教師家訪方案
為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要預(yù)先準備方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編為大家整理的教師家訪方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師家訪方案1
為全面貫徹落實《教育部等九部門關(guān)于印發(fā)的通知》以及省市相關(guān)文件精神，根據(jù)《xx區(qū)教育局“關(guān)于進一步做好中小學生減負工作的實施方案”》內(nèi)容，落實立德樹人根本任務(wù)，堅持“五育”并舉，切實減輕有損中小學生身心健康的過重學業(yè)負擔的有關(guān)安排，結(jié)合我校教育實際，為促進家校和諧，密切家校聯(lián)系，實現(xiàn)家校共育，特制定本實施方案。具體內(nèi)容如下：
一、活動目的
通過開展教師家訪活動，大力宣傳國家、省、市有關(guān)中小學生減負的相關(guān)文件精神，增進教師、學生、家長之間的相互交流，及時了解學生學習、思想和生活等各方面情況，詳細掌握家長對學生的家庭教育情況及學生課業(yè)負擔情況，幫助家長及學生找到針對性的減負方法及措施，進一步改進學校和教師的教育管理，切實破解家校共育過程中的教育教學難題，促進中小學生健康成長，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人奠定堅實基礎(chǔ)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為確保此次教師家訪活動的落實，特成立家訪活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：xxx
副組長：xxx
成員：語數(shù)英及心理教師
三、活動時間及形式
20xx年xx月xx日-xx月xx日集中開展家訪活動，收集、梳理并針對性解決家長建議及困惑。組織教師通過多種形式的家訪活動，與學生及其家庭“零距離”溝通，凝聚家校合力，減輕學生課業(yè)負擔，提高教育實效。
四、家訪內(nèi)容
1、宣傳減負精神。教師在家訪過程中要有意識地向家長宣傳國家、省、市有關(guān)中小學生減負的相關(guān)文件精神，使家長明確減負的目的及意義，并將我校“情智教育”理念下的減負主要舉措進行講解說明，取得家長認可、理解與支持。
2、促進家校溝通。引導(dǎo)家長樹立正確的成才觀，對家長關(guān)心的有關(guān)減負等熱點問題做好宣傳解釋工作。征求家長對學校減負的意見和建議，及時梳理、認真分析，對于合理性意見與建議予以采納，制定改進措施并進行落實，不斷提升教育教學質(zhì)量，促進教育更好發(fā)展。
3、開展家庭調(diào)研。要深入了解學生家庭經(jīng)濟、生活現(xiàn)狀、父母文化背景等，全面掌握家庭教育中的教育元素。結(jié)合學生家庭情況因材施教，做好對學生學習、習慣等方面的指導(dǎo)，重點關(guān)注學困生、貧困生、單親生、留守兒童、行為習慣偏差生、殘疾兒童等，引導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教育觀念，與家長共商促進學生發(fā)展的教育措施和方法，幫助家長提高家教水平。
4、加強心理輔導(dǎo)。通過家訪，了解學生的成長環(huán)境，通過與學生和家長零距離地接觸溝通，拉近雙方心理距離，增強學生對教師的信任感，有針對性地對學生進行多種方式的心理輔導(dǎo)，為學生的健康成長搭建溝通的橋梁。
五、活動要求
1、高度重視，精心組織。學校將家訪活動作為宣傳國家、省、市教育大會精神，落實學校立德樹人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，切實減輕有損中小學生身心健康的過重學業(yè)負擔，促進中小學生健康成長的重要舉措抓好抓實。要科學規(guī)劃，認真組織，精心安排，真正把家訪活動落到實處。要對教師進行全員培訓，讓全體教師都明確家訪活動的目的、意義、內(nèi)容、方法以及應(yīng)該達到的效果等。
2、講究方法，注重實效。家訪前要和家長提前進行預(yù)約，采取家長樂于接受的家訪形式，如傳統(tǒng)家訪與網(wǎng)絡(luò)家訪等相結(jié)合。要做好充分準備，對被訪學生全面了解，尤其課業(yè)負擔情況，明確談話主題。要注意保護學生及家長的自尊心和積極性，注重交流的方式方法，多鼓勵、多贊賞、多傾聽，創(chuàng)設(shè)和諧氛圍。要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā)，讓家長了解學生在校表現(xiàn)，同時教師也及時了解學生在家的表現(xiàn)。對于造成學生課業(yè)負擔過重的原因要與家長共同分析，商量解決的方法，并進一步探討家校合作的方式。
3、尊重家長，樹立形象。對家長態(tài)度要誠懇，加強與家長的感情聯(lián)系，虛心接受家長的正確意見，及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映家長對學校教育教學及減負工作的意見和建議。對家長因不了解情況而提出的偏激或不正確的'意見，要耐心誠懇地加以解釋，贏得家長對學校工作的理解和支持。入戶走訪中，要佩戴口罩，準備好鞋套，與受訪者保持1.5米及以上距離，并謝絕一切接待，樹立和維護人民教師的良好形象。
4、加強督查，確保成效。為全面掌握家訪活動的進展情況。學校將把教師家訪工作情況作為教師師德考評、績效考核及評優(yōu)、晉級的重要內(nèi)容。
5、教師要認真填寫《xx小學教師家訪登記表》（附件一），每個小組至少走訪本班三分之二的學生。各組組長要做好圖片的收集、撰寫家訪簡訊（具體時間見附件二——分組表）和情況小結(jié)（內(nèi)容包括：走訪學生數(shù)，學生課業(yè)負擔的真實情況，我校具體減負工作中還存在的問題，家長、學生對學校、教師有關(guān)減負方面的意見和建議，家訪教師的感想、意見和建議等），在xx月xx日前交回東西校區(qū)德育處。
6、教師在家訪的路途中要注意安全。
教師家訪方案2
為貫徹落實教育部、全國婦聯(lián)等十三部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于健全學校家庭社會協(xié)同育人機制的意見》精神，深入推進“xx好爸媽”成長工程，引領(lǐng)廣大家長家庭教育觀念，充分滿足學生成長個性需求，確保特殊群體學生健康成長，形成家校社全程育人、全方位育人和全員育人的局面。經(jīng)研究，決定在全鎮(zhèn)小學開展“百校萬師進家庭”家訪月活動，現(xiàn)將活動實施方案通知如下：
一、指導(dǎo)思想
全面落實xx關(guān)于教育和注重家庭家教家風建設(shè)重要論述，深入貫徹《未成年人保護法》及《家庭教育促進法》，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，以構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)體系、健全學校家庭社會協(xié)同育人機制、促進兒童健康成長為根本目標，推動未成年人身心健康保護和未成年人合法權(quán)益保障工作，滿足人民群眾科學育兒新期盼新需求，為我鎮(zhèn)教育高質(zhì)量發(fā)展營造和諧環(huán)境。
二、家訪月活動參加人員、訪問對象
家訪月活動參加人員：全鎮(zhèn)小學在職教師
家訪月活動訪問對象：全鎮(zhèn)小學生家庭
三、家訪主要任務(wù)
1、向家長廣泛宣傳黨的教育方針、政策等，進一步強化家庭是第一個課堂、家長是第一任老師的責任意識。
2、向家長宣傳學校辦學理念、辦學特色等內(nèi)容，廣泛聽取社會、家長對學校的看法與建議，加強學校、教師與家庭、社會的溝通和聯(lián)系，爭取社會、家長對教育的認同和支持，樹立學校及教師的良好形象。
3、了解學生家庭情況，特別是對“一表五清”個性化關(guān)愛群體再梳理、再排查工作，做到全覆蓋、底子清、情況明，參照學生心理普測結(jié)果，一人一檔。
4、了解家庭、社區(qū)育人環(huán)境，促使家長或監(jiān)護人重視對孩子的教育，對學生在家庭和社區(qū)的學習、生活和社會交往提出看法和建議。
5、與家長交流孩子在學校和家庭中的表現(xiàn)，如生活習慣、學習慣、思想狀況、個性特點等，共同探討有助于學生成長的教育方法。
四、活動形式
實地家訪，教師上門與家長面對面交流，直接了解學生的家庭情況。特殊情況的除實地家訪外要繼續(xù)開展電話家訪、短信家訪、網(wǎng)絡(luò)家訪等多種形式的家訪，加強同家長的交流、溝通與聯(lián)系。
五、實施步驟
1、宣傳發(fā)動階段（4月10日至4月12日）。各學校根據(jù)區(qū)、鎮(zhèn)實施，結(jié)合學校實際擬定實施方案，召開全體教師動員大會，宣傳發(fā)動，對家訪教師進行相關(guān)培訓，并提出明確要求。
2、家訪實施階段（4月12日至4月30日）。各學校根據(jù)制定的實施方案，開展多種形式的家訪活動，深入學生家庭進行走訪。建立家訪活動記錄表，記錄教師家訪簡要內(nèi)容、學生家庭和個人情況以及家長對學校的看法和建議。家訪結(jié)束后，要把家長的看法、建議向?qū)W校匯報，將家訪結(jié)果與其他任課教師交流，共同制定促進學生健康成長的有效措施。同時，教師要隨時跟蹤、了解學生在家訪前后各方面的`變化，并適時加以引導(dǎo)。
3、總結(jié)表彰階段（5月8日—5月15日）。家訪月活動結(jié)束后，鎮(zhèn)、校將評比表彰家訪優(yōu)秀教師，同時收集家訪活動中表現(xiàn)突出的教師個人先進事跡材料。各學校于5月15日前將學校家訪月活動的總結(jié)（包括宣傳發(fā)動、領(lǐng)導(dǎo)垂范、教師典型、方法梳理、經(jīng)驗做法、存在不足、結(jié)果運用等方面）報利國鎮(zhèn)小學中心校。
六、活動要求
1、高度重視，精心籌劃。各學校要將“百校萬名教師進家庭”家訪月活動作為轉(zhuǎn)變工作作風、構(gòu)建和諧社會的重要舉措，要把教師家訪活動納入學校重要日程，用心部署，廣泛動員，合理安排，扎實推進。
2、因地制宜，突出重點。各學校要根據(jù)本校學生實際情況，對教師家訪提出明確要求。班主任及科任教師要對本班全體學生進行一次上門家訪。對有潛力的學生、特長生、家庭經(jīng)濟困難學生、留守兒童、單親家庭學生、學困生、進城務(wù)工農(nóng)民子女和有輟學傾向的學生要常訪、多訪，并隨時做好家訪情況記錄。教師要加強與家長的溝通與聯(lián)絡(luò)，但不能隨意采用電話通知、帶紙條和口信等形式，請家長到學校或到自己家里反映學生的情況。家訪過程中要注意工作方式方法，不能有指責學生或家長的行為。
3、加強管理，注重實效。各學校要加強對教師家訪月活動的管理和考核，同時要將常態(tài)化開展家訪工作作為評價教師的一項重要指標，讓教師通過家訪，與家長悉心交流，取得家長的支持與理解，達成育人共識，形成家校合力。每一次家訪時要積極采納家長的合理建議，促進工作整改。每一次家訪都要有明確的目的和要求，不搞形式主義，更不能借家訪之名，向家長索拿卡要。
教師家訪方案3
一、指導(dǎo)思想
為貫徹落實區(qū)教育局"德育暨宣傳工作"會議精神，加強班主任隊伍建設(shè)，存進幼兒園與家庭的溝通，開展"千名教師進家庭"家訪活動，通過家訪這一傳統(tǒng)形式，深入到貧困兒童、問題兒童、外來務(wù)工子女、留守兒童的家庭中去，了解和掌握第一手的教育信息資源，促進教師和家長的.溝通理解，形成幼兒園和家庭教育的合力。
二、活動時間
20xx年4月6日--20xx年5月7日
三、活動人員
家訪活動參加人員：本班教師三人
家訪活動訪問對象：本班部分貧困兒童、問題兒童、外來務(wù)工子女、留守兒童。
四、活動內(nèi)容
1、了解被訪幼兒家庭情況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學習和生活行為習慣、個性特點等；
2、對特殊家庭幼兒有爭對性的采取幫扶、輔導(dǎo)，幫助他們健康成長。
3、向家長反映幼兒在園的生活和學習情況，指導(dǎo)家長用科學的方法教育孩子，與家長共商促進幼兒發(fā)展的教育措施和方法，幫助家長樹立正確的教育觀和價值觀。
五、活動安排
1、參加園內(nèi)動員大會；
2、制定本班家訪活動方案；
3、與家長溝通交流，確定本班家訪幼兒名單；
4、逐步實施家訪活動；
5、撰寫活動記錄和反思。
教師家訪方案4
為了進一步加強學校教育和家庭教育的有機銜接，凝聚家校育人合力，促進廣大中小學生安全、健康、快樂成長，根據(jù)縣教育局安排在全縣中小學校、幼兒園（含中職學校）深入開展暑期教師大家訪活動。結(jié)合我校實際情況特制訂此方案：
一、成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)
組長：XX
副組長：XX
成員：XX
二、活動時間：
20xx年XX月25至20xx年XX月20日。
三、活動形式：
以校為單位，領(lǐng)導(dǎo)包村、教師包戶，組織全體教師上門入戶，對服務(wù)區(qū)內(nèi)每一名學生家長進行家訪。
四、家訪內(nèi)容：
（一）宣傳黨的教育方針及國家教育改革發(fā)展的政策措施。積極宣傳解讀黨的十九大作出的優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)的戰(zhàn)略部署，以及增強學前教育公益普惠性、促進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、實施新高考制度改革、發(fā)展職業(yè)教育等推進教育改革發(fā)展的重大政策措施，爭取廣大家長的理解和支持，為貫徹落實黨的教育方針營造良好的社會條件。
（二）宣傳科學的教育理念，使家長樹立正確的教育觀和人才觀。向家長積極宣傳和解讀《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》，使家長了解不同年齡階段兒童的生理特點和成長規(guī)律，自覺抵制幼兒階段教授拼音漢字、算術(shù)等小學化教育行為，支持幼兒園開展以游戲為基本活動的保教活動。義務(wù)教育階段要宣傳德智體美全面發(fā)展的育人目標，糾正一些家長只重智育、只看成績的片面育人觀，支持學校開展德育、體育、藝術(shù)等各項教育活動，不盲目給孩子假期報各類補課班，加重學生的課業(yè)負擔，促進學生全面發(fā)展。
（三）宣傳安全防范知識，落實家長假期監(jiān)護責任。強化暑期防溺水教育，用各地發(fā)生的學生溺水事故的慘痛案例教育家長，提醒家長切實加強安全監(jiān)管，教育孩子堅決不私自游泳或到河塘邊玩耍。加強交通安全教育，教育學生自覺遵守交通法規(guī)，主動安全避讓行駛車輛，養(yǎng)成文明走路、騎車和乘坐合格車輛的良好習慣，防止交通事故發(fā)生。提高食品安全防范能力，教育家長讓孩子學會識別“三無”食品，不到衛(wèi)生條件差和無設(shè)施設(shè)備的飲食小攤點、小餐館就餐，增強食品安全意識。加強網(wǎng)絡(luò)安全教育，宣傳教育部關(guān)于預(yù)防中小學生沉迷網(wǎng)絡(luò)《致全國中小學生家長的一封信》的主要內(nèi)容，提醒家長教育未成年孩子綠色上網(wǎng)，不到互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所上網(wǎng)，不瀏覽、不制作、不傳播不良信息，不登陸不健康網(wǎng)站，不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。用網(wǎng)絡(luò)詐騙各類典型案例，教育學生增加自護意識，防止上當受騙。
（四）宣傳教育工作取得的成績，提高家長對教育工作的認同度。向家長宣傳市、縣、校近年來“義務(wù)教育均衡發(fā)展”、“雙高雙普”創(chuàng)建等重點工作及各方面取得的成績和亮點，介紹學校面貌發(fā)生的變化及辦學思想、發(fā)展特色，使家長認同和支持教育工作。
（五）交流學生在學校和家庭的生活、學習情況，增強家校育人合力。向家長通報學生在校情況，充分肯定其優(yōu)點和長處，客觀反映孩子的不足和問題。了解學生的家庭狀況、學習環(huán)境、學生的個性和在家表現(xiàn)，幫助家長解決家庭教育方面的困惑，共同探討促進學生健康成長的.方法和途徑，形成家校育人的共識，從而有計劃、有針對性的攜手做好學生的教育工作。
（六）宣傳控輟保學政策，增強家長送子女入學的自覺性。向家長宣傳《義務(wù)教育法》《未成年人保護法》等法律法規(guī)，明確家長必須按時送適齡子女入學的法律責任，提高家長的法律意識。指導(dǎo)家長隨時關(guān)注學生思想狀況，對學困厭學、有輟學苗頭的學生，提早進行思想教育和心理疏導(dǎo)，確保學生完成學校教育。對義務(wù)段起始年級入學適齡學生進行摸底調(diào)查，為準確、及時發(fā)放入學通知書做好基礎(chǔ)工作。
（七）宣傳教育扶貧資助政策，提高教育資助政策知曉率。向家長宣傳從學前教育、義務(wù)教育、高中教育到大學的各項資助政策，使家長明確學生在各學段應(yīng)享受的資助政策，確保國家的惠民政策家喻戶曉。
（八）征詢家長的意見建議，不斷提升群眾對教育工作的滿意度。主動征求家長對學科教師教學工作、班主任班務(wù)管理、學校整體工作和教育行政部門的意見和建議，虛心聽取家長對解決教育熱點、難點問題的看法和措施，耐心解答家長對一些教育政策認識上的疑惑和偏差，幫助家長準確理解各項教育政策的目的和內(nèi)容，取得家長的理解和支持，努力提升群眾對教育工作的滿意度。
四、具體方法措施
1、全體教師要把大家訪活動作為密切家校聯(lián)系、提高育人水平、提升教育滿意度、促進教師專業(yè)成長的有力舉措，高度重視，周密安排，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓，教師全員參與，嚴格落實家訪制度，切實抓出成效。尤其是要把學困生、留守兒童、單親家庭子女、貧困家庭子女、殘疾兒童少年的家訪作為重點，明確包抓領(lǐng)導(dǎo)和老師，形成家校共同培養(yǎng)教育弱勢群體子女的工作合力。
2、對全體教師進行集中培訓，明確大家訪活動的內(nèi)容、要求、方法和目標任務(wù)。
3、組織學習中、省、市有關(guān)教育的法規(guī)政策和改革措施及安全預(yù)防的要求，使每名教師把教育法規(guī)政策、科學教育理念、家庭教育方法、學生安全預(yù)防措施和教育工作取得的成績帶到千家萬戶。
4、組織全體教師全員參與，領(lǐng)導(dǎo)包村，教師包戶，實現(xiàn)家訪全覆蓋。以班級為單位，由班主任安排本班科任教師分包學生，避免因教師與學生不熟悉，影響家訪效果。
5、每名教師要做好家訪記錄，記載家訪談話內(nèi)容，清晰反映家訪全過程。
6、家訪結(jié)束后，教師要將家訪記錄交班主任，班主任收集、梳理家訪情況，形成班級家訪活動總結(jié)材料，上報學校。學校結(jié)合存在的問題特別是家長對教育工作的意見建議，提出下一步改進工作措施，有效解決工作中的不足和問題。
教師家訪方案5
教育家曾說過：教育幸福的密碼就藏在于家庭與學校共育當中，家訪就是將兩股力量凝聚在一起的粘合劑。為進一步增進家長與學校、教師溝通了解，爭取家庭、社會對學校教育的理解和支持，增強學校育人合力，營造良好的育人環(huán)境，提高教育水平，樹立良好的教育形象，根據(jù)我校的`實際情況，特制定此活動方案。
一、指導(dǎo)思想
深入學生家庭開展家訪，是了解學生，理解學生，深化一線學生工作，密切家校聯(lián)系，切實發(fā)揮家校育人合力作用，共同促進學生健康成長的重要途徑。家訪有利于學校和家庭深入溝通，幫助教師了解學生成長環(huán)境、思想動態(tài)及校外表現(xiàn)，提升教師教育和指導(dǎo)學生的針對性和實效性；有利于盲傳正確的家庭教育觀念，幫助家長掌握教育子女的科學方法，解決學生成長中的實際問題；有利于“雙減”等重大教育改革政策宣傳落地，緩解家長焦慮，達成教育共識，形成育人合力。
二、活動目的
建立健全入戶家訪長效機制，通過家訪推進學校家庭社會協(xié)同育人共同體建設(shè)，建立完善教師家訪等家校有效溝通和問題調(diào)處機制。完善家長培訓體系，引導(dǎo)家長理性確定孩子成長預(yù)期，推動教育“雙減”政策落地。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組
為確保學校教師家訪活動的落實，特成立家訪活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：xxx
副組長：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
成員：年級主任、班主任任課教師
四、家訪活動具體安排安排
1家訪時間：20xx年xx月xx日——xx月xx日
2家訪對象：學生(各年級依據(jù)實際情況自己安排進行有效家訪)
3參加人員：全體學科教師。
4、活動形式：根據(jù)疫情可控情況，教師可通過線上線下家訪、微信視頻、電話等方式開展。
以班主任為核心建立班級家訪團隊，根據(jù)班級實際情況有效家訪、特色家訪。要突出重點，當發(fā)現(xiàn)學生思想有重大變化、學業(yè)有較大波動、生活出現(xiàn)重大變故等情況時要及時家訪，對特殊家庭、行為偏差等學生要重點家訪，有針對性幫扶。家訪前，要提前了解家庭基本情況，提前做好規(guī)劃，明確要解決的問題，提前與家長預(yù)約取得家長理解支持，征得家長同意。家訪時，要采取互動方式，態(tài)度誠懇、耐心，言談舉止得體。家訪后，對家訪中掌握的情況要進行梳理，充分發(fā)揮助力學生健康成長的作用。
五、工作要求
1、必須明確家訪的作用和意義，增強服務(wù)意識、主動意識、研究意識、溝通意識、平等意識和責任意識。
2、注重發(fā)揮黨員先鋒模范作用，城關(guān)鄉(xiāng)一中教師精神，開展好”百名教師訪千家“家訪活動工作。
3、教師家訪時要明確以下內(nèi)容：
要全面了解掌握學生家庭情況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學習和假期學生安全（防溺水。與家長共同商討促進學生健康成長的教育策略和科學建立親子關(guān)系策略，引導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教育觀念，用科學的方法教育孩子。對需要特別關(guān)注的學生，與家長共同制定具體有效的個性化共育方案，共同引領(lǐng)學生全面發(fā)展。換句話說就是帶著辦法去家訪，是為給家長支招兒，所以要提前精心準備。
4，各年級在學校活動總方案指導(dǎo)下，由年級主任安排教師家訪。保證家訪的時效性。特別是要對年輕班主任、新班主任、新教師進行訪前培訓，明確家訪目的、意義、規(guī)范、要求以及需要達到的效果等。
5、虛心聽取學生、家長、社會對于學校教學、管理等方面提出的各種建議，以書面形式向?qū)W校匯報。
6、要求通過家訪活動方案制定具體有效的個性化幫扶舉措，一家一策，一生一案；家訪后完成城關(guān)鄉(xiāng)一中家訪記錄表電子版填寫(要求：一份電子版家訪記錄表，一張師生家長入戶家訪的照片或線上家訪截圖)。
7、材料上交：
各班主任收齊教師家訪記錄表電子版、家訪照片后，文件以“xx年級xx班家訪”來命名并統(tǒng)一交給各年級主任，新學期開學后年級主任交校長辦公室。
六、注意事項
堅持陽光家訪、廉潔家訪，做到嚴以律己，為人師表，廉潔清正。家訪時，要嚴格遵守紀律要求，堅決杜絕不正之風。
對于活動中敷衍了事，落實不到位的年級、個人通報批評，責令限期整改，教師家訪活動情況納入年度考核。
教師家訪方案6
為加強學校與家庭、教師與家長的聯(lián)系與溝通，響應(yīng)長垣市教育體育局關(guān)于加強暑期學生安全工作的要求，深入貫徹蘆崗鄉(xiāng)人民政府“小手拉大手”工作方案，同時最大限度避免農(nóng)村中小學校學生流失，現(xiàn)制定蘆崗鄉(xiāng)中心學校暑期家訪活動方案如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：楊坤
副組長：陳聯(lián)勛
成員：陳欣、魏曄生、閆紅月、程銘生、付卓磊、程紹敏、劉偉、楊素萍及各中小學校長
二、家訪意義
暑期家訪是學校的重要補充和延伸，是全面貫徹教育方針，關(guān)心學生的具體體現(xiàn)，是全面實施素質(zhì)教育，促進家校共育的需要，所以組織好暑期家訪工作，有利于密切教師與家長、學生的'聯(lián)系，建立良好的師生關(guān)系，構(gòu)建學校、社會、家庭三位一體的育人合力，提高教師育人水平，促使學生安全健康度過暑假。
三、活動時間
20xx年7月6日—7月31日
四、家訪內(nèi)容
1.了解學生是否有轉(zhuǎn)學傾向，最大限度避免學生流失，同時傾聽家長對學校發(fā)展好的建議和意見，如：是否有中午配餐需求、延時服務(wù)等。
2.結(jié)合五項管理規(guī)定，了解學生暑假在家情況，教育學生暑假在家認真完成假期作業(yè)并查看作業(yè)完成進度和質(zhì)量，不沉迷手機游戲，注意養(yǎng)成良好的作息習慣，每天進行適當?shù)捏w育鍛煉，各任課教師可根據(jù)自己班級學生的實際情況布置一些靈活多樣的家庭作業(yè)，如：課外閱讀、生活小實踐、鍛煉身體、家務(wù)勞動等，家訪時教師詢問以上作業(yè)完成情況。
3、教師教育本班學生自覺幫家長打掃庭院衛(wèi)生，整理好自己的床鋪、學習用品等，保持好家庭衛(wèi)生和街道衛(wèi)生，讓學生督促家人保持好家庭衛(wèi)生和街道衛(wèi)生，共同為建設(shè)美麗鄉(xiāng)村作出應(yīng)有的貢獻。
4.督促檢查學生落實學校暑假安全布置情況，提醒家長嚴禁孩子私自到坑塘、河邊玩耍、洗澡，避免溺水事故發(fā)生，教育學生自覺遵守交通法規(guī)，不乘坐無牌車、拼裝車、農(nóng)用車、超員車，不足十二周歲不騎自行車、電車上路，不吃三無食品及過期變質(zhì)食物等，告知家長履行好監(jiān)護責任，提高家長和學生的安全意識。
五、家訪形式及要求
1.家訪形式
以班級為單位，班主任為主，任課教師為輔，學校領(lǐng)導(dǎo)分包年級的全員家訪制度，以實地家訪為主，對于學生隨父母雙方都在外地的學生，進行電話家訪的形式，家訪時可提前預(yù)約，由家長確定時間、地點進行家訪。
2.家訪要求
1、每位教師對這項工作要有高度的責任感和主人翁意識，積極參與，任課教師配合班主任分包隨訪，不得推諉。家訪前充分做好訪前準備，學生在校表現(xiàn)，各科成績，興趣愛好，優(yōu)缺點等了如指掌，以便家訪時信手拈來，提高家訪實效，
2、教師家訪時，深入了解學生的家庭情況和思想狀況，與家長密切溝通，不能走過場。一定要注意個人安全，入戶家訪時，一般要求兩位教師作伴。
3、家訪結(jié)束后，教師認真填寫《蘆崗鄉(xiāng)中心學校教師暑假家訪記錄表》。學校要及時進行總結(jié)座談。每位教師針對自己的家訪活動進行簡單的發(fā)言總結(jié)，相互借鑒經(jīng)驗，以便于學校全面了解情況。
六、家訪活動獎懲
1、本次家訪活動，各中小學校務(wù)必高度重視，家訪活動結(jié)束后，各校上交家訪記錄表，中心校會對各校家訪情況進行抽查，發(fā)現(xiàn)走過場，虛報家訪記錄表的予以通報批評，并扣除目標管理積分。
2、對于扎扎實實開展家訪工作的學校，予以通報表揚，在目標管理積分中進行加分,對在家訪工作中涌現(xiàn)出來的先進典型，中心校在評優(yōu)評先予以傾斜。
教師家訪方案7
為進一步促進學校教育和家庭教育的有效銜接，形成教育合力，提高教育水平，同時不斷加強和改進師德建設(shè)，提高教師師德修養(yǎng)，改進工作作風，維護教育良好形象，推進教育科學發(fā)展，根據(jù)營東市教育局開展全市中小學教師暑假家訪活動的通知精神，學校決定今年暑假期間繼續(xù)開展家訪活動。特制定方案如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長
副組長
成員
二、活動目的
通過家訪，切實加強學校和家庭，教師和家長的聯(lián)系，使家長了解學生在校表現(xiàn)，教師了解學生的家庭狀況和成長環(huán)境，宣傳正確的家庭教育思想，宣傳實施素質(zhì)教育的理念，宣傳教育政策和法律法規(guī)，倡導(dǎo)樹立正確的人才觀、教育觀、質(zhì)量觀，營造全員關(guān)愛學生、教育學生的德育氛圍，營造尊重教育規(guī)律，因材施教，激發(fā)學生潛能、張揚學生個性的育人環(huán)境，引導(dǎo)學生樹立遠大的理想和崇高的信念，增強學生社會責任感和民族使命感，使學生身心健康都得到良好發(fā)展，培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人。通過家訪進一步推進師德師風建設(shè)，強化教師服務(wù)意識，提高教師育人水平，樹立教育優(yōu)良形象。
三、活動內(nèi)容
（一）了解學生的.家庭狀況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學習習慣和生活習慣等；
（二）向家長反饋學生的學習情況及在校表現(xiàn)，指導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教育觀念，用科學的方法教育孩子，與家長共商促進學生發(fā)展的教育措施和方法，幫助家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀和價值觀；
（三）宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策，對群眾關(guān)心的熱點問題做好宣傳解釋工作；
（四）了解掌握特殊家庭學生（貧困生、單親生、農(nóng)民工子女、留守子女等）和行為偏差生（學困生、有不良行為習慣的學生）情況，有針對性地采取幫扶、輔導(dǎo)（含心理輔導(dǎo)和學習輔導(dǎo)）和其他助學措施，幫助他們克服困難，鼓勵他們積極上進、健康成長；
（五）講解有關(guān)學生安全教育知識，督促家長或監(jiān)護人教育學生增強安全防范意識；
（六）征求家長對學校及教育部門的意見和建議等。
四、家訪形式及要求
（一）家訪形式
級部主任協(xié)同班主任把本級部的學生名單分配給本級部所有任課教師，班主任家訪人數(shù)不少于本班學生的二分之一，其余的二分之一學生由本班所有任課教師平均分配，八年級級部給王校長分配至少10名學生，七年級級部給黃校長分配至少10名學生，所有中層跟隨所任教年級一同分配，原則上新區(qū)和新鎮(zhèn)村的孩子主要采取登門走訪的形式，對家在外地的學生可用電話、互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代通訊工具或書信的形式家訪，也可結(jié)合實際，采取家校懇談會、家長報告會、家長經(jīng)驗交流會等靈活多樣的形式，保證本級部的家訪率達到90％以上。
（二）家訪要求
1．各位教師要以強烈的責任感和主人翁意識積極參與，充分做好訪前準備，深入了解學生的家庭情況和思想狀況。每位教師在6月26日前把自己分配的要家訪的學生信息統(tǒng)計好，包括學生姓名、家庭住址、家長姓名、家長聯(lián)系電話等，于6月26日分別上交中、小學部政教處。同時，每位教師要根據(jù)被家訪的學生情況，制定出家訪計劃，確定家訪時間和內(nèi)容。開學后連同家訪記錄一同上交。
2．家訪教師要按照家訪計劃，對家訪對象提前預(yù)約，合理安排時間。在家訪中要樹立服務(wù)意識、主動意識和平等意識，做到態(tài)度謙虛誠懇、介紹全面客觀、記錄詳盡認真，尤其要以介紹學生優(yōu)點為主，鼓勵學生全面發(fā)展。對貧困生、學困生等特殊學生家庭要進行經(jīng)常性家訪，及時排解學生思想負擔和心理壓力，幫助他們克服困難、積極上進、健康成長。
3．教師要對每個家訪對象做好記錄，有條件的老師在家訪時要留一部分影像資料，每個級部要有至少半小時的影像資料，學校將編輯的影像資料報區(qū)教育局。做好訪后分析，總結(jié)家訪工作經(jīng)驗，并認真撰寫家訪手記，積極參加市教育局組織的“家訪手記”征文活動。
4．教師在家訪途中要注意安全，家訪中要嚴格遵守連接從教的規(guī)定，一律不得接受家長的宴請和禮物等。
5．學校將加大宣傳力度。在家訪活動期間，學校將及時宣傳報道家訪典型事跡、經(jīng)驗及典型人物。開學后，學校將對家訪活動中表現(xiàn)突出的級步和個人進行評選，擇優(yōu)上報區(qū)教育局。
教師家訪方案8
為貫徹落實覃塘區(qū)教育局關(guān)于開展“千名教師大家訪”活動的通知，我校切實加強學校對學生心理、情感和行為的指導(dǎo)，引導(dǎo)、幫助外出務(wù)工的家長和監(jiān)護人承擔好教養(yǎng)子女的責任和義務(wù)，提高學生家長的監(jiān)護意識和責任，提升科學教養(yǎng)的能力和水平，進一步加強學校與學生家長的溝通，形成關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛學生健康成長的合力，經(jīng)學校行政會議研究決定，在新學期開學后開展“千名教師大家訪”活動，具體方案如下：
一、活動目的
1、進一步加強對學生的教育管理，呼吁社會和有關(guān)部門行動起來，共同關(guān)心、幫助學生，促進學生健康快樂成長；
2、以家訪為途徑，注重鼓勵溝通，讓學生有信心，家長有期盼。引導(dǎo)家長樹立科學的教育觀，優(yōu)化學生成長環(huán)境，搭建學生健康成長的平臺，促進教育和諧發(fā)展。
二、活動時間：
xx年9月2日-9月8日
三、參加人員：
學校全體教師，其中以班主任為主
四、家訪對象：
學校學生
五、組織領(lǐng)導(dǎo)：
學校成立以何業(yè)昌校長為組長，黃世敢副校長為副組長，各班班主任為組員的“千名教師大家訪”活動小組，負責對“千名教師大家訪”活動的`組織實施，確保活動的順利開展。
六、主要任務(wù)
1、鼓勵學生通過寫家信、打電話、發(fā)短信等途徑經(jīng)常與父母聯(lián)系，匯報學習、生活等方面的情況，促進孩子與父母之間的聯(lián)系和交流。
2、向家長介紹學校教育的基本情況和要求，反饋學生在校的學習情況及表現(xiàn)；聽取學生家長的意見和建議，探討教育學生的方法，對家長關(guān)注的熱點問題做好宣傳和解釋。
3、了解學生的家庭狀況（包括經(jīng)濟上是否存在困難、學生的監(jiān)護是否缺位、家庭關(guān)系是否和睦等），以及與社會接觸的情況，學習、生活習慣和其他方面的表現(xiàn)，近期的精神、心理狀態(tài)及變化等。
4、發(fā)現(xiàn)和總結(jié)學生家庭教育的好做法、好經(jīng)驗。
七、活動內(nèi)容和具體時間安排
1、宣傳發(fā)動階段（xx年8月27日8月29日）
制定“千名教師大家訪”活動實施方案，明確活動的目的、任務(wù)和要求，部署有關(guān)工作。
2、推進實施階段（xx年8月30日-9月8日）
（1）xx年8月30日至9月1日，收集學生姓名、地址、家庭情況等相關(guān)信息，建立學生名冊及做好人數(shù)統(tǒng)計工作，摸清“學生”的人數(shù)和分布情況，制定具體的家訪計劃，落實人員及工作職責。
（2）xx年9月2日至8日，走進學生家庭，開展家訪活動，做好家訪記錄。
3、總結(jié)階段（xx年10月）。
（1）鼓勵參與家訪的教師撰寫有關(guān)學生教育的文章。
（2）對學生家庭教育的好做法、好經(jīng)驗和學生在學習、生活等方面存在的問題及對策建議，及時進行總結(jié)，寫出書面總結(jié)報告，對此次活動中表現(xiàn)突出的教師個人進行表彰獎勵。
教師家訪方案9
根據(jù)中共中衛(wèi)市沙坡頭區(qū)教育工作委員會《關(guān)于開展“百名干部進學校、千名教師訪萬家”活動實施方案》（衛(wèi)沙教工委〔20xx〕7號）要求，摸清我校轄區(qū)內(nèi)適齡入學兒童及學生的入學動向，針對有輟學意識的學生，及時勸返入學，進一步激發(fā)學校黨員干部、黨員教師干事創(chuàng)業(yè)的昂揚斗志，加強學校與家庭的密切聯(lián)系，促進教育水平的提升，從而進一步提高教師師德修養(yǎng)，改進工作作風，打造和諧育人環(huán)境。結(jié)合我校實際情況，特制訂此活動實施方案。
一、指導(dǎo)思想
以“不忘初心、牢記使命”主題教育為載體，通過開展“百名干部進學校、千名教師訪萬家”活動，了解社會對學校教育的需求、查找學校存在的突出問題、提高教師師德修養(yǎng)、維護教育良好形象，促進家校銜接，凝聚人心，形成合力，切實提高學校教學水平，推動學校工作健康發(fā)展。
二、活動目標要求
提高做好新形勢下服務(wù)群眾工作的能力，使局機關(guān)干部、全體教師思想進一步提高、作風進一步轉(zhuǎn)變、能力進一步提升，組織局機關(guān)干部深入學校、全體教師深入家庭，以“百名干部進學校、千名教師訪萬家”為目標，面對面了解實情、宣傳政策、教育群眾、破解難題，促進學校教育、家庭教育、社會教育的有效融合。本次活動的目標任務(wù)為：新增適齡（20xx年）兒童少年入學率100%；在讀學生零輟學；輟學學生100%勸返入學，因病、因殘確不能隨班就讀的學生送學上門。按照教師轉(zhuǎn)作風、受鍛煉，家長學生得實惠的總要求，不斷提升教師服務(wù)學生成長的意識，增強教書育人的本領(lǐng)，解決學生成長中的實際困難，提高教育質(zhì)量和辦學水平，確保我校轄區(qū)內(nèi)適齡學生零輟學，推動教育科學和諧發(fā)展。
三、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)
為了更好的落實“百名干部進學校、千名教師訪萬家”工作，我校特成立“百名干部進學校、千名教師訪萬家”領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，保證此項工作順利有序的開展。
組長：
副組長：
組員：
四、家訪人員
局機關(guān)干部、全體教師
五、家訪日期
20xx年11月15——12月31日
六、家訪對象
1、黑林學校在校全體學生；
2、學校初中部，有輟學情況的學生，進行勸返。
七、家訪形式
登門走訪。全校教師進行分組，按照包班到人，包生到師的辦法進行。
八、家訪內(nèi)容
（一）全面排查義務(wù)教育階段輟學學生，確保新增適齡兒童少年入學率達到100%，在讀學生零輟學，輟學學生100%勸返入學，因病、因殘確不能隨班就讀的學生送教上門。摸清我校轄區(qū)其他年級學生的入學動向，及時扭轉(zhuǎn)學生及家長的.輟學意識，傳遞正能量，鼓勵學生及家長按時返校上課。
（二）大力宣傳《中華人民共和國義務(wù)教育法》和教育扶貧政策（學前兩年和“一免一補”資助政策，義務(wù)教育段“兩免一補”和營養(yǎng)改善計劃政策），宣傳教育發(fā)展的大好形勢和我校的辦學理念、辦學特色，進一步引導(dǎo)社會各界關(guān)心、支持和理解教育工作。向家長介紹黨的有關(guān)教育方面的惠民政策和民生工程，把黨的溫暖送進千家萬戶，真正讓群眾不僅實實在在享受政策，還要明明白白懂得政策，清清楚楚理解政策，爭取家長對教育的理解和支持，提高家長對教育的滿意度。
（三）了解學生的家庭狀況、成長環(huán)境；了解學生在家家務(wù)勞動、尊重長輩等表現(xiàn)，關(guān)注學生在家的學習習慣和生活習慣；對家庭經(jīng)濟困難學生、學困生、單親家庭學生、留守兒童、孤兒、行為偏常生、外來務(wù)工人員子女、殘疾學生等特殊群體學生給予特別的關(guān)心、指導(dǎo)和疏導(dǎo)，有針對性地給予建議、幫助，鼓勵學生積極上進、健康成長；
（四）向家長反饋學生的優(yōu)點及特長，以及在校表現(xiàn)等，指導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教育觀念，用科學的方法教育孩子，與家長共商促進學生發(fā)展的教育措施和方法，幫助家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀和價值觀。
（五）向家長宣傳科學育人知識，教給家庭教育方法以及心理健康知識等，對家長關(guān)心的熱點教育問題做好宣傳解釋工作；講解有關(guān)學生安全教育知識，督促家長或監(jiān)護人教育學生增強安全（出行安全、網(wǎng)絡(luò)安全、人身安全等）防范意識；
（六）深入家庭，與學生家長名對面交流，加強學校與教師之間的聯(lián)系，溝通師生情感，在此基礎(chǔ)上，深入群眾，傾聽民意。向?qū)W生家長征求學校發(fā)展活教育管理方面的意見和建議，促進教育質(zhì)量的全面提升。
九、活動安排
（一）發(fā)動階段（11月14日）
1、成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組。為保障我校“百名干部進學校、千名教師進萬家”活動順利、扎實、有效開展，學校成立了以黨支部書記、校長黃興海、沙坡頭區(qū)教育局干部袁志國為組長、分管校長岳生榮為副組長，由學校教學處牽頭，分管部門各司其責，將具體工作落實到人。
2、制定活動實施方案。學校以區(qū)教育局文件精神為基礎(chǔ)，結(jié)合我校實際，制定“百名干部進學校、千名教師進萬家”活動實施方案，落實具體工作，細化工作要求，推進家庭教育與學校教育的有效銜接，促進教育活動的扎實開展。
3、組織召開動員大會。召開全體教師會議，對學校實施“百名干部進學校、千名教師訪萬家”方案進行解讀，了解登門走訪活動的目的、內(nèi)容、活動安排以注意事項等，對教師提出紀律和安全要求，印發(fā)《“千名教師訪萬家”家訪情況記錄表》和《“千名教師訪萬家”家訪問卷調(diào)查表》。
4、分小組做好準備工作。明確家訪對象、家訪目的及內(nèi)容，各教師根據(jù)自己的家訪對象做好相應(yīng)的準備工作。
（二）實施階段（11月16日——12月15日）
1、分小組登門走訪：家訪應(yīng)多人一組，努力做到“四個一”（挖掘一個優(yōu)點，肯定一個行為，傳遞一個希望，落實一個要求），與家長交流時，應(yīng)注意其家庭環(huán)境、家長心情、學生在場與否，酌情采取恰當?shù)恼勗挿绞健Ｕ勗挼膽B(tài)度要誠懇、耐心，形成和諧融洽的氣氛，要使家長感到教師對學生的愛護和關(guān)懷。
2、家訪之后，及時填寫《“千名教師訪萬家”家訪情況記錄表》，梳理學生情況。
3、梳理教師家訪記錄，就家長存在的困難或家長建議進行整理、歸類，及時反饋；并可根據(jù)實際需要，開展結(jié)對幫扶、親情電話等家校溝通活動，完善家校建設(shè)。
（三）總結(jié)階段（12月20日）
1、家訪結(jié)束后，家訪教師要認真梳理家訪情況匯總表，對征求的意見和建議，做人真的歸類和分析。
2、針對家長提出的各種意見個建議，學校要制定切實可行的整改措施，明確工作思路，限期整改提高。
3、召開家訪匯報會，交流家訪心得、紀實故事等，并做好評優(yōu)工作，促進家訪活動成果轉(zhuǎn)化。根據(jù)走訪效果和上報材料，每年級組推選一名校園走訪先進個人，并予以表彰。
十、工作要求
（一）全員參與，高度重視。“百名干部進學校、千名教師進萬家”活動是育人的需要、教育的回歸，是教育創(chuàng)新為民服務(wù)的新舉措、提高教育質(zhì)量的新要求，也轉(zhuǎn)變教師工作作風、樹立教育良好形象、改進教育教學方法的重要舉措。全體教師應(yīng)把走訪活動與教育工作結(jié)合起來，將其作為提升自身素質(zhì)的一次契機，作為營造和諧師生關(guān)系的一次契機，作為家校一體、促進孩子健康成長的一次契機。
（二）強化責任，率先垂范。隨訪部門責任人、年級組長、走訪教師應(yīng)嚴格依照活動實施方案執(zhí)行，強化責任意識；學校中層、黨員干部要率先垂范，及時解決活動中存在的困難和問題，要以高度責任感投入到這次活動中來。
（三）嚴格紀律，彰顯師德。工作中應(yīng)注意工作紀律，講究工作方法。走訪干部、教師要嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定精神，嚴肅工作紀律。走訪過程中要認真填寫走訪工作記錄表。班主任、任課教師家訪時語氣要誠懇、耐心，內(nèi)容要具有真實性、針對性和鼓勵性，要注意保護被訪學生的自尊心。要家訪過程中要對學生予以正面肯定，以積極鼓勵為主，注意了解學生成長的家庭環(huán)境，認真聽取家長意見和建議，能當場解答的當場解答，不能解答的及時反饋給學校。
（四）強化監(jiān)督、突出反饋。活動中，要把家長反應(yīng)的問題、建議及時向?qū)W校匯報，認真做好家訪學生情況記錄；要及時把了解到的學生情況，與其他任課教師進行溝通，以便各任課教師更有針對性的對學生進行教育；要跟蹤了解學生在家訪后各方面的變化、反應(yīng)，并及時給以相應(yīng)地教育；活動中，學校要通過問卷、調(diào)研、匯報交流等形式，及時了解、指導(dǎo)、督促活動開展。
（五）及時上報，明確整改。學校要及時梳理匯總教師在“訪萬家”活動中收集到的問題和意見建議，對于發(fā)現(xiàn)存在的問題，按照“五定”工作法，制定切實可行的整改方案，明確整改內(nèi)容、責任單位、責任人、整改措施、整改時限，當下能解決的，要立即研究解決；對于能立即整改的，馬上予以整改；一時解決不了的要建立問題清單，綜合分析研究，逐步解決；對活動期間解決不了的復(fù)雜問題，列出時間表，明確責任限期解決；需要教育局統(tǒng)籌協(xié)調(diào)解決的問題，列出具體問題清單，及時報教育局協(xié)調(diào)解決。
教師家訪方案10
一、家訪目的：
通過家訪切實加強學校和家庭，教師和家長的聯(lián)系，了解學生成長環(huán)境、思想動態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn)。及時通報學生在校表現(xiàn)情況，宣傳正確的家庭教育思想，引導(dǎo)家長掌握教育子女的科學方法。征求學生及家長對教師和學校工作的意見和建議，營造良好的育人氛圍，提高社會與家長、學生對學校教育的滿意程度，促進教師工作責任感和使命感。
二、家訪內(nèi)容
可以圍繞以下幾點進行家訪：
1、學生的家庭基本情況。
2、學生家庭有無經(jīng)濟困難以及學生在家的表現(xiàn)。
3、學生在校取得的進步或發(fā)現(xiàn)學生存在哪些問題等等。
4、宣傳教育政策，征求家長對教師教學、班級、學校管理的意見和建議。
三、家訪對象
此次家訪，我主要采取“按住址分區(qū)”的形式進行采訪。其中，先走訪留守、貧困等特殊群體學生。
四、家訪時間20xx-10-10日到11月
五、家訪前的準備工作
1、提前預(yù)約時間
與家長預(yù)約家訪的時間，提前告知家長家訪目的。避免開飯時間去訪談而造成的麻煩并提前商定家訪時間，以雙方都覺合適為宜。
2、深入了解學生
家訪前，要對家訪學生的在校表現(xiàn)、各科學習、興趣愛好、習慣、優(yōu)缺點等了如指掌，以便家訪時能夠信手拈來，提高家訪的實效。
3、家訪內(nèi)容和方法
家訪內(nèi)容要有主題，要注意談話的語氣和方法，不要千篇一律。
六、家訪注意事項
1、家訪時要向家長宣傳教育教學法規(guī)、學校課改情況。
2、認真聽取家長對學生辦學、師德情況、班級管理及對自己孩子要求等意見和建議。宣揚自己的'教育思想和教育理念。
3、了解學生的思想情況，家庭狀況、成長環(huán)境、行為習慣、個性特點等。
4、把握談話時間，避免因談話時間過長而影響家長休息。
七、家訪具體操作流程。
1、20xx年10月10日—14日打算走訪溝劉村附近的學生：陳世源、馮浩然、馮天文。
2、20xx年10月17—21日打算走訪五虎廟村的學生：王艷芝（留守學生）、馬懷斌、喬思佳。
2、20xx年10月22日—28日打算走訪李莊村：蔣菲菲、高娜。
3、20xx年10月29日—11月中旬打算走訪坡劉村居住的學生吳紅艷、陳君乾、詹益全。
教師家訪方案11
為進一步落實《溫州市甌海區(qū)教育局關(guān)于進一步加強學校家庭教育工作的意見》(溫甌教學〔20xx〕76號)精神,推進家校合作,深入貫徹區(qū)教育局學生安全教育工作的部署,學校決定今年寒、暑假期間繼續(xù)開展家訪活動。特制定方案如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:z
副組長:z
成員:z各班班主任
二、家訪目的
通過家訪,切實加強學校和家庭,教師和家長的聯(lián)系,使家長了解學生在校表現(xiàn),教師了解學生的家庭狀況和成長環(huán)境;通過家訪進一步增強學生的安全意識,推進師德師風建設(shè),強化教師服務(wù)意識,提高教師育人水平,樹立教育優(yōu)良形象。
三、家訪時間:
寒暑假期間
四、家訪內(nèi)容
1.講解有關(guān)學生安全教育知識,督促家長或監(jiān)護人教育學生增強安全防范意識,特別是防溺水、放煙花注意事項、交通安全、食品安全、汛期安全教育;(重中之重)
2.了解學生的家庭狀況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學習習慣和生活習慣等;
3.向家長反饋學生的學習情況及在校表現(xiàn),指導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教育觀念,用科學的方法教育孩子,與家長共商促進學生發(fā)展的教育措施和方法,幫助家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀和價值觀;
4.宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策,對群眾關(guān)心的熱點問題做好宣傳解釋工作;
5.了解掌握特殊家庭學生(貧困生、單親生、留守子女等)、學困生和有不良行為習慣學生的情況,有針對性地采取幫扶、輔導(dǎo)(含心理輔導(dǎo)和學習輔導(dǎo))和其他助學措施,幫助他們克服困難,鼓勵他們積極上進、健康成長;
6.征求家長對學校及教育部門的意見和建議等。
五、家訪形式及要求
(一)家訪形式
建立以班級為單位,以班主任為主、任課教師為輔、學校行政干部參與的全員家訪制度,要求做到參與對象覆蓋全體教職工,黨員干部率先垂范。以實地家訪為主;對父母均在外地的.學生,可采用“電話家訪”的形式;對工作較忙的家長,可采用電話預(yù)約的形式,由家長確定恰當?shù)臅r間、地點,進行家訪。
(二)家訪要求
1.對家訪工作要有充分的思想認識,充分體會家訪的意義,將家訪當成是加強學生思想道德教育、增強學生安全意識、充分了解學生、提升家校共育的重要保障。
2.各位班主任要以強烈的責任感和主人翁意識積極參與,科任教師配合班主任隨訪,根據(jù)教導(dǎo)處的隨訪分工,充分做好訪前準備,深入了解學生的家庭情況和思想狀況。
3.樹立服務(wù)、主動、平等意識,態(tài)度要謙虛誠懇、介紹要全面客觀,切實排解學生及家長的思想負擔和心理壓力,幫其克服困難。
4.家訪中進一步加強溺水安全教育和汛期安全防范及其他安全的教育,對每個家訪對象要作好記錄,認真填寫《20xx年家訪活動記錄表》,特別是要填寫好具體家訪、電訪的時間、電話號碼、被訪人及家訪主要內(nèi)容,有條件的老師在家訪時要留一部分影像資料;事后要做好訪后分析,為今后工作中調(diào)整教育教學方法提供第一手的材料。
5.注意家訪期間教師的個人安全,家訪期間如發(fā)現(xiàn)學生的特殊情況,也要向?qū)W校及時匯報。
6.家訪結(jié)束后,參加家訪活動的教師要梳理好家長對學校的建議和意見,學校將在下學期開學初組織開展交流。并由學校德育處匯總整理裝訂好家訪活動材料,德育處組織優(yōu)秀家訪日記(隨筆或心得)評選。
7.班主任做好家訪統(tǒng)計,特別做好貧困生、單親生、留守子女、學困生和有不良行為習慣學生的家訪工作,家訪要有針對性、要有重點,繼上學期的基礎(chǔ)上,班主任和隨訪教師的家訪面要達到本班學生數(shù)的80%。
教師家訪方案12
一、活動目的
進一步加強教師與家長溝通，密切學校與家庭、社會的聯(lián)系，取得家長、社會對學校工作的理解和支持。
二、活動時間安排
活動時間為20xx年5月4日開始，為期一月。
5月為集中家訪月，請各班的班主任、班輔導(dǎo)和學科老師一起參與，家訪比例不低于班級人數(shù)的25%。（總數(shù)很多于10人）
三、活動情勢：
1．主要采取登門走訪的情勢，3-5人。
2．有特殊情況的答應(yīng)邀請家長來校約見或進行網(wǎng)絡(luò)交換。
四、家訪活動的要求：
（一）重點內(nèi)容
教師與家長就學校“一平常規(guī)·十個習慣”實施情況進行交換
1.“一平常規(guī)·十個習慣”具體要求傳達給家長。
2.“一平常規(guī)·十個習慣”這項活動展開以來，對家庭生活有何增進作用。
3.這項活動展開以來，學生在校的進步表現(xiàn)。
4.這項活動展開以來，還需家長配合的事項。
（二）常規(guī)內(nèi)容
1.在家訪前，班主任及其他科任老師進行具體協(xié)商，確定好各自的家訪對象并認真落實。
2.各班級家訪學生比例不得少于25%，盡可能擴大家訪面。
3.家訪時要向家長宣傳教育法規(guī)、學校課改情況、學校辦學模式、辦學理念和辦學特點，贏得家長對學校工作的理解和支持。
4.聽取家長對學校辦學、師德情況、班級管理及對自己孩子要求等意見和建議。宣揚自己的教育思想、教育方法，突出自己的教育特點。
5.了解學生的思想狀態(tài)，家庭狀態(tài)、成長環(huán)境、個性特點、和學生在家表現(xiàn)、學習習慣和生活習慣等。
6.教師在家訪活動中要特別留意安全。
7.在確定家訪對象時，被家訪的'學生要有代表性，有一定的覆蓋面，可以是學困生、單親家庭的學生或留守兒童，也能夠是特永生、優(yōu)等生、潛力生等。
8.在家訪進程中，要講求家訪的方法，教師要態(tài)度和藹，舉止端莊。對學生要以正面肯定、積極鼓勵為主，真實、客觀地給學生家長反映其在校表現(xiàn)；家訪時應(yīng)請學生在場參與，便于教師、家長、學生三者之間的交換溝通。決不答應(yīng)粗魯?shù)貙议L發(fā)怨氣、批評指責學生，果斷反對“告狀式”家訪。不得以電話聯(lián)系等其他方式代替家訪。
教師家訪方案13
為進一步促進學校教育和家庭教育的有效銜接，強化全體教職工的服務(wù)意識，優(yōu)化育人環(huán)境，改進工作作風，維護好新都小學教師的良好形象，積極落實市教育局關(guān)于開展暑期家訪工作的通知要求，經(jīng)校長辦公會研究，決定今年暑假開展家訪活動。具體工作如下：
一、開展家訪活動的目的
家訪工作是一種重要的`教育形式和教育方法，是學校教育教學工作的重要補充和延伸，教師關(guān)心學生、愛護學生的根本體現(xiàn)，具有豐富的內(nèi)涵和多方面的作用。因此，開展暑期家訪活動不僅促進家長與學校、教師之間的溝通了解，爭取家庭、社會對學校教育的理解與支持，而且可以促進學校與家庭的教育和諧，有利于學校和家庭聯(lián)系制度的進一步規(guī)范和完善，有利于構(gòu)建學校、家庭和社會的三維一體的學生教育體系。增強廣大教師“了解學生、教育學生、尊重學生、關(guān)愛學生”的責任感和使命感，贏得家長和社會對教育的理解和支持，共同創(chuàng)造科學和諧的育人環(huán)境。
二、家訪的時間
本次集中家訪活動時間 20xx年*月*日
三、家訪的內(nèi)容
1、了解學生的家庭狀況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學習習慣和生活習慣等；共同制定培養(yǎng)學生發(fā)展計劃。
2、向家長反饋學生的學習情況及在校表現(xiàn)，與家長一起交流教育觀念和教育方法，共商促進學生發(fā)展的教育措施和方法，共享科學的人才觀、質(zhì)量觀和價值觀。
3、了解掌握情況，有針對性地采取幫扶、輔導(dǎo)（含心理輔導(dǎo)和學習輔導(dǎo)）和其他助學措施，幫助他們克服困難，鼓勵他們積，極上進、健康成長。
4、 講解有關(guān)學生安全教育知識，督促家長或監(jiān)護人教育學生增強安全防范意識。做好交通、消防、用電、飲食衛(wèi)生、家庭生活、戶外活動等安全常識教育和心理健康教育，提高學生自救自護能力，尤其要教育家長做好暑期安全監(jiān)護工作。
5、向?qū)W生家長介紹學校發(fā)展情況、征求家長對我校辦學以及教育發(fā)展的建議和意見。
四、家訪要求
1、班主任牽頭，與任課教師共同商議，每班確定5名家訪對象。
2、家訪過程中要態(tài)度謙虛誠懇、介紹全面客觀、記錄詳盡認真，尤其要以介紹學生優(yōu)點為主，鼓勵學生全面發(fā)展。
3、家訪過程中，一律不得接受家長的宴請和禮物等。如有違反，學校核實后作出嚴肅處理。
4、學校為保證本次活動的時效性，印發(fā)了“新都小學*****家訪記錄表”，現(xiàn)已分發(fā)到各位班主任手中，請大家在家訪中認真按要求填寫家訪記錄，（如能有圖片資料更好）開學后按數(shù)量上交學校德育處。
新都小學
教師家訪方案14
為與學生、家長架起了聯(lián)系與溝通的橋梁，織成家長與教師達成共識的紐帶，促使學生根據(jù)自己的特點健康成長的重要方式。爭取家長對學生教育工作的支持和配合，從而提高教育質(zhì)量。現(xiàn)將本學期家訪工作計劃如下：
一、家訪目標：
1、了解學生在家的學習、家庭教育情況、社會交往情況，以及在家庭做家務(wù)中的表現(xiàn)情況；
2、了解學生家長教育孩子的方式方法。
3、征求家長對教師教學、班級、學校管理的意見和建設(shè)。
4、向家長宣傳黨的教育政策及提供先進的教育信息。
5、糾正家長錯誤的家教方法，向家長傳授較科學的家教方法。
二、家訪途徑：
1、打電話提前預(yù)約，登門家訪。
2、電話訪問。
3、邀家長來學校
三、整體策化，實施方案
開學初將根據(jù)學生的學習情況和家庭情況，初步制定家訪實施方案，做到有目的、有計劃地進行家訪（家訪三位同學，家訪三次）。要體現(xiàn)家訪的靈活性，師生之間的和諧、民主、平等關(guān)系的新型師生關(guān)系。走進農(nóng)家，走進古老，去探求有關(guān)學習的點滴。
家訪談話有方向、有目的，講究藝術(shù)，不漫無邊際地閑聊。隨時保持家長熱情，使家長對我的談話感興趣。在反映學生在學校的學習、行為表現(xiàn)情況時，不要一味地告狀、批評學生的種種不良行為或只提優(yōu)點，說好的方方面面。以表揚為主，從贊揚的角度切入話題，對學生的'缺點卻用借桃喻李委婉地指出，通過表揚別的學生在某個方面的優(yōu)點來提醒家長，使家長明白自己的孩子在這方面的不足，知道今后該朝那個方向努力。在家長面前給學生留了臉面，拉近了師生距離，談話氣氛活躍，場面融洽和諧。
四、做好家訪記錄，及時反饋
每次家訪后，及時地寫出詳盡的家訪記錄，把家訪過程、家訪達成的共識，家訪中受到的啟發(fā)及家訪中發(fā)現(xiàn)的問題一一記錄下來。并根據(jù)學生在校內(nèi)的學習、行為表現(xiàn)，結(jié)合家訪中了解掌握的資料，及時反饋，對學生重新分析評估，制定新的教育方案和措施，不失時機地對學生進行深化教育。
五、常與家長通電話。
把學生存在的問題和點滴進步隨時打電話告知家長，家校共同配合教育、督促。電話中講的是學生存在的問題，家長就亮紅燈，分析原因、尋找對策、采取措施，幫助學生解決問題。電話中講的是學生取得點滴進步，家長就亮綠燈，及時給予表揚鼓勵，長期這樣，學生就能形成良好的心理素質(zhì)。
教師家訪方案15
根據(jù)市教育局開展“萬名教大家訪”活動的總體安排，今年暑假我校組織實施了“百名教師大家訪”活動，全體教師圍繞“送溫暖、傳愛心、訪民情、促和諧”的活動主題，精心準備，積極參與，扎實行動，于暑假期間開展了富有成效的家訪活動。
我校共有學生1500余人，本次家訪實地走訪了895人，約占學生數(shù)的60%，其余電話、網(wǎng)絡(luò)訪問等，基本實現(xiàn)家訪全覆蓋，此外學校還進行了電話回訪，以鞏固家訪效果，傾聽家長心聲。通過這次家訪活動，學校的總體形象得到大力提升，家長的助學熱情變得更加濃厚，學生學習風氣空前好轉(zhuǎn)，活動達到了學校的預(yù)期目標，受到了學生家長和社會的好評。現(xiàn)將本次家訪活動情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，活動有組織
為順利開展活動，學校成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組，校長楊天明同志為組長，副校長黃紅球為副組長，各職能科室主任和班主任以及教師代表為成員，并制訂了切實可行的活動方案，實行了領(lǐng)導(dǎo)干部包年級，班主任、任課教師包班級的層層管理模式。活動領(lǐng)導(dǎo)小組負責活動的方案擬定、組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、檢查等具體工作，使活動得以更好、更廣泛、更持久的開展，杜絕“走過場”現(xiàn)象的產(chǎn)生。
二、準備充分，活動有培訓
暑假前，學校專門召開教師大會、班主任會，專題部署家訪活動，全體教師統(tǒng)一思想，提高認識，深入領(lǐng)會了該活動與開展學校各項工作的密切聯(lián)系，進一步理解活動對學生健康成長和學校長遠發(fā)展的重大意義，同時要求每位教師嚴守教師職業(yè)道德，家訪中做到：不準在學生家中就餐；1
不準收受學生家長贈送的紅包、禮金；準收受學生家長贈送的任何形式的物資，為活動的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。
三、措施得力，活動有預(yù)案
學校制定了周密詳實、操作性很強的《“百名教師大家訪”活動實施方案》，內(nèi)容包括活動主題、活動目的、活動時間、活動內(nèi)容和形式，明確了家訪的重點是家庭經(jīng)濟困難學生、單親家庭學生、學困學生和留守家庭學生。要求教師制定好“家訪計劃”，做到全面家訪和重點家訪相結(jié)合，力爭每家必到，并將家訪情況納入教師年終目標管理考評之中。教師們每次家訪之前都要召開碰頭會，從家訪時間到家訪人員，從學校表現(xiàn)到存在潛力，細心準備、周密安排，確保家訪取得良好效果。
四、行動扎實，活動有典型
本次“百名教師大家訪”，學校做到有計劃、有記錄、有總結(jié)，超額完成了上級布置的面訪任務(wù)，我校的面訪人數(shù)接近60%，并對其余全部同學進行了電話、網(wǎng)絡(luò)家訪。在家訪中，學校行政帶頭，班主任及任課教師能結(jié)合學校實際、學生現(xiàn)狀，因地制宜地采取靈活多樣的方式進行，許多教師的做法頗具特色。有的班主任老師以社區(qū)或村組為單位進行“普訪”，有的針對個別“問題”學生進行有針對性的家訪，許多教師還主動幫助家長及其子女解決學習、生活中遇到的困難，教給家長教育子女的方法，得到了社會的認可和廣泛贊譽。家訪結(jié)束后，都進行了認真總結(jié)，家訪工作有關(guān)情況，并記錄在冊，有些教師對收到的家長意見，及時給予了答復(fù)，有些教師則把家訪情況做了匯總、反思。如王建兵老師重點對“留守學生”進行家訪，與其監(jiān)護人保持經(jīng)常性的聯(lián)系和溝通，做到定期通電話，掌握學生學習和生活情況，對存在的困難和問題給予及時指導(dǎo)解決，并將留守學生在校情況反饋給家長，家訪工作堅持不懈。
五、思考深刻，活動有創(chuàng)新
走進家門訪，離開家門思，學校要求全體教師不但要腳踏實地訪，做好家訪記錄，更要運用智慧思，撰寫家訪手記，總結(jié)出新時期家庭教育和家校合作的新特點，提出改進教育方式的意見、建議和策略。家訪過程中，全體教師“訪”“思”結(jié)合，在家訪中豐富家訪真實情況，在思考中提升家訪理論水平，共撰寫家訪手記近百篇，為學校“百名教師大家訪活動”的深入開展提供了強有力的'理論指導(dǎo)。
走家訪路，傳師生情。我校暑假“百名教師大家訪”活動開展以來，家庭、社會增進了對我校教育教學工作的認同，全校轉(zhuǎn)化后進生的工作取得了可喜的成績，我校的教育形象和教學風氣得到了很大的提升。當然，在開展“百名教師大家訪”活動中，我校還有一些工作做得不是很完滿，亟待加強，在今后的工作中，我們將嚴格按照市教育局的指導(dǎo)思想，充分發(fā)揮教師的工作積極性，進一步鞏固和完善“百名教師大家訪”活動，讓我校的家校共建工作繼續(xù)傳遞教育正能量。
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