提高語(yǔ)文的欣賞能力教學(xué)方案

時(shí)間：2022-10-07 17:48:15 方案我要投稿

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　　一、教學(xué)目標(biāo)

提高語(yǔ)文的欣賞能力教學(xué)方案

　　（一）理解歌詞內(nèi)容，體會(huì)作者表達(dá)的思想感情，教育學(xué)生愛(ài)生活、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)。

　　（二）聯(lián)系上下文，理解重點(diǎn)詞語(yǔ)，體會(huì)我們的家鄉(xiāng)我們的理想我們的未來(lái)在希望的田野上的含義。

　　（三）有感情地朗讀課文，學(xué)唱《在希望的田野上》這首歌。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)

　　理解歌詞內(nèi)容，體會(huì)作者表達(dá)的思想感情，教育學(xué)生愛(ài)生活、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)。

　　三、教學(xué)難點(diǎn)

　　聯(lián)系上下文，理解重點(diǎn)詞語(yǔ)，體會(huì)我們的家鄉(xiāng)、我們的理想、我們的未來(lái)在希望的田野上的含義。

　　四、教學(xué)時(shí)間

　　一課時(shí)

　　五、教學(xué)過(guò)程

　　（一）導(dǎo)語(yǔ)。

　　《在希望的田野上》是一首優(yōu)美的歌曲，很好聽(tīng)，請(qǐng)同學(xué)們一起來(lái)欣賞。（放錄音帶）

　　請(qǐng)同學(xué)談聽(tīng)后感，以引導(dǎo)同學(xué)對(duì)歌詞感興趣。

　　（這首歌很美，很歡快。從歌詞我覺(jué)得這首歌講的是農(nóng)村的事，反映勞動(dòng)人民的喜悅。）

　　具體是什么歌詞呢？

　　（比如歌中唱到田野、冬麥、高粱，還有紡花、撒網(wǎng)、播種、打場(chǎng)，以及老人舉杯，兒童歡笑，小伙彈琴，姑娘歌唱。這就是勞動(dòng)人民以不同的方式表達(dá)心中的喜悅。）

　　講得非常好。這篇課文就是這首歌的歌詞，敘述了我們?cè)谧约旱膰?guó)土上生活、勞動(dòng)、向往未來(lái)的情景。這是一篇閱讀課文，在學(xué)習(xí)方法上與講讀課文有所不同，要求同學(xué)們利用本單元學(xué)到的讀懂一篇課文的方法，以自學(xué)為主，解決文中重點(diǎn)、難點(diǎn)。

　　（二）檢查學(xué)生自學(xué)字詞情況。

　　1．出示投影片辨析字音。

　　2．出示詞語(yǔ)卡片討論詞義。

　　世世代代：一代又一代，祖祖輩輩。

　　富裕：生活上應(yīng)有盡有，非常充裕。近義詞是富足；反義詞是貧窮或者貧困。

　　興旺：這個(gè)詞一般和發(fā)達(dá)連用，表示興盛，旺盛。

　　抽穗：發(fā)育完全的幼穗隨著莖的伸長(zhǎng)，從葉劍鞘內(nèi)伸出。

　　（三）讀課文，了解歌詞內(nèi)容，學(xué)習(xí)第一節(jié)。

　　這首歌詞共三節(jié)，分別有三方面的內(nèi)容，我們的家鄉(xiāng)我們的理想我們的未來(lái)。教師可以指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)第一節(jié)我們的家鄉(xiāng)，其他兩節(jié)我們的理想我們的未來(lái)讓學(xué)生用同樣的方法自己學(xué)習(xí)。

　　板書(shū)：

　　我們的家鄉(xiāng)

　　我們的理想

　　我們的未來(lái)

　　1．朗讀第一節(jié)，提出疑難問(wèn)題。

　　希望的田野指什么？

　　（希望的田野指的是充滿希望的土地，在文中主要指祖國(guó)。）

　　為什么說(shuō)我們的家鄉(xiāng)在希望的田野上？

　　（歌詞中唱到新建的住房，炊煙繚繞，美麗的村莊，流淌的小河，展現(xiàn)了家鄉(xiāng)的美麗風(fēng)光；冬麥、高粱、荷塘、果香，而且是一片、十里的，使人很快就聯(lián)想到豐收的景象。世世代代指的是一代又一代，祖祖輩輩。她指祖國(guó)。我們祖祖輩輩生在、長(zhǎng)在這塊美麗富饒的土地上，人們努力工作，為的是讓我們的祖國(guó)富裕、興旺。因此，第一節(jié)講的就是我們的家鄉(xiāng)在祖國(guó)這塊希望的土地上，既美麗又富饒。同時(shí)也表達(dá)了人們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和對(duì)美好未來(lái)的向往。）

　　2．有感情地朗讀這一節(jié)，體會(huì)歌詞的思想感情。請(qǐng)同學(xué)談。

　　（描寫(xiě)家鄉(xiāng)景象，抒發(fā)熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。）

　　3．在理解的基礎(chǔ)上背誦。

　　（四）總結(jié)第一節(jié)學(xué)習(xí)方法。

　　第一，讀熟，分析內(nèi)容，質(zhì)疑；

　　第二，有感情地讀，體會(huì)思想感情；

　　第三，理解，背誦。

　　（五）自學(xué)第二、三節(jié)，回答問(wèn)題。

　　用學(xué)習(xí)第一節(jié)的方法，啟發(fā)學(xué)生自學(xué)二、三節(jié)，理解歌詞的內(nèi)容，體會(huì)思想感情。教師可提出問(wèn)題以檢驗(yàn)學(xué)生的自學(xué)情況。

　　1．為什么說(shuō)我們的理想在希望的田野上？

　　（禾苗抽穗，牛羊成長(zhǎng)離不開(kāi)農(nóng)牧民的辛勤勞動(dòng)，西村東港北疆南國(guó)東南西北，祖國(guó)的四面八方，到處都是紡花撒網(wǎng)播種打場(chǎng)忙碌的景象。人們都在祖國(guó)遼闊的土地上為她打扮，為她梳妝。這里是擬人的手法，實(shí)際上是把祖國(guó)建設(shè)得更好，以實(shí)現(xiàn)自己的理想。表達(dá)了人們建設(shè)家鄉(xiāng)、建設(shè)祖國(guó)的決心和自豪感。）

　　2．為什么說(shuō)我們的未來(lái)在希望的田野上？

　　（陽(yáng)光明媚，生活安寧。勞動(dòng)創(chuàng)造著美好的未來(lái)，勞動(dòng)使生活越來(lái)越幸福，男女老少都用自己的方式表達(dá)心中的喜悅，表達(dá)了人們對(duì)美好的未來(lái)充滿信心。）

　　（六）放《在希望的田野上》錄音帶，請(qǐng)同學(xué)欣賞，并隨聲哼唱。

　　（七）總結(jié)全文。

　　師：這篇課文描述了我們?cè)谧约旱膰?guó)土上生活、勞動(dòng)、向往未來(lái)的情景，用生動(dòng)的語(yǔ)言贊美了祖國(guó)欣欣向榮的美好生活。同學(xué)們，我們用一個(gè)詞來(lái)高度概括一下每一節(jié)的特點(diǎn)：

　　我們的家鄉(xiāng)（美麗富饒）

　　我們的理想（建設(shè)祖國(guó)）

　　我們的未來(lái)（更加美好）

　　師：由此可以看出作者熱愛(ài)家鄉(xiāng)，熱愛(ài)祖國(guó)，同學(xué)們也已受到了感染。好，讓我們共同祝愿，我們的祖國(guó)更加美好！

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