學生主題班會活動參考方案

　　篇一：《小學生守則》和《小學生日常行為規范》主題班會

　　為了充分發揮《小學生守則》和《小學生日常行為規范》的教育作用，以“守則”和“規范”為準繩，約束學生日常行為，對學生進行良好品質的養成教育。我班舉行學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》知識活動。以主題班會形式，檢測學生對“守則”和“規范”內容的掌握情況。通過這次活動，對我班良好校風的形成將起到很好的促進作用。

　　活動目的：

　　1、教育學生以《小學生日常行為規范》嚴格要求自己，做德、智、體、美、勞等全面和諧發展的創新型小學生。

　　2、提高學生的道德修養，牢固樹立規范意識，增強自覺性。培養學生從現在做起，從自我做起，從一點一滴做起，做講文明守規范的好學生。

　　活動過程：

　　1、學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》。

　　2、小組交流討論。

　　3、學生結合身邊的事例談談自己的見解。

　　通過學習活動的開展，讓學生真正領悟到了《守則》、《規范》的內涵。學生紛紛表示：從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做到言行一致，表里如一。做文明學生，創文明班級。

　　篇二：民族精神主題班會

　　為了讓學生對民族精神有更深的了解，從而引發思考怎樣更好地把民族精神和我們的實際相結合，體現在日常學習和生活中，我班于 月 日召開“弘揚民族精神從我做起”主題班會。

　　活動過程：

　　1、 師向學生介紹司馬遷為、文天祥、林則徐、鄧士昌的事跡，以講故事的形式讓學生明白古代先賢們做人做事的態度，感悟蘊含其中的感恩祖國，報效祖國的名族精神和名族氣節。

　　2、 介紹錢學森、楊利偉及神舟5號6號升空的情況，他們的我國的科學技術發展做出杰出貢獻。

　　3、 現在我們該怎么辦？師提問，小組討論回答。

　　4、師：我們只要從身邊的小事做起。從我們力所能及的小事做起。 在學校,我們可以積極響應學校的號召,可以隨手撿起地上的垃圾,見到老師要問聲好，不管是不是認識的老師，都應該面帶微笑、停下腳步，給每位老師帶來親切的問候。相信在帶給老師暖意的同時，你也會獲得相同的回報；與同學相處時禮貌相待，要少些唯我獨尊的霸氣，多些關懷與幫助，善于捕捉他人的優點，多發現自己的缺點，取長補短、步步為營。繼承并發揚自古以來尊師重道、善待他人的民族精神。下課后，能自覺保持學校優良的學習環境，走廊上、樓梯口、操場上，少些喧鬧、少些追逐奔跑的身影，多些朗朗的讀書聲，多些有益身心健康的活動，多些捧著課外書津津有味讀著的小小書蟲。讓學校成為學習交流的寶地。勤奮學習、沉穩善思也是民族精神的具體體現。 ……這樣我們的校園不就更加和諧,更加美麗嗎?

　　總結： 弘揚民族精神，展示中華民族的風采，其實很簡單，只要從身邊的一點一滴做起，講文明、講衛生、講科學,刻苦學習、努力拼搏,打好一切基礎，長大后為祖國的建設貢獻自己的一份力量。

【學生主題班會活動參考方案】相關文章：

初中主題班會方案參考12-05

主題班會活動方案02-05

主題班會活動方案07-07

主題班會的活動方案12-13

主題班會活動方案[合集]12-21

小學主題班會活動方案11-06

安全主題班會活動方案12-13

主題班會活動策劃方案06-07

寒假主題班會活動方案12-06

中學主題班會活動方案08-02