世界問候日活動方案

時間：2024-10-11 08:21:28 方案我要投稿

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世界問候日活動方案

　　為了確保工作或事情順利進行，我們需要提前開始方案制定工作，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。優秀的方案都具備一些什么特點呢？以下是小編整理的世界問候日活動方案，希望能夠幫助到大家。

世界問候日活動方案

世界問候日活動方案1

　　組織征文大賽活動。在全市人口計生系統舉辦“愛在惠家路上”征文大賽活動，不限體裁，通過每個參賽作者自身經歷或身邊發生的真實故事，主題鮮明的講述惠家工程在優生優育、生殖健康、生育關懷、便民維權等方面為千千萬萬個家庭帶來的福祉。

　　一、活動主題：關愛他人，和諧社會，從你我開始。

　　二、活動背景：1973年11月21日，澳大利亞姆可馬克與米切爾兄弟兩人，自費印刷了

　　大量有關問候的宣傳材料寄給世界各國政府首腦及世界知名人士，向他們闡述設立世界問候信的重要意義，擴大世界問候日的影響，第一個“世界問候日”誕生。32年過去了，“世界問候日”的宗旨也由最初的通過寄發問候信，呼吁和勸告有關領導人放棄軍事手段，以和平方式解決分歧，呼吁世界名流為促進世界和平發揮作用，發展成為以促進人類相親相愛為主題。

　　(十三)凡參加活動的單位由領導帶隊至少參加3人，并懸掛一條橫幅(以禁毒宣傳為內容)，印制宣傳資料，自備桌凳和其他宣傳用品。

　　寒冷的季節已經悄然進入我們的生活，各種節日也悄悄臨近。無論是冬至、圣誕還是元旦，都是親朋摯友互送祝愿，互贈禮品的時候。節日賀卡作為表情達意的重要載體更是入主各大店面柜臺。

　　【2016世界環境日是幾月幾日】世界環境日為每年的6月5日，它的確立反映了世界各國人民對環境問題的認識和態度，表達了人類對美好環境的向往和追求。它是聯合國促進全球環境意識、提高政府對環境問題的注意并采取行動的主要媒介之一。聯合國環境規劃署每年6月5日選擇一個成員國舉行"世界環境日"紀念活動，發表《環境現狀的年度報告書》及表彰"全球500佳"，并根據當年的.世界主要環境問題及環境熱點，有針對性地制定"世界環境日"主題。

　　(4)評獎方式：請參加征文活動的老師將自己的文章至ftp—團支部—讀書征文文件夾內，此次征文將評出一二三等獎若干，并有精美紀念品送上。

　　三、活動目的：通過寧全系同學親手制作的賀卡以表達社會對需要關愛和呵護的人送

　　選擇綠色包裝——減少垃圾災難，拒絕過分的豪華包裝。化妝品、保健品特愛用包裝誘人，許多卻是害大于利。

　　去同學真摯的節日祝福，小小的賀卡不僅可以讓全系同學將自己的愛心傳送給需要關心的人，也可在精神上給這些人送去安慰，心靈上給之溫暖。衷心的將一顆溫暖的愛心，一

　　份美好的祝福傳遞給周邊的人、父母、老師、朋友、同學等一些需要關心的人群，拉近彼此之間的感情，蕩滌人們心靈上的塵埃，消除人們之間不必要的隔閡，促進人類相親相愛，從而構建社會主義和諧校園、和諧社會。

　　指導幼兒學習用團、捏、滾等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的過程中感知滾動、沉浮等生活、科學常識。

　　四、活動地點：南區文化廣場五、活動對象：全校廣大師生

　　六、活動時間：20xx年11月10日至20xx年11月21日

　　七、活動流程：

　　1、設計簽名橫幅(版塊需以和平鴿、橄欖枝、和諧園為背景，內容是：世界問一年一度的世界認可日，是全球認證認可界的共同節日，是推動各國質量發展的良好契機。認證認可是一個國家的質量基礎設施，其核心作用是“傳遞信任，服務發展”。今年世界認可日的主題是“認證認可在能源供應中傳遞信任”。在能源問題日益成為全世界關注焦點的今天，這一主題集中地詮釋了認證認可的作用成效，更彰顯出認證認可的職責使命，對于推動認證認可的廣泛應用必將產生積極深遠的影響。

　　候日：送出一聲問候，添暖人間天堂。-----機電系青協紅會)，招攬同學簽名。

　　2、海報展：設計海報，大致介紹關于問候日的來源及其發展，海報在11月13號開始到11月21號展出。(比如說：國際問候日始于1973年11月21日，當時正值第四次中東戰爭期間，來自澳大利亞的姆可馬克與米切爾兄弟兩人，自費印刷大量有關問候的宣傳材料寄給世界各國政府首腦及知名人士，闡述設立“世界問候日”的重要意義，首個“世界問候日”誕生。現已有146個國家響應“世界問候日”。); 3、傳遞匿名信漂流瓶：機電系11級各個團支書都自行組織本班所有人寫幾句給其他同學的沒有名字班級的問候語或祝福語，然后交到青協紅會，再由青協紅會把收到的問候語或祝福語分到各個班級。

　　八、活動準備：橫幅一條、海報2張。

　　九、經費預算：橫幅1條80元

　　海報2張5元

　　(4)世界讀書日精彩電影(負責人：王雅芳，張文欣) 時間地點：4月23日晚6：30—9：00西校區二教t1; 4月24日晚6：30—9：00西校區二教t1(東校區待定)

　　雙十一是光棍節，這是屬于年輕人娛樂的節日，下面是為大家搜集的大學生光棍節主題活動策劃方案，供大家參考，歡迎大家借鑒。

　　十、活動預期效果：問候節，顧名思義，就是把問候送給需要關心的人的節日。通過此次活動，希望同學們懂得關心人，懂得感恩人，關心身邊的人、孤苦無依的人，感恩為我們服務、為我們付出的人，感恩為國家、為社會付出辛勞的人。通過此次活動，讓更多的人體會到世界和平，體會到社會和諧，也讓更多的人投身于世界和平、社會和諧的事業當中，讓世界顯得更加和平，讓社會更加和諧。

　　主辦：系青年志愿者協會

世界問候日活動方案2

　　一、指導思想

　　圍繞“推進生態文明建設、實施三步走戰略”的思路，認真宣傳貫徹新《環境保護法》，結合我鎮環保工作實際，以節約資源和保護環境工作為重點，推進綠色發展、循環發展、低碳發展，形成節約資源和保護環境的空間格局，提高公眾環保意識，使每一個公民，每一個家庭都成為環境保護的宣傳者、實踐者、推動者，自覺節儉消費，共創綠色生活，共享綠色家園。

　　二、活動主題

　　學習環保知識爭做環境友人

　　三、活動時間

　　6月上旬至6月中旬

　　四、活動地點

　　XX鎮廠河村8組

　　五、活動內容

　　（一）環保知識宣傳

　　世界范圍內的環境污染與生態破壞日益嚴重，環境問題和環境保護逐漸為國際社會所關注。世界環境日的意義在于提醒全世界注意地球狀況和人類活動對環境的危害，向群眾傳播環保科普知識，所以必須開展環保知識宣傳活動。

　　（1）活動時間：6月2日上午9點至10點半

　　（2）活動地點：五馬鎮廠河壩集市

　　（3）現場宣傳和咨詢。

　　由五馬鎮環保所在現場開展宣傳和咨詢活動。接受群眾關于生態文明建設、環境保護方面的'咨詢和投訴，向群眾宣傳生態文明知識并發放宣傳資料。

　　（二）用好其它載體

　　在《今日五馬》和五馬微政務平臺上開設環保宣傳專欄，廣泛宣傳環保知識。積極宣傳新《環境保護法》，切實搞好環保知識的宣傳工作，積極開展“6·5”世界環境日系列宣傳報道。

　　六、有關要求

　　一要高度重視，精心組織。各村、各有關單位要高度重視“6·5”環境日宣傳活動，切實加強組織領導，精心策劃，務實節儉，注重實效。

　　二要突出主題，創新形式。各村、各有關單位要緊扣活動主題，創新方式，創新載體，做到形式多樣、內容豐富。

世界問候日活動方案3

　　一.活動名稱

　　關愛他人從我做起

　　二、活動簡介

　　“世界問候日”起源于1973年11月21日，最初是通過寄發問候信，呼吁和勸告有關領導人放棄軍事手段、以和平方式解決分歧，呼吁世界名流為促進世界和平發揮作用。而如今，43年過去了，“世界問候日”的主題也逐漸發展成為促進人類相親相愛。

　　11月21日，是你并不熟悉的“世界問候日”，但在這一天，你我有可能不再陌生。在這個特別而又溫馨的日子里，給自己的父母長輩、親朋好友送上一份溫暖的問候!給家人一句問候，給朋友一句問候，給同事一句問候，給陌生人一句問候......可以是一句您好，也可以是一個微笑，甚至是一個擁抱，把溫暖的問候傳遞給身邊的每一個人。驅散這初冬的寒意，帶來彼此溫暖的愛意。

　　三.活動目的

　　一句簡單的問候，一個舒心的笑容，一條溫暖的短信問候，就能輕易地拉近人與人之間的距離，就會把快樂帶給整個世界，讓校園中忙碌的人們感受到別人的關懷，讓彼此牽掛的雙方來一個真情的告白。希望通過此次活動,能使同學們在接收問候中感受暖流的涌動，在傳遞祝福中體驗幸福的'律動，然每一個參與活動的同學都能收獲到感官與靈魂雙重美的享受。同時，結合家長會家長來校的機會，倡議每位隊員為自己參加家長會的家長送上一份問候卡，表達自己對他們的問候與關愛。

　　四、活動時間

　　20xx年11月21日

　　五.活動地點

　　學校操場、各班教室

　　六.活動參與人員

　　全校師生及家長

　　七.活動前期準備

　　下發宣傳材料以及實施方案，大隊部進行布置。

　　八.活動進程安排

　　早上到校后，大隊部進行宣傳世界問候日主題宣傳廣播，為全校師生送上第一聲問候，倡議大家在這一天給自己的老師，同學送上最溫馨的問候。下午家長會上，每位同學將自己制作的問候卡根據本班情況選擇適合的送出形式，表達自己對家長的問候。

　　九.活動預計成果

　　通過宣傳，吸引同學的注意力，以積極參加到活動中來。或許不能從根本上消除隔閡，卻能在其上開一扇小窗，改變了關懷的心理距離，喚起人們對身邊事物的關心，讓社會多一點溫情。世界問候日只有一天，但我們的關懷與牽掛可以超越時間、跨越空間，用愛編織成無形的絲線，將心與心串連在一起。

世界問候日活動方案4

　　活動目標：

　　1、讓幼兒知道過新年了，我又長一歲了，應當爭取更大的進步。

　　2、鼓勵幼兒與伙伴們分享食物的快樂，增進友誼；充分感受節日的快樂。

　　3、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。

　　4、讓家長積極參加，為孩子們做榜樣。

　　5、知道節日時人們主要的慶祝活動。

　　6、愿意積極參加活動，感受節日的快樂。

　　活動對象：

　　小班全體幼兒

　　活動時間：

　　20xx年12月31日上午

　　活動準備：

　　1、布置園內班內環境，使整個幼兒園洋溢著節日的氣氛。

　　2、每名幼兒準備一句祝福的話。

　　3、幼兒準備好自己喜歡吃的食物（3～4樣）

　　4、磁帶、錄音機及幼兒的禮物

　　活動過程：

　　一、帶幼兒參觀已布置好的園內環境，讓幼兒感受節日的氣氛。

　　教師：“小朋友，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美？”

　　幼兒：“快過年了！”

　　教師：“你們都看到了，快過年幼兒園都發生了新的'變化，小朋友們在新的一年里有什么打算？”

　　幼兒自由回答。（點評：開放性問題提出，引發幼兒大膽想象，相互交流）

　　二、文娛活動開始請來全班幼兒演節目。

　　1、請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。

　　2、請幼兒自愿上臺表演，內容不項，如所學的歌曲或兒歌等。

　　3、幼兒對自己的好朋友說一句祝福的話。

　　4、各班孩子分享食物。

　　教學反思：

　　元旦即將到來，小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年，慶元旦”的活動。在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們一起度過一個有意義的元旦，小班段特舉行：“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動。本次活動我們將教育教學和分享活動融在一起，使幼兒認識到我長大一歲，要學習更多的知識技能和本領，感受元旦節日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅。

世界問候日活動方案5

　　一、活動目的：

　　通過這次活動，增進同學們的了解和交流，分享問候和祝福的快樂，傳遞愛和喜悅，感受真情和溫暖。一句問候，一聲祝福，雖然簡單，意義非凡。有時候人們覺得面前有一堵墻，可在一句問候前，這堵墻頃刻間就會坍塌；有時候人們會覺得整個世界都拋棄了他，可在一句問候前，在前方亦或是身后，又閃現了一片燈光。

　　二、活動主題：

　　聲聲問候，溫馨你我

　　三、活動時間：

　　11月21日

　　四、活動地點：

　　各年級教室

　　五、活動人員：

　　1-6年級

　　六、活動策劃：

　　（一）了解世界問候日的由來。

　　1.學生講述世界問候日的起源故事。

　　2.了解世界問候日的宗旨。

　　（二）觀看小悅悅視頻，說說自己的感受。

　　（三）了解其他國家有趣的禮儀。

　　由老師講解，大家一起跟著做。

　　（四）筆筆皆留意，聲聲傳真情。

　　學生來到條幅、宣傳欄旁，留下溫暖問候，簽下最美的祝愿。可在條幅上簽字，也可在卡片上留言并粘在展板上。

　　（五）筆尖傳遞真情，卡片承載真愛

　　自制卡片，寫上自己對家人、對朋友、對老師想說的`真心話，最后，所有學生以卡片的形式傳遞這份真情。傳遞對于彼此的問候。

世界問候日活動方案6

　　朗讀會時間：20xx年11月20日下午三點

　　朗讀會地點：四樓活動區

　　朗讀會內容：朗讀有關主題的文學作品，主持人針對主題宣傳及與讀者互動，以讓廣大讀者了解主題紀念日的意義。

　　參加人數：每期10-15人

　　報名方式：電話預約0371—66210806 0371—66210906或微信群中報名

　　主辦單位：鄭州購書中心

　　朗讀者福利：

　　1.朗讀者當天享受一次現金或者銀聯八五折購書獎勵，可成為朗讀會會員。

　　2.朗讀會會員積累10次即可申請購書中心金卡一張，享受購書八五折優惠。

　　3.朗讀者當天評出一，二，三等獎者可在微朗讀中擔任領讀。

　　溫馨提示：請報名者提前15分鐘到場，如點名不到，視為放棄，謝謝合作。

　　20x世界問候日主題活動

　　山東聊城：大學生扮玩偶迎接世界問候日

　　20xx年11月17日，在山東省聊城市人民廣場，大學生扮成玩偶互相擁抱傳遞問候。

　　當日，山東聊城大學建筑工程學院大學生志愿者在聊城市人民廣場舉辦了以“愛心抱抱傳遞問候”為主題的公益活動。大學生穿著可愛的.套裝扮成玩偶與市民、小朋友、同學一起快樂擁抱，一句簡單的問候，一個溫暖的擁抱，在這個夾雜著些許的寒意的冬天讓人感到溫暖，體現“人與人之間”的相親相愛，拉近“心與心之間”的距離。迎接世界問候日的到來。

世界問候日活動方案7

　　活動背景：

　　有人說老師是紅燭，有人說老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘，無私地奉獻著自己，他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我國的傳統美德，為發揚尊師重教的優良傳統，在教師節來臨之際，結合節日教育，開展“老師，節日快樂！”主題教育活動，有著重要意義。

　　這些活動可以幫助幼兒豐富以下經驗：

　　1、每年的9月10日是教師節，是老師的節日。

　　2、老師非常關愛小朋友們，為小朋友的成長付出了辛勤的勞動，我們應該尊敬老師。

　　3、小朋友們可以用不同的方式向老師表達自己的愛與敬意。

　　4、了解教師節相關的知識和信息。

　　活動目標：

　　1、知道9月10日是教師節，了解教師節的由來、教師工作的意義。

　　2、初步嘗試用語言、繪畫、歌曲等不同的形式表達自己對老師的愛戴。

　　3、感受活動帶來的快樂，增進愛老師的情感。

　　展示形式和時間：

　　每班的教學活動內容在周一下午六點之前發布班級網站上。

　　人員分配：

　　1、照片：各班級老師負責本班的相關教育教學活動拍攝。

　　2、整體打包報道：婷婷老師

　　具體活動安排：

　　語言：詩歌《老師的手》401班

　　活動目標：

　　1、知道老師的手很能干，懂得尊敬老師，激發幼兒對老師的熱愛之情。

　　2、能在老師的引導下仿編兒歌。

　　活動準備：

　　事先做好折紙鴨子、泥塑小狗、繪畫小羊、自制玩具飛船一個，其它作品若干。

　　活動過程：

　　一、導入

　　1、展示制作的各種手工作品。

　　2、讓幼兒欣賞作品，讓幼兒說說喜歡哪個，會制作哪個，引發幼兒興趣。

　　3、讓幼兒說說它們的'名稱以及是用什么材料做的，它們是誰做的。

　　二、進行

　　（一）利用做出的手工作品，邊說兒歌邊做動作，讓幼兒理解詩歌內容。

　　1、提問：老師的手會做什么？（教師根據幼兒的回答出示相應物品）

　　2、老師是怎么做的？（理解折、捏、畫、做等動詞）

　　3、老師會做好多的的東西，說明老師的手怎么樣呢？（引導幼兒總結）

　　（二）教師帶領幼兒先集體、后分組說出兒歌。

　　（三）教師帶領幼兒先集體、后分組表演兒歌。

　　（四）仿編兒歌

　　教師出示已制作好的其它作品，鼓勵幼兒也可想象其它物品續編兒歌。

　　三、結束

　　鼓勵幼兒把這首詩歌說給爸爸媽媽聽，還可和爸爸媽媽一起續編兒歌，并把續編的兒歌帶到幼兒園和小朋友一起分享。

　　活動延伸：

　　教師帶領幼兒一起制作一些手工作品，讓幼兒體會自己的手和老師的手一樣能干。

　　附：詩歌

　　老師的手，真巧！折只小鴨“嘎嘎嘎”——身子直搖。

　　老師的手，真巧！捏只小狗“汪汪汪”——沖我直叫。

　　老師的手，真巧！畫只小羊“咩咩咩”——要吃青草。

　　老師的手，真巧！做架飛船“嗖嗖嗖”——飛的高高

　　音樂：歌表演《我為老師唱首歌》402班

世界問候日活動方案8

　　一、活動主題：

　　關愛他人，和諧社會，從你我開始。

　　二、活動背景：

　　1973年11月21日，澳大利亞姆可馬克與米切爾兄弟兩人，自費印刷了

　　三、活動目的：

　　通過寧全系同學親手制作的賀卡以表達社會對需要關愛和呵護的人送去同學真摯的`節日祝福，小小的賀卡不僅可以讓全系同學將自己的愛心傳送給需要關心的人，也可在精神上給這些人送去安慰，心靈上給之溫暖。衷心的將一顆溫暖的愛心，一

　　四、活動地點：

　　南區文化廣場

　　五、活動對象：

　　全校廣大師生

　　六、活動時間：

　　20xx年xx月x日至20xx年xx月xx日

　　七、活動流程：

　　1、設計簽名橫幅（版塊需以和平鴿、橄欖枝、和諧園為背景，內容是：世界問

　　候日：送出一聲問候，添暖人間天堂。機電系青協紅會），招攬同學簽名。

　　2、海報展：設計海報，大致介紹關于問候日的來源及其發展，海報在11月13號開始到11月21號展出。（比如說：國際問候日始于1973年11月21日，當時正值第四次中東戰爭期間，來自澳大利亞的姆可馬克與米切爾兄弟兩人，自費印刷大量有關問候的宣傳材料寄給世界各國政府首腦及知名人士，闡述設立“世界問候日”的重要意義，首個“世界問候日”誕生。現已有146個國家響應“世界問候日”。）；3、傳遞匿名信漂流瓶：機電系11級各個團支書都自行組織本班所有人寫幾句給其他同學的沒有名字班級的問候語或祝福語，然后交到青協紅會，再由青協紅會把收到的問候語或祝福語分到各個班級。

　　八、活動準備：

　　橫幅一條、海報2張。

　　九、經費預算：

　　橫幅1條80元

　　海報2張5元

　　十、活動預期效果：

　　問候節，顧名思義，就是把問候送給需要關心的人的節日。通過此次活動，希望同學們懂得關心人，懂得感恩人，關心身邊的人、孤苦無依的人，感恩為我們服務、為我們付出的人，感恩為國家、為社會付出辛勞的人。通過此次活動，讓更多的人體會到世界和平，體會到社會和諧，也讓更多的人投身于世界和平、社會和諧的事業當中，讓世界顯得更加和平，讓社會更加和諧。

　　主辦：系青年志愿者協會

　　系紅十字分會

世界問候日活動方案9

　　一、活動主題：

　　關愛他人，和諧社會，從你我開始。

　　二、活動背景：

　　1973年11月21日，澳大利亞姆可馬克與米切爾兄弟兩人，自費印刷了大量有關問候的宣傳材料寄給世界各國政府首腦及世界知名人士，向他們闡述設立世界問候信的重要意義，擴大世界問候日的影響，第一個“世界問候日”誕生。32年過去了，“世界問候日”的宗旨也由最初的通過寄發問候信，呼吁和勸告有關領導人放棄軍事手段，以和平方式解決分歧，呼吁世界名流為促進世界和平發揮作用，發展成為以促進人類相親相愛為主題。

　　三、活動目的：

　　通過寧全系同學親手制作的賀卡以表達社會對需要關愛和呵護的人送去同學真摯的節日祝福，小小的賀卡不僅可以讓全系同學將自己的愛心傳送給需要關心的`人，也可在精神上給這些人送去安慰，心靈上給之溫暖。衷心的將一顆溫暖的愛心，一份美好的祝福傳遞給周邊的人、父母、老師、朋友、同學等一些需要關心的人群，拉近彼此之間的感情，蕩滌人們心靈上的塵埃，消除人們之間不必要的隔閡，促進人類相親相愛，從而構建社會主義和諧校園、和諧社會。

　　四、活動地點：

　　南區文化廣場

　　五、活動對象：

　　全校廣大師生

　　六、活動時間：

　　11月x日至11月21日

　　七、活動流程：

　　1、設計簽名橫幅（版塊需以和平鴿、橄欖枝、和諧園為背景，內容是：世界問候日：送出一聲問候，添暖人間天堂。-----機電系青協紅會），招攬同學簽名。

　　3、傳遞匿名信漂流瓶：機電系xx級各個團支書都自行組織本班所有人寫幾句給其他同學的沒有名字班級的問候語或祝福語，然后交到青協紅會，再由青協紅會把收到的問候語或祝福語分到各個班級。

　　八、活動準備：橫幅一條、海報2張。

　　九、經費預算：橫幅1條80元

　　海報2張5元