組織比賽的教學方案

　　一、自學導航

　　1、課前，請學生了解爸爸、媽媽喜歡看的電視節目。

　　2、課前，請學生了解好朋友喜歡的運動。

　　快“六一”了，這是小朋友們最喜歡的節日。老師想在班上開一個聯歡會，想請小朋友們幫忙設計設計。

　　二、探討交流

　　活動一：

　　了解學生“想要表演的節目”

　　活動二：

　　統計學生“最喜歡的食食品”

　　活動三：

　　統計學生“最喜歡的顏色”

　　活動四：

　　統計學生“最喜歡去的景點”

　　三、動手操作

　　學生動手畫簡單的統計圖。

　　四、課堂小結 教學目標： 1.知識目標：

　　經歷數據的收集及整理過程，體會統計的必要性。

　　2.能力目標：

　　認識簡單的條形統計圖，能根據統計圖回答一些簡單的問題。

　　3.情感目標

　　學會與人合作，積累與同伴合作解決問題的經驗，體會數學與生活的密切聯系。

　　復習舊知識

　　1、象形統計圖：用食物圖形表示物體的多少的統計圖叫象形統計圖。

　　2、簡單統計表：在表格中用數據表示物體的多少叫簡單統計表。

　　教學過程

　　1.創設情景，激情激趣

　　2.師生互動，探求新知

　　3.快樂學習，鞏固提升

　　4.拓展思維，歸納總結

　　教學準備：課件

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