水可以用來的小班教學方案設計

　　蘇州市虹橋幼兒園 王麗娜

　　目標：

　�。�1） 能用“水可以用來。。。。。。”的句式，說出水的各種用途；

　�。�2） 能積極參加游戲，動腦筋說出與他人不同的水的用途；

　�。�3） 知道水的重要性，懂得節約用水；

　　準備：

　　有關水用途的小卡片

　　過程：

　　（一） 談話導入

　　1、 口渴了怎么辦？（喝水）

　　2、 水可以喝，還能干什么呢？

　　（二） 出示背面卡片，交代游戲規則與玩法

　　1、 任意翻依仗卡片，根據內容用“水可以用來。。。。。�！钡木涫秸f出水的用途。

　　2、 注意聽別人的發言，及時應答。

　　3、 教師小結：水在我們生活中十分重要，離開水，人們便不能生存。我們小朋友要注意節約用水，保護我們的水環境。

　　（三） 幼兒游戲

　　1、 個別幼兒上來翻圖，集體應答。

　　2、 鼓勵語言流暢及表達有創意的幼兒。

　　（四）鼓勵幼兒說說卡片以外的水的用途，能說出不同答案。

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