關于《生活中的趣事》的教學方案

　　課時：1課時

　　學習領域：造型*表現

　　教材簡析：

　　對于一年級的學生來說，生活中有趣的事是數不清的，比如說出去玩、做了個奇特的夢……能夠把它畫下來，那就更有趣了。

　　教學目標：

　　1.引導學生回憶生活中各種奇聞趣事，體驗生活中點滴樂趣。

　　2.指導學生創作一幅表現生活中趣事的繪畫作品。

　　教學重難點：

　　1.能否把生活中的趣事表現清楚。

　　2.是否突出了主題、畫面生動有趣。

　　3.能否把自己的作品介紹給同學。

　　教學準備：

　　教師：兒童畫作品，各種顏色的制、多媒體等。

　　學生：油畫棒、水彩筆、圖畫本等。

　　教學過程：

　　活動一：

　　小組交流生活中的趣事，派代表把最有意思的事向大家講一下。

　　教師出示一幅學生的繪畫作品，啟發學生看看、說說圖上表現的故事。

　　活動二：

　　教師放，展示多幅兒童繪畫作品，通過分析與對比了解創作的方法：明確主題、確定人物，添畫相應的背景。

　　教師為每一組發一幅兒童繪畫作品，學生分析與討論作品中的優點與不足。

　　教師歸納學生的評述，提出創作要求。

　　活動三：

　　學生進行創作，創作完后，把自己的畫介紹給同學。

　　課后拓展：

　　引導學生運用其他的方法進行創作。

　　教學評價：

　　1.能否把生活中的趣事表現清楚。

　　2.是否突出了主題、畫面生動有趣。

　　3.能否把自己的作品介紹給同學。

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