校園活動的方案

　　一、指導思想

　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，深入貫徹黨的十八大精神，堅持品德與法制教育并重，法制教育與法制實踐相結合的方針。緊緊圍繞我學校工作要點和“六五”普法規劃的目標任務，按照法制宣傳教育的基本要求，堅持普法教育與思想政治教育相結合，堅持課堂教育與課外活動相結合，堅持法制教育與法制實踐相結合，深入開展“法律進校園”活動，為構建法制和諧校園，推進教育改革與發展營造良好的法制環境。

　　二、工作目標

　　貫徹執行上級部門法制宣傳教育工作部署，適應中小學師生對法律知識的現實需求，緊密結合普法教育的新理念、新成果，充分發揮和利用學校普法教育在法制宣傳教育中的主渠道、主陣地的重要作用和有利條件，加強在校學生的普法教育，不斷提高學生的法律知識、法律意識和法律素質，努力把學生教育成為遵紀守法的公民。

　　三、主要任務

　　“法律進校園”活動的對象是：全體教職工、學生。“教育學生學法律、明是非為重點，培養學生愛國、守法、權利與義務的意識，使學生從小樹立崇尚法治的理念，養成學法守法用法的習慣。

　　（一）加強學生的法治理念教育。認真組織好法制課教學，將憲法和有關法律內容滲入法制課教學之中，培養學生的社會主義法治理念。

　　（二）開展法制主題教育活動。以普法教育專項活動為主要形式，努力創新普法教育的方式方法，不斷豐富普法教育的載體和內容，深入開展法制主題教育活動，提高學生的法律知識和法律素質。

　　（三）建設校園法制文化環境。把校園建設與校園法制文化建設和普法教育相

　　結合，著力營造校園法制文化環境，使校園處處洋溢著濃厚的法制文化氣息，達到校園人文育人環境與法制文化環境的補充與融合，提高校園文化環境的育人效果。

　　（四）建立學校、家庭和社會普法教育網絡。調動家庭對學生普法教育的積極性和主動性，使廣大家長積極配合學校的普法教育；充分利用社會和有關部門的有利條件，形成普法教育的長效機制。

　　（五）強化教職員工的普法工作。以“學法律、講權利、講義務、講責任”為主題，開展對教職員工的普法，引導廣大教師積極學習法律知識，自覺履行義務，主動維護權利，保護自身合法利益。

　　（六）積極進行依法維權。主動咨詢法律糾紛的有關問題，妥善處理學生傷害事故以及其他糾紛，依法維護學校的主權。通過必要的法律援助，保護學校以及師生的合法權益。

　　四、方法措施

　　（一）發揮課堂教學的主渠道主陣地作用。 一是要抓好課程、教材、師資、經費“四落實”，按照教學計劃和教材要求，抓好開課各年級法制課教學工作；采用上大課或者舉辦講座、主題報告會等形式，對學生進行普法教育。二是加強學科法律知識滲透，任課教師要結合所教學科專業特點，將未成年人保護、預防未成年人犯罪、交通安全、食品衛生、環境保護和其他相關法律知識，滲透在學科教學中，要對學科滲透法制教育進行及時總結。

　　（二）拓寬法制主題教育渠道。

　　1、學校的板報、班級的墻刊要編出一期法制專題內容，學校內廣播要播報法制內容。

　　2、是每個班級要組織召開一次以法制為主題的班團隊會。

　　3、學校要組織學生開展一場“法律在我心中”學法演講與征文賽。通過開展普法教育活動，培養學生的法律知識，提高學生的法律素質，增強學生的法制觀念，強化學生遵紀守法的意識。

　　開展學生普法教育活動，要注意學生的年齡特點、認知水平和接受能力，符合學生實際，貼近學生生活，易于接受理解，寓教于樂。

　　（三）加強校園法制文化建設。把校園法制文化建設，作為開展學生法制教育和普法的基礎性工作和重要任務，保障投入，精心策劃，努力建設高質量的校園法制文化環境。

　　（四）強化“三位一體”普法教育網絡的合力作用。開展法制宣傳教育的同時，要與家庭、社會緊密聯系與配合，建立“三位一體”的普法教育網絡。

　　（五）開展對全體教職員的普法活動。學校領導干部要主動帶頭學法，促進教職員學法知法守法用法。要采取集中輔導和自學相結合的方式，認真學習教育法、教師法、義務教育法、未成年人保護法、預防未成年人犯罪法、學生傷害事故處理辦法、中小學幼兒園安全管理辦法以及其他法律法規和規章。結合工作實際每師每年至少撰寫一篇普法論文或者學法心得；每年至少在校內為教職員做一次法制專題講座。

　　（六）建立依法維權制度。完善降低學校風險防范制度，提高依法保護合法權益的意識和能力，對發生的事故和出現的糾紛問題，要主動進行咨詢，積極尋求法律援助，依法保護學校、教師和學生的合法權益。

　　五、活動步驟

　　“法律進學校”工作分為三個階段：

　　1、準備階段：（2013年2月至2012年3月）總結幾年以來的普法工作，結合實際研究制定“法律進學校”活動方案，成立學校“法律進學校”活動領導小組，認真制定實施方案，結合日常工作，重點做好教材準備、宣傳發動等工作。

　　2、實施階段：（2012年4月至2013年10月）按照制定的實施方案和計劃要求，組織開展“法律進學校”活動。在開展活動過程中，要根據實際需要，以新穎的形式、豐富的內容、富有成效的方式方法，推動“法律進學校”各項活動的開展。

　　3、總結階段：（2013年11月至2013年12月）根據本方案確定的目標、任務和要求，對本校“法律進學校”活動和“六五”普法規劃的實施情況進行自查，做好總結工作。

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