五四青年節活動方案
為了確保工作或事情有序地進行，就不得不需要事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的五四青年節活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五四青年節活動方案1
社區五四青年節活動方案為弘揚“五四”運動的光榮傳統，弘揚中華民族偉大精神，不斷提升青少年的自我管理能力、自我教育能力，積極引導青少年朝氣蓬勃、奮發向上的健康成長，xx社區開展以“承五四精神，揚青春風采”為主題的`五四青年節活動。活動安排如下：
一、活動主題：
承五四精神，揚青春風采
二、指導思想：
以舉辦系列活動為主線，進一步深化轄區青少年愛國主義教育和革命傳統教育，倡導青年團員把愛國主義與社會主義有機結合起來，把民族精神與時代使命有機結合起來、把個人成長與社會責任有機結合起來。通過開展豐富多彩的紀念“五四”青年節系列活動，回顧和緬懷令人難忘的革命歷史歲月，展現新時期青年的風采。
三、活動內容
(一)青春的紀念
組織青年團員祭掃革命烈士墓、觀看革命歷史電影、開展老團員退團紀念活動。引導廣大團員青年瞻仰革命遺跡，回顧革命歷史，繼承光榮傳統。
(二)青春的`風采
組織青年團員開展迎“五四”教育教學敘事征文比賽，表達對“五·四”精神的傳承，引導廣大團員青年展示激揚青春。
(三)青春的承諾
開展青年志愿者活動，繼續組織“服務自我，幫扶幼小”的志愿者服務，組織青年團員關愛孤殘兒童，激勵青年團員關愛弱勢群體，關愛學生。
(四)青春的教育
于4月26日特邀請轄區民警xx，在轄區物業會議室舉辦《青少年心理健康教育》的專題知識講座，針對家長和學校關心的有關青春期通常存在的問題，展開討論和講解。
五四青年節活動方案2
活動名稱：“詠黨史書黨愛”詩文征集大賽
活動主題：回望從前，過去，展望祖國的發展。
主辦單位：社團聯合會晨帆新聞社
活動對象：xx農大全體學生
活動地點：xx農業大學農學院三樓
活動時間：20xx年xx月xx日
活動的目的及意義：在“五四”運動來臨之際，我院特舉辦紅色日記：“詠黨史書黨愛”詩文征集大賽。以該活動為載體，培養學生的愛國主義情懷，為學生創造一個個性發展的舞臺，提高學生綜合素質，豐富學生的課余生活，發掘學生的潛力。用發展的眼光去看中國的發展，用年輕而又真實的文筆勾繪出祖國美麗的畫卷。
預期效果：喚醒同學們最深處的記憶，經過一個月的詩文征集活動，不僅僅使學生在寫作方面有所提高，更重要的是在本質上提高了對待中國的歷史，對待黨的觀念。在師生中樹立起了黨的豐碑、活躍了大學學校文化，凝聚起文學的文化氛圍。
可行性分析：
(1)在活動方式的選取上，我認為還是頗具獨特之感的。此次活動的征文范圍是全校性的并且沒有年級和專業的限制，所以只要想寫，就會有機會讓同學看到你和別人不一樣的觀念，和別人不一樣的思考角度。這是作為吸引參賽人員的亮點，所以在這方面我們有100%的把握。
(2)活動的舉辦地即修改部門的所在地，我們選擇了農學院三樓的一間空閑辦公室，不許另行租用。并且我們會有特邀各院領導為我們擔當臨時主編，由晨帆新聞社社長任常駐修改，新聞社的干事負責文章的整理和各類事務的通知，這樣我們就解決了人員問題。
(3)征文的方式也是很有保證。為了方便同學們，保證把最新的詩文第一時間經過最便捷的渠道匯集到我們那里，所以，我們將用電腦24小時不間斷征稿，各大主要征文箱每一天查收。
(4)活動的經費預算上，我們采取的是節儉制，譬如我們在活動的宣傳上節儉了大概比初期少30%的資金，在獲獎文章的獎勵上壓縮到了初期的50%。最終的圖書出版方面我么本著質量與消耗成反比的宗旨。因而，我們所涉及到的預算都是經過反復的思考，確認其實用意義后決定的。
綜上所述，我們已經對此次紅色日記所涉及的資金、活動統籌地點、活動人員安排等存在疑問的地方做了盡量詳細的闡述。盡一切的可能去把活動的`可行性做到最大。我們也期望諸位領導能夠認真審閱，準許舉辦一場農大的文字節日。
活動開展：
1、報名方式：
(1)、網上報名：我們將建立專門的網絡郵箱，各參加投稿比賽的同學都能夠經過網上報名的方式參加到此次的活動中來，在農學院網站上下載報名表格，填好信息后發至，郵件名稱統一以“1+文章名稱+本人姓名+學院+專業+班級+聯系方式”命名。
(2)、現場報名：每周二至周六12：00-13：00，持本人學生證、
身份證，到農學院三樓報名。
2、比賽流程
第一階段——策劃
確認參賽資格(網絡報名當天電郵回復確認；現場報名時當場確認，若有問題請及時聯系，聯系電話：xxx。所上交文章需一式兩份：一份以書面的形式(a4紙)，一份以電子文檔word的形式。以“1+文章名稱+本人姓名、doc”命名。(正文第一行為文章名稱，第二行為本人姓名+學院+專業+班級+聯系方式)
第二階段——初賽
資料要求：文章的資料需保證積極向上，同時又兼備對黨和祖國在這么多年以來所取得成績的思想體會與心得；能夠從不一樣的層面、角度入手進行主題的切入與選擇。要求資料健康，不涉及色情、暴力等與法律相抵觸的資料。每周將在評審委員會的評審下選出每周的優秀文章，我們將會以電子郵件的形式通知獲選人，所以請注意查收您的電子郵件。
第三階段——決賽
最終我們將在每周評選出來的優秀文章中評選出此次活動的經典紅色日記，評選的最新過程及結果我們將及時的發送到農學院的網站及校報上，對于入選的文章，我們將經過您所留聯系方式第一時間對您進行通知，收到通知后請您攜帶本人的學生證和身份證前往農學院“紅色日記”修改部領取您所獲的稿酬。
獎項設置
一等獎：1名獎金150
二等獎：2名獎金80
三等獎：3名獎金50
優秀獎：若干名
五四青年節活動方案3
一、主題：
二、目的：豐富青年員工生活，搭建相互交流平臺，增進友誼，分享工作心得，展示青年員工積極向上的精神風貌。
三、時間：
四、地點：
五、人員：
六、組織單位：
七、活動內容：野外拓展(燒烤，野炊，拉歌，小游戲、登山)，聽取《建設和弘揚統一的企業文化》宣傳手冊講解
八、活動流程：
1、活動日上午8：00在公司院內集合，將活動參與人員分成幾個小組(小組數視參加人數定)。(8:10~8:20)
2、各小組推選組長、副組長和安全員各一名，組長全面負責本小組各項工作，協調分工，并協助團委確保活動順利開展，副組長負責人員聯絡，小組之間交流合作，安全員負責本組成員活動過程中的各項安全措施落實。(8:20~8:30)
3、后勤保障人員隨車出發，將活動物資搬至活動地點，活動其他人員徒步出發至活動地點，途徑惠亭山，各小組團結互助，爭取在最短的時間內到達活動地點。(8:30~10:00)
4、開始燒烤和野炊，各小組之間加強溝通和互助，確保食物安全美味。(10:00~12:30)
5、活動中要體現節能環保意識，活動結束后必須進行衛生清掃和東西清理，保持環境整潔。(12:30~13:00)
6、聽取《建設和弘揚統一的企業文化》宣傳手冊講解。
7、以小組為單位，進行全體參與者的互動小游戲，游戲輸的一組要表演節目。(13:00~15:00)
8、集體從惠亭山爬山返回，各小組團結互助，爭取在最短的`時間內返回。
九、活動要求：
1、公司屬各單位、各部室青年員工自愿報名。
聯系人：
2、參加活動者需遵守活動紀律，團結互助，并準備娛樂小節目(無硬性要求)，充分展現青年員工風采。
活動詳情：
為了豐富青年員工的生活，增進彼此之間的友誼和交流，我們公司政工科（團委）將于4月20日（周五）在惠亭水庫舉辦一次主題為“崗位作貢獻、青年展風采”的活動。
活動的主要目的是為了讓青年員工有一個展示自己的機會，分享工作心得，展現積極向上的精神風貌。通過這次活動，我們希望能夠加強青年員工之間的溝通和合作，搭建一個相互交流的平臺。
活動將在惠亭水庫進行，這是一個非常適合戶外拓展活動的地方。我們將進行燒烤、野炊、拉歌、小游戲和登山等活動。同時，還將安排時間聽取《建設和弘揚統一的企業文化》宣傳手冊的講解。
活動的流程如下：
早上8點，我們將在公司院內集合，將參與的青年員工分成若干個小組。每個小組推選一名組長、一名副組長和一名安全員，組長負責協調分工，副組長負責人員聯絡，安全員負責安全措施的落實。
隨后，后勤保障人員將活動物資隨車搬至活動地點，其他參與人員則徒步出發，途徑惠亭山，爭取在最短的時間內到達活動地點。
到達活動地點后，我們將開始燒烤和野炊，各小組之間要加強溝通和互助，確保食物的安全與美味。
在活動過程中，我們要體現節能環保的意識，活動結束后，必須進行衛生清掃和東西清理，保持環境整潔。
下午13點，我們將進行全體參與者的互動小游戲，以小組為單位進行比賽，輸的一組要表演節目。
最后，我們將集體從惠亭山爬山返回，各小組團結互助，爭取在最短的時間內返回。
活動要求：
參加活動的青年員工需自愿報名，聯系人為吳__。參加活動的員工需要遵守活動紀律，相互團結互助，并準備一些娛樂小節目，以展示個人的風采。
通過這次活動，我們相信能夠加強青年員工之間的聯系和合作，增進彼此之間的友誼。同時，也能夠讓青年員工展現自己的才華和能力，為公司的發展作出更大的貢獻。我們期待著這次活動的圓滿成功！
五四青年節活動方案4
一：活動目的
為迎接“5、25”全國大學生心理健康日的到來，同時在全校范圍內普及心理健康知識，號召更多同學關注心理健康問題，讓同學們有更多機會了解自己，認識自己，正視自己的問題，幫助同學們排除心理困擾，減輕心理壓力，增強大學生的心理素質，為此菏澤學院資源與環境系心理健康部于5月23至5月27日舉行大學生心理健康周系列活動，以切實推進我院大學生心理素質教育和心理健康工作。
二：活動主題：
與心靈相約，與健康同行。
三：活動時間：
5月23日至5月27日
四：活動對象：
菏澤學院資源與環境系全體師生
五：具體活動流程
活動前期：
創建“我手寫我心”貼吧
同學們將自己想說的話（心里話，可以是心中的糾結、小郁悶，或自己感激的人）寫在紙上，貼在宣傳報上（三樓和四樓樓梯口）（注：還可相互回復，留名任意）。
周一（5月23日）： 大學生心理健康知識講座
時間與地點：學術報告廳 晚上7:20
主講人：北校區教育科學系：邢老師。著重講解大學生日常生活中所遇到的各種心理問題及適當的處理方法。講座后，同學們提問，請老師幫助解答，師生互動。
要求：全體同學準時到場
周二（5月24日） 心理電影賞析（播放健康、感人、勵志片如《奮斗》、《媽媽再愛我一次》等）。
時間與地點：晚上7:00 1號樓201教室
周四（5月26日） 趣味運動會、
時間與地點: 下午4:20 一號樓小廣場
比賽項目：
1、 海底撈月
比賽人數：每班10名選手(5男5女)
比賽賽制：一場決定勝負，用時最少的隊伍獲勝
比賽規則：
（1) 每班10名選手依次排開排成一列，間距一臂;
（2) 第一名隊員雙手舉起籃球，其余隊員彎下腰，雙腳分開，當聽到裁判發令后，第一隊員將球從胯下傳給第二名隊員，依次類推，當第十名隊員接到球后，持球跑到第一名隊員前面依次傳球，當第九名隊員接到球后，持球跑到第十名隊員前面依傳球，依次輪換傳球;
（3) 當第一名隊員站在最后一位并雙手持球后視為比賽結束（比賽過程中，第一名隊員是不跑動的）;
（4） 在傳球過程中，球落地后，須由傳球隊員撿球后重新傳球。
2、多人大繩
比賽人數：每班10名選手
比賽方法 ：每組比賽由兩個班，每班2個人搖繩，8個人跳（4男4女，次序不限）。在規定時間內，以8個人全部進入大繩開始計數。最終以3分鐘內計數多者為勝。
道具：兩條約20米的長跳繩
詳細規則 ：比賽前列隊在繩一側，裁判員施令后開始搖繩，并開始計時。最終以3分鐘內大繩搖過的圈數多者為勝。如果途中有任何一名隊員沒有進入大繩，則取消成績。
3、 小型保齡球
方法：在場地上畫兩條相距十米的平行線，一條為投擲線，另一條為擺瓶子（由上到下依次為4321個瓶子）的線 。比賽開始，運動員持實心球擲向瓶子，最后以碰倒瓶子多少判定名次。
道具：裝滿土的易拉罐10個
4、 呼啦圈競走比賽 比賽人數：每班兩人
方法：每位同學轉呼啦圈行走50米，每班的`三名同學到達終點的總共計時最少的班級勝出。
道具：呼啦圈四個
主題橫幅簽名（師生共同參與的簽名活動）
要求：各班級踴躍報名 比賽人員名單由各班團支書周二晚8:30之前交至體育部
獎項設置（以班級為單位）
一等獎一名 二等獎兩名
三等獎三名 優秀獎兩名
周四（5月26日）晚： 各班開展有關心理健康的論壇活動、辯論賽、主題班會活動、心理游戲等，加強同學們愛我意識，心理健康知識普及（由各班團支書組織）。
五四青年節活動方案5
活動主題：
歌唱紅歌，展示個性。
活動目的：
為了慶祝五四青年節，繼承和發揚"五四"運動的光榮傳統，豐富小朋友們的校園生活，激勵小朋友們具有積極向上、樂觀進取的精神，在活動中對小朋友們滲透"五愛"思想教育。經學校研究決定，我校將在五四青年節之際舉辦一次"歌唱五月紅太陽"為主題的文藝活動匯演，同時培養新團員入團，表彰優秀的.同學及同學干部，先進班集體。
活動時間：
5月4日
活動地點：
學校操場
活動對象：
xx中學全體師生
活動具體要求：
（1）初一初二年級各班組織出三個節目，初三由于時間急迫，各班出一個節目，教師隊伍出三個節目。
（2）節目內容：形式多樣，舞蹈、小品、相聲、歌詠等等，內容要求健康積極向上，能夠體現五四精神，也能夠展示同學教師的個性。
（3）參賽著裝要求：服裝穿著整齊、得體，舞臺形象落落大方，體現良好的精神風貌。
（4）比賽出場順序要求：比賽先后出場順序按抽簽結果順序進行，賽前由各班負責人對參賽順序進行抽簽（具體時間另行通知）。
（5）其它未盡事宜和彩排時間將另行通知。
評分標準：
（1）表演者必須完整流暢，舞臺表現力好，無中途停頓或者怯場。（4分）
（2）表演者感情要到位。能夠較好地表現出所表演節目的內容和情緒。（3分）
（3）能準確地把握音準節奏，咬字準確、吐字清晰、普通話流利。（3分）
注：評分最后結果以10分制進行計算。去掉評委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。
8：設置獎項：
（1）、一等獎：一個班
（2）、二等獎：兩個班
（3）、三等獎：三個班
（4）、表彰各班的三好生，優干等。
9：策劃人：xxxx
策劃時間：20xx年4月3日
五四青年節活動方案6
地點：海口市人民公園
六、主辦單位
管制運行部團支部
七、參加人員
1、邀請分局團委領導和管制運行部領導
2、管制運行部35歲以下團員青年
八、活動流程
（一） 5月3日，制作活動橫幅，購置花籃；
（二） 5月4日，人民公園瞻仰馮白駒將軍雕像；
管制運行部團支部 年5月3日 20xx
五四青年節活動方案7
一、活動主題
“給力青春、舞動奇跡”
二、節目要求
1、參演節目的思想內容緊扣青年這個時代主題外，還必須適合中學生的年齡特點，不適宜在學校傳播的音樂和舞蹈均不納入本次活動展示。
2、參演節目的'形式分為五大類：語言類(相聲、朗誦、小品、雙簧、情景劇等)、聲樂類(獨唱、對唱、合唱、音樂劇、曲藝等)、舞蹈類(現代舞、民族舞等)、器樂類(笛子、二胡、吉他、葫蘆絲、鋼琴等)、綜藝類(繪畫、書法、武術、體操等)。提倡自編自演，學生參與面廣，具有專業特色。
3、節目總要求：內容健康、形式多樣、短小精悍。節目數量每班1個，每個節目控制在5分鐘內。
4、參演節目均要有較高的藝術水平，各班支部要認真組織節目編排和成立節目工作專班，確定主要負責人，把好節目的選材關，確立創新意識，嚴格挑選演員，精心設計動作，刻苦進行排練，搞好服裝道具，力求參演節目有更高的藝術水平。
三、匯演時間
20xx年5月4日
四、活動規則
1、本次活動不設獎項，屬于性匯報演出，所有參演人員均設有禮品。
2、各班請于4月1日前將本班的參演節目及節目介紹(20字左右)上交團委。
五、人員安排
為做好此次文藝匯演活動，特成立慶祝活動工作專班，現將專班人員安排如下：
1、節目審查組
組長：熊道琴
副組長：江雪喬祖芳陳紅艷
主要職責：
1、負責節目的審查驗收;
2、對各班節目進行一次“準演出”督查指導，及時提出指導意見并編排節目演出順序;
3、負責選拔、聘用主持人，并組織編寫好節目串詞初稿，印制節目單;
4、負責教師組節目的審查。
2、舞臺設置組
負責人：張錫斌方新功
主要職責：
1、負責舞臺、音響、燈光及其他設備;
2、負責演出場地的布局設置、橫幅和其他裝飾設計;
3、負責演出現場舞臺管理及道具撤換(如舞臺監督、后臺管理、催場、燈光、音響、拉幕、跟幕等);
4、負責處理舞臺現場應急事件;
5、舞臺安全防護工作。
3、安全保衛組
組長：秦龍
成員：秦懷地張海軍
主要職責：1、組織參賽隊伍、觀眾按指定地域就坐;負責組織、邀請、培訓、管理安全保衛人員。
3、負責演出現場安全保衛工作;
4、負責維持入、退場秩序和應急通道的安全管理;
5、負責處理演出現場突發性安全事件;
6、保障演出現場主要通道暢通。
4、宣傳報道組
組長：王德濤
成員：王功軍周海波
主要職責：1、負責演出活動所有文字材料工作(撰寫領導致辭、新聞稿件及信息等);
2、聯系電視臺等宣傳部門參與宣傳報道。
5禮儀接待組
組長：熊道琴姜慧
成員：方榮及高鐵班學生
主要職責：
1、負責禮品發放;
2、負責各級領導就座導引和接待工作;
3、負責有關物品寄存保管等工作
4、協助演出現場服裝、道具保管工作;
5、頒將環節具體設計工作;6、臨時嘉賓接待室設置和服務工作。
五四青年節活動方案8
活動主題：傳承五四精神，爭做志愿先鋒。
活動背景：今年是“五四”運動第xx周年，“五四”運動，是一場偉大的愛國運動。中國青年在風雨如磬、民族危亡的歷史關頭，為救亡圖存、振興中華奔走呼號，奮不顧身，表現出高尚的愛國情操和大無畏的英雄主義。
這場運動孕育的愛國、進步、民主、科學的“五四”精神，成為中華人民和中國青年在黨的領導下為中華民族偉大復興而不懈奮斗的寶貴精神財富。“五四”運動體現的愛國主義精神，是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的生動寫照，是中國幾千年來發展和進步的'重要力量源泉。
活動目的：為了響應學習“五四”精神的號召，我班級，開展感懷“五四”運動，弘揚“五四”精神的活動，加深大學生對共青團的認識，增強共青團員對團組織的熱愛，增強團員愛國主義精神。
活動意義：通過紀念“五四”運動，感懷“五四”精神，重溫“五四”歷史。使同學們再次感受“天下興亡，匹夫有責”的歷史責任感。在新時期，作為一名大學生，一名“五四”青年，應當如何報效社會、報效祖國。面對全球經濟危機，在內外面臨嚴峻挑戰的時刻，大學生要繼續弘揚“五四”精神，以天下為己任，樂于奉獻，積極為國家做貢獻!從而達到本次活動的教育目的和意義。
活動流程：
一、觀看《我的1919》，通過影視形象、輕松地讓大家了解到五四事件爆發的背景;
二、開展“五四”主題討論會，通過游戲、提問的方式，考查大家關于五四事件過程、意義等方面知識的了解;分組討論作為日商專業學生，我們到底應該怎樣來看待日本這個國度;
三、通過ppt講解的形式總結五四的影響，以及“五四”精神在現實生活中的重要意義;
四、合唱《我的青春不是夢》;
五、全班同學在“傳承五四精神爭做志愿先鋒”的橫幅上簽名，表明自己的志愿。
活動經費預算：35元用于制作條幅。
活動參與者：2班全班同學。
活動時間：5月22日(18：30～21：00)
活動地點：
主辦單位：日語(國際商務方向)2班團支部。
五四青年節活動方案9
一、活動宗旨
開展“燃燒青春激情、構筑和諧企業”演講比賽，是以迎接“五四”運動xx周年的方式，弘揚“五四”精神的舉措。是為了激發青年職工的熱情和潛力，積極投身崗位實踐，帶頭弘揚創新精神，爭當踐行社會主義榮辱觀的楷模，爭當走在崗位前列的'尖兵，努力創造一流的工作業績，推動生產管理，構筑和諧企業。
二、演講主題
本次演講主題是“燃燒青春激情構筑和諧企業”。結合實際，講述發生在單位內部良好的精神風貌、道德品質和敬業精神。
三、參賽對象
各個在建項目均必須選派推薦1名選手參賽。
四、注意事項
1、參賽者按抽簽決定的順序上臺演講，演講時盡量脫稿，每人限時5分鐘。
2、評分：演講比賽由現場的評委評分，評分采用十分制，去掉一個最高分和一個最低分，最后所得的平均分為該選手的最后成績。
3、評分依據：
①儀表端莊、穿著得體、面帶微笑、落落大方、不緊張（1分）；
②脫稿演講、語言流暢（3分）；
③內容詳實、生動，自己撰寫（3分）；
④語言標準、富有感染力，用詞準確（2分）；
⑤用時恰當、時間在3—5分鐘之間（1分）。
4、各項目部于4月1日前將參賽人員名單及題目上報公司團委，演講稿電子版報道時報公司團委。
5、演講時間4月中下旬，具體時間另行通知。
五、獎項設置
一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優秀獎若干名。
五四青年節活動方案10
五四的號角又將吹響,青春的風采亮麗依舊。在紀念五四運動87 周年之際,在學校黨政大力支持下，擬定在廣大團員青年教師中舉行以提升內涵、展示風采為主題的 五四青年節系列活動：
系列活動一、師德內涵大討論演講比賽
為深入開展品讀好書、共鑄師魂不變的承諾師德大討論活動，樹立教師愛崗敬業、教書育人、服務育人新形象，我校團支部決定在全校青年教師中開展師德內涵大討論演講比賽活動。
一、準備階段：將演講稿以文本的形式于4月25日(周五)交至團支部，作為資料，統一收集。
二、比賽形式：
1、參賽者按抽簽決定的`順序上臺演講，演講時脫稿，每人限時35分鐘。
2、評分：演講比賽由現場的評委組評分，評分采用十分制，最后所得的平均分為該選手的最后成績。(評委成員：校長、書記、學校行政領導)
3、評分依據：
①儀表端莊、落落大方(2分);
②脫稿演講、語言流暢(2分);
③內容詳實、生動(2分);
④語言標準、富有感染力(2分);
⑤用時恰當、時間在3-5分鐘之間(2分)。
三、比賽時間、地點：5月4日中午12：30在211會議室舉行
四、獎項設置：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名,優秀獎若干名。
系列活動二、團隊攜手，共享陽光出游活動
繼續開展團隊攜手，共享陽光幫扶困難活動。
一、活動形式：
每位團員教師自愿帶領一名結對的學生在校外進行半日參觀、游玩。
(團員教師之間可有相互聯系，共同活動;告家長書統一制定下發，)
二、活動時間：4月26日5月17日雙休日(活動時間自行設定)
三、活動地點：公園、博物館等
四、活動反饋：上傳一張你與結對學生的場景照片;你與學生的活動感言各50100字。(上傳至王莉君ftp)
五、活動費用：本著自愿奉獻的精神，主動在活動當日給結對的學生購買一頓午餐。車費由學校統一報銷。
五四青年節活動方案11
一、活動背景：
五月，鮮花怒放;五月，百鳥聲喧。我們迎來了一年一度的五四青年節。xx年前，1919年5月4日，滿腔熱血的華夏青年掀起了偉大的反帝反封建的"五四"運動，這是中國青年運動的開端，拉開了新民主主義革命的帷幕。此后中國特色社會主義青年團不斷壯大，積極投身于中國反帝反封建運動;放眼xx后的今天，賦有時代使命的共青團員奮戰在建設祖國的第一線，把自己的青春獻給了這片960萬平方--公里的熱土。屬于中國的偉大時代到來了!
二、活動目的：
紀念"五四"運動--周年，重溫光榮歲月，激發青年團員的愛國愛團的熱情，頌揚民族精神，使得共青團員和青年學生們銘記歷史，不忘五四"愛國、進步、民主、科學"的精神，沿著先輩的光榮路程，為完成自己的.青春使命不斷努力;
展現我校共青團員和青年學生的全方位的文化底蘊和素養，展現我校素質教育的優秀成果，豐富學生們的課余文化生活，使學生們德智體美勞全面發展;
三、活動主辦單位：
南華大學青志總隊
四、活動承辦單位：
南華大學各青志分隊
五、活動對象：
南華大學全體學生
六、活動時間：
七、活動流程：
1.籌備階段：
時間：3月30日至4月12日
A:召開第一次籌備會議：由主辦方負責召集校藝術團及各院文藝負責人召開會議。會上應聽取各學院負責人的意見和建議，對策劃中尚不完善之處進行修改，力求完美;同時，根據各學院不同的優勢和想法確定其節目形式內容的大概方向，并開始排練。
B:活動宣傳：
(1)口頭宣傳：各院接到通知后，積極向全院同學進行宣傳，動員同學認真準備參加;
(2)媒介宣傳：主要以校團委和我院宣傳部制作的精美宣傳海報，以及噴繪，包括商家提供的宣傳板以及網上公告的形式為途徑，達到活動前期預熱效果。
C:主持人的確定：可由各院推薦的主持候選人中間進行選拔。主持人應在本期間著手準備主持詞，并由專人進行訓練，以求晚會當天達到效果。
2.審查階段：
時間：4月16日至5月2日
4月16日：對所有節目進行初審。期間，籌備會成員及專業嘉賓、導演可對節目提出可行性建議。
4月27日：對所有節目進行復審，并審查主持人。主要是對節目的質量上以及節目之間的主持詞串聯進行嚴格的審核，確保整臺晚會的最終效果。
4月29日：確定最后上場的節目及節目的順序。
4月29日-5月1日：落實舞臺、舞美、道具、燈光、背景等方面的準備工作情況;進行后勤保障工作，包括演出當晚會場布置用品的采購等。
3.晚會階段：
彩排：5月3日晚7：00全體演職人員到場，并要求演員妝容及服裝均到位。
正式演出：5月4日晚7：00，晚會正式開始。
五四青年節活動方案12
為進一步貫徹落實市委、市政府推動精致建設、服務民營企業發展的決策部署，在各級各類崗位練兵、技能競賽、創新創效活動及青年崗位能手中發現和推出一批愛崗敬業、奉獻成長的一線青年職工典型，引導廣大青年職工立足崗位、艱苦奮斗，為建設精致貢獻青春力量，團市委、市人社局、市經信委、市工商聯、日報社、市青企協決定聯合開展“建設精致尋找最美青工”活動，現制定實施方案如下。
一、活動主題
競展一線青年職工風采助力產業精良建設
二、活動時間
8月—9月
三、基本條件和標準
1.35歲以下青年職工(1978年1月1日之后出生)。
2.“最美青工”應是在各級各類崗位練兵、技能競賽、創新創效等活動中涌現出的優秀企事業單位尤其非公企業青年，以及各級各類青年崗位能手。
3.“最美青工”應具備嫻熟的職業技能，是鉆研業務、苦練技能，在本職崗位上學技成才的行家里手;應具有高度的職業精神，是愛崗敬業、創新創優，在平凡崗位上做出突出業績的青年典范;應具備執著的職業夢想，是勤奮勞動、艱苦奮斗，在各行各業中建功立業的'追夢青年;應是奮戰在基層一線，為推動精致建設做出自身貢獻的優秀青年。
四、尋找方式
1.各推薦單位要在本單位、本地區廣泛開展崗位練兵、技能競賽、創新創效、風采展示等活動，深入挖掘和發現“最美青工”，尤其要注重發現非公企業的優秀青工代表。
2.廣大青年也可采用自薦和他薦的方式，向本單位、本地區團組織推薦“最美青工”。
五、活動安排
1.活動啟動階段(8月15日—8月20日)。在青年網等網站開通“建設精致尋找最美青工”活動專題，通過官方微博和微信等對活動進行宣傳，各級團組織要按照活動方案要求擴大對活動宣傳。
2.尋找申報階段(8月21日—8月30日)。各直屬團委作為推薦單位全面開展尋找和分層推薦工作，根據單位實際、候選人類型等情況可推薦1-3名人選，在8月30日前上報推薦材料。
3.評審宣傳階段(8月31日—9月30日)。組織專家評審會對上報的材料進行評審，最終產生50名“最美青工”和10名特別關注“最美青工”。聯合有關媒體，對評選出的“最美青工”進行宣傳展示。
六、相關要求
1.認真組織發動。各推薦單位要高度重視，充分做好組織發動工作，廣泛動員各級團組織和團員青年發現和尋找身邊的“最美青工”，擴大活動影響面。
2.抓好工作結合。各推薦單位在開展尋找“最美青工”活動時，要注重與青年職業技能競賽、青年崗位能手推選、“青春建功中國夢”崗位成才報告會等工作的有機結合，通過“最美青工”促進基層企事業單位廣泛開展崗位練兵、技能競賽、創新創效、風采展示等活動，引導廣大青年職工爭當“青年崗位能手”。
3.深入宣傳報道。各推薦單位要緊扣“競展一線青年職工風采助力產業精良建設”主題，做好尋找“最美青工”活動的宣傳報道工作。充分利用傳統媒體和網絡、微博、微信等新媒體手段，講述“最美青工”追夢故事，展現“最美青工”奮斗足跡，引導廣大青年職工增強敬業意識、提升職業素養，依靠辛勤勞動實現個人夢，建功中國夢、精致夢。
4.推薦具體方式。各級團組織將推薦候選人登記表、1500字左右事跡材料、身份證和事跡材料中涉及的獎項證書復印件(一式三份)在8月30日前報送至團市委。同時，將電子版工作照2張、事跡材料、微視頻等發送至指定電子郵箱。
五四青年節活動方案13
值此五四青年節來臨之際，為紀念中國共青團成立xx周年，弘揚五四精神，展現公司青年健康向上的精神風貌，增強團的凝聚力和向心力，特舉辦弘揚五四精神，展現青春活力活動。
一、活動主題
本次活動主題為春華秋實，華即是花，春天開花，秋天結果，用春天比喻公司青年員工們努力工作的開始，通過這次活動激勵青年員工們邁好工作的每一步，春華秋實，汗水凝成收獲；同時用春華秋實來鞭策我們全體員工以后更加努力的工作，確保圓滿完成公司全年生產任務。
二、活動安排
1、舉行一場詩歌朗誦會。（x月中旬）
各團支部結合本單位工作實際，可舉行一場詩歌朗誦會，組織團員青年創作、朗誦優秀詩歌，將團員青年的思想政治教育寓于生動活潑的藝術形式中，通過詩歌朗誦比賽，進一步激發團員青年的昂揚斗志，進一步堅定團員青年永遠跟著黨走的理想信念。對于比賽成績優異者，進行相應的物質獎勵。
2、觀看一部反映優秀共產黨員典型事跡的.電教片。（x月下旬）
在解放戰爭時其及和平建設時期，我黨無數優秀共產黨員為了民族解放和國家富強在平凡的崗位上無私奉獻。各支部組織團員青年觀看一部反映優秀共產黨員崇高品格的電影，教育團員青年，引導廣大團員青年為山推機械的發展貢獻力量。
3、組織一場體育競技活動（x月下旬）
為增強公司凝聚力，營造一個積極、健康工作環境。進一步推動公司企業文化建設，形成良好的企業向心力和凝聚力。
（1）5分鐘跳繩
方法：每隊x人，x位搖繩，xx位跳繩，必須按順序依次跳（每人記一次），相鄰的人可同時跳，并記相應的次數。5分鐘內以跳過的人次計算（未跳過者不計），跳過人次多者為勝。如次數相同，則加時2分鐘，以最后成績多者為最后勝利者。
（2）運球投籃接力（4男4女）
方法：兩隊在同一籃球場比賽，各站球場一端底線（籃球架右側底線），待聽到開始口令后，本方第一名持球隊員快速向前運球至對面籃下投籃，投進后方能運球返回，交到同伴手中繼續，直至本方隊員進行完畢，各隊按時間長短來判決成績，用時短者為勝。
規則：
比賽中不能傳球、滾球、抱球跑。
每名隊員只能在底線外接到同伴遞來的球后方可進場運球。
（3）1分鐘投籃
方法：在指定地點自投自搶，如此反復，在30秒內投中多者為勝。
規則：投籃時不能越過指定投籃區。
（4）背靠背夾球跑
場地器材：15米直道，折返標志物，排球（或籃球）
規則：參賽者背靠背并用背夾緊排球站在起跑先后，聽到口令后兩人同時側身向前進，到15米折返處，兩人繞過標志物繼續返回。若中途球落地，必須在球落地處將球夾好繼續比賽，否則為犯規，取消比賽成績。
成績：以所用時間排列名次，時間短者排在前面。
五四青年節活動方案14
各基層工會、全校教職工：
為了紀念第69個“五四”青年節，發揚愛國傳統，弘揚哈工大精神，激勵廣大青年教職工肩負新時代青年的責任與使命，勇于進取，追求卓越，積極投身“中國特色、世界一流、哈工大規格”百年強校的事業中，校工會將聯合有關單位開展紀念“五四”青年節教職工系列活動，具體活動通知如下。
一、“新時代新使命”青年人才座談會暨校青年人才聯合會“正青春宣講團”授牌儀式
主辦單位：校工會、校青年人才聯合會
活動時間：20xx年月4日（星期五）14：00
活動地點：行政樓220會議室
二、青年管理人員深化機關作風建設提升服務質量座談會
主辦單位：校部機關黨委、校工會、校青年管理人員聯誼會
活動時間：20xx年月4日（星期五）1：0
活動地點：行政樓220會議室
三、“春季換新顏”之“美膚、美妝、美甲”體驗沙龍活動
主辦單位：校工會、圖書館
活動時間：20xx年月4日中午12：00-1：0
活動地點：一校區圖書館一樓106會議室
具體活動安排另行通知。
四、哈工大教職工親子“跳蚤市場”之環保易物活動
主辦單位：校工會
活動時間：20xx年月8日12：00-1：0
活動地點：一校區步行街
具體活動安排另行通知。
五、“五月丁香花開”之“我與春天有個約會”親子采風活動
主辦單位：校工會
活動時間：20xx年月12日（周六）8:0—12：00
活動地點：哈爾濱群力丁香園
具體活動安排另行通知。
五四青年節活動方案15
在五四青年節即將來臨之際，我校將舉行“繼承五四傳統，構建和諧校園”為主題的文藝晚會暨優秀學生干部的表彰大會。本次大會將于5月4日晚6：00在我校大禮堂舉行，30屆時我校領導將到場觀看，具體要求如下：
1.我校學生必須入場內佩戴好自己的胸-牌。
2.我校須學生提前半小時入場。
3.必須遵守會場紀律，嚴禁大聲喧嘩 。
學院電力工程系團總支20年5月3日策劃書一、活動意義在第九十一個五四青年節來臨之際，我院將舉行大型文藝晚會，本次活動意在展現我校學生的積極向上的精神風貌，進一步推動我校和諧校園的建設，表彰在工作方面有突出貢獻的個人和集體。
二、活動主題本次晚會是以“繼承五四傳統，構建和諧校園”為主題的文藝晚會暨優秀學生干部表彰大會。
三、活動概述時間：5月4日晚6：30地點：湖南水利水電職業技術學院大禮堂對象：我校領導及全體師生活動流程：頒獎典禮晚會結束晚會開始后勤工作互動游戲準備工作：
4月5日——10日在全院發出通知，征集參演人員。
4月11日——15日宣傳開始，拉贊助。
4月16日——20日對參演節目進行篩選，確定參演節目單。
4月21日——25日統計所需物品，以便統一采購。
4月26日——30采購物品。
5月3日對晚會進行彩排。
5月4日熱誠邀請學校相關領導觀看演出。
四、前期工作的任務贊助工作1、由電力工程系團總支社會實踐部完成具體操作，最遲在21日之前完成，以便舞臺設計及各種用品的的購買。
宣傳工作1、由宣傳部完成，與社會實踐部協商橫幅、海報的的內容。
2、聯系學校廣播站對本次晚會進行報道。
3、在4月28日之前完成橫幅、海報的張貼。
節目編排1、由組織部對參演節目進行初評，然后進行復評，最后確定參演節目名單。
2、選拔主持人時要選擇應變能、表達能強，有責任心的人。
舞臺布置1、由素質拓展部進行舞臺設計，對所需物品于25日前做好統計工作交到辦公室。
2、舞臺的主色調應為紅色，要求熱烈。
物品采購1、辦公室對所需物品，進行統一采購2、對各個部門所要購買物品進行審核，嚴禁浪費。
安保工作1、由青工部負責檢票工作。
2、維持會場紀律，嚴禁中途退場。
五、湖南水利水電學院五四青年節文藝晚會工作任務表：學院五四青年節文藝晚會工作任務表節文藝晚會工作任務部門辦公室時間6：00——8:00內容會場總協調要求保證晚會順利圓滿完成組織部5：00——6：00主席臺的布置，水果擺放拜訪整齊宣傳部6：00——8：00進行攝像工作都角度選景，便于選取。
素質拓展部5：00——6：00對燈光，話筒確保設備正等設備進行調試。社會實踐部青工部六、開場<開場白>建議稿女：敬的各位領導,各位來賓男：親愛的`老師同學們和：晚上好女：今夜你我歡聚一堂，構筑今宵歡樂無眼之夜常運行。
6：00——8：00領導招待6：00——8：00執勤工作熱情有禮。嚴謹嚴格。
男：今夜你如約走來，帶著滿面春風，一身彩裝走進了水電學院合：讓我們以熱烈的掌聲歡迎……………2.女：下面由校長為晚會致詞3.頒獎典禮開始4.<主持人宣布晚會開始>
5.節目進行(按節目單)6.結束語七、[節目單]：節目單]序號節目名稱演員姓名八、互動活動游戲:
1:偷天陷阱記得電影偷天陷阱中辛康納利訓練澤塔瓊斯過紅外線的情景嗎?這個游戲有些類似，先制作道具找一些紅繩(玻璃繩就行)，中間穿上紙杯，來形容鈴鐺，還要準備眼罩根據參加人數，再準備背景音樂disco。讓后請幾個助手在舞臺上拉著繩子，讓參賽者先睜著眼睛練習一下，跟他們說這是一個非常有挑戰性的游戲，要考驗他們的靈巧度和記憶力，練習幾次后，蒙上他們的眼睛，音樂響起，讓他們走，這時候高潮是，主持人讓所有的助手把繩子拿開，你就會看到很精彩的表演了，注意旁邊的人還可以故意誤導一下，說低頭，抬腳等等.
2:椅子渡河概要：用兩張椅子輪流傳送來渡河的接力賽1、全員分成三隊2、地板上各畫出一條起點和終點線，中間當渡河。
3、各隊派出二人以傳遞椅子的方式前進，到達對岸后放下一位。 4、另一位再回到起點，以同樣的方式把下一位隊員運過去。
5、如果腳著地，全部對員都要重新做起。
6、最快渡河的一隊獲勝。
九、活動經費預算1.活動用水費用：24元箱共十箱(共240元)2.主席臺布置：500元(水果、鮮花等)3.舞臺布置：2700元(道具、氣球等)4宣傳資料：1000元(橫幅、海報、節目單、邀請函等)5.演員服裝費用：1500元6.其他費用：5007、總計：6640元
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