幼兒大班運動方案

時間：2024-12-02 12:34:02 方案我要投稿

幼兒大班運動方案15篇[推薦]

　　為了確保我們的努力取得實效，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎？以下是小編整理的幼兒大班運動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒大班運動方案15篇[推薦]

幼兒大班運動方案1

　　一、活動目標：

　　1、通過參加運動會，培養孩子積極進取、勇敢堅強的優良品質。

　　2、通過開展親子運動會，加強家長與子女之間的情感交流，增加孩子之間、家長之間、老師和學生、老師和家長之間的溝通機會。

　　3、發展孩子動作的.協調性和靈活性，促進身體全面發展。

　　4、通過體育活動，培養孩子與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神，培養孩子參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

　　二、活動時間：

　　四月下旬上午9：00—10：30

　　三、活動對象：

　　大班所有班級幼兒及家長

　　四、活動地點：

　　幼兒園操場

　　五、活動形式：

　　節目表演、親子體育游戲比賽。

　　六、活動內容

　　（一）活動準備

　　1、宣傳準備

　　（1）每個班級提前兩周在班級召開家長動員會。遵守會場秩序，不丟垃圾，不到處走動，看護好幼兒，保證幼兒的安全；

　�。�2）每班教師負責制作自己班級游戲規則牌及區域劃分線；

　　2、道具準備

　　各班制作游戲時需要的道具、器械等。

　　3、各項活動時間安排

　　（1）第七周——第八周家長孩子練跳繩，練排球

　　（2）第九周帶領幼兒及家長編排練習《中國功夫》。

　�。�3）讓家長熟悉規則。

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　　1、主持開幕

　　負責人：吳x

　　2、家長舞蹈《中國功夫》

　　3、主持人介紹內容、活動注意事項及游戲區

　　七、后勤工作

　　1、陳x負責放音樂

　　2、王x負責拍照

　　3、李xx分發禮品

　　4、各班請兩三位家長在活動中協助教師組織游戲及給游戲劵印章。

　　八、需要購買物品

　　獎品：一二三等獎為鉛筆

　　108x2，鼓勵獎橡皮

幼兒大班運動方案2

　　游戲名稱：

　　卷報紙做運動

　　游戲目標：

　　1、培養幼兒的動手能力，在折、卷游戲中感知報紙承受力的變化。

　　2、發揮幼兒創造力，積極主動地參與體育運動。

　　游戲準備：

　　1、用皺紋紙在地面布置成小河的情景。(4條小河)

　　2、報紙足量，玩具小動物若干。

　　游戲過程：

　　一、師提出問題，引發幼兒游戲興趣。師：小動物到了河邊沒法過河，哎，有張報紙，我們用它搭座橋讓小動物過河吧!觀察：立即有幼兒提出：“報紙那么軟那么輕，小動物怎么過河呢?師：那你們想想辦法吧!

　　二、幼兒操作探索：如何幫助小動物過河。觀察：幼兒兩人一組積極地行動了起來。大部分幼兒都能很快地將報紙進行折疊，讓其變得牢固，讓小動物安全過河，并激動地跳起來：“我們成功了!”也有部分幼兒兩張椅子的間距太近，不用折報紙就能讓小動物安全過橋，經教師引導后才又做嘗試。

　　三、為了讓幼兒折疊報紙的方法更多些(如瓦楞狀)，教師進一步提出問題：“獨木橋小動物很害怕，怎樣才能讓橋變寬一些，更安全一些呢?”幼兒再度探索操作。觀察：經過反復的嘗試、引導，有幼兒折出了瓦楞狀的橋、有欄桿的`橋。

　　四、嘗試用報紙做運動。

　　1、師提議：“不如我們用報紙來做操吧!”觀察：拿著又大又輕的報紙做操，幼兒有些不滿意，很快有幼兒將報紙卷成棒，于是大家都高興地這樣做，然后大家一起高興地做棒操。

　　2、師又提議：“既然報紙又可折又可卷，我們用它做材料，開個小小運動會吧!觀察：孩子們很興奮，回顧了暑期剛結束的雅典奧運會比賽項目后，幼兒很快創造性地用手中的報紙玩起了這些項目：1、用報紙卷成棒，兩頭折疊讓其站立，反復多個，當成跨欄的欄桿，幼兒學百米跨欄冠軍劉翔越過欄桿，比賽跨欄。2、簡永川小朋友用卷成的小棒當成杠鈴，學石智勇練舉重。

　　3、洪屹威、郭正霖等四位小朋友將報紙團成球，用報紙小棒擊球玩棒球游戲。

　　4、還有幼兒將報紙折成一個面當成羽毛球拍、乒乓球拍玩球類游戲，另有幼兒玩起了擊劍、跳高、跳水等項目。小小的紙棒在他們的手中妙用無窮，孩子們開心極了。有幼兒問：“紙棒可以帶回家嗎?”戶外游戲時他們又把紙棒帶了去。

幼兒大班運動方案3

　　一、活動構思：

　　本次活動圍繞“大手牽小手，一起來運動”為主題，為孩子和家長創造一個良好的合作氛圍，營造一種積極向上、勇于拼搏的體育精神，讓孩子們在游戲中鍛煉，在鍛煉中成長！

　　二、活動目標：

　　1、通過活動讓幼兒體驗運動的快樂，培養幼兒活潑開朗的個性，增進親子之情。

　　2、在活動中，培養幼兒自信、大膽、勇于競爭的品質。

　　3、通過形式多樣的親子游戲，增強家長與孩子之間的情感交流，更好地促進家園雙溝通。

　　三、活動時間：

　　20xx年12月 30 日下午

　　四、活動主題：

　　“大手牽小手，一起來運動”

　　五、活動場地：

　　操場

　　六、活動準備：

　　1、各班提前發放通知，請家長選擇參與項目，做好運動會的報名、統計等工作。

　　2、游戲中所需物品由各項目組織人負責準備。

　　3、各班要提前指導家長和孩子熟悉游戲方法，提醒家長與孩子要遵守游戲規則。

　　4、游戲場地、音響、話筒由分管老師負責安排。

　　5、各班教師組織好當天幼兒安全、衛生、護理等一日常規活動。

　　6、各班級要進行進退場的`演練，確保活動的有序開展，保證幼兒安全。

　　七、活動流程：

　�。ㄒ唬┘议L入園簽到，到各班主任處報到。

　　（二）播放運動員進行曲，教師組織幼兒到達指定會場，保證幼兒秩序和安全。

　　（三）主持人宣布活動開始：

　　1、教師致辭：

　　尊敬的各位家長朋友，親愛的小朋友們：大家好！

　　迎著冬日的陽光，我們迎來了20xx年冬季親子趣味運動會。而今天最為值得高興的是，我們幼兒園請來了這么一群大朋友。小朋友，你們說是誰呀?(對了，他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽。)那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來!為了開展這次活動，我們的老師犧牲了許多休息的時間，帶領小朋友們努力練習各項運動技能。而我們的小朋友們，也不怕苦，不怕累，放棄了許多好玩的機會，堅持訓練。經過一段時間的訓練，咱們的小朋友們變得更強，更自信了！在比賽的開始，先讓我們一起來為自己加加油吧!下面請喊出我

　　們的口號：“快樂運動，健康成長”(鼓舞氣勢：嘿嘿嘿，我最棒!)看來小朋友們對這次比賽非常有信心，讓我們賽出友誼，賽出精神。下面請園長致詞.

　　2、校長致詞，強調“友誼第一，比賽第二”并宣布運動會開始。

　　(四)、活動順序：

　　1、各班組織親子游戲比賽，場地安排：

　　2、家長友誼賽：拔河比賽，比賽地點：

　　游戲玩法：三回合定勝負。由老師當裁判，當哨聲吹響時，家長使勁往各自所在的方向拉。誰先贏兩回合誰就勝利。幼兒在邊上給爸爸媽媽加油！

　　3、家長與班級教師交流開學以來孩子生活、學習、習慣等方面的情況。

　　八、結束語：

　　在孩子們的歡聲笑語中，我們的活動也已接近尾聲了。通過這次親子運動會，大家的感觸一定都很深。小朋友們展示了個人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說“大朋友真棒!小朋友更棒!”其實比賽的結果并不重要，重要的是今天大家都很快樂，最后祝小朋友們健康成長，祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠快樂!

幼兒大班運動方案4

　　一、活動主題

　　貢獻力量，奉獻綠色，收獲希望。

　　以植樹節為契機，奉獻我們的力量，進行植樹節活動。

　　二、活動背景

　　截止到20xx年，中國森林覆蓋率僅為18.21%，占世界森林覆蓋率的60%。人均森林面積0.x2公頃，不到世界平均水平的1/4，居世界第x4位。人均森林蓄積9.421立方米，不到世界平均水平的1/6。除去大片的非洲和阿拉伯地區的沙漠及兩極的冰雪大地，我們和發達國家的差距還要進一步加大，所以說我們目前生存的環境可以說是相當惡劣，我們的'健康，我們的孩子前景堪憂。

　　請伸出我們的雙手，投入到播種鋪綠的活動中，讓未來的孩子也擁有一片潔凈的天空和健康的體魄。種一棵樹，育一片林，活一方人，我們的人生會變得更精彩!

　　三、活動目的

　　增強大家對植物的認識，提高大家對植物的愛護意識，增強大家對綠化環境保護的意識。給我們的城市建設作貢獻，給我們的家園增添一點綠色，使我們的生活環境更加美麗，同時擴大社區管理委員會的影響力。

　　四、活動對象

　　某某大學全體學生

　　五、活動時間地點

　　3月11日11點半至x點一區食堂門口

　　六、活動安排

　　1.在學生活動中心門口設立攤點，向同學免費贈送植物種子和花盆。

　　2.制作KT板介紹有關植樹節的知識，普及環保知識。

　　3.發放宣傳單。

　　4.現場準備一“綠色寄語”KT板，請同學在上面寫上植樹節標語。

　　4.征集環保建議在登記表上登記。

　　5.在活動結束后評選出50條可行性建議，發放盆栽，放到樓下阿姨出通知寢室來領取。

　　七、活動經費

　　種子20元。盆栽50某4.5元/盆。橫幅20元。KT板2某15元/塊。水筆一盒。花盆30某2元/只。便簽兩本。

　　八、人員安排

　　基礎文明建設部負責現場布置，準備三張桌子及椅子若干，帳篷兩頂，在12日10點半之前完成。

　　廣策部購買種子盆栽和宣傳工作(包括兩張TK板和一條橫幅)。

　　文體部購買活動所需的水筆、標簽等用品。

　　具體事項由各部長安排。

幼兒大班運動方案5

　　活動目標：

　　1、培養幼兒體育運動的興趣，愉快地參加各項體育活動，增強自己的體質。

　　2、培養幼兒在體育運動項目競賽中自信、不怕困難、不怕挫折、正確對待輸贏，從小就有經得起挫折的良好心理素質。

　　3、培養幼兒協同合作的能力，遵守活動規則的意識，認真學習、思考對付挫折的一些技能、獲得一些抗挫的經驗，增強自我保護的意識。

　　活動準備：

　　1、創設熱烈的運動會環境氣氛，引起幼兒主動積極參與的愿望。

　　2、用彩旗、花簇、標志圖及中國運動員在國內國際運動競賽中勇敢拼搏，勇奪金牌為園爭光的圖片和趣味卡通宣傳畫和“加油”“沒關系，再來一次”等標語裝點環境。

　　3、幼兒每人一份參加各項運動的彩色票（掛在頸上、參加一項撕去一張）。

　　4、在18個運動場上分別布置有不同難易層次的運動項目和器具。

　　活動過程：

　　一、運動員入場儀式活動

　　1、國旗隊、彩旗隊、小小軍鼓隊和各班手持運動器械的小運動員隊伍，在進行曲中整齊有序地進入主運動場，參加莊嚴的升旗儀式。

　　2、小小軍鼓隊演奏、升旗。

　　3、主教練（園長）講話，鼓勵小運動員勇敢參與，友好競爭，盡力就是成功；小運動員代表講話，志高自信，學習運動員大哥哥、大姐姐不怕困難，勇敢拼搏，多得獎牌，贏了高興，輸了不哭，苦學苦練，爭取再贏。

　　二、運動項目表演和競賽

　　1、藝術器械團體操表演

　　由中、大班幼兒表演、彩色輪胎操、海軍操、紅旗操、球操、呼啦操等。

　　2、豐富多彩的運動項目競賽活動

　　活動⑴ 太空人造房子：

　　小運動員戴上太空帽，站在一個支點上，去取一定距離的積木，在規定的時間內造好房子。

　　活動⑵ 機器人賽車：

　　運動員戴上紙制機器人頭盔，騎保險輪自行車在斜坡路障上行馳，并隨時準備信號燈的變化。

　　活動⑶ 大草原上賽馬：

　　運動員雙手持馬頭的竹桿，置之胯下繞障礙奔馳前進，先行到達終點則取得獎品。

　　活動⑷ 壓路機壓路競賽：

　　運動員在大紙盒制做成的可滾動的.筒里爬，帶動紙筒在規定路面上前進。

　　活動⑸ 擂臺上摔跤：

　　在面積較小的海棉墊上進行，出了墊子或被摔倒在墊子上則輸。

　　活動⑹ 呼啦圈系列賽：

　　1― 3個圈，分合轉動，在規定時間內不掉則勝。

　　活動⑺ 拉輪胎賽：

　　在涂有彩色的輪胎的兩邊（對稱）各系上略粗帶軟的繩帶，比賽雙方各持一頭，誰先拉過界河則勝。

　　活動⑻ 沖破紙墻救小兔：

　　把舊報紙系在三個不同高度的繩子上，終點放置小兔玩具，競賽者要合掌穿過紙墻，到達終點救出小兔，回到起點處為勝。

　　活動⑼ 勇敢者過橋：

　　在寬大的戲水池上架四座高低不一，寬窄不一，難度不一的木欄桿橋、木板橋、獨木橋、飄浮狀的樹墩橋，通過橋去則贏，失敗了再重來，直到通過為止。

　　活動⑽ 玩球競賽：

　　小班拍球、中班運球、大班投球和接力球，可團體賽或個人賽。

　　活動⑾ 走鋼絲競賽：

　　在高度不一，寬窄不一的平衡板上；手持紙制平稀桿，順利到達終點者為勝。

　　活動⑿ 愛跳的小袋鼠：

　　備布帖彩色小袋鼠形象大口袋若干只、高度為1.2米左右。玩時：幼兒站在口袋里兩手抓住袋口快樂地向前跳躍。也可教師與幼兒一起玩跳，教師站在幼兒身后，抓住袋口兩邊和幼兒協調合作向前跳躍，先跳到終點者為勝。

幼兒大班運動方案6

　　一、活動時間：

　　二、活動地點：幼兒園操場

　　三、活動主題：“運動、快樂、團結、健康”

　　四、活動對象：幼兒園師生

　　五、運動項目：

　　小班組：

　　1、小螞蟻運糧：每班10人；

　　2、搖擺車大賽：每班8人；

　　3、推小車跑：每班10人

　　中班組：

　　1、小兔拔蘿卜：每班10人；

　　2、小動物運西瓜：每班16人；

　　3、拍球：每班10人；

　　4、接力賽：每班10人

　　大班組：

　　1、接力賽：每班10人；

　　2、傳球：每班10人

　　3、跳繩：每班8人

　　4、毛毛蟲游戲：全體幼兒

　　教師組：

　　1、打沙包

　　2、跳大繩

　　六、活動流程：

　　1、運動員入場

　　按大、中、小班順序入場，精神飽滿，隊列整齊。主持人解說各班概況。

　　2、園長講話

　　3、運動員代表發言（教師、幼兒）

　　4、師生運動項目比賽

　　5、頒獎儀式

　　七、工作人員安排

　　1、主持：岳春娟

　　2、場地布置：李艷賈方花蘇艷紅林洪艷孫建梅馬海云蓋學良李新忠

　　3、裁判組：裁判長：閆如美

　　裁判員：賈方花蘇艷紅李艷蓋學良李新忠

　　隋彩云蘇麗梅禹海莉劉虹

　　董建敏蘇志平

　　4、安全組：蓋學良李新忠

　　5、攝影：張潔、周紹興、各班教師

　　6、音響：田麗麗

　　八、其他事宜

　　1、各班參照比賽項目在班級預賽的`基礎上，選出參賽選手。

　　2、各班準備班牌、隊名、口號、入場解說詞，11月23日上報。

　　3、活動時各班自行帶小椅子，按指定場地坐好。

　　各班要高度重視這次活動，認真做好運動會前的各項準備工作，訓練過程中教給幼兒基本的安全保護措施，運動會期間維持好班級秩序，組織幼兒有序參賽，確保幼兒安全。

幼兒大班運動方案7

　　游戲名稱：會動的身體

　　游戲目標：

　　1、通過自身的探索活動，了解自己身體能動的一些部位，從而對自己的身體感興趣。

　　2、知道多運動，身體才會健康。

　　3、在大膽探索、自我發現的游戲中，增強游戲興趣，提高合作能力，體驗愉快情緒。

　　游戲準備：紙盒制作的木頭人;各種圖案標記;音樂《眉飛色舞》、《兔子舞》等。

　　游戲過程：

　　一、出示木頭人，激發幼兒參與游戲的興趣。

　　1、請出木頭人，幼兒與木頭人打招呼。師：小朋友們，聽，是誰在哭呀?我們一起把他請出來。木頭人出現提問：他是誰?木頭人怎么了?他為什么不高興呢?我們問問他。木頭人講述原因(不舒服、不能動)

　　2、幼兒幫木頭人脫掉“外衣”。請部分幼兒幫助木頭人脫掉身上用紙盒做的“外衣”。

　　3、扮演木頭人的小朋友聽音樂表演。

　　二、探索自己身體可以動的.部位，并做標記。

　　1、觀察并講述扮演木頭人的小朋友表演時身體哪些部位在動。表演時，教師提醒幼兒觀察：小朋友們仔細看一看，跳舞的時候他身體的哪些地方在動?表演結束，提問：你看到他跳舞時身體的哪些地方動了?(幼兒講述自己的發現)2、幼兒給自己身體會動的部位貼標記。教師巡回指導。師：其實，我們身體的許多部位都可以動，請小朋友們用自己的身體來動一動，按順序來找一找，在能動的部位貼上你喜歡的標記。(幼兒自由探索)

　　3、幼兒相互交流，并把有標記的部位動給對方看。師：找一個好朋友，把你找到的部位動給他看一看。

　　4、請個別幼兒展示，讓有標記的部位動一動，并啟發別人模仿。

　　5、聽音樂，幼兒自由做動作。師：我們的身體上有這么多部位都能動，下面就讓我們跟著音樂讓你的身體動起來吧。

　　三、通過討論，知道多做運動，身體才會健康。

　　1、講述運動后的感覺。提問：運動后你有什么感覺?賈老師運動后覺得好舒服呀!(鼓勵幼兒大膽講述自己的感受)

　　2、討論運動對身體的好處。經常運動身體會怎么樣?(強壯、健康、不生病、棒棒的……)

　　3、說說人們常做的運動項目。你看到人們做過什么運動?(做操、打球、打太極拳、跳舞、健身廣場鍛煉、跑步……)

　　4、小結：為了健康，小朋友們從小要喜歡運動，經常運動。

　　四、表演《眉飛色舞》

　　1、幼兒表演《眉飛色舞》

　　2、邀請其他教師一起表演。

幼兒大班運動方案8

　　【游戲目標】

　　1.創設各種椅子上的游戲，增強平衡訓練的趣味性和挑戰性，并在反復練習和大膽嘗試的過程中提高平衡能力。

　　2.能勇敢地嘗試各種平衡訓練，體驗挑戰的成功感。

　　【游戲準備】

　　1.小椅子、長凳、輪胎、長梯若干。

　　2.平衡練習圖紙四張、錄音機和磁帶。

　　【游戲過程】

　　一、開始部分。

　　1.踏步進場--跑步走--踏步走--切斷分隊走--向前看齊--向前看

　　2.椅子熱身操----今天，我們要和椅子一起來做運動，請聽著音樂跟我一起動起來吧!

　　二、基本部分。

　　(一)單把椅子的平衡運動1.探索單把椅子的多種"平衡運動"。

　　--剛才我們已經和椅子做了許多運動，接下來要請小朋友自己去跟椅子玩一玩。老師的要求是：小腳離開地面，站在椅子的任何位置，不讓自己從椅子上掉下來。請注意安全!

　　2.探索結果分享。

　　--雙腳(單腳)站在椅面上，非常平穩。

　　--椅子側躺，雙腳(前后)站在椅子腳上。

　　--椅子趴下，雙腳站在高(低)面上。

　　--這個運動很有意思，大家一起來試試，看看誰平衡得時間更久!

　　(二)多把椅子的.平衡運動1.椅子組合的平衡練習--剛才我們已經想出了許多不同的方法。如果我們用其中一種方法，把許多小椅子連接起來，又能做什么運動呢?

　　2.出示圖紙介紹玩法，幼兒練習1-2次(圖一：椅背朝下排成小路)--你能看懂這張圖嗎?

　　--請1、2兩列為一組，3、4兩列為一組，將椅子排成圖中的小路，去試一試。

　　(請個別幼兒示范在高的橫杠上平衡練習)--這樣子，你會嗎?請你再去試一試。

　　3.分小組自由練習--想嘗試更多不同難度的嗎?

　　--我在四周分別放了四張圖片，請你選擇一組按照圖片提示鋪好小路去試一試。有不懂的可以請求我的幫助。

　　4.幼兒分組練習1-2次，教師輪回指導(椅背側躺、疊高、隨機組合)5.幼兒輪流練習--你剛才玩了哪一組，覺得哪里有難度?誰有好辦法?

　　--現在請小朋友去其他小組也玩一玩，每一組都要玩到哦。

　　(三)多元組合運動--每一種椅子上的運動都挑戰成功了嗎?現在我們要去平衡大冒險啦!你們看，我們的四周現在多出了小長凳、梅花樁、輪胎、長梯，我們從這兒(圖一)出發，依次經過每個地方，記住要保持身體平衡，不能從上面掉下來哦!

　　三、結束部分。

　　(一)局部放松運動--走了這么多"路"，我們也該休息休息了。(晃晃頭、聳聳肩、扭扭腰、踢踢腿、踮踮腳)

　　(二)游戲"大棒槌"游戲規則：大棒槌敲到身體的某一部位，全體幼兒的此部位進行抖動放松。

　　重點指向腿部的放松。

幼兒大班運動方案9

　　運動目標：

　　1.通過游戲，節目演出等形式，讓幼兒感受到節日的來臨，配合分享節日的歡喜。

　　2.知道這是自己在幼兒園的最后一個“六一”節，增加幼兒對幼兒園的依戀之情，引發幼兒步入小學的欲望。

　　游戲內容：

　　一、全體幼兒合唱：《結業歌》

　　主持人宣布“小小六一慶祝會”現在開始。

　　二、節目演出：

　　幼兒將事先排練好的節目分組按順序演出。

　　三、游戲：

　　1、比比誰的運氣好

　　準備：黑板上貼上種種顏色的手工紙，紙的背后寫上相關的內容。

　　規則：幼兒選擇一張顏色的紙，如：翻過來紙上寫：恭喜您，中獎了，那么這幼兒則獲得一份精美的獎品，如：翻過來寫著要完成某鄉任務才氣獲得獎品，幼兒則應憑據上面的`要求完成。

　　2、夾彈珠

　　準備：彈珠若干，筷子兩雙，小碗兩個

　　規則：30秒內，兩位幼兒角逐用筷子將彈珠夾入小碗，誰多誰贏。

　　3、搶椅子

　　準備：椅子若干，音樂

　　規則：幼兒將椅子圍成一個圈，聽著音樂繞著椅子走，當音樂停止的時候，幼兒坐上椅子，誰沒坐到椅子則淘汰。

　　4、壘高

　　準備：盒子若干

　　規則：兩位幼兒在30秒內，誰將盒子壘得高，誰則贏得角逐。

　　5、大風吹

　　規則：聽口令，如口令是“大風吹，吹穿褲子的女孩”，那么穿褲子的女孩必須和他人換位子，如口令是“小風吹，吹穿跑鞋的人”，那么沒穿跑鞋的人必須交流位子。

　　四、送禮物：

　　送上愛心風車、圖書等禮物，慶祝小朋友們節日快樂

幼兒大班運動方案10

　　場地：

　　幼兒園中座操場

　　準備：

　　1、各班自備需要表演的操節音樂。

　　2、準備好運動會項目所需的道具。

　　裁判：

　　中班組當天備課教師

　　過程：

　　一、大四、大五班表演熱身舞“小手拍拍”。

　　二、大一、大二、大三班表演模仿操《世界真美好》操節表演。

　　三、運動會比賽項目及賽法

　　項目一：

　　1、游戲名稱：踩高蹺

　　2、目的：通過讓幼兒平衡地踩高蹺，發展幼兒的平衡能力和身體的協調性，促進其大肌肉群的發展，幫助幼兒克服畏懼心理，培養幼兒的勇敢向上的.精神品質。

　　3、準備：自制簡易高蹺10對

　　4、賽法：幼兒踩到高蹺上，手拉住上面的吊繩，通過手腳配合向前行走。從起點出發到終點，全程10米，速度快者為勝。（每班12名幼兒參賽，比賽以個人賽決勝負。幼兒分為5組比賽，每次每班出1人比賽，從中決出2名一等獎，3名二等獎，運動會。）

　　5、比賽規則：比賽中途從高蹺上掉下來的幼兒可原地重新踩上高蹺，繼續前進。

　　項目二：

　　1、游戲名稱：我是跨欄王

　　2、目的：練習跨跳的基本動作，學習連續跨欄跑的技能

　　3、準備：跨欄20個

　　4、賽法：從起點出發到終點，全程20米，每條跑道設跨欄4個，速度快者為勝。（每班12名幼兒參賽，比賽以個人賽決勝負。幼兒分為5組比賽，每次每班出1人比賽，從中決出2名一等獎，3名二等獎。）

　　5、比賽規則：比賽中腳碰到跨欄的幼兒為二等獎，如果同組5名幼兒中，全部有碰到跨欄的現象，就以速度快者為勝。）

　　項目三：

　　1、游戲名稱：拍球比賽

　　2、目的：提高幼兒的拍球技能，培養幼兒的靈活性。

　　3、準備：10個小皮球

　　4、賽法：在原地自由拍球，拍的次數多者為勝。（每班12名幼兒參賽，比賽以個人賽決勝負。幼兒分為6組比賽，每組每班派2名幼兒參賽，時間為2分鐘，在規定的時間內拍球最多的前四名幼兒為一等獎，其余為二等獎。）

　　5、比賽規則：比賽中球掉地的，可重新撿起拍打，繼續計數。

　　項目四：

　　1、游戲名稱：攻占敵高地

　　2、目的：練習匍匐爬，平衡運物（斜坡），投準的動作，培養幼兒綜合技能的協調性，培養幼兒的機智、勇敢的性格。

　　3、準備：30把小椅子、包裝繩若干、平衡木（斜坡）5條、大玩具籃5個，沙包若干

　　4、賽法：從起點出發——匍匐爬——平衡運物——投準，速度快者為勝。

　　5、比賽規則：每班12名幼兒參賽，比賽以個人賽決勝負。幼兒分為5組進行比賽，每組每班派1名幼兒參賽，從中決出2名一等獎，3名二等獎。（注：匍匐爬：爬行中，幼兒全身（除頭部）都要匍匐在地墊上，膝蓋、臀部等不能翹起來，碰到預先拉好的包裝繩。平衡運物：過平衡木時，掉到地上的幼兒可從掉下來的地方上到平衡木，繼續前進。投準：從指定的地方把沙包投到大玩具藍內）。

幼兒大班運動方案11

　　一.小兔傳球》(每班選擇4組)

　　玩法：每5人一組，第一個幼兒開始運球，繞過椅子將球運回交給第二個幼兒，依次運球，最后一個幼兒將球運回終點，按時間計分。

　　規則：

　　(1)、幼兒必須繞過椅子，沒繞過椅子加20秒;

　　(2)、幼兒要將球運回起點線才能將球交給下個幼兒，其他人不能給予任何幫忙，只能語言提示，若發現幫忙取消本次成績。

　　(3)、運球時，若球運丟了要從丟的地方開始，若違規取消本次成績。

　　二.單人跳繩：

　　1.比賽時間為一分鐘;2.以班級為單位，五人同時進行;3.三場比賽結束后，將班級五名隊員跳繩總數進行排名，并公布最終比賽結果。

　　三、雙人跳繩：

　　1.比賽時間為一分鐘;2.以班級為單位，四組同時進行;3.三場比賽結束后，將班級四組隊員跳繩總數進行排名，并公布最終比賽結果。

　　四、自行車競速

　　器材準備：自行車數量

　　比賽規則：幼兒騎自行車從起點到終點，先到者為勝，不許用手推，中途摔倒爬起繼續。

　　五、投籃

　　器材準備：小籃球若干個、籃球架一個

　　比賽規則：距離籃球架一定距離，每個幼兒5個球，投進多者為勝

　　六、接力跑

　　游戲準備：棒子(4對棒子)

　　游戲玩法：孩子拿棒子從指定的起跑線上起跑，跑到10米處交給下一個孩子接力直到組里的人都接力完畢，計算用時為該組的成績。

　　游戲規則：

　　1、比賽時，男女孩各一邊進行10米迎面接力。

　　2、交接棒時必須在規定的地點進行接力，否則取消比賽資格。

　　七、推小車

　　幼兒按要求推著小車站在起點處，聽到開始的口令后迅速出發，繞過前面的小椅子，然后返回起點。以用時最短的幼兒為勝。

　　注意事項：一定要繞了椅子才能跑回起點。

　　家長可以在家有目的地進行訓練,鍛煉孩子的運動協調能力。

　　八、螞蟻搬豆

　　人數：分4組，每組32人。

　　材料：大的報紙團，螞蟻頭飾，樹林，山洞。

　　規則：請三個幼兒組成一組，(第一個幼兒站立，兩手作觸角，第二、第三個幼兒分別彎腰)，扮成螞蟻。小螞蟻穿過樹林，鉆過山洞，搬一顆豆出來，返回起點。第二組螞蟻出發，先搬完的為勝。

　　九、小馬運糧

　　人數：分4組，每組32人

　　材料：糧食瓶、小河、山洞

　　規則：游戲開始后，第一位幼兒手提糧食瓶走過洼地，跨過小河，鉆過山洞，到達終點后將瓶子交給對面的第一位幼兒，以接力的形式進行，先完成任務的小組獲勝。

　　家長與幼兒親子項目：

　　一."快樂袋鼠跳.跳.跳!"-----幼兒10米跑+家長10米袋鼠跳準備：結實耐用的`袋鼠袋6條規則玩法：幼兒手拿袋鼠袋在起點待發，哨聲一響跑向前方家長并把袋鼠袋交給家長。家長將雙腿穿于麻袋中，兩手緊握袋口，學習袋鼠向前跳。按到達終點的先后順序記錄名次。

　　二.寶寶快快爬參加人員：寶寶和爸爸媽媽游戲道具：地墊若干游戲玩法：五個寶寶為一組，每位寶寶2塊泡沫地墊，寶寶一邊爬，家長一邊用2塊泡沫墊子交替著為寶寶鋪路，先到終點者贏。

　　三、母雞下蛋參加人數：每班10對家長和孩子活動準備：每隊餐巾紙盒10個，餐巾紙盒下面挖個洞，大小以乒乓球能掉下去為準，盒內裝乒乓球若干，每個孩子1個筐子活動規則：所有參賽隊員站在場地中間，爸爸把餐巾紙盒綁在腰間，盒在后面，比賽開始，爸爸扭動腰，使乒乓球落下，孩子用筐子接住。在規定的時間內各隊接住的乒乓球數總和多者為勝。

　　四.《親子二人行》

　　游戲準備：跳繩游戲規則：幼兒和家長一起雙人跳繩，一分鐘內跳得最多的獲勝。

　　五.《袋鼠運蛋》

　　游戲準備：沙包三個

　　游戲玩法：家長站在起點，幼兒站在終點。家長從起點用膝蓋夾住沙包跳至終點，把沙包交給在終點等候的幼兒，再由幼兒用膝蓋夾住沙包，跳回起點，先到者獲勝。

　　六、20米障礙接力賽

　　參加人數;每班10對幼兒和家長

　　活動準備：各隊接力棒1支，中間布置鉆圈、呼啦圈、墊子1塊

　　活動規則：10名幼兒站起點，10名家長站終點，比賽開始，各隊第一名幼兒手持接力棒鉆過鉆圈、前滾翻過墊子、站在呼啦圈內將圈自下而上從身上身上繞過，跑到終點將接力棒交給家長，家長同樣完成以上所有動作返回起點，再交給下一名幼兒，依次類推，以最先回到起點的一隊為獲勝隊。

　　七、《乒乓平衡賽》

　　游戲準備：乒乓球拍3個、乒乓球3個。

　　游戲規則：家長手拿球拍，球放在球拍上，從起點跑向終點，到終點后交給幼兒，再由幼兒運回起點，先到者為勝。要求在運行過程中，球不能掉在地上。

幼兒大班運動方案12

　　活動主題：

　　學奧運健兒發展自我風采

　　活動口號：

　　“我運動，我健康，我快樂，我開心，為我加油吧！

　　活動宗旨：

　　1、培養幼兒對體育活動的興趣，增強各年齡段幼兒動作的協調性和靈活性，提高幼兒的身體素質。

　　2、幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規則。敢于克服困難，能體驗勝利的愉悅。

　　3、培養幼兒初步的`團隊和競爭意識，體現團結協作的競賽風格。

　　活動流程：

　　1、陽邏街中心幼兒園秋季趣味運動會

　　2、熱情洋溢--老師韻律開場舞《健康青春舞》

　　3、全體幼兒聽音樂進場

　　4、關懷的叮嚀

　　1) 領導致詞

　　2) 園長致詞

　　3）貴賓(家長)代表致詞

　　4)小朋友代表致詞

　　5、幼兒快樂動―-幼兒健康操.

　　1)《快樂的一天開始了》

　　2）《加油》

　　6、全體幼兒聽音樂整隊退場

　　7、秋季趣味運動會游戲項目

　　8、大家一起來運動(全體家長與幼兒)：《彩虹的約定》

　　9.大手牽小手歡樂回家去

幼兒大班運動方案13

　　一、《小兔傳球》

　�。堪噙x擇4組）

　　玩法：

　　每5人一組，第一個幼兒開始運球，繞過椅子將球運回交給第二個幼兒，依次運球，最后一個幼兒將球運回終點，按時間計分。

　　規則：

　　（1）幼兒必須繞過椅子，沒繞過椅子加20秒；

　�。�2）幼兒要將球運回起點線才能將球交給下個幼兒，其他人不能給予任何幫忙，只能語言提示，若發現幫忙取消本次成績。

　�。�3）運球時，若球運丟了要從丟的地方開始，若違規取消本次成績。

　　二、單人跳繩：

　　1、比賽時間為一分鐘；

　　2、以班級為單位，五人同時進行；

　　3、三場比賽結束后，將班級五名隊員跳繩總數進行排名，并公布最終比賽結果。

　　三、雙人跳繩：

　　1、比賽時間為一分鐘；

　　2、以班級為單位，四組同時進行；

　　3、三場比賽結束后，將班級四組隊員跳繩總數進行排名，并公布最終比賽結果。

　　四、自行車競速器材準備：

　　自行車數量比賽規則：幼兒騎自行車從起點到終點，先到者為勝，不許用手推，中途摔倒爬起繼續。

　　五、投籃器材準備：

　　小籃球若干個、籃球架一個比賽規則：距離籃球架一定距離，每個幼兒5個球，投進多者為勝。

　　六、接力跑游戲準備：

　　棒子（4對棒子）游戲玩法：孩子拿棒子從指定的起跑線上起跑，跑到10米處交給下一個孩子接力直到組里的人都接力完畢，計算用時為該組的成績。

　　游戲規則：

　　1、比賽時，男女孩各一邊進行10米迎面接力。

　　2、交接棒時必須在規定的地點進行接力，否則取消比賽資格。

　　七、推小車

　　幼兒按要求推著小車站在起點處，聽到開始的口令后迅速出發，繞過前面的小椅子，然后返回起點。以用時最短的幼兒為勝。

　　注意事項：

　　一定要繞了椅子才能跑回起點。

　　家長可以在家有目的地進行訓練，鍛煉孩子的運動協調能力。

　　八、螞蟻搬豆人數：

　　分4組，每組32人。

　　材料：大的報紙團，螞蟻頭飾，樹林，山洞。

　　規則：請三個幼兒組成一組，（第一個幼兒站立，兩手作觸角，第二、第三個幼兒分別彎腰），扮成螞蟻。小螞蟻穿過樹林，鉆過山洞，搬一顆豆出來，返回起點。第二組螞蟻出發，先搬完的為勝。

　　九、小馬運糧人數：

　　分4組，每組32人

　　材料：糧食瓶、小河、山洞

　　規則：游戲開始后，第一位幼兒手提糧食瓶走過洼地，跨過小河，鉆過山洞，到達終點后將瓶子交給對面的.第一位幼兒，以接力的形式進行，先完成任務的小組獲勝。

　　家長與幼兒親子項目：

　　一、"快樂袋鼠跳。跳。跳！"

　　幼兒10米跑+家長10米袋鼠跳準備：結實耐用的袋鼠袋6條規則玩法：幼兒手拿袋鼠袋在起點待發，哨聲一響跑向前方家長并把袋鼠袋交給家長。家長將雙腿穿于麻袋中，兩手緊握袋口，學習袋鼠向前跳。按到達終點的先后順序記錄名次。

　　二、寶寶快快爬參加人員：

　　寶寶和爸爸媽媽游戲道具：地墊若干游戲玩法：五個寶寶為一組，每位寶寶2塊泡沫地墊，寶寶一邊爬，家長一邊用2塊泡沫墊子交替著為寶寶鋪路，先到終點者贏。

　　三、母雞下蛋參加人數：

　　每班10對家長和孩子活動準備：每隊餐巾紙盒10個，餐巾紙盒下面挖個洞，大小以乒乓球能掉下去為準，盒內裝乒乓球若干，每個孩子1個筐子活動規則：所有參賽隊員站在場地中間，爸爸把餐巾紙盒綁在腰間，盒在后面，比賽開始，爸爸扭動腰，使乒乓球落下，孩子用筐子接住。在規定的時間內各隊接住的乒乓球數總和多者為勝。

　　四。《親子二人行》

　　游戲準備：跳繩

　　游戲規則：幼兒和家長一起雙人跳繩，一分鐘內跳得最多的獲勝。

　　五�！洞筮\蛋》

　　游戲準備：

　　沙包三個

　　六、20米障礙接力賽

　　參加人數：每班10對幼兒和家長

　　活動準備：各隊接力棒1支，中間布置鉆圈、呼啦圈、墊子1塊

　　七、《乒乓平衡賽》

　　游戲準備：

　　乒乓球拍3個、乒乓球3個。

　　游戲規則：

　　家長手拿球拍，球放在球拍上，從起點跑向終點，到終點后交給幼兒，再由幼兒運回起點，先到者為勝。要求在運行過程中，球不能掉在地上。

幼兒大班運動方案14

　　指導思想：

　　以《幼兒園教育指導綱要（試行）》為指導，把保護幼兒生命和促進幼兒的健康放在首位，尊重幼兒生長發育規律，科學地組織幼兒開展豐富多彩的體育活動，培養幼兒對體育活動的興趣，使其自主自覺地參加體育鍛煉，協調發展幼兒動作，使其達到心靈與心智的共同發展。通過趣味性的親子運動，培養幼兒愉快，自覺的加入到運動的行列，達到了強身健體的目的。

　　活動目的：

　　通過親子運動會，進一步落實我園"依托親子活動轉變家長教養方式"的課題目標，在幼兒、家長、老師的共同參與下，增進親子、師生之情，促使家長重視幼兒運動興趣和基本運動能力的培養，引導家長多給幼兒鍛煉的機會，學會賞識和鼓勵幼兒，讓幼兒在大膽表現中獲得成功體驗。同時也增強幼兒對體育活動的興趣，讓幼兒在競賽中增強自信，不怕困難，不怕挫折,正確對待輸贏；從小培養幼兒良好的心理素質、團結協作的能力，遵守活動規則，增強自我保護意識，培養幼兒的競爭意識，增強幼兒體魄，讓幼兒享受體育活動帶來的快樂。

　　活動主題：我運動、我健康、我快樂

　　活動時間：20xx年3月27日，上午80:30（大班），下午3:00（小班，中班）

　　活動場地：幼兒園活動場地

　　活動過程：

　　一、運動員入場

　　入場方式：各班伴隨黃河口鑼鼓隊伴奏入場。

　　入場口號：我運動、我健康、我快樂。

　　園長、家長代表（大一班）講話。

　　二、活動項目

　　（一）小班親子拔河比賽

　　活動準備：大繩一根。

　　規則：

　　小一班與小二班家長、幼兒、教師共同參與。分兩組，三局兩勝制。

　�。ǘ┻\水

　　活動準備

　　1. 杯子若干，水

　　2. 平衡橫木4座小橋，障礙物若干

　　玩法：

　　幼兒和家長分成人數相等的四隊，每隊第一名由家長背起幼兒（幼兒拿著裝滿水的'杯子）繞過障礙，走過小橋到達終點將水杯放下，再由幼兒從原路返回和第二名幼兒擊掌，第二名幼兒和家長空手過去，再由幼兒換裝水的杯子返回交給下一名幼兒。依次進行，先完成的隊獲勝。

　　（三）、籃球接力賽（中二班）

　　玩法：

　　分四組（每組7名幼兒，7名家長）

　　1、先由4名幼兒的排頭幼兒拍球跑。

　　2、幼兒將球傳給家長，再由家長拍到起點傳給下一名幼兒。

　　3、哪一組先完成，哪一組獲勝。

　�。ㄋ模┥茫ù笠话啵�

　　活動目標：

　　體驗角色互動后彼此的感受；增強親子間的感情，學會信任彼此；幼兒通過語言提示家長下面的任務，促進孩子的語言發展。

　　活動準備：

　�。�1）蒙眼的眼罩，場地布置（設置不同障礙）。

　�。�2）分五組每班有5名幼兒和媽媽參加游戲

　�。�3）每組每班有一名幼兒和媽媽參加。

　　活動玩法：

　　家長蒙上眼，幼兒牽著家長的手，帶領他們爬過體操墊、走過平衡木，然后家長取下眼罩。幼兒和家長再面對面夾球到達終點，先到者獲勝。注意越障礙期間，家長不能取下眼罩，只能根據幼兒的語言和肢體幫助走完全程，最后家長取下眼罩。

　�。ㄎ澹﹥扇巳氵\球忙（大二班）

　　活動玩法：全班幼兒分成4組，每次每組派一對親子參加比賽。比賽開始前，4對親子分別站在起始線上，用帶子將幼兒和家長相鄰的一條腿綁在一起做好準備。聽到口令后，家長和孩子在起始線處抱球（一次只抱一個球），一起出發向前跑，把球運到終點處再返回起點，如此反復，以運球最多的小組為獲勝組。

　�。ㄖ笇Ъ议L：在家中，家長也要盡可能的多給孩子提供鍛煉的機會。有膽小、害羞的孩子，家長要和孩子一起運動，帶動孩子積極參與，孩子才會變得更加健康。）

　　備注：主持人宣布游戲項目、規則，并用激勵性的語言鼓勵幼兒積極參加各項游戲，比賽中，主持人提示幼兒為同伴加油，最后宣布比賽結果，并為獲勝者頒獎、發獎品。

幼兒大班運動方案15

　　一、活動主題

　　親子運動會：大手牽小手，一起來加油！

　　二、活動目標

　　1、讓孩子在游戲運動中提升各方面的智能，讓每個孩子健康、快樂、和諧的發展和成長。

　　2、讓孩子體驗到成功的喜悅，讓家長體驗到孩子快樂的同時，了解孩子需要什么，在幼兒園應該學什么，增進親子間的關系。

　　3、鍛煉孩子不怕苦、不怕輸，使孩子承受挫折的能力得到提高。

　　4、培養幼兒的規則意識，提高自我約束能力和競爭意識。

　　三、活動要求

　　1、安全第一。不管在園里舉行還是在外面租場地舉行，必須保證每一個孩子的安全。

　　2、保證每位孩子都有展現自己的機會，也請各位家長積極參與到活動中來。

　　3、家長是孩子的第一任老師，在游戲中，請各位家長和幼兒遵守活動秩序和活動規則，在老師指定的位置就位。

　　4、活動中體現公平競爭，公平比賽原則，讓孩子們樹立良好的競賽風格，體驗成功的快樂，同時要給每個孩子準備一份獎品，獎勵孩子和家長們的全心投入。

　　四、活動時間和地點

　　根據園所需求自行決定。

　　五、獎項設置

　　單個項目個人獎項設置：6名。分別為第一名，第二名2個，第三名3個。

　　家庭合作項目獎項設置：以班級為單位，評出第一名、第二名，第三名，第四名、第五名。

　　另外給所有小朋友都準備一份參與獎。

　　五、活動準備

　　1、主席臺布置（主樓前，搬桌子）；

　　2、音響（磁帶、光盤、運動員進行曲）；

　　3、活躍氣氛的小喇叭，哨子；

　　4、各個表演隊做的班級牌；

　　5、游戲道具、秒表、獎品（根據具體游戲準備）。

　　六、活動流程

　　1、運動會開幕式。

　　主持人致開場詞；

　　_禮花、祝賀活動開始；

　　護旗隊入場；

　　各方隊入場；

　　升旗儀式；

　　園長致辭、家長致辭、小朋友致辭；

　　附：運動會開幕式致辭

　　親愛的老師、小朋友們：

　　早上好！

　　最紅的彩霞升在早晨，最甜的彩夢做在金秋，走進多彩的季節，就走進了童真的世界，我宣布__幼兒園20xx年秋季運動會現在開始。

　　為了展示我們幼兒園的風采，我們老師犧牲了許多休息時間，精心設計，精心編排，而我們小朋友們也不怕苦，不怕累，堅持訓練，經過一段時間的訓練，我們的小朋友變得更能干，更自信了。瞧！他們個個整裝齊發，躍躍欲試，等不及了。

　　現在進行大會第一項：請我們的小運動員入場！

　　走在最前面的是小班的寶寶，他們天真活潑，對一切都充滿好奇，在老師的辛勤培育下，他們正一天天長大。

　　現在入場的是中班運動員，這是一個團結向上的集體，相信他們今天一定會成為賽場上最閃亮的一顆星，他們富有朝氣，充滿活力，積極向上，團結友愛。

　　現在向我們走來的是大班小朋友，瞧！燦爛的微笑寫著他們的熱情，他們精神抖擻，豪氣沖天，正邁著矯健的步伐步入會常

　　最后預祝小小運動健兒們：祝你們玩的開心，玩的愉快。

　　2、比賽項目。

　　小班

　�、傩⊥锰�

　　規則：小朋友做小兔跳的動作從起點跳到終點，要求雙腳并攏，手放在頭上進行跳躍，先到達終點為勝利。

　�、隍T大馬

　　規則：每組4個家庭，幼兒坐在家長懷里，家長坐在地上，手腳并用，將小馬運到終點圍著障礙物轉一圈，再運回到起點。

　　③小雞出殼

　　規則：讓孩子發令說：“預備——起！”父母和孩子趕快拿起報紙，小心機靈地從蛋中間撕破一個洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過，再跨出報紙。發出“嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了�？梢越又偎涸巽@，要是將報紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優勝。

　　中班

　　①毛毛蟲比賽

　　規則：每個班小朋友分成四組，蹲下拉住前面小朋友的衣角，聽到口令后向前走，先_終點者為勝利。

　�、诳罩羞\球

　　規則：每組4個吹好的氣球，家長從起點把氣球空運到終點（手拍或者口吹，不能落地），幼兒在終點用筐子接住氣球，4個氣球全運到為勝。

　　③城堡大戰

　　規則：

　　1、爸爸和媽媽先邀請孩子一起拿積木或盒子蓋一座城堡，等城堡蓋好之后，告訴孩子要進行一個丟炸彈的游戲。

　　2、爸爸媽媽和孩子輪流拿球攻擊城堡直到城堡倒塌為止。

　　3、大家一起再把城堡蓋起來，并想一想，蓋成怎樣的城堡不容易被打跨。

　　4、爸爸媽媽和孩子再輪流用球攻擊城堡。

　　大班

　�、贀屨缄嚨�

　　規則：幼兒站在一個呼啦圈中，雙腳跳進前面的圈中，再把后一個圈拿到前面，依次向前跳，先跳到終點，取下小旗。

　　②推小車

　　規則：家長拉著幼兒的腳脖子，幼兒雙手著地，從起點到終點者為勝。

　�、畚医o爸爸（媽媽）穿鞋子

　　規則：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒認識家長的鞋子，然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內找出自己爸爸（媽媽）的鞋子，并幫家長穿好，先穿好的為勝利者。

　　3、運動會閉幕式。

　　頒獎儀式：給優勝的班級或個人發獎品（其他的小朋友讓班級老師給發）

　　園長致閉幕詞。

　　噴禮花，退場，活動結束。

　　附：運動會閉幕式致辭

　　在陽光的普照下，___幼兒園親子運動會經過一上午緊張而又快樂的賽事，取得了圓滿的成功！在舞臺上我們為每位小朋友每位家長、各班級頒發了獎狀和獎品，滿園的'歡聲笑語印在__幼兒園的操場里。

　　在活動中，個人的競賽項目讓幼兒從小就養成有競爭意識，幼兒在為同伴喊加油的過程中也培養了幼兒集體榮譽感和合作能力。真正讓幼兒體驗了體育運動的快樂，增強了幼兒的集體榮譽感和競爭意識，很好的完成了運動會的活動目標，整個活動促進了幼兒的全面發展。小朋友在競技場上各抒其能，拿了好多獎狀和獎品，最重要的是孩子在活動中體驗到成功的喜悅，在比賽中培養了孩子團結友愛、合作互助的精神。

　　運動會的過程中，我園面向全體家長開放，家長既了解了自己孩子在活動中的表現，又親自參與了各項親子游戲�；顒又屑议L參與積極、默契配合，為活動的順利開展提供了有力的保障。從活動中及活動后的反響來看，家長對我們__幼兒園舉辦本次活動的組織和安排都應該感到滿意吧。

　　籌備已久的運動會終于拉下了帷幕，雖然活動已結束，但運動會上那一場場精彩的畫面、熱鬧的氛圍仍然記憶猶新。在這次活動中，幼兒收獲了他們的成功，家長收獲了他們的童真，教師也從中獲得了成就感。

　　我想說：老師們真棒，寶寶們真棒，我們的家長朋友更棒，其實，比賽的結果并不重要，重要的是能帶給孩子們開心，快樂的活動過程。

　　讓我們一起記住這次運動會的美好瞬間吧！

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