學生反復宣講，確保演練安全、萬無一失。

　　2、各班能學會迅速組編成兩隊，從前門出，為了提高撤離的速度，最好邊撤離邊組隊，形成一個動態組隊、撤離的局面。在逃生過程中，學生應該彎腰大步行走，不得沖跑，同時用紅領巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。

　　3、各班走一走撤離的路線，各位老師明確其職責。各樓層的保護引導人員在樓梯口、轉彎口等要指揮學生安全撤離，確保隊伍的`安全。

　　(三)疏散路線及順序安排

　　按出操線路疏散，全體師生到學校操場中央集中，按一年級、二年級、三年級、四年級、五年級、六年級的順序排列隊伍。

　　職責：維持疏導秩序(先到先撤)，保障線路暢通，保護學生上下樓梯安全。

　　五、正式演練

　　2、廣播告誡學生：(播出內容：各位老師同學們，我校教室發生火災，請大家不要恐慌，不要擁擠，一定要在班主任老師的統一帶領下，用自備的毛巾或紅領巾(有條件的可以沾上水)，有序逃生到安全地點(操場)，消防叔叔馬上來救你們。請大家不要慌張，聽從各班班主任老師的指揮下，有秩序地進行疏散，注意用濕毛巾或手帕捂住口鼻，彎著腰撤離火災現場……)

　　3、聽到警報鈴聲，其他老師迅速到達各自崗位。班主任和任課老師在第一時間內到達教室內。

　　(1)及時關閉電源開關。

　　(2)指揮和組織學生迅速從教室撤離，并按照預定的疏散線路疏散。

　　4、在防火疏散演練中，以首先保護學生安全為前提，保證學生全部疏散后再撤退。

　　5、各人員指引學生及時正確地逃離“火場”。

　　6、各班班主任再次清點本班學生人數。

　　六、演練終止狀態

　　A、現場指揮報告：報告總指揮，全校278人現已安全脫險，無人員受到傷害。

　　B、計時員向現場指揮報告：報告總指揮，用時10分，全體人員疏散完畢。

　　C、宣傳小組向現場指揮報告：現場秩序井然，同學情緒穩定。

　　D、總指揮：“事故已經排除，險情已經結束，下面我宣布緊急疏散演練圓滿結束，學校恢復正常秩序。”疏散演領導指揮，疏散到校外安全地帶)。

　　7、考慮到安全因素，樓房所有門窗保侍暢通。

　　8、總結評比。這次活動，消防工作領導小組就各班的組織疏散情況，組織評比。

　　為了落實《深圳市警校手拉手共除火險患活動方案》的通知精神，進一步強化師生安全意識，提高防范自救能力，針對學校突發緊急情況下，讓全校師生熟悉逃生路線，以達到有序、迅速的引導學生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過緊急疏散演習，讓學生學到安全防護知識，達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的，提高抗擊突發事件的應變能力，特制定本安全教育方案。

　　一、時間：

　　XX年9月15日星期一下午3:35-4:30

　　二、內容：

　　（一）消防逃生知識講座（直播）；

　　（二）模擬火災逃生緊急疏散演習（從教學樓到運動場）

　　（三）滅火器滅火演練

　　三、工作分工：

　　1、場地劃分與監督，由體育組負責；

　　2、演播現場的拍照、攝錄，由張聰華、劉鞠負責；

　　3、確保電力、音響系統正常運轉，由管理處陳師傅負責；

　　4、管理處負責會場橫幅：“寶城小學消防安全教育暨安全逃生疏散演練”；

　　5、準備演練所需的汽油5公斤、柴油5公斤和煤氣一瓶15公斤，由管理處陳思梅負責；

　　6、滅火演練：在升旗臺上進行，部分中高年級學生和部分教師、管理處工作人員動手參與。

　　7、主持：李國鋒副校長

消防演練方案10

　　開展消防火情應急疏散演練活動，目的為了普及消防安全知識，學習和掌握相關消防技能，提高廣大干部、職工消防應急處置能力，進一步夯實消防安全工作基礎。為確保演練順利進行，特制定本方案。

　　一、演練時間:擬定20xx年×月×日

　　二、演練地點:xxx辦公大樓

　　三、演練目的:

　　1、檢驗預案，全面了解緊急事件的指揮工作，提高職工在遇到緊急情況時組織人員疏散、應變處置能力。查找應急預案中存在的問題，進而完善應急預案，提高應急預案的實用性和可操作性。

　　2、鍛煉隊伍，檢驗突發事件的應急情況，熟悉疏散逃生路線及流程，學會火災疏散自救互救方法，讓全體干部、職工進一步掌握消防設備的使用，對預案的熟悉程度，提高應急處置能力。

　　3、科普宣教，普及應急知識，提高干部、職工風險防范意識和自救互救等災害應對能力。確保火災事故發生時采取有效措施進行疏散及滅火，增強消防意識。

　　4、完善準備，檢查應對突發事件所需的.物資、裝備、技術等方面的準備情況，發現不足及時調整補充，做好應急準備工作

　　四、演練原則

　　安全第一、統一指揮、責任明確，結果達到預期。

　　五、參演單位

　　xxxxx、xxxxxxxxx、xxxxxxxx

　　六、演練項目

　　模擬辦公大樓某層某室電源故障引發火情。接到火警警報，辦公廳立即啟動火災應急預案，各處室按照預案分工緊急組織職工迅速疏散至安全地點，各行動小組立即開展人員疏散工作。

　　七、演練組織分工及職責

　　辦公廳成立消防應急演練指揮中心，主要負責整個應急演練活動的協調、組織和指揮工作，演練指揮中心設在保衛處辦公室。

　　總指揮：

　　副總指揮：

　　成員：

　　演練指揮中心下設六個小組，主要分工及職責如下：

　　（1）向監控中心了解起火原因，樓層及現場情況，并執行應急預案。

　　（2）命令消防值班中心啟動消防系統，監視警報運行信號，打開應急廣播，根據失火樓層，火勢情況等，通知相關人員緊急疏散。

　　（3）命令各小組負責人根據各自的分工，各就各位，若有指揮員缺崗，緊急任命臨時負責人。

　　（4）根據火場滅火需要，命令有關人員確保應急供電、供水、通訊聯絡等政策運行。

　　1、疏散引導組

　　組長：

　　組員：

　　職責：

　　（1）有序引導疏散的人員和物資到指定安全地點，按照疏散線路從消防應急通道疏散至一樓外的安全地點集合。

　　（2）疏散逃生路線按就近安全出口通道撤離原則，有序進行疏散至預定集合點。

　　（3）引導公安消防車至合適地點，向消防救援人員說明火災具體情況。

　　2、通訊聯絡組

　　組長：

　　組員：

　　職責：

　　（1）接到疏散指令后，利用消防廣播通報職工。

　　（2）負責與消防、醫療、安全、供電、供水、通訊等單位的協調。

　　（3）協助組織人員進行安全疏散和轉移。

消防演練方案11

　　設計意圖：自然界的美好和寧靜是不言而喻的。然而，在和平與文明背后，火魔正悄悄窺視我們。在自然災害中，火災的發生頻率是最高的。一個微小的火星足以將人類創造的物質和精神財富化為灰燼，奪走最寶貴的生命。《幼兒園教育指導綱要》明確指出，保護幼兒的生命和促進幼兒的健康是幼兒園工作的首要任務。然而，幼兒缺乏對火災的防范知識和應對能力。因此，提高幼兒的防火意識，增強他們的防火自救能力，加強幼兒的`防火安全教育具有重要意義。

　　活動目標：

　　1. 讓幼兒認識火災的威脅和危害。

　　2. 讓幼兒學習基本的逃生自救技能。

　　3. 讓幼兒了解消防設施設備，提高防火意識。

　　活動準備：

　　1. 播放《火災案例》錄像。

　　2. 每人一塊濕毛巾。

　　3. 準備安全出口指示牌和滅火器。

　　活動設想及價值分析：

　　一、談話導入

　　教師：同學們，你們見過火嗎？火有什么作用呢？

　　學生：火可以取暖，照明，煮食等。

　　教師：對，火確實給我們的生活帶來了很多便利。但是，如果我們不正確使用火，就會引發火災，危及我們的生命安全。所以，我們一定要小心用火。

　　二、播放《火災現場》視頻片段，引導幼兒觀看。

　　通過觀看視頻，引導幼兒回答：火災對我們有什么危害呢？

　　學生：火災會造成房屋燒毀，人員傷亡，財產損失等。

　　教師：很好，火災確實對我們造成了很大的危害。

　　三、出示幻燈片，引導幼兒討論發生火災時應該怎么辦。

　　(1)如果發生火災怎么辦？

　　教師：當發生火災時，我們要迅速撥打火警電話119，并告訴他們我們的詳細地址、姓名和電話號碼。但是，同學們要記住，不能隨便撥打火警電話，只有在真正發生火災的緊急情況下才能撥打。

　　(2)如果家里起火了怎么辦？

　　教師：如果家里起火了，不要驚慌失措。如果火勢不大，我們可以迅速利用家中的滅火器，采取有效的措施來控制和撲滅火災。

　　(3)如果火勢很大，濃煙很多，我們要怎樣逃到安全的地方？

　　教師：當火勢威脅到我們的安全時，我們要迅速披上濕衣服、濕被褥等，向安全出口方向沖出。在穿過濃煙逃生時，要盡量貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。

　　教師示范：濕毛巾要折疊6-8層才能防止濃煙進入鼻孔，然后用濕毛巾捂住口鼻，彎腰行走。

　　讓幼兒練習折疊濕毛巾，并用濕毛巾捂住口鼻，彎腰行走。

　　(4)發生火災時，可以乘坐電梯嗎？為什么？

　　教師：遇到火災時，我們不能乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。

　　(5)如果所有的逃生通道被火封鎖了，應該怎么辦？

　　教師：如果所有的逃生通道被火封鎖了，我們要立即退回室內，用手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向室外發送求救信號，等待救援。千萬不能盲目跳樓。

　　讓幼兒練習揮舞衣物、呼叫等求救方法。

　　四、學習消防安全兒歌

　　教師和幼兒一起唱消防安全兒歌，幫助他們記住防火知識。

　　你拍一，我拍一，生命安全數第一，你拍二，我拍二，學習消防在一塊兒，你拍三，我拍三，消防站里去參觀，你拍四，我拍四，安全通道莫堵死，

消防演練方案12

　　為快速應對突發火災事件，妥善處置校園安全事故，遵循“安全第一，預防為主”的方針，切實保障廣大師生尤其是住宿學生在校的人身安全，提高師生在遇到重大突發事件或自然災害時的應對能力，使災害帶來的損失降到最低，切實保障師生的身體健康和生命安全，特制定本緊急疏散演練方案。

　　一、演練目的

　　為貫徹落實上級有關部門關于加強校園安全工作的文件精神，為加強學校的消防安全，預防火災和減少火災危害，保護人、財、物的安全，加強對學生的消防安全知識教育，本著“預防為主，消防結合”的宗旨，切實做好防火、滅火工作。通過本次演練，讓學生學到有關消防安全防護知識，做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。

　　二、演練時間、地點、內容

　　演練時間：xx年5月25日（周二）下午3點到4點

　　地點：宿舍樓

　　內容：宿舍樓遇到火災時的.逃生（現場演練）

　　三、組織機構

　　總指揮：xx

　　副總指揮：xx

　　成員：

　　四、演練前的準備工作

　　（一）宣傳動員：

　　1．對學生進行消防安全教育。向學生宣傳開展消防安全演練的意義、應急自救的辦法等，對學生開展消防知識、技能的教育。教育學生不玩火、不玩電、不觸摸有電源標志的器物、不撥弄公共場所的開關、不擅自使用電器。教育學生在火災發生時嚴禁跳樓逃生，不提倡學生參加救火工作。

　　2．組織學生學習有關自我保護的知識教育。教育學生在火災發生時做到：遇事不慌，頭腦冷靜；判明情況，思考對策；積極自救，相互幫助；聽從指揮，有序疏散。

　　（二）學校制定演習預案，召開籌備會議，進行責任分工。

　　（三）各宿舍進行動員和布置。

　　4月19日下午，召開各宿舍舍長會議，明確疏散路線和程序：按順序進行疏散。

　　六、演練疏散要求與注意事項：

　　1．當宿舍連續響起警報鈴聲時，由各宿舍舍長迅速站到宿舍門前，根據預先制定的疏散路線組織學生疏散（宿舍舍長在前）。相關人員各就各位，每人各負其責，在樓梯口、轉彎口等處，指揮學生安全撤離。

　　2．疏散時，各參演老師要穩定學生的情緒，大聲地指揮，請大家不要慌張。在參演老師的指揮下，有秩序地進行疏散，教育學生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全。

　　3．疏散集合地點：各班按早操位置在操場集中。各宿舍緊急疏散到操場指定的安全區后，由各宿舍舍長清點人數，匯總后向班主任匯報，班主任向總指揮匯報班級人數。

　　4．安全撤離順序：按照就近先走的原則有順序撤離，沿通道向宿舍外疏散，成兩隊下樓。各宿舍嚴格按照疏散順序分樓層依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠踐踏事故。

　　5．疏散順序與線路：原則上按樓層由上到下撤離，上一層比下一層撤退速度稍慢，防止下樓梯口、轉彎拐角處發生擁擠、踐踏。

　　七、演練程序

　　1．xx年5月25日（周二）下午3點20分，總指揮指令：“嘉興教育學院桐鄉校區宿舍消防安全演練開始，請各同學回宿舍做好準備。”

　　2．學生向老師（公寓管理人員田永娟）報告出現火災情況及位置，公寓管理人員，立即切斷電源，并電話告知學校，打火災報警電話。

　　3．宿舍連續響起警報哨聲。

　　4．聽到哨聲響起警報后，各宿舍舍長立即緊急集合同學并組織疏散。集合時舍長在前，宿舍其他同學緊跟其后。各樓層負責人立即站在樓梯口負責疏散，并負責學生的安全。

　　5．各宿舍緊急疏散到操場指定的安全區后，由各宿舍舍長清點人數，匯總后向班主任匯報，班主任向總指揮匯報宿舍人數。

　　6．滅火器使用方法的現場演示、火災逃生知識宣講（邀請市消防中隊）。

　　7．演練總指揮徐順甫校長進行總結講話。

　　8．宣布本次消防演練結束，各班級有秩序退場，回教室自習。

　　八、現場人員安排

　　1．三、四樓東西兩側樓梯口的教師負責下樓學生的秩序，避免出現踩踏現象；由四樓開始到三樓的順序下樓，要做到快而安全、有序，確保演練的順利進行。各宿舍舍長緊急疏散時不能關門。

　　樓梯口人員安排：三樓西：xx；四樓西：xx

　　三樓東：xx；四樓東：xx

　　2．班主任安排：各班主任站在本班早操位置前面，面向教學樓方向。指揮本班學生迅速站好，并等待舍長清點人數，匯總后向總指揮報告本班學生到班情況（是否到齊）。

　　3．火災現場準備：xx、xx老師

　　火源地點：412宿舍。

　　4．吹口哨發出火警信號：xx

　　具體安排：412宿舍冒出大量濃煙后立即在宿舍樓下用哨子發出火警信號：一短兩長。

　　5．其他行政分工：沈永慶副校長站在宿舍樓下負責密切注視樓上學生動態；陳建發主任站在教工食堂邊紫藤長廊下，引導學生有序逃生，防止擁擠掉入池塘；陳翠玉老師站在宿舍前小橋上指揮學生注意安全，并迅速向本班位置集中。

　　6．現場醫務：xx

　　7．照相、錄像：xx、信息技術處

　　9．宣傳（電子屏幕、橫幅、報導等）：xx

　　8．緊急疏散示意圖，見附頁。

消防演練方案13

　　為提高單位工作人員在火災發生情況下的自救互救、疏散逃稅務生和與周邊單位的聯防聯動能力，由xx區稅務局牽頭聯合xx區房地產交易中心和街道辦開展消防應急疏散演練，提高人員的滅火逃生能力，保障生命財產安全。現制定方案如下：

　　一、演練時間

　　xxxx年xx月xx日

　　二、演練地點

　　稅局機關大樓、房地產交易中心大樓

　　三、參加人員

　　(一)稅局機關大樓各科室指派一名人員，各分所指派1至2名人員參加

　　(二)房地產交易中心和街道辦相關人員

　　四、演練流程

　　(一)消防演練動員會及消防理論知識培訓

　　1.所有參加演練的人員(包括房地產交易中心及街道辦相關人員)集中到稅局10樓會議室，由市局領導和區局領導進行演練動員講話。

　　2.由消防支隊教官進行消防安全知識培訓。

　　(二)xx區稅務局消防應急疏散演練

　　1.組織機構

　　(1)指揮部

　　總指揮：稅局局領導、房地產交易中心領導、街道辦負責人

　　副總指揮：人事科、綜合辦負責人

　　成員：人事科、綜合辦副職領導

　　(2)指揮部下設滅火組、疏散組

　　①滅火組組長：專職安全員

　　成員：保安員

　　②疏散組組長：專職安全員

　　成員：保安員

　　③增援組：房地產交易中心增援力量(2到3名)

　　2.崗位職責

　　(1)火場指揮部

　　組織與指揮整個火場的滅火戰斗，迅速撲滅火災;積極疏散搶救人員及重要物資，主要職責是：

　　①了解火場情況，迅速組織人員偵察火情，判明火場狀況，采取有效的撲救措施，根據滅火和疏散搶救人員、物資的需要、調集部署各部門人員協同作戰;

　　②堅持先救人，后滅火的原則和先控制，后消滅的戰術原則以及速戰速決，集中兵力打殲滅戰的戰術指導思想。根據火情向各組明確下達疏散搶救人員、物資、滅火、破拆建(構)筑物、加大水壓、切斷電源、調集滅火物資等的命令，并檢查執行情況;

　　③根據火勢，通知消防中心決定向119報警，當公安消防隊到達后，及時向公安消防隊指揮員匯報滅火情況，并移動交火場指揮權，協助公安消防隊進行滅火救災;

　　④火勢撲滅后，組織各組人員做好善后工作。

　　在火場總指揮的部署指揮下，迅速成立滅火組、疏散搶救組，作為整個滅火戰斗過程的核心力量，主要擔負滅火、疏散搶救人員和物資，維持現場秩序的任務。當火災撲滅后，負責清查現場，保護好現場，清點統計受損人員或物資，檢查有關防火安全設施

　　(2)各小組職責

　　①滅火組：在組長的帶領下，主要擔負滅火任務。根據總指揮的指令和火勢變化的需要，采用冷卻、隔離、窒息、抑制的滅火方法和堵截包圍、內外夾攻、上下合擊、重點突破、逐片消滅的滅火戰術方法進行滅火，力求把火災撲滅在初起階段;

　　②疏散搶救組：在組長的'帶領下，主要擔負疏散搶救人員和重要物資的任務。根據總指揮員的指令和火場人員的物資疏散搶救的需要，先救人，后救物的原則，疏散搶救人員時采取解救，指引的方法，疏散搶救物資時采取移、搬、冷卻保護的方法，利用最近的疏散通道和安全出口把人員、物資疏散搶救至安全地帶;

　　③增援組：迅速趕至現場，聽從指揮部安排，幫助滅火組和疏散搶救組進行救援。

　　3.實施步驟

　　(1)上午9:00許，由于廚房員工操作不慎，導致起火，廚房工作人員迅速按下消防警鈴并切斷廚房電源和關閉天然氣，消防警報響起，消防中心接到報警信號后，立即通知當值安保人員，迅速前往確認，保安員確認后立即向消防中心報告火情，消防中心控制自動報警設備進入聯運狀態并向報領導(總指揮)。

　　(2)總指揮接到報告后，迅速按應急預案組成滅火組、疏散組下令各小組人員集結并進行滅火搶險、疏散工作，同時指令打電話報警(119)及聯系就近的醫院、消防設備維保單位及電梯公司。同時通知聯系房地產交易中心請求支援，并聯合交易中心、街道辦成立領導小組(指揮部)。

　　(3)同時通過廣播通知由于廚房出現火情，請各科室的人員從樓梯有序進行疏散，請勿乘坐電梯。

　　(4)滅火組迅速到達起火現場：一人就近取滅火器材進入廚房起火現場，控制火勢，一人使用消防栓接好水帶進行滅火，并及時報告火勢情況;

　　(5)各科室人員聽到廣播后迅速有序往正門方向樓梯進行疏散。疏散逃生過程中，用手或濕毛巾捂住口鼻，有條件的應佩戴防毒面具，彎腰快步行走，嚴禁大聲吵鬧，不得擠壓、推搡，在確保安全前提下，應盡量迅速有序，逃離現場。

　　(6)疏散組：一人在二樓側門樓梯口負責引導疏散人員應按著正門方向樓梯進行疏散，從安全通道疏散到正門前空地處，完成疏散工作后做好現場秩序維持、警戒工作。

　　(7)增援組到達現場：聽從指揮部安排，一人帶滅火器支援滅火組，一人趕至疏散集合點維持現場秩序、安撫人員情緒。

　　(8)消防車到達稅局大樓，總指揮移交指揮權并說明情況，協助指揮。消防員接好消防車上的水帶并前往廚房著火點進行滅火，同時滅火組撤離廚房著火點。

　　(9)各部門負責人在集合點清點人員，確認無人員遺漏在大樓內部，消防員滅火后并確認火源徹底熄滅，消防中心上報總指揮。

　　(10)消防滅火逃生演練結束，領導進行點評。

　　(三)xx區房地產交易中心消防應急疏散

　　稅局安排4名人員以上專職安全員與保安員適時趕往房地產交易中心進行增援。

　　(四)滅火器實操演練

　　1.所有演練參與人員移步到房地產交易中心空地，由消防官兵講授滅火器的種類和使用方法。

　　2.由各單位派代表現場體驗使用干粉滅火器。

　　五、工作要求

　　(一)各科室要高度重視，積極配合，并確定一名聯系人。

　　(二)處理好演練與正常稅收工作的關系。

　　(三)熟悉流程，注意疏散秩序，防止演練過程中意外受傷等。

消防演練方案14

　　1、演習目的

　　為了保證業主和員工的生命財產安全，增強全體員工的消防意識和掌握消防基本專業的技能，加強小區安全防范和員工的火災撲救能力，決定在小區內進行消防演習。

　　2、演習的時間、地點

　　本次演習的時間定于20xx年11月9日下午4：00，地點位于xx號大門。

　　3、演習的總要求

　　所有員工在實施過程中必須服從命令，聽從指揮，高度重視本次演習的必要性，認真完成此次消防演習。

　　4、參加演習人員及職責：

　　（一）客服中心主任xxx，擔任本次演習的總指揮，負責策劃。

　　（二）安全部主管xxx，擔任本次演習的副總指揮，負責組織并實施本次消防演習。

　　（三）安全部領班及安全隊員，負責協助主管，合理安排崗位，組成義務消防隊積極參與消防演習

　　（四）公式其他部門職責及分工

　　工程部、綠化部、保潔部、行政部觀摩學習。

　　5、演習的項目

　　室外安全滅火消防演習。

　　六、演習的前期準備

　　（一）通知

　　由客服中心在告示欄、公告欄及小區各門崗張貼告示，向配合參加演習的安全部等相關部門發出演習通知

　　（二）器材準備

　　安全部根據演戲的`項目積極準備消防演習的所需的器材，具體包括：

　　（1）易燃木材若干、汽油3斤、大鐵桶一個。

　　（2）消防水帶、水槍2條

　　（3）水源、滅火器3箱

　　（4）消防服裝2套

　　（5）警戒線或禮賓柱

　　七、演習的開展

　　（一）演習會場的布置

　　提前考察現場，預定會場布置方式后，由副總指揮組織布置會場，確保每位觀摩員工都能清楚看到演習的每一個細節，從而達到演習的預定效果。

　　（二）物品準備

　　將演習所需全部物品在演習前一天準備完畢，并與11月9日15：30之前將物品全部作文吧安排到位。

　　（三）具體演習

　　1、安全部組織布置會場，一切準備就緒，15：50觀摩人員和參加演習的人員列隊入場，由副總指揮宣讀會場紀律，宣布演習開始

　　2、副總指揮按照消防演習的步驟組織指揮演習項目表演操練。

　　3、安全部按照演習步驟中規定的職責和分工配合消防戰斗員進行作業。

　　4、工程部根據演習項目規定的職責和分工配合消防專員進行作業。

　　5、整個演習項目表演結束后，領班組織消防專員卷水帶、整理器材然后整隊集合，其他人員按部門列隊。

　　6、副總指揮對整個演習效果作總結和示范講解。

　　7、總指揮對整個演習做出指導和評價。

　　八、演習的步驟

　　（1）安全部負責維持現場次序，拉警戒線，保障現場參演人員的人身安全，由副總指揮在一旁講解過程。

　　（2）開始消防滅火模擬演練、滅火器實噴演練、拋接水龍帶演練、其他參演人員觀看和參加實際訓練。

　　（3）著火點設置在7號大門空地上，由兩名安全部隊員負責制造煙火。

　　（4）由消防專員穿消防防火服、戴手套、頭盔，口罩扎濕毛巾，立即走到著火點，首先拿起干粉滅火器，上下搖動兩到三下，拔出安全閥，把噴頭對準火源根部實施滅火。

　　（5）待火苗徹底撲滅后，然后由參演人員以此方法實際訓練，保證所有人員都能熟練掌握正確的操作方法。

　　九、在消防演習過程中要注意以下事項：

　　（一）、消防演習應選擇在白天進行，如遇天氣變化，由公司更改演習時間。

　　（二）消防演習”火場”應選擇在相對安全位置，盡量減小對客戶的影響。

　　（三）消防演習過程中，采用各種形式做好參加演習的紀錄工作，對不理解的業主做好解釋工作，做好消防知識宣傳、講解工作，做好參與演習人員的安全保護工作。

消防演練方案15

　　為切實增強廣大干部職工和師生消防安全意識，進一步提高抵御火災和應對緊急突發事件的能力，在實戰中檢驗和完善應急預案，鎮政府決定組織一次消防應急演練，為達到演練目的，特制定此方案：

　　演練時間：20xx年10月28日上午9:00

　　地點：向陽鎮中心校

　　參加人員：向陽鎮全體干部職工和師生

　　演練負責人：王建度

　　一、演習目的'

　　貫徹“預防為主，防消結合”，普及防火知識，做好我鎮的消防安全工作，保護廣大干部職工和向陽鎮老師學生的財產和人身安全。加強學生對消防的意識和提高群眾在火災現場的疏散和逃生的能力。

　　二、演練應注意的工作

　　（一）消防演練應注意事項嚴肅認真，確保演習的真實感。

　　（二）聽從指揮，注意人身安全，避免發生安全事故。

　　（三）所有演習人員應當遵守相關法律、法規，服從執法人員的指令。

　　三、所需器材

　　1.滅火器6個、鐵質垃圾桶1個

　　2.木材10kg、柴油10L、口罩10個、手套10雙、橫幅標語：向陽鎮消防應急演練會

　　3.抽水機一臺

　　4.救護車一輛

　　四、組織體系和職責劃分

　　指揮長：朱明忠、羅冬

　　副指揮長：江瑋

　　成員：田萬民、韋光席

　　值班電話：0778-7661028

　　指揮部下設綜合調度組及信息組、后勤保衛組、火場撲救組、場警戒及疏散組和安全救護組。

　　（一）綜合調度組及信息組

　　組長：黃小單

　　成員：羅鈞友、蘭嵐、蒙志廣

　　職責：負責掌握火情動態，前線撲救情況，撲火方案，撲火人員調度，保證通訊暢通及時傳達上級指示，負責匯總撲火工作情況。

　　（二）后勤保障組

　　組長：王建度

　　成員：吳巧艷、胡祖烽

　　職責：負責應急撲火后勤保障工作，聯系組織供應撲火物資，協調相關部門，提供撲火人員，撲火器具設備和救援物質保障，以及火災點群眾疏散，安置醫療救護和財產保護工作。

　　（三）火場撲救組

　　組長：羅冬

　　成員：王景滿、韋光席、張興旺

　　職責：靠前指揮掌握火情，迅速引導人員疏散，分析火勢，直接調度指揮現場滅火。

　　（四）現場警戒及疏散組

　　組長：羅再慧

　　成員：全體派出所成員

　　職責：控制集鎮入口，保護現場。同時引導人員疏散自救，確保人員安全快速疏散，分片搜索未及時疏散的人員，并將其疏散至安全區域。

　　（五）安全救護組

　　組長：韋光席

　　成員：范進、譚海彬、謝增勇

　　職責：對受傷人員進行緊急救護。

　　五、應急演練實施步驟

　　（一）10月28日，召開現場消防演練專項會議，部署應急演練工作。

　　（二）上午10：00消防物資準備組檢查倉庫消防器材和物資，并上報消防演練指揮中心。

　　（三）講解消防知識并現場講解滅火器使用方法。

　　六、演練步驟

　　（一）演練開始

　　1.上午8:30各工作人員提前半小時到達指定位置，準備演練工作，9:00指揮長宣布應急演練開始。

　　2.向陽鎮小學某處發生火災（模擬場地為：向陽中心校球場，工作人員點燃柴草，模擬火災現場）。

　　3.模擬火災現場工作人員：楊勝剛撥打應急辦電話（0778-7661028）報警。

　　4.鎮安委辦工作人員立即將情況上報給指揮長。

　　（二）演練進行階段

　　1.指揮長聽到匯報后。立即下令：“立即啟動應急預案，并下令后勤保障組立即組織人員開展救援”。

　　2.綜合組工作人員立即拉響應急警報，高音喇叭通知：向陽鎮小學操場發生火災，立即啟動應急預案，各工作小組馬上到現場搶險施救，請學生向安全地方疏散”，立即打開應急倉庫，發放應急物資。（3分鐘內完成）

　　3.火災撲救組和火災現場警戒和疏導組立即領取應急物資，立即趕到赴現場組織搶險救援工作，并向總指揮報告人員到位情況，由應急領導總指揮統一指揮。(3分鐘內完成)

　　4.其他各小組按其職責和分工各就各位，立即開展救援工作。（3分鐘內完成）

　　5.指揮部全體成員到達向陽鎮小學臨時成立指揮中心。火災撲救組向指揮長報告事故情況，并提出滅火、搶險的具體措施。

　　6.現在施救火災撲救：總指揮視現場火勢情況確定應急等級，當時火勢較小，確定帶領義務老師自行撲滅火災，組織人員撲滅。緊急醫療救助：救火現場發現1人昏迷（由工作人員扮演）安全救護組救護人員經現場緊急處理后，轉運至醫院作進一步治療。現場搶險：發現現場居民家中有一人未來得及疏導，被困在房中（被困人由工作人員扮演）立即組織人員搶救。現場疏導：火災現場警戒及疏散組組織老街居民進行安全有序的疏導，并確保安全。

　　7.綜合組隨時匯報撲火情況，保證通訊暢通及時傳達上級指示，并匯總情況及時上報。

　　（三）演練結束

　　1.總指揮宣布演練結束，應急狀態結束，解除警報并對演練進行點評。

　　2.繼續清理現場，將污水進行無害化處理。

　　3.應急搶險人員及設施洗消，人員清點，醫療服務人員對應急搶險人員進行預防性醫學處理。

　　4.演習結束后，整理現場，及時總結演練情況，結合實際對預案進行優化、補充完善。

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