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師德主題教育活動方案

時間:2022-10-05 21:23:36 方案 我要投稿

師德主題教育活動方案

  活動方案指的是為某一次活動所指定的書面計劃,具體行動實施辦法細則,步驟等。下面就是小編分享的師德主題教育活動方案,一起來看一下吧。

師德主題教育活動方案

  師德主題教育活動篇一

  為深入學習和貫徹落實教育部新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》(以下簡稱《規(guī)范》),加強我校教師職業(yè)道德建設(shè),提升我校教師職業(yè)道德水平,規(guī)范教育教學行為。根據(jù)省教育廳《“學規(guī)范,強師德,樹形象”中小學師德主題教育活動指導方案》、市教育局《關(guān)于貫徹落實〈中小學教師職業(yè)道德規(guī)范〉實施意見》,制定我校開展“學規(guī)范,強師德,樹形象”師德主題教育活動實施方案。

  一、指導思想

  以“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,堅持以人為本,以教育法規(guī)和《規(guī)范》為依據(jù),以熱愛學生、教書育人為核心,以“學為人師、行為世范”為準則,以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點,弘揚高尚師德,力行師德規(guī)范,強化師德教育,不斷提高師德水平,造就一支忠誠于人民教育事業(yè)、為人民服務、讓人民滿意的教師隊伍。

  二、組織領(lǐng)導

  組 長:

  副組 長:

  成 員:

  三、活動目標及重點

  (一)目標要求

  1、進一步規(guī)范教師從教行為。強化教職工學習熟讀教育法規(guī)和《規(guī)范》,深刻領(lǐng)會教育法規(guī)基本內(nèi)容和《規(guī)范》的基本含義,并努力踐行教育法規(guī)和《規(guī)范》的基本要求;強化教職工法制和責任意識,使廣大教師樹立崇高的職業(yè)理想和社會責任感,認真履行好教書育人的職責。

  2、進一步端正教師師德師風。以“學為人師、行為世范”為準則,弘揚熱愛教育、團結(jié)友愛、廉潔從教、為人師表的作風;倡導關(guān)愛學生、耐心說教、誨人不倦、勇于創(chuàng)新、善于教改的教風;掀起積極向上、勤奮學習、嚴謹治學、實事求實、聯(lián)系實際的學風,自覺抵制有償家教,鍛造良好的師德風尚。

  3、進一步優(yōu)化教育形象。以辦人民滿意教育、做人民滿意教師為總要求,提升廣大教師思想境界和職業(yè)道德水平,使教師嚴格按照《規(guī)范》的要求進行教學行為,構(gòu)建文明和諧、教學親和的師生關(guān)系,創(chuàng)新愛崗敬業(yè)、熱愛學生、團結(jié)協(xié)作、廉潔從教、因材施教、舉止文明的良好形象。

  (二)重點查找并糾正存在的問題

  1、在愛國守法方面。重點查找并糾正法制觀念弱化,依法履職意識淡薄,不遵守教育法規(guī),違背國家教育方針政策。傳播、散布損害國家主權(quán)、安全和社會公共利益的言論等問題。

  2、在愛崗敬業(yè)方面。重點查找并糾正敬業(yè)精神不強,工作松懈,教學敷衍塞責,隨意調(diào)課、缺課,不認真?zhèn)湔n,不認真批改作業(yè);加重學生的課業(yè)負擔,只教書、不育人;私自在外兼課、兼職,對學生進行有償家教等問題。

  3、在關(guān)愛學生方面。重點查找并糾正不關(guān)愛學生健康,不保護學生安全,不尊重學生人格,諷刺、挖苦、歧視學生,體罰或變相體罰學生等問題。

  4、在教書育人方面。重點查找并糾正不因材施教,不注重學生的素質(zhì)教育和學生的全面發(fā)展;不注重發(fā)揮課堂教學效果,不耐心解答學生的疑問,不愿課后輔導學生,引誘學生進行家教,或組織學生違規(guī)補課、統(tǒng)一征訂教輔材料等問題。

  5、在為人師表方面。重點查找并糾正舉止不文明,衣著不得體,語言不規(guī)范;將個人情緒帶進課堂,上課前飲酒,課堂上抽煙和使用通訊工具,工作時間及工作場所打牌、下棋、上網(wǎng)聊天或玩游戲;利用職務之便向?qū)W生或家長謀取私利等問題。

  6、在終身學習方面。重點查找并糾正不刻苦鉆研教學業(yè)務,不注重知識的更新,不善于研究新課改,探索新教法,因循守舊,用落后的教學方法應付新課改教學等問題。

  四、活動方法及步驟

  開展“學規(guī)范,強師德,樹形象“師德主題活動分三個階段進行。

  (一)學習討論階段(2011年9月上旬—2011年12月下旬)

  1、抓好宣傳動員

  學校將于9月上旬召開“學規(guī)范,強師德,樹形象”專題動員大會,在校宣傳欄、校園網(wǎng)等載體宣傳開展“學規(guī)范,強師德,樹形象”為主題師德教育活動的.重要意義。學校將在培德樓懸掛“學規(guī)范,強師德,樹形象”等反映教育活動主題的橫幅標語,把“學規(guī)范,強師德,樹形象”為主題教育活動作為我校學習實踐科學發(fā)展觀活動分析檢查和整改落實階段的重要內(nèi)容。學校將面向社會公開設(shè)立師德舉報電話和電子郵箱。學校師德舉報電話0553—3848532;0553—3848639。電子郵箱:BBBSAY@163.com。

  2、抓實學習討論。

  (1)學習內(nèi)容:《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范(2008修訂)》、市教育局《關(guān)于貫徹落實〈中小學教師職業(yè)道德規(guī)范〉的實施意見》和教育部師范司《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范學習手冊》等。

  (2)學習形式:一是集中解讀。學校將結(jié)合實際,組織安排集中學習,解讀《規(guī)范》基本內(nèi)涵,輔導重點、難點;二是個人自學,規(guī)范學習筆記。廣大教職工要端正學習態(tài)度,認真做好學習筆記,寫出心得體會;三是討論交流,舉辦論壇演講,學校將本著聯(lián)系實際、學改結(jié)合的原則,運用多種方式,組織交流學習體會;四是抓黨員形象建設(shè),在黨員中開展“講黨性、重品行、做表率”活動以及創(chuàng)建“共產(chǎn)黨員先鋒崗”。

  3、抓嚴考核驗收。

  在開展整個活動的過程中,學校將檢查教師參加學習討論情況和撰寫的學習心得體會,及時考評參學人員精神狀態(tài)和思想情況;師德主題教育活動結(jié)束后,學校將組織全員師德水平的測試(40歲以下教師閉卷),學習心得體會和測評試卷及結(jié)果要存入教師個人師德檔案。

  (二)學習反思評議階段(2012年1月上旬—3月中旬)

  學校在學習反思評議階段將認真組織開展問卷調(diào)查、反思自查、民主評議、教職工師德承諾。

  1、問卷調(diào)查。結(jié)合學期結(jié)束教學檢查,學校組織發(fā)放問卷,向廣大學生、家長征求對教師師德情況的意見和建議,查找在師德師風方面的不足和突出問題。

  2、反思自查。在認真學習和問卷調(diào)查的基礎(chǔ)上,學校將結(jié)合教育教學工作中的師德表現(xiàn),對照《規(guī)范》和市教育局《關(guān)于貫徹落實〈中小學教師職業(yè)道德規(guī)范〉實施意見》的要求,組織教師進行反思自查,查找問題,撰寫分析檢查報告。報告內(nèi)容包括主要成績、存在問題、原因分析、整改方向。

  3、民主評議。以“五比五看”為主要內(nèi)容,開展民主評議。即,比愛崗敬業(yè),看工作責任感和管理、教學的實績;比關(guān)愛學生,看理解學生的態(tài)度和關(guān)心學生的行動;比教書育人,看教書育人的思想觀念、實際水平和教學科研成果;比為人師表,看文明守紀,無私奉獻;比終身學習,看自學和教學研究的行為和實效。把“五比五看”落實到民主評議的全過程。教師的分析檢查報告采取以教研組為單位開展民主評議。學校領(lǐng)導班子和中層干部的分析檢查報告將在教代會上開展民主評議。

  4、師德承諾。學校將在反思評議基礎(chǔ)上,實行師德承諾制度。教師向?qū)W校簽訂承諾書,承諾不違犯中小學教師職業(yè)行為規(guī)范的要求。

  (三)總結(jié)提高階段(2012年3月下旬—4月底)

  學校在總結(jié)提高階段將認真制定整改方案,進一步健全規(guī)章制度,及時進行總結(jié)表彰。

  1、制定整改方案。學校將召開整改提高專題會議,針對查找出來的問題,特別是教職工、學生及家長反映強烈的突出問題,制定切實可行的整改方案。方案將向校內(nèi)外公示,并配套落實方案的工作計劃。

  2、健全規(guī)章制度。通過師德主題教育活動,在整改的基礎(chǔ)上,學校將花大氣力結(jié)合實際建立健全師德建設(shè)的長效機制,如建立師德建設(shè)目標管理責任制,健全師德建設(shè)工作監(jiān)督制約機制,完善師德考評獎懲制度等。

  3、總結(jié)評優(yōu)表彰。學校將認真總結(jié)師德主題教育活動開展情況,并以書面形式上報市教育局師德教育活動領(lǐng)導組辦公室;在總結(jié)和評估的基礎(chǔ)上,評選表彰師德標兵、先進處室、先進年級組、先進教研組;組織宣傳優(yōu)秀教師和師德標兵的先進事跡,弘揚師德精神,發(fā)揮示范作用。

  師德主題教育活動篇二

  為深入學習實踐科學發(fā)展觀,進一步加強我校教師師德師風建設(shè),加快依法治教、依法執(zhí)教進程,形成以身垂范、以德施教的良好風尚。根據(jù)全力鍛造德高業(yè)精、人民滿意教師隊伍的需要,決定在區(qū)教育局的統(tǒng)一部署下在全校開展 “立師德,鑄師魂”師德主題教育活動。具體活動方案如下:

  一、指導思想

  以“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀以及構(gòu)建社會主義和諧社會理論為指導,以“服務教育科學發(fā)展,提高教書育人質(zhì)量”為主線,以“做人民滿意教師,創(chuàng)人民滿意教育”為宗旨,以(中小學教師職業(yè)道德規(guī)范)為準則,以提高教師職業(yè)道德為重點,以解決教師隊伍中的突出問題為關(guān)鍵,引導教師嚴格遵守師德規(guī)范,大力弘揚高尚師德,切實提高師德素養(yǎng),努力建設(shè)一支人民滿意的教師隊伍。

  二、主要目標

  通過開展本次師德主題教育活動,進一步引導教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范和公民基本道德規(guī)范,進一步增強廣大教職員工的光榮感、責任感和使命感,全面提高教師隊伍的素質(zhì)。促進教師在課程改革中端正教育思想,更新教育理念,規(guī)范教育教學行為,以高尚的品格塑造人,以淵博的學識培養(yǎng)人,向全社會展示人民教師良好形象,用教師自己的行為和作為來營造全社會良好的尊師重教氛圍。

  三、活動步驟和安排

  第一:宣傳發(fā)動。

  緊密圍繞活動主題,以深入學習實踐科學發(fā)展觀為契機,組織召開教師動員大會,宣講活動方案,布置活動安排,統(tǒng)一思想認識,發(fā)動廣大教師積極投身師德建設(shè)專題教育活動。

  1、成立五里小學師德建設(shè)領(lǐng)導小組:

  組 長:

  副組長:

  成 員:

  2、召開“立師德、鑄師魂”師德主題教育活動動員大會。

  第二:組織教師進行學習、檢查

  學習教育活動采取相對集中學習和個人思考與會議討論交流相結(jié)合。

  1、進一步強化師德教育。要充分利用每周一次的政治學習,開展好以“立師德、鑄師魂”為主題的師德建設(shè)活動。

  2、組織好政治理論學習,學習加強和改進師德師風建設(shè)方面的法律、法規(guī)、文件和規(guī)章制度;如學習(教師法)、(教育法)、(中小學教師職業(yè)道德規(guī)范)等;學習婁彩英、孟二冬教授等模范教師的先進事跡;深入學習科學發(fā)展觀。

  3、以“立師德、鑄師魂”為主題,就如何認識加強師德教育的重要意義;如何在實踐中杜絕違背教師職業(yè)道德現(xiàn)象的發(fā)生;如何結(jié)合自身實際提高師德修養(yǎng);如何建立師德教育的長效機制;如何促進校園和諧等話題組織論壇活動。

  4、發(fā)現(xiàn)和挖掘身邊的先進師德典型,充分發(fā)揮先進典型的引導、示范、標桿作用。評選校級師德標兵,向區(qū)教育局推薦師德標兵候選人。

  5、組織全體教師對照先進找差距,認真開展自查自省活動,從世界觀、人生觀和價值觀上深刻反思。自查在教育法律法規(guī)學習和貫徹執(zhí)行方面是否認真;自查在教育教學工作中是否勤奮、廉潔;自查有無熱衷于第二職業(yè)、違規(guī)家教和賭博行為;自查有無歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生;自查對學生是否真心愛護;自查有無向?qū)W生推銷教輔材料;自查有無索受家長財物等。在言行自查和理性反思的基礎(chǔ)上,找準存在的問題,分析產(chǎn)生的原因,明確努力的方向。

  6、以“立師德、鑄師魂”為主題,組織教師進行師德師風大討論。

  第三:整改落實

  根據(jù)前期的學習、自查,每個教師從自身實際出發(fā)進行整改,堅持有什么問題就解決什么問題。根據(jù)本校實際,認真梳理教師中存在的問題,并在今后工作中予以整改。對當前社會關(guān)注的體罰或變相體罰學生、有償違規(guī)家教等現(xiàn)象要重點整頓。

  第四階段:總結(jié)階段

  總結(jié)活動中得出的對工作有好處的經(jīng)驗。

  四、活動要求

  (一)提高認識,加強領(lǐng)導。做到思想到位、組織到位,職責明確,任務落實,精心組織,周密安排,形成統(tǒng)一領(lǐng)導、分工負責、齊抓共管的工作格局,確保活動順利推進,保證教師的參與率。密切圍繞教學中心工作,把教學業(yè)務工作與師德建設(shè)工作緊密結(jié)合起來,認真制訂學校師德主題教育活動實施方案。

  (二)突出重點,狠抓落實。樹立重在建設(shè)、重在過程的思想觀念,緊密圍繞活動主題,針對學校和教師隊伍存在的突出問題,著力在更新教育觀念、提高教師素質(zhì)、健全管理制度、規(guī)范從教行為、提高教學質(zhì)量、展示師德風采上下功夫,努力提高教育活動的.針對性和實效性。及時總結(jié)活動開展過程中的好經(jīng)驗、好做法,牢固樹立科學發(fā)展觀念,努力提高科學發(fā)展能力,不斷開拓新的發(fā)展思路,謀劃新的發(fā)展舉措。

  (三)長抓不懈,重在建設(shè)。把師德建設(shè)納入教師隊伍建設(shè)的長遠規(guī)劃,把工作的著力點放在“建設(shè)”上,進一步解放思想、更新觀念,大膽創(chuàng)新。努力實現(xiàn)校園文明的新進步、教育改革的新突破、教育發(fā)展的新跨越,為學校教育科學發(fā)展奠定堅實的思想基矗

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