班級(jí)之星評(píng)選方案（必備15篇）
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么你有了解過(guò)方案嗎？以下是小編整理的班級(jí)之星評(píng)選方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
班級(jí)之星評(píng)選方案1
為了深入實(shí)施素質(zhì)教育，切實(shí)加強(qiáng)幼兒園德育工作，以德育是素質(zhì)教育的靈魂為核心思想，以培養(yǎng)講文明、懂禮貌、有特長(zhǎng)的合格幼兒為育人目標(biāo)，營(yíng)造溫馨和諧的幼兒園氛圍，提高幼兒的文明修養(yǎng)，促進(jìn)幼兒健康活潑地成長(zhǎng)。
一、活動(dòng)目標(biāo)
全體幼兒能積極參與爭(zhēng)當(dāng)“班級(jí)之星”評(píng)選活動(dòng)。希望通過(guò)這次評(píng)選活動(dòng)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，樹立榜樣，讓每個(gè)孩子都參與到評(píng)選活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)踐中內(nèi)化為自己的行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為他們的一生的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、班級(jí)之星評(píng)選名額分配
各班每月推選出5名班級(jí)之星
三、評(píng)選方法與要求
1、教師、家長(zhǎng)和孩子共同了解
“班級(jí)之星”
評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)和要求，鼓勵(lì)孩子積極參與到評(píng)比活動(dòng)中來(lái)，利用晨間談話活動(dòng)廣泛宣傳教育的基礎(chǔ)上，進(jìn)行幼兒推薦或投票評(píng)選，要做到人人參與。每月進(jìn)行一次評(píng)選。
2、被評(píng)選為班級(jí)之星的幼兒要成為別人的榜樣，不僅要自己以身作則，還要時(shí)刻注意幫助他人。
3、本著育人為首要目的.，把握教育契機(jī)，各班教師要認(rèn)真地組織評(píng)選。
4、要細(xì)化班級(jí)之星的名稱，有禮儀之星、運(yùn)動(dòng)之星、閱讀之星、勞動(dòng)之星、智慧之星。
四、幼兒“班級(jí)之星”評(píng)選條件
1、能高高興興上幼兒園，愉快地參加集體活動(dòng)。
2、講文明，有禮貌，能主動(dòng)大膽地向老師、長(zhǎng)輩和同伴打招呼，會(huì)使用禮貌用語(yǔ)。
3、會(huì)在集體中聽成人和同伴講話，回答問(wèn)題聲音較響亮。
4、能自己進(jìn)餐、不挑食、吃完自己一份食品。
5、愛惜玩具、圖書，學(xué)習(xí)主動(dòng)收拾玩具圖書、整理桌椅，不亂扔、不損壞玩具，保持活動(dòng)室整潔，學(xué)習(xí)幫助父母做力所能及的事。
6、進(jìn)出公共場(chǎng)所不擁擠、不喧嘩、不踐踏草地，不采、摘花葉、能將果殼、紙屑丟入垃圾箱。
7、愛閱讀，有良好的閱讀習(xí)慣，每天家長(zhǎng)會(huì)陪孩子進(jìn)行親子閱讀。
8、樂意參加各項(xiàng)戶外活動(dòng)，懂得并遵守活動(dòng)規(guī)則。能按時(shí)來(lái)園參加晨間活動(dòng)，早操時(shí)精神飽滿，動(dòng)作規(guī)范。
9、獨(dú)立吃完自己的一份飯菜，不挑食、不浪費(fèi)。
10、在走廊走路不碰撞，知道靠右行走，能遵守交通規(guī)則。
11．愛探索、愛提問(wèn)，積極動(dòng)手動(dòng)腦自己解決問(wèn)題
五、上報(bào)時(shí)間
每月的25日各班上報(bào)班級(jí)之星名單到保教處
六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
由幼兒園為獲得幼兒之星的幼兒照像，把照片噴繪成展板展出，并統(tǒng)一頒發(fā)證書。
班級(jí)之星評(píng)選方案2
為進(jìn)一步提升學(xué)生思想道德建設(shè)，宣傳班級(jí)先進(jìn)典型，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，進(jìn)一步促進(jìn)我校良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。經(jīng)研究，決定在全校范圍內(nèi)開展班級(jí)“每月之星”評(píng)選活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、指導(dǎo)思想
以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指針，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的榮辱觀和科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提高；引導(dǎo)教師改變?cè)u(píng)價(jià)方式，充分關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展，發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，讓更多的學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的發(fā)展的潛力，找到成長(zhǎng)的自信。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長(zhǎng)：唐廣華
副組長(zhǎng)：秦久紅
成員：張志勇、楊一奮、杭琳、年級(jí)組組長(zhǎng)
三、“每月之星”類別：
自尊自愛之星、誠(chéng)實(shí)守信之星、禮貌待人之星、遵規(guī)守紀(jì)之星、勤奮學(xué)習(xí)之星、勤勞節(jié)儉之星、勞動(dòng)衛(wèi)生之星、孝敬父母之星、遵守公德之星、尊師愛校之星、陽(yáng)光心態(tài)之星
四、評(píng)選條件：
參加“每月之星”評(píng)選的同學(xué)必須滿足下列條件之一且在同學(xué)中有較高威信，班級(jí)滿意度測(cè)評(píng)不低于80%。
1、尊敬師長(zhǎng)、模范遵守《中學(xué)生守則》、《常州市第五中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范》；
2、思想品德好、人格魅力強(qiáng)，恪守社會(huì)公德、個(gè)人綜合素質(zhì)好；
3、熱愛學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取，成績(jī)優(yōu)良；
4、關(guān)心集體，熱心為同學(xué)服務(wù)，是同學(xué)的學(xué)習(xí)榜樣；
5、在各種活動(dòng)中為學(xué)校贏得榮譽(yù)得到公認(rèn)的。
五、評(píng)選要求
1、各年級(jí)、各班級(jí)要高度重視，認(rèn)真組織好本班級(jí)的`推薦工作。
2、要以評(píng)選活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)先進(jìn)典型的宣傳，充分發(fā)揮“班級(jí)每月之星”的示范教育作用，為全體學(xué)生樹立榜樣，營(yíng)造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍，激勵(lì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
六、評(píng)選步驟
1、評(píng)選推薦階段：各班級(jí)根據(jù)學(xué)校“每月之星”申報(bào)要求，每月評(píng)選出本班“班級(jí)之星”2名。各班級(jí)在班級(jí)內(nèi)部“班級(jí)之星”評(píng)選的基礎(chǔ)上，推薦1名同學(xué)（必須是班級(jí)之星中產(chǎn)生）為學(xué)校“每月之星”，并填寫《常州第五中學(xué)班級(jí)“每月之星”推薦表》，于每月30日前，將符合評(píng)選條件的推薦人選報(bào)送各年級(jí)組長(zhǎng)處（電子稿）。各班級(jí)組織初評(píng)的過(guò)程必須體現(xiàn)公平、公開、公正的原則，實(shí)行班主任、任課教師、學(xué)生共同推薦的辦法。
2、公布展示階段：各班推薦出的學(xué)校“每月之星”，由學(xué)校及時(shí)在宣傳櫥窗中予以展示宣傳。
3、學(xué)校將在每學(xué)期期末對(duì)一學(xué)期來(lái)各班推薦的每月之星中評(píng)選出年級(jí)十佳，并頒發(fā)榮譽(yù)證書予以表彰。
班級(jí)之星評(píng)選方案3
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步宣傳先進(jìn)典型，鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，促使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)審美，全面提高學(xué)生素質(zhì)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，促使我校良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。
二、評(píng)選項(xiàng)目
全能之星守紀(jì)之星學(xué)習(xí)之星進(jìn)步之星誠(chéng)信之星文明之星
三、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
(1)全能之星：思想品德好，遵紀(jì)守法，為人誠(chéng)實(shí)，積極向上；助人為樂，積極幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)困難；刻苦學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)秀；德、智、體全面發(fā)展，綜合素質(zhì)高。
(2)守紀(jì)之星：思想品德好，有強(qiáng)烈的進(jìn)取心，有良好的思想道德品質(zhì)，敢于同不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)；模范地遵紀(jì)守法，當(dāng)月內(nèi)無(wú)任何違紀(jì)行為，在做好自律的同時(shí)，能配合班主任開展紀(jì)律工作，對(duì)學(xué)生的違紀(jì)行為進(jìn)行積極監(jiān)督。
(3)學(xué)習(xí)之星：學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮好學(xué)，刻苦鉆研，樂于探究，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績(jī)突出，在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用。
(4)進(jìn)步之星：學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，學(xué)習(xí)方法科學(xué)，綜合表現(xiàn)優(yōu)秀。學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谠谢A(chǔ)上有很大程度提高，并能及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
(5)誠(chéng)信之星：誠(chéng)實(shí)不撒謊，不欺騙他人、不做損人利己的`事情，遇事堅(jiān)持道義，主持公道，能見義勇為，敢于批評(píng)不良行為，考試不作弊，不抄作業(yè)、不弄虛作假。
(6)文明之星：能自覺遵守法律、法規(guī)，模范遵守學(xué)校校規(guī)，言行舉止大方得體，儀表整潔，尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，無(wú)任何違紀(jì)現(xiàn)象，有為集體或同學(xué)服務(wù)的先進(jìn)事跡，并能深受師長(zhǎng)、同學(xué)好評(píng)，人際關(guān)系好，具有中學(xué)生的良好形象。
四、評(píng)選辦法及表彰
l、班級(jí)中每周評(píng)選“班級(jí)之星”。由班長(zhǎng)周末提名，星期天下午自習(xí)課進(jìn)行評(píng)議表決。
2、各班級(jí)在班級(jí)內(nèi)部“班級(jí)之星”評(píng)選的基礎(chǔ)上，推薦1-2名同學(xué)(必須是班級(jí)之星中產(chǎn)生)參加年級(jí)組“每月之星”的評(píng)選，于每月最后一周周三前，將符合評(píng)選條件的推薦人選報(bào)送年級(jí)組，由年級(jí)組評(píng)選出“每月之星”。
3、每周各班評(píng)選出的“班級(jí)之星”由各班主任在班級(jí)范圍內(nèi)予以表?yè)P(yáng)并在班級(jí)公示欄張榜公布；年級(jí)組評(píng)選出的“每月之星”由學(xué)校利用宣傳櫥窗、廣播站，向全校公示，并進(jìn)行表彰。
4、各班級(jí)要高度重視，認(rèn)真組織好本班級(jí)的評(píng)選工作。要以評(píng)選活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)先進(jìn)典型的宣傳，充分發(fā)揮“班級(jí)之星”、學(xué)校“每月之星”的示范帶動(dòng)、教育作用，為全體學(xué)生樹立榜樣，營(yíng)造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍，激勵(lì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
班級(jí)之星評(píng)選方案4
一、指導(dǎo)思想：
為落實(shí)國(guó)家的教育方針，圍繞學(xué)校“讓鄉(xiāng)村兒童成為最好的自己”辦學(xué)愿景，激發(fā)學(xué)生課外讀書的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，促進(jìn)“早、掃、讀、考”校風(fēng)的形成，特制定“讀書之星”評(píng)比細(xì)則。
二、評(píng)比目標(biāo)：
1、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生人文底蘊(yùn)，提高學(xué)生核心素養(yǎng)。
2、促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，感受讀書快樂，愛讀書，多讀書。
3、提高學(xué)生的
寫作能力。
4、打造書香校園，形成“師生共讀書”的校風(fēng)。
三、評(píng)比條件：
1、“喜歡讀書”。
A、閱讀量大，閱讀范圍廣；堅(jiān)持認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的閱讀書目，通過(guò)努力，閱讀能力明顯提高；
B、完成課程標(biāo)準(zhǔn)要求以及學(xué)校分年級(jí)段規(guī)定的閱讀總量，有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的.閱讀興趣，每天閱讀時(shí)間不少于三十分鐘；第一學(xué)段（一二年級(jí)）課外閱讀總量不少于5萬(wàn)字；第二學(xué)段（三四年級(jí)）課外閱讀總量不少于40萬(wàn)字；第三學(xué)段（五六年級(jí)）課外閱讀總量不少于100萬(wàn)字。
2、“會(huì)讀書”
A、掌握了閱讀方法。一二年級(jí)掌握默讀、朗讀；三四年級(jí)掌握誦讀、快速瀏覽、批注；五六年級(jí)掌握讀后感、書評(píng)。
B、閱讀質(zhì)量高，有一定的積累和心得；每天一走進(jìn)教室就能自覺閱讀，在班級(jí)或?qū)W校發(fā)揮模范帶頭作用；C、閱讀興趣廣泛強(qiáng)烈，積極參加各種讀書活動(dòng)；（自主閱讀課、讀書筆記、出好讀書小報(bào)、讀書交流會(huì)、親子閱讀、書香家庭建設(shè)等）；親子共讀書籍一學(xué)期不少于3本。
D、成績(jī)優(yōu)秀，作業(yè)質(zhì)量高，并能將讀書內(nèi)化為一定的寫作水平；
E、品德高尚，精神強(qiáng)健，談吐不凡，有“腹有詩(shī)書氣自華”的書卷氣。
3、 “愛護(hù)書”
看書時(shí)不損壞書籍，節(jié)假日愿意到書店買書籍、看書；。
四、操作程序
1、成立“讀書之星”評(píng)選小組，每班按
10%評(píng)選。
2、由個(gè)人提出申請(qǐng)，明確申報(bào)“讀書之星”。
3、遞交閱讀總量的證明材料（讀書筆記、閱讀相關(guān)的榮譽(yù)證書、比賽圖片、在校公眾號(hào)、校刊上發(fā)表文章、閱讀存折等相關(guān)材料），寫閱讀
總結(jié)和閱讀書單，閱讀單須注明：本期閱讀總本數(shù)和閱讀字?jǐn)?shù)。
4、每周以班級(jí)為單位，在周會(huì)課上進(jìn)行閱讀活動(dòng)
小結(jié)，評(píng)選周“讀書之星”。
5、“讀書之星”評(píng)選小組每學(xué)期評(píng)選一次或者兩次校級(jí)“讀書之星”，并進(jìn)行優(yōu)秀事跡介紹和隆重表彰。
班級(jí)之星評(píng)選方案5
為表彰班級(jí)工作各方面的優(yōu)秀學(xué)生，本班開展“班級(jí)之星”評(píng)選表彰活動(dòng)。具體方案如下：
一、“班級(jí)之星”評(píng)選方法
本活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：宋穎
評(píng)審小組成員（七人）：z（學(xué)生代表）、z（班主任）
1、提名
全班所有同學(xué)都有被提名推薦的資格。
每期“班級(jí)之星”候選人可以由以下方式產(chǎn)生：
（1）個(gè)人提名
全班每個(gè)人都可以提名同學(xué)或自己成為候選人，提名者要將推薦理由報(bào)宋穎處備案。
（2）六人小組討論提名
評(píng)審小組可根據(jù)實(shí)際需要，組織全班同學(xué)以六人小組為單位進(jìn)行提名。
（3）評(píng)審小組提名
評(píng)審小組成員有單獨(dú)的.提名權(quán)。
注：
①符合以下特點(diǎn)的同學(xué)均可被提名成為“班級(jí)之星”候選人：有較突出的事跡（如好人好事）、為班級(jí)贏得榮譽(yù)、個(gè)人獲得表彰、表現(xiàn)優(yōu)秀、進(jìn)步較大，等等。
②候選人可以是個(gè)人或組合。
2、確定
（1）評(píng)審小組對(duì)提名進(jìn)行評(píng)審，確定當(dāng)選者
（2）如果有必要，可組織六人小組投票，每組一票，根據(jù)得票情況和評(píng)審小組意見確定當(dāng)選者
（3）每周產(chǎn)生一至數(shù)名“班級(jí)之星”
二、“班級(jí)之星”表彰方案
1、制作海報(bào)公開展示
2、為獲獎(jiǎng)?wù)咦珜戭C獎(jiǎng)詞
3、頒發(fā)榮譽(yù)證書
4、給獲獎(jiǎng)?wù)呒议L(zhǎng)發(fā)報(bào)喜信
5、獲獎(jiǎng)情況計(jì)入學(xué)期評(píng)價(jià)
6、利用班會(huì)、短信平臺(tái)和QQ群，在全班公開表?yè)P(yáng)
附：“班級(jí)之星”海報(bào)制作要求
一、當(dāng)選者提供以下資料：
1、生日
2、個(gè)人成長(zhǎng)簡(jiǎn)歷
3、個(gè)人興趣愛好
4、個(gè)人心愿
5、個(gè)人照片電子稿（如果沒有，安排照相）
6、獲得榮譽(yù)（班級(jí)、校級(jí)不限，如果較多，選最高的兩項(xiàng)）
7、個(gè)人最喜歡的一句格言
8、一句話獲獎(jiǎng)感言
二、評(píng)審小組撰寫
1、推薦理由（50字以內(nèi)）
2、頒獎(jiǎng)詞（100字以內(nèi)）
三、制作
以上內(nèi)容由z負(fù)責(zé)統(tǒng)籌，z等同學(xué)負(fù)責(zé)制作，每周五之前完成。
“班級(jí)之星”海報(bào)樣本
班級(jí)之星評(píng)選方案6
一、活動(dòng)目的：
為了落實(shí)素質(zhì)教育理念，更好地鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展多種才能，樹立更多的優(yōu)秀學(xué)生典型，促進(jìn)我班學(xué)生各方面素質(zhì)的全面提高，在班級(jí)內(nèi)形成積極向上的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，推進(jìn)班級(jí)教育工作的'發(fā)展，班級(jí)決定評(píng)選“班級(jí)之星”，使廣大同學(xué)有學(xué)習(xí)的榜樣，鼓勵(lì)更多的學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)、趕超先進(jìn)。
二、評(píng)選機(jī)構(gòu)和職責(zé)
1.為確保活動(dòng)有序、高效、健康地進(jìn)行，特設(shè)立以下領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：郭曉婷
副組長(zhǎng) ：李嘉欣、黃雨鳳、林芳、翁超峰
顧問(wèn)：郭小蘭、翁秀芳、郭彩芬、翁曉丹、郭梅欽
三、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：
1．文明之星：包括行路、衛(wèi)生、禮儀、就餐、列隊(duì)五個(gè)方面。
2．學(xué)習(xí)之星：學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)突出，在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用。自主學(xué)習(xí)，勤思好問(wèn)，樂于探究，積極進(jìn)取，各科學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。
3．進(jìn)步之星：通過(guò)思想品德、行為習(xí)慣的不斷培養(yǎng)，與自身前期相比較，在較短時(shí)期內(nèi)個(gè)人品質(zhì)、文明道德素質(zhì)提高速度較快，且效果顯著。逐步養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在沒有任何違紀(jì)的前提下，考試名次有較大提升。
4．作業(yè)之星：各科作業(yè)能按時(shí)保質(zhì)保量完成，不抄襲作業(yè)，書寫規(guī)范工整，作業(yè)質(zhì)量、頁(yè)面堪稱模范。
5．合作之星：認(rèn)真完成老師交辦的各項(xiàng)任務(wù)，具有一定的語(yǔ)言表達(dá)、組織管理、協(xié)調(diào)合作的能力。能與他人較好地合作學(xué)習(xí)、活動(dòng)，積極完成前置作業(yè)并大膽展示學(xué)習(xí)成果，小組合作好。
6．勞動(dòng)之星：熱愛勞動(dòng)，生活儉樸，有良好的勞動(dòng)習(xí)慣，珍惜勞動(dòng)成果，積極搞好班級(jí)及清潔區(qū)衛(wèi)生，值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。
7．管理之星：擔(dān)任班級(jí)、學(xué)生會(huì)、團(tuán)隊(duì)、小組長(zhǎng)等職務(wù)，模范遵守《守則》、《規(guī)范》及學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。積極主動(dòng)開展班級(jí)工作，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)，具有一定的語(yǔ)言表達(dá)、組織管理、協(xié)調(diào)合作能力，班級(jí)工作有創(chuàng)新，成績(jī)顯著。
8．藝術(shù)之星：具有文藝、書法、美術(shù)等特長(zhǎng)，積極參加省、市、縣、校各類競(jìng)賽或文藝活動(dòng)，參加班級(jí)、校園板報(bào)、櫥窗布置，在各類評(píng)比中取得優(yōu)異成績(jī)。
9．體育之星：具有體育特長(zhǎng)，能積極出操，認(rèn)真上好每一節(jié)體育課，體質(zhì)健康測(cè)試達(dá)優(yōu)秀等級(jí)，積極參加市、縣、校級(jí)各類體育比賽，并取得優(yōu)異成績(jī)。
10．科技之星：能積極參與各項(xiàng)科技活動(dòng)，在電腦、機(jī)器人、無(wú)線電、航模等方面具有某項(xiàng)科技方面特長(zhǎng)，并在校級(jí)及以上競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)。
四、備注：
違反班規(guī)、在班級(jí)吃零食、隨意打開班級(jí)多媒體電腦者一律不得參評(píng)。
班級(jí)之星評(píng)選方案7
一、評(píng)選宗旨：
在我班學(xué)生中樹立先進(jìn)典型，激勵(lì)我班學(xué)生張揚(yáng)自己的個(gè)性，促進(jìn)他們德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
二、評(píng)選對(duì)象：八（4）班全體學(xué)生。
三、“班級(jí)之星”項(xiàng)目
1、進(jìn)步之星 2、學(xué)習(xí)之星 3、遵紀(jì)之星 4、環(huán)保之星 5、才藝之星
6、助人之星 7、勤儉之星 8、誠(chéng)信之星 9、禮儀之星 10、管理之星
11、勞動(dòng)之星
四、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
（一）、基本條件
1、自覺遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《月塘中學(xué)學(xué)校一日常規(guī)》。
2、學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)表現(xiàn)合格。
（二）、具體條件：
（1）進(jìn)步之星：學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，勤學(xué)好問(wèn)，一月以來(lái)成績(jī)持續(xù)進(jìn)步或思想表現(xiàn)進(jìn)步顯著，經(jīng)常受老師表?yè)P(yáng)，能夠及時(shí)總結(jié)進(jìn)步原因，并與同學(xué)共享。
（2）學(xué)習(xí)之星：學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，勤學(xué)好問(wèn)，能較好地掌握各門功課的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，善于分析，勤于總結(jié)，具有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，各科平均成績(jī)85分以上，積極配合班級(jí)提升班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍。
（3）遵紀(jì)之星：模范遵守學(xué)校校紀(jì)校規(guī)，見師長(zhǎng)能主動(dòng)問(wèn)好，從不講臟話，模范執(zhí)行《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，能夠起帶頭表率作用，舉止文明，儀表整潔，尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。
（4）環(huán)保之星：有較強(qiáng)的.環(huán)保意識(shí)，不亂扔雜物敢于舉報(bào)破壞環(huán)境的行為的（包括勞動(dòng)）。在學(xué)校衛(wèi)生工作中一貫表現(xiàn)突出，衛(wèi)生習(xí)慣好，各科成績(jī)均及格。
（5）才藝之星：身體好，有一定的藝術(shù)天賦和素養(yǎng)，積極參加各級(jí)各類文體活動(dòng)，各科成績(jī)均及格，有較好的審美意識(shí)，在一方面有特長(zhǎng)，在各級(jí)各類宣傳工作中發(fā)揮較大的作用。
（6）助人之星 ：關(guān)心集體，樂于為他人和社會(huì)服務(wù)，尊老愛幼，正確處理好同學(xué)之間的關(guān)系，經(jīng)常主動(dòng)幫助有困難的人和殘疾人，有較多的為集體或同學(xué)服務(wù)的先進(jìn)事跡。
（7）勤儉之星 ：積極參加力所能及的勞動(dòng)，有自我服務(wù)意識(shí)，尊重他人的勞動(dòng)成果，愛惜糧食，愛惜生活用品，不挑吃穿，生活節(jié)約，不亂花錢。
（8）誠(chéng)信之星：真誠(chéng)待人，信守諾言，有較強(qiáng)的時(shí)間觀念，不說(shuō)謊，考試不作弊，勇于糾正自己的錯(cuò)誤，對(duì)同學(xué)的錯(cuò)誤也能真誠(chéng)地提出來(lái)。
（9）禮儀之星：在學(xué)校、家庭和社會(huì)能自覺遵守各種場(chǎng)合的文明禮儀要求，待人有禮貌，尊敬師長(zhǎng)，尊敬長(zhǎng)輩，成為學(xué)生的表率。
（10）管理之星：責(zé)任感強(qiáng)，責(zé)任心重，關(guān)心集體，積極參與班級(jí)管理工作，有一定的管理技巧，為班級(jí)管理作出了一定的貢獻(xiàn)。
（11）勞動(dòng)之星：積極參加學(xué)校組織的勞動(dòng)、衛(wèi)生活動(dòng)且?guī)ь^的，在衛(wèi)生大檢查中，得獎(jiǎng)、與破壞衛(wèi)生不良行為斗爭(zhēng)、檢舉的；
五、評(píng)選程序及要求：
1、利用班會(huì)課，組織全體學(xué)生學(xué)習(xí)本方案。
2、班委會(huì)推薦或班主任推薦“班級(jí)之星”候選人，名額不限。
3、每個(gè)月評(píng)選一次，并通過(guò)墻報(bào)進(jìn)行展示。
4、各項(xiàng)評(píng)比，學(xué)生不得重復(fù)享受。
八（4）班“班級(jí)之星”結(jié)果：
（11月份）
劉 俊 陳 濤
許 聰 孫 民 范思文 陳 濤 唐苗苗 吳 凡 姜 慶 范思文
劉雅婷
徐歡悅 張 進(jìn)
吉 麗
吉丗勝
陳國(guó)慶 陳建輝 湯世蘭 陳靜靜
張蔚清
初一（4）班班級(jí)之星結(jié)果：
（10月份）
1、進(jìn)步之星：董婷婷、陳燕
2、學(xué)習(xí)之星：李捷、曹玉霞
3、遵紀(jì)之星：李玥、楊守晨
4、環(huán)保之星：包晨、趙思源
5、才藝之星：王青青、周鑫
6、助人之星：趙思源、李辰霞楊佳康、陳玉芝
7、勤儉之星：鄭冰心、王娟
8、誠(chéng)信之星：王娟、王豪
9、禮儀之星：陳月
10、管理之星：李辰霞
11、勞動(dòng)之星：王磊、周健
初一（4）班班級(jí)之星結(jié)果：
（11月份）
1、進(jìn)步之星：趙思源、楊守晨
2、學(xué)習(xí)之星：李辰霞、曹玉霞
3、遵紀(jì)之星：王青青、陳燕
4、環(huán)保之星：包晨、陳月
5、才藝之星：董婷婷、周鑫
6、助人之星：趙思源、李捷
7、勤儉之星：鄭冰心、王娟
8、誠(chéng)信之星：王娟、王豪
9、禮儀之星：楊佳康、陳玉芝
班級(jí)之星評(píng)選方案8
一、活動(dòng)對(duì)象：一年級(jí)全體同學(xué)
二、活動(dòng)口號(hào)：我讀書，我快樂！
三、評(píng)選原則：人人參與，擇優(yōu)錄取
四、評(píng)選目的：結(jié)合學(xué)校的讀書要求，為了培養(yǎng)低年級(jí)學(xué)生的讀書習(xí)慣，從小為寫作打下良好的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)到更多的課外知識(shí)。
五、評(píng)選時(shí)間：每月份的最后一個(gè)星期的班隊(duì)會(huì)評(píng)選。
六、評(píng)分規(guī)則：
評(píng)選辦法為積分制，總計(jì)100分，10、11、12、1月份每月各25分，得分規(guī)則如下：
（1）晨讀午閱：共5分，每天在校閱讀要認(rèn)真，不專心，不守紀(jì)每次扣1分，5分扣完為止；
（2）讀書量大，并能將讀書活動(dòng)中讀到的.精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)說(shuō)出來(lái)，在班級(jí)同學(xué)中交流。每背誦3首古詩(shī)得1分。
（3）閱讀交流：根據(jù)每月讀書交流會(huì)表現(xiàn)評(píng)獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)得5分，二等獎(jiǎng)得4分，三等獎(jiǎng)得3分；
（4）開展家庭親子閱讀“四個(gè)一”活動(dòng)（每天學(xué)一個(gè)成語(yǔ)，記一個(gè)生字，每周背一首詩(shī)歌，每月精讀一本書等），督促孩子每天閱讀時(shí)間不少于30分鐘。由家長(zhǎng)給孩子畫五角星，5個(gè)成語(yǔ)1顆星，10個(gè)生字1顆星，每5顆星得1分。
（5）評(píng)為“書香家庭”的學(xué)生，自然當(dāng)選為“讀書小明星”。班級(jí)的“讀書小明星”加3分。
附加分：在校級(jí)的閱讀考核競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，加5分，積極參加各級(jí)征文、投稿活動(dòng)，加3分，有獲獎(jiǎng)，另加2分。
七、評(píng)選辦法：
根據(jù)以上評(píng)分規(guī)則，每月評(píng)選出得分最高的前十名，頒給一個(gè)讀書章，4個(gè)月中，讀書章數(shù)目最多者為本學(xué)期班級(jí)讀書之星，推選參加年段、學(xué)校的“讀書小狀元”評(píng)選。
班級(jí)之星評(píng)選方案9
固始黃岡學(xué)校“閱讀之星”“書香班級(jí)”“書香家庭”評(píng)選方案為了進(jìn)一步營(yíng)造書香校園文化氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生以書為友，進(jìn)行豐富的課外閱讀，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，更好的應(yīng)對(duì)新中考，擬在黃岡學(xué)校各校區(qū)進(jìn)行“閱讀之星” “書香班級(jí)” “書香家庭”的評(píng)選活動(dòng)，具體方案如下：
一、評(píng)選條件
（一）閱讀之星學(xué)生具備以下條件方可推薦申報(bào)：
1、有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣；能在班級(jí)或?qū)W校起發(fā)揮“課外閱讀”的模范帶頭作用。
2、積極參加學(xué)校組織的閱讀活動(dòng)，認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的閱讀書目，經(jīng)常向班級(jí)圖書角借閱書籍，能寫較為具體、真實(shí)、生動(dòng)的讀后感。
3、堅(jiān)持誦讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的古詩(shī)文經(jīng)典誦讀內(nèi)容，低年段（小學(xué)一二三）學(xué)生能背誦20首以上，默寫10首；中年段（小學(xué)四五六）學(xué)生能背誦40首以上，默寫20首；高年段（初中七八九）學(xué)生能背誦60首以上，默寫30首。
4、讀書量大：低年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于1萬(wàn)字，中年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于10萬(wàn)字，高年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于20萬(wàn)字；做好“讀書摘記”；積極參加學(xué)校、班級(jí)組織的各種讀書活動(dòng)，四—九年級(jí)同學(xué)并有作文能在校級(jí)及以上作文比賽中獲獎(jiǎng)或能在校報(bào)上發(fā)表。
（二）書香班級(jí)班級(jí)必須同時(shí)具備以下條件方可申報(bào)：
1、有具體可行的班級(jí)讀書計(jì)劃與班級(jí)讀書總結(jié)；
2、班級(jí)讀書氛圍濃厚，人人認(rèn)真閱讀推薦書目，經(jīng)典誦讀持之以恒；
3、班級(jí)圖書角書籍豐富，班級(jí)圖書管理員管理有效，《班級(jí)圖書目錄》、《班級(jí)借閱記錄》齊全；
4、每人每學(xué)期閱讀量能基本達(dá)到《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，珍惜愛護(hù)書籍；
5、能開展富有特色的課外閱讀活動(dòng)，經(jīng)常舉辦讀書匯報(bào)會(huì)，朗讀比賽等活動(dòng)，形成自己班級(jí)的活動(dòng)個(gè)性。
6、能積極參加學(xué)校的讀書活動(dòng)，并有較好成績(jī)。
7、班級(jí)有人獲得校級(jí)“閱讀之星”，班級(jí)同學(xué)在多次讀書、征文、演講、誦讀等活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)異；
8、班主任及任課教師被公認(rèn)為樂于讀書、勤于寫作；
9、班級(jí)學(xué)生圍繞活動(dòng)所寫的讀后感不少于20篇；
10、班級(jí)學(xué)生能向班級(jí)積極捐書。
（三）書香家庭
1、有良好的讀書環(huán)境（有書房或書柜、書架、有書桌、臺(tái)燈等）
2、有一定數(shù)量的適合孩子閱讀的課外讀物：家庭藏書至少有100冊(cè)（貧困家庭除外）；每年購(gòu)買新書不少于6冊(cè)；至少訂有一種報(bào)刊。
3、家長(zhǎng)和孩子能共同擬訂讀書計(jì)劃，按計(jì)劃讀書。家長(zhǎng)能教育并引導(dǎo)孩子多讀書，讀好書，讀整本的書。
4、“親子共讀”每大周至少有1個(gè)小時(shí)的時(shí)間；孩子每天的閱讀時(shí)間不少于半小時(shí)。
5、不定期開展家庭讀書交流會(huì)，家長(zhǎng)與孩子共同討論交流讀書心得、讀書方法。經(jīng)常關(guān)心孩子在學(xué)校的.讀書情況。
6、家長(zhǎng)能鼓勵(lì)并督促孩子寫讀書筆記或做讀書摘錄（每大周不少于兩篇），引導(dǎo)孩子在讀書中思考人生，認(rèn)識(shí)世界。并幫助孩子養(yǎng)成記日記，勤練筆的好習(xí)慣。長(zhǎng)輩、孩子參加過(guò)讀書征文、演講比賽、經(jīng)典誦讀等活動(dòng)（家庭成員有著述者優(yōu)先）
7、利用周末或其他休息時(shí)間，家長(zhǎng)能帶孩子到書店或圖書館一道買書、看書，讓讀書成為一種休閑時(shí)尚。家庭讀書活動(dòng)能做到堅(jiān)持不懈。
二、評(píng)選方法：
1、采用自己申報(bào)，學(xué)校依據(jù)平時(shí)活動(dòng)情況考評(píng)和資料檢查進(jìn)行評(píng)定。
2、12月20日前向教導(dǎo)處提交“閱讀之星”“書香班級(jí)”“書香家庭”的材料；
3、評(píng)選時(shí)需要上交相應(yīng)的材料：
“閱讀之星”——申報(bào)評(píng)審表，該學(xué)生的讀書記錄、小作文、優(yōu)秀閱讀心得（高年級(jí)）、發(fā)表文章獎(jiǎng)狀等所有能反應(yīng)該生讀書質(zhì)量的材料。
“書香班級(jí)”——申報(bào)評(píng)審表、優(yōu)秀讀書記錄、優(yōu)秀作文、班級(jí)環(huán)境布置照片、班級(jí)讀書活動(dòng)紀(jì)錄（包括照片）、班級(jí)閱讀之星評(píng)選活動(dòng)資料、班級(jí)圖書角建設(shè)資料、班級(jí)誦讀展示節(jié)目資料、班級(jí)學(xué)生發(fā)表文章等，希望參評(píng)班級(jí)發(fā)揮創(chuàng)造性地開展切有成效的活動(dòng)。
“書香家庭”—————申報(bào)評(píng)審表表和根據(jù)評(píng)比條件中的圖片及相關(guān)的文字材料。
固始黃岡學(xué)校20xx年11月5日
附件：
1、《閱讀之星》推薦表
2、《書香班級(jí)》推薦表
3、《書香家庭》推薦表
固始黃岡學(xué)校“閱讀之星”申報(bào)評(píng)審表
姓名
性別
個(gè)人照片
出生年月
班級(jí)
本期閱讀書目（列出至少5本）
本人對(duì)閱讀的認(rèn)識(shí)及感受（不少于300字）
班級(jí)推薦意見
班主任簽字
學(xué)校審核意見
教務(wù)處蓋章
固始黃岡學(xué)校“書香班級(jí)”申報(bào)評(píng)審表
申報(bào)班級(jí)
班主任
班級(jí)
藏書量
聯(lián)系方式
班級(jí)開展讀書活動(dòng)具體做法
班級(jí)主要讀書活動(dòng)及成果介紹（可另附圖片不超過(guò)5張）
學(xué)校審核意見
教務(wù)處蓋章：
固始黃岡學(xué)校“書香家庭”申報(bào)評(píng)審表
學(xué)生姓名
家長(zhǎng)姓名
班級(jí)
班主任
家庭住址
本期閱讀書目（列出至少5本）
家庭讀書計(jì)劃（可另附家庭讀書環(huán)境圖片不少于5張）
學(xué)生讀書收獲（不少于300字）
學(xué)校審核意見
教務(wù)處蓋章：
班級(jí)之星評(píng)選方案10
讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí)；讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人；讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向無(wú)邊的海洋。在書的世界里，可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河；可以知文史經(jīng)，品詩(shī)詞歌賦；可以回味古老的`悠長(zhǎng)，眺望未來(lái)的瑰麗！為了進(jìn)一步營(yíng)造書香校園文化氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生以書為友，進(jìn)行豐富的課外閱讀，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，擬在全校范圍內(nèi)進(jìn)行 “閱讀之星”的評(píng)選活動(dòng)，具體方案如下：
一、評(píng)選條件
學(xué)生具備以下條件方可申報(bào)及推薦：
1、閱讀有計(jì)劃、有目標(biāo)地進(jìn)行，能在班級(jí)或?qū)W校起發(fā)揮“課外閱讀”的模范帶頭作用。
2、具有良好的閱讀習(xí)慣，能夠堅(jiān)持每天讀書半個(gè)小時(shí)以上。
3、經(jīng)常向?qū)W校閱覽室、班級(jí)圖書角、等借閱書籍。喜歡購(gòu)買書籍，能與同學(xué)進(jìn)行圖書交流活動(dòng)，積極參加班級(jí)、學(xué)校的讀書活動(dòng)，認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的閱讀書目。
4、閱讀興趣濃厚，有專門的讀書筆記，能堅(jiān)持做讀書筆記、寫讀書筆記。學(xué)以致用，喜歡寫作。
5、閱讀量大，閱讀范圍廣泛：閱讀量能基本達(dá)到《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求：1—2年級(jí)閱讀文學(xué)名著(如童話、寓言故事等)1本以上；3—4年級(jí)閱讀中外名著2本以上；5—6年級(jí)閱讀中外名著3本以上。
6、堅(jiān)持誦讀古詩(shī)文經(jīng)典誦讀內(nèi)容，不同年段學(xué)生能按照學(xué)校要求的“中華經(jīng)典誦”篇目背誦中華經(jīng)典文學(xué)與古詩(shī)詞，達(dá)到規(guī)定的數(shù)量。
二、評(píng)選方法：
1、采用自己申報(bào)，老師依據(jù)其平時(shí)的讀書情況推薦，學(xué)校根據(jù)老師的推薦及資料檢查進(jìn)行評(píng)定。
2、5月15日提交 “讀書之星”的材料；
3、評(píng)選時(shí)需要上交以下材料：
該學(xué)生的讀書摘記、小作文（低年級(jí)）、優(yōu)秀閱讀心得（中、高年級(jí)）等所有能反應(yīng)該生讀書質(zhì)量的材料。
班級(jí)之星評(píng)選方案11
根據(jù)xx市xx區(qū)精神文明建設(shè)委員會(huì)辦公室、xx市xx區(qū)社會(huì)信用體系建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于評(píng)選表彰20xx年度千名“誠(chéng)信之星”的活動(dòng)方案》和《xx市xx區(qū)教育和體育局關(guān)于評(píng)選表彰百名“誠(chéng)信之星”的活動(dòng)方案》文件精神，在信用建設(shè)方面表彰先進(jìn)、激勵(lì)后進(jìn)，進(jìn)一步營(yíng)造文明向善、誠(chéng)實(shí)守信的濃厚校園氛圍，經(jīng)研究，在我校開展“誠(chéng)信之星”評(píng)選表彰活動(dòng)，具體方案如下：
一、評(píng)選范圍
全體教職員工
二、評(píng)選條件
（一）“海貝分xx”個(gè)人信用等級(jí)達(dá)到A級(jí)以上。
（二）熱愛祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，遵守公民基本道德規(guī)范，積極參與文明實(shí)踐活動(dòng)，各類志愿服務(wù)時(shí)長(zhǎng)較多，社會(huì)評(píng)價(jià)好、群眾認(rèn)可度高，在引領(lǐng)社會(huì)文明風(fēng)尚中發(fā)揮積極影響。
（三）嚴(yán)格遵守國(guó)家法律、法規(guī)、政策，在信貸交易活動(dòng)中無(wú)不良記錄。
（四）堅(jiān)持誠(chéng)信為本，操守為重。從事教育教學(xué)活動(dòng)堅(jiān)持育人為本、自律守信、德才兼?zhèn)洌谏鐣?huì)中享有較高信譽(yù)。
（五）在人際交往中真誠(chéng)待人、實(shí)心做事，即使遇到困難，仍信守承諾。
（六）有較突出的典型誠(chéng)信事例，在社會(huì)和公眾中有良好的口碑和公信力。
（七）從事或參與信用“進(jìn)校園”體系建設(shè)，取得優(yōu)異成績(jī)。
（八）獲中央、省、市、區(qū)綜合或主管部門表彰的先進(jìn)個(gè)人。
（九）20xx年度獲評(píng)“誠(chéng)信之星”的`教職工不再參與本次評(píng)選存在下列情形之一的，不得申報(bào)參評(píng)：
（1）存在嚴(yán)重失信行為或被有關(guān)部門列入“黑名單”；
（2）發(fā)生重大責(zé)任事故，給國(guó)家、集體和人民群眾造成重大損害和損失的；
（3）申報(bào)材料作假的。
三、評(píng)選名額
1名區(qū)級(jí)誠(chéng)信之星
四、實(shí)施步驟
（一）宣傳發(fā)動(dòng)（20xx年10月19日前）
學(xué)校出臺(tái)“誠(chéng)信之星”評(píng)選方案，公布推薦“誠(chéng)信之星”候選人的程序和辦法，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)全體教職員工積極參與。
（二）推薦候選人（20xx年10月19日至10月21日）
根據(jù)教師自主報(bào)名和民主推薦的方法，評(píng)選出候選人，候選人需撰寫200字左右的事跡材料，連同個(gè)人“海貝分”截圖上交教導(dǎo)處。
（三）審核評(píng)選（20xx年10月21日至10月24日）
“誠(chéng)信之星”評(píng)選小組成員對(duì)照方案進(jìn)行資格審核，根據(jù)海貝分、事跡材料、平日工作表現(xiàn)，擇優(yōu)推薦1名區(qū)級(jí)“誠(chéng)信之星”候選人，10月20日前將評(píng)選結(jié)果進(jìn)行公示，接受群眾意見和監(jiān)督，公示期不少于3日。10月24日前將區(qū)級(jí)“誠(chéng)信之星”材料上報(bào)教體局，
（四）審批表彰（20xx年12月底前）
組織部分獲獎(jiǎng)代表參加全區(qū)表彰大會(huì)，予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。大會(huì)后，擇期組織召開教體系統(tǒng)表彰大會(huì)，頒發(fā)榮譽(yù)獎(jiǎng)牌、發(fā)放獎(jiǎng)品。
班級(jí)之星評(píng)選方案12
一、指導(dǎo)思想：
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過(guò)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展。”本學(xué)期，為了提升教師對(duì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)理念的認(rèn)識(shí)，使之更深地意識(shí)到環(huán)境創(chuàng)設(shè)對(duì)幼兒教育的重要性，使幼兒園的環(huán)境更好地起到教育的作用，讓幼兒真正在與環(huán)境的互動(dòng)中成長(zhǎng)，讓環(huán)境與幼兒對(duì)話、與家長(zhǎng)對(duì)話，發(fā)揮環(huán)境“第三位教師”的作用。同時(shí)，提供機(jī)會(huì)和平臺(tái)，讓教師通過(guò)互相參觀學(xué)習(xí)，加強(qiáng)交流，尋找差距，從而提高自己對(duì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的能力。我園決定于11月，開展班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比活動(dòng)。
二、評(píng)選項(xiàng)目?jī)?nèi)容：
1、懸掛吊飾
2、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)
3、區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)
4、走廊過(guò)道的創(chuàng)設(shè)
5、班級(jí)總體氛圍
三、具體要求如下：
1、懸掛吊飾：懸掛的吊飾要符合班級(jí)幼兒年齡特點(diǎn)，并且要安全美觀、有趣味性和一定的教育意義。（20分）
2、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)：能夠結(jié)合主題，豐富幼兒的知識(shí)，增長(zhǎng)能力，努力營(yíng)造出具有造型美，色彩美，藝術(shù)美和富有童趣的美的氛圍來(lái)感染幼兒。注重幼兒的參與性，動(dòng)態(tài)地展示體現(xiàn)出幼兒參與主題教育活動(dòng)的過(guò)程。讓幼兒與環(huán)境“對(duì)話”。幼兒可以多種方式來(lái)參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)，體驗(yàn)成功的感覺，使幼兒真正成為環(huán)境的`主人。（20分）
3、區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)：為使幼兒園的每一塊墻壁、每一個(gè)角落都與幼兒產(chǎn)生交流作用，要求每班提供的活動(dòng)區(qū)至少5個(gè)以上，環(huán)境和準(zhǔn)備投放材料時(shí)，要有效地利用環(huán)境促進(jìn)幼兒的發(fā)展，引導(dǎo)幼兒與環(huán)境相互作用，區(qū)域的選擇上便于幼兒活動(dòng)，材料的提供上利廢利舊，便于幼兒取放，讓幼兒在一個(gè)相對(duì)自由的空間里有機(jī)會(huì)和條件按照自己的意愿和興趣通過(guò)具體的操作、體驗(yàn)去獲得經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展認(rèn)知能力，獲得駕御材料的能力和探索創(chuàng)造的無(wú)限空間（20分）
4、走廊過(guò)道的創(chuàng)設(shè)：走廊與過(guò)道屬于公共區(qū)域，它既是班級(jí)活動(dòng)的空間，又是最讓別人直觀感受到班級(jí)特色的地方，往往也是一道亮麗的風(fēng)景線，布置時(shí)要體現(xiàn)班級(jí)特色，還要讓幼兒感到親切、有趣，并產(chǎn)生安全感、親切感、歸屬感。（20分）
5、班級(jí)總體氛圍：班級(jí)的總體氛圍非常重要，每個(gè)班級(jí)應(yīng)該有自己的色調(diào)，（如暖色調(diào)或冷色調(diào)）。（20分）
四、評(píng)選時(shí)間：
11月25日下午
五、評(píng)委會(huì)成員：
（1）評(píng)委組：謝麗容、張慧珍、陳選芳、宣蓮花、教研組成員
六、評(píng)選方法：
1、以班級(jí)為單位，評(píng)委組進(jìn)行評(píng)分，滿分100分。
2、在公平、公正評(píng)選的原則下，班委組評(píng)分，成績(jī)?nèi)サ粢粋�(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分。平均分即時(shí)最后得分。
3、每年級(jí)組將評(píng)選出一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)3個(gè)。
班級(jí)之星評(píng)選方案13
一、評(píng)選條件
1.閱讀有計(jì)劃、有目標(biāo)地進(jìn)行，能在班級(jí)或?qū)W校起發(fā)揮“課外閱讀”的模范帶頭作用。
2.具有良好的閱讀習(xí)慣，能夠堅(jiān)持每天讀書半個(gè)小時(shí)以上。
3.經(jīng)常向?qū)W校閱覽室、班級(jí)圖書角、等借閱書籍。喜歡購(gòu)買書籍，能與同學(xué)進(jìn)行圖書交流活動(dòng)，積極參加班級(jí)、學(xué)校的讀書活動(dòng)，認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的閱讀書目。
4.閱讀興趣濃厚，學(xué)以致用，喜歡
寫作。
5.利用好閱讀評(píng)記《快樂閱讀快樂成長(zhǎng)》，作為學(xué)生讀書量的統(tǒng)計(jì)依據(jù)，每月末能及時(shí)統(tǒng)計(jì)每個(gè)學(xué)生本學(xué)期讀書數(shù)量。
6.本學(xué)期獲“讀書之星”星級(jí)高的。班級(jí)申報(bào)，學(xué)期末教導(dǎo)處和評(píng)審組抽測(cè)，學(xué)校評(píng)為“讀書小博士”稱號(hào)，并給與獎(jiǎng)勵(lì)。
二、評(píng)選辦法
1.對(duì)學(xué)生的讀書情況要一月一進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、
總結(jié)、表?yè)P(yáng)、評(píng)比，根據(jù)讀書數(shù)量和學(xué)生的讀書興趣進(jìn)行每月的讀書之星評(píng)比。一年級(jí)學(xué)生月達(dá)到二萬(wàn)字的`就評(píng)為本月的“讀書之星”。
2.期末將每位學(xué)生的讀書數(shù)量進(jìn)行匯總，并在班級(jí)中抽
10名學(xué)生參加學(xué)校讀書檢測(cè)。
3.達(dá)到四星級(jí)的學(xué)生由班級(jí)推薦
10名，并填寫“讀書小博士”推薦表，同時(shí)提交該學(xué)生的個(gè)人閱讀存折、讀書摘抄本、周記本、發(fā)表文章獎(jiǎng)狀等所有能反應(yīng)該生讀書質(zhì)量的材料。學(xué)校審核后獲得“讀書小博士”的稱號(hào)。被評(píng)為“讀書小博士”的同學(xué)，學(xué)校將給予獎(jiǎng)勵(lì)。
班級(jí)之星評(píng)選方案14
一、評(píng)選宗旨
為了更好地推進(jìn)素質(zhì)教育，在學(xué)生中樹立先進(jìn)典型，激勵(lì)他們張揚(yáng)自己的個(gè)性，促進(jìn)他們德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
二、評(píng)選對(duì)象：學(xué)校全體學(xué)生。
三、“班級(jí)之星”項(xiàng)目
1、進(jìn)步之星
2、學(xué)習(xí)之星
3、遵紀(jì)之星
4、環(huán)保之星
5、才藝之星
6、助人之星
7、運(yùn)動(dòng)之星
8、誠(chéng)信之星
9、禮儀之星
10、管理之星
四、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
（一）、基本條件
1、自覺遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《81中學(xué)學(xué)校一日常規(guī)》。
2、學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)表現(xiàn)合格。
3、在本學(xué)期未受過(guò)學(xué)校通報(bào)批評(píng)或處分。
（二）、具體條件：
（1）進(jìn)步之星：學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，勤學(xué)好問(wèn)，一學(xué)期以來(lái)成績(jī)持續(xù)進(jìn)步或思想表現(xiàn)進(jìn)步顯著，經(jīng)常受老師表?yè)P(yáng)，能夠及時(shí)總結(jié)進(jìn)步原因，并與同學(xué)共享。
（2）學(xué)習(xí)之星：學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，勤學(xué)好問(wèn)，能較好地掌握各門功課的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，善于分析，勤于總結(jié)，具有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，各科成績(jī)均衡，無(wú)偏科，積極配合班級(jí)提升班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍。
（3）遵紀(jì)之星：模范遵守學(xué)校校紀(jì)校規(guī)，見師長(zhǎng)能主動(dòng)問(wèn)好，從不講臟話，模范執(zhí)行《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《81中學(xué)學(xué)校一日常規(guī)》，能夠起帶頭表率作用，舉止文明，儀表整潔，尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。
（4）環(huán)保之星：有較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)，曾多次參與學(xué)校組織的各類公益活動(dòng)（包括勞動(dòng)）。在勞動(dòng)工作中一貫表現(xiàn)突出，衛(wèi)生習(xí)慣好，不計(jì)較個(gè)人得失。（5）才藝之星：身體好，有一定的藝術(shù)天賦和素養(yǎng)，積極參加各級(jí)各類文體活動(dòng)，有較好的審美意識(shí)，在一方面有特長(zhǎng)，在各級(jí)各類宣傳工作中發(fā)揮較大的作用。
（6）助人之星 ：關(guān)心集體，樂于為他人和社會(huì)服務(wù)，尊老愛幼，正確處理好同學(xué)之間的關(guān)系，經(jīng)常主動(dòng)幫助有困難的人和殘疾人，有較多的為集體或同學(xué)服務(wù)的先進(jìn)事跡。
（7）運(yùn)動(dòng)之星 ：有體育專長(zhǎng)，積極參加各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)或比賽，在校運(yùn)會(huì)中為班爭(zhēng)取了較多榮譽(yù)。
（8）誠(chéng)信之星：真誠(chéng)待人，信守諾言，有較強(qiáng)的時(shí)間觀念，不說(shuō)謊，考試不作弊，勇于糾正自己的錯(cuò)誤，對(duì)同學(xué)的錯(cuò)誤也能真誠(chéng)地提出來(lái)。
（9）禮儀之星：在學(xué)校、家庭和社會(huì)能自覺遵守各種場(chǎng)合的.文明禮儀要求，待人有禮貌，尊敬師長(zhǎng)，尊敬長(zhǎng)輩，成為學(xué)生的表率。
（10）管理之星：責(zé)任感強(qiáng)，責(zé)任心重，關(guān)心集體，積極參與班級(jí)管理工作，有一定的管理技巧，為班級(jí)管理作出了一定的貢獻(xiàn)。
五、評(píng)選程序及要求：
1、利用班會(huì)課，班主任組織全體學(xué)生學(xué)習(xí)本方案。
2、班級(jí)選舉“班級(jí)之星”，按照學(xué)生投票所得票數(shù)的高低確定本班的“班級(jí)之星”。“班級(jí)之星”按班級(jí)學(xué)生總數(shù)的30%評(píng)選。
3、各項(xiàng)評(píng)比，盡量不重復(fù)評(píng)選同一名同學(xué)。如有重復(fù)，則選取得票數(shù)次高的同學(xué)。
4、“班級(jí)之星”選舉產(chǎn)生后，名單在班級(jí)榮譽(yù)欄公布并發(fā)送校訊通告知家長(zhǎng)。
班級(jí)之星評(píng)選方案15
為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，建立健全學(xué)生的評(píng)價(jià)機(jī)制，全面客觀地評(píng)價(jià)學(xué)生，激勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、積極向上、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、發(fā)展特長(zhǎng)，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。根據(jù)學(xué)校“創(chuàng)新評(píng)價(jià)方式，改革學(xué)生評(píng)優(yōu)體系”的評(píng)價(jià)理念，推動(dòng)“高效課堂”快速、穩(wěn)步進(jìn)行，讓學(xué)生在自主、合作、探討中體驗(yàn)成功的機(jī)會(huì)，制定玉小二年三班“班級(jí)之星”評(píng)選方案。
一、宗旨
班級(jí)內(nèi)群星閃耀，使學(xué)生放飛理想，展示自我，張揚(yáng)個(gè)性，體驗(yàn)成功。
二、班級(jí)之星評(píng)選原則
（一）務(wù)求實(shí)效原則。要從學(xué)生學(xué)習(xí)生活實(shí)際出發(fā)，抓住學(xué)生閃光點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生積極向上的意志品質(zhì)。
（二）廣泛參與原則。要鼓勵(lì)全體學(xué)生，根據(jù)自身?xiàng)l件，積極參加競(jìng)爭(zhēng)和評(píng)選活動(dòng)。
（三）多角度設(shè)獎(jiǎng)原則。從學(xué)生學(xué)習(xí)、思想品德、行為習(xí)慣等多方面設(shè)立不同獎(jiǎng)項(xiàng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
（四）深入挖掘原則。對(duì)學(xué)生的閃光點(diǎn)要深入挖掘，及時(shí)給予肯定，充分發(fā)揮激勵(lì)作用，使學(xué)生在發(fā)展個(gè)性的.同時(shí)，綜合素質(zhì)得到全面提升。
（五）公平、公正、公開原則。
三、班星內(nèi)容及評(píng)星標(biāo)準(zhǔn)
1、幫扶之星：在“打造高效課堂”活動(dòng)中，能主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)困難生，使其學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、提高成績(jī)。
2、智慧之星：善于動(dòng)腦，思維敏捷，有創(chuàng)新，解題有技巧。
3、發(fā)明之星：愛動(dòng)手制作小實(shí)驗(yàn)，愛動(dòng)腦，有奇思妙想。
4、電腦之星：喜歡電腦操作、學(xué)習(xí)，善于鉆研，能指導(dǎo)他人。
5、寫作之星：喜歡寫作，經(jīng)常參加學(xué)校或上一級(jí)單位組織的各種作文競(jìng)賽，能指導(dǎo)他人寫作。
6、進(jìn)步之星：能夠正視自身的不足，克服困難，在學(xué)習(xí)成績(jī)、行為習(xí)慣養(yǎng)成等方面提高幅度大。
7、體育之星：熱愛體育，有某一項(xiàng)專長(zhǎng)，經(jīng)常參加學(xué)校或上級(jí)單位組織的體育比賽。
8、環(huán)保之星：認(rèn)真做好值日工作；樂于幫助值日；能主動(dòng)拾垃圾；能督促別人不丟垃圾。
9、書法之星：熱愛書法，勤學(xué)苦練，在書法方面有一定造詣，參加各級(jí)各類比賽，并取得成績(jī)，
10、文藝之星：熱愛文藝，在聲樂或舞蹈方面有一定專長(zhǎng)，經(jīng)常參加各級(jí)各類文藝匯演。
11、勞動(dòng)之星：熱愛勞動(dòng)，主動(dòng)參加值日勞動(dòng)和公益勞動(dòng)，起表率作用。
12、秘書之星：積極協(xié)助任課教師工作，受到任課教師和同學(xué)好評(píng)的課代表。
13、辯論之星：敢說(shuō)話，敢大聲說(shuō)話，敢于反駁別人乃至老師的觀點(diǎn)。
14、發(fā)言之星：課堂中積極發(fā)言，對(duì)老師提出的問(wèn)題表述精彩，學(xué)習(xí)過(guò)程中生成的問(wèn)題有獨(dú)到見解，解決問(wèn)題的方法多樣、靈活。
15、繪畫之星：喜歡繪畫，在繪畫方面有一定專長(zhǎng)，經(jīng)常參加各級(jí)各類比賽。
16、感恩之星：孝敬師長(zhǎng)，關(guān)心他人。
17、友愛之星：能與同學(xué)融洽相處，樂于幫助同學(xué)。
18、禮儀之星：尊敬師長(zhǎng)，禮貌待人，品德高尚。
19、守紀(jì)之星：不遲到、不早退、不逃學(xué)，遵守紀(jì)律，嚴(yán)于律己，不在自習(xí)說(shuō)話，不影響別人學(xué)習(xí)。
20、誠(chéng)信之星：誠(chéng)實(shí)守信，答應(yīng)別人的事努力做到，品格優(yōu)異。
21、班干之星：在班內(nèi)擔(dān)任班級(jí)干部，并能主動(dòng)承擔(dān)班級(jí)管理工作，效果明顯。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，有良好的品行習(xí)慣，班級(jí)威望高，在班內(nèi)能起到模范帶頭作用。
22、組長(zhǎng)之星：在小組合作學(xué)習(xí)中，能協(xié)調(diào)小組成員完成各項(xiàng)任務(wù)，紀(jì)律、衛(wèi)生、自我管理、小組合作、學(xué)習(xí)等方面表現(xiàn)突出，被評(píng)為明星小組。
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